小學(xué)五年級作文精選15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級作文1
國慶節這七天，由于各種原因，我們沒(méi)有出去游玩。
這次的假期時(shí)光很長(cháng)，在家閑著(zhù)也不然而辦法，于然而我想著(zhù)怎樣消磨時(shí)光。寫(xiě)完作業(yè)后，我看天氣個(gè)性好，就喊上阿姨可弟弟一齊去操場(chǎng)上打羽毛球。
首先然而弟弟和阿姨一齊打羽毛球。弟弟先發(fā)球，球如飛燕般在天空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，直向阿姨飛去，只見(jiàn)阿姨毫不慌張地跳了起來(lái)，用球拍來(lái)了個(gè)猛扣。球如閃電之勢飛去，弟弟還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，球就已經(jīng)落下了，阿姨很高興。
也許弟弟然而被第一球激怒了，此后的對打與阿姨不相上下。大約半小時(shí)過(guò)后，阿姨明顯吃不消了，于然而就換我跟弟弟對打。前幾局，我輸給了弟弟。但后幾局的時(shí)候我信心百倍，贏(yíng)了弟弟好幾局。
這一天，我玩的個(gè)性高興。
小學(xué)五年級作文2
每個(gè)人都有母親，都有享受母愛(ài)的機會(huì )。我也有一位和藹可親、善解人意的母親。母親我想對你說(shuō)，我愛(ài)你！
母親，在四年的小學(xué)生涯中，您總然而不辭辛勞的來(lái)指導我。再忙，也要抽出時(shí)間檢查我的作業(yè)。這時(shí)，我想對滿(mǎn)臉疲勞的您說(shuō)：“母親，您辛苦了！”
在我平常生活中，總有摔跤的時(shí)候。有一次，我騎腳踏車(chē)摔了一跤，痛得我“嗚嗚”大哭了一場(chǎng)，鮮血不斷地往外流。忙碌了一整天下班回來(lái)的您，又趕緊給我包扎好了。到了晚上，您把我哄睡了。突然，幾滴晶瑩的淚珠滾在了我臉上來(lái)，原先然而在心痛我的傷口。我想說(shuō)：“母親，我沒(méi)有什么關(guān)系，您不要擔心”。
還有一回，我考試得了好成績(jì)，興高采烈地跑到家里向您道喜，一見(jiàn)到您嘴角露出淡淡的微笑，我就收攏了，情緒沒(méi)有剛才那樣激動(dòng)、驕傲了，我在您鼓勵的目光中看出了下次還要努力的眼神。這時(shí)，我想對您說(shuō)：“我不會(huì )讓您失望的，下次必須會(huì )更努力的”。
母親，您為我不停的操勞。我想對您說(shuō)：“我永遠愛(ài)您！”
小學(xué)五年級作文3
“哎”這個(gè)字在字典上有兩種意思是：嘆詞，表示不滿(mǎn)或提醒；嘆詞，表示驚訝、痛苦。而在生活中，“哎”則成了我們打招呼的用語(yǔ)。不信，那就來(lái)看看我抓拍的幾個(gè)鏡頭吧。
鏡頭一：一天清早，我去上學(xué)。冷冰冰的空氣令我的身體瑟瑟發(fā)抖，好似樓梯不是方便人們上下樓的工具，而是一個(gè)充滿(mǎn)冷氣的大冰箱。我邊走邊埋怨這可惡的鬼天氣，還時(shí)不時(shí)打著(zhù)噴嚏。突然，一位剛買(mǎi)菜回來(lái)的阿姨碰見(jiàn)了我，我本想假裝沒(méi)看到繼續下樓，可是，阿姨卻滿(mǎn)面笑容的對我說(shuō)：“哎，小朋友，去上學(xué)啦！”我愣了一下，又立馬回過(guò)神來(lái)，回答道：“是的��！”雖然阿姨只說(shuō)了幾個(gè)字的問(wèn)候，卻讓我感到一股暖流涌進(jìn)心田，“冰箱”里的空氣也變得不再那么寒冷，身體也不再瑟瑟發(fā)抖，甚至連噴嚏也沒(méi)再打一個(gè)。
