有關(guān)五年級暢想未來(lái)作文錦集七篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級暢想未來(lái)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級暢想未來(lái)作文 篇1

　　在飛行的路上，我看到了使我們大地充滿(mǎn)生機的太陽(yáng)，還看到了我們居住已久的地球。它披著(zhù)淡淡的云層，長(cháng)長(cháng)的海岸線(xiàn)在大陸和海洋之間清晰可見(jiàn)。藍色的就是海洋，它的面積最大。綠色的是大陸，黃色的就是沙漠。

　　過(guò)了幾分鐘，宇宙飛船慢慢地降落了，我穿著(zhù)新研制的材料做成的衣服跑出了艙外，但還是覺(jué)得自己很輕，好像只要來(lái)一陣微風(fēng)就會(huì )飛起來(lái)，怪不得說(shuō)月球的引力只有地球的六分之一。

　　我還看見(jiàn)了月球上有許多大坑，那應該是被隕石撞的。另外還有兩座雄偉壯觀(guān)的環(huán)形山，它們的名字就是我國兩位古代科學(xué)的名字命名的。

　　走著(zhù)走著(zhù)我突發(fā)奇想：今天人類(lèi)登上月球已不是夢(mèng)想。如果科技再發(fā)達些，人們改善好月球的環(huán)境，讓月球成為人類(lèi)的第二個(gè)家園該多好呀！

　　要想讓月球成為人類(lèi)的家園，我們得先把重力裝置裝在月球上，然后造一個(gè)穿梭機便于通行，最后再造一個(gè)制造水的機器，便于人們用水。這樣人們就可以在上面自由自在的生活，從而減輕地球媽媽的負擔了。

　　我在月球上面撿了一些石頭做標本，便又乘坐“光速”號飛船回到了地球。

　　我多么希望人類(lèi)有一天真的可以生活在月球上呀！

　　所以說(shuō)我贊美老師、更贊美她們?yōu)槲覀兏冻龅木��?我從小就喜歡看《藍貓淘氣3000問(wèn)之恐龍大片》這個(gè)動(dòng)畫(huà)片，因為它揭示了遠古時(shí)代恐龍世界的神秘生活，十分有趣。女孩穿上了我，得意地走在公眾的視野下。在黨的90歲生日之際，我們每一個(gè)人都懷著(zhù)感激之情驀然回首；哦，原來(lái)她想穿裙子了。

五年級暢想未來(lái)作文 篇2

　　未來(lái)，離我是那么遙遠，說(shuō)起未來(lái)，它只能在我們幻想中出現吧！

　　吃過(guò)中飯，我推開(kāi)門(mén)準備到屋里學(xué)習，剛一抬頭，我的天��！這哪里是我的房間？這……這明明是一條大街嘛，我回頭一看，后面也同樣有一條街，而我推門(mén)的手還懸在半空呢。這究竟是怎么回事？我看對面過(guò)來(lái)一個(gè)機器人，我看到機器人并不像有些人那樣害怕，而是大膽地問(wèn)我面前的那位機器人“：請問(wèn)今年是……？”“20xx年�！睓C器人很有禮貌地回答。咦？我有點(diǎn)奇怪了，莫不是進(jìn)入了時(shí)空隧道？“于璟，我在這兒呢�！币粋�(gè)聲音從我右耳傳來(lái)，一位年輕漂亮的.女士微笑著(zhù)向我招招手，無(wú)數個(gè)在問(wèn)號又從我腦子里掠過(guò)，又是那么熟悉�！澳闶恰�…？”“不用猜了，我就是20年后的你呀！今天我請假，專(zhuān)門(mén)帶你到你最喜歡的地方，卻又是那么遙遠的地方——香港迪斯尼樂(lè )園�！蔽倚χ�(zhù)對未來(lái)的“我”說(shuō)“：咦，你怎么知道我喜歡去哪兒？你又怎么知道我會(huì )在這個(gè)時(shí)間這個(gè)地點(diǎn)出現呢？”“我”笑了，說(shuō)“：你就是我的童年，你的愿望就是我的愿望，你的行蹤就是我的行蹤，我當然也了如指掌了呀！別說(shuō)了，我們趕緊支飛船吧！”我便被“我”拉上飛船上了，從上飛船后，還沒(méi)等我坐穩就到了，我心想，可真快��！

