【精品】五年級的作文集錦5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
瘦瘦的身材，高高的鼻梁，有神的眼睛，眼睛上還架著(zhù)副眼鏡。一看，就知道這是我不一樣的爸爸。
爸爸以前是一名電腦老師，工作穩定，收入也不錯，挺讓別人羨慕�？墒莾赡昵�，他卻做出一件令人費解的事——辭職，跑到農村養起了螞蟥。周?chē)娜硕颊f(shuō)：“好好的老師不干，去養螞蟥，是腦子熱壞了吧！”可爸爸就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，不在乎別人的說(shuō)法，依然每天從早到晚盤(pán)弄著(zhù)那些螞蟥。
有幾回，我去他的工廠(chǎng)玩，恰好碰到廠(chǎng)里接貨。只見(jiàn)他和工人一起急急忙忙戴起手套，驗貨、搬箱子，一點(diǎn)都不馬虎；貨收好后，又與工人到大廳里忙著(zhù)曬螞蟥，一刻也不耽擱。爸爸告訴我，他們每天要將螞蟥曬干，如果有跑出去的，還用手把它抓進(jìn)去。真難以理解，那些黑的、黃的、黑黃相間的螞蟥，竟讓爸爸著(zhù)了迷。
上次爸爸生病了，去醫院打完點(diǎn)滴，剛回來(lái)休息，電話(huà)響了。只聽(tīng)他在電話(huà)里嘀咕了幾句，就急匆匆地起來(lái)準備出門(mén)。媽媽連忙拉住他問(wèn)怎么回事，爸爸焦急地說(shuō)：“一批螞蟥要出貨，我必須去看一下，免得出差錯�！眿寢寭乃纳眢w，但爸爸卻若無(wú)其事地說(shuō)了聲沒(méi)事就走了，一直忙碌到三更半夜才回家。
爸爸平時(shí)穿著(zhù)很樸素，一年四季就那么幾件衣服。他常說(shuō)：“買(mǎi)衣服的錢(qián)給胡順超多買(mǎi)幾本書(shū)看看吧！”沒(méi)事的時(shí)候，爸爸也經(jīng)常捧著(zhù)些書(shū)看，什么《螞蝗養殖技術(shù)》、《如何養好螞蝗》……在他的影響下，我也慢慢愛(ài)上看書(shū)。
這就是我的爸爸，一個(gè)用心工作，熱愛(ài)生活，不斷挑戰自我的不一樣的爸爸。雖然他沒(méi)有很多時(shí)間陪我和媽媽?zhuān)俏覀冞�是愛(ài)著(zhù)他。
五年級的作文 篇2
5月1日，期盼已久的景點(diǎn)三清山之旅終于到來(lái)啦！我們先坐車(chē)到了江西玉山，第二天一早便開(kāi)始爬山啦！
爬山的時(shí)候我發(fā)現了一個(gè)非常奇怪的現象：這里的樹(shù)全部都把枝條和樹(shù)葉向著(zhù)一邊生長(cháng)，仿佛被狂風(fēng)刮過(guò)的發(fā)絲。這是為什么呀？爸爸說(shuō)：“這是因為在山谷中太陽(yáng)很少能夠照射到，樹(shù)木需要吸收陽(yáng)光，所以都向著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng)，才形成了這一奇觀(guān)。
景點(diǎn)三清山有許多形態(tài)各異的.山石，像神女石、猴王石等，數不勝數。不過(guò)最形象的還是巨蟒石了，巨蟒石這塊大石拔地而起，足足有幾百米高，整個(gè)形態(tài)像極了巨蟒的頭部，連眼睛、嘴巴都有呢！而山間彎彎曲曲的棧道則形成了“巨蟒”的身體，“巨蟒”的大半邊身子都給一座五指山鎮壓住了，估計它是得罪了山神，被山神制服了。
景點(diǎn)三清山還有許多美麗的景物，像彩色的樹(shù)林、虛無(wú)的云海、古老的道觀(guān)，真是美不勝收��！
景點(diǎn)三清山的美是無(wú)法用筆墨來(lái)描繪的，難忘景點(diǎn)三清山的美景！
五年級的作文 篇3
我的表妹小名叫糖糖。
她有著(zhù)一個(gè)粉嘟嘟的小臉蛋、短頭發(fā)、水靈靈的大眼睛、笑起來(lái)兩個(gè)酒窩，很乖，有時(shí)很愛(ài)哭。她和我之間發(fā)生了許多故事呢！
