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美妙的滋味小學(xué)五年級作文（通用19篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的美妙的滋味小學(xué)五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美妙的滋味小學(xué)五年級作文 1
“沒(méi)事，我們都是朋友”這句話(huà)，一直使我難以忘懷，因為它帶給我的滋味是那么美好，那么甜蜜……
一天下午，我們去上體育課，我和大家一起打籃球，在我投球的時(shí)候，因為力太大，結果反彈回來(lái)，打到了我的鼻子，我感到非常的痛。這時(shí)，有幾個(gè)小伙伴問(wèn)我要不要緊。我忍著(zhù)痛苦，說(shuō)道：“沒(méi)事!”于是，大家又開(kāi)始打球�？墒�，過(guò)了一會(huì )兒，我的.鼻子就開(kāi)始流鼻血了，大家都匆匆跑來(lái)，有的給我遞紙，有的教我怎么止住鼻血，不一會(huì )兒，我的鼻子就不流血了。我說(shuō)：“謝謝�！贝蠹叶紝ξ艺f(shuō)：“沒(méi)事，我們都是朋友!”晚上，放學(xué)了，我的鼻子雙開(kāi)始流血了，這時(shí)，大家又跑了過(guò)來(lái)，“你肯定傷的不輕，如果不讓醫生看一下，可不行�！薄拔易约喝ゾ托辛��！边@時(shí)，大家都反駁道：“那怎么行，我們陪你一起去，要是有什么事，我們也可以幫忙呀!”于是，大家把我帶到了學(xué)校的醫務(wù)室。但是，當時(shí)晚自習都已下了，天色已晚，醫務(wù)室里沒(méi)有人了。
大家又把我帶到了學(xué)校附近的診所里，醫生看了看之后，對我說(shuō)只是鼻子受到小小的碰撞，還是沒(méi)有完全康復，這段時(shí)間流一點(diǎn)血正常，于是，又給我開(kāi)了一些藥讓我按時(shí)喝就行了。我對大家說(shuō)：“謝謝你們�！贝蠹矣终f(shuō)：“沒(méi)事，我們都是朋友�！蔽艺叩臅r(shí)候，大家又說(shuō)：“我們陪你一起走�！甭飞�，大家都叮囑我，一定要按時(shí)喝藥，我答應了大家。到了家門(mén)之后，我又對大家表示了感謝，大家又對我說(shuō)：“沒(méi)事，我們都是朋友!”
那時(shí)，帶給我的滋味是我一生中最美好的，也是最難以忘懷的。
美妙的滋味小學(xué)五年級作文 2
母親的愛(ài)是任何感情都不可戰勝的，每一種愛(ài)都是一種滋味，有了幸福、溫暖，即使貧窮都是幸福。但是，有一種滋味能讓我流出溫暖的、嘩嘩的眼淚。
第一次美好滋味：那一次，傾盆大雨打著(zhù)玻璃發(fā)出"啪啪"的'聲音，我正在看小雨點(diǎn)跳舞，突然媽媽說(shuō)："今天我們去吃海鮮自助餐吧!"我一聽(tīng)一蹦三尺高。到了海鮮自助餐廳，我們就精挑細選起來(lái)，烤魚(yú)、烤蝦、貝殼……等等。"今天可飽餐了一頓!"可是，到了半夜，我就上吐下瀉，而且發(fā)著(zhù)高燒。媽媽看了急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。她想到了去醫院，也不管外面下不下雨，飛快的抱著(zhù)我跑，泥濘路上布滿(mǎn)了媽媽的腳印。這時(shí)，媽媽的愛(ài)，讓我感覺(jué)有種美好的滋味在我胸膛里翻騰。
第二次美好滋味：有一天深夜，我的臥室燈依然明亮，是什么作業(yè)讓我煩惱呢?是數學(xué)和語(yǔ)文的兩道題讓我疑惑不解，我絞盡腦汁都想不到答案。"嗖嗖"的寒風(fēng)吹著(zhù)我，我凍得快感冒了。而我的媽媽為我織了一張漂亮的被子，被子是綠色的，上面還有胡蘿卜的圖案，我感到了太陽(yáng)似得溫暖。媽媽幫助我思考著(zhù)那兩大"難題"，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽說(shuō)："對不起，孩子，我想不出來(lái)。"我聽(tīng)后，感動(dòng)的對媽媽說(shuō)："媽媽?zhuān)量嗔�，我�?huì )盡力想出來(lái)，您去睡覺(jué)吧!我一會(huì )兒就來(lái)了。"媽媽聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)："你長(cháng)大了。"媽媽的關(guān)愛(ài)，好像有魔力，很快，我就想出了答案。媽媽的愛(ài)，又一次讓我感受到了美好的滋味。
美好的滋味，如此溫暖。我長(cháng)大一定讓媽媽每天都品嘗幸福、美好的滋味。
