雨五年級作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的雨五年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
雨五年級作文1
聽(tīng),又下雨了!
清晨,輕輕地推開(kāi)窗戶(hù),一股泥土的清香迎來(lái)!颁冷罏r瀝、淅淅瀝瀝……”“下雨真好!”又一次發(fā)出感嘆。
雨是美好的,清純的。走出了門(mén),對著(zhù)淅瀝的雨眨巴眨巴眼睛,伸出手,雨滴進(jìn)了手里,冰冰的,涼涼的。雨默默的下著(zhù),無(wú)聲無(wú)息,像一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的小姑娘,卻隱約描述著(zhù)一個(gè)動(dòng)人的'故事。
雨是凄美的,是哀傷的。桃花凋零了,伴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)雨絲,落了,心里酸酸的。雨滴落到臉上,代替了淚水,滑落。那是誰(shuí)的淚水?是桃花的?佳人的?都不是,那是雨自己的。
雨是孤獨的,是落寞的。盡管“德不孤,必有鄰”,但每次,都是雨,與最孤獨的人作伴。它,不為誰(shuí),永遠只是“孤芳自賞”。問(wèn)它為什么,回答你的,永遠只是水洼里的漣漪。
……
聽(tīng),又下雨了!
雨五年級作文2
十月的小雨,淅淅瀝瀝地下著(zhù)。它不像夏天的雷雨,挾持閃電以炫耀自己的威力。它也不像冬天的雨夾雪,帶來(lái)雪籽以使別人發(fā)現它的舞姿。
它,就這樣下著(zhù),平凡地下著(zhù)。
“沙沙沙——沙沙沙——沙沙沙——”雨落在花苞上,花開(kāi)放了;雨落在樹(shù)上,樹(shù)萌出了新芽;雨落在屋檐上,玩著(zhù)滑滑梯;雨落在草葉上,歡快地眨著(zhù)眼睛……
有群小孩子在爭論雨的顏色!坝晔屈S色的,看這些落葉兒!”“雨是紅色的,看這些小花兒!”“雨是藍色的,瞧這小溪!”其實(shí),雨是彩色的。
“沙沙沙——沙沙沙——”雨不停地下著(zhù),F在的城市里已經(jīng)很驗證再看到、聽(tīng)到這種甘美的'雨了。但在偏僻的地方,它還在下,帶給人們春的訊息。
“沙沙沙!”這就是雨聲!吧成成!”這就是雨,這就是秋天的雨,這就是秋天的雨聲。
雨五年級作文3
一年共有四季,這四季也有各式各樣的`雨,但我卻只喜歡溫柔的春雨和熱情的夏雨。
春雨細細的,如絲如縷,縱橫交錯,嘀嗒嘀嗒,春雨滴在小溪里,好像大自然在彈奏一曲交響樂(lè )。春雨滴在花朵上,花兒就綻開(kāi)花朵,露出笑容。春雨滴在柳樹(shù)上,柳樹(shù)就抽出嫩綠的枝條迎風(fēng)飄動(dòng)。春雨滴在幾個(gè)小孩子身上,小孩子就更加活蹦亂跳了。
夏雨可真淘氣,剛才還睛空萬(wàn)里,現在怎么就烏云密布了呢!下雨前,我就躲進(jìn)了一個(gè)小商店。外面便打起了一個(gè)個(gè)“大蘑菇”轟——一陣雷聲響起。傾盆大雨就像接到了命令一樣下了起來(lái)。
不大一會(huì ),街上、馬路便成了小河,汽車(chē)開(kāi)來(lái)開(kāi)云,好像一條條小魚(yú)游來(lái)游去。