鏡頭二：媽媽和我一起騎電瓶車(chē)出去玩。半路上，媽媽突然看見(jiàn)一輛電動(dòng)三輪車(chē)的胎爆了，于是，媽媽便立刻沖到電動(dòng)三輪車(chē)旁邊，對司機說(shuō)：“哎，大叔，你的胎爆了，快去補一下吧�！蹦俏凰緳C一看自己的輪胎，便立馬停下車(chē)來(lái)，對我們忙不迭地感謝道：“謝謝��！”媽媽笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后騎車(chē)的時(shí)候要多注意啊�！蹦俏凰緳C感激地回答道：“知道了！”
我希望，生活中的“哎”會(huì )一些！
小學(xué)五年級作文4
現在做個(gè)孩子好嗎？一句話(huà)？難。大人常說(shuō)：“你這一代的孩子，條件這么好，不珍惜學(xué)習時(shí)間，只會(huì )玩�！币源藶榻杩�，我們買(mǎi)了一大堆輔導書(shū)給我們看，還報了我們補習班，只能無(wú)奈的聽(tīng)著(zhù)“命令”！一切都是無(wú)窮無(wú)盡的。
完全一樣。沒(méi)有盡頭
現在的父母老是嘮叨讓自己的龍鳳變成人才，我媽整天嘮叨，我的生活就變得像個(gè)循環(huán)小數：早上早飯后去上學(xué)，中午吃飯（有一段時(shí)間空閑，因為午休的時(shí)候我爸媽不知道），下午放學(xué)回家做完作業(yè)再吃，晚飯后洗碗（做點(diǎn)家務(wù)）彈鋼琴躺床上。
還要記住英語(yǔ)單詞。這樣的日子是循環(huán)小數后的省略號嗎？
假期沒(méi)完沒(méi)了
你一定覺(jué)得我有點(diǎn)瘋，假期也不好過(guò)。告訴你，假期里，我們有很多家長(cháng)和導師布置的作業(yè)。山上堆了好多作業(yè)，學(xué)校作業(yè)也少了�，F在快期末了，作業(yè)也多了。當然，我們愿意上學(xué)。
小學(xué)五年級作文5
這天，我們文學(xué)社玩了一個(gè)游戲--四個(gè)字。玩法很簡(jiǎn)單，一些人來(lái)抓，如果說(shuō)出一個(gè)四字成語(yǔ)，抓的人就抓不了，但然而說(shuō)了四字成語(yǔ)的同學(xué)只能定在那里等沒(méi)說(shuō)的同學(xué)救，救了就能跑了。
游戲在同學(xué)們的吵鬧聲中開(kāi)始了。一班來(lái)抓，我們立刻四處散開(kāi)。剛開(kāi)始，我還能應付，隨著(zhù)抓的人數增多，次數不一，局面越來(lái)越亂了，我們分不清抓的人和被抓的人!我四處躲閃，看見(jiàn)一個(gè)人慢悠悠地像我走來(lái)，我以為然而躲的，沒(méi)想到他說(shuō):“你然而不然而抓的”“當然不然而拉!”“抓!”我愣住了，等我回過(guò)神來(lái)，我已經(jīng)被抓進(jìn)了“地牢”。我還然而沒(méi)想清楚，我這么風(fēng)流倜儻，玉樹(shù)臨風(fēng)，人見(jiàn)人愛(ài)，車(chē)見(jiàn)車(chē)載的大美女會(huì )被人抓
“你們玩陰的!我陪你玩到底!”我沖出“地牢”四處尋找“獵物”，嘿!逮到拉!我的速度簡(jiǎn)直能夠和飛機比賽了，我手一伸，他的衣服，被我抓住了。我將“獵物”送進(jìn)“地牢”。在混亂當中，我看見(jiàn)了楊某跟楊某某聊得很投機，便竄到他們后面，兩只貪婪的手不知不覺(jué)地伸到了他們身上�！耙患p雕!”我喊了起來(lái)。
一輪又一輪，太陽(yáng)害羞地躲了起來(lái)，時(shí)候不早了，我們意憂(yōu)未盡離開(kāi)了學(xué)校�；氐郊�，流瀉了這篇作文。
小學(xué)五年級作文6