美妙的滋味小學(xué)五年級作文 3
生活中的往事，如同沙灘上的貝殼數不勝數。它們有的像流星劃過(guò)夜空，一閃而過(guò)；有的時(shí)常浮現在腦海里，讓我難以忘懷。
記得前年暑假的一個(gè)早晨，雖然天氣炎熱，風(fēng)中卻帶著(zhù)絲絲的涼意。我和小伙伴們興致勃勃地來(lái)到集合點(diǎn)，參加小記者賣(mài)報活動(dòng)。當大家領(lǐng)到當天的《淮河晨刊》便一哄而散，各自尋找買(mǎi)家。我直奔三院門(mén)口，開(kāi)始了我的賣(mài)報體驗。
我有些膽怯，不敢主動(dòng)詢(xún)問(wèn)路人，張不開(kāi)嘴，也邁不開(kāi)腿。正在我猶豫不決時(shí)，一位叔叔看著(zhù)我，向我走來(lái)。我趕緊迎上去，小聲地問(wèn)：“叔叔好，買(mǎi)報紙嗎？”叔叔爽快地答應了。良好的開(kāi)端等于成功了一半，頓時(shí)我信心百倍。
我尋找著(zhù)每一個(gè)“目標”，并主動(dòng)“出擊”�！按蟾绺绾�，買(mǎi)份報吧！”“好的，我以前也是報社的小記者，我要支持你！”“阿姨好，請買(mǎi)份報紙吧！”只見(jiàn)這位阿姨行色匆匆，看都沒(méi)看我，“不要�！薄袄蠣敔敽�，來(lái)一份報紙吧！”老爺爺順手拿了報紙，當我說(shuō)“爺爺，報紙一元一份�！睍r(shí)，他竟然把報紙扔在了地上。我委屈極了。
我暗自鼓勵著(zhù)自己，一次次向路人叫賣(mài)。有個(gè)阿姨和姐姐經(jīng)過(guò)，我立刻迎上前去。阿姨溫柔地說(shuō)：“不好意思，我們家里訂了報紙�！倍憬銋s說(shuō)：“買(mǎi)一份吧，支持一下小妹妹�！鳖D時(shí)，一股暖流涌上心頭。就這樣我用熱情感染著(zhù)身邊的'人，沒(méi)多久報紙就所剩無(wú)幾了。
當我把報紙售完，回到集合點(diǎn)領(lǐng)到夢(mèng)寐以求的獎狀和獎品時(shí)，成功的滋味讓我高興地笑了，笑得特別甜。
美妙的滋味小學(xué)五年級作文 4
每一個(gè)人都會(huì )有許多次成功的體會(huì )，每個(gè)人也都經(jīng)歷過(guò)失敗的痛苦。我，一個(gè)平凡普通的小男孩，也來(lái)跟你們分享一下我成功滋味。
有人的成功是一次演講，有人的成功是一次比賽，有人的成功是一次競選，我的成功是一次堅持。
那天早上，媽媽和姐姐有事，都要早早離家工作。但那天是我去上開(kāi)心課的時(shí)間。媽媽說(shuō)，沒(méi)人送你，就算了吧？我來(lái)給你請假。我考慮了很久，我覺(jué)得我的很不好，我要堅持學(xué)下去。于是我跟媽媽說(shuō)我長(cháng)大了可以自己去上課。
我說(shuō)我可以自己騎共享單車(chē)去上課，媽媽說(shuō)路太遠了，未滿(mǎn)12周歲不能騎車(chē)上路。我說(shuō)我也可以做公交車(chē)去，媽媽說(shuō)中途要倒車(chē)，還要過(guò)幾個(gè)路口，她不放心。這也不行，那也不行，怎么辦？我只能放棄嗎？
我拿出自己的零花錢(qián)，出門(mén)打了一輛出租車(chē)。一上車(chē)我就給媽媽打電話(huà)告訴媽媽車(chē)牌號和司機姓名。一路上，我告訴司機叔叔地點(diǎn)后，就跟叔叔聊了起來(lái)。叔叔贊嘆說(shuō)：“你這么小，就能自己出門(mén)，真了不起�！�
等我一到學(xué)校，我馬上掏出手機告訴媽媽我到學(xué)校了，讓媽媽放心。媽媽高興地夸獎我：“真是長(cháng)大了！”
聽(tīng)到這話(huà)，我心里美滋滋的'。當我們的爸爸媽媽有工作要忙時(shí)，我們能夠自己照顧自己，這就是最大的成功。
成功的滋味，甜甜的，真好！
美妙的滋味小學(xué)五年級作文 5
在學(xué)習和生活中，你一定經(jīng)歷過(guò)成長(cháng)的喜努哀樂(lè )，品嘗過(guò)生活的酸甜苦辣讀書(shū)的滋味、獲獎的滋味、當家的滋味而我今天就要寫(xiě)我成功的'滋味。
記得我在我上二年級的時(shí)候，成功對我來(lái)說(shuō)非常不容易的，所以我得好好復習功課。
每次我上完一堂課的時(shí)候，老師伴隨著(zhù)下課的交響曲走出了教室，大多數的同學(xué)都去玩了，有的同學(xué)在悄悄地說(shuō)話(huà)，有的同學(xué)在走廊上打滾或者轉圈圈，還有的同學(xué)正在教室里追逐打鬧，而我以及少數同學(xué)卻在寫(xiě)老師布置的作業(yè)，雖然下課的這十分鐘很短很短，但是已經(jīng)足夠寫(xiě)一個(gè)作業(yè)了，有時(shí)候我會(huì )做一些家庭作業(yè)，要是不知道或者沒(méi)發(fā)下來(lái)，我才去玩。