雨后,所有東西南北都煥然,花上長(cháng)著(zhù)一塊塊水晶,彩虹也像一座七色橋。
這就是春雨和夏雨。
雨五年級作文4
“轟隆隆——”幾陣雷聲,黑云象一群奔騰咆哮的野馬。一層層漫過(guò)頭頂,越聚越厚,越壓越低,好像站在樓頂就能扯一片下來(lái)。太陽(yáng)嚇得不知道躲哪去了,就好像誰(shuí)一下把時(shí)鐘撥到了晚上,天地間一片漆黑。周記大全
要下雨了!我們跑回了教室。不巧,又停電了, 隔兩張桌看不見(jiàn)老師的臉,就別說(shuō)看黑板上的字了。
噼劈啪啪!叮叮當當!銅錢(qián)大的雨點(diǎn)饒有節奏地打在玻璃窗和鐵瓦上!翱︵!”又一個(gè)大炸雷!好象炸裂了天河,瓢潑大雨嘩嘩地下起來(lái)。一道道電光劃過(guò),樹(shù)枝在風(fēng)雨中發(fā)狂的搖擺。房頂騰起一團團白霧,房檐的'水流像高山瀑布般泄下來(lái)。不一會(huì )兒,街道上,院子里成了一片汪洋,汽車(chē)經(jīng)過(guò)處濺起一米多高的水墻,大風(fēng)掀起一層層水浪。此時(shí)此刻,我們好象坐在一艘正在風(fēng)雨里破浪遠航的大船上。
天漸漸亮了,雨漸漸小了,細雨象乳白色的霧,樹(shù)林草地流淌著(zhù)爽心的綠意。
云散了,太陽(yáng)出來(lái)了,大地萬(wàn)物像濾過(guò)的一樣,清新的空氣,帶著(zhù)花草的芳香……
雨五年級作文5
天空飄起了蒙蒙的細雨,雨輕輕落在一朵枯黃的花上。
雨說(shuō):“你要凋謝了么?”
黃花笑著(zhù)說(shuō):“是啊!
雨問(wèn):“你的生命要結束了,為何要笑?“
黃花“因為我開(kāi)放過(guò),我曾經(jīng)引來(lái)小蟲(chóng)們?yōu)楣麑?shí)傳粉,這是我的價(jià)值所在!
雨說(shuō):“現在你沒(méi)你所謂價(jià)值了,所以你被樹(shù)拋棄了!
黃花:“算是吧,我做到了我所應做到的'一切,我的凋落只會(huì )讓更多的花開(kāi)放!
雨說(shuō):“然后她們都凋落了!
黃花:“花開(kāi)花落是自然規律。你們雨也是一樣呀,你們會(huì )融入土壤,然后就銷(xiāo)聲匿跡了,對么?”
雨答:“那是我的使命”
風(fēng)吹來(lái),黃花落到地上,雨融入土壤。
就要消失的雨問(wèn):“后悔嗎?”
黃花:“無(wú)悔!
雨:“我也是!
雨依然飄落,樹(shù)上幾十個(gè)花骨朵正含苞欲放。
雨五年級作文6
打上烙印的翅膀,不能騰空飛翔;摘掉光環(huán)的天使,不能擁有燦爛光芒。
往事如煙,因為它總會(huì )被風(fēng)吹散……
那年清明,下著(zhù)朦朧煙雨。那座墳墓前,放著(zhù)一束白玫瑰,一張潔白的卡片?ㄆ献舟E硬朗的開(kāi)頭----給:在天城的你。
小雨降臨大地,濺起塵埃。汽車(chē)疾馳而過(guò)的時(shí)候,灰塵彌漫在空中,黃菊花染上一抹灰塵,唯獨拿束白玫瑰,一塵不染、潔白無(wú)暇……
這場(chǎng)小雨后,又是怎樣的晴空萬(wàn)里?這個(gè)季節過(guò)后,又是怎樣的玫瑰凋零?這個(gè)世紀過(guò)后,又是怎樣的留下雨?
在我們心臟打下烙印的,又只是雨點(diǎn)嗎?但首次打下烙印的,不是雨點(diǎn)嗎?