　　哇！進(jìn)門(mén)之后，看見(jiàn)了一幅令人大吃一驚的場(chǎng)面，那哪是游樂(lè )園呀！連個(gè)工作人員都沒(méi)有，完全不是我腦中的樣子！……“于璟

　　吃點(diǎn)心了，怎么喊了幾聲都沒(méi)聲音呢？”我聽(tīng)了媽媽的喊聲，才多夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)。

　　這真是一個(gè)美好的夢(mèng)，要是能成為現實(shí)就好了！

五年級暢想未來(lái)作文 篇3

　　我坐著(zhù)時(shí)空飛船來(lái)到了未來(lái)世界。

　　走下飛船后，我才發(fā)現自己來(lái)到了一個(gè)陌生的世界。人們穿著(zhù)我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的顏色和式樣的衣服，在高聳入云的玻璃管中運動(dòng)。樹(shù)木花草相互交談，還是英語(yǔ)日語(yǔ)加漢語(yǔ)；車(chē)輛來(lái)來(lái)往往像離弦的箭。同伴說(shuō)：“這得浪費多少汽油呀，對環(huán)境的污染一定不小。于是，我們趕緊捂住鼻子。真是沒(méi)想到，汽車(chē)遺留下來(lái)的竟是一股玫瑰花香。我們聞得如癡如醉，同伴恨不得跟著(zhù)車(chē)跑。我靈機一動(dòng)，跟伙伴們說(shuō)：“走，我們到處走走去�！薄昂�！”伙伴們齊聲回答。

　　我們首先來(lái)到一個(gè)商場(chǎng)。剛走到門(mén)口，一位阿姨就熱情地走過(guò)來(lái)，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“小朋友，你們的衣著(zhù)太落后了，讓我來(lái)幫你們挑件新衣服吧�！闭f(shuō)著(zhù)就拉著(zhù)我們走進(jìn)商場(chǎng)里。��！我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此美觀(guān)的商場(chǎng)。第一層清一色綠色；第二層清一色黃色；第三層清一色藍色……每一層都獨具特色！

　　不知不覺(jué)，天黑了，我依依不舍地坐上了飛船，飛回了現代，我想我一定要做對人們有益的事來(lái)造福我們的子孫后代！

五年級暢想未來(lái)作文 篇4

　　大約在幾億年前，地球出現了第一批生物——恐龍。它們主宰著(zhù)這世間萬(wàn)物的一切。然而這樣的日子沒(méi)過(guò)多久，恐龍便無(wú)影無(wú)蹤的消失了。對于恐龍滅絕事件，科學(xué)家這樣猜想：小行星撞擊地球，大地蒸發(fā)，空氣下降，天氣頻繁下雨。正是宇宙粒子流的爆發(fā)導致了地球氣候的劇烈變化，而不能適應此種氣候變化的恐龍，也因此在較短的時(shí)間內滅絕。

　　恐龍雖在這短暫的時(shí)間內滅絕了，但還有一群生物躲過(guò)了這次的災難，生存下來(lái)了。就是現在的我們——人類(lèi)。但由于人類(lèi)的不珍惜、不愛(ài)護、破壞大自然、亂砍亂伐。為了滿(mǎn)足自己對食物、淡水、木材、燃料的需要，在過(guò)去的60年中，被人類(lèi)開(kāi)墾為農田的土地比18世紀和19世紀的總和還要多。

　　又一次的災難降臨到了地球，人類(lèi)滅絕了。螞蟻有活了下來(lái)，它們同人類(lèi)一樣破壞地球，最終的結果只能是死無(wú)葬身之地。災難果真降臨了。這次的災難比恐龍消失更要可怕。地球的破壞者，也就是螞蟻們，它們的尸體全都悄無(wú)聲息的消失了。也許是上天在懲罰它們這群肆意妄為的地球破壞者吧！