我的煩惱就就是數學(xué)成績(jì)下降，低分而落，上次期末考到了90.5，這次才考到79分，我的成績(jì)下降了，我因為這個(gè)而煩惱，為什么呢？為什么呢？我考到這個(gè)成績(jì)，十分悲哀啊，可能就是我太驕傲了，成績(jì)才會(huì )下降的吧！那就就是因為我沒(méi)有復習，有些題目不會(huì )做，才會(huì )考到這么差的.成績(jì)吧！會(huì )不會(huì )就是我上課不認真聽(tīng)講，沒(méi)聽(tīng)到一些主要的資料，才會(huì )考成這樣的吧。
但就是，不管就是怎樣樣，我要做好補會(huì )我原先的成績(jì)的計劃。一、每個(gè)星期做幾次練習冊。二、上課認真聽(tīng)講，不要想其他東西。三、常常做不同科目的練習冊，數學(xué)做多一點(diǎn)。四、考試之前，都要復習一下下。壓力太大也不行，因為考試要有精神才行，這樣腦筋才能靈活轉動(dòng)。四、考試之前，要多多看看和要考的科目相關(guān)的書(shū)，比如考數學(xué)，就多看看數學(xué)書(shū)吧，試卷上，基本都出書(shū)的題目，對考試有幫忙。
這就就是我的煩惱解決煩惱的方法，凡事也總會(huì )有解決的辦法的。
小學(xué)五年級作文7
去年，我們的老師生病了，又來(lái)了一個(gè)新的老師，她姓程，我們都叫他程老師。他為我們舉行了一次古詩(shī)朗誦會(huì )，讓我收獲了很多。
剛開(kāi)始，我們拿到了老師發(fā)給我們的詩(shī)集，我們都目瞪口呆，看著(zhù)怎么多的詩(shī)，我們心里抱怨著(zhù)：這歌姓程的，讓我們被這么多。我非常生氣�？墒�，等老師說(shuō)了背誦的規則后，我放松了。因為老師用了巧妙地方法讓我們自由分組，像被那個(gè)被那個(gè)，老師的方法讓我們都很喜歡。我們并在下課精心準備�；氐郊�，便立刻拿出詩(shī)來(lái)朗誦幾遍，真是“臺上一分鐘，臺下十分鐘”呀！
當然，我們沒(méi)有辜負老師對們的期望。功夫不負有心人，我們用自己優(yōu)美，富有感情的聲音回報了老師。但是好景不長(cháng)，很快，程老師便去別的班教了，真希望老師能夠回來(lái)呀！現在我才明白了老師對我們的一片忠心。沒(méi)關(guān)系，通過(guò)這件事，也讓我學(xué)會(huì )了許多事情，怎樣去朗誦。不過(guò)這個(gè)不是重要的，更重要的是我還學(xué)會(huì )了怎樣去感恩老師。
我進(jìn)步了！
小學(xué)五年級作文8
今天下午上體育活動(dòng)課。老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們跳大繩�！崩蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)們就歡呼起來(lái)。
接著(zhù)，老師把我們領(lǐng)到操場(chǎng)上，安排了、我們班兩位大個(gè)子同學(xué)王xiao二和李大可搖繩。他們的繩子剛搖起來(lái)，同學(xué)們就開(kāi)始跳了。有的同學(xué)像猴子跳高，有的像魚(yú)兒游水，各種姿勢都有。這時(shí)，輪到我們班的體育冠軍張三跳了，只見(jiàn)他雙眉緊鎖，抱著(zhù)身子跑到大繩中間，跳起來(lái)身子還來(lái)了個(gè)180度旋轉，完后又敏捷地跑了出來(lái)。同學(xué)們都為他鼓起掌來(lái)。到我了，我心里不由地害怕起來(lái)，怕繩子打自己的臉。后面的同學(xué)開(kāi)始催促我了：“別怕，別怕！”“快跳，快跳！”我不能再猶豫了，橫下心來(lái)，準備往大繩里鉆。我急中生智，把臉低一下，用手抱著(zhù)頭，緊張地跳了過(guò)去，心里終于松了一口氣。后面再到我跳的時(shí)候，就不怕了。我們班有的同學(xué)跳過(guò)去了，還的同學(xué)沒(méi)跳過(guò)去，被大繩絆了下來(lái)。老師給跳過(guò)去的同學(xué)起了一個(gè)“齊天大圣”的美名，給沒(méi)跳過(guò)去的同學(xué)起了個(gè)“可愛(ài)小豬”的雅號。老師一宣布，大家都哈哈大笑起來(lái)。