我們在密布的'烏云下等待即將降臨的傾盆大雨,等待著(zhù),心靈上的無(wú)數被雨打下的烙印……
雨在角落、巷子、雨棚……打滿(mǎn)烙印,它只想用殘忍的手法向我們傾訴:路太彎,夢(mèng)在轉,錯過(guò)的人,已不在。
雨五年級作文7
不知為什么,獨有一份愛(ài)聽(tīng)雨的心境。
喜歡聽(tīng)傘背上“滴滴答答”的雨聲,這時(shí)的雨,像一名刻苦的小樂(lè )徒,悄悄地拿出傘之琴,開(kāi)始練習曲目,“滴答”的'聲音是音樂(lè )回蕩的聲響。
喜歡聽(tīng)房瓦上“啪啪啦啦”的雨聲,這時(shí)的雨,似一個(gè)貪玩的小頑童,偷偷地跑出云房子,開(kāi)始玩滑滑梯,“啪啦”的聲音,是開(kāi)心刺激的歡笑。
喜歡聽(tīng)馬路上“吧嗒吧嗒”的雨聲,這時(shí)的雨,如一位辛勤的清潔工,輕輕地拿出大掃帚,開(kāi)始清掃尾氣,“吧嗒”的雨聲,是清掃留下的痕跡……
恍惚間,睜開(kāi)眼,發(fā)現自己也變成了雨滴。成千上萬(wàn)的同伴一起奔流而下,有的落在車(chē)窗上,偷窺著(zhù),然后被人發(fā)覺(jué)般倉促滑下,留下一道道雨痕;有的跳入江河中,怒吼著(zhù),然后與江河融為一體,為江河增加力量;還有的為百花帶來(lái)甘霖,然后流入泥土或花瓣中,給它們做最后的、圣潔的洗禮……
過(guò)了良久良久,才從遐想中脫身而出,記起自己并不是雨,而只是一個(gè)聽(tīng)雨的人。
雨五年級作文8
四季都會(huì )下雨,可下的雨各有不同,春、夏、秋、冬的雨到底是什么樣的呢?
春天的'雨綿綿可愛(ài)。它悄悄的落下來(lái),給大地換上新衣。它把小草、小花、小樹(shù)喚醒,讓它們認真工作;他把河流叫醒,給了它動(dòng)力,讓它繼續向前流動(dòng);它把大地伯伯叫醒,給大地伯伯捶背,大地伯伯說(shuō):“真舒服!贝河昝利、善良、勤勞。
夏天的雨是傾盆大雨。它來(lái)臨之前,天上烏云翻滾,雷聲隆隆,使人驚慌恐懼。它來(lái)臨了,我們躲都躲不住,狂風(fēng)暴雨,真是可怕。
秋天的雨稀疏而短暫。一陣雨過(guò)后,天氣就變涼了,淅淅瀝瀝的雨聲、沙沙的落葉聲,告訴我們秋天已經(jīng)來(lái)臨。
冬天的雨十分陰冷,給人一種寒冷的感覺(jué),還帶著(zhù)呼呼的狂風(fēng),真是寒冷無(wú)比。
雨雖然冷,有時(shí)卻給人一種美的享受。詩(shī)人們時(shí)常用雨做題材,抒寫(xiě)不同的詩(shī)歌,每一首都無(wú)比動(dòng)人。
雨五年級作文9
小動(dòng)物們不顧下著(zhù)雨,沖出家門(mén),往那條兔姐姐的靈車(chē)要經(jīng)過(guò)的小路奔去。路旁,小動(dòng)物們泣不成聲,一個(gè)個(gè)哭得淚流滿(mǎn)面。也許你會(huì )問(wèn),為什么小動(dòng)物們這么傷心?你不知道,就在昨天,這里發(fā)生了一件驚天地,泣鬼神的`事。
事情是這樣的。
昨天下午,樂(lè )于助人的兔姐姐抱著(zhù)兔妹妹走在林間的小路上,有說(shuō)有笑,與她們通行的小雞妹妹也時(shí)常發(fā)出笑聲。突然,一群狼從草叢中跳出來(lái),齜牙咧嘴的說(shuō):“此路是我開(kāi),此樹(shù)是我栽,要想過(guò)此路,留下買(mǎi)路財!我們可以先放你們其中兩個(gè)走,不過(guò),呵呵,剩下的一個(gè)就得讓我們吃了!”兔姐姐毫不畏懼,她決定自己留下來(lái)。最后,兔姐姐被狼群們咬死了。這時(shí),雨兒淅淅瀝瀝地落了下來(lái),老天也在為她而傷心流淚嗎?
