- 相關(guān)推薦
窗外即景五年級作文1000字（通用47篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的窗外即景五年級作文1000字，歡迎大家分享。
窗外即景五年級作文1000字 1
“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！鼻宄�，我在給腹灌溉著(zhù)書(shū)香。突然我的筆停止了揮舞，我的眼睛瞟向窗外，我看見(jiàn)窗外下起了點(diǎn)點(diǎn)雪花。��！沒(méi)想到剛剛步入初冬的天氣，便下起了雪。今年的天氣不像去年那般干燥，去年都已入深冬，可還未見(jiàn)天空飄起一片雪花。我的內心激動(dòng)極了！立馬穿起棉衣奪門(mén)而出。
冬天最富有詩(shī)味，雪是他的使者，像一群群飛舞的銀蝶，像春天飄落的花瓣，在空中跳的優(yōu)美的舞蹈，給麥苗蓋上了一層厚被子，給大地鋪上了一層銀毯。山胖了、白了，在下雪時(shí)日子卻是最幸福的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地享受這無(wú)邊無(wú)際的雪景，平日的喧鬧與煩惱，在一瞬間已煙散云消，留下的是淡淡的寧靜。冬天，沒(méi)有春天的絢麗輝煌，夏天的豪爽澎湃，秋天的明媚妖艷，它就像一首意境深遠而又開(kāi)闊的詩(shī)，將我深深陶醉在其中。
突然，我看見(jiàn)了從遠方飛來(lái)的兩只小鳥(niǎo)，當它們落在地上后，我定睛一看，才發(fā)現那是鳥(niǎo)媽媽和它的小鳥(niǎo)。鳥(niǎo)媽媽抖抖身上的雪，用翅膀輕輕地撫去小鳥(niǎo)身上的雪，然后輕輕地從后面摟住那被寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖的小鳥(niǎo)。我被這一幕震驚到了。動(dòng)物界都是如此……有情義。原來(lái)母愛(ài)如此廣泛，廣泛到不分種族。不僅僅是人類(lèi)，在動(dòng)物界，母愛(ài)也是那么偉大。
見(jiàn)此情景，我便跑回屋里找來(lái)一張塑料紙，從院子里拾起兩根簡(jiǎn)陋的樹(shù)枝，將塑料紙用樹(shù)枝微微撐起，搭成一個(gè)棚，撐在墻角邊。我想讓鳥(niǎo)媽媽和小鳥(niǎo)進(jìn)去，可它倆始終不進(jìn)去。我想它們可能是怕人，于是我迅速回了屋中。過(guò)了一會(huì )兒我再看向窗外，發(fā)現窗外已是白雪飄飄，寒風(fēng)呼嘯！地上堆滿(mǎn)了白皚皚的雪，空中還漂浮著(zhù)如黃豆般的小雪片。再看向那靠在墻角的`簡(jiǎn)陋的“避雪棚”。我發(fā)現了媽媽和她的小鳥(niǎo)已經(jīng)進(jìn)去了。
再看看空中飄著(zhù)的雪花，我的內心的那種情感已經(jīng)難以讓我用語(yǔ)言表達出來(lái)。啊，冬天啊，你的姿勢為什么是如此美麗，美得如此迷人，讓我如此著(zhù)迷。我不懂這是為什么，此場(chǎng)此景，深深地刻在我的心中。
窗外即景五年級作文1000字 2
南方的冬日不像北方一樣嚴寒，而是獨具特色。
早晨，輕輕打開(kāi)窗戶(hù)，一陣陣涼風(fēng)襲來(lái)，不免感到絲絲寒意�？蛇@時(shí)，如果你朝窗外看去，就會(huì )舍不得轉頭。
遠處的薄霧如輕紗般縹緲，遮住行人的目光，讓他們感覺(jué)自己仿佛置身于仙境之中。近處的樹(shù)葉隨著(zhù)風(fēng)，發(fā)出“沙沙，沙沙”的響聲，多么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )��？嬌嫩的小草隨著(zhù)風(fēng)擺動(dòng)、搖拽，多么優(yōu)美的舞姿��？還有嬌艷欲滴的花兒隨著(zhù)風(fēng)綻放，多么美麗的笑容��？
一縷縷輕煙在這會(huì )兒悄悄飛到天上，忽而，太陽(yáng)從東方升起，發(fā)出萬(wàn)丈刺眼光芒，輕煙隨著(zhù)陽(yáng)光消散，只在空中留下一道痕跡，等待著(zhù)被抹去；公雞隨著(zhù)陽(yáng)光而發(fā)出“咯咯”的叫聲，它正在喚醒熟睡的人們，多么盡職盡責��？各家都傳出響聲，各家都在向新的一天問(wèn)好！
午后，輕輕打開(kāi)窗戶(hù)，調皮的陽(yáng)光偷偷溜進(jìn)來(lái)，溫暖著(zhù)你的心窩，令你感到無(wú)比舒適；除此之外，午后窗外似乎沒(méi)有什么美景，也許是我的觀(guān)察不到位吧？也許真的沒(méi)有好景賞吧？
傍晚，輕輕打開(kāi)窗戶(hù)，誘人的飯香撲鼻而來(lái)，讓人防不勝防；忽而幾個(gè)小孩鬧著(zhù)跑過(guò)，給人留下的'便是童年的回憶與對童年的向往：只記得當初，我們也曾像他們一樣玩耍過(guò)。
夜晚，輕輕打開(kāi)窗戶(hù)，映入眼簾的便是耀眼的星星，它們閃爍著(zhù)，常記得，我曾愿望當夜空中最亮的星�；蛟S，它們是在提醒我，告誡我不要忘記初心吧？其次，便是明月，忽而被云層，忽而閃到眼前。
南方的冬日就是如此，如此欣欣向榮，如此溫暖舒適，如此美好！
窗外即景五年級作文1000字 3
夏天的景色令我沉醉，冬天的景色令我沉醉，但是，窗外的景色是最讓我沉醉的。
放眼望去，那天空藍得就像一片大海，那藍色的天空，總能勾起我無(wú)盡的想象，也許在天空的深處，會(huì )有一座美麗的天國，里面保存著(zhù)各種奇珍異寶和名人書(shū)畫(huà)。也許在更深的地方，有一座宮殿，上帝在里面處理事務(wù)。也許在遠方，有一座空中城市，生活在那里的每一個(gè)人都生出了翅膀，可以在城市里自由自在地飛來(lái)飛去，他們豐衣足食，根本不需要擔心溫飽問(wèn)題，每個(gè)人都生活的十分快樂(lè )，幸福。
再往下看，許多的.樹(shù)的葉子都落了下來(lái)，看！那枯黃的葉子打著(zhù)旋，從空中“降落”了下來(lái)，好像對這個(gè)世界還留有牽掛。瞧！松樹(shù)的葉子也落了下來(lái)，不過(guò)和別的葉子不同的是：松樹(shù)的葉子是先在空中織出一片美麗再落下來(lái)的，即使自己的生命就快要結束了，也還是要對這個(gè)世界做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻，他們是多么的偉大呀，真是讓我震驚！雖然別的樹(shù)的葉子都落了，但是那綠色的竹子依然保持著(zhù)他的“英姿”。在微風(fēng)中，竹子微微點(diǎn)頭，似乎在向過(guò)往的人問(wèn)好。
“叮叮咚，叮叮咚……”這是什么聲音？哦，原來(lái)是噴泉爺爺又在表演自己的拿手好戲——彈鋼琴啦，圍觀(guān)的人越來(lái)越多，噴泉爺爺便更加忘情地彈唱了起來(lái)。陽(yáng)光照了過(guò)來(lái)，就像天然的閃光燈一樣，照在清澈見(jiàn)底的水上，只要你仔細的看一下，映入你眼簾的是鱗光閃閃，就像千萬(wàn)條銀魚(yú)在游動(dòng)，這情景著(zhù)實(shí)迷人。水上還漂浮著(zhù)幾片浮萍，時(shí)不時(shí)還有許多小魚(yú)穿梭于浮萍之中，這場(chǎng)景與江南這首詩(shī)中描繪的場(chǎng)景十分相似。在夏天的時(shí)候，水面上還會(huì )有許多荷花，不時(shí)會(huì )有幾只蜻蜓停在這天然的停機坪上休息，不時(shí)還會(huì )有幾只蝴蝶在荷花上翩翩起舞，在它們跳舞的時(shí)候，別的昆蟲(chóng)也不會(huì )閑著(zhù)，紛紛來(lái)充當樂(lè )手和觀(guān)眾。
在噴泉旁邊，有一座假山，假山上的石頭，各有各的樣子，有一塊石頭，長(cháng)得十分像烏龜。有一塊石頭，長(cháng)得十分像云。還有一塊石頭，長(cháng)得十分像鳥(niǎo)。在石頭的上面，還有一棵紅楓，葉子紅得不真實(shí)，就像是被染上去的……
這，就是令我沉醉的窗外的景色。
窗外即景五年級作文1000字 4
窗內，是一個(gè)個(gè)苦讀的身影。初三了，箭在弦上。似乎同學(xué)們都明白這個(gè)道理，所以用各種試題來(lái)“為難”自己。對于已經(jīng)進(jìn)入中考倒計時(shí)的初三學(xué)生來(lái)講，心中那個(gè)有著(zhù)太多的無(wú)奈與信仰。
而窗外，卻是一個(gè)截然不同的世界。清明過(guò)后，我們迎來(lái)了第一縷春風(fēng)，它吹在臉上的感覺(jué)，暖暖的，似乎連我們的心也跟著(zhù)溫暖起來(lái)。
是啊，春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，大地一派生機盎然。時(shí)而微風(fēng)拂面，時(shí)而下著(zhù)蒙蒙細雨，滋潤著(zhù)干涸的泥土，滋潤著(zhù)我們的心田。
曾幾何時(shí)，我竟恨極了春天，恨它刮起風(fēng)時(shí)，沾污了我雪白的衣裳;恨它下過(guò)雨后，松軟的泥土，破壞了我美麗的白色球鞋…但在一年前，我便改變了我幼稚而偏激的看法。
一年前的今天，整個(gè)中國都沉浸在巨大的悲痛之中。里氏8級大地震摧毀了一切，但卻沒(méi)有震垮中國。相反，中國卻如雨后破土而出的小草一樣，更加頑強且茁壯的成長(cháng)起來(lái)。
此時(shí)，還是春天。
春風(fēng)和煦的吹著(zhù)，操場(chǎng)上的'柳樹(shù)搖曳著(zhù)身姿，撫弄著(zhù)嫩綠的長(cháng)發(fā)，教室里的窗簾也飄出窗外，與藍天白云交相輝映，是好看得淡藍色。像天空，像海洋，舞動(dòng)著(zhù)憂(yōu)郁而明快的調子。
現在的我腦子里回蕩著(zhù)的，是外婆在我小的時(shí)候把我抱在懷里，輕輕哄我入睡時(shí)說(shuō)過(guò)的一段話(huà)：“囡囡啊，你知道嗎?春天是大自然最得意的作品呢!春天到了，草兒綠了，燕子也從南方飛回來(lái)了。農民伯伯開(kāi)始播種種地，柳樹(shù)也發(fā)出了嫩綠的芽，你會(huì )看到，整片大地呀，都是綠色的那!”說(shuō)完還抱著(zhù)我輕輕哼唱那段耳熟能詳的歌謠：“春天在哪里呀，春天在哪里……”
兒時(shí)的我，總是調皮的去揪地上嫩綠的草，外婆也好脾氣的告訴我;“小草是春天的生命哪!”是啊，在石縫間都能生長(cháng)的小草，除了春天是再也見(jiàn)不到的呢!
如今，故人已乘黃鶴去，春天又兜兜轉轉回到我身邊。
我看著(zhù)窗外，那些屬于大自然的一切事物，讓我回想起了一起與它游戲的畫(huà)面，回憶著(zhù)與大自然的不解之緣。
“酒不醉人人自醉”，我早已沉浸在了春天的懷抱中，真想讓時(shí)間就定格于此。把窗外的景色深深鎖在心間。景色如故，時(shí)光飛逝，我們又有多少時(shí)間可以浪費呢?我決定用我手上的鋼筆和淡淡的筆觸，記下著(zhù)春天。
當娟娟小字躍然于紙上時(shí)，我的心中仿佛綻開(kāi)了一朵奇異的花，它散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，我堅信它是自然界的一朵奇葩，它的名字叫做，春天。
窗外即景五年級作文1000字 5
早上醒來(lái)，天空飄著(zhù)細細的雨絲夾雜著(zhù)小雪花，這已經(jīng)是今年的第三場(chǎng)雪了。吃過(guò)早飯，我穿著(zhù)厚厚的棉衣來(lái)到了學(xué)校。
終于下課了，我無(wú)意間往窗外看了一眼，只見(jiàn)漫天的小雪花，從灰蒙蒙的天空中飄落到大地媽媽的懷抱里，片片雪花像仙女散花，給大地媽媽蓋上一層厚厚的棉被；片片雪花又像一團團蒲公英的種子，它們在空中你擠我，我抱你，形成了大小不一的小雪團，在風(fēng)中盡情地飛舞；片片雪花更像是一只只小精靈，下凡到了人間，要用它們的魔法將這個(gè)世界變成童話(huà)般的城堡。它們洋洋灑灑地落在樹(shù)枝上，仿佛為它們戴上了白色的帽子保暖，有的樹(shù)枝上還掛著(zhù)沒(méi)落的果實(shí)，也被雪花裹成了一個(gè)個(gè)潔白的小雪球，沉甸甸的掛在枝頭。雪花落在樓頂上，給整棟樓披上了一層銀白色的紗巾，遠遠望去美麗極了！
我走出樓梯口，伸出手接雪花“一片、兩片、三片……”當我還沒(méi)數到第四片時(shí)，手中的小雪花已經(jīng)融化了，只在我的手中留下了冰冰涼涼的雪水。遠處有幾個(gè)男孩子正在雪地里打雪仗，他們追著(zhù)、鬧著(zhù)、跑著(zhù)、笑著(zhù)，有的正蹲在地上團雪球，有的正著(zhù)急地左右躲避，有的正在哈哈大笑，雖然把臉和手都凍得紅紅的，但他們絲毫不在乎！
中午放學(xué)時(shí)，雪已經(jīng)下得越來(lái)越大了，一片片雪花就像一片片鵝毛飄落下來(lái)，它們一不小心就會(huì )鉆進(jìn)你的脖子里，讓你感受到絲絲的涼意。行人們都撐著(zhù)傘走得很快，而我卻慢悠悠的，想多感受一下這雪中的美麗景色。你看那停在路旁的.車(chē)子上面，堆滿(mǎn)了白茫茫的像棉花糖一樣的雪，那感覺(jué)就像卡通的汽車(chē)模型。我踩在鋪滿(mǎn)白雪的地上，聽(tīng)著(zhù)腳底發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，哇，好悅耳��！當雪落在有水的路面上時(shí)，一腳踩上去就會(huì )有水從雪團中擠出來(lái)，雖然會(huì )把鞋子弄濕，但真是好玩兒極了！
下雪給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )，我會(huì )好好珍藏這些美好的。
窗外即景五年級作文1000字 6
放假了，頭天晚上就把作業(yè)寫(xiě)了一大半，十點(diǎn)半了，我沒(méi)有一點(diǎn)睡意，于是把自己臥室的燈關(guān)了，趴在窗口，望著(zhù)窗外的風(fēng)景，對面樓房的燈大部分都亮了，只有少部分的家庭的燈沒(méi)點(diǎn)亮。院子里，車(chē)子整整齊齊的停在那，就像閱點(diǎn)兵在訓練站姿，過(guò)了一會(huì )兒，又有一輛車(chē)開(kāi)進(jìn)院里，停在空車(chē)位上，與那些整齊的停在那的車(chē)并列著(zhù)。天氣變得很涼爽，與白日里相比，白天就像在蒸籠里一樣。許多小孩都愿意到外面玩，院子里充滿(mǎn)了小孩嬉鬧的聲音。離院子的不遠處有一座山，現在才剛剛入秋，有許多蟲(chóng)子在那座山上開(kāi)演唱會(huì )“吱——吱——吱……”與小孩子嬉鬧的聲音混雜在一起讓人感到美好與和平。天上的星星繁多，雖然不想巴金寫(xiě)的《繁星》那樣“上面是星群密布的藍天”但在這里，這星星一夠多了。天上的星星不是那么亮，不太注意是看不清的，但也有一顆很亮的星，這是在這片天空中最亮的星，只要一抬頭就能清楚的看見(jiàn)它，現在，他在東方，我在今年暑假發(fā)現了它，每晚十點(diǎn)多出現，但我不知道它叫什么名字。
接著(zhù)，又有幾家燈被熄滅了，剩下的燈還是那么亮，照在窗前，像霜一樣，白花花的，很美。大街上有一個(gè)賣(mài)菜的婦人推著(zhù)車(chē)正一步一步的往家走。有幾個(gè)小孩回家了，他們哼著(zhù)歌，一蹦一跳得地爬上樓，緊接著(zhù)就是一陣巨大的關(guān)門(mén)聲。隱約中能聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)正打呼嚕的人被驚醒，但不久，又沉沉的睡去。院中還有一些孩子在玩耍。那顆最亮的星正向上升。
現在對面那幾棟樓只剩下六家的燈沒(méi)有熄滅，在院子里玩耍的孩子已被自己的父母“召喚”回了家！這個(gè)世界變得很安靜，天氣開(kāi)始涼了下來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)面頰，感到有一絲清涼，小動(dòng)物的演唱會(huì )還在繼續，它們的叫聲并沒(méi)有打破這個(gè)世界的寧靜，反而還給這個(gè)世界添加了一份安靜的'感覺(jué)。那顆最亮的星已升到最高處！
現在已經(jīng)是十二點(diǎn)了，對面那棟樓所有的燈都已經(jīng)關(guān)了，在這個(gè)院子里只剩下那幾盞發(fā)著(zhù)淡黃色的光的路燈，孤零零的站著(zhù)。為路人照著(zhù)亮�，F在耳邊只有那蟲(chóng)子的高聲?shū)Q叫，除此之外就是寂靜，那顆最亮的星正向西邊降下。
現在已是夜晚一點(diǎn)鐘，正是深夜，小動(dòng)物的狂歡節進(jìn)入了高潮，格外清晰地鳴叫聲環(huán)繞在我耳邊。有幾個(gè)上夜班回家的人正向家中走，打破了這片寧靜，但很快又恢復了。
我打了個(gè)哈欠，眼淚一下子充滿(mǎn)了眼睛——我困了該睡覺(jué)了，希望能做的好夢(mèng)。
窗外即景五年級作文1000字 7
那株樹(shù)苗又跳入我的眼簾，星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色在樹(shù)苗上搖拽著(zhù)，寒冷的冬風(fēng)襲卷了這片園子，連那惡水也結成冰珠，我坐在屋中煩躁地向窗外望去。
成績(jì)如流水般向下跌去，我變得心灰意冷，如這般寒風(fēng)澆滅了心頭的火焰。風(fēng)呼呼地穿過(guò)窗外，將窗戶(hù)刮開(kāi)，盡是一片蕭索之感。外面，小樹(shù)苗發(fā)抖著(zhù)，嘶喊著(zhù)，身上的生機被一點(diǎn)點(diǎn)剝奪，幾片枯葉落下，罩在了小樹(shù)苗的'身上。父親走了過(guò)來(lái)，搓著(zhù)凍僵的雙手，不時(shí)朝手心哈口氣。他把窗戶(hù)關(guān)了起來(lái)，擦好了窗栓�！皠e凍著(zhù)，快回去�！彼谘澴由喜亮瞬潦�，又拍著(zhù)我的肩，把我推進(jìn)房間。＂加油�。⑺难劬ν�(zhù)我，雙手無(wú)處安放，“閑了，看看窗外會(huì )好些！”說(shuō)完，他不知所措地走開(kāi)了。
我打開(kāi)窗，那棵樹(shù)苗又在我眼前晃著(zhù)，讓我不禁想起過(guò)去。從小我就喜歡生氣，總為了小事而生氣。一次父親失手打碎了我的水杯，我便十分惱怒。一早上起床見(jiàn)床邊多了棵小苗，用盆子裝著(zhù)，底下墊著(zhù)張紙，我輕輕拿出來(lái)，見(jiàn)那是我的作業(yè)。我怒火從心底竄了上來(lái)，拿起花盆丟到了園子里，盆子碎在了石頭上，樹(shù)苗滾在一旁，在角落里躺著(zhù)。父親推門(mén)進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)他雙眼布著(zhù)幾根紅血絲，似閉似合，他的手上指甲里有著(zhù)泥土�！笆悄�，為什么弄我的作業(yè)？”我指向窗外，“我不要樹(shù)苗！”我的眼睛不由自主地望向窗外，那棵大樹(shù)“沙沙”地抖著(zhù)葉子，“劈里啪啦”一陣巨響，又是一場(chǎng)雨。父親吞了口口水，兩手反復著(zhù)抓緊又松開(kāi)，眼神避開(kāi)了我。
“那是我，我放的�！备赣H停頓片刻，“對不起！”父親咬了咬嘴唇，又走開(kāi)了。我看到的是張傷心的臉，又十分緊張的樣子，好像生怕惹到了我�？粗�(zhù)父親的樣子，一絲愧疚泛上了我的心頭。我走到了桌前，拿起那張作業(yè)，卻發(fā)現那只是張無(wú)用的小試卷。幾束微弱的光射入窗戶(hù)，我順著(zhù)光向外望，窗外父親正在園中，他撿起樹(shù)苗，搭在大樹(shù)邊。他望著(zhù)綠色的葉子，眼中似乎折射出光。樹(shù)苗一在大樹(shù)邊悄悄地成長(cháng)著(zhù)。父親又看向窗邊的我，笑如綠意爬上了他的嘴角，如那枯枝上柔嫩的綠芽，我的內心為之一震……
