精選五年級的作文合集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
真是個(gè)好哥哥！
他就是青銅——《青銅葵花》中的葵花的哥哥�？催^(guò)這本書(shū)的同學(xué)都知道，哥哥青銅是多么愛(ài)妹妹葵花��！我希望也有這么個(gè)好哥哥呀！哥哥葵花愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己，他是如此善良，雖然是個(gè)啞巴，但是有一股陽(yáng)剛之氣從骨頭里透露出來(lái)。他做人擁有尊嚴：有一次，妹妹的頭磕在門(mén)檻上，磕出血時(shí)，他就跑到大池塘捉野鴨給妹妹吃。村里一戶(hù)養鴨人家丟了一只公鴨，跑到青銅家里查個(gè)究竟，看見(jiàn)了野鴨的毛，誤以為是自家的公鴨，便吵了起來(lái)，青銅為了自己的尊嚴，第二天大早帶著(zhù)妹妹就去找鴨去了，當他看見(jiàn)那只不要臉的公鴨時(shí)，就獲得了清白……妹妹犯錯時(shí)、受傷時(shí)，他都會(huì )比任何人著(zhù)急，妹妹犯錯了，被誤會(huì )了，他總是第一個(gè)解釋給爸爸媽媽聽(tīng)。在只能供一個(gè)人上學(xué)的情況下，他用“花招”給妹妹上學(xué)。知道嗎？青銅多么渴望上學(xué)��！那時(shí)，青銅十一歲了，正是度聾啞學(xué)校的年齡啊，他把這寶貴的機會(huì )讓給了妹妹。洪水爆發(fā)，家被沖走了，水退后，家里要建一棟房子，一家人省吃?xún)�用，葵花晚上要做作業(yè)，家里不點(diǎn)燈，只能去別的同學(xué)家做，這兩位女同學(xué)都是小心眼的人，這天老師狠狠批評了她們的作業(yè)，還表?yè)P了葵花的作業(yè)，她們嫉妒，如果在平時(shí)，葵花在她們的家里寫(xiě)作業(yè)也是小心翼翼，生怕她倆生氣�？ㄖ荒苡謥�(lái)她們的家里做作業(yè)，可是這兩個(gè)同學(xué)都拒絕了，葵花這晚只能借著(zhù)月光吃力地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。第二天晚上，青銅就采了十幾朵南瓜花，捉了許許多多閃光的螢火蟲(chóng)，系在屋檐上，這是大麥地最美、最亮的燈……
青銅哥哥是我的偶像，他教會(huì )了我——要懂得愛(ài)自己的親人，不可以太自私，這樣你愛(ài)的那個(gè)人也會(huì )愛(ài)你的！
五年級的作文 篇2
我家有一只白鴿，它的名字叫“白琪”。乳白色的小尖嘴，墨綠色代會(huì )的脖子，白色的胸脯，灰色的身子，白色的翅膀和尾巴，搭配得多么協(xié)調有致��！
白旗不僅有一身亮麗的衣服，而且飛行起來(lái)也姿態(tài)優(yōu)美。
它每天都在練習飛行。它張開(kāi)翅膀，不一會(huì )兒就飛上了藍天。它時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而高飛，時(shí)而低飛，尾巴像扇子一樣展開(kāi)著(zhù)。它飛累了，就會(huì )停下來(lái)歇歇腳，又是停在我的肩膀上，有時(shí)停在樹(shù)枝上。有時(shí)一跳一跳的，有時(shí)還“咕咕”地叫。
白琪最?lèi)?ài)吃的是綠豆，愛(ài)喝的是有奶。它吃食或喝奶時(shí)，衛巴豆施展開(kāi)著(zhù)的，特別可愛(ài)。
這就是我家的白鴿——白琪。
五年級的作文 篇3
我們每個(gè)人身邊都有許許多多的普通人，他們看似很普通，但每個(gè)人都在為自己的理想而不斷奮斗著(zhù)！
我身邊的普通人有很多，有農民伯伯，建筑工人，環(huán)衛工人，他們的工作看似平凡，但他們一直堅守在平凡的崗位上，默默地付出……
農民，一群生活在社會(huì )底層的人，頂著(zhù)烈日勤勤懇懇地耕耘著(zhù)，他們的精神值得我們學(xué)習，沒(méi)有他們的辛勞，哪來(lái)我們餐桌上可口的飯菜。農民伯伯才是我們真正的衣食父母，是值得我們尊敬的人，他們是普通人，也是偉大的人！