雨兒淅淅瀝瀝地落……
雨五年級作文10
雨,每個(gè)季節都有雨,但是每個(gè)季節的雨都不一樣。各自都有自己的千秋,那就是四季的雨。
春天,蒙蒙的細雨從天而降,像銀針一樣落在地上,“嗒”的一聲就消失了。春雨是多么得細,看都看不見(jiàn),卻仿佛披上了蒙蒙的`紗布。春雨“沙沙沙”地落下,就像春姑娘來(lái)了一樣。
夏天,烏云密布、雷雨交加。頓時(shí),豌豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái),在落到屋頂的一瞬間。雷電轟隆隆地打了起來(lái),一道閃電劃過(guò)天空,像是將天空分成了兩半?捎暝较略酱,一陣陣傾盆大雨從天空下了下來(lái),在地上積起了一個(gè)水池。
秋天,涼風(fēng)細雨,涼爽的瘋迎面吹來(lái),加上一些如同芝麻大小的細雨也下了起來(lái)。秋雨紛紛飛過(guò),沾上了葉子。我伸出舌頭嘗了一口,“啊。真甜!”我大叫。簡(jiǎn)直就是蜂蜜。
冬天,冷風(fēng)冷雨、冬雨如冰。雖然雨很細,但是滴在連上卻是冰涼刺骨。
四季的雨各有千秋。春天的雨很細,夏天的雨很大,秋天的雨很涼,冬天的雨很冰。這些四季的雨是多么的各具特色!
雨五年級作文11
這幾天,天好像破了一個(gè)大洞似的,總是在下雨。雖然出行很不方便,但是在家門(mén)口看著(zhù)那絲絲的細雨有別有一番滋味。你可能看不出這雨有什么不同,但只要你去細細地看,細細地品,總會(huì )發(fā)現這雨的千姿百態(tài)。你看!這場(chǎng)雨好像牦牛身上的毛那般細,打在人的臉上,感覺(jué)癢癢的,涼涼的,好像一只調皮的'小精靈在蹭你的臉,舒服極了。
雨越下越大,趕著(zhù)路人一路小跑起來(lái)。這一場(chǎng)景多像杜甫的千古佳句“清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂”呀!看著(zhù)看著(zhù)我也不禁被這雨給陶醉了。我想這雨不正和我們人一樣嗎?從出生到落地就像雨的降落與著(zhù)地。有的雨水落進(jìn)了江河湖海中,成為了地球的一員,而有些卻只是緩緩的流進(jìn)排水溝。人,也一樣。有些人功成名就,有些人卻碌碌無(wú)為。碌碌無(wú)為這些人總是羨慕功成名就的人,殊不知他們在背后付出了艱辛的努力。
記。合氤晒,就必須努力!
雨五年級作文12
傍晚,勤勞了一天的太陽(yáng)突然害羞起來(lái)躲進(jìn)了云層里,不肯再露出笑臉。
突然,天空烏云密布,像個(gè)黑鍋倒扣在地上,閃電電劈天,雷聲震耳欲聾,狂風(fēng)怒吼起來(lái),吹起地上灰塵,漫天飛舞,路上行人行色沖沖,加快回家的步伐。剎時(shí),傾盆大雨如瀑布般直瀉下來(lái)。豆大的雨點(diǎn)打在屋檐上,濺起一朵朵白色的水花,開(kāi)始像斷線(xiàn)的珠子,漸漸連成線(xiàn),流到地上,地上頓時(shí)匯成了一條條歡快流淌的小溪;雨點(diǎn)打在地上,馬上變成了一個(gè)個(gè)活潑的小水娃,唱著(zhù)歌向遠方跑去;雨點(diǎn)敲打在窗戶(hù)上,發(fā)出了動(dòng)聽(tīng)的“叭叭”聲;雨點(diǎn)落在小溪媽媽的'懷抱里,跟著(zhù)河水?huà)寢尦?zhù)歡樂(lè )的歌流向遠方。雨繼續從天空往下倒著(zhù),放眼望去,天地間像掛著(zhù)一幅巨大的珠簾,迷蒙蒙的,什么也看不見(jiàn)......