一陣風(fēng)吹過(guò)，耳邊一陣“嘩嘩”響，我的思緒又飄回眼前。望向窗外，樹(shù)苗正緊緊地靠著(zhù)大樹(shù)，綠葉中又冒出了綠芽。父愛(ài)在默默之中悄然地生長(cháng)，不動(dòng)聲色，不易察覺(jué)，但這般愛(ài)，卻如窗外的小樹(shù)，依偎著(zhù)大樹(shù)，靜靜享受，卻又知自己恰在他人寬大的懷抱之中。
窗外即景五年級作文1000字 8
今天，天氣很不錯，外面晴空萬(wàn)里，小草嫩綠嫩綠地萌發(fā)著(zhù)，春風(fēng)柔和地吹拂著(zhù)大地，像母親的手。我透過(guò)窗戶(hù)看了看屋外的美景，又想了想今天的經(jīng)歷，便覺(jué)得辜負了如此的良辰美景。
一大早，我就起來(lái)穿衣、洗漱。吃完早餐后，媽媽就從包里拿出數獨，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“寶貝兒，奧數培訓班發(fā)了數獨題目，你趕快拿去做吧！明天好交作業(yè)�！蔽矣行┎磺樵傅亟舆^(guò)數獨，嘴里喃喃自語(yǔ)道：“說(shuō)好今天帶我出去玩的，現在肯定又要‘泡湯’了�！闭f(shuō)完就失望地走向學(xué)習小屋了。
開(kāi)始，我做數獨就有些出師不利，慢慢地，能求出來(lái)的數字越來(lái)越少。后來(lái)，我的腦袋就好象“卡殼”了一樣，一個(gè)數字都想不出來(lái)了。無(wú)奈之下，我望向窗外，看見(jiàn)幾個(gè)孩子正三五成群地做起游戲。我愁苦的心想：要是此時(shí)此刻我也能去外面和伙伴們追逐嬉戲，那該有多好��！媽媽似乎發(fā)現了我在發(fā)愣，便說(shuō)：“寶貝兒，別發(fā)呆��！”呆若木雞的我瞬間從美好“虛擬世界”回到了殘酷的“現實(shí)世界”再次埋頭苦干起來(lái)。最后，我在爸爸的幫助下終于艱難地做出了困難重重的數獨。剛準備放松放松玩一會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)“大廚”媽媽說(shuō)：“開(kāi)飯嘍，快來(lái)吃飯嘍！”砰！我的心如晴空霹靂般，空歡喜了一場(chǎng)。不過(guò)，想起下午和晚上還是可以痛痛快快地玩，我又高興了起來(lái)。
吃完飯后，正當我懶洋洋地坐在沙發(fā)上準備看電視的時(shí)候，老爸不知從哪里跳了出來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，兒子，老爸給你報聽(tīng)寫(xiě)�！闭f(shuō)著(zhù)，還交給我一個(gè)聽(tīng)寫(xiě)本和英語(yǔ)本。我委屈地說(shuō)了句：“你們不帶我出去玩了嗎？”老爸便不耐煩地說(shuō)：“哎喲，大不了明天再帶你去玩�！蔽掖藭r(shí)恨不得變成一只兇猛的老虎，把本子統統撒碎，跑出去玩�？墒菦](méi)辦法，我始終不是老虎。我心灰意冷、垂頭喪氣地和爸爸再次回到學(xué)習小屋。此時(shí)，窗外孩子們的嬉笑聲還不時(shí)回蕩在操場(chǎng)上。
當我再一次把目光投向窗外時(shí)，太陽(yáng)公公都下班了。外面黑漆漆的，好象老天都在為我悲傷。就連劉塘也感嘆苦學(xué)的`孩子說(shuō)：“現在的學(xué)生只能見(jiàn)到‘三光’，在星光里上學(xué)，在燈光下讀書(shū)，在月光下回家�！蓖饷嬉煌麩o(wú)際的黑，讓我十分感慨。真希望那明媚的春光明日依然赴約；真希望窗外的美景不在只是讓我盡收眼底，而是讓我置身其中；真希望窗外孩子們的嬉笑聲，不在只是不絕于耳，而是由我制造……
窗外即景五年級作文1000字 9
在一扇小小的窗戶(hù)前，我看到了很多美麗的景色：春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天，綠樹(shù)成蔭；秋天，碩果累累；冬天，雪花飛舞。但就在這扇小小的窗戶(hù)前，還讓我看到了生活中動(dòng)人的一幕幕。
一個(gè)初春的早晨，天氣明媚，乍暖還寒，我正透過(guò)家里的窗子看小鳥(niǎo)在剛發(fā)了芽的柳樹(shù)上飛來(lái)飛去，聽(tīng)它們嘰嘰喳喳的叫聲。
這時(shí)，更動(dòng)人的一幕映入了我的眼簾。一位交通警察阿姨正站在馬路上專(zhuān)注地指揮交通，每一個(gè)手勢指令都精準到位和利落有力，沒(méi)有一絲的拖泥帶水。風(fēng)繚亂了她的頭發(fā)，把她的臉吹的`通紅，能明顯讓人感覺(jué)到寒風(fēng)帶來(lái)的陣陣寒氣，但她每一個(gè)動(dòng)作仍然都顯得那么輕松，沒(méi)有一點(diǎn)受寒風(fēng)的影響。當有的車(chē)子想圖方便，違規行駛時(shí)，她立刻做出“停止”手勢，表情嚴肅，違規的車(chē)輛乖乖聽(tīng)從指揮，按規行駛。我盯著(zhù)她看了兩個(gè)多小時(shí)，中間沒(méi)有看到她有任何的懈怠或放松。
有一次，我看到一位慈祥的老爺爺和同樣慈祥的老奶奶，他們正在慢慢經(jīng)過(guò)我的小窗。他們已年近古稀，老爺爺身體還算硬朗，明顯比老奶奶要好一些。老奶奶已經(jīng)失明，兩個(gè)眼眶烏黑，眼球已經(jīng)萎縮，深深地埋在眼眶里。老爺爺緊緊拉著(zhù)老奶奶的手，一步一步，慢慢地往前走，嘴里還不知在跟老奶奶講些什么，時(shí)不時(shí)能看到老奶奶臉上浮現出暖暖的笑容。也許老奶奶累了，老爺爺不停環(huán)顧四周，找到一塊平滑的石凳，扶著(zhù)老奶奶坐下休息。老爺爺又從隨身攜帶的包里，拿出一個(gè)保溫杯，倒出一些水，用嘴巴地吹一吹，又小心翼翼地遞給老奶奶。我能看出老奶奶眼睛雖然看不見(jiàn)，但她仍感到非常幸福，因為時(shí)不時(shí)總有笑容浮現在她的臉上。
坐在教室的窗前，我欣賞著(zhù)窗外的美景：墨綠的常青樹(shù)在輕輕搖動(dòng)，婀娜多姿；五星紅旗迎風(fēng)招展，熠熠生輝。
操場(chǎng)上，一位高年級的姐姐正架著(zhù)一位小妹妹慢慢走著(zhù)。小妹妹的左腿勾了起來(lái)，膝蓋上有紅紅的顏色，可能受了傷。一只手還不時(shí)抹把眼睛，也許是想把眼睫毛上的“銀豆豆”擦去吧�？赡苁且驗樘戳税�，小妹妹坐在地上哭了起來(lái)。那位小姐姐也蹲在了地上，好像在鼓勵小妹妹。一會(huì )后，小妹妹停止了哭泣，慢慢站了起來(lái)，對小姐姐說(shuō)了些什么，小姐姐對她豎起了大拇指，小妹妹不好意思的笑了，在小姐姐的攙扶下一蹦一蹦地走向學(xué)校醫務(wù)室。
就在這一扇扇小窗前，我看到了很多美麗的風(fēng)景，感受到了很多動(dòng)人的故事。我相信，窗前的風(fēng)景會(huì )越來(lái)越美，窗前的故事也會(huì )越來(lái)越多，越來(lái)越動(dòng)人。
窗外即景五年級作文1000字 10
寒冷的冬天漸漸離我們遠去，美麗的春姑娘正迎面而來(lái)。偶爾向窗外望去，一幅美麗的畫(huà)面映入眼簾。
窗外有一個(gè)小池塘，池塘表面浮著(zhù)一層綠綠的植物，也許是浮萍吧，我不禁想起了一句詩(shī)，“不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)�！毖矍暗母∑季故钩靥劣辛艘环碌娘L(fēng)味，不再是禿禿的一片，給畫(huà)面裝點(diǎn)了些生機。池塘里的水十分清澈，能夠將池邊的風(fēng)景一一倒映在水中，這是大自然的“粘貼”畫(huà)。我不禁將目光往后移了移，從倒影開(kāi)始尋找畫(huà)面中的“真身”。
昨夜，小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，樹(shù)木便因這一場(chǎng)春雨別有了一番風(fēng)味，樹(shù)葉上似乎還留有著(zhù)雨珠，也許是春雨的滋潤使植物們都不舍了，不斷地想要留住他們，但春風(fēng)娃娃也是調皮的，輕呼一口氣便吹落了樹(shù)葉上殘留的雨珠，于是，綠葉開(kāi)始了嶄新的一天，進(jìn)行展現自我，經(jīng)過(guò)一夜的.春雨滋潤，綠葉已經(jīng)不是一般的燦爛，都說(shuō)綠葉映襯紅花，綠葉的存在，只是為了讓紅花更加艷麗嗎？其實(shí)不然，綠葉也有綠葉的美，這是一種清新的美，是一種自然的美。先看看那顏色，一眼望去，自然的顏色是我們無(wú)法展現出來(lái)的，我不知道該如何形容眼前這幅畫(huà)面的色彩，從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天我會(huì )沉浸在綠葉之中，窗外的每一片樹(shù)葉都是特別的，都是獨一無(wú)二的，他們的綠也是唯一的，有淺綠、深綠、墨綠，那就是一幅唯美的山水畫(huà)。
我的視線(xiàn)不停地在綠樹(shù)中穿梭，突然的驚喜來(lái)自那綠色中一點(diǎn)金黃，我將視線(xiàn)聚集在了這里，仔細一看，發(fā)現是一小片油菜花。雖然不是那種鋪天蓋地的金黃，可是，我就是喜歡小巧的黃色，在一片綠色中獨一無(wú)二的黃色，它是那樣的耀眼，這一刻我又發(fā)現，哪有誰(shuí)映襯誰(shuí)呀，每一種植物都是獨一無(wú)二的，每種植物之間都有一種說(shuō)不清的關(guān)系，我既可以說(shuō)是這油菜花映襯了這綠葉，又可以說(shuō)，這個(gè)綠葉使油菜花更加艷麗，每一種植物都有自己的使命，不僅是為了讓自己的美呈現在他人的眼前，也是為了映襯別人的美，正是這樣互幫互助的感情，才有了眼前這幅美麗的畫(huà)。
遠處還有山，山外還有山，遠近不同的山都有著(zhù)各自的特色和各自的美，而最后的山出現了若隱若現的景象，出現了煙霧繚繞的景象，以前我怎么就沒(méi)發(fā)現奶奶家的窗外，有著(zhù)這一幅水墨畫(huà)呢？
窗外有著(zhù)一幅特別的“畫(huà)”，一幅迷人的“畫(huà)”，只有深深體會(huì )和欣賞這窗外的景，才能融入大自然，享受大自然，愛(ài)上大自然。
窗外即景五年級作文1000字 11
雨滴一顆一顆敲打在窗玻璃上，發(fā)出了清脆的響聲。母親喚我去關(guān)窗，一面面窗戶(hù)的推合響聲隔斷了雨聲，只留下母親收衣服時(shí)，衣架碰砸的聲音�！澳阏驹谀抢锔墒裁�！還不快把那戶(hù)窗關(guān)了！雨都打進(jìn)來(lái)了！”
那是一面很普通的窗子，鋁合金邊框，中間是一大面透明的玻璃，因長(cháng)久未經(jīng)沖洗，清明的玻面已成灰茫茫一片。沒(méi)有飾華奢貴的雕花，窗外沒(méi)有明艷迆麗的風(fēng)景，卻是我從小觀(guān)望到大的領(lǐng)地。
一個(gè)花壇，一顆棗樹(shù)，一棟樓房，一柵鐵門(mén)，門(mén)外的人，便是窗外所有的風(fēng)景。小時(shí)候淘氣，喜歡躲在窗臺上，看媽媽著(zhù)急地找我“朵！朵！”我身體上下起伏，滿(mǎn)臉通紅，在憋笑。
躲得長(cháng)久了，亦覺(jué)得索然無(wú)味，索性看向窗外。那顆棗樹(shù)，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，樹(shù)干褶皺縱橫，枯綠的苔蘚熙熙散散地鋪漫在上，幾束藤蔓攀緣而上，卻耐不住老樹(shù)的寂涼，顯得垂危。它像是一個(gè)抑郁的哨兵，伸著(zhù)盤(pán)曲的丫枝，立在小區的.門(mén)口。干枝雖已俱老，葉子卻是格外的繁茂。簇形的葉群，枯老的樹(shù)干。宛如一個(gè)頭重腳輕的人。
這樣的樹(shù)卻備受動(dòng)物的歡迎。鳥(niǎo)兒喜歡在上面筑窩，攜來(lái)草枝枯木，在樹(shù)杈間定居下來(lái)。棗樹(shù)似乎也很喜歡它們，微微搖曳，讓陽(yáng)光的碎影，灑在鳥(niǎo)兒溫柔的羽毛上。
棗樹(shù)不僅受鳥(niǎo)兒喜歡，也吸引了年幼的我。透過(guò)窗外道道護欄，看到的只有對面灰沉的樓房和一株長(cháng)相奇特的樹(shù)。母親總是很納悶為什么我可以看這樣的畫(huà)面，那么久。
小區的院里共有兩顆棗樹(shù)，一棵是窗前的這棵，一棵栽在了后院。每年的夏末，鄰居們紛紛跑到后院，身著(zhù)背心短褲，拿著(zhù)長(cháng)桿去打棗。沒(méi)有長(cháng)桿的人，干脆就脫下腳上的涼拖，猛然向樹(shù)上一砸，棗子就啪啪地落到草地上。拖鞋被卡在樹(shù)丫上是常有的事，人們望著(zhù)鞋，赤著(zhù)半只腳，也不著(zhù)急把鞋子弄下來(lái)，只是笑，憨憨地笑。孩子就圍在樹(shù)下，撿起一顆顆棗，用衣角擦拭，向棗樹(shù)揚起了臉，綻出了稚嫩的笑容。
每每這時(shí)，我都只會(huì )靜靜地坐在窗前，望著(zhù)窗前這顆老樹(shù)。奇怪的棗樹(shù)有奇怪的脾性——永遠不結果。它沒(méi)有因為受到冷落而氣惱，只是默默地晃著(zhù)葉子，不聲不響。
我是獨生女，小時(shí)候父母忙于事務(wù)，常常把我一個(gè)人扔在家中。我無(wú)人為伴，漸漸習慣了安靜與癡望。唯一的樂(lè )趣就是坐在窗前的沙發(fā)靠背上，呆呆地看著(zhù)那棵樹(shù)。慢慢長(cháng)大，這也成了生活中必不可缺的一部分。它能給予我一點(diǎn)點(diǎn)的慰逸，讓我在沉悶中解脫。
一顆孤寂的樹(shù)，一個(gè)默語(yǔ)的孩子，一面普通的窗子，一段沉靜的童年。
窗外即景五年級作文1000字 12
汽車(chē)在高速公路上疾速地向前奔馳，伴隨著(zhù)有節奏的嗚鳴聲，坐在車(chē)窗內的我不時(shí)向窗外張望。因為對于我而言，對于第一次乘坐行駛在高速公路上的車(chē)的我來(lái)說(shuō)——一切都是那么新鮮。
我內心里充滿(mǎn)了好奇，呆呆地、目不轉睛地注視著(zhù)窗外。我不愿說(shuō)話(huà)---生怕驚擾了車(chē)外的世外桃源，也生怕錯過(guò)了任何一處桃源之景�；蛟S是太久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的山，太久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么綠的樹(shù)了吧——恩，是的，一定是這樣的！
一路無(wú)語(yǔ)，一路傻傻地盯著(zhù)窗外。沿途的風(fēng)光早已映入了我的腦海，我仍望著(zhù)車(chē)外的美麗的'景色。竟不知，我的心已在悄然間飛出了車(chē)窗，飛到了車(chē)外，融入了這自然的海洋。
此刻，紛擾的心突然間變得寧靜。唉！好久了，等待好久了……面對著(zhù)這片生機盎然的土地，面對著(zhù)這漫山覆蓋翠綠的大山，靜謐中，時(shí)間仿佛為此而停留，萬(wàn)物似乎被瞬間定格。山的寧靜倒不如說(shuō)是清幽。
在自然的懷抱里，我忽然覺(jué)得此時(shí)的自己很真實(shí)，也很純真。呵呵，大概是因為在這美麗的自然中，我擺脫了生活中的浮躁與虛偽吧！
我真的很留戀，現在的我只想珍惜依偎在自然母親懷抱里的每一分每一秒。
靜寂中，我才領(lǐng)悟到自然母親的美。原來(lái)，只有在這兒，只有在這個(gè)世外桃源，我們才能真正的、真實(shí)的面對自己。在這兒，那些曾被我們自己認為的可以為我們謀求利益的行為舉止，真可謂是卑微、狹隘，如片片浮云，只能維持短暫的瞬間。
寬廣的胸懷在這兒是無(wú)處不在的，它容不得我狹隘，它熏陶著(zhù)我坦蕩寬容！嘿，看那山上的綠為我們作了詮釋。悄悄兒數，哦，真令人驚訝，這么多的綠，這么多的顏色，我從未發(fā)現——微綠、淡綠、淺綠、墨綠、深綠……綠得嫵媚，綠得妖艷、綠得可愛(ài)，綠得生機。一股別樣的氣息順著(zhù)長(cháng)風(fēng)撲面而來(lái)，充斥著(zhù)我的視覺(jué)。好美！它們的匯聚，居然令我不感到一絲厭煩，反而覺(jué)得草樹(shù)的繽紛的綠深深的感染著(zhù)我。讓我感到美的自然，美的清新，美的包容！
這大概是自然母親的暗示——為寬容而活，為美而活，為純凈的美而堅強的活，為欣賞美的人兒快樂(lè )的活。
我暢想著(zhù)我們人類(lèi)能永遠地守望著(zhù)自然母親，永遠能分享自然母親的歡樂(lè )，讓那些所謂的浮云離我們遠去，讓真誠融入你我的心扉。
凝望著(zhù)車(chē)窗外的遠山，欣賞著(zhù)這片芬芳的綠，我再一次感悟到了自然母親的博大，領(lǐng)悟到了自然母親的美…… 回眸，我接受了自然母親的洗禮，發(fā)覺(jué)自己正在路上奔馳……
窗外即景五年級作文1000字 13
早上的晨巴，我總是喜歡臨窗而坐，看看車(chē)窗外匆忙而過(guò)的人群，熙熙攘攘的鬧市，特別是那車(chē)窗外綠綠的田野，和田野里種的知名或不知名的莊稼，總讓我思緒萬(wàn)千。
看，那一片苞谷地，此時(shí)長(cháng)勢正好，綠意盎然，亭亭玉立，上面長(cháng)了一個(gè)一個(gè)的玉米棒，我無(wú)法看清她是否飽滿(mǎn)，但知道她肯定是吸足了陽(yáng)光水份，在這烈日下，一個(gè)勁的茁壯生長(cháng)。要不，你看她旁邊的已被折斷的一塊苞谷地，上面的玉米已被收獲，此時(shí)，正枯著(zhù)身子，無(wú)精打采的垂著(zhù)頭，似乎在嘆息已逝去的豐收美景。
透過(guò)路旁高大的松樹(shù)，旁邊一塊棉花地，開(kāi)著(zhù)嫩黃的、紫紅的花朵，偶爾可見(jiàn)一些小的棉花桃。那一朵朵競相開(kāi)放的花朵，在綠葉的襯托下，似乎在敘說(shuō)秋天的碩果累累。記得兒時(shí)在鄉下，在棉花盛開(kāi)的季節，我和媽媽一起去地里收棉花，媽媽拎著(zhù)一個(gè)大筐，我拎著(zhù)一個(gè)小筐，從地的一頭走到另一頭，直到那一朵朵雪白的棉花收到筐里。晚上，一家人在燈下邊看電視邊掰棉花，有時(shí)聽(tīng)爸爸媽媽講故事，一筐棉花在不知不覺(jué)中被我們掰完了，媽媽把棉花殼掃到一起，倒在院子里，曬干了用來(lái)做柴火煮飯，棉花曬好后用來(lái)打棉被或拉到棉花站里去賣(mài)。
不遠處是芝麻地吧，只有一小塊，那挺立著(zhù)的芝麻桿上，一片葉子一個(gè)芝麻結，頭頂著(zhù)一朵小白花，在微風(fēng)中輕輕的晃動(dòng)。在老家，那些能干的巧婦們會(huì )摘下部分嫩綠的芝麻的葉子，在開(kāi)水里過(guò)一下，在太陽(yáng)下曬干，用來(lái)煮面條或蒸饅頭，有一種很香的味道。俗話(huà)說(shuō)芝麻開(kāi)花節節高，那高聳的芝麻結，預示著(zhù)一個(gè)豐收年。旁邊種著(zhù)花生，小小的葉子依附著(zhù)地面，一片碧綠。緊挨著(zhù)的是一塊黃豆地，那些黃豆怕羞似的藏在密密的'葉子下面，我的肉眼無(wú)法尋找到它們。那一塊積水的田里，不知道種的是什么，露出大概十厘米左右淺淺的綠色，詢(xún)問(wèn)車(chē)上當地的一位美女，她講大概是養的蝦或蟹吧，在早上，偶爾還能看到幾只白色的不知名的鳥(niǎo)在里面尋食。
汽車(chē)在奔馳，躍過(guò)綠藻浮著(zhù)的水面，飄過(guò)結著(zhù)同是綠色桔子的小桔林，看過(guò)包著(zhù)黃色外衣掛在樹(shù)頭的香梨，還有地頭長(cháng)著(zhù)大大的冬瓜或長(cháng)長(cháng)的絲瓜。我的雙眼突然有點(diǎn)目不睱接，看不完這田野里的美景，一切是那樣的親切，那樣的熟悉，又是那樣的陌生，她有著(zhù)同我故鄉一樣的景色，一樣的土地，一樣的寬闊，這可是我血液里流淌著(zhù)的那種對故鄉的思念？
窗外即景五年級作文1000字 14