建筑工人，沒(méi)有他們我們的城市哪會(huì )有那么多高樓大廈，哪會(huì )有城市的燈紅酒綠，每一個(gè)繁華的城市，每一棟房子，都是靠他們那一雙勤勞的手，一塊磚，一片瓦的堆砌上去的。所以，我們要感謝他們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了家，他們是普通人，也是偉大的人！
環(huán)衛工人，他們是喚醒城市的人，每天凌晨五點(diǎn)，人們還在熟睡中，他們早早地就開(kāi)始了一天的工作，沒(méi)有他們，我們的城市會(huì )那么干凈嗎？當然沒(méi)有！環(huán)衛工人干的活是最臟的，但我認為他們的心靈最美麗，他們是普通人，也是偉大的人！
這些人看似都很普通，但他們的勤勞和堅守的'精神值得我們學(xué)習，他們是普通人，也是最偉大的人！
五年級的作文 篇4
啊哈！我開(kāi)始養豬豬啦！我好開(kāi)心��！嘿嘿！
這天，我不清不楚的去親豬豬，我閉上眼，我按了一下鼠標，看到電腦右下腳說(shuō)迷失蔚藍，你獲得了一只豬豬，我當時(shí)傻了一下：我居然會(huì )得到豬豬，而且是很難親到的豬MM。
這幾天我開(kāi)始好好養豬豬，幼年期的豬豬好幽默��！只要按住她的耳朵，她就會(huì )作出很搞笑的動(dòng)作��！還有，我又按了一下她的褲兜，她飛了起來(lái)了，放開(kāi)還有降落傘！好幽默�。�！好有趣��！我一下就喜歡上了豬豬！
一開(kāi)始我還不會(huì )養，我去上網(wǎng)看了一下，知到了怎么養，豬豬比企鵝難多啦！有什么內外向，疲勞值，還分4個(gè)變化！一級：幼年期；二級：童年期；三級：青年期；四級：成年期。
據說(shuō)四個(gè)等級還有不同的變化��！看起來(lái)很好玩��！
我看見(jiàn)天使壞壞，我想：這個(gè)壞壞肯定有禮物我去看看，然后我知道了，每過(guò)一級就可以有禮物了！
一開(kāi)始，我先讓豬豬讀書(shū)，讀什么好呢我又去看了一下介紹，學(xué)習和綜合還有關(guān)系��！智力值：智力值越高，寶寶的心情下降速度越慢，從而成長(cháng)速度也越快；武力值：武力值越高，健康閥值越低，寶寶抵抗生病的能力越強，也就越不容易生��；魅力值：魅力值越高，打同等級工種獲得的工資也越高。好神奇�。�！我想想看，認為智力值更重要，我先去貓頭鷹博士那里學(xué)智力課程！
��！豬寶寶餓了！怎么辦？買(mǎi)食物？好貴�。�！我認為因該去看看學(xué)習寶典，看看，才200元寶，該怎么買(mǎi)東西！看完寶典我知道了6級一下可以去托兒所找奶奶，可以免費吃飽��！爽��！
現在，我開(kāi)始慢慢會(huì )養豬豬了！嘿嘿！
五年級的作文 篇5
鏡頭：《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》——《身邊的感動(dòng)》專(zhuān)欄。
他，身著(zhù)一身廉價(jià)的服裝，腳上穿著(zhù)一雙從垃圾堆里翻來(lái)的皮鞋。留著(zhù)滿(mǎn)臉的絡(luò )腮胡，頭戴一頂伊斯蘭小帽。
他，從遙遠的新疆來(lái)到畢節時(shí)，只剩10元錢(qián)，后遇一位好心人借給了他100元，他這才買(mǎi)了烤爐、羊肉以及作料，開(kāi)始了買(mǎi)烤羊肉的生涯。他，住的是一間租來(lái)的，只有7、8平方米的平方米的小平房，值錢(qián)的家當只有一臺電腦和一臺用來(lái)存放羊肉的冰柜
他，喜歡吃水果，但為了省錢(qián)，他只買(mǎi)快要爛掉的水果�；厝ブ髮�、壞掉的部分削掉照樣吃。一頓飯通常是一個(gè)馕或兩個(gè)饅頭就一杯水便打發(fā)了事。偶爾吃點(diǎn)肉，也是顧客都不愿意吃的肉筋。所以，他的街坊鄰居都說(shuō)他很“摳門(mén)”
他，因為不想讓貧困學(xué)生上不起學(xué)而沒(méi)有文化像他一樣受苦，從而傾其所有捐助了第一個(gè)貧困學(xué)生。后來(lái)，他又在一所學(xué)校設立了一個(gè)只有5000元的助學(xué)基金，并每年捐出5000元，迄今為止，他已經(jīng)捐款10萬(wàn)余元。這可是30萬(wàn)串羊肉串的利潤呀！
他就是阿里木。
聽(tīng)了阿里木的故事后，我大為感動(dòng)，心想：一個(gè)靠買(mǎi)羊肉串為生的人，竟能依靠自己的力量捐助了那些非常貧困的比起那些腰纏萬(wàn)貫而為富不仁的人他的品德是高尚的。他的精神是值得人們學(xué)習頌揚的。