就這樣持續了很久，考試也到來(lái)了，我絞盡腦汁把語(yǔ)文和數學(xué)都做完了，而且我還檢查了好幾遍呢，最后，老師把數學(xué)和語(yǔ)文的成績(jì)都念給我聽(tīng)了，我語(yǔ)文考了95.5，數學(xué)考了一百分，我趴在桌子上傻笑個(gè)不停，心里總想著(zhù)：功夫不負有心人��！回到家我迫不及待地把這個(gè)喜訊告訴全家。我對家人們激動(dòng)地說(shuō)：我語(yǔ)文考了95.5數學(xué)考了一百分，媽媽聽(tīng)后嫣然一笑，說(shuō)道：你真棒，下次繼續努力，我可以給你一個(gè)小獎勵哦！于是第二天，我跟著(zhù)媽媽一起去買(mǎi)了一些學(xué)習用品：鋼筆、紅墨水、削筆刀等東西。
這就是我成功、努力后的滋味，要是你們也有這種成功或者是其他滋味，那就寫(xiě)下來(lái)，一起分享吧！
美妙的滋味小學(xué)五年級作文 6
小雨在窗外淅淅瀝瀝地下著(zhù)，小雨點(diǎn)從窗外悄悄地爬了進(jìn)來(lái)，緩緩地蠕動(dòng)著(zhù)，“啪”的一聲，便落在地上消失不見(jiàn)了，內心已有百次質(zhì)問(wèn)自己：你考得好嗎？
突然，同桌輕輕地拍了拍我，他的眼神已看不見(jiàn)之前的光彩，小聲地問(wèn)：“你覺(jué)得你會(huì )考得比我高嗎？”我微微地笑了笑，說(shuō)：“不知道，也許是，也許不是，我也不管你考多高，但是我努力了�！边@時(shí)，一位同學(xué)的試卷已經(jīng)發(fā)了下來(lái)：87，天哪，他的成績(jì)一向名列前茅，卻也只考了87，我心中一涼，僅有的一點(diǎn)自信也煙消云散了。
窗外的雨越下越大，一滴滴豆大的雨點(diǎn)打在地上，宛如天神聽(tīng)到信號，撕開(kāi)天幕，把天河之水傾注到人間，我恨不得沖出教室，在那狂風(fēng)暴雨下發(fā)泄自己的`絕望，內心麻麻的……
就在此時(shí)，一切不高興的事情也守得云開(kāi)見(jiàn)月明了。
我的試卷發(fā)下來(lái)了，我傷心地瞟了它一眼，95，天哪，這是真的嗎？我半信半疑地再次看了看它，我沒(méi)有看錯！成功的興奮也打敗了內心那傷感，傷感便落荒而逃。
雨停了，彩虹從天邊升起，輝映著(zhù)天空，輝映著(zhù)地面，輝映著(zhù)孩子們的臉蛋，風(fēng)雨后的彩虹更加燦爛。
下一刻會(huì )發(fā)生什么誰(shuí)也不知道，把傷感扔下，把自信留下，才是最好的選擇！領(lǐng)悟成功的喜悅，蝴蝶在天空中自由自在地飛舞，蜜蜂在花叢中辛勤地勞動(dòng)，才是人生的美好！
美妙的滋味小學(xué)五年級作文 7
終于盼到了頒獎環(huán)節。當大屏幕上登出、主持人報出個(gè)人賽一等獎?dòng)形业拿謺r(shí)，我高興地蹦了起來(lái)。此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，曾經(jīng)辛勤的汗水化作一朵鮮花綻放在我的臉上。我多想把這喜悅分享給家人們，分享給全班同學(xué)們……
一個(gè)多月前，我們幾個(gè)學(xué)生經(jīng)過(guò)“奇跡創(chuàng )意”模型社團老師的精挑細選，準備著(zhù)參加省級“奇跡創(chuàng )意獻科星”的比賽。
在家里，我一有空就不停地設計。比賽的壓力源源不斷地涌來(lái)，我裝了又拆，拆了又裝，一遍遍讀著(zhù)解說(shuō)稿……
比賽這天，我帶著(zhù)材料，來(lái)到比賽現場(chǎng)。大家都搭完后，我看了一下，他們的作品琳瑯滿(mǎn)目，那巨大的房車(chē)、軍艦……我感到我的作品和他們一對比，真是微不足道，我的作品是一個(gè)百變家具，只有電風(fēng)扇能轉，燈能亮，能自動(dòng)播入音樂(lè )。我像是被扇了一巴掌，臉上火辣辣地疼，心也沉到肚臍眼了。他們搭得那么好，為什么一開(kāi)始我沒(méi)想到呢？我可真是“啞巴吃黃連－－有苦說(shuō)不出”，苦惱極了。這時(shí)爸爸親切的聲音在我耳邊回蕩：“別緊張，要為自己有機會(huì )給學(xué)校爭光而感到自豪！”我愣了一下，爸爸的話(huà)好像給了我莫大的'支持，使我豁然開(kāi)朗。
好在出現了開(kāi)頭一幕，我不負學(xué)校寄予的厚望，拿到了個(gè)賽一等獎。以后再有這樣的比賽，我要精心準備，沉看冷靜對待。