炎炎的太陽(yáng)，高懸在世界的當空。紅的光如火箭般射到地面，地面著(zhù)火了，反射出油一般在沸煎的火焰來(lái)。蒸騰，窒塞，酷烈，奇悶，簡(jiǎn)直要使人們底細胞與纖維，由顫抖而炸裂了。太陽(yáng)把大地烤得像蒸籠似的，大樹(shù)垂著(zhù)頭，小草彎著(zhù)腰，大黃狗趴在樹(shù)陰底下伸著(zhù)舌頭喘氣。大人們汗水淋淋地搖著(zhù)扇子，小孩子光著(zhù)屁股泡在水里。菩提樹(shù)下，清涼而且寂靜；蠅和蜂飛到蔭下時(shí)，它們的嗚聲也似乎變得分外的溫柔；油綠色的青草，不雜一點(diǎn)金黃，鮮潔可愛(ài)，一望平鋪著(zhù)，全無(wú)波動(dòng)；修長(cháng)的花莖兀立著(zhù)，也不動(dòng)顫，似乎已經(jīng)人了迷夢(mèng)；菩提樹(shù)的矮枝上面懸著(zhù)無(wú)數黃花的小束，也靜止著(zhù)，好像已經(jīng)死去。每一呼吸，芳香就沁人了肺腑，而肺腑也欣然吸人芳香。
遠遠的地方，在河流那邊，直到地平線(xiàn)上，一切都是燦爛輝煌；不時(shí)有微風(fēng)掠過(guò)，吹皺了平野，加強著(zhù)光明；一層光輝的薄霧籠罩著(zhù)整個(gè)田間。鳥(niǎo)聲寂然，在酷熱的正午，鳥(niǎo)向來(lái)是不歌唱的；可是，紡織娘的呵呵鳴聲卻遍于四野。聽(tīng)著(zhù)這熱烈的生之鳴奏，使得安靜地坐在清幽的蔭下的人們感覺(jué)著(zhù)十分的愉悅；它使人們沉倦欲睡，同時(shí)，又勾引著(zhù)深幻的夢(mèng)想。夏天那種讓人無(wú)法躲避的酷熱，真使人頭痛，不論你走在烈日炎炎的大路上，或是已進(jìn)入樹(shù)木、房屋的陰影；不論是在早晨還是在傍晚，那暑日的熱總是伴隨著(zhù)你，纏繞著(zhù)你，真讓人心煩。
看看大馬路上開(kāi)小轎車(chē)的都在車(chē)里享受著(zhù)空調，騎電瓶車(chē)和摩托車(chē)的女士都帶著(zhù)帽子、手套，穿著(zhù)長(cháng)袖T恤衫。在路上來(lái)來(lái)往往的人都打著(zhù)傘，生怕被太陽(yáng)公公給曬黑。低頭望去，小區里連個(gè)人影都看不到，只能看到路兩側的陰涼處有許多的車(chē)輛停放在那里。再環(huán)顧四周家家戶(hù)戶(hù)的窗戶(hù)都關(guān)著(zhù)，窗簾都拉了起來(lái)�？纯疵繎�(hù)人家窗戶(hù)左下方的`室外機都在呼呼的轉著(zhù)呢！這說(shuō)明家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)著(zhù)空調，人人都在家享受著(zhù)空調吹出的冷氣。抬頭仰望天空，只見(jiàn)天空一片湛藍，好似晶瑩剔透的藍寶石。夏日里的天空就如孩子的臉，說(shuō)變就變。天灰蒙蒙的。
突然，一陣狂風(fēng)刮來(lái)，頓時(shí)，飛沙走石，樹(shù)枝亂擺。不一會(huì )兒，雨下起來(lái)了。雨點(diǎn)一開(kāi)始像一串串珍珠，轉眼間，便成了傾盆大雨，不一會(huì )兒天空中就掛起了一望無(wú)邊的雨簾。大街上，屋頂上，走廊上，都成了雨的世界。雨點(diǎn)打在窗上，不是“嘩嘩”的聲音，而是“啪啪”的響聲。這就是窗外夏天的風(fēng)景；美麗的風(fēng)景，迷人的風(fēng)景。
窗外即景五年級作文1000字 15
從我房間的窗子往外望去，就可以看見(jiàn)鄰家的屋檐下的鳥(niǎo)巢。
鳥(niǎo)巢里有幾只剛剛出生不久的雛鳥(niǎo)，羽翼未豐。
早晨，我坐在窗臺上，抬頭一望，發(fā)現鳥(niǎo)媽媽不見(jiàn)了。鳥(niǎo)媽媽離開(kāi)雛鳥(niǎo)去哪兒呢？
正疑惑間，只見(jiàn)一只鳥(niǎo)嘴里銜著(zhù)幾只蟲(chóng)子，撲扇著(zhù)翅膀，輕盈地落在鳥(niǎo)巢邊上。原來(lái)鳥(niǎo)媽媽給孩子們找早餐去了。
雛鳥(niǎo)們竭力張大嘴巴，發(fā)出尖利的叫聲，爭先恐后地擠到鳥(niǎo)媽媽嘴下。也許它們早已饑腸轆轆了吧。鳥(niǎo)媽媽把嘴里的蟲(chóng)子一只只小心翼翼地喂給她的孩子們吃。而自己卻只吃孩子吃剩的渣滓。雛鳥(niǎo)們在飽餐一頓過(guò)后似乎很滿(mǎn)足，歡快地叫了幾聲。
可是不久，一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，鳥(niǎo)巢里的雛鳥(niǎo)們沒(méi)有豐滿(mǎn)的羽翼，瑟瑟發(fā)抖著(zhù)。鳥(niǎo)媽媽見(jiàn)了，急忙用嘴把小鳥(niǎo)們蹭到角落里，然后竭盡全力張開(kāi)自己的羽翼，猶如一張龐大的，溫暖的棉被，覆蓋在雛鳥(niǎo)的身上。雛鳥(niǎo)們在媽媽的庇護下格外舒適、溫馨，而寒風(fēng)吹亂了鳥(niǎo)媽媽的羽翼，鳥(niǎo)媽媽也在不停地發(fā)抖著(zhù)，但是為了自己的孩子，鳥(niǎo)媽媽無(wú)怨無(wú)悔……
看著(zhù)看著(zhù)，我的.鼻子酸溜溜的，淚水模糊了我的視線(xiàn)。眼前浮現出了我的媽媽。
最近，我進(jìn)入了生長(cháng)的旺盛期，媽媽常常給我進(jìn)補。昨天上午，媽媽到早市上給我買(mǎi)了一條新鮮的鱸魚(yú)。晚上媽媽把魚(yú)清蒸后端到我的面前。魚(yú)肉冒著(zhù)騰騰的熱氣，撲鼻而來(lái)的味道讓我垂涎三尺。我讓媽媽陪我一起吃，可媽媽怎么都不肯答應。在我的百般懇求下，媽媽終于坐下了。
我從中間夾了一塊魚(yú)肉遞到媽媽的碗里，可媽媽卻把它“回敬”給我。自己卻把魚(yú)頭夾到碗里，我告訴媽媽魚(yú)頭根本就沒(méi)有肉，她卻吃得津津有味，還說(shuō)魚(yú)頭很美味，她從小就愛(ài)吃魚(yú)頭。我就沒(méi)再說(shuō)什么，但我知道，媽媽是為了把鮮美的魚(yú)肉留給我，讓我吃得更高更壯。
最近天冷，媽媽怕我一個(gè)人睡太冷，就提議和我一起睡。我的體質(zhì)不太好，用媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“手腳冷得跟冰塊兒似的”。晚上，媽媽不停地幫我搓手，還把我的腳夾在她的大腿中間。我知道媽媽很怕冷，連忙把腳縮回去，但媽媽卻一直說(shuō)，“沒(méi)事兒，蓋這么厚的被子我還嫌熱呢，這樣還剛好給我冰敷呢！”我也就沒(méi)有再把腳縮回去。在美好的夢(mèng)中度過(guò)了夜晚。
回憶著(zhù)，我的淚便很快流了下來(lái)。擦干淚，抬起頭，看見(jiàn)窗外陽(yáng)光格外燦爛，鳥(niǎo)媽媽又一次站在鳥(niǎo)巢的邊上。
這是一幅美麗的風(fēng)景！
窗外即景五年級作文1000字 16
是秋，清晨，整個(gè)世界似乎仍在沉睡，天是白茫茫的，帶著(zhù)幾許陰霾與悲涼。秋的清晨是微涼的，陣陣清冽的風(fēng)穿梭在空氣間，夾雜著(zhù)一股濕潤潤和冰涼拂過(guò)我的臉龐。
我的目光被這清冽的秋風(fēng)帶向了窗外。
窗外是一排濃的綠的樹(shù)。是的，它們是綠的，只是已無(wú)法用“綠油油”這樣充滿(mǎn)生機的詞來(lái)形容它們。它們是綠，是深沉，像被抽剝了生命般，無(wú)力地垂掛在枝頭。風(fēng)拂國，這一排綠的，并不十分茁壯的樹(shù)便搖頭晃腦起來(lái)，樹(shù)葉間摩挲而產(chǎn)生的“沙沙”聲便是它們搖擺的旋律了。
我覺(jué)得周杰倫有首歌唱得真是好，“窗外的麻雀，在電線(xiàn)桿上多嘴……”比如，那排樹(shù)后面聳立著(zhù)的電線(xiàn)桿，上面立著(zhù)幾只小麻雀不安分地吱吱喳喳著(zhù)，在這個(gè)略顯寂寥的秋晨顯得格外有生命力。當然，這只是我的想象罷了，電線(xiàn)桿是有的，知識少了那多嘴的麻雀，便少了歌中那分意境。電線(xiàn)桿突兀而蒼白地聳立著(zhù)，那綿長(cháng)的懸掛著(zhù)的電線(xiàn)，如同它寂寞的目光向遠處曼延著(zhù)。寂寥的秋仍是寂寥。
電線(xiàn)桿的后面，便是錯落而立的房子。我是喜愛(ài)這些房子的。白的磚、紅的磚、黃的磚，這些好看的色彩相互襯托交織著(zhù)，形成了別樣的風(fēng)景。然而，我喜愛(ài)它們的原因并非僅是因為它們好看，而是因為它們的存在給了我巨大的真實(shí)感，這沒(méi)有小橋，沒(méi)有流水的人家，以及偶爾從某位住戶(hù)家里飄出來(lái)的炊煙，讓我溫暖，讓我心安。
我的腦海突然閃現一個(gè)詞。它時(shí)常出現在安妮寶貝的書(shū)中。
此刻，遠處那空際飄渺的山，給我的便是這種感覺(jué)。
透過(guò)樓房與樓房間的縫隙向遠處看，是一片連綿的山峰。清晨的山峰是霧蒙蒙的，大片的綠在籠罩著(zhù)的白茫茫中時(shí)隱時(shí)現，猶如嬌羞的小姑娘，躲在了一簾白幔之后，有了一種“猶抱琵琶半遮面”的'別致的美，讓人禁不住想伸手撩起那簾白幔一睹芳容。我想要看到更多的朦朧的美，卻被這樓房間狹窄的間隙阻隔了視線(xiàn)。
又是秋風(fēng)撲面，此刻已不覺(jué)得清冽了，更多的是涼爽，是舒適。而此時(shí)，窗檐仿佛是一張畫(huà)的邊框，將窗外的美景盡攬其中，猶如一張巨大的美麗油畫(huà)。
我想，秋季應該是上天對我們的恩賜吧�？�，冬天于它，略顯冷漠；夏天于它，卻有太過(guò)于熱烈；春天于它，多了一分潮濕。唯有秋天，才有這樣深沉的濃烈的綠，才有這樣沁人心脾的風(fēng)。有一句話(huà)說(shuō)得好，天氣剛好，溫度剛好，心情也剛剛好。
我慶幸我擁有窗外這樣好看而溫柔的景色。
我喜愛(ài)這秋，喜愛(ài)這窗外。
窗外即景五年級作文1000字 17
窗臺總是一個(gè)讓我流連繾綣的地方。就像魚(yú)兒離不開(kāi)水的庇護，鳥(niǎo)兒舍不得枝的棲息，我依戀著(zhù)那一扇扇明凈的窗——它們是我心靈小船停泊的港灣，讓我靜享一份恬淡悠遠。
于我而言，窗的最大魅力就在于它投映到眼簾中的風(fēng)景。每回我佇立在窗前，心便隨著(zhù)眼神穿透那層薄玻璃，向窗外的世界拋出很遠很遠，仿佛在一個(gè)無(wú)比純真的夢(mèng)中馳騁。那感覺(jué)就像在欣賞一幅風(fēng)景油畫(huà)。窗的框架即畫(huà)的邊框。然而只要跳出這些條條框框，我就能任載著(zhù)想象的精靈在那個(gè)真實(shí)而夢(mèng)幻的世界里漫游。
閑暇時(shí)候，沏一壺醇香的清茶，倚著(zhù)窗臺閑散讀書(shū)。若是累了，便側頭向窗外望去，只見(jiàn)庭院幾棵翠竹佇立在印著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)苔痕的青石板小徑旁。竹節周?chē)㈤_(kāi)的枝葉在風(fēng)中搖曳著(zhù)，宛如一雙雙蝴蝶繞竹比翼翩飛。這是大自然寥寥幾筆輕描點(diǎn)染出的寫(xiě)意畫(huà)��！
當我伏案讀讀寫(xiě)寫(xiě)，陽(yáng)光總是頑皮地從窗口探頭進(jìn)來(lái)，然后在地板上翻滾成一片輝煌，似乎為我的房間鋪就了一層金黃絨毯。逆著(zhù)陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)的方向抬頭望去，我看到一方湛藍的晴空，明澈而高遠。幾團巨大的棉花糖在天空中悠悠地飄浮，懶漫得可愛(ài)。若逢上陰雨天，窗上便會(huì )蒙上一層水霧，讓人如有“霧里觀(guān)花”的朦朧之感。雨水在外側玻璃上肆意橫流，模糊了眼中景，只留下一片混沌。在雨的滋潤和洗禮下，窗外的各種色彩都鮮明起來(lái)，仿佛隨雨水流動(dòng)著(zhù)、活躍著(zhù)，好似一幅妙趣橫生的抽象畫(huà)。
我更忘不了旅途中動(dòng)態(tài)的窗外景。每每坐在火車(chē)上，我總能感受到風(fēng)緊貼疾駛的列車(chē)瘋狂呼嘯。窗外大片大片的田疇泛著(zhù)一層樸素的綠。田埂里這一簇那一簇艷麗的野花在寂靜中開(kāi)放，將整片田野裝點(diǎn)得多姿多彩。遠處悠閑吃草的老牛時(shí)不時(shí)還會(huì )仰頭發(fā)出幾聲悠長(cháng)的哞叫。這情境就像一幅流動(dòng)的畫(huà)卷在眼前徐徐展開(kāi)。而長(cháng)途客車(chē)上的旅行的感覺(jué)又更別致。隨著(zhù)客車(chē)上坡下坡一路顛簸，蔥郁的山林，綿延的'丘陵，靜謐的農莊，一一與我們擦肩，如同一幅巨型連環(huán)畫(huà)。最令我印象深刻的是行道樹(shù)上盛放的花兒爛漫清麗，織成一片“花錦”。由窗玻璃反射出我的面影在花兒們的笑臉中明滅掩映，恍惚間有身在此景中的幻覺(jué)。
窗外，總有那么一個(gè)奇光異彩的世界，等著(zhù)我的眼、我的心去探索、去感受。后知后覺(jué)，我才明白只要保有對美的熱愛(ài)與追求，那無(wú)數的風(fēng)景的內蘊，便都了然于心了。
窗外即景五年級作文1000字 18
時(shí)間不分晝夜地隨著(zhù)車(chē)輪在轉，我們的腳步踏著(zhù)繁忙的音符急速前進(jìn)。來(lái)不及停一停，停一停坐在窗前凝望靜靜流淌的風(fēng)景，感受點(diǎn)點(diǎn)滴滴幸福的滋味。
蔚藍的天空
打開(kāi)一扇窗，仰望。那是一片漫無(wú)天際的蔚藍色，在陽(yáng)光的照射中透出純真的空靈，一汩汩甜甜的歡樂(lè )滋潤著(zhù)心靈。那是童年嗎？我好像聽(tīng)到了伙伴們的聲音——“哈哈！他摔了個(gè)四腳朝天！”“快，快跑！……”“小鴨子被抓了，我們贏(yíng)啦！”……那張張紅撲撲的臉蛋洋溢著(zhù)興奮的笑容，稚氣的撒嬌、淘氣地捉弄伙伴，一點(diǎn)一滴的純情在蔚藍的天空中流淌。靜靜地，流淌到花季，千姿百態(tài)的花兒盡情綻放，我和朋友們在成長(cháng)的日子里歌唱，奔跑。藍天留下了我們純潔的歡笑。
天空浩瀚廣闊，包容世界所有純潔的心靈，我們在這里找到了自己，誕生了自己。
蔥綠的樹(shù)木
遠眺，是一排排蒼郁挺拔的樹(shù)木。它們手拉著(zhù)手，并肩前行，那是校園中的我們嗎？我們團結一致，同舟共濟。無(wú)論風(fēng)吹雨打，抑或是電閃雷鳴，都嚇不倒我們積極向上的心靈。合作讓我們更顯健壯、堅挺。
冬天的白雪吹散了我們身上青翠的代表色，我們曾經(jīng)彷徨，曾經(jīng)失落，曾經(jīng)跌倒傷得很狼狽。但是在春風(fēng)、朝陽(yáng)的呼喚聲中，我們再次爬起，迎難而上。是挫折讓我們在第二年的春季里重新認識自我，是坎坷讓我們在來(lái)年的夏日中更顯蒼翠欲滴。
蔥綠是堅強的代表，我們手拉著(zhù)手共同筑起了一道翠綠的“長(cháng)城”，譜寫(xiě)時(shí)光里的意志。
金燦的陽(yáng)光
一縷縷陽(yáng)光普灑大地，萬(wàn)物在余暉中渡上了一層明亮的金黃。我們不禁感嘆陽(yáng)光的廣博，感謝它的無(wú)私與寬容。金燦的光輝中我們看到了父母們那顆顆望子成龍、望女成風(fēng)的焦慮的心，看到了師長(cháng)們苦口婆心、關(guān)懷備至的教導，還看到了朋友間留下的款款真情……這是愛(ài)的流淌，是愛(ài)的化身！“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！标�(yáng)光普灑著(zhù)寸寸光陰，有如時(shí)光編織的段段人生。我們平凡走過(guò)，細細品味絲絲陽(yáng)光的.味道。
金燦的陽(yáng)光是真情，是生命，它的廣闊與真切需要我們細細體味。
時(shí)間不分晝夜地隨著(zhù)車(chē)輪在轉，我們的腳步踏著(zhù)繁忙的音符急速前進(jìn)。時(shí)常地，我們停一停來(lái)欣賞窗外的風(fēng)景，看看蔚藍的天空，蔥綠的樹(shù)木，金燦的陽(yáng)光，珍視我們此刻周?chē)鷵碛械囊磺�，感受點(diǎn)點(diǎn)滴滴幸福的滋味。
窗外即景五年級作文1000字 19
窗外，是擁擠的人群，喧嘩、沸騰地觀(guān)察著(zhù)我們，是那樣好奇，那樣驚喜�？蓯�(ài)的小孩看到我們拍手叫到：“多美的魚(yú)呀，還可以在水里游來(lái)游去，它們一定非�？鞓�(lè )吧！”
而我，是很不快樂(lè )的，我早已厭煩那熙熙攘攘的人群；整天郁郁寡歡，雖然這個(gè)“海底世界”很大，可我游也懶得游一下，這“世界”又不是屬于我的，再說(shuō)它又怎能與大海媲美呢？正在我悲春傷秋自言自語(yǔ)時(shí)，一個(gè)鰩魚(yú)過(guò)來(lái)了，看它那大嘴，就知是個(gè)心直口快，不拘小節的家伙，他悶雷般低聲說(shuō)著(zhù)：“兄弟咋啦，身體不適？”“精神上的痛苦大于身體上的痛苦�！蔽依淠卮鸬��！罢彀园〉�，還愁啥？”“才下眉頭，又上心頭，是鄉愁！”我嘆道�！鞍�！”他轉身走了。
中午，人漸少了，飼養員喂完食。自言自語(yǔ)：“該回家吃飯了”“回家！”就在此時(shí)，我的`靈魂在不停的吶喊，一開(kāi)始像很遙遠、很遙遠，然后近了：“你為什么不回家？母親在等候你歸家的跫音呢�！蔽夷X袋“嗡”的一聲響了，隨之一片空白。不久又恢復意識，此時(shí)我鼻子一酸，很想哭，但我不能哭，男兒要堅強……為什么不哭？難道因為人有眼瞼，你沒(méi)淚腺就不用哭？你要記得你的心在痛，你的母親——大海在呼喚。我的心頓時(shí)似被撕成兩半，變成兩個(gè)黨派，互相進(jìn)行激烈的競爭，矛盾重重如堅冰，怎樣去溶化？我不禁想起大海：藍天白云、碧波萬(wàn)頃……正當那塵封記憶即將敞開(kāi)窗戶(hù)時(shí)，我驀地猛然撞向玻璃窗，堅固的玻璃讓我一下暈過(guò)去。眼前是一片沉沉的黑，我不敢繼續回憶下去，那正如回憶沉痛的悲劇，當我看到眼前重重的窗緊鎖，猶如堅固的牢一般，我幾乎有些絕望，我不知自己會(huì )不會(huì )瘋掉，不知自己精神是否會(huì )崩潰！都是脊椎動(dòng)物，都有思想，憑什么人們就可以鎖住我們的生命！我不要人們的贊嘆與物質(zhì)享受，我要回家！
不知暈厥多久，我醒來(lái)了，正欲再次沖向玻璃時(shí)，卻撞到一條魚(yú)，他告訴我：我是被一個(gè)人倒進(jìn)長(cháng)江的，飼養員一定是看我不動(dòng)了而放進(jìn)江里，頓時(shí)我激動(dòng)不已，來(lái)不及向他告別，便箭一般向大海沖去。我終于打開(kāi)了“窗子”，掙脫束縛！歷盡艱辛，我游到了渤海，我簡(jiǎn)直喘不過(guò)氣來(lái)……
這里的海水污染竟這樣嚴重！環(huán)顧四周，海星妹妹、章魚(yú)伯伯都不見(jiàn)了，一條茍延殘喘的魚(yú)說(shuō)：“渤海發(fā)生了赤潮�！�
我不知自己是哭是笑，是哀叫還是歡唱，只是一息尚存時(shí)，感到“窗內”還有一段美麗的回憶——那是“窗外”的大海。不管大海是否依舊蔚藍，總有無(wú)數自由的靈魂向往！
窗外即景五年級作文1000字 20
天色已晚，天空漸暗，一片紫海。沒(méi)有星辰，沒(méi)有月亮，只是暗紫色的顆粒倏地散著(zhù)，繁多，貼近，由高至低水色過(guò)渡，自然唯美。好長(cháng)一段時(shí)間，倚窗遠望，不管窗外的景色如何唯美動(dòng)人，心中卻總是拆掀起一陣陣心酸。家的對面，是外國語(yǔ)學(xué)校。這段時(shí)間，那里一片黑暗，宿舍樓沒(méi)有一間樓房開(kāi)著(zhù)燈，只看到霓虹燈的亮光照出的朦朦朧朧的窗口輪廓。學(xué)校失去了原有的活力，只有那每天中午1點(diǎn)40分準時(shí)響起的午睡鈴聲依然還守著(zhù)這荒涼寂靜的校園。
外國語(yǔ)的旁邊，是教師酒店。燈火通明，很有人煙，可我卻不想看。教師酒店，里住著(zhù)疫區回廈門(mén)被隔離的人。前幾日，一眼望去，酒店里幾乎所有的房間都亮了燈。當時(shí)還在奇怪，為什么平常冷清的教師酒店卻燈火通明？后來(lái)，知道是住著(zhù)被隔離的人時(shí)，我心里隱隱難受！
窗外，我已少去眺望。為什么？為什么已經(jīng)過(guò)了這么久，還沒(méi)有好轉？好長(cháng)一段時(shí)間，我都問(wèn)著(zhù)這樣的問(wèn)題。直到那一天，聽(tīng)到確診病例清零時(shí)，我的`心猶如烈馬在草原上奔騰馳騁！終于！終于！再一次遠望窗外。外圖語(yǔ)學(xué)校與天空的顏色混為一體，沒(méi)有多少變化。但我想，寂靜應該是最后的寂靜了。而教師酒店，那暗得發(fā)黃的燈，少了許多。