　　恐龍、人類(lèi)、螞蟻他們明明掌管了地球，得到了幸福，為什么卻有全都滅絕了呢？答案只有一個(gè)——就是因為他們不懂得珍惜環(huán)境。

　　同學(xué)們，我們要珍惜我們共有的家園！保護壞境，與大自然和諧相處！讓恐龍滅絕的悲劇不再重演！

五年級暢想未來(lái)作文 篇5

　　未來(lái)，離我是那么遙遠，說(shuō)起未來(lái)，它只能在我們幻想中出現吧！

　　吃過(guò)中飯，我推開(kāi)門(mén)準備到屋里學(xué)習，剛一抬頭，我的天��！這哪里是我的房間？這……這明明是一條大街嘛，我回頭一看，后面也同樣有一條街，而我推門(mén)的手還懸在半空呢。這究竟是怎么回事？我看對面過(guò)來(lái)一個(gè)機器人，我看到機器人并不像有些人那樣害怕，而是大膽地問(wèn)我面前的那位機器人“：請問(wèn)今年是……？”“20××年�！睓C器人很有禮貌地回答。咦？我有點(diǎn)奇怪了，莫不是進(jìn)入了時(shí)空隧道？“于璟，我在這兒呢�！币粋�(gè)聲音從我右耳傳來(lái)，一位年輕漂亮的女士微笑著(zhù)向我招招手，無(wú)數個(gè)在問(wèn)號又從我腦子里掠過(guò)，又是那么熟悉�！澳闶恰�…？”“不用猜了，我就是20年后的你呀！今天我請假，專(zhuān)門(mén)帶你到你最喜歡的地方，卻又是那么遙遠的地方——香港迪斯尼樂(lè )園�！蔽倚χ�(zhù)對未來(lái)的“我”說(shuō)“：咦，你怎么知道我喜歡去哪兒？你又怎么知道我會(huì )在這個(gè)時(shí)間這個(gè)地點(diǎn)出現呢？”“我”笑了，說(shuō)“：你就是我的童年，你的愿望就是我的愿望，你的行蹤就是我的行蹤，我當然也了如指掌了呀！別說(shuō)了，我們趕緊支飛船吧！”我便被“我”拉上飛船上了，從上飛船后，還沒(méi)等我坐穩就到了，我心想，可真快��！

　　哇！進(jìn)門(mén)之后，看見(jiàn)了一幅令人大吃一驚的場(chǎng)面，那哪是游樂(lè )園呀！連個(gè)工作人員都沒(méi)有，完全不是我腦中的樣子！……

　　“于璟吃點(diǎn)心了，怎么喊了幾聲都沒(méi)聲音呢？”我聽(tīng)了媽媽的喊聲，才從夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)。

　　這真是一個(gè)美好的夢(mèng)，要是能成為現實(shí)就好了！

五年級暢想未來(lái)作文 篇6

　　“叮零零，叮零零”一陣鬧鐘聲把我從美夢(mèng)中驚醒。當我睜開(kāi)眼時(shí)，洗臉水、毛巾和牙刷等東西已經(jīng)準備好了，我洗完之后，機器人杰杰就把豐盛的早餐擺在我的面前。我急忙吃完飯，看了看手表，已經(jīng)快8點(diǎn)鐘了，我連忙坐上高科技的直升飛機。飛機里面有臺電腦，這可不是一般的電腦，我跟它說(shuō)一聲：“我要去學(xué)�！�，飛機就箭一般的飛到學(xué)校，到了學(xué)校，它就自動(dòng)降落在了學(xué)校門(mén)口。

　　學(xué)校的門(mén)非常精致，讓人看到了就舒服，你走進(jìn)去，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，讓你進(jìn)去。當你一走進(jìn)去，校園的機器人就會(huì )熱情地招待你，而且會(huì )看到有許多機器人在澆花草樹(shù)木，門(mén)上有個(gè)紅色的東西，是讓人看不到的，只要是小偷或是壞人一走進(jìn)這個(gè)門(mén)，門(mén)上就會(huì )發(fā)出很響的聲音，而且機器人也會(huì )立刻把他抓起來(lái)。