這節活動(dòng)課真是太有趣了。
小學(xué)五年級作文9
在我們的生活中，有一種十分完美的聲音--掌聲。它給人以鞭策；然后給人以鼓舞；給人以信心。相信我們每一個(gè)人都得到過(guò)掌聲，看看我得到的掌聲吧！
有一次，我們到別的地方演出，雖然我們排練的井井有條，可我的心里像抱著(zhù)一個(gè)小兔子一樣，蹦來(lái)蹦去。讓我的心久久不能平靜下來(lái)。立刻要輪到我們了。老師看到我很膽怯，看到我沒(méi)有自信時(shí)。走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你要有勇氣，要有自信，這樣才能跳得更出色，老師相信你能行，相信你自我永遠是最棒的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
到我們了，老師沖我笑了笑。不知怎的，老師的笑一下子覺(jué)得自我不再膽怯了，而是充滿(mǎn)了自信；充滿(mǎn)了勇氣；充滿(mǎn)了成功的信念。
在臺上，應對人山人海的觀(guān)眾；應對各個(gè)地方的領(lǐng)導；然后應對我們可敬的校長(cháng)。我沒(méi)有感到一絲的害怕。反而覺(jué)得自我發(fā)揮的更好。表演完了，我們博得了領(lǐng)導的陣陣掌聲；博得了觀(guān)眾的喝彩；博得了老師幸福的笑容。
掌聲給我們鞭策；給我們信心；給我們鼓舞。掌聲是最完美的聲音。我喜愛(ài)最完美的聲音--掌聲。
小學(xué)五年級作文10
“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的冬天，春姑娘終于又來(lái)到了我們的身邊，她用那動(dòng)聽(tīng)的聲音說(shuō)：“柳樹(shù)伯伯，快醒醒，春天來(lái)啦！”。柳樹(shù)伯伯揉了揉眼睛，說(shuō)：“哎呀！糟了！我還沒(méi)有換新衣服呢！”于是柳樹(shù)趕緊換上了翠綠的衣裳。
沉睡了一冬的小草從泥土中冒出綠綠的嫩芽，柔柔的，軟軟的，給大地披上鮮綠的衣裝，給春天帶來(lái)了色彩和希望。
迎春花終于睡醒了，它們的枝干上長(cháng)出了漂亮的花朵，看！那柔軟的枝干長(cháng)得多么好像一個(gè)人的手，像在向春姑娘擺手，也好像是在迎接春天的到來(lái)。
嬌嫩的桃花也以迎接春天的方式復蘇了，開(kāi)出了鮮嫩的花朵，那花朵，如胭脂，似粉玉，好像小姑娘那粉紅的臉蛋兒。那櫻花和臘梅也悄悄地長(cháng)出花苞，挨挨擠擠地開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。
這月季花在春天可是最有特色的了，月季花長(cháng)的是多種多樣，有的花是粉中透紅，好像一顆價(jià)值連城的粉紅寶石，有的花紅的透亮，象錦緞，一朵朵，把春天妝點(diǎn)得五彩斑斕。
春天的校園真是一個(gè)兒童的樂(lè )園��！孩子們好像一只只歡樂(lè )小鳥(niǎo)，在操場(chǎng)上盡情地游戲，他們追逐著(zhù)，歡笑著(zhù)，跳躍著(zhù)，早已忘卻了冬天的寒冷，陶醉在春天溫暖的陽(yáng)光里。
春天是個(gè)多么美好的季節��！
小學(xué)五年級作文11
今天我們學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，運動(dòng)會(huì )有好多種項目，有：400米跑、100米跑、200米接力、跳高、跳遠、跳繩、踢毽子、籃球、足球、單杠、雙杠......