再往下看，那曾經(jīng)熱鬧的街道。一條只有樹(shù)的街道，樹(shù)們螞蟻排衙地發(fā)出被風(fēng)吹打的刷啦啦的聲音，幾次車(chē)輛鳴笛，卻因為太黑，我只能看到車(chē)前的閃光燈發(fā)出的微弱亮光，街道什么都沒(méi)變，但又好像總是缺點(diǎn)什么，我想了很久——人�，F在，只不過(guò)是沒(méi)有人了散步的人，上學(xué)的人，工作的人！
在家等吧，等待酒店燈全熄的那一天，等待外國語(yǔ)燈光閃爍的那一天，等待滿(mǎn)天星辰的那一天，等待黎明時(shí)破曉的一聲雞鳴，等待神獸們踏出像牢籠一樣的防盜網(wǎng)、像囚房一樣的家的那一天。
慢慢等吧，勝利正向我們走來(lái)。
在漫長(cháng)的等待中，我很想飛出窗外，去學(xué)校隨便走走，就是隨便看看也行！我很想出窗外，去肯德基吃雞腿與大桶！我很想飛出窗外，去見(jiàn)那個(gè)好久好久不見(jiàn)的你們！
“蘭有秀兮菊有芳，懷佳人兮不能忘�！�
可能，長(cháng)大后，我們會(huì )覺(jué)得學(xué)習生涯是天堂�？上�，好像記不起來(lái)你們朦朧的臉龐。我很想念學(xué)校，想念同學(xué)們，想念老師。我希望在我飛出窗外的那天，春風(fēng)起兮，白云飄行，兮雁南歸，白日升起。我相信，我飛出窗外的那天——會(huì )比奇觀(guān)更壯觀(guān)，更壯麗。窗外一切平靜，我們靜待飛出窗外的那天。
窗外即景五年級作文1000字 21
人們常嘆：“歲歲年年花相似，年年歲歲人不同”。我卻道：“歲歲年年景不似，年年歲歲人不同�！�
——題記
時(shí)光荏苒，風(fēng)景變幻。在情愿與不情愿中告別了過(guò)去，我已不是當初那個(gè)小女孩，我在窗外不同的風(fēng)景中悄然成長(cháng)。
把冰涼的指尖貼在還殘存著(zhù)溫度的手心，指節有一下沒(méi)一下地敲著(zhù)木質(zhì)的窗欞，我只能踩上窗下的小板凳好奇地打量窗外的風(fēng)景。自家的防護欄堆上了成捆的蔥，那翠綠的顏色卻不曾出現在旁邊的牽�；��；錈o(wú)跡，仿佛就在眨眼間香消玉殞?zhuān)ü腔谇镲L(fēng)里，葬在泥土中，只留下了一個(gè)個(gè)延續生機的暗黃色種苞。單薄的老莖盤(pán)纏在銹跡斑斑的欄桿上，稀稀疏疏的枯葉顫顫巍巍地拉著(zhù)老莖。夕陽(yáng)照在窗戶(hù)上，映出了我氣息呼出的圓圈。見(jiàn)不到在盛夏時(shí)節從葉子間漏下的'陽(yáng)光，我小小的心里擠滿(mǎn)了失望。不遠處，五線(xiàn)譜似地電線(xiàn)上落上了小小的灰色音符，那“音符”在五線(xiàn)譜間飛舞著(zhù)，奏出秋日之歌;與深秋悄然的落葉演一出最后的告別。我揉揉眼睛，看向遠方，目光撞上了對面結結實(shí)實(shí)的磚砌樓房，只得投向不被6層樓占據的不規則的藍天。藍天沒(méi)有群鳥(niǎo)留下的蹤跡，巷口也沒(méi)有爸媽的身影。我在窗外變化的風(fēng)景中漸漸成長(cháng)，那一年，我七歲。
我在成長(cháng)，城市也在成長(cháng)，城市在變化，我也在變化。直到我十二歲那年，舉家搬到了市中心新蓋的大樓里。
一晃五年，我已從天天踩板凳望窗外的小學(xué)生變成了很少倚在窗口看風(fēng)景的初中生。那一日，終于散開(kāi)了一連幾日的奶白色的霧霾，我欣喜地靠在室內防護欄上，看著(zhù)在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的城市一角。站在高處，就必須習慣遠眺，因為低處的風(fēng)景已不滿(mǎn)足視野的需求。遠方，黃色與暗綠色的顏料大片大片地涂在山上，東山的輪廓清晰可見(jiàn)，這線(xiàn)條與被云朵堆積的天空完美契合，似乎那是天空的終點(diǎn)，又似乎望不到邊際。在山的西端，便是像一局表面雜亂無(wú)章卻在內部規劃好的棋局一樣的房屋與建筑。它們又好似士兵們，在越來(lái)越多地崛起高樓的領(lǐng)導下向市中心靠近。昔日對于我來(lái)說(shuō)遮天蔽日的楊柳變成了小盆景中的一個(gè)模型，見(jiàn)縫插針地長(cháng)在院落中間。平日里我就在窗外看不到的小巷中穿梭，日子由等待爸媽變成了被等待。巷口不在，只有小小的對講機屏幕去辨別歸來(lái)。我在窗外的風(fēng)景中漸漸成長(cháng)，那一年，我十五歲。
時(shí)光荏苒，日子從指縫間漏下，一天一天，一年一年，窗外風(fēng)景在變，城市在變，我也在變。窗外的風(fēng)景成就了我的成長(cháng)，而我也成了風(fēng)景中忙忙碌碌的一角身影，我在風(fēng)景中成長(cháng)。
窗外即景五年級作文1000字 22
我在學(xué)校有一處住所，站在窗前視野開(kāi)闊，遠可以看到近百米外公路上來(lái)往的車(chē)流，近處則有一片樹(shù)林，以香樟為主，雜以紅楓、晚櫻等，還有一些攀緣類(lèi)植物，樹(shù)影婆娑，空氣清新，那里成為一處休閑、聚集的好去處。每日總有一群老人、孩子在樹(shù)林邊玩耍、踱步，有時(shí)看見(jiàn)幾個(gè)學(xué)生早起在樹(shù)林邊晨讀，我不忍打擾他們，悄悄關(guān)上窗戶(hù)，讓他們安心靜讀，朗朗的讀書(shū)聲賜予了我一天美好的心情。
每天清晨，率先占領(lǐng)樹(shù)林的是一群群鳥(niǎo)兒，它們天不亮就在那里高歌，鳥(niǎo)兒以灰麻雀為主。有時(shí)有兩三只灰麻雀在我窗前的香樟樹(shù)上嬉戲，蕩秋千樣忽上忽下，一只倏地向下疾飛，另一只急忙跟去，我知道那是麻雀與我小時(shí)候一樣在過(guò)家家。這樣想著(zhù)笑容便會(huì )浮現在我的臉上。有時(shí)有一兩只黃鶯、喜鵲在枝頭獨舞，間隔一兩聲婉轉悠揚的叫聲來(lái)吸引我的眼球。我還見(jiàn)過(guò)有一種小鳥(niǎo)，長(cháng)約寸許，歌聲嘹亮、清麗，我瞪大眼睛看著(zhù)它在樹(shù)枝間蹦蹦跳跳，一眨眼就飛到另一處高枝上，然后遍尋不著(zhù)它的蹤跡。
窗外常有花香。立春過(guò)后，紅梅依然掛在枝頭，晚櫻在春風(fēng)中搖曳，絢麗的花朵引來(lái)路人的許多贊美；芳菲的五月，香樟的花開(kāi)得繁盛，細小而稠密，一股淡淡的香氣時(shí)時(shí)充盈在空氣中，沁人心脾。生命如此美好，每晚我都不忍心關(guān)窗，讓自己在花香中沉睡。夏日的傍晚，合歡開(kāi)得燦爛、熱烈，香氣四溢，走在校園內吮吸著(zhù)誘人的'味道，簡(jiǎn)直就是享受。
學(xué)校前兩天進(jìn)行校園綠化，請來(lái)了幾個(gè)綠化工，在校園里栽樹(shù)，培育花圃，修剪樹(shù)枝。幾個(gè)人干活時(shí)有說(shuō)有笑，歲月在說(shuō)笑間悄悄流逝；午休時(shí)他們鋪著(zhù)塑料布，靠在香樟樹(shù)下喝茶，打撲克，笑聲陣陣，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也不時(shí)飛下來(lái)偷窺這群快樂(lè )的人，在他們的頭頂上來(lái)回盤(pán)旋，鳴叫著(zhù)。我忽然想起我在家鄉看護樹(shù)林的叔父、給別人栽樹(shù)的舅父，油然升起一股親切感，課間時(shí)不時(shí)地提一瓶開(kāi)水送過(guò)去，他們感謝不已。贈人玫瑰，手有余香，我的心里充盈著(zhù)無(wú)言的快樂(lè )。傍晚我走過(guò)學(xué)校旁邊的公交車(chē)站，見(jiàn)他們坐在路牙子上等車(chē)，夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光照著(zhù)他們生動(dòng)的臉龐，他們向我招手，笑容燦爛，一剎那間我覺(jué)得他們的幸福感特強，靠一雙手勞動(dòng)，靠自己的努力生活，這是我在窗外見(jiàn)到的最美的風(fēng)景。
窗外一年四季風(fēng)景不同，動(dòng)人的時(shí)刻常有發(fā)生，每臨窗前，點(diǎn)點(diǎn)景象入眼入心，值得我仔細回味，慢慢咀嚼。
窗外即景五年級作文1000字 23
清晨，伴隨著(zhù)聲聲?shū)B(niǎo)啼醒來(lái)。睜開(kāi)惺忪的雙眼望向窗外，映入眼簾的是那一抹的嫩綠，綠得那么賞心悅目，綠得那么沁人心脾。
窗外的風(fēng)景炎炎的太陽(yáng)，高懸在世界的當空。紅的光如火箭般射到地面，地面著(zhù)火了，反射出油一般在沸煎的火焰來(lái)。蒸騰，窒塞，酷烈，奇悶，簡(jiǎn)直要使人們底細胞與纖維，由顫抖而炸裂了。太陽(yáng)把大地烤得像蒸籠似的，大樹(shù)垂著(zhù)頭，小草彎著(zhù)腰，大黃狗趴在樹(shù)陰底下伸著(zhù)舌頭喘氣。大人們汗水淋淋地搖著(zhù)扇子，小孩子光著(zhù)屁股泡在水里。菩提樹(shù)下，清涼而且寂靜;蠅和蜂飛到蔭下時(shí)，它們的嗚聲也似乎變得分外的溫柔;油綠色的青草，不雜一點(diǎn)金黃，鮮潔可愛(ài)，一望平鋪著(zhù)，全無(wú)波動(dòng);修長(cháng)的花莖兀立著(zhù)，也不動(dòng)顫，似乎已經(jīng)人了迷夢(mèng);菩提樹(shù)的矮枝上面懸著(zhù)無(wú)數黃花的小束，也靜止著(zhù)，好像已經(jīng)死去。每一呼吸，芳香就沁人了肺腑，而肺腑也欣然吸人芳香。遠遠的地方，在河流那邊，直到地平線(xiàn)上，一切都是燦爛輝煌。
不時(shí)有微風(fēng)掠過(guò)，吹皺了平野，加強著(zhù)光明;一層光輝的薄霧籠罩著(zhù)整個(gè)田間。鳥(niǎo)聲寂然，在酷熱的正午，鳥(niǎo)向來(lái)是不歌唱的;可是，紡織娘的呵呵鳴聲卻遍于四野。聽(tīng)著(zhù)這熱烈的生之鳴奏，使得安靜地坐在清幽的蔭下的人們感覺(jué)著(zhù)十分的愉悅;它使人們沉倦欲睡，同時(shí)，又勾引著(zhù)深幻的.夢(mèng)想。夏天那種讓人無(wú)法躲避的酷熱，真使人頭痛，不論你走在烈日炎炎的大路上，或是已進(jìn)入樹(shù)木、房屋的陰影;不論是在早晨還是在傍晚，那暑日的熱總是伴隨著(zhù)你，纏繞著(zhù)你，真讓人心煩�？纯创篑R路上開(kāi)小轎車(chē)的都在車(chē)里享受著(zhù)空調，騎電瓶車(chē)和摩托車(chē)的女士都帶著(zhù)帽子、手套，穿著(zhù)長(cháng)袖T恤衫。在路上來(lái)來(lái)往往的人都打著(zhù)傘，生怕被太陽(yáng)公公給曬黑。低頭望去，小區里連個(gè)人影都看不到，只能看到路兩側的陰涼處有許多的車(chē)輛停放在那里。
再環(huán)顧四周家家戶(hù)戶(hù)的窗戶(hù)都關(guān)著(zhù)，窗簾都拉了起來(lái)�？纯疵繎�(hù)人家窗戶(hù)左下方的室外機都在呼呼的轉著(zhù)呢！這說(shuō)明家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)著(zhù)空調，人人都在家享受著(zhù)空調吹出的冷氣。抬頭仰望天空，只見(jiàn)天空一片湛藍，好似晶瑩剔透的藍寶石。夏日里的天空就如孩子的臉，說(shuō)變就變。天灰蒙蒙的。突然，一陣狂風(fēng)刮來(lái)，頓時(shí)，飛沙走石，樹(shù)枝亂擺。不一會(huì )兒，雨下起來(lái)了。雨點(diǎn)一開(kāi)始像一串串珍珠，轉眼間，便成了傾盆大雨，不一會(huì )兒天空中就掛起了一望無(wú)邊的雨簾。大街上，屋頂上，走廊上，都成了雨的世界。雨點(diǎn)打在窗上，不是“嘩嘩”的聲音，而是“啪啪”的響聲。這就是窗外夏天的風(fēng)景;美麗的風(fēng)景，迷人的風(fēng)景。
窗外即景五年級作文1000字 24
透過(guò)玻璃看窗外，窗外的人亦是如此，只是我們想不到，而已
——題記
扇動(dòng)纖弱的羽翼，沐浴昔日的陽(yáng)光，抖落那夏天的燥熱，披上那金黃的目光。彼岸，依舊是和著(zhù)寒風(fēng)的故土，在彌漫著(zhù)淡淡的清香中。一種熟悉的聲音在呼喚著(zhù)，一種溫柔的語(yǔ)言在夢(mèng)魂縈繞，一種沉重的諾言在渺茫的心靈曠野上落定塵埃。
我常喜歡將人生描繪成一段旅程，或一條路，今天我的筆下仍是如此。
你能想到嗎？玻璃窗外的世界，有很多悄然停息的生靈。你能看到嗎？它們緊緊趴在窗上，賴(lài)著(zhù)不走。十多年來(lái)，我發(fā)現了它們，也看到了未來(lái)。
蒲公英。自由
透過(guò)陽(yáng)光，追尋蒲公英，我看見(jiàn)它們小小的身軀，裹著(zhù)雪白的行囊，迎著(zhù)風(fēng)漫天飛舞�？粗�(zhù)它們，我常在想，它們究竟在做什么？可留給我的只是那散落一地的花絮，只覺(jué)得那一片綠白得很好看。后來(lái)，我也學(xué)著(zhù)它們背起行囊，想知道，究竟，為何？
后來(lái)，我終于真正地明白，它們享受的是飛行的高度，也享受的是飄落的輕盈。誰(shuí)能像它們那樣用盡一生去漂流呢？又有誰(shuí)能像它們那樣享受著(zhù)綠地藍天的擁抱呢？蒲公英，僅僅為了尋找一份快樂(lè )，一份安寧，一種自由。
苦咖啡。絕味
一束陽(yáng)光滑過(guò)我的視線(xiàn)，落在白紙上，我手中的'筆尖沙沙作響，劃散了那束光。我站起身來(lái)，趴在窗臺，雙手捂著(zhù)一杯熱咖啡。陽(yáng)光照得樹(shù)枝上的綠葉閃閃發(fā)光，卻照得我軟綿綿的，我無(wú)力地將杯子湊到嘴邊，慢慢地，口中卻一絲苦味，才發(fā)現忘了擱糖。我一邊抱怨著(zhù)，一邊擱糖，又一次把杯子湊到嘴邊，的確，苦味淡了很多。
后來(lái)，我再一次的回憶時(shí)才發(fā)現，第一次的苦咖啡更讓我刻骨銘心。
一朵花就是一個(gè)世界；這世界就是窗外的世界，心靈的窗外世界。我渴望在夜深人靜之時(shí)，拿起平凡而不平凡的筆，在田字方格中傾訴著(zhù)我情感波瀾，用遙遠的思維，在詩(shī)歌中定格我脆弱的心靈，還有那窗外的世界。我夢(mèng)想我的未來(lái)能像蒲公英一樣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。我也希望我人生的旅程中能有一段類(lèi)似苦咖啡的回憶，刻骨銘心。有夢(mèng)想，才有希望，有夢(mèng)想，就有飛行的勇氣。有苦就有甜，而夢(mèng)想成真，只需要絕味的自由，就能逾飛逾遠。
藍天曾悄悄湊在白云耳邊說(shuō)，你是我最鐘愛(ài)的風(fēng)景，海浪曾緩緩對海灘說(shuō)，你是我最鐘愛(ài)的風(fēng)景，我站在這里回首往事，多想對那窗外的風(fēng)景說(shuō)，你是我一生中最最鐘愛(ài)的風(fēng)景。
窗外即景五年級作文1000字 25
成長(cháng)就是一條路，一條鐵路，而我，就像一列火車(chē)，在鐵軌上行駛著(zhù)，與其他相比與眾不同的是，這列火車(chē)永遠以這樣的速度行駛著(zhù)，永遠不會(huì )停下，也停不下來(lái)。
這時(shí)候開(kāi)始，不再叫我“出了軌的小火車(chē)”，我已經(jīng)進(jìn)入鐵軌了，我不會(huì )再出鐵軌了，我的那一列火車(chē)已經(jīng)在正常行駛了，我一點(diǎn)點(diǎn)在變化，一點(diǎn)點(diǎn)在成長(cháng)。在我的那一節車(chē)廂里，我坐在靠窗的位置，望著(zhù)外的，一閃而過(guò)的風(fēng)景，與火車(chē)擦肩而過(guò)的風(fēng)景。
車(chē)窗外的風(fēng)景似乎每一秒鐘都在改變，景色很豐富。
我看到過(guò)一個(gè)氣球飄飛在天空，帶著(zhù)我的夢(mèng)想飛向天空，然而在路途中，那個(gè)氣球因為遇到障礙物，氣球“嘭”地一聲爆破了，我的夢(mèng)想也爆破了。從小，我就對電視新聞里的'記者特別崇拜，特別著(zhù)謎，對記者這個(gè)職業(yè)特別熱愛(ài)，小時(shí)候，我發(fā)誓過(guò)長(cháng)大當記者，所以，每天盼望長(cháng)大，可以當記者。記者夢(mèng)一直伴隨在我身邊，一直到現在，我還沒(méi)有完全長(cháng)大時(shí)，記者夢(mèng)遭到了母親的反對，母親說(shuō)：“當記者是一個(gè)十分尷尬的職業(yè)，不好！當記者不好當！當記者的人，心理壓力大�！倍乙恢睘橛浾咿q解：“壓力大怎么了！尷尬怎么了！不行��！”我還是搞不懂?huà)寢尀槭裁捶磳τ浾�。還沒(méi)等到長(cháng)大，載著(zhù)記者夢(mèng)的氣球在飄飛中爆破了，記者夢(mèng)也飄遠了……我記得有本書(shū)中這樣寫(xiě)道：“夢(mèng)想是虛無(wú)空虛的，”也許我不應該把當記者視為自己的夢(mèng)想，因為夢(mèng)想是虛假的。天空忽然暗下去，烏云在集中，下起雨來(lái)。嬌小的花朵垂頭喪氣，充滿(mǎn)悲傷，但更多的還是一絲失落。
我坐在車(chē)窗里邊，繼續觀(guān)賞車(chē)窗外的風(fēng)景。
出來(lái)了，照在萬(wàn)物的身上，萬(wàn)物都顯得精神抖擻，已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的大晴天了�；t柳綠，百花爭先恐后地齊開(kāi)放。今天我獲得了第7屆宋慶齡獎學(xué)金，那可是大獎喲！全國性的獎學(xué)金，獎金500元喲！我拿到5張嶄新的一百元，心里美滋滋的，寧波市才兩個(gè)呢！只有我一個(gè)！不過(guò)喜是喜，但我不可以驕傲，因為這是現在的碩果，而并不是代表以后、將來(lái)一直都有碩果。成績(jì)只是過(guò)去的，而不是永遠的，將來(lái)我們要摘取更多的大獎，收獲更多又大又好的碩果！如此明媚，天空如此蔚藍，小草如此精神，花兒如此，一片景象，美不勝收！
這只不過(guò)是其中兩個(gè)風(fēng)景罷了，還有很多風(fēng)景錯過(guò)了，還有更多的風(fēng)景沒(méi)有記錄。這只不過(guò)是兩秒鐘罷了，就這么短，“嘀，嗒，嘀，嗒”就過(guò)去了，倏忽就不見(jiàn)了，我坐在車(chē)窗旁，繼續觀(guān)賞車(chē)窗外的風(fēng)景……
窗外即景五年級作文1000字 26
我坐在去往農村爺爺家的車(chē)上，雖然旅途很長(cháng)，很乏味，但窗外的風(fēng)景還是讓我眼前一亮。
從戰前出發(fā)，兩邊高樓林立，頗具雄偉與大氣。市場(chǎng)上菜販們叫賣(mài)著(zhù)蔬菜，買(mǎi)菜的人熙熙攘攘。人們騎著(zhù)自行車(chē)上班。完全一幅市井生活熱鬧的景象。
越走越安靜，只能聽(tīng)到汽車(chē)引擎的轟鳴聲。
出發(fā)15分鐘后到了太子河，河水漾起細小的波紋，時(shí)不時(shí)有小魚(yú)從水中躍起，像在炫耀它的舞姿。太子河是城市與鄉村的一條天然分界線(xiàn)。后面是城市的繁華與喧鬧，前面便是鄉村的寧靜與自然。
在路旁，滿(mǎn)是野花。有紅的、黃的、紫的、粉的……數不勝數，小草的清香與花的甜美融合到一起，那是一種說(shuō)不出的味道。路旁的村子里，雞鴨慢慢的踱步，牛、羊被人趕著(zhù)到遠處的山上吃草。牛群還挺紳士地在四周保護著(zhù)羊群。村民拿著(zhù)小板凳，坐在大樹(shù)下乘涼。打打撲克，嘮嘮家常，多么淳樸、安逸、寧靜的生活。道路兩旁還生長(cháng)著(zhù)大片的`水稻，現在已經(jīng)變黃了。風(fēng)一吹，田間漾起金色的波浪。那場(chǎng)面是何等的雄偉、壯觀(guān)!
