【必備】五年級生活的作文集合九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級生活的作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級生活的作文 篇1
閃光的東西，并不都是金子；動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，并不都是好話(huà)。誠實(shí)比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。眾人周知，誠實(shí)守信，也是中華民族的傳統美德之一。它很高尚，也很重要。子曰：言必信，行必果。如果�？谌魬液�，做事辦不到，就是一個(gè)沒(méi)信用的人。
夏，一個(gè)尚未涉世的大學(xué)生，在常人看來(lái)，開(kāi)一點(diǎn)假的發(fā)票，以此得點(diǎn)薄利，是不足為怪的事情，但在夏的眼里，這似乎有點(diǎn)不可思議，讓她感到錯愕。她秉持她人生的格言——誠信，她不愿淪陷在失信的領(lǐng)域里，但卻讓我們看到了她高尚的人格。
這是一個(gè)有關(guān)誠信的小故事，但卻寓意了一個(gè)大道理：我們無(wú)論在什么時(shí)候，都應該講信用，不可以因為一點(diǎn)點(diǎn)小小的甜頭、薄利，就失去了自己人生的格言、高尚的人格——誠實(shí)守信。
在實(shí)際生活中，雖然，不講信用、因為一點(diǎn)點(diǎn)小小的甜頭、薄利就不誠實(shí)守信的例子多的數不勝數；但是，誠實(shí)守信的例子也多得數不清，就像天空上的星星一樣。任志強說(shuō)過(guò)：“我更愿意說(shuō)真話(huà)的原因則在于被欺騙的太多了。我不想被別人欺騙，自然也就不能去欺騙別人。說(shuō)得多則在于，這個(gè)陣地你不用真話(huà)去占領(lǐng)，就會(huì )被別人用假話(huà)去占領(lǐng)�！钡拇_，誠信真的很重要。
郭汲，東漢人，官至大司空、太中大夫。他一貫注重恩德，在當時(shí)聲譽(yù)很好。郭汲在并州任職時(shí)，一次下去考察，途經(jīng)美稷縣，當地的孩子們聞?dòng)嵑�，自發(fā)地聚集到一起夾道歡迎他。郭汲不知情，就問(wèn)：“小朋友，你們這是在干什么呀？”孩子們回答說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)您要來(lái)，我們特來(lái)歡迎！”郭汲聞言趕忙下馬，一一答謝。在美稷縣辦完事后，孩子們又聞?dòng)嵹s來(lái)送郭汲，并問(wèn)他什么時(shí)候返回。郭汲立即讓隨從計算返程的日期，告訴了他們。由于事情辦得十分順利，返回美稷縣的日子比預期早了一天，但為了不失信于孩子們，郭汲下令在縣城外的野亭露宿一晚，等到第二天才入城……
郭汲不失信于孩子的優(yōu)良品質(zhì)很值得我們這些后人借鑒、學(xué)習，更是我們少年先鋒隊隊員們的榜樣。
相反，如今社會(huì )上的一些奸商，為了謀取利益，虛抬物價(jià)。原本十幾元的一件小物品，奸商們?yōu)樽约豪鎸⑵湮锲返膬r(jià)格抬升一倍甚至更高的價(jià)格。這種不誠實(shí)守信的行為實(shí)在可恥！我為其表示憤怒！