昨天上午糖糖推自己的推車(chē)，在電梯口的時(shí)候，我好心幫她把車(chē)推入電梯，她卻哭了起來(lái)，真是好心當作驢肝肺啊。弄清楚之后才知道她是想自己把車(chē)推入電梯而已。對我說(shuō)一聲不就可以了嗎？ 聽(tīng)舅媽說(shuō)，孩子這個(gè)階段是想自己的事情自己做，不想讓他人干涉。
最主要的還是她有樣學(xué)樣。
前天中午，她看我在背書(shū)，自己也跑房間里去拿了一本書(shū)裝模做樣在那看，嘴里還念念有詞，我們見(jiàn)了都笑了起來(lái)。她也低著(zhù)頭捂著(zhù)嘴說(shuō)：“笑死我了，笑死我了�！�
還有一次我真的是當了壞榜樣。
我正在玩手機，她也想玩，我給了她游戲機。外婆見(jiàn)了說(shuō)：“糖糖不要玩，對眼睛不好�！彼卣f(shuō)：“姐姐也玩�！蓖馄耪f(shuō)：“淇淇你別玩了，糖糖要學(xué)你樣！”我只好放下手機陪她玩。
糖糖雖然只是一個(gè)兩歲的小屁孩，但她的模仿力極強，我要給她做一個(gè)好榜樣。
這就是有時(shí)不愛(ài)表達、又有時(shí)愛(ài)模仿的小表妹糖糖。你們喜歡她嗎？
五年級的作文 篇4
今天，表哥帶回一只雪橇狗。叫蹦蹦。我聽(tīng)了這個(gè)消息以后，連飯都沒(méi)顧得上吃完，就趕去看蹦蹦了。以后的幾天，我和蹦蹦發(fā)生了許多有趣的事，你要是想聽(tīng)，我就一件件地講給你聽(tīng)吧！就連我跟蹦蹦第一次見(jiàn)面也發(fā)生了許多趣事呢！
初次見(jiàn)面
第一次見(jiàn)面時(shí)，蹦蹦一看見(jiàn)我就高興地撲上來(lái)。結果，我嚇得驚慌失措。還躲到了姑媽和爸爸的身后。這只狗一看見(jiàn)陌生人就會(huì )是這種表情的。而且，它也不咬人的。姑媽說(shuō)。聽(tīng)了姑媽的話(huà)，我這才放心大膽的接觸它。這時(shí)，蹦蹦吐著(zhù)舌頭，用一種討好的眼神看著(zhù)我。蹦蹦長(cháng)著(zhù)一身灰白色的毛，櫻桃般的大鼻子。一雙小巧玲瓏的眼睛。
遛狗時(shí)期
通過(guò)遛狗，我也了解到了蹦蹦佷多。蹦蹦既調皮又可愛(ài)。我非常的喜歡它。遛狗時(shí)，每當走過(guò)有泥土的地方時(shí)，它都會(huì )停下來(lái)，用爪子來(lái)挖掘土。如果它，運氣好的話(huà)，就可能挖出一塊骨頭。那么這時(shí)，它就會(huì )迅速的地把骨頭放進(jìn)嘴里，生怕別人把骨頭搶走。如果運氣不好的話(huà)，那么它就會(huì )用無(wú)奈的眼神看著(zhù)我們。蹦蹦佷特殊，它不會(huì )叫，蹦蹦只要吐出舌頭，就代表它在笑。
我跟蹦蹦在一起的日子，他給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。
五年級的作文 篇5
分不清那是人還是孔雀。
那分明是人！
只見(jiàn)舞蹈家楊麗萍在臺上舞蹈，她忽而輕柔地抬手，將手臂化作孔雀修長(cháng)的脖頸;她忽而揚起蓬松的長(cháng)裙擺，將長(cháng)裙化作孔雀怒開(kāi)的尾羽；她忽而在金色的燈光下仰頭旋舞，將自己化作一只接受陽(yáng)光洗禮的孔雀——
那分明就是孔雀！
只見(jiàn)一只白羽的孔雀在臺上嬉戲，她有時(shí)俯下身來(lái)，把雙翼舞作波浪狀；她有時(shí)高傲地直起身、仰起頭，亮開(kāi)尾羽，似乎即將擺脫大地的束縛，一飛沖天；她有時(shí)嗔視天空，在陽(yáng)光下成了一只金鳳凰，欲叫卻又未鳴——
那分明是人之魂與雀之靈的交織！
我這個(gè)外行分不清那是演員與角色，我想楊麗萍也許也分不清當時(shí)的自己。她已將自己的靈魂與雀的靈魂融于一體，不可分割，才舞出了這近乎傳奇的靈魂之舞！
忘記周?chē)�、忘記自己，才能將一門(mén)專(zhuān)業(yè)修行至佳吧。
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