　　教室里的東西可先進(jìn)了，講臺前有一張非常大的桌子，桌子上有一臺電腦，這臺電腦可不是我們可以隨便打的，上課的時(shí)候，大屏幕上就會(huì )出現老師的頭像，老師就可以在辦公室里為我們講課了，還可以監督我們教室里的每一個(gè)人。每個(gè)學(xué)生的桌子上有一臺機器，你把東西放到它前面，說(shuō)一聲：“進(jìn)去�！蹦切〇|西就在機器里面了，如果對它說(shuō)一聲：“出來(lái)�！蹦切〇|西就會(huì )出來(lái)，這可不是每個(gè)人都能操作的機器，它是靠聲波來(lái)辨別聲音的，如果其他人在你的這臺機器前命令它，它還是一動(dòng)不動(dòng)，這樣，你的東西就不會(huì )那么容易失竊了。

　　我們用的書(shū)本啊，是用巧克力做的，每學(xué)完一課，我們就可以把這一頁(yè)給吃了，這樣我們就不必擔心會(huì )浪費書(shū)本了。

　　��！未來(lái)的世界可真美好��！

五年級暢想未來(lái)作文 篇7

　　穿越時(shí)空隧道，一轉眼我變成了一個(gè)20歲的少女。瞧，老人、青年和小孩子都帶著(zhù)高科技，T恤衫、鞋子和隨身聽(tīng)現在就聽(tīng)我講述一下吧。我一定讓你“不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳”！

　　先說(shuō)T恤衫吧，T恤衫男女大多都有，不僅顏色多而且種類(lèi)也多，但這種T恤衫的特點(diǎn)是：有一排紐扣，有紅藍白三種顏色。要是在大雪紛飛的街道穿著(zhù)一件T恤衫，你就會(huì )瑟瑟發(fā)抖，而穿上這種T恤衫你就不用擔心了，你只要按一下紅色按鈕，T恤衫馬上會(huì )給你保暖，還能一直持續呢！頓時(shí)讓你感覺(jué)到心情舒暢，好像一只籠中的小鳥(niǎo)，重新獲得了自由。如果你穿著(zhù)它走在熾熱的大街上，那這件T恤衫可就派上用處了，只要輕輕地按上一下藍色按鈕，你就像是待在冰箱里舔著(zhù)雪糕，打心里感到?jīng)鲲`颼的。穿著(zhù)穿著(zhù)這件T恤衫就不時(shí)髦了，不用擔心，這是白色按鈕就派上了，按著(zhù)白色按鈕，限量版的衣服就是你的了。有參加舞會(huì )的晚禮服，有參加生日派對的衣服，還有參加重要會(huì )議的正裝……各式各樣的。

　　接著(zhù)鞋子小姐羞答答的登場(chǎng)，這雙鞋子可不是一般的，有黑和青兩種顏色的按鈕，參加運動(dòng)會(huì )時(shí)按一按黑色的按鈕，就會(huì )有驚人的速度，勢不可擋。運動(dòng)會(huì )上你就是一顆亮星，分數是直線(xiàn)上升。當你跳舞時(shí)（或舞蹈考試時(shí)）按一下青色的按扭，就能跳出最美的舞蹈，就連難度最高的基本功也能跳出來(lái)，你一定是個(gè)成功的舞蹈家。

　　最后，有請隨身聽(tīng)女士閃亮登場(chǎng)，晚上你睡不著(zhù)的時(shí)候，隨身聽(tīng)就可以唱歌給你聽(tīng)，睡不著(zhù)時(shí)它會(huì )唱“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝，媽媽……”隨身聽(tīng)它還有一個(gè)特點(diǎn)：它能根據人們的心情播放歌曲，它每一次播放的歌曲都能讓人們心情舒暢。你高興時(shí)它會(huì )播放《七天》，心情難過(guò)時(shí)它會(huì )播放《難過(guò)的心情悲傷的歌》……

　　我們現在只是幻想罷了，但不久就會(huì )實(shí)現，相信吧！科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，一定會(huì )的，你看它在向我招手呢！

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