誠實(shí)守信可贊，背信棄義可恥。正直誠實(shí)的生活道路，必定會(huì )有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。讓我們做一個(gè)誠實(shí)的好人，做一個(gè)不說(shuō)謊，不怕真理的好市民，共同創(chuàng )建一個(gè)美好和諧的美麗城市。
五年級生活的作文 篇2
那天的宋朝，烈日當空，四周都像著(zhù)了火似的，熱極了。在這里一個(gè)偏僻山區里，有幾戶(hù)用茅草鋪搭成，屋檐很低的幾座鄉村農房，旁邊是一望無(wú)際、綠草如茵的草地和幾頭悠閑散步、吃草的水牛。
在茅草屋子門(mén)前，傳來(lái)柔和地吳地方言，陽(yáng)光明媚地照耀著(zhù)墻里兩位正互相逗樂(lè )、取笑的老人。但這白發(fā)老翁、老婦又是誰(shuí)家里的人��？
家中的大兒子扛著(zhù)大鋤頭，一邊彎著(zhù)腰，站在田地里，汗流浹背的冒著(zhù)豆大般的汗珠，一遍又一遍地來(lái)回鋤著(zhù)家里的一兩公頃大的田地。二兒子則在籬笆做的圍欄里把在山上用斧子砍下的竹條和藤條，用十字打結法，來(lái)回編織著(zhù)一個(gè)可以和綠草的顏色合二為一的雞籠。在三個(gè)兒子中最喜歡的還是最小的兒子了，他既調皮、可愛(ài)、又很有趣：在清澈見(jiàn)底的小溪盡頭，橫躺在草地上，嘴里叼了根狗尾巴草，把小溪里一個(gè)個(gè)大大小小的蓮蓬摘下來(lái)，把里面的蓮子剝了下來(lái)，輕輕地放在冰涼的溪水里左蕩蕩，右晃晃，放在了一個(gè)被掏空了的蓮蓬里。
下午的傍晚，大兒子灑完豆苗，種完豆苗后，第一個(gè)回到家，準備了蔬菓和葷菓，煮起飯來(lái)。菜的香味穿過(guò)窗臺，慢慢的、慢慢的，先傳到了小兒子的鼻子里，小兒子抱著(zhù)一堆裝滿(mǎn)了蓮子的蓮蓬，叫了一聲還在給小雞灑米吃的小哥哥，就快步跑進(jìn)了簡(jiǎn)陋的餐廳。
這就是那個(gè)我心中的村居，追隨著(zhù)辛棄疾的足跡，我設身處地的來(lái)到了那里。
五年級生活的作文 篇3
大文豪莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。我認為這句話(huà)說(shuō)得非常恰當，因為沒(méi)有書(shū)籍就沒(méi)有陽(yáng)光，也就沒(méi)有了人類(lèi)文明的今天。人們常常認為讀的書(shū)越多就越好。但讀書(shū)也是有方法的。詩(shī)人朱熹曾有一句關(guān)于讀書(shū)的名言：“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到”。我也有自己的一套讀書(shū)方法——靜心。只要把心沉到書(shū)中，就能做到“兩耳不聞窗外事”,用心來(lái)認真品味書(shū)籍。
媽媽常對我說(shuō)“一心不能兩用”。一次，媽媽外出辦事，我