我們換好了比賽服裝，排好隊伍，就向操場(chǎng)出發(fā)了，到了操場(chǎng)，各個(gè)班級都按老師劃分的地方，放好凳子坐好，等待比賽開(kāi)始。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，第一個(gè)項目是200米接力賽，是我們四年級三班和四年級一班比賽。第一棒兩位同學(xué)做好準備，槍聲響了，他們飛快地向前跑去，然后傳給了第二棒，又傳給了第三棒，在傳給第四棒的時(shí)候，我們班的同學(xué)突然失誤了，接力棒掉了，但是他沒(méi)有停頓，撿起來(lái)就跑，在最后的時(shí)刻，他用盡了全身的力氣沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。雖然有點(diǎn)失誤，但是還是贏(yíng)了。我們全班同學(xué)都站起來(lái)為他鼓掌，老師高興地說(shuō)：“你真棒�！�
在操場(chǎng)的另一個(gè)角落里是跳繩比賽，同學(xué)們跳的可帶勁了。雖然天氣很熱，但同學(xué)們對每一項比賽都很認真。
中午，運動(dòng)會(huì )結束了，老師高興的夸我們:“你們都是勇敢的好孩子�！�
我們期待著(zhù)下一次運動(dòng)會(huì )。
小學(xué)五年級作文12
我有一個(gè)妹妹，一顆水汪汪的眼睛，一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的小嘴。別看她這么可愛(ài)，可是一哭起來(lái)，那可算是一發(fā)不可收拾呀。
“哥哥，快開(kāi)門(mén)�！蔽艺诜块g里寫(xiě)作業(yè)，突然，聽(tīng)到了妹妹的聲音�！昂�，我這就來(lái)給你開(kāi)門(mén)�！蔽疫B忙放下手中的筆，沖下樓給妹妹開(kāi)門(mén)。打開(kāi)門(mén)，妹妹就埋怨道：“你怎么這么慢，像只蝸牛似的�！蔽乙宦�(tīng)，很不高興，心想：我還在做作業(yè)，你來(lái)了，馬上就給你開(kāi)門(mén)，你就這樣說(shuō)我，我早知道這樣，就不給你開(kāi)門(mén)了。再說(shuō)，你是客人，我是主人，你也不能這樣說(shuō)我呀�！斑�不快讓開(kāi)，你就這樣把客人拒之門(mén)外呀？”我連忙讓開(kāi)了。
“哥哥，還不快進(jìn)來(lái)，怎么在那發(fā)愣�！泵妹脹_站在門(mén)邊的我喊道。我慢悠悠地走過(guò)去�！案绺�，你的這本本子可真漂亮呀，”妹妹指著(zhù)一本我的本子，對我說(shuō)道，“能送給我嗎？”我搖了搖頭，因為，這本本子是朋友在我過(guò)生日時(shí)送給我的�！安恍�，我就要�！泵妹每蘖似饋�(lái)。爸爸媽媽聞聲跑了過(guò)來(lái)。知道了事情的經(jīng)過(guò)，爸爸媽媽要求我把本子送給妹妹。我不答應，拿著(zhù)本子，生氣地躲進(jìn)了房間。妹妹的哭聲越來(lái)越大，最后終于離開(kāi)了我家。
就因為這，我和妹妹幾天沒(méi)有說(shuō)話(huà)，見(jiàn)面。
這下，你應該認識了我這個(gè)調皮的妹妹了吧？
小學(xué)五年級作文13
秋姑娘悄悄地來(lái)到了人間。秋天就是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的季節。
傍晚，我漫步小區，走到一棵銀杏樹(shù)前，樹(shù)葉像千萬(wàn)把小扇子，扇走夏天的炎熱，扇來(lái)秋天的涼爽。忽然，一片銀杏樹(shù)葉慢慢地飄在我的眼前。我走上前去，撿起落葉。長(cháng)長(cháng)的葉柄細而柔軟，葉面像半圓形，葉的邊緣仿佛女孩子的裙邊。此時(shí)用手撫摸光滑而柔軟就像撫摸上等的綢緞，它散發(fā)著(zhù)一股清涼，我決心要把它好好的珍藏。