美妙的滋味小學(xué)五年級作文 8
那一次，我嘗到了成功的滋味。
太陽(yáng)高高地掛在天上，風(fēng)兒輕輕地刮過(guò)樹(shù)梢。今天，是宣讀演講比賽獲獎名單的日子，我和其他幾個(gè)參加的同學(xué)在下面靜靜地聽(tīng)校長(cháng)發(fā)言�！跋旅嫖襾�(lái)宣布一下本次成功通關(guān)并獲獎的同學(xué)名單�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我的心里七上八下，很緊張�！皡抢�、王晶、李怡軒……陶怡然�！甭�(tīng)到我的名字，我的心才漸漸平靜下來(lái)，我用手捋了捋頭發(fā)，悄悄地低下了頭。
回到教室，老師摸著(zhù)我的頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“這次表現很好，加油！”同學(xué)們也一下子圍過(guò)來(lái)看我的.獎杯，眼睛里也露出了羨慕的目光。
整個(gè)上午，我都沉醉在老師的夸獎和同學(xué)們崇拜的目光里。
中午，太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)大地，兩旁的樹(shù)葉碧綠碧綠的，在陽(yáng)光下一閃一閃。
到了家，我把獎杯高高地舉過(guò)頭頂，叫道：“爸爸媽媽?zhuān)耀@獎啦！”“真的？”爸爸連忙放下報紙，拿著(zhù)獎杯左看右看，然后，嘴角向上揚，露出了潔白的牙齒，用手拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“不錯，第一次拿到了獎杯，值得表?yè)P！”
“獲獎了？”媽媽聞聲急忙從廚房跑了過(guò)來(lái)�？吹姜劚�，眼睛瞇成了一條縫，嘴兩邊也露出了深深的酒窩。接著(zhù)，媽媽又把我抱起來(lái)，在臉上親了一下。此時(shí)，我心里像吃了蜜一樣甜。
這一整天，我們家都像過(guò)節一樣熱熱鬧鬧，而我也陶醉在喜悅之中。
成功的滋味真好，我望著(zhù)窗外，感覺(jué)自己仿佛變成了一朵云，飄呀飄呀……
美妙的滋味小學(xué)五年級作文 9
生活就像萬(wàn)花筒，萬(wàn)般精彩，萬(wàn)千滋味，其中最令我難忘的是我人生中第一次成功的滋味。
以前的我不管做什么事兒總是做不好，就連最簡(jiǎn)單的拿個(gè)東西也丟三落四。有一段時(shí)間，我甚至懷疑自己就是不行。經(jīng)歷過(guò)一次事情，我才明白，只要自己相信自己，努力再努力，就可以戰勝自己。
那個(gè)早晨和平常無(wú)恙，第一節課間，張老師找到了我，對我說(shuō)：“臧譯同，你能幫我做一件事兒?jiǎn)�？就是拿一個(gè)東西�！蔽也恢览蠋煘槭裁磿�(huì )挑選我，難道是故意想看我出糗？還是算了吧�！袄蠋�，我什么事兒都干不好。對不起！
應付老師后就轉身跑開(kāi)了。雖然跑開(kāi)，但我的內心還是很矛盾，或者說(shuō)是掙扎。為什么沒(méi)有答應老師？其實(shí)我很想為老師做點(diǎn)什么，我人生的轉折點(diǎn)，就在中午，張老師又找到了我：“臧譯同，還記得上午我找過(guò)你嗎？我想讓你幫我個(gè)忙，我讓很多人去找，但是都沒(méi)有找到。我實(shí)在沒(méi)時(shí)間去拿，就在我桌上辦公室的盒子里有個(gè)U盤(pán)，你拿來(lái)好嗎？”這次我鼓足勇氣，沒(méi)想到我成功了，而且張老師在課上還特意表?yè)P了我，從此我不再氣餒。也不再懷疑自己，我第一次嘗到了被需要和被認可的滋味。
后來(lái)我才知道，那是老師與同學(xué)們故意為我安排的`，而這一次。足以影響我的一生。這滋味至今令我難忘。
美妙的滋味小學(xué)五年級作文 10
成功，是什么感覺(jué)？我們都渴望成功，渴望那成功中的喜悅，多么令人歡喜，那有多么享受啊，打開(kāi)我記憶的閥門(mén)，我也曾經(jīng)有一次最記憶猶新的成功，讓我體會(huì )到了成功的滋味。
一次我在廣場(chǎng)上玩，看見(jiàn)有小朋友在騎自行車(chē)，于是，我跟纏住媽媽讓她教我怎樣騎。
隨著(zhù)時(shí)間的流失，我終于盼到那一天了，媽媽一步一步，仔仔細細的教導我�？晌乙簧宪�(chē)就重重摔倒在地，這使我很頭痛，擔心學(xué)不好。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)："孩子騎車(chē)要掌握它的要點(diǎn)，功到自然成嘛！"聽(tīng)了媽媽的諄諄教導，我再次騎上自行車(chē)，可又重重摔倒在地。但我并不放棄，我咬緊牙關(guān)，把眼淚憋了回去，“呀！”大喊之后，我的腦子里浮現出富蘭克林曾說(shuō)的一句名言：人要有毅力，否則將一事無(wú)成。