不知不覺(jué)中到了爺爺家。下車(chē)后，我對“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”這句話(huà)有了更深的理解。只要我們細心感受生活，品味生活，窗外的風(fēng)景會(huì )讓我們目不暇接。
藍天，是衣服美麗的景畫(huà)，也是讓人生活下去的希望。如果沒(méi)有藍天，那太陽(yáng)也將不存在了。世間萬(wàn)物永遠都是黑漆漆的，稻谷也不再生長(cháng)，人類(lèi)將會(huì )被活活餓死�；ú輼�(shù)木也不再生長(cháng)，都將枯死，無(wú)法清新空氣。
如果藍天存在的話(huà)，那太陽(yáng)也是存在的。一切都是亮的，稻谷也在茁壯的生長(cháng)，人類(lèi)就可以吃五谷雜糧了�；ú輼�(shù)木對著(zhù)藍天，讓它們快快成長(cháng)，好給人類(lèi)除噪音，清新空氣。
有藍天，就有大樹(shù)，有大樹(shù)就有鳥(niǎo)兒的歡叫聲，可以讓我們聽(tīng)著(zhù)舒服，也可以讓有樹(shù)的地方不時(shí)傳來(lái)悅耳的聲音。
人類(lèi)沒(méi)了藍天將無(wú)法平安地生活，小鳥(niǎo)沒(méi)了藍天將無(wú)法自由地飛翔，植物沒(méi)了藍天將無(wú)法健康地生長(cháng)�？梢�(jiàn)，藍天對我們地球上的每個(gè)生物來(lái)說(shuō)都是非常重要的。
藍天也是搭配景物的”好材料“，假如你去海邊躺在沙灘上，打著(zhù)涼涼的海水，看者蔚藍色的天空，上面還有幾只海鷗飛來(lái)飛去，那種感覺(jué)真是太好了，好像仙境一般。
藍天對我們來(lái)說(shuō)是多么重要，我們應該為有這么一個(gè)美好的天空而感到快樂(lè )，幸福和自豪。
關(guān)上窗子，雖然那美麗的天空看不見(jiàn)了，但是它卻永遠的留在了我的心里。
窗外即景五年級作文1000字 27
我們生活在一個(gè)魚(yú)龍混雜的世界里，這里生活著(zhù)許許多多的人。有的人，只能看到別人的缺點(diǎn)卻看不到自己的；而有的人能看到自己的不足之處；也可以可以明察秋毫——認清自己，看清現實(shí)。
俗話(huà)說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶(hù)�！毙睦韺W(xué)上說(shuō)，當一個(gè)人說(shuō)話(huà)時(shí)，你若是想了解一個(gè)人心里想什么，最好的辦法就是注意觀(guān)察那個(gè)人的眼睛。而生活中我們的家里都有一扇窗戶(hù)，窗戶(hù)就好比眼睛，窗里窗外，風(fēng)景各不相同。
有這樣一則希臘故事：傳說(shuō)普羅米修斯創(chuàng )造了人，又在他們脖子上掛了兩個(gè)口袋，一只裝著(zhù)別人的缺點(diǎn)，另一只裝自己的，而人們總是把那只裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前，另一只掛在背后。因此人們總是能夠輕易地看見(jiàn)別人的.缺點(diǎn)，而自己的卻總置若罔聞。
所以說(shuō)，在日常生活中，我們看事物不要只看片面，不要讓角度局限了你的思維，也許換一個(gè)角度來(lái)看待問(wèn)題，你會(huì )得到更好的結論。做人的時(shí)候也是一樣，當你面對一件事情只是一味地看到別人的缺點(diǎn)，卻不從自身找問(wèn)題，那么你一定會(huì )徒勞無(wú)功的。這樣的你只會(huì )變得越來(lái)越糟，總有一天你會(huì )如山間麋鹿一般，迷失了自我。
還有另一則小故事：一只船在海上遇難，有一個(gè)人被沖到了海岸上。他躺在地上，疲勞的睡著(zhù)了。不一會(huì )，他醒過(guò)來(lái)了，坐起來(lái)，看著(zhù)大海，指責大�？偸球_人，以平靜、溫和的外表引誘人們。當人們上當后，大海就變得一場(chǎng)兇殘，最終把人們毀滅了。這時(shí)海里傳來(lái)一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音：“喂，朋友，你別責怪我，應該責怪風(fēng)！我本是非常平靜的，是風(fēng)忽然猛刮過(guò)來(lái)，掀起了驚濤駭浪，使我變得殘暴了�！�
這個(gè)故事說(shuō)明了，人們在發(fā)生了問(wèn)題的時(shí)候，總是不愿反省自己，喜歡找別人的問(wèn)題�？墒且苍S問(wèn)題就出在自己身上。
有個(gè)行人長(cháng)途跋涉后，精疲力竭地倒在井邊睡著(zhù)了。當他差一點(diǎn)掉到井里時(shí)，幸運女神叫醒了他，說(shuō)：“喂，朋友，你若掉到井里，一定會(huì )責怪我，絕不會(huì )怨自己的疏忽�！�
看吧！在說(shuō)別人的時(shí)候，我們總是一堆的大道理，而我們自己又是怎樣做的呢？黑格爾曾說(shuō)過(guò)，只有永遠躺在泥坑里的人，才不會(huì )掉進(jìn)泥坑里。所以對自己不要看得過(guò)高，學(xué)會(huì )站在“窗里窗外”不同的地方看“風(fēng)景”，學(xué)會(huì )認清自己，看清現實(shí)，我想你一定會(huì )得到不少收獲的。
窗里窗外，何處風(fēng)景如畫(huà)？我想，哪里給了你收獲，哪里就都是風(fēng)景如畫(huà)。
窗外即景五年級作文1000字 28
春時(shí)，草長(cháng)鶯飛，柳絮如絲。夏時(shí)，綠草如茵，鳴蟬聒噪。越秋，歷冬，又得一個(gè)春時(shí)，窗外的風(fēng)景，便也隨這改變而改變。于窗前，觀(guān)窗外，別是一番情景�！叭松蝗缫庹�，十有八九”，在你灰心喪氣時(shí)，是否會(huì )說(shuō)：“世間無(wú)限丹青手，一片傷心畫(huà)不成？”而你不妨伏在窗前，觀(guān)窗外世....
春時(shí)，草長(cháng)鶯飛，柳絮如絲。夏時(shí)，綠草如茵，鳴蟬聒噪。越秋，歷冬，又得一個(gè)春時(shí)，窗外的風(fēng)景，便也隨這改變而改變。于窗前，觀(guān)窗外，別是一番情景。
“人生不如意者，十有八九”，在你灰心喪氣時(shí)，是否會(huì )說(shuō)：“世間無(wú)限丹青手，一片傷心畫(huà)不成？”而你不妨伏在窗前，觀(guān)窗外世間百態(tài)：有繁華似錦，有落葉成枯；有車(chē)水馬龍，也有鋼鐵叢林。而那似憂(yōu)似愁的心緒，便如天邊白云蒼狗，終有被風(fēng)吹散之際。
咫尺之間，天地之間，隔著(zhù)時(shí)空的歷史長(cháng)河，一波又一波敲打我的心弦。伏在窗邊，時(shí)間和外面的風(fēng)景一起奔向不知名的去處。而心，卻開(kāi)始了一段關(guān)于歷史的有始無(wú)終的旅程。想起了那狼煙四起、群雄逐鹿的年代，商鞅于轅門(mén)立木，一語(yǔ)竟成千金；想起在月色微寒中獨扶琵琶的昭君，她是否也淚流滿(mǎn)面？想起日寇侵華的八年里，那一張張令人痛苦的畫(huà)面。忽地，遠方傳來(lái)狗的狂吠，將我漂泊的心靈拉回到了現實(shí)。如夢(mèng)似幻中，仿佛莊周夢(mèng)蝶般，不知是蝶為莊周，還是莊周為蝶？
有時(shí)，窗外會(huì )有歡歌笑語(yǔ)。早晨的陽(yáng)光擠進(jìn)了窗戶(hù)，落在我懶洋洋的臉上。聽(tīng)見(jiàn)窗外“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的慷慨激昂之聲。忙抬頭望向窗外，不知剛才讀書(shū)的人已跑到哪去了？便也學(xué)那人，搖頭晃腦，大聲吟道：“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待……待……”卻怎么也記不起來(lái)了，引來(lái)窗外女孩子銀鈴般清脆的笑聲。
窗外的風(fēng)景，或許會(huì )定格在某一瞬間。當清秀的女子佇于窗前，會(huì )想起幾句怎樣的詩(shī)詞？當鬢角生華發(fā)的父母彎腰而過(guò)，會(huì )流出幾滴怎樣的淚珠？當兒時(shí)的玩伴己近成人，又會(huì )生出一些怎樣的'感慨？世路難行，窗外的風(fēng)景，是人生的一種折射。眼神會(huì )隨著(zhù)籃球入框的剎那而生出萬(wàn)千光華并流轉其中。世路、人生、窗戶(hù)、籃球、眼神，一切似乎不相關(guān)的事物或許會(huì )在一瞬間涌入心底。
蘇軾說(shuō)：“墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)人惱�！倍巴獾娘L(fēng)景和窗內的哲思與蘇子說(shuō)的差不多。
學(xué)會(huì )看窗外的風(fēng)景，給自己的心靈來(lái)一次短暫的放逐吧。
窗外即景五年級作文1000字 29
“你怎么還不寫(xiě)作業(yè)，愣在窗邊干啥？”媽媽嚴厲的話(huà)語(yǔ)像一陣驚雷突然在我耳邊炸響，我的心不由自主的一緊，眼淚霎時(shí)在眼眶里打轉。今天是星期天，媽媽因為要加班，一大早就叫醒我，把我帶到她單位來(lái)，我正為沒(méi)睡夠而生著(zhù)悶氣，倔強地站在窗邊就是不想寫(xiě)作業(yè)。
窗外，春光燦爛，風(fēng)和日麗。柳樹(shù)已經(jīng)抽出了嫩綠的葉子，香樟樹(shù)也換上了新裝，粉色的櫻花整棵怒放著(zhù)，迎春花隨風(fēng)搖擺著(zhù)嬌艷的枝條。不遠處的操場(chǎng)上一群同齡人正在歡快地踢足球。一切都是那么美好!
這時(shí)，一只小鳥(niǎo)吸引了我的目光。那是一只斑鳩，它嘴上叼著(zhù)一根枯草，正在電線(xiàn)上一步步地挪動(dòng)著(zhù)爪子。突然，它停住了，然后張開(kāi)翅膀“撲哧”一下鉆進(jìn)了面前的一棵柏樹(shù)里。沒(méi)多大功夫，只聽(tīng)見(jiàn)“倏”的一聲，它從樹(shù)的另一面飛了出去。不到十分鐘，它又回到了電線(xiàn)，嘴里還是銜著(zhù)一根枯枝，在同樣的地方小心地移動(dòng)著(zhù)腳步，再以同樣的角度、同樣的姿態(tài)鉆入樹(shù)葉叢�！八欢ㄊ窃谠旄C！”我為自己的發(fā)現興奮不已，原來(lái)它看似微小的身材卻承載著(zhù)建造家的重任。
“哇-----”，操場(chǎng)里傳來(lái)的一聲女生的尖叫轉移了我的視線(xiàn)。透過(guò)窗戶(hù)，我看到一個(gè)穿著(zhù)黃色球服女孩正側臥在綠茵上，佝僂著(zhù)身軀，雙手痛苦地抱著(zhù)左腳。我大概明白了事情原委：這是鎮海區某小學(xué)的女子足球隊，她們正在教練的帶領(lǐng)下全力備戰全市小學(xué)足球聯(lián)賽。剛剛，那個(gè)女孩在鏟球的時(shí)候，因為用力過(guò)度，身體一下子失去重心，崴到腳了。那歡樂(lè )的`奔跑中是多么鉆心的疼呀。我心中的委屈驟然化開(kāi)了，想跑出去對媽媽說(shuō)聲對不起。
“做一塊電動(dòng)車(chē)防盜牌吧，雖然收您一百元錢(qián)，但這里邊包含了工本費，還有三年的被盜險，萬(wàn)一您的車(chē)被盜了，這牌照有定位追蹤功能……”剛到窗邊，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽細致地給一個(gè)過(guò)路人講解著(zhù)，我知道讓車(chē)主自愿上牌是她今天的任務(wù)。媽媽耐心的等著(zhù)車(chē)主的應允，騎車(chē)人卻嘮嘮叨叨不斷抱怨著(zhù)離開(kāi)了。媽媽轉頭的瞬間我看見(jiàn)她眼底有一抹掩藏不住的失落。在我印象中，媽媽一直是個(gè)威風(fēng)的人，原來(lái)她的工作中也有許多的無(wú)奈。我轉身給媽媽去倒了一杯水。
窗外，藍天仍然清朗，春風(fēng)依舊和煦。所有的生靈在天底下為生存、理想、責任奮力打拼著(zhù)自己，這一切是多么的美好！我心頭的陰霾已散盡了，邁著(zhù)輕快的步伐，我走進(jìn)房間，攤開(kāi)作業(yè)本，恭恭敬敬寫(xiě)上了《窗外的風(fēng)景》……
窗外即景五年級作文1000字 30
我無(wú)數次想穿透現狀，去尋找窗外深藏在山澗中獨特神秘的秘密花園，驀然回首，才驚覺(jué)自己一直沉溺在虛幻的空間，卻沒(méi)有發(fā)現那些真實(shí)而美麗的風(fēng)景。
——題記
期中快來(lái)臨，我慵懶地坐在沙發(fā)上，無(wú)力去夠歷史書(shū)，目光掃視了一張張條約，一副副圖像，空虛滲透了整個(gè)心房。我看了看窗外那燦爛耀眼的陽(yáng)光，多好的天氣��！可惜那陽(yáng)光不屬于我。慢慢關(guān)上門(mén)窗，仿佛與世隔絕。但我仍忍不住打開(kāi)窗，看樓下正嬉戲的小孩子，想到曾在樓下戲耍的我的童年。
還是想起上次期末考試的成績(jì)來(lái)，“班上第四名，年級第十名”多平庸的一個(gè)名次��！我無(wú)數次幻想過(guò)自己考到全年級第一名的表情，可這一殘酷的現實(shí)將我的夢(mèng)想變成了虛幻泡影。我想奪得全年級第一名，由此變得不平凡，可這本來(lái)就是一個(gè)平凡得不能再平凡的夢(mèng)了，難道不是嗎？難道每次考試所流下的汗水都付之東流嗎？我的精力一點(diǎn)點(diǎn)耗盡，睡意一絲絲地漫上了全身，想放下書(shū)本，及早進(jìn)入夢(mèng)鄉，卻害怕一份份的努力白白流失，便又一咬牙堅持到了深夜�？墒亲詈蠼Y果仍不盡人意。
如今，考試又要來(lái)臨，我恐懼，我害怕曾經(jīng)的失落再一次輪回。此時(shí)的我就像一個(gè)木偶，演繹著(zhù)一部無(wú)人喝彩的獨角戲，戲里戲外，唯我迷醉，而我卻不知舞臺建在何時(shí)，面向何方。
每當碰見(jiàn)了自己喜愛(ài)的書(shū)，就會(huì )廢寢忘食，忘了時(shí)間，深深沉浸在故事的角色里，久久不能自拔，常感到故事里世界真美好，一想到現實(shí)生活中和種種，就會(huì )抑郁，就會(huì )憂(yōu)傷，并努力不再去想，又沉浸在了那虛幻的世界里，那些虛構的風(fēng)景牽動(dòng)著(zhù)我的心，時(shí)常入我夢(mèng)中。
夢(mèng)中的風(fēng)景，虛幻的空間，多么美麗！
可是現實(shí)總是要面對的，即使再殘酷、再不如人意，都還是要去面對！我想起一句話(huà)：
“人生就像旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景及看風(fēng)景的心情�！�
我心頭一震。
兒時(shí)的回憶閃過(guò)我的腦海，沉封在心底的記憶已被打開(kāi)。是��！人生就像旅行，去哪里并不重要，重要的'是窗外的風(fēng)景，每一株草，每一棵樹(shù)，都是是平庸的，但是只要你細細品味它們的存在，你便會(huì )感到他們的不平凡，雖然中是一瞬間的欣喜，但也是永恒的美麗。
窗外，孩子們嬉鬧的聲音如此真實(shí)地傳入我的耳鼓，他們歡樂(lè )的容顏是這午后最美的風(fēng)景。品味自己的曾經(jīng)，驚覺(jué)自己長(cháng)期沉溺在了虛幻的風(fēng)景中，卻遺失了那一瞬間真實(shí)的美麗。
我終于明白，無(wú)論事物再平凡，都要勇敢地面對，經(jīng)歷過(guò)的是記憶，未曾來(lái)過(guò)的是幻景，而只有眼下的才是最美最真的風(fēng)景。眼淚奪眶而出，我看著(zhù)湛藍的天空，感覺(jué)未來(lái)不再遙不可期，不再迷離渺茫。我的嘴角也現出了一抹遺失已久的微笑。
窗外即景五年級作文1000字 31
夜，越來(lái)越深了，四周靜極了。我有些累了，想休息一下，便走到窗邊打開(kāi)了窗。
一股冷風(fēng)迎面吹來(lái)，瞌睡蟲(chóng)瞬間便消失殆盡。我有些無(wú)聊的看向窗外，咦！對面有一間屋子的燈竟然也還亮著(zhù)，這么晚了，對方為什么不睡覺(jué)，難道也是和我一樣在奮筆疾書(shū)嗎？我饒有興趣地看了過(guò)去。
對面的窗邊站著(zhù)一個(gè)女人，正打著(zhù)電話(huà)，不知電話(huà)那頭的人說(shuō)了什么。女人的眉頭緊皺起來(lái)，滿(mǎn)臉焦急。掛完電話(huà)后，她便不停地在房中踱來(lái)踱去，似乎在思考著(zhù)什么。過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)她拿起一件厚衣服，拎起一個(gè)保溫杯轉身奔出門(mén)去，她似乎很是著(zhù)急，一會(huì )兒便不見(jiàn)了蹤影。
屋外的冷風(fēng)呼呼呼的肆意地刮著(zhù)，把樹(shù)吹得左搖右晃的。那個(gè)女人的身影出現在樓下，她抱著(zhù)衣服奔到公交站邊后停了下來(lái)冷風(fēng)吹在她穿著(zhù)單薄的身上，她的身體不由的抖了抖。但她似乎并不在意，只是踮著(zhù)腳，張望著(zhù)。
她到底想干什么呢？我看的有些煩躁了，也是，別人家的事，和我有什么關(guān)系？
我關(guān)了窗轉身進(jìn)了房間，書(shū)桌上堆放著(zhù)我的作業(yè)，望著(zhù)那如山的`作業(yè)，我發(fā)起了呆，腦海里回想著(zhù)剛才的一幕幕：
“你呀作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，這么晚了……”媽媽又在嘮叨著(zhù)。
“哎呀，不要吵，我也不想寫(xiě)到這么晚，你不要那么嘮叨！作業(yè)……”我不耐煩的應付著(zhù)。
可一旁的媽媽卻不罷休，還在不停地說(shuō)著(zhù)……
“咚！”門(mén)被我狠狠地關(guān)上，媽媽被我關(guān)在了門(mén)外。
我應該沒(méi)做錯吧？我小聲地問(wèn)自己。是的，我沒(méi)錯，是媽媽太嘮叨了。我給自己下了個(gè)定論，可心中卻依然止不住再次煩躁。
我搖了搖頭又再次走回到了窗邊，想來(lái)，吹下風(fēng)應該就能清醒一點(diǎn)了吧！
打開(kāi)窗戶(hù)我驚奇的發(fā)現剛才那個(gè)女人竟然還站在那里！多么冷的天啊，她竟是在底下站了20多分鐘！
她似乎快被凍僵了，不停地跺腳，不停地哈著(zhù)氣。白色的煙霧氤氳了她的臉。
“吱”一輛公交車(chē)，像行動(dòng)不便的蹣跚老人一樣緩慢地駛來(lái)，慢慢地在她的面前停了下來(lái)。一個(gè)小女孩兒從那輛公交車(chē)上跳了下來(lái)，撲到了那個(gè)女人懷里。
女人連忙將懷里的衣服披在那個(gè)女孩子身上，將保溫杯打開(kāi)，里面是冒著(zhù)熱氣的開(kāi)水，她看著(zhù)女孩將開(kāi)水送進(jìn)嘴里，眼中是對女孩止不住的心疼。
原來(lái)那個(gè)女人不畏寒冷的在那等了那么久，是為了讓她的女兒不受寒��！
多么偉大的母愛(ài)��！
我又想起剛才的那件事，母親又何嘗不是關(guān)心我才會(huì )那么嘮叨的嗎？我剛才是多么任性��！
窗外的風(fēng)還在刮著(zhù)，那對母女的身影已消失不見(jiàn)了，可那道風(fēng)景卻久久印在我的腦海里面揮之不去……
窗外即景五年級作文1000字 32
教室的窗外，是一片被人遺棄的水泥地，靠近窗戶(hù)的地方，有一棵老樹(shù)，有陽(yáng)光時(shí)，還有地上細碎的光圈。