在家里復習功課，家里的電視開(kāi)著(zhù)，那美妙的音樂(lè )聲、說(shuō)笑聲不斷地侵入我的耳朵里，我心里突然閃現了一個(gè)念頭，趁媽媽不在家，我為何不放松一下自己、犒勞自己辛苦的學(xué)習�！安恍�，我不能這樣放縱自己”。我心中的理智反駁著(zhù)，我經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭后，終于抵擋不住那強大的“敵人”，終于，我成為了電視的俘虜。我津津有味地看著(zhù)電視，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了1小時(shí)了，我習慣性的抬起頭來(lái)看了看時(shí)間，不由得怔住了，離媽媽回來(lái)的時(shí)間只有20分鐘了，我卻舍不得關(guān)掉電視，就一邊讀書(shū)一邊看電視�？梢恍慕K不能兩用，沒(méi)過(guò)多久，手里的.書(shū)早已丟到了九霄云外，連門(mén)外響了媽媽開(kāi)門(mén)的聲音也沒(méi)覺(jué)察�！霸瓉�(lái)你是這樣學(xué)習的！”我愣住了，乖乖的接受媽媽嚴厲的批評。經(jīng)過(guò)了那次深刻地教訓后，我悟得了一點(diǎn)道理，讀書(shū)需要靜心、專(zhuān)心，認真地讀，才能夠學(xué)到東西。
現在，書(shū)已經(jīng)深深地融入了我的生活，沒(méi)有書(shū)的生活是平淡無(wú)味的。只要手中有一本好書(shū)，我就像一匹餓狼一般貪婪的吞食著(zhù)“獵物”，忘了時(shí)間，忘了自我。
五年級生活的作文 篇4
生活中，我們常常會(huì )遇到各種困難和挫折。在困難和挫折面前，是勇敢地站起來(lái)，克服和戰勝它;還是怨天尤人，畏縮退避，這也許是生活中產(chǎn)生強者和弱者的一個(gè)主要原因吧。
前天下午放學(xué)后我去修車(chē)。天已微黑，學(xué)校附近的兩家修車(chē)鋪早已關(guān)門(mén)。焦急中我想到了郵電所旁邊的那家修車(chē)鋪。
郵電所外，朦朧的路燈下，一個(gè)老人坐在小板凳上，正在給人補胎。幾輛待修的車(chē)子橫七豎八地停放在他的四周。天都黑了，修車(chē)子的人這么多，他還是一副悠閑的神態(tài)，邊修車(chē)子邊和顧客聊天。我嘆了一口氣，索性到附近的大街上溜達去了。
大約過(guò)了20分鐘，老人叫我，說(shuō)是車(chē)修好了。修好了?我真不相信他有這么大的本事。鋼圈彎了，輻條斷了兩根，剎車(chē)失靈，他這么快能修好?我將修好的自行車(chē)猛地一踩，又猛地一剎，一切正常!我暗暗驚嘆老人的修車(chē)技藝。
付錢(qián)的當兒，我仔細地打量著(zhù)老人，其貌不揚，面孔黝黑，眼睛很小，穿一件灰布褂子怎么，他少了一只胳膊?我呆住了!剛才我還想著(zhù)他一定有一雙布滿(mǎn)老繭的靈巧的雙手，而此刻在我眼前的卻是一只空空的袖管
如此熟練的修車(chē)技術(shù)，如此快的修車(chē)速度，竟出自一個(gè)殘廢之手!
我忽然感到，老人實(shí)在是一個(gè)生活的強者�，F代社會(huì )是競爭的社會(huì )，優(yōu)勝劣汰，多少工廠(chǎng)倒閉，多少工人下崗;而這位獨臂老人，憑著(zhù)他那高超的手藝，在這競爭的社會(huì )中生活得這么自如!
在我們面前，也許是有一些困難和挫折，但比起這位獨臂老人，這點(diǎn)困難和挫折算什么呢?只要有勇氣面對現實(shí)，跌倒了再爬起來(lái)，前面定是一個(gè)明媚的艷陽(yáng)天!