“是啊，這一點(diǎn)小小的挫折難道能打倒我嗎？風(fēng)雨后才能見(jiàn)彩虹啊�！蔽也唤袊@道。
我帶著(zhù)這樣的決心再次踏上自行車(chē)，幾經(jīng)輾轉，我竟然順暢地在街上騎著(zhù)喝，這是怎么一回事��？原來(lái)是我那勤勞的汗水，原來(lái)是我那耐心的品質(zhì)，更是我那不怕困難的決心。
這個(gè)“敵人”被我打敗了，揭開(kāi)了他的面紗，那個(gè)強勁的'‘‘敵人”竟是我自己。
“啊，我成功了！”那是發(fā)自?xún)刃牡膮群�，那是成功的喜悅，更是戰勝自己的強烈表現！
美妙的滋味小學(xué)五年級作文 11
為了慶祝中華民族傳統節日——中秋節，我們四年級全級同學(xué)要親手做一個(gè)長(cháng)方形的花燈。
做這種花燈要準備兩塊CT板、剪刀、雙面膠、彩紙、四支一次性筷子、兩支長(cháng)竹簽、熱熔膠。
首先要做花燈的骨架。把CT板平放在桌面，然后用四支一次性筷子在四個(gè)角定好位置，接著(zhù)用熱熔膠在這四個(gè)位置上涂上一點(diǎn)膠，把一次性筷子粘緊，再用兩支長(cháng)竹簽交叉對著(zhù)筷子粘緊，最后在這骨架四周貼上彩紙。
我們小組有五位同學(xué)一起做花燈，我負責拿筷子定位置。第一次做到一半時(shí)，琪琪說(shuō)：“怎么竹簽長(cháng)度不一樣？上面的CT板沒(méi)法粘�！蔽艺f(shuō)：“不好，筷子和竹簽搞反了，是先用筷子再用竹簽�！薄澳强禳c(diǎn)拆下來(lái)我們重做�！钡诙雾n梓杰用熱熔膠把筷子粘上CT板時(shí)，因為我扶著(zhù)的筷子打滑，結果筷子沒(méi)粘上CT板，卻把桌子粘上了�！坝质×�，我們再來(lái)�！钡谌挝覀儧](méi)控制好力度，CT板被筷子插穿洞了�！疤炷�，CT板穿洞了�！薄澳命c(diǎn)膠粘回去�！薄巴饷嬉粚佑猛该髂z貼一下�！贝蠹移咦彀松嗟某鲋饕�。
這時(shí)，韓梓杰說(shuō)：“做這花燈怎么這么難��！”我和張昱通說(shuō)：“沒(méi)事，失敗乃成功之母，我們從頭再來(lái)，肯定能做好的�！庇谑俏覀冇謴牡谝徊街匦伦銎�，做到之前失敗的地方時(shí)就慢一點(diǎn)，想清楚再做下一步。經(jīng)過(guò)正確的`方法，我們終于成功把花燈做出來(lái)了。
我們五個(gè)人很開(kāi)心，心里甜滋滋的。大家都說(shuō)：只要堅持，不怕失敗，做什么事總會(huì )成功的。
美妙的滋味小學(xué)五年級作文 12
“兒子，快走了！”爸爸站在門(mén)口，招呼著(zhù)我快點(diǎn)過(guò)去�！爸懒�！來(lái)了來(lái)了！”我上完廁所，便向門(mén)口沖去，穿完鞋，就出發(fā)了。
唉，該來(lái)的還是來(lái)了。自從老爸和老媽騎自行車(chē)環(huán)繞西湖一周后，他就天天盼著(zhù)我能夠學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，這樣就能和他們一起騎自行車(chē)環(huán)繞西湖，不停騎行了。
對于騎自行車(chē)一事我早有耳聞，而且我學(xué)得也比較晚了。我聽(tīng)到的大多都是像什么：“騎自行車(chē)不摔是不可能的事�！薄白孕熊�(chē)摔著(zhù)摔著(zhù)摔著(zhù)就學(xué)會(huì )了�！敝T如此類(lèi)，因此我的心中，對于這事還是比較害怕的。
到了樓下，老爸為了我掃一輛“HELLOBIKE”。伴隨著(zhù)電子鎖那“HELLO！”的提示聲，我忐忑不安的騎上了“HELLOBIKE”，準備開(kāi)始。
因為我現在騎的是“HELLOBIKE”，所以沒(méi)有輔助輪。因此，老爸跟在我后面不停地小跑，幫我扶著(zhù)。雖然有了老爸的幫助，但仍騎得歪歪斜斜，因此不得不老是剎車(chē)。
這個(gè)問(wèn)題很快就被老爸發(fā)現了，于是老爸告訴我一個(gè)秘訣：騎車(chē)時(shí)一定要不停盯著(zhù)你要行駛的方向的.正中心，這樣就算騎歪了也會(huì )自動(dòng)糾正回來(lái)。
果然，這樣子好騎多了。我騎的速度也變快了。咦，不對，老爸還跟得上嗎？我回頭一望，老爸正站在遠處，對我慈祥一笑。
哦！原來(lái)我不需要老爸扶也能騎！我充滿(mǎn)了信心，繼續向前騎去。連散步的阿姨也夸我學(xué)得快呢！