正是陽(yáng)春三月，一年級的學(xué)弟學(xué)妹們外出踏青，在窗外的水泥地集合。早到的班級，顧自玩起了風(fēng)箏。一個(gè)小女孩，濃密睫毛環(huán)繞著(zhù)的水汪的眼睛好奇地往窗內張望。
“誒，高年級的學(xué)習生活就像圍墻，城里的人想出去，城外的人卻想進(jìn)來(lái)�！碧凭壘壥趾币�(jiàn)地從試卷中抬起頭。故作滄桑地嘆了口氣，羨慕地打量著(zhù)天上飛揚的風(fēng)箏。
“看那些風(fēng)箏，被線(xiàn)牢牢系住，就像我們被山一樣的作業(yè)壓著(zhù)一樣�！苯÷曕止�，“來(lái)一陣風(fēng)吧，把線(xiàn)吹斷，就自由了�！�
仿佛是為了迎合江楠，風(fēng)一下子急促起來(lái)，老樹(shù)的葉子輕聲地呼喊著(zhù)，地上斑駁的`光圈游走著(zhù)，風(fēng)箏線(xiàn)應聲而斷。
“自由了！自由了！”江楠的眼中散發(fā)出興奮的光芒，忘乎所以地呼喊起來(lái)，招引來(lái)全班人奇怪的目光，她不好意思地笑笑，興奮不改。
然而那風(fēng)箏卻不爭氣，徐徐地越來(lái)越低，終于卡在老樹(shù)的枝丫上了。
“被樹(shù)卡住了啊……”江楠仍保持著(zhù)興奮的姿勢，卻失落起來(lái)。
“這次更難掙脫了呢……”唐緣緣說(shuō)，“這風(fēng)箏，若是還有風(fēng)箏線(xiàn)，也不會(huì )卡在那兒了�！�
它還是需要那線(xiàn)的呢……兩個(gè)女孩都明白了。
老樹(shù)的葉子越發(fā)濃密起來(lái)，知了聲嘶力竭地喊叫著(zhù)，光圈從地上悄悄地蔓延到窗內我們的桌上，很是俏皮地隨風(fēng)晃動(dòng)著(zhù)。那一天，葉子很綠，光圈很亮，江楠的墨水弄臟了唐緣緣最?lèi)?ài)的白裙，兩人大吵一架。第三天，兩個(gè)女孩兒在那顆老樹(shù)下?lián)肀а院汀?/p>
小小的身影，和拖長(cháng)的影子，頗有些天長(cháng)地久的滋味。
當老樹(shù)的葉子不再終日搖擺嬉笑的時(shí)候，女孩們冒著(zhù)水汽濃重的秋風(fēng)，緊張地在窗外那老樹(shù)下排練舞臺劇，每個(gè)動(dòng)作，每句臺詞，都無(wú)比認真，為了金秋晚會(huì )上班級能拿到好名次，所有人，放下一切矛盾，盡心盡力。
天邊的落山前燦爛奪目的太陽(yáng)，就像是女孩們那一顆顆團結的心凝聚而來(lái)。
太陽(yáng)漸漸地很少出來(lái)了，老樹(shù)的葉子也逐漸稀疏，終于落光了，沒(méi)有了制造光圈的葉子們，本不愛(ài)出面的太陽(yáng)，就更不愿出現了。焦枯的草稀稀拉拉地直立著(zhù)，要刺破天穹一般。
窗外那老樹(shù)卻是一樹(shù)紅火。女孩們將愿望寫(xiě)下，系上老樹(shù)的枝�！叭羰切卵吭谀愕募t紙旁生長(cháng)，那么你的愿望就要實(shí)現嘍！”唐緣緣這樣說(shuō)。鮮艷的紅色像極了點(diǎn)滴的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)窗里窗外的冬天。
那嫩綠的小芽在枝丫內醞釀著(zhù)，伴著(zhù)春的氣息和女孩們對未來(lái)的期許。
窗外，那一片蔥蔥樹(shù)影，那一片碎碎陽(yáng)光，是窗內的我們的風(fēng)景。窗內，那些年匆匆時(shí)光，那些年歲歲成長(cháng)，是窗外的它們的風(fēng)景。
窗外即景五年級作文1000字 33
總喜歡再在自習時(shí)，把目光投向窗外，欣賞那一片本已不屬于我們的風(fēng)景。
朝霞很美，仿佛是積蘊了千年的沉淀才形成這般濃厚的顏色，遠方的一帶青灰色的山巒，仿佛是畫(huà)家恣意的潑灑，云霞均勻的卻又如此層次分明的鋪墊在那里。深紫，深紅……到了最后便成了牛奶的顏色，當深色云霞散盡時(shí)，旭日噴薄而出讓我只愿飛舞于它的光輝中。
窗外的景色四季更新，甚至每天都沒(méi)有循環(huán)往復之處。
喜歡在蔚藍的天際，尋找一只漂泊的風(fēng)箏，那便是我心的寄托，一葉窗戶(hù)，圈住一方凈土，一片藍天，獨立抬頭仰望，寂寞著(zhù)，卻又快樂(lè )著(zhù)。人世間的太多太多，圈住了我的人，卻圈不住我的靈魂。春秋時(shí)節看著(zhù)那隨風(fēng)飄蕩的風(fēng)箏，便覺(jué)得那就是我，如一個(gè)漂泊四海的浪子，沒(méi)有牽掛。
當漫天飛雪飄起時(shí)，我依然迷戀著(zhù)窗外。點(diǎn)點(diǎn)白雪點(diǎn)綴著(zhù)身后灰色的房屋，有著(zhù)一種古樸的美感。
偶爾，風(fēng)大了，雪花便不再安分的下墜，而是化做千萬(wàn)只翩然雪蝶，四處飛舞著(zhù)。所處的教室很喧囂，男生們吵著(zhù)要去打雪仗，女生則一邊嘰嘰喳喳論著(zhù)今年的雪，一邊罵著(zhù)男生不懂藝術(shù)�！半y道我懂嗎？”心中頓生疑問(wèn)，“恐怕不是吧，我只是一個(gè)用夢(mèng)想詮釋自己，但又被寂寞折騰得體無(wú)完膚的人，只能用雪來(lái)填補心靈的創(chuàng )傷�！蔽也欢麄�，他們同樣無(wú)法了解我，仿佛來(lái)自?xún)蓚�(gè)國度的人，猛然聚在一起，由于語(yǔ)言的差異而無(wú)法溝通。
寂寞，如紛飛的雪花，飄灑了2天后，終于放晴了，可雪依然未化，而且狂風(fēng)不止，同座不停的拉扯著(zhù)我，讓我欣賞飛雪美景，可掛上400~眼鏡后，依舊一片茫然。直到最后，才依稀辨出，原來(lái)是對面樓頂上既未融化又未成冰的'松軟雪毯，一陣風(fēng)吹過(guò)，揚起一層雪花，在陽(yáng)光下折射出晶瑩的光芒，房頂間頓時(shí)一片氤氳。
看迷茫的雪粒飛揚在空，如一層鉆石凝結成的霧，晶瑩剔透。元旦時(shí)節，和然一起去尋覓一條路的盡頭，踏上泥濘的鄉間小路，悠悠的走著(zhù)，偶爾碰到未化的積雪，便忍不住踩上兩腳，或用雙手掬著(zhù)最純的雪，迎著(zhù)夕陽(yáng)的殘光揮灑，欣賞著(zhù)白雪飛舞的曼妙身姿。小徑恣意的拐著(zhù)彎兒，漸漸把我們引進(jìn)了一片寬廣的世界，一江碧水緩緩東流，河面的一角延伸出一片河灘，鋪滿(mǎn)奇形怪狀的石頭。踏著(zhù)石灘，我好幾次險些被石頭絆到。終于站在了石灘邊緣，極目遠眺，正是暮山吞沒(méi)夕陽(yáng)的時(shí)候，余輝傾灑在江面上，但不知怎的，江面仿佛被撕扯成一縷一縷的，一片橙紅，一片幽藍，大概是由于江面凍結的緣故吧。向左看，便是那曾在窗戶(hù)中呈現給我的一帶青山，只是略有些不同。片片雪白仍覆在那一帶青灰色上夕陽(yáng)使它顯得更嫵媚了。繞了一個(gè)大圈，終于又回到了原點(diǎn)，只是多了滿(mǎn)腳泥濘。
窗外即景五年級作文1000字 34
蔡康永說(shuō)：“有些人的生命沒(méi)有風(fēng)景，是因為他只在別人造好的、最方便的水管里流來(lái)流去，你不要理那些水管，你要認真地流經(jīng)一個(gè)又一個(gè)風(fēng)景，你才會(huì )是一條河�！蓖瑯拥�，你只有擦亮心窗，看到別人所看不到的風(fēng)景，你才能欣賞別人欣賞不到的美麗。
每個(gè)人的心中都有一扇窗，都有一片自己的花園。有的人只把目光停留在自己的花園中，顧影自憐;而有的人卻能透過(guò)心窗，不滿(mǎn)足于狹隘的春天，想要擁抱遠方的風(fēng)景。
你要認真地到達遠方，經(jīng)歷每一處風(fēng)景。很多時(shí)候，我們都有向外張望的想法，但也總有各種理由讓自己放棄：時(shí)間、能力、機會(huì )……然后你會(huì )說(shuō)服自己等待一個(gè)一直都在的時(shí)機，但機會(huì )只能留給有所準備的人。想起《孫權勸學(xué)》中，孫權讓呂蒙多讀書(shū)，但“蒙辭以軍中多務(wù)”，于是孫權說(shuō)：“卿言多務(wù)，孰若孤?”于是呂蒙開(kāi)始認真學(xué)習，這才有了魯肅的拜蒙母，結友而別。無(wú)獨有偶，林肯貴為一國總統，卻仍舊能夠從幾近干燥的海綿中擠出水，去滋潤心中求知的綠茵。那些理由又算得上什么呢?放下包袱，抬起頭，去看看遠方的風(fēng)景，正如林肯所說(shuō)：“我就是透過(guò)窗欞抬眼看到別人的花園，這樣，我才能看到整個(gè)春天的世界�！�
你要學(xué)會(huì )把經(jīng)歷的風(fēng)景，當成自己的戎裝。菲茨杰拉德說(shuō)：“你學(xué)過(guò)的`每一樣東西，你遭受的每一次苦難。都會(huì )在你一生中的某個(gè)時(shí)候派上用場(chǎng)�！辈粷M(mǎn)足于所有，向往窗外的風(fēng)景，總會(huì )有你所不期待的風(fēng)雨相伴，但雨過(guò)天晴后，你就會(huì )看到那遠方的風(fēng)景愈加動(dòng)人。法國華裔畫(huà)家趙無(wú)極，熱愛(ài)繪畫(huà)，卻無(wú)人賞識他的畫(huà)作，他的首狄畫(huà)展上只賣(mài)出了一幅畫(huà)，買(mǎi)主是他的父親。他曾一度想要放棄，但最終他明白。不能只看到眼前的風(fēng)景、窗內的世界。于是他登上了前往法國的游輪，經(jīng)過(guò)數十年的刻苦鉆研，終于獲得成功，被譽(yù)為“西方現代抒情抽象派的代表”。不停留于窗前的風(fēng)景，不迷失于遠方的風(fēng)景，趙無(wú)極實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
你要知道自己的戎裝，總有一天會(huì )讓你擁抱春天。我一直都相信一句話(huà)，只有你內心變得美好，才配得上所有的美好。很多人都說(shuō)，林徽因是一個(gè)被封存在四月天里的女子，以她的詩(shī)情讓人癡迷。我卻認為她是一個(gè)以自己的能力征服所有人的女子。16歲隨父留學(xué)英國，學(xué)習建筑設計，參與新中國的國徽設計，與丈夫梁思成一起鉆研中國古建筑的保護，寫(xiě)了很多優(yōu)美的詩(shī)文，寫(xiě)過(guò)話(huà)劇，直至逝世前還在為中國的景泰藍傳承而奮斗。林徽因經(jīng)歷過(guò)很多別人想都沒(méi)有想過(guò)的風(fēng)景，所以上天沒(méi)有理由不把她封存在四月天里，讓她擁抱整個(gè)春天。
就在這一秒，放下你心中所有的顧慮，從自己的窗口抬起頭，向外看看，擁抱遠方的風(fēng)景吧!
窗外即景五年級作文1000字 35
隨著(zhù)時(shí)代的飛速發(fā)展，人們的物質(zhì)水平也日益提高，而大自然的面孔卻被弄得滿(mǎn)目瘡痍。在我眼前閃現的景象是那么凄涼！大自然仿佛也在吟誦馬致遠的《天凈沙·秋思》。
枯藤老樹(shù)昏鴉
原本“夕陽(yáng)無(wú)限好”的落日，此時(shí)也顯得如此孤獨，落魄，只是星星點(diǎn)點(diǎn)地撒落在一棵棵枯萎死亡的樹(shù)樁上。而漫天飛舞的流沙肆虐地擊打著(zhù)毫無(wú)斗志的枯樹(shù)，仿佛在嘲笑樹(shù)的愚蠢，如此的為人類(lèi)奉獻，可換來(lái)的是什么？此時(shí)空中傳來(lái)一陣凄慘無(wú)奈的叫聲“呱呱”，只見(jiàn)一只“土黃色”的烏鴉疲憊的落在唯一矗立的枯樹(shù)上，那瘦小的臉龐上，掛著(zhù)最后一滴渾濁的淚珠，“啪噠”一聲滴落在茫�；哪�，久久佇立著(zhù)，成為了一座永久的雕塑。
小橋流水人家
平日里充滿(mǎn)活力的小溪，總是輕快的注入大海母親的懷抱，而此時(shí)早已無(wú)絲毫生機，一路上懷著(zhù)悲壯的心情，不知留下多少“足跡”。以前那潺潺的悅耳流水聲，在此時(shí)看來(lái)也是那么嘶啞，馬上面臨干涸之災。而此時(shí)的橋，布滿(mǎn)了歷史的滄桑之感，描繪著(zhù)這短短幾年來(lái)環(huán)境破壞的巨大變化。古代張擇端所作的《清明上河圖》上那繁忙生動(dòng)的橋，已成為人們每人心中的一塊凈土。周?chē)窍泔h十里的人家也早已搬走，唯一留下的也只是破敗不堪的廢墟。它仿佛在說(shuō)“何時(shí)再還我容顏��！”
古道西風(fēng)瘦馬
在一條滄古的小道上，周?chē)５目葜∪~上落滿(mǎn)了厚厚的塵土，風(fēng)兒為它們撣去了塵土，它們也紛紛離去。一匹瘦弱無(wú)力的`馬兒，此時(shí)，也沒(méi)有了平日的威風(fēng)，盡顯老態(tài)，它只是默默地走在無(wú)窮無(wú)盡的荒漠之中，它慢慢地走向死亡的邊緣，我似乎聽(tīng)到了它在嘆息：“我要孤獨的死去了�！蹦浅林氐淖阚E被風(fēng)沙所掩埋。
夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯
黯淡無(wú)色的夕陽(yáng)，的確沒(méi)有了往日的輝煌，慢慢的爬下，再也沒(méi)有房屋，樹(shù)木所對那以前迷人的余暉進(jìn)行“阻擋”，與之對抗的只是漫天的黃沙。此時(shí)的人們��！只能如元曲中所說(shuō)“望西都，意躊躇”那樣，遠遠遙望自己的家鄉，背起行李，繼續尋找棲息之地，自己的故鄉在風(fēng)沙中搖搖欲墜，人們不禁落下了后悔的淚水，感嘆道：“到底哪里還是我們的家？”
這就是我在窗外看見(jiàn)的景象，聽(tīng)到的呻吟。一個(gè)個(gè)無(wú)家可歸的人們，破敗不堪的樹(shù)木，枯竭的河水……這難道就是我們未來(lái)的家嗎？
簡(jiǎn)評：小作者巧妙的化用馬致遠的元曲《天凈沙·秋思》中的詩(shī)句作為小標題，結構的安排條理有序，內容恰當合理；在語(yǔ)言上，運用擬人、比喻、對比等修辭，或細致描摹，或抒發(fā)感慨……信手拈來(lái)，顯示了其深厚的知識積累和靈動(dòng)的思維。
最后，“這難道就是我們未來(lái)的家嗎？”點(diǎn)明主旨，振聾發(fā)聵。
窗外即景五年級作文1000字 36
久而久之，我還是忘不了姐姐那天的話(huà)。它就像我心中的一個(gè)路標，通向光明的彼岸。我永遠不會(huì )忘記窗外的風(fēng)景。
大雪變成了銀色，“呼呼”的聲音把我吵醒了。我睜開(kāi)惺忪的睡眼，瞇著(zhù)眼睛看向窗外，卻看到陡峭的山峰此刻被一層煙霧籠罩，呈現出一種朦朧的美。我和父親乘公共汽車(chē)去了遠方祖父的家。我本性不好，要走幾個(gè)小時(shí)才能到，就在公交車(chē)上睡著(zhù)了�！斑�要多久？”我低下頭，對自己說(shuō)。父親布滿(mǎn)皺紋的臉看著(zhù)我，笑著(zhù)說(shuō)：“還早呢！看，窗外的風(fēng)景真美！”我一聽(tīng)，抬頭看向窗外。耶！多美的景色��！不用說(shuō)，綠油油的.池子安靜，安靜；冬天溫暖的太陽(yáng)不用說(shuō)，溫暖舒適；但是雪在吹，美麗的白雪風(fēng)景留在我心里。
窗外的風(fēng)景很美，但車(chē)里一個(gè)人更美。她有一種善良大方的美，連窗外的風(fēng)景都比不上她。
這時(shí)，一個(gè)男人，一個(gè)三十多歲的孕婦，挺著(zhù)大肚子上了車(chē)，掙扎著(zhù)。我只是淡淡地看了一眼，試圖轉移我的注意力。然而，一個(gè)藍色的身影映入我的眼簾。她留著(zhù)又長(cháng)又黑又漂亮的頭發(fā)，個(gè)子很高，露出一張安靜美麗的臉。她對孕婦笑了笑，示意她坐在自己的座位上。孕婦感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，掙扎著(zhù)挪動(dòng)腳步。她意識到車(chē)突然剎車(chē)，孕婦大吃一驚，摔倒在地上。他們長(cháng)大了嘴，驚訝地看著(zhù)。時(shí)間似乎在這一刻停止了。正在警報聲下，藍姐姐沖過(guò)去抱住了孕婦，但她直直地摔了下去，“砰”，我驚呆了，站起來(lái)想看。孕婦大叫唉——唉，兩個(gè)好心的男人去扶她起來(lái)。穿藍衣服的姐姐披上頭發(fā)，搖晃著(zhù)身體，慢慢站了起來(lái)。她關(guān)切地問(wèn)：“姐姐，你沒(méi)事吧？”孕婦奇怪地看了她一眼，眼里閃過(guò)一絲冷言冷語(yǔ)，大罵道，“你干什么！要不是你，我能這樣嗎！”藍姐姐眼里滿(mǎn)是關(guān)心和委屈�！敖�，你為什么這么說(shuō)我？我只想幫你……”不知道這一刻抽的是什么風(fēng)，想說(shuō)什么就說(shuō)什么�！斑@個(gè)姐姐只是想幫你穩定一下身體，可是你呢？一點(diǎn)善良都沒(méi)有！活該……”我還想說(shuō)什么，但父親拉住了我，一臉怒色。我內疚地看了父親一眼，心想：父親一定覺(jué)得我好管閑事？又該罵我了！嘿！
藍姐姐感激的看了我一眼，說(shuō)：“謝謝你，小姐姐�！痹袐D突然火了：“小姑娘，別亂說(shuō)話(huà)！”藍姐姐捂著(zhù)頭發(fā)，讓司機打開(kāi)后門(mén)。然后她慢慢下了車(chē)。窗外還下著(zhù)大雪，我清晰地看到她頭發(fā)上刺目的紅色。我很擔心，大聲喊道：“姐姐！妹子！“你沒(méi)事吧，”。她驚訝地轉過(guò)頭，看到是我，咧嘴一笑，“謝謝你的關(guān)心，我很好！“她說(shuō)的話(huà)讓我很尷尬。我轉過(guò)頭，看到全車(chē)的人都奇怪的看著(zhù)我。
窗外的風(fēng)景很美，姐姐的心也很美。她教會(huì )我珍惜每一點(diǎn)善良，用心去欣賞。
窗外即景五年級作文1000字 37
窗外記載著(zhù)我的童年，伴著(zhù)那陣風(fēng)，在遠方飄著(zhù)。 ——題記
左等右等，終于等到了學(xué)情檢測這一天，我的內心既七上八下又萬(wàn)分焦急。
檢測時(shí)，那篇作文使我陷入了深思。我仿佛又回到了二年級的那個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，那篇充滿(mǎn)童真童趣的作文——《我的家人》在腦海中悄然浮現。
那時(shí)候，我自信地寫(xiě)下了一篇描述家庭成員的作文，用最純真的心去描繪他們的形象。我記得我的作文得了“甲+”，紅紅的波浪線(xiàn)劃過(guò)每一句話(huà)，老師的贊美如詩(shī)如畫(huà)。那時(shí)的我，充滿(mǎn)了童真和童趣，對世界充滿(mǎn)了好奇和驚奇。
然而，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我發(fā)現世界變得越來(lái)越復雜。堆積如山的作業(yè)本和五六百字的格子讓我無(wú)法喘息。童話(huà)和短篇小說(shuō)逐漸被冗長(cháng)的課本和深奧的知識所取代。我開(kāi)始疑惑，童真究竟去了哪里？
看著(zhù)窗戶(hù)，我仿佛看到了那扇隔著(zhù)我和童真的窗戶(hù)。那股童真童趣的風(fēng)，是否還在窗外游蕩？我忍不住向窗外望去，希望能捕捉到一絲熟悉的氣息。
我的視線(xiàn)透過(guò)窗戶(hù)，飄向了遠方的天空。天空湛藍湛藍的，云朵像棉花糖一樣輕盈。突然，一陣清風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了一股淡淡的'青草香。我仿佛聽(tīng)到了童年的歡笑聲，那是我和伙伴們在草地上奔跑嬉戲的聲音。