五年級生活的作文 篇5
從小，我都沒(méi)到過(guò)鄉村,心里老向往去體驗一下農家的生活。今年放暑假不久，姨媽一家要去鄉村，我就和她們一起遠離城市的喧囂，來(lái)到了幽靜美麗的鄉下。
這天，常住鄉村的表姐要帶我和表哥去農田里，我們蹦蹦跳跳地出發(fā)了。
我們先走入了一條樹(shù)蔭小道。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝交錯著(zhù)照下來(lái)，映在布滿(mǎn)陳年落葉的小道上。腳下的枯葉“沙沙”作響，我好奇地東張西望，忽然，一陣“窸窸窣窸”的聲音響過(guò)，我疑惑地問(wèn)表姐：“姐姐，那是什么呀？”表姐笑咪咪地告訴我：“呵呵，那是村里的小貓們在嬉鬧呢！”我一看，果然有一群可愛(ài)的小貓在那鉆來(lái)鉆去，我們興趣盎然，和小貓玩起了藏貓貓。
到了農田，只見(jiàn)一棵棵禾苗整齊地排列著(zhù)：還未成熟的水稻好似一波波綠浪，中間若隱若現的金黃俏皮地在這綠浪中打滾；絲瓜已經(jīng)開(kāi)花了，綠油油的葉子繞在青青的瓜藤上，將那些大朵的黃花襯托得更加美麗；一個(gè)個(gè)稻草人挺立在這片望不到邊的綠中，趕走想來(lái)偷吃稻谷的鳥(niǎo)兒們……好一幅田園風(fēng)光圖！
我們走出農田，又幫奶奶干了些農活后，我又吵著(zhù)表姐到山坡上去玩。
表姐拗不過(guò)我的嚷嚷，只好帶我到遠處的一個(gè)山坡上。站在那青翠欲滴的草地，我眺蔚藍天空中的幾絲白云，聽(tīng)著(zhù)小河潺潺的流水聲，淋浴在周?chē)幕ㄏ阒小@時(shí)，旁邊也來(lái)了幾只可愛(ài)的小動(dòng)物，我坐在山坡上，身下是碧綠的草地，一只手撫摸著(zhù)一只小貓，另一只手捧著(zhù)剛落下的花瓣，耳邊又響起小河的水聲……
在鄉村生活的感覺(jué)真好，遠離了城市的喧囂，讓人返璞歸真！
五年級生活的作文 篇6
高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；托爾斯泰說(shuō)，理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙；尼科拉耶娃說(shuō)，書(shū)籍是生活的加速器。那么多的人都愛(ài)上了閱讀，而我，也喜歡讀書(shū)。
小時(shí)候的我，每天晚上都要伴著(zhù)《安徒生童話(huà)》、《伊索寓言》進(jìn)入夢(mèng)鄉�？梢哉f(shuō)，小時(shí)候的愿望就是能每天睡覺(jué)前都能聽(tīng)媽媽講一則小故事。我多次對《格林童 話(huà)》中王后的心狠手辣而恨得咬牙切齒，我又因為白雪公主的美麗、善良與溫柔而感動(dòng)不已。我想如果當我有一天沒(méi)有聽(tīng)到故事的話(huà)，我應該會(huì )感到很沒(méi)得干吧。所 以，我愛(ài)上了閱讀。
慢慢的，我長(cháng)大了，上小學(xué)4年級了。我開(kāi)始不滿(mǎn)足于只看童話(huà)類(lèi)的書(shū)本了，我喜歡上了天文類(lèi)的書(shū)。讀完后，我總會(huì )有很多收獲：我知道了由7顆星星組成的像是一把勺子的叫做北斗星；我還知道勺柄上那顆最亮的星星叫做北極星……
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我又喜歡上了讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》中的“天地萬(wàn)象”。在讀之前，我想起了自己小時(shí)候總喜歡刨根問(wèn)底的“毛病”，比如：為什么會(huì )有四季 變化？為什么銀河不是河等等。我帶著(zhù)這些問(wèn)題開(kāi)始讀，我便從書(shū)中找到了令自己滿(mǎn)意的答案：原來(lái)地球是歪著(zhù)身子繞著(zhù)太陽(yáng)公轉的，同時(shí)地球又在進(jìn)行自轉，也就 是我們常說(shuō)的“公轉一圈是一年，自轉一圈是一天�！