今天是我最開(kāi)心的一天，我嘗到了成功的滋味！
美妙的滋味小學(xué)五年級作文 13
日常生活中，我品嘗過(guò)許多滋味。其中，有一種味道令我記憶深刻，那就是成功的滋味。
暑假里的一日，我們去爬山。途中，要經(jīng)過(guò)一座玻璃橋。這座橋沒(méi)有固定的欄桿，兩側只有兩條繩索可握。來(lái)到橋前，我猶豫許久，因為雖身為男兒，但打小就恐高�？墒�，這是必經(jīng)之路，我只得硬著(zhù)頭皮，踏上了這恐怖無(wú)比的橋。
我目視前方，小心翼翼地扶住右邊的繩索，挪出小小的一步。就在那一剎那間，我朝下瞟了一眼，心頭猛地一顫，不由得感到一陣眩暈。這……橋離下面至少有幾百米吧？天哪，怎么辦？恐懼像惡魔一般緊緊地攫住了我，手和腳微微顫抖起來(lái)，就像裝了電動(dòng)馬達似的。我趕緊微閉雙眼，暗暗對自己說(shuō)：“抬起頭，不要看下面！玻璃是牢固的，很快就能走過(guò)去的�！笨墒�，我的腳軟綿綿的，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，又似掛著(zhù)千斤重的鐵鏈，動(dòng)彈不得。過(guò)了半晌，我感到自己平靜了一些，試著(zhù)抬起腳向前走，但心中的恐懼感仍在阻擋我前進(jìn)，各種念頭像江水般源源不斷地涌出來(lái)：萬(wàn)一橋支撐不住怎么辦？萬(wàn)一繩斷了怎么辦？就當我想回去時(shí)，內心出現了另一個(gè)聲音：不要遇上困難就退縮，加油！好吧，那就豁出去了，別人都能走過(guò)去，為什么我不行！這么想著(zhù)，我覺(jué)得勇氣又回到了自己的'身上，馬上緊緊地抓住繩索，目視前方，任憑心兒怦怦直跳，努力向前走去。近了，近了！啊，我終于過(guò)了橋！
那一刻，我不由得歡呼：“我成功了！”我自豪，我驕傲，我嘗到了非同尋常的味道，那就是成功的滋味！
美妙的滋味小學(xué)五年級作文 14
成功，是高興的，開(kāi)心的，每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)成功。今天，我就講一下成功戰勝膽小的滋味。
最近，媽媽給我報了數學(xué)課，晚上9點(diǎn)多才放學(xué)。今天，放學(xué)了，媽媽和爸爸去談生意了，我只能自己回家，我們的小區，年久失修，尤其到了晚上，黑隆隆的一片，我更加害怕，可是沒(méi)有別的辦法了，只能硬著(zhù)頭皮自己回家。
月亮的光，給大地穿上了一層紗，我走在小路上，風(fēng)帶著(zhù)兩旁的`楊樹(shù)舞蹈，終于，我走到了小區的大門(mén)前。長(cháng)滿(mǎn)鐵銹的欄桿“吱吱嘎嘎”的響，膽小的我走進(jìn)了黑漆漆的小區，我在心里默默的嘀咕：這小區里的路燈怎么也沒(méi)人修一修呢。
我快到家的時(shí)候，發(fā)現了一個(gè)半人高的東西，不會(huì )是……“鬼呀！救命呀！”它還在盯著(zhù)我看，我嚇得立馬撲通跪在了地上，一邊哭一邊對著(zhù)它說(shuō)：“上次給您燒試卷那事我還記得，多做做題不會(huì )得老年癡呆，哎呀，要是您實(shí)在不會(huì )，我就把出題那小子叫過(guò)去給您輔導輔導，我是真的不會(huì )呀！”我說(shuō)了半天，“鬼”依然不動(dòng)彈，我壯著(zhù)膽子，走了過(guò)去，發(fā)現——那只是一個(gè)樹(shù)墩呀，嚇死本寶寶了！
又走了不遠，發(fā)現了一雙發(fā)綠色光芒的眼睛，這次，我直接上演苦肉計，對著(zhù)那雙綠色的眼睛喊道：“求求你們不要再折磨我了！”話(huà)音剛落，“喵嗚”，一只白色的貓跳了出來(lái)，原來(lái)是只貓呀！
從此，我不怕走夜路了，因為我戰勝了黑暗，世界上哪有真正的鬼呢？
美妙的滋味小學(xué)五年級作文 15
成功雖然不是一件容易的事，但也絕沒(méi)有想象中的那么高不可攀。
——題記
人生的事情如夜晚天空上的星星，如沙漠里的沙子，數也數不完。但是總有那么的幾件事會(huì )深深的`印在我們的心里。令我難忘的一件事是那次學(xué)騎自行車(chē)，它讓我嘗到了成功的滋味。
那件事發(fā)生在今年的寒假里。那天，我走在街上，看見(jiàn)了許多騎自行車(chē)的哥哥姐姐從我身為騎過(guò)。在我眼中他們是多么的威風(fēng)多么的帥氣��！
回到家里，我吵著(zhù)媽媽給我買(mǎi)了輛自行車(chē)，那也是我人生中的第一輛自行車(chē)。買(mǎi)回來(lái)之后，我便迫不及待的踩上去，可剛踩上去便摔下來(lái)了。媽媽看見(jiàn)，跑過(guò)來(lái)連忙把我扶起說(shuō)：“別著(zhù)急，慢慢來(lái)，心急吃不了熱豆腐，我扶著(zhù)你�！�
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，在她的幫助下我再一次踩上了自行車(chē)。媽媽在后面扶著(zhù)，我在前面踩著(zhù)。在媽媽忙的時(shí)候，我會(huì )自己在院子里練習，但都是騎上去不行就摔下來(lái)，我也沒(méi)有放棄，因為俗話(huà)說(shuō)：失敗乃成功之母。
過(guò)了一天，我一大早的拿出自行車(chē)，調整了心態(tài)，放平心情，騎上自行車(chē)去了。有了前幾次的練習，我這次居然成功了！雖然很生疏，但我還是高興極。
從那天我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，每天一起來(lái)做的第一件事就是拿起自行車(chē)滿(mǎn)院子騎，我不知道這樣我還能堅持多久，也不知道我還能對自行車(chē)的熱愛(ài)還有多久，但是我知道成功之后的滋味是甜甜的。
美妙的滋味小學(xué)五年級作文 16
我臥室的墻上，貼著(zhù)一張書(shū)法考級證書(shū)，那是我的毛筆字得到認可的見(jiàn)證。不禁想起了，我從一個(gè)書(shū)法小白變?yōu)闀?shū)法高手的經(jīng)歷。
那是我剛上小學(xué)時(shí)候的'事兒了，我看見(jiàn)其他小朋友的字一個(gè)比一個(gè)好時(shí)，就讓媽媽也給我報一個(gè)書(shū)法班。
剛上課的第一天，書(shū)法老師先教了我握筆，又給我展示了“一”字的寫(xiě)法，讓我照著(zhù)再練一張，我心想，不就是寫(xiě)個(gè)“一”字么，難不倒我的！我坐到書(shū)桌前，眼睛盯著(zhù)字帖，把“一”字的結構記在腦海里，然后拿起筆，蘸了蘸墨，再刮均勻，就開(kāi)始津津有味地寫(xiě)起來(lái)。
別看“一”字筆畫(huà)簡(jiǎn)單，想要寫(xiě)好看，需要左低右高，有一點(diǎn)傾斜度，還得掌握好頓筆和收筆。剛開(kāi)始，我字的斜度到位了，但是頓筆和收筆沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)到一張只剩下最后一格的時(shí)候，我斂氣屏息記住字的每個(gè)結構，每個(gè)收筆，放慢速度，小心翼翼地寫(xiě)了起來(lái)。這時(shí)我才感覺(jué)到練字的不易，并不像我想的那么簡(jiǎn)單。我感覺(jué)，寫(xiě)好它可比爬山還困難。但是，我不會(huì )放棄，讓老師再給我示范一次，接著(zhù)練。
“一定要寫(xiě)成功！”我在心里不斷地給自己打氣。再拿起筆，又蘸了蘸墨，把墨刮均勻，想好字的細節，靜下心，我又開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，邊寫(xiě)邊想口訣：提、按、回，提、按、回......“哇，終于成功了！”這個(gè)“一”字寫(xiě)得還不錯，真的有進(jìn)步了，我高興極了！
從練習書(shū)法字，我收獲的不僅是成功后的快樂(lè )，還明白了：做任何事，都要有一顆謙虛和堅持不懈的心！
美妙的滋味小學(xué)五年級作文 17
我學(xué)游泳的故事《我學(xué)游泳的故事》盼望已久的暑假到了，爸爸給了我一個(gè)特殊的暑假作業(yè)：學(xué)游泳。剛提到學(xué)游泳的時(shí)候，我就很害怕，怕被嗆水�？砂职终f(shuō)游泳可是一件新鮮事，還可以鍛煉身體。他也會(huì )和我一起去。雖然有點(diǎn)不情愿，但還是勉強答應了。我準備好了泳衣，來(lái)到游泳館，我慢吞吞的走到更衣室中換上了泳衣，到游泳池中時(shí)，只見(jiàn)幾個(gè)小朋友已經(jīng)開(kāi)始游了，我看著(zhù)他們在水中自由的游來(lái)游去，很是羨慕，但心里又有些緊張。 一到水中就覺(jué)得很冷，爸爸先讓我熟悉水性，把手放在池壁，肩要到水中，然后圍著(zhù)池邊走動(dòng)。這樣反復練習。接著(zhù)爸又教我蹬腳；憋氣；劃手。蹬腳要先把腳收起來(lái)，然后翻腳，最后蹬出去，迅速的夾在一起。