我的心中涌起一股莫名的感動(dòng)。我意識到，童真并沒(méi)有離我而去，它只是被現實(shí)的壓力所掩蓋。我想起了小時(shí)候的夢(mèng)想，那些純真的愿望和無(wú)盡的好奇。我決定找回那份失落的童真，讓童年的歡樂(lè )重新照亮我的生活。
我終于重新拿起筆，開(kāi)始在作文紙上傾訴自己的心聲。我描繪了窗外的世界，用最真摯的情感去描繪童年的歡樂(lè )和成長(cháng)的煩惱。我的筆下流淌出的是對生活的熱愛(ài)和對未來(lái)的期待。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我的心情開(kāi)朗了起來(lái)。那些煩惱和壓力似乎變得遙遠，取而代之的是一種充滿(mǎn)希望的喜悅。我想起了小時(shí)候的夢(mèng)想，那些純真的愿望和無(wú)盡的好奇。我發(fā)現自己重新找回了那份失落的童真，讓童年的歡樂(lè )重新照亮了我的生活。
窗外，那股風(fēng)似乎鉆進(jìn)了我的身體，讓我難以忘懷。我看著(zhù)窗外，心中充滿(mǎn)了對未來(lái)的期待。我相信，只要我不放棄自己的夢(mèng)想和追求，繼續努力向前并給自己加油打氣，未來(lái)一定可期，童年的回憶也會(huì )永遠銘記在心，成為我人生中美好的回憶錄。也許這就是窗外帶給我的力量吧！激勵我不斷前行追求更好的自己。
現在的我已經(jīng)是一名十一歲的少年了，不再是那個(gè)什么也不懂的小孩子了，在這個(gè)十一年里經(jīng)歷了很多事情，有喜，有憂(yōu)，有笑，有淚，有付出，也有收獲，更重要的是有堅持，雖然這些經(jīng)歷讓我變得比之前更加成熟穩重，但心中還是保存著(zhù)那一份純真和善良！
窗外即景五年級作文1000字 38
窗外是我家的露臺小院，朝南半圍合的布局使它的小氣候得天獨厚，植物的長(cháng)勢非常強勁。每經(jīng)過(guò)一個(gè)春夏秋冬，桂花樹(shù)和臘梅的枝干往往使院子密不透風(fēng)；四季竹東一叢西一株地冒出來(lái)，侵占著(zhù)人家的地盤(pán)；油麻藤的莖蔓四處延伸，纏繞在枇杷樹(shù)上，攀爬在高高的梁架上，極盡擴張之能事。
每年開(kāi)春，父親總要大干一場(chǎng)，甚至爬到離地五六米高的大梁上去修剪那些過(guò)度生長(cháng)的枝蔓。剪掉的枝葉，要裝好幾麻袋才能清理完畢。
三月初的一個(gè)周末，窗外的桂花樹(shù)已經(jīng)萌發(fā)新芽，油麻藤抽出了細軟卷曲的新莖，所有的草木都飽含著(zhù)漿液蓄勢待發(fā)。母親照例又請父親開(kāi)工，可是父親為難地搖搖頭：“今天我要加班。明天，你知道的，我要回臺州……”是的，自從去年爺爺重病住院，父親一到周末就要回臺州老家探視。屋里的我聽(tīng)見(jiàn)了，大聲抗議：“爸爸！你都好久沒(méi)陪我玩了！”
半個(gè)月過(guò)去了，窗外的無(wú)花果和紫藤抽出了淡綠的嫩芽，爬山虎暗紅的芽葉點(diǎn)綴在墻上，像是一個(gè)個(gè)跳躍的音符，桂花樹(shù)的新枝已經(jīng)竄出一大截了。母親按捺不住，再次提議剪枝，可是父親又沒(méi)空。母親站在窗口：“古人說(shuō)：幸福就是家中無(wú)病人，門(mén)前無(wú)債主。這話(huà)真有道理�！�
我的心頭一震：幸福？是的，我是幸福的。但是我的幸福，似乎都是“得到”——買(mǎi)一雙新球鞋，父親陪我玩……我，是不是應該為家庭做些什么？我不禁脫口而出：“爸爸沒(méi)空，就讓我來(lái)修剪院子吧！”母親堅決反對：“你還小，不能做這些危險的.高空作業(yè)�！�
轉眼間，又是一個(gè)晴朗的周末，窗外鶯飛草長(cháng)，爬山虎在院墻上鋪就了一層綠得發(fā)亮的絨毯，無(wú)花果張開(kāi)了小手掌，昨夜的雨將桂花樹(shù)的新枝壓彎倒伏起來(lái)，油麻藤越過(guò)枇杷樹(shù)，纏繞著(zhù)薔薇花叢，薔薇嬌艷粉嫩的花朵努力地在油麻藤莖蔓的縫隙中綻放著(zhù)。
父親昨夜已經(jīng)坐火車(chē)去了上海，白天參加完一個(gè)重要的會(huì )議后，今晚會(huì )連夜趕回老家，周日晚上才能回杭。
母親對著(zhù)窗外的美景發(fā)愁，我再一次自告奮勇：“上梁的事情留給爸爸，別的我來(lái)干�！蹦赣H同意了。
我用花剪清理掉四季竹雜亂的枝干，“修理”了油麻藤在低處瘋長(cháng)的莖蔓。接著(zhù)，我扛來(lái)人字梯，爬高爬低地修剪桂花樹(shù)和臘梅過(guò)于橫逸斜出的枝條。
我回屋略作休息，望著(zhù)窗外變得疏密有致、清朗明麗的景致，望著(zhù)地上堆得小山似的枝葉，我好有成就感！我覺(jué)得自己好有力量！
我突然感悟到，窗外的草木在恣意地生長(cháng)，窗里的我同樣也在生長(cháng)——我的筋骨，我的意志，我的勇氣，我的能力……我希望自己快快地成長(cháng)，為父親分擔更多肩上的擔子。
我希望爺爺快一點(diǎn)好起來(lái)，父親可以卸下心頭的重擔。
我相信父親身上的擔子，會(huì )輕一些，再輕一些……
窗外即景五年級作文1000字 39
聆聽(tīng)著(zhù)細雨敲打屋頂的聲響，我的思緒行走在這夏雨中！滴滴答答的雨聲，如同是夏雨的心思在時(shí)光里跳躍，清脆而唯美。
近段時(shí)間以來(lái)，心緒像這夏日天空里的云，恍惚找不到一份屬于自己的位置，與其說(shuō)是孤獨，有時(shí)候也不失為是一種寂寞。這就是我現在的心緒，像是干渴了許久的夏日急需要一場(chǎng)雨淋，可是雨真的隨著(zhù)云來(lái)了，滴滴答答的聲響又打破了往日的寧靜，于是，我感覺(jué)自己就像是被雨淋濕了的小鳥(niǎo)，站在電線(xiàn)上一片的茫然，心情真的就得不到永久的平靜嗎？
自從與文字同行，我就習慣了用文字記錄心情，喜歡那份屬于我的一塊靜謐。心情在文字里流淌，不經(jīng)意的'就帶走了如數的煩躁，于是，靜下心來(lái)，在有著(zhù)明夜的晚上，家人都在上網(wǎng)、看電視的時(shí)候，我會(huì )陪著(zhù)自己的心看看淡淡的月色，看看星辰的流動(dòng)，那個(gè)時(shí)候，我頓然感到人生如這樹(shù)上的葉子，在歲月里來(lái)，又從歲月里走，那是一份怎樣看待生命的態(tài)度呀？我被這樣的覺(jué)悟而常�；谶^(guò)，后悔自己曾做過(guò)的錯事，說(shuō)過(guò)的錯話(huà)。后悔也是一種人生的醒悟，因此我孤寂的心亦常常在醒悟中走向未來(lái)。
外邊的雨不大，滴滴答答的,似乎不像是夏日的性格。因為在我的記憶里，北方夏日的雨是奔放的性格，咋看東邊還是一覽無(wú)云的，西邊在一陣風(fēng)過(guò)之后就是暴雨凜冽。雖然夏日的沒(méi)有春的清氣，沒(méi)有秋天的纏綿，但是那份奔放的性格依然不失為一個(gè)女性的剛強，而讓男人為這樣的女子叫絕！
下雨，我想有幾件事最適合去做的，要么睡覺(jué)，沙沙的雨聲像是交響曲，很快會(huì )把我們疲憊的心帶向昏沉的睡眠之中；要么看書(shū)，書(shū)是人類(lèi)文明的階梯。靜靜的看書(shū)，一些有意義的文字會(huì )如同一絲絲的陽(yáng)光溫暖我們孤獨的心懷；要么是聽(tīng)音樂(lè )，打開(kāi)音響，靜靜的聆聽(tīng)音樂(lè )的旋律，惆悵的心緒就如同褶皺的紙張而慢慢的展開(kāi)。我喜歡在雨中寫(xiě)文字，在淋濕的心情里為自己人生的文字找一個(gè)理由，有時(shí)也不失為一份安然！
眼前又是一個(gè)夏日，一個(gè)成長(cháng)的季節。綠綠的禾苗，漫過(guò)田埂，就像是農人的希望，在夏日的雨淋里漸長(cháng)，或許我們看不到它們漸長(cháng)的過(guò)程，但在我們心里沒(méi)有一個(gè)人不堅信，在不久的將來(lái)會(huì )長(cháng)成一個(gè)個(gè)沉甸甸的果實(shí)，因此堅信，就成為了人們在夏日里付出的最大精神訴求之一。仔細想想我們的人生，對于一個(gè)心里沒(méi)有堅信的人來(lái)說(shuō)，就如同一個(gè)毫無(wú)底氣的人面對自己的未來(lái)一樣悲哀！
寫(xiě)到這些，走進(jìn)人生中年的我便稍稍感到有些欣慰。走在人生的路上，如今的命運雖注定我要像這路邊的小草一樣平凡，但是我不絕對會(huì )因為在默默無(wú)聞之中耗盡自己的生命而寒苦，既然上天給予我活著(zhù)的時(shí)光，我就要把我僅有的綠意帶給身邊的人，帶給這個(gè)屬于世界的天空。這也是我人生的訴求！
窗外即景五年級作文1000字 40
我無(wú)限沉醉于周遭的風(fēng)景，那些埋沒(méi)于縹緲眾生的存在。街道邊的雜草，屋檐下的燕巢這一切身邊的風(fēng)景。正如窗外那一抹濃濃的綠，乘著(zhù)陽(yáng)光透進(jìn)心房。
兩株高大而沉穩的長(cháng)綠松屹立于我家的窗欞之外，無(wú)數深綠的松針精靈般的落在樹(shù)枝上。從家中看去，好似兩座挺拔的峻峰，將綿延的深綠鑲嵌在身上。一年四季，不曾凋零，伴著(zhù)我度過(guò)日日夜夜的辛勞，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感動(dòng)、激勵著(zhù)我。
暖春越過(guò)了整整一個(gè)冬季的沉寂與凄涼，終于春回大地，帶來(lái)勃勃生機。兩株松樹(shù)抖了抖吊在身上的殘雪，任憑松針捕捉陽(yáng)光，即使他們整個(gè)冬季也不曾凋零。五六個(gè)鄰居的孩子早已相約玩耍，在隨著(zhù)春風(fēng)的吹拂來(lái)回擺動(dòng)的松樹(shù)下來(lái)回穿梭，活力四射。若你是一位詩(shī)人，面對拂過(guò)面頰的暖風(fēng)，飄逸的云朵，奔跑的孩童，以及這濃艷的深綠，你必將會(huì )眼花繚亂，不知何從下筆�；盍�，暖春的松樹(shù)將活力贈予我，激勵我向前。
蟬醒的比城市要早，當那天空剛剛泛起一絲魚(yú)肚白時(shí)便開(kāi)始鳴叫，吵的空氣都熱了起來(lái)，將這炎炎夏日無(wú)限拉長(cháng)。兩株松樹(shù)在炎陽(yáng)的炙烤下卻熠熠生輝，成為一道亮麗的風(fēng)景。一片片松針傲然挺立，接受著(zhù)陽(yáng)光的洗禮。人們早已聚集在這樹(shù)蔭之下，享受著(zhù)清涼而悠逸的時(shí)光，好似汪汪大洋邊的港灣，無(wú)數小船停泊在此，避過(guò)狂風(fēng)與暴雨，悠閑的等待著(zhù)暴風(fēng)的過(guò)去，享受那港灣的休閑與希望。盛夏的松樹(shù)，好似港灣一般保護著(zhù)我，給我戰勝困難的信念。
顆顆金黃的松子從頭頂的樹(shù)上落下，晚風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢，數不清的松針雨一般撒落，是夏日的余暉，也是寒冬的'預言。這些在夏日如此充滿(mǎn)活力的的精靈，終究也給寒冬讓了路，任那疲累的清潔工緩慢地掃進(jìn)麻袋。浮躁的夏日總會(huì )過(guò)去，留下無(wú)限的平靜引人深思。金秋的松樹(shù)將這寶貴的經(jīng)驗贈予我，讓我的內心，從浮躁，歸為平靜。
家中的臺燈依然亮著(zhù)，在這萬(wàn)念俱賴(lài)的雪夜，無(wú)可抗拒的吸引著(zhù)過(guò)往的生靈。兩株松樹(shù)在這雪夜依然長(cháng)青，即使其他的樹(shù)木在已被北風(fēng)甩落了滿(mǎn)樹(shù)綠葉，讓寒意刪除了叢生枝蔓時(shí)，那松樹(shù)卻仍散發(fā)著(zhù)綠，即便沒(méi)有了春日的洋洋得意與夏日的清新雅致，卻依然傲然挺立，珍存著(zhù)這唯一的綠。那看似干枯的樹(shù)干卻并非朽木，那頂著(zhù)滿(mǎn)頭白雪的松針卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不噴涌著(zhù)頑強的生命力，給我希望，更給我?jiàn)^斗的信念，再深冬之底，夜城之中長(cháng)嘯于春，堅韌不屈，鏗鏘有力的等待著(zhù)春的到來(lái)。瞧，天邊的一絲光明，黎明已然到來(lái)。
我久久沉醉于窗外這兩株松樹(shù)的精彩，給我活力、鼓勵、謙遜與堅強，感動(dòng)我的內心，將陽(yáng)光照進(jìn)我的心房，如此溫暖，給我力量，不斷向前，迎著(zhù)陽(yáng)光。
窗外即景五年級作文1000字 41
紅墻綠瓦，樹(shù)影婆娑。在這喧鬧的城市中，有這樣一個(gè)安寧的地方，對于我而言卻乎是一片凈土。在那小小屋子里有著(zhù)一扇小小的窗，窗前站了一個(gè)小小的我。
我走到那扇窗前，推開(kāi)窗，外面是那么蒼青，在窗邊，幾條青藤攀在上面，尾部輕巧的彎了個(gè)旋。薄如蟬翼的葉片在太陽(yáng)的光輝下晶瑩剔透，如易碎的琉璃一般秀美而脆弱。再遠一些，便依是如碧玉般的青翠，都是綠油油的一片，“草長(cháng)蔦飛二月天”像是應和一般。幾只鳥(niǎo)兒便唱著(zhù)歌謠飛落在草地上，一會(huì )兒就看不見(jiàn)蹤影。忽的'，起風(fēng)了，整個(gè)天地仿佛都歡騰，草地如是有了生命一般，那鮮嫩透著(zhù)波光在這大地上肆意橫流。在那深處卻讓人驚喜的出現了幾團艷色，不多，卻足以讓人沉淪，讓人傾倒。而那風(fēng)了是極端輕柔，如泣如訴，似是對遠行孩子的叮嚀，又似是對愛(ài)人訴說(shuō)自己的眷戀……稍縱即逝。
在這狂歡中，只有那棵院角的老槐樹(shù)毫不動(dòng)容，它只是搖搖頭，云淡風(fēng)輕，似乎一切都不可打亂它的從容，又似乎什么也逃脫不了它的眼睛。它如同一個(gè)智者，俯視著(zhù)一切，亦包容著(zhù)一切，那粗壯的枝干便是他最有力的臂膀。曾經(jīng)，我深深的依戀著(zhù)它，曾經(jīng)，我也熟睡在他的臂彎中。歲月幾何，它依舊守在這一寸三尺地，將那枝干深深埋在這片讓我魂牽夢(mèng)繞的土地上，而我卻不再是那個(gè)在樹(shù)間穿梭的孩童。
在那槐樹(shù)下放了一把藤椅，從樹(shù)蔭間落下的幾塊光斑給這張灰樸樸的椅子穿上了華美的新裳�？粗�(zhù)它，耳畔確乎是響起了“嘎吱——”的輕響，又似乎回到我當年臥在外公的膝上聽(tīng)“關(guān)羽水淹七軍”的時(shí)候；回到我坐在椅上唱著(zhù)新學(xué)童謠的時(shí)候。聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那曾掛在樹(shù)梢上的銀鈴正叮叮作響。嗅到了嗎？那曾吊在椅背上的香囊散發(fā)出淡淡艾香……
搖搖作響的老藤椅，一把大蒲葵扇，果盤(pán)里數不清的果脯，裝滿(mǎn)了鄉村的夜�！巴夤�，天上一閃一閃的是什么��？真好看�！蔽遗吭谕夤南ド�，嘴里嚼著(zhù)新腌的蜜餞，指著(zhù)天上問(wèn)道。
“這是星星。星星啊，是晚上最好看的東西，你瞧，這顆，這顆，它們連在一起，像不像一個(gè)勺子，這就是北斗七星�！�
“為什么它像勺子卻不叫勺子星呢？”
外公無(wú)奈的摸著(zhù)我的頭，寵溺的笑著(zhù)：“這我就不知道了，等你長(cháng)大了，自己再去想吧�！�
現在，我長(cháng)大了，我懂得了北斗星的奧妙，可為什么，我再沒(méi)有這么美好的夜了呢？這片土地何時(shí)荒廢寥落至此了呢？那些時(shí)光為何不再復返了呢？
關(guān)上窗，轉身離開(kāi)，離開(kāi)這寧靜之地，回歸那喧囂的城市。再見(jiàn)小屋，再見(jiàn)那扇開(kāi)在我心頭的小窗，愿你們永遠留駐此處，不論多久，亦如是。
窗外即景五年級作文1000字 42
已經(jīng)放寒假了，但我一看見(jiàn)“寒假作業(yè)紙”上那密密麻麻的作業(yè)，心里就仿佛像壓了一塊大石頭般難受，剛放假時(shí)的開(kāi)心早就化成一堆泡沫飛走了。
不經(jīng)意間，我抬起頭，看到窗外的景色是那么美：湛藍的天空中，朵朵白云正變換著(zhù)形狀。隱隱約約中，我感覺(jué)自己好像長(cháng)了一對翅膀，我飛出了窗子，開(kāi)始了我一天的奇妙之旅。
飛了一會(huì )兒，我覺(jué)得有些累，便降落到了一座大山上。眼下正是寒冬，可山上還是漫山遍野地開(kāi)了許多花：有紅的，有黃的，有綠的。有的花瓣已經(jīng)完全盛開(kāi)了，仿佛一個(gè)個(gè)熱情的女孩正向世人展示她的美貌；有的花瓣半開(kāi)半合，好像一個(gè)害羞的小女孩，但又忍不住從指縫中看看外面的風(fēng)景；還有的花瓣完全合攏，如同在襁褓中熟睡的嬰兒一般，可愛(ài)得讓人忍不住想親一口。各種各樣的花一朵挨著(zhù)一朵，一陣微風(fēng)襲來(lái)，花兒那淡淡的的香氣吹向我的臉頰，香得讓我忘記了剛剛寫(xiě)作業(yè)時(shí)的不愉快。
我又開(kāi)始了飛行，這次我降落在了大森林里。來(lái)得早不如來(lái)得巧，我正好趕上了一年一度的“森林音樂(lè )會(huì )”，大到百獸之王老虎，小到弱不禁風(fēng)的昆蟲(chóng)，無(wú)一例外都來(lái)參加了。隨著(zhù)一陣音樂(lè )，森林音樂(lè )會(huì )就正式拉開(kāi)了帷幕。第一個(gè)節目是由鳥(niǎo)兒們帶來(lái)的合唱，這只鳥(niǎo)兒合唱團由百靈鳥(niǎo)指揮，許多不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始了演唱。嘰嘰，喳喳，它們用六七個(gè)不同的音符串成了一首世界上最動(dòng)聽(tīng)的歌；第二個(gè)節目是由蝴蝶小姐們帶來(lái)的舞蹈，伴隨著(zhù)輕快的音樂(lè )，千千萬(wàn)萬(wàn)只蝴蝶從天空落下，仿若一個(gè)個(gè)仙女落下了凡間，蝴蝶們一會(huì )兒飛向這邊，一會(huì )兒飛向那邊，讓人眼花繚亂，但動(dòng)作又整齊劃一，真是美妙絕倫；第三個(gè)節目是由螞蟻們帶來(lái)的雜技，螞蟻軍團的小螞蟻們一下子壘成一個(gè)十米多高的“城堡”，又從最高的那只一個(gè)接一個(gè)地往下跳，每跳下一只小螞蟻，觀(guān)眾就跟著(zhù)倒抽一口氣，直到所有小螞蟻都安穩地落到地上了，我心里的大石頭才像小螞蟻一樣落了地。
前兩次的經(jīng)歷可真是太好玩了，不知不覺(jué)中，我又降落在了一片果園里。一走進(jìn)果實(shí)累累的`果園，頓時(shí)就會(huì )聞到一股甜甜的味道。你看，蘋(píng)果們躲在樹(shù)葉后面，那緋紅的臉頰活像個(gè)害羞的小媳婦；再看梨子，一個(gè)個(gè)梨就好像一個(gè)個(gè)黃澄澄的小燈籠；最頑皮的就是葡萄啦，一串串晶瑩剔透的葡萄掛在枝頭，把枝條姐姐都壓彎了腰。紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的梨，紫瑩瑩的葡萄，一個(gè)個(gè)果子像一張張微笑的臉，正快樂(lè )的互相交談著(zhù)。
“叮�！�，手機的鈴聲把我拉回了現實(shí)，窗外的天空依舊那么藍，白云也還在肆意變換著(zhù)形狀，但我的一雙翅膀已經(jīng)不見(jiàn)了。原來(lái)，這只是一個(gè)夢(mèng)啊，不過(guò)，這是一個(gè)很美，很美的夢(mèng)……
窗外即景五年級作文1000字 43
那是我心底深處的一股清泉，止不住的流淌，止不住的吐槽，永遠不停的奔跑，澆灌著(zhù)我生命旅途中的每一片草地，每一片樹(shù)林.