雨過(guò)天晴,太陽(yáng)又笑瞇瞇地露出慈祥的笑臉。經(jīng)過(guò)雨水洗滌過(guò)的花草樹(shù)木,更是別有一番景象,葉面上點(diǎn)點(diǎn)水珠,如同閃光的翡翠,反射著(zhù)五彩的陽(yáng)光。
雨五年級作文13
春雨是春天的使者,悄悄地來(lái)到人間;春雨又是一位偉大的音樂(lè )家,你聽(tīng)!滴答,滴答,這是春雨在彈唱。在這樣悅耳的曲調中,萬(wàn)物復蘇了。
春雨是新生的標志。落在土地上,小草鉆了出來(lái),嫩綠嫩綠的小腦袋正在四處張望。小草的身上掛滿(mǎn)了亮晶晶的雨水,就像給小草戴上華麗的'項鏈。桃花開(kāi)了,桃花在桃樹(shù)枝上傾聽(tīng)春的腳步聲。小鳥(niǎo)在樹(shù)上忘我地歌唱,嘰嘰喳喳這是一首春的贊歌。春雨姑娘靜靜地傾聽(tīng)著(zhù),并用輕柔的語(yǔ)調為此配音,人們忘了行走,靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)。
快來(lái)追我!咦?這是什么聲音?春雨低下頭去。哦,原來(lái)今天是星期一,孩子們打著(zhù)一把把小傘在雨中走著(zhù),雨落在傘上,開(kāi)出一朵朵美麗的雨花,春雨頑皮的跟在孩子身邊,給他們一點(diǎn)雨水玩玩。
春就在春雨的滴答聲中來(lái)了。
雨五年級作文14
我愛(ài)聽(tīng)雨,在那靜謐的夜晚。
——淅淅瀝瀝。聲音輕細柔軟得像谷種爆芽的聲音,似青草長(cháng)葉的聲音,如筍竹頂土的聲音……那顯然是春雨,它象征著(zhù)春天溫柔的'到來(lái)。
——嘩啦嘩啦。大地上奔騰過(guò)一群馬;山崖間飛瀉下一簾瀑布;屋頂上浪卷逃滾……一會(huì )兒,萬(wàn)響齊鳴。夏季豪爽的脾氣,連雨也這樣干干脆脆。
——咯咯咯咯。歡笑聲響,輕叩著(zhù)窗門(mén),在笑棉糧豐收。嘩嘩嘩的秋雨聲,是秋天樂(lè )觀(guān)情緒的流露,使人們聽(tīng)了也喜滋滋的。
——滴滴嗒嗒。沒(méi)完沒(méi)了,無(wú)盡無(wú)頭,像訴說(shuō)著(zhù)憂(yōu)愁,傾吐著(zhù)煩惱,如老年人不斷線(xiàn)的嘮叨……言多憂(yōu)郁的個(gè)性,雨也這樣的迷蒙,聽(tīng)了真討厭。
我愛(ài)躺在床上,在靜謐的夜晚聽(tīng)雨,任思想自由地飛翔。
雨五年級作文15
夏天的雨像個(gè)生氣的孩子,也像媽媽責罵孩子的話(huà)語(yǔ),接二連三。
夏夜,涼爽。我與媽媽出家門(mén),去公園散步。一路走著(zhù),不知不覺(jué)來(lái)到公園湖邊,見(jiàn)蜻蜓低飛,如旋舞。轉身正準備回家,忽見(jiàn)天邊明暗不定,忽而閃現白光,隨即恢復暗夜。我覺(jué)得奇怪。不過(guò)幾秒,耳邊傳來(lái)隱約的“隆隆”聲響,不太真切。
卻聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)“下雨了”,我懷疑那些人是亂喊的。媽媽卻拉起我的手說(shuō)快點(diǎn)回家。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái),抬起頭望向天空,尋找星星,不料雨滴兩三點(diǎn)從我臉頰滑過(guò),冰冰涼涼的,解除了夏天的燥熱。我這才反應過(guò)來(lái),和媽媽三步并兩步,終于在大雨來(lái)臨前趕回家。
正當我懶懶地陷入沙發(fā),窗外突然響起急切且毫無(wú)保留的旋律——雨下大了!皣W啦嘩啦”的雨聲像一塊巨大的'海綿,吸收了耳邊的雜音,留給我身心寧靜。我不禁感嘆,夏天的雨真好!
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