“眾人拾柴火焰高�！敝灰覀兠總�(gè)人都獻上一份力量來(lái)資助那些急需幫助的人，那么，我們的社會(huì )將會(huì )更加和諧，美好。
五年級的作文 篇6
“天哪，不會(huì )吧!”“我們行嗎?”“爭取獲得最好的成績(jì)吧！”那天中午，教室里出現了這種垂頭喪氣的聲音。這是怎么啦？哈哈，告訴你吧！這次手球聯(lián)賽的對手是603！
你也許不知道，以前我們和低年級比賽，每局都贏(yíng)，可是遇到高年級就不可預知了，聽(tīng)說(shuō)還有其他學(xué)校的領(lǐng)導要來(lái)觀(guān)戰。
“嘟——”只聽(tīng)裁判一聲口哨吹響，“戰斗”開(kāi)始了�？墒�，事情并沒(méi)有我們想的那么悲催。你看，主力射門(mén)隊員陳錚昊的臉繃得緊緊的，不停地尋找著(zhù)奪球的機會(huì )。諶雨晴呢，我猜她的大腦在思考著(zhù)怎樣進(jìn)攻，因為她呀，眼睛一直盯著(zhù)球，還時(shí)不時(shí)抬了抬頭，皺起眉頭。梅王一這個(gè)守門(mén)員呀，雖然有點(diǎn)近視，但是，她仍然雙腿彎曲，兩手張開(kāi)，隨時(shí)等待著(zhù)“飛如仙”的手球。其他隊員，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，一會(huì )傳給你，一會(huì )傳給他，最后就進(jìn)了球門(mén)。也許有時(shí)，他們還是被603的守門(mén)員守住了球，可我覺(jué)得，他們那種頑強拼搏的精神，是值得我學(xué)習的。
中場(chǎng)到了，手球寶貝們跑上了操場(chǎng)正中間，跳起了歡快的舞蹈，似乎又在為他們加油打氣。手球隊員們正在激烈地討論下半場(chǎng)的作戰計劃：做好防球工作，不但要跑得快，還要........
下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我瞪大了眼睛：“哦，我們的分數和603班的一樣！”眼看比賽時(shí)間只剩下一分鐘了，“503，加油！503，加油！”我們的同學(xué)大聲喊著(zhù)。30秒，25秒，11秒，6秒.........我心里默念著(zhù):“現在是平局，隊員們，只要再投進(jìn)一球，就能.........”沒(méi)等念完，只聽(tīng)全場(chǎng)歡呼一聲：“啊，好球！”“我們進(jìn)球了，我們班贏(yíng)了！”比賽結束了，可我的內心還是火熱的，我們戰勝了603班！
這次“戰斗”太激烈了，我為手球隊員們點(diǎn)贊。
五年級的作文 篇7
我從小就喜歡運動(dòng)，總是和爸爸到戶(hù)外進(jìn)行體育鍛煉，風(fēng)雨無(wú)阻。足球啦，跑步啦，跳繩啦，騎自行車(chē)啦……都是我的強項，我成了名副其實(shí)快樂(lè )的運動(dòng)小健將！
經(jīng)過(guò)層層選拔，我很榮幸地成為了一名羽毛球隊的小隊員，一周四天參加訓練，每次兩個(gè)小時(shí)。因為在球隊里我的年齡最小，為了不讓自己被落下，我總是特別認真地按照教練的技術(shù)要求去做好每一個(gè)動(dòng)作。有的動(dòng)作不到位，我就反復練習。盡管已經(jīng)是冬天了，可是穿著(zhù)短衣短褲的我在高強度的魔鬼訓練后，每次都是汗流浹背，要喝掉滿(mǎn)滿(mǎn)一大瓶子的水，來(lái)補充體能。經(jīng)過(guò)一年多的努力，我已經(jīng)成為了隊里的種子選手，讓我對自己充滿(mǎn)信心！看著(zhù)自己越來(lái)越結實(shí)的身體和很快長(cháng)高的個(gè)頭，我覺(jué)得特別高興。因為運動(dòng)帶給我的不僅僅是健康的身體，還有吃苦的精神、堅持的毅力、不甘落后的勇氣和陽(yáng)光的性格！
我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )！讓我大聲告訴你：流汗的感覺(jué)真好！一起來(lái)吧！
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