——銘文
窗外秋雨飄落，飄飄欲仙。我翻開(kāi)日記，翻著(zhù)，看著(zhù)那些東西。
十月十五日
爸爸去四川災區做抗震救災的醫務(wù)人員。在這個(gè)告別的夜晚，我的心戀戀不舍，但我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我勸你不要去，但你不想去。我也知道你心里有1000，10000個(gè)放棄我和我媽的人，但作為一個(gè)醫生，你拋開(kāi)個(gè)人感受，為災區人民著(zhù)想，把自己的力量給災區人民�；剡^(guò)頭來(lái)，當時(shí)各種情緒聚集在心里，就像一片在風(fēng)浪中旋轉的樹(shù)葉，一次又一次地被拋來(lái)拋去。
我舍不得爸爸，不讓他走，但是看到災區人民現在的樣子，心里的各種不情愿又動(dòng)搖了。我想，接下來(lái)的兩個(gè)月，我只能通過(guò)電話(huà)和電腦聽(tīng)父親的聲音，看他的樣子。
夜晚，靜悄悄的，窗外的星星調皮地眨著(zhù)眼睛，想著(zhù)那些日子，我躺在床上，久久不能入睡。
十月二十二日
現在對災區和父親的工作環(huán)境有了新的認識。從父親寄來(lái)的信中，我知道父親住在山上，空氣很新鮮。爸爸不僅要去醫院看病，還要去家家戶(hù)戶(hù)的家里走山路發(fā)藥。而且，父親探望期間，每天晚上余震不斷，令人擔憂(yōu)。爸爸，你習慣住在那里嗎？
當我離開(kāi)你的時(shí)候，我有多想念你！每當看到你送我的課外書(shū)，我就想起小時(shí)候你教我寫(xiě)字的方式；每當看到你寄來(lái)的賀卡，我就會(huì )想起你問(wèn)我學(xué)習的問(wèn)題；每當我看到你的笑臉，我總是想起你講的笑話(huà)…
11月3日
爸爸，你出名了！《今日德清》，德清新聞網(wǎng)有關(guān)于你的報道。真佩服你！你真的為災區人民工作。你不僅治愈了他們，還在山外給他們的孩子講故事，給他們的.生活帶來(lái)樂(lè )趣，讓他們走出生活的陰影。爸爸，有你這樣的爸爸我很驕傲！
十一月二十日
爸爸很快就會(huì )回來(lái)。我想他會(huì )給我帶來(lái)很多好吃又有趣的東西。最重要的是，晚上可以和爸爸一起看電視，早餐可以喝爸爸的熱牛奶，學(xué)習有困難可以聽(tīng)爸爸的話(huà)？鋁制游戲
十二月二十五日
爸爸現在已經(jīng)回來(lái)了，只是因為耽擱了，他沒(méi)能趕上我的生日。但是現在他回來(lái)了，從四川給我帶了生日禮物�？吹礁赣H的那一刻，我就像一個(gè)不懂事的孩子。仿佛見(jiàn)到了幾年未見(jiàn)的親人。
我親愛(ài)的爸爸，你回來(lái)的那天晚上，天上的星星都笑了，好像被我的快樂(lè )感染了！爸爸，你在那里一定過(guò)得很艱難。你是黑暗的。你走在山路上就明白了，對吧？你瘦了。你不習慣在那里吃飯，是嗎？綜上，現在你回來(lái)了，我好開(kāi)心好激動(dòng)！
我合上日記，一扇窗，窗外的思緒串成了風(fēng)景，我還在窗內的風(fēng)景里徘徊…
結尾：我不奢望每一天都像爸爸回來(lái)時(shí)一樣開(kāi)心和興奮，因為生活總會(huì )品嘗到各種酸甜苦辣，但我會(huì )永遠記得那一天！
窗外即景五年級作文1000字 44
早晨的陽(yáng)光總是最暖和的，一睜開(kāi)惺忪的雙眼，感覺(jué)整個(gè)世界都變亮了，他們也開(kāi)頭表演了。
窗爺爺的臉上流下了“汗珠”，我瞬間反應過(guò)來(lái)，啊!原來(lái)昨天晚上下雨了。我穿著(zhù)睡衣直接跳下床，趴到窗沿上，雨后的窗色總是那么美。
窗邊的香樟樹(shù)葉上有著(zhù)小水珠，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉穿進(jìn)來(lái)，水珠變了色，更加可愛(ài)了呢。突然想起詩(shī)佛王維的一句詩(shī)：“深林人不知，明月來(lái)相照�！彼鑼�(xiě)的月光是那么皎潔。窗外的千層花的花瓣上駐扎著(zhù)一位蝴蝶姑娘，她長(cháng)著(zhù)一對藍色的翅膀，似是天使，在陽(yáng)光的沐浴下熠熠生輝。忽地，她撲閃了一下自己引以為傲的翅膀，從花瓣上飛起，朝遠方離去。我望向他離開(kāi)的地方。
窗爺爺的臉上流下了“汗珠”，我瞬間反應過(guò)來(lái)，啊!原來(lái)昨天晚上下雨了。我穿著(zhù)睡衣直接跳下床，趴到窗沿上，雨后的窗色總是那么美。
窗邊的香樟樹(shù)葉上有著(zhù)小水珠，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉穿進(jìn)來(lái)，水珠變了色，更加可愛(ài)了呢。突然想起詩(shī)佛王維的一句詩(shī)：“深林人不知，明月來(lái)相照�！彼鑼�(xiě)的月光是那么皎潔。窗外的千層花的花瓣上駐扎著(zhù)一位蝴蝶姑娘，她長(cháng)著(zhù)一對藍色的翅膀，似是天使，在陽(yáng)光的沐浴下熠熠生輝。忽地，她撲閃了一下自己引以為傲的翅膀，從花瓣上飛起，朝遠方離去。我望向他離開(kāi)的地方。
心中暗道。她是去找她的伙伴了吧？
咻。一只麻雀從頭頂擦過(guò)。腦袋中突然蹦出一個(gè)念想：它會(huì )不會(huì )拉下自己的糞便然后掉我頭頂上。
我縮了縮腦袋，連續看著(zhù)窗外。耳邊傳來(lái)一陣好聽(tīng)的歌聲。呀!鳥(niǎo)兒們在唱歌呢。多奇妙啊!實(shí)是欲界之仙都。鳥(niǎo)兒是自然的唱歌家。誰(shuí)能模擬得了他們的歌聲？我探出頭，看向樹(shù)枝上站立的`鳥(niǎo)。那不是麻雀嗎？還真是低估了他們的本領(lǐng)。
《與朱元思書(shū)》中的“好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻�！贝蠹s說(shuō)的就是這一幕吧。不知不覺(jué)中我已經(jīng)賞識了許久，陽(yáng)光也越來(lái)越耀眼�？扇~上的珍珠格外晶瑩。
我忍不住扯了扯樹(shù)枝。經(jīng)我這么一破壞。它們紛紛墜落。與黃土融為一體。目光中。唯有一顆珍珠搖搖欲墜。我按耐住自己的手，悄悄看它。巧的是，陽(yáng)光剛剛好照向它，變得有些閃閃發(fā)光了。他瞬間落下。又遲遲不落下�？吹梦倚捏@膽戰。在我看到它將要落下的時(shí)分，他似乎長(cháng)了雙眼睛。又急急忙忙縮回去。就是這么任性，他又順著(zhù)葉脈落下。
來(lái)的可真按時(shí)，二話(huà)不說(shuō)。風(fēng)姐姐就把小水珠吹落，那片樹(shù)葉也出了力。大約也看不慣它這任性的樣子吧。早墜早超生嘛…來(lái)世你也就不要做一顆小水珠了。
由于風(fēng)的到來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，又要開(kāi)頭表演了。這次，我要做個(gè)清靜的傾聽(tīng)者…………
噓!
窗外即景五年級作文1000字 45
冷風(fēng)在背后呼呼的吹，冷風(fēng)像只無(wú)形的手，把我推著(zhù)回了家。
我嘭嘭的敲著(zhù)門(mén)，媽媽把門(mén)打開(kāi)了，走進(jìn)門(mén)，我很重的把門(mén)帶上。
“你就不能小聲點(diǎn)嗎？一回來(lái)就弄出這么大的聲響，你懂點(diǎn)事好嗎？”媽媽總是這樣，喜歡嘮叨，卻不體諒我，我很失望。
我不說(shuō)話(huà)，頭也不回的走進(jìn)房中。
上學(xué)總是疲憊不堪的，就像機器無(wú)止境的運作著(zhù)，今天的作業(yè)比往常的多出許多，心情也是異常壓抑，似有東西堵在喉嚨口硬是出不來(lái)。
坐在書(shū)桌前，掏出手機自顧自的玩了起來(lái)，似乎只有這樣才能緩解我的心情。
腳步聲有規律的透過(guò)地板傳來(lái)，是媽媽來(lái)了，剛反過(guò)頭，我的眼睛就對上那我不喜歡的眼神。
“為什么你就不肯多學(xué)習一下呢？你的成績(jì)不用我說(shuō)你自己心里明白，不多學(xué)習，你以后如何在這社會(huì )上立足？”媽媽的聲音很尖。
“啪”我重重的將手機拍在桌子上，吼道“你就不能稍微體諒我一下嗎？我很累，別來(lái)煩我也別管我。
媽媽的眉皺的像把鎖，卻沒(méi)有鑰匙，臉有些微紅，似有什么要說(shuō)出口，卻轉身出了房間，”啪“這回是媽媽重重帶上房間門(mén)的聲音。
腦袋嗡嗡的叫著(zhù)，像是被關(guān)門(mén)聲嚇著(zhù)了。我懷戀小時(shí)候，媽媽會(huì )用溫暖的大手牽我的小手去公園，我們一起蕩秋千，飛的好高好高，媽媽會(huì )輕拍我的背，哄我睡覺(jué)，進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉……
我漸漸長(cháng)大，窩在我心口這份溫暖卻慢慢消散。
窗外的樹(shù)被冷風(fēng)吹得搖擺起來(lái)，似要連根拔起，卻始終沒(méi)有。
我想，大概樹(shù)也會(huì )冷
門(mén)外已傳來(lái)炒菜的聲音，卻忽然聽(tīng)到有人輕呼了一聲，隨后落入耳中的便是盤(pán)子打碎的聲音心在那刻咯噔了一下，像有個(gè)小人拿了根細細的針扎了一下。
我有些急的走出了門(mén)外，假裝去喝水，看媽媽捧著(zhù)輕輕吹著(zhù)，那只手被油燙的起了個(gè)泡，一定很痛吧！眉頭輕輕皺著(zhù)，在眉毛的上面何時(shí)出現了一條條皺紋！我從未發(fā)現！
黑發(fā)中也有了一絲白發(fā)，什么時(shí)候我的媽媽不似小時(shí)候記憶中的`那般美麗了，那個(gè)美得像仙女的媽媽去了哪里？
我腦海中想到的那些華麗的借口，那些用來(lái)掩飾我的擔心的借口消失的無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是我的難過(guò)，心酸，我就這樣呆呆的站在原地。
其實(shí)我又何曾體諒過(guò)媽媽?zhuān)撾y過(guò)的該失望的該心痛的都該是媽媽
眼眶有點(diǎn)濕潤，朦朧中看見(jiàn)我與媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，內疚涌上鼻頭酸酸的，究竟什么時(shí)候我變得如此心硬，不能體諒媽媽?zhuān)矣钟惺裁促Y格來(lái)埋怨媽媽。
我不再站在窗前只懂埋怨她的冰冷，我邁出了門(mén)外，勇敢的，靠近那舒適的溫暖，是那樣熟悉，原來(lái)我一直站在窗前，未曾移動(dòng)，只是一味的觀(guān)看。
其實(shí)，不走出去怎能感受到外面的一切呢？不管是什么沒(méi)有親身體驗怎可輕易下結論，一定要走出去，大膽的去感受外面的那片艷陽(yáng)天。
無(wú)論如何，走出去那扇門(mén)總是好的！
窗外即景五年級作文1000字 46
我房間的窗外，是一片紫藤。它茂密異常，占據了窗外風(fēng)景的一大半。站在窗前往外看，只能看見(jiàn)半片紫藤和半片藍天。隨著(zhù)時(shí)間的變化，紫藤會(huì )顯現出不同的模樣。一年四季，窗外總有著(zhù)一片獨特的風(fēng)景。
最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。初春的紫藤，是清新秀麗的。在葉子才剛露嫩芽，似綠還黃的時(shí)候，一串串風(fēng)鈴般的紫藤花，卻已掛上枝梢了。那朵朵小巧粉嫩的淺紫色花朵，如一顆顆精致的紫水晶般，點(diǎn)綴著(zhù)枝頭。微風(fēng)輕拂，淺紫的花與淡綠的葉交替錯落，給人以一種清新脫俗的美感。
夏日里的紫藤，在一年中最為茂盛。滿(mǎn)枝的綠葉，層疊交錯，在盛夏的陽(yáng)光下展現出不同的色彩。葉子的顏色從最初單調的綠色變得豐富多彩。上層的葉子，在陽(yáng)光的照射下，顯露出一種亮眼的淡綠，而中層與下層，因為遮擋與陰影的關(guān)系，葉子的顏色變得深淺不一。幾只知了藏匿在蔥蘢的綠葉間，雖尋不著(zhù)它們的身影，卻聽(tīng)見(jiàn)陣陣蟬鳴在耳邊回響。紫藤下的陰涼處是一塊避暑寶地，常有孩子在樹(shù)蔭下追逐嬉鬧，清脆的笑聲與蟬鳴為夏日里的紫藤增添了許多活力。
在我的眼里，秋天的紫藤是最美的。此時(shí)，紫藤的葉子開(kāi)始由綠轉黃，顯現出一種半綠半黃的色彩。這種色彩與春天是截然不同的。它顯得更加深沉，卻又不失自然，猶如畫(huà)板上由深漸漸變淺的一抹。從窗口望去，滿(mǎn)樹(shù)的葉子疊翠流金，將紫藤裝點(diǎn)成了一幅絢麗的風(fēng)景畫(huà)。
隨著(zhù)北風(fēng)的到來(lái)，片片葉子悄然離去。此刻的紫藤，是輝煌落盡后的暗淡。滿(mǎn)枝華麗的葉片已不復存在，只剩下根根削瘦的枝干依然彎曲盤(pán)繞著(zhù)。但細看，卻又能發(fā)現一份不同與往日的樸實(shí)與樸素。這些看似平凡，并不起眼的枝條里，卻蘊育著(zhù)一股新生的力量呢。
學(xué)習又何嘗不是如此呢？四季的紫藤，就如我們學(xué)習的一個(gè)個(gè)不同的階段。在初學(xué)新知識時(shí)，我們就如春天的紫藤，有著(zhù)活躍的思維，充滿(mǎn)了新的希望。當逐漸地掌握了知識后，此時(shí)的'我們是夏天的紫藤，繁茂的枝葉是一個(gè)又一個(gè)的學(xué)習成果。當獲得成功后，我們就如秋天的紫藤，展現著(zhù)最閃耀的一面，享受著(zhù)大家的稱(chēng)贊。經(jīng)過(guò)春夏兩季的努力與成長(cháng)，此刻，我們成為了最輝煌的一幕。當遇到失敗和挫折時(shí)，我們就如這冬天的紫藤。要堅定自己的目標，把這暫時(shí)的困境，作為自己的修整和糾正錯誤的時(shí)機，把握新的機會(huì )，等待春天的到來(lái)，綻放出新的光彩，展示全新的自我！
不論何時(shí)，窗外的紫藤總有一種獨特的美！一年四季，時(shí)而清新秀麗，時(shí)而茂密蔥蘢，時(shí)而絢麗多彩，時(shí)而樸素平凡。在生活中，我們也要像紫藤一樣，創(chuàng )造不同階段的美。春去秋來(lái)，樂(lè )在其中，這邊風(fēng)景獨好！
窗外即景五年級作文1000字 47
合上《與愛(ài)同行》，滿(mǎn)腦充實(shí)著(zhù)愛(ài)的故事。于是，我試著(zhù)把生活中的花絮提煉出來(lái)，去塑造一個(gè)有關(guān)身邊的不平凡的故事，一個(gè)偉大的愛(ài)，以此來(lái)感動(dòng)自己，感動(dòng)朋友。
當我自認為找到了它們，它們卻宛若流星在腦內一閃而過(guò)，只留下淡淡微塵。我叮囑自己，一定要用盡華麗的詞語(yǔ)來(lái)編織它們，至少應該很神奇，很不平凡。但是，當我把它們躍然于紙上的時(shí)刻，又忽然覺(jué)得它們太平淡了，平淡如水。
我起身走到窗前，推開(kāi)窗戶(hù)。窗沿下是一條城里為數不多的老胡同，里頭住著(zhù)四、五戶(hù)人家，大多是退休多年的花甲老人。平日里，只要稍探出頭，便能聽(tīng)到他們嘮叨的煩雜瑣事，但今日，我總歸無(wú)心消受了。
“取垃圾嘍，都把袋子放門(mén)口�！焙飩鱽�(lái)一聲吆喝。我有些好奇，原本狹窄的胡同垃圾車(chē)是駛不進(jìn)來(lái)的，只在禮拜一才有保潔員匆匆地把擺放在各家門(mén)口的形形色色的裝滿(mǎn)垃圾的袋子收走，且不帶這清亮的嗓子。我附身低頭，咋一看，怎是樓下的李大爺？我頗感詫異。
李大爺在廠(chǎng)子里工作，聽(tīng)說(shuō)是做會(huì )計的。平時(shí)朝九晚五的，很少碰到他，僅有幾次在樓底撞見(jiàn)，大爺都手牽著(zhù)孫兒，教著(zhù)算術(shù)，爬滿(mǎn)皺紋的額頭下，一付老花鏡顯得格外引人注目�？纱鬆斣趺锤善鹆诉@營(yíng)生，我料想他大概下崗了吧。
袋子有點(diǎn)沉，也許這里的老人想少用些這種白色的污染之物，所以個(gè)個(gè)鼓馕得很，如要搬到胡同口的垃圾房，需費些力氣。大爺拉了拉袖套，弓下背，理了下扎繩，握緊袋口，一提，尤如拎起滿(mǎn)滿(mǎn)的兩桶水，直起腰，再穩穩身子，慢跨著(zhù)步，走起來(lái)，生怕撒了一地。只幾分鐘功夫，大爺就打了個(gè)來(lái)回。恰巧，一位滿(mǎn)頭銀絲的太婆柱著(zhù)拐，蹣跚著(zhù)踱出門(mén)，“李師傅，你怎來(lái)這里收垃圾了？”“前幾日剛退下來(lái)�！贝鬆斖Ａ瞬阶�，搓著(zhù)粗糙且微微發(fā)紅的手，習慣地捋了捋被秋風(fēng)打亂的額前的'幾縷白發(fā)，瞇眼笑著(zhù)回答：“垃圾堆放一個(gè)禮拜，對身體不好。這權當鍛煉身體嘞�！闭f(shuō)完，大爺提起垃圾就走，這次似乎輕松了許多……可是，只有我看見(jiàn)大爺的背景，在不遠處停了又停。
我的臉頰不由得潮紅起來(lái)，為轉瞬的妄自猜測，懊喪不已。我的眼眶微微潤濕起來(lái)，為這窗外的平凡，落淚感動(dòng)。
我又回到平凡的生活里，回到了柴米油鹽，家長(cháng)里短。不再一味地追求那華麗的詞匯所編織的不平凡的愛(ài)。其實(shí)，愛(ài)已浸透了平凡，融化在身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。當白發(fā)夫妻相互依偎，寧坐于公園的石凳，默默對視，愛(ài)就在他們的雙眸里；當老師慈愛(ài)的目光示意頑皮的學(xué)生，一句“我錯了”，愛(ài)就在她們的話(huà)語(yǔ)里；當偉大的母親，以生命換取十月胎生，愛(ài)就在母親的懷抱里；當年壯的兒子，把清風(fēng)送到老母的臉龐，愛(ài)就在搖動(dòng)的蒲扇里。愛(ài)在人間，愛(ài)在平凡，愛(ài)時(shí)刻與我們同行。
【窗外即景五年級作文1000字】相關(guān)文章：
五年級窗外即景作文11-08
窗外即景五年級作文11-08
窗外即景五年級作文07-17
窗外即景作文五年級11-09
窗外即景作文五年級作文11-09
窗外即景五年級作文精彩11-08
窗外即景的五年級作文范文06-25
秋季窗外即景優(yōu)秀作文07-12
五年級作文窗外即景（精選40篇）12-13
五年級窗外即景作文15篇11-08