倍嗟琅c地球公轉的軌道形成了一個(gè)傾斜的角，泰陽(yáng)光照射地球表面的角度也隨著(zhù)公轉和自轉不斷發(fā)生變化。 這樣，地球上各個(gè)地方接收到的熱量隨著(zhù)陽(yáng)光照射角度的變換而發(fā)生變化，天氣的冷暖由于這種變化而發(fā)生更替。所以，地球上居住的人們根據氣溫氣候的變化而命 名了“春、夏、秋、冬”這四個(gè)季節。而至于“為什么銀河不是河”這個(gè)問(wèn)題我也在書(shū)中找到了答案：因為銀河跟陸地上的和完全不同，它里面沒(méi)有水，只有聚集在 一起的千千萬(wàn)萬(wàn)顆星星。這些星星都是大大小小像太陽(yáng)一樣的恒星。他們擠在一起，又全都會(huì )自己發(fā)光，我們遠遠看上去，就好像是一條銀光閃爍的河了。
而在我的腦子里，總有這樣的一個(gè)問(wèn)題：為什么在白天看不到星星？于是，我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，再一次“鉆”到了書(shū)中。讀過(guò)后，我終于明白了，原來(lái)是因為在 白天，因為陽(yáng)光受到大氣層的作用，把天空照的十分明亮。陽(yáng)光的亮度比星星可大了去了，所以我們就看不到星星了。我突然覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題的答案好簡(jiǎn)單，于是我便 試著(zhù)做一個(gè)小實(shí)驗：首先我找了一個(gè)小手電，在正午的陽(yáng)光下找到屋外的墻壁上，結果墻壁上什么也沒(méi)有�？傻鹊教旌�，再用小手電一照，手電光清晰地映在墻壁上 了。我心里十分高興也十分快樂(lè )，因為我通過(guò)自己的小實(shí)驗，證實(shí)了這個(gè)答案。
怎么樣？愛(ài)讀書(shū)的我通過(guò)閱讀從書(shū)中找到了許多自己以前不知道的東西。我想說(shuō)，愛(ài)上讀書(shū)是很好的一件事情，因為它是一種欣賞，一種放松，一種愉悅，更是一種提升。讀書(shū)豐富著(zhù)我的生活，它讓我受益多多。
五年級生活的作文 篇7
星期天，我和媽媽去工地看房子，正好看見(jiàn)伯伯在給我家新房子的窗戶(hù)量尺寸，準備和爸爸去進(jìn)料。我也擠到跟前看熱鬧，發(fā)現了他身旁的一個(gè)簡(jiǎn)單的平面圖：
看著(zhù)他忙活，我心想我也會(huì )，于是主動(dòng)要求伯伯給我個(gè)尺寸讓我我算，于是伯伯就說(shuō)那你就把后面的8個(gè)小窗戶(hù)算算看好了，長(cháng)是2米，寬是1米，聽(tīng)完我就用這兩天新學(xué)的知識做了起來(lái)，一邊做嘴里一邊念叨：第一步，一個(gè)長(cháng)邊與一個(gè)短邊的總和是2+1=3米的；第二步用3米加上3米再1就是一個(gè)窗戶(hù)的用料了，也就是3+3+1=7米；第三步用7乘以8算出8個(gè)這樣的窗戶(hù)需要幾米——78=56米，所以一共是56米料。
剛算好，媽媽便進(jìn)來(lái)了，我把算好的結果大聲地告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了說(shuō)：“小馬虎，你再看看�！苯�(jīng)過(guò)我的觀(guān)察才發(fā)現，一個(gè)窗戶(hù)有4個(gè)框，每個(gè)窗戶(hù)還要平均分出2個(gè)活動(dòng)扇，在一個(gè)活動(dòng)扇中長(cháng)邊是原來(lái)長(cháng)邊的一半即22=1米，寬邊不變，所以活動(dòng)扇就是每個(gè)邊都是1米的正方形，應該有8個(gè)1米，我只算了1個(gè)1米，少算了8—1=7個(gè)1米，8個(gè)窗戶(hù)少算了78=56米，所以整體要用56+56=112米。