隨著(zhù)爸爸的口令，我跟著(zhù)做起來(lái)。學(xué)會(huì )了蹬腳，又要學(xué)憋氣了。第一次蹬腳憋氣，我就喝了一大口水，難受的喘不過(guò)起來(lái)，眼睛也酸酸的，開(kāi)始游一圈我多少也要喝幾口水，后來(lái)在爸爸的指導下我掌握了方法，很快就學(xué)會(huì )了憋氣。最后就要學(xué)劃手了，在地面上學(xué)劃手，我很快學(xué)會(huì )了，但由于膽小的原因，一到水中，我就亂了套，活像一個(gè)不會(huì )游泳的`旱鴨子在水中張牙舞爪，再后來(lái)連水都不敢下了，爸爸游過(guò)來(lái)說(shuō)：“有我保護你，沒(méi)什么可怕的”。聽(tīng)了爸爸的話(huà)我鼓足勇氣，跳了下去，啊，我浮起來(lái)了，我會(huì )游泳了。 學(xué)游泳，讓我不僅領(lǐng)略了克服恐懼獲得成功的喜悅，還讓我品嘗了先苦后甜的滋味，真是不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
美妙的滋味小學(xué)五年級作文 18
今年的植樹(shù)節，我在爸爸的協(xié)助下，種下了一盆金錢(qián)草種子。自從種下，我每天放學(xué)都迫不及待地回家看它們，盼望它們快點(diǎn)長(cháng)大。好不容易到11天的時(shí)候，小芽從土壤里探出幾個(gè)圓圓的指甲蓋大的小腦袋來(lái)了，這幾個(gè)小腦袋傻傻的`，好奇地看著(zhù)這個(gè)新奇的世界。我高興極了，對種植更有了信心。
我在網(wǎng)上搜索了有關(guān)金錢(qián)草的資料，上面說(shuō)金錢(qián)草長(cháng)大需要吸收大量的養分，我讓爸爸買(mǎi)了很多種肥料，有快速復合肥，生根粉，還有營(yíng)養液，隔幾天施一次肥，堅持每天都澆水。金錢(qián)草在我悉心的照料下，長(cháng)得越來(lái)越好，葉片碧綠碧綠的、圓圓潤潤，如同一個(gè)個(gè)圓圓的錢(qián)幣，它的莖，細細長(cháng)長(cháng)，可漂亮了。
金錢(qián)草長(cháng)到第66天的時(shí)候，開(kāi)出了許多奶白色的小花蕾，一開(kāi)始我開(kāi)心極了，但后來(lái)我搜索了有關(guān)金錢(qián)草的資料，據說(shuō)金錢(qián)草的花沒(méi)有觀(guān)賞價(jià)值，還會(huì )吸取大量養分影響成長(cháng)，雖然很舍不得，但我還是把它們給剪掉了。
現在金錢(qián)草長(cháng)得綠油油，十分茂盛。通過(guò)這些天的種植，它帶給我不少快樂(lè )和知識，更重要的是我現在體驗到了成功的滋味，對種植植物十分有信心。每天放學(xué)回家看看它，寫(xiě)完作業(yè)也看看它，都有一種說(shuō)不出的舒暢。種植金錢(qián)草讓我明白了一個(gè)道理，有付出才有收獲，收獲的滋味又甜又美，成功之路，永遠在自己腳下。
美妙的滋味小學(xué)五年級作文 19
在生活中，如果有人獲獎，他一定很開(kāi)心，老師贊揚他，同學(xué)佩服他，家長(cháng)鼓勵他，但我不同。
今天做好操后，主持人邀請我上臺領(lǐng)征文獎。那時(shí)我很開(kāi)心，臺下全校學(xué)生為我鼓掌。走回教室時(shí)，全班同學(xué)擁抱著(zhù)我，老師也在講臺上鼓勵我，我開(kāi)心不已。我把獎狀放進(jìn)書(shū)包，放學(xué)后，我笑瞇瞇地找到外公，外公說(shuō)：“汪嘉路，今天什么事這么開(kāi)心呀！”我開(kāi)心地微微一笑，眉毛成了彎彎的月牙，臉上的`笑容仿佛成了一朵花，說(shuō)：“我回去再慢慢和您講，讓您開(kāi)心開(kāi)心�！�
回到家，外婆摸摸自己的頭，不解地走向外公，說(shuō)：“汪嘉路今天怎么回事，平常雖然也是笑著(zhù)回來(lái)，但今天怎么這么夸張呢？”外公說(shuō)：“不知道呀，估計老師表?yè)P他了，不明白，等他出來(lái)再說(shuō)吧！”我大搖大擺地走出洗手間，往外公外婆面前一站，“哈哈！我好開(kāi)心呀，你們看，這是征文獎狀�！蓖馄怕�(tīng)了，目瞪口呆，然后熱情地擁抱著(zhù)我�？赏夤灰粯�，外公說(shuō)：“雖然得了獎，但大部分是我的幫助，你才成功�！蔽壹t著(zhù)臉，低了頭，這時(shí)外公拍拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事，現在你還小，知識不夠豐富，等你大一點(diǎn)，知識豐富了，自己寫(xiě)個(gè)征文，得個(gè)大獎�，F在我雖然幫你得了獎，但只要你記住，我就沒(méi)有白教你，加油！”
我一定要多讀書(shū)，多看書(shū)，豐富自己的知識，讓自己懂得更多，更加完美。
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