突然，一陣濃郁的花香迎面飄來(lái)，使人陶醉。循著(zhù)迷人的花香，我來(lái)到了桂花樹(shù)前。它矮小，笨拙。許多葉子聚在一齊，十分茂密，有一朵朵米色的桂花躲藏著(zhù)。一片橢圓、穿著(zhù)堅硬盔甲的桂花，威風(fēng)凜凜地守護著(zhù)葉面，像涂蠟了一樣油亮。在陽(yáng)光的照耀下，葉子邊緣有鋸齒狀的小刺，我用手輕輕點(diǎn)了一下刺，十分扎手，真不愧就是一位威武不屈的將軍呀！
楓葉火紅火紅的，像熊熊燃燒的火焰。它的形狀像金魚(yú)的尾巴，葉面仿佛就是秋姑娘細細裁剪！梧桐樹(shù)葉有寬大的葉掌，葉脈清晰又如人的血管，中間有淡青色，夾雜著(zhù)金黃。葉的邊緣有些發(fā)枯，向上卷起，一陣風(fēng)吹來(lái)，一些葉子慢慢地飄落下來(lái)，此時(shí)像一群翩翩起舞的蝴蝶。
��！我愛(ài)美麗的秋天！
小學(xué)五年級作文14
我的家鄉在福州，那里風(fēng)景優(yōu)美，有：古色古香的三坊七巷;聞名遐邇的鼓山;靜謐安詳的森林公園，可我最喜歡的還是金牛山公園。
一進(jìn)金牛山公園，首先映入眼簾的是一頭大金牛威武地站在那里，它昂首挺胸，目視前方，好像隨時(shí)準備奔跑，又好像在守護著(zhù)金牛山公園的將士。它是那么神氣，那么的引人注目。圍著(zhù)大金牛的是一灣淺淺的水池，池里有許多小魚(yú)兒，它們在水里快樂(lè )地嬉戲，你追我趕，頓時(shí)水花濺起。
沿著(zhù)用鵝卵石鋪成的小路，往前走，你會(huì )看見(jiàn)道路兩旁有幾棵蔥蔥郁郁的大榕樹(shù)，大榕樹(shù)的榕須像老爺爺的胡須，它的枝干粗得很，要五六個(gè)小孩才能?chē)∷�。葉子密密的，好像連陽(yáng)光也透不過(guò)去。地上長(cháng)滿(mǎn)了翠綠的小草，似乎給大地鋪上了一層厚厚的地毯。鵝卵石小路做的是那樣精細、那樣美觀(guān)，讓人不忍心踩上去。它吸引來(lái)許多老人，他們脫去鞋子踩在石子上做腳底按摩。
往前走，來(lái)到花園，一陣陣花香撲鼻而來(lái)，哇!太香啦!一陣微風(fēng)吹過(guò)，花朵在風(fēng)中翩翩起舞，爭奇斗艷，讓人心曠神怡。你看桃樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了桃花，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的還是含苞待放的花骨朵。青的草，綠的樹(shù)，各色鮮艷的花，把公園打扮得格外美麗。
我愛(ài)金牛山公園，更愛(ài)我的家鄉——福州!
小學(xué)五年級作文15
從前，有一把小花傘，上面有許多小花，其中最大的一把有神圣的魔力。她的主人很愛(ài)用，但是因為家里很窮，主人舍不得用。
干旱一年后，這個(gè)村子已經(jīng)幾個(gè)月沒(méi)下雨了。村子里的土地裂開(kāi)了。村民的嘴就像裂開(kāi)的土地。路邊的小溪都是干泥，莊稼都死了。小花傘看到主人渴死了，非常著(zhù)急。她決定只用一次魔法來(lái)拯救村民。當她飛上天空轉身時(shí)，天空突然變得陰沉沉的，馬上就要下雨了。村民們跑進(jìn)他們的家，拿著(zhù)鍋和桶……任何能盛水的東西來(lái)接受雨水。嘣！一聲巨響，雨簾從烏云中落下，就像無(wú)數降落傘在演習。一場(chǎng)大雨過(guò)后，村民們臉上露出了喜悅。然而，主人突然發(fā)現她的小雨傘不見(jiàn)了，她在房間里痛哭流涕�；ㄏ勺涌吹胶�，用許多神奇的花朵重新覆蓋了花傘，繼續讓花傘造福世界。
花傘已經(jīng)回到主人身邊。
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