這次我總算做對了，哈哈……
五年級生活的作文 篇8
我們家在農村，風(fēng)景秀麗，環(huán)境怡人。一走進(jìn)我家的小院，五顏六色的花花草草首先映入眼簾，一個(gè)長(cháng)長(cháng)的花壇僅靠著(zhù)圍墻，花壇里里的花草爭芳斗艷。
環(huán)顧小院四周，你會(huì )發(fā)現我家的落水管下放著(zhù)一只大水缸。這只大水缸有什么用呢？原來(lái)，這是媽媽用來(lái)“接水”的缸。每當下雨的時(shí)候，樓頂的水就會(huì )順著(zhù)水管流到水缸里。媽媽就用缸里的水澆花、澆果樹(shù)……走廊上，放著(zhù)一只用廢舊油漆桶做成的垃圾桶，每當垃圾桶盛滿(mǎn)了，媽媽就會(huì )把垃圾提到路邊的垃圾池，從來(lái)不用塑料袋。
對了，我媽媽炒的菜可香了！可不要以為媽媽是用煤氣灶燒的菜啊，那就大錯特錯了。媽媽很少使用煤氣灶，她用的最多的是村里統一建造的“沼氣池”里排放的沼氣。
睡覺(jué)前我有洗澡的習慣，自從我們家安裝了太陽(yáng)能熱水器后，我們家就不在燒熱水洗澡了，只要有太陽(yáng)，一天的熱水就源源不斷。
怎么樣？我家的“低碳”生活夠現代了吧！
五年級生活的作文 篇9
浪花在我們的生活中很常見(jiàn)，有的浪花巨大，有的浪花渺小，大海的浪花讓我記住了它的性格的粗狂釋放與溫柔。
在我們生長(cháng)過(guò)程中的“浪花”也能讓我們留下許多的記憶，也能讓我們學(xué)會(huì )許多東西。
“浪花”有面臨挫折時(shí)的放棄，我們成功路上的挫折，留在我記憶中的友誼�！袄嘶ā敝档梦覀兓貞�，思考，并從中取得一定的經(jīng)驗。
小時(shí)候淘氣的我可以說(shuō)是天不怕，地不怕，但就是怕我的爸爸責備我。小時(shí)候我家不是很富裕，也是剛剛能能過(guò)日子罷了。爸爸為了讓我有出息讓我來(lái)讀書(shū)。淘氣的我不想去讀書(shū)，學(xué)習總是很差。又一次放學(xué)回家，爸爸已經(jīng)在家中等著(zhù)我。到家后，父親二話(huà)沒(méi)說(shuō)開(kāi)始訓斥我，平時(shí)淘氣的我頓時(shí)受到了約束，不敢吱一聲。開(kāi)始我還好奇，事后我明白了爸爸為什么說(shuō)我。于是我努力學(xué)習，過(guò)一段時(shí)間終于取得了父親原諒，并大力支持我學(xué)習。父親的指責成為我學(xué)習過(guò)程中的一朵“浪花”這朵“浪花”至今仍是我學(xué)習過(guò)程中借簽經(jīng)驗并取得教訓的重要組成成功。
當然小時(shí)候淘氣的我也很想玩耍，記得在我摔鼻子后，父親訓斥了我，因為有了這次訓斥讓我對玩耍摔破鼻子也有了新的看法，就是有些不愛(ài)聽(tīng)的話(huà)會(huì )成為我們身體健康生長(cháng)中的“浪花”這坨“浪花”有時(shí)大，有時(shí)小，但總會(huì )給我們健康造成很大的損失。這朵“浪花”讓我知道了“逆耳忠言利于行”的道理。
在學(xué)習過(guò)程中，我曾經(jīng)選擇過(guò)放棄某一科目，但知道僅靠其他科目考好點(diǎn)還是不能應戰中，如今我沒(méi)有放棄，雖然成績(jì)不是很理想，但我仍然會(huì )堅持到中招，并且在學(xué)習的過(guò)程中要加大弱勢學(xué)科復習力度。放棄，讓我認識到了自己的軟弱
生活中的“浪花”未必都是不好的這些浪花能讓我們發(fā)展新的自己，我們要從“浪花”中不斷吸收經(jīng)驗。來(lái)完善自我，給我們前進(jìn)的動(dòng)力。
評語(yǔ):生活中忠言的“浪花”是我成長(cháng)過(guò)程中的朋友。文章語(yǔ)言生動(dòng)。
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