五年級敘事作文匯編8篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的五年級敘事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級敘事作文 篇1
自信原本就是一種美麗！無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是逆境還是順境，無(wú)論是相貌平平還是帥氣壯麗……只要昂起頭來(lái)，就會(huì )使你變得美麗！
我是一個(gè)女孩，一個(gè)相貌平平的女孩，個(gè)子不高，而且沒(méi)有太多優(yōu)點(diǎn)，既不會(huì )畫(huà)畫(huà)又不會(huì )唱歌﹑跳舞，學(xué)習成績(jì)也不怎樣，這些都是我自信不起來(lái)的理由。我痛恨老天為什么不公平，為什么不給我生長(cháng)一副天使般的面孔，為什么不讓我變得聰明可愛(ài)，善解人意，于是我對生活失去了信心，整天垂頭喪氣，對生活沒(méi)有一點(diǎn)激情。
記得有一次考試中，我沒(méi)有考到自己理想的成績(jì)，分數很差，這幾乎成了全班人嘲笑的理由。在這段時(shí)間里，我萎靡不振，放棄了學(xué)習，別看我只是個(gè)女孩子，但我也可以打游戲，每天沉浸在游戲的世界中，忽略了自己，更忽略了在一旁的爸媽?zhuān)易兊煤茴j廢。
直到有一次，爸爸給我講了這樣一個(gè)故事：在一個(gè)山村里，有一位女孩，雙腿被車(chē)碾斷，她只有十二歲，但是她并沒(méi)有放棄，她每天戴著(zhù)那副假腿像往常一樣，絲毫沒(méi)有變。當別人問(wèn)你為什么會(huì )這么堅強，她的回答是老天對每個(gè)人都是公平的，當它摧毀你的一種權利時(shí)，便會(huì )賦予你另一種品質(zhì)；當它關(guān)閉一扇門(mén)時(shí)，便會(huì )為你打開(kāi)另一扇窗。聽(tīng)完這段話(huà)，我熱淚盈眶，人的外貌與一切條件并不是左右人生活的“魔鬼”，所以，我要昂起頭來(lái)。我有一個(gè)幸福的家庭，有疼愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)沂且粋�(gè)幸福的女孩。
現在，我時(shí)明白了人的美麗不僅包括外貌、心靈，還有一種與生俱來(lái)的美麗，那就是——自信。因為，昂起頭來(lái)真美。
五年級敘事作文 篇2
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒(méi)有規矩。
我每天寫(xiě)完作業(yè)，媽媽就讓我下樓玩耍。但是，媽媽對
此也傷腦筋，因為我每次下樓玩都會(huì )忘記了時(shí)間，回家已超了時(shí)，為此，媽媽不少批評我，但我卻改變不了現實(shí)。
有一次，我回家又晚了，媽媽說(shuō)：“以后你給你的電話(huà)上把時(shí)間定好，它響了，你就回來(lái)，好嗎？”“嗯”于是，我把時(shí)間定好了。第二天，我寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽讓我去玩耍。
我玩著(zhù)盡興，突然，鈴聲響了。再玩一會(huì )兒吧，媽媽也不會(huì )
說(shuō)我的。于是，我又玩了半個(gè)小時(shí)�；氐郊依�，媽媽大發(fā)雷霆：“你咋又回來(lái)這么晚？不是給你定了鈴嗎？”“媽媽?zhuān)覜](méi)有按時(shí)間回來(lái)，我錯了，以后保證守時(shí)�！薄昂冒�，你走吧�！�
這一次，我汲取了教訓，我玩得高興的時(shí)候，鈴聲響了，我立馬回到了家，媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“這次做得不錯，獎勵一顆紅星和一顆黃星�！啊耙蔽掖蠛�。
我想，這應該屬于家規的一種吧！
五年級敘事作文 篇3
北京是中國首都，是歷史文化名都。有許多古老的建筑和奇珍異寶。舉世聞名的八過(guò)嶺長(cháng)城就“定居”在這里。昔日，長(cháng)城對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)夢(mèng)幻般的謎，如今，我已站在這一眼望不到盡頭的長(cháng)城腳下，用我們堅定不移的決心攀登這前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的長(cháng)城。烈日照耀著(zhù)我們，絲絲涼風(fēng)“陪同”著(zhù)我們一起攀登。
長(cháng)城蜿蜒在高高低低的山脊上，矯健地向東西兩邊延伸開(kāi)去，真像一條伏臥在千山萬(wàn)嶺上的長(cháng)龍，一直伸向遠方，迫不及待地又繼續出發(fā)了。
我和隊友不約而同沿著(zhù)石階沖刺而上�？墒�，沒(méi)跑上幾百米，我已經(jīng)累得上氣不接下氣了。長(cháng)城不如我想象中那么平整。一段臺階，高低不平，坑坑洼洼，害得我不得不慢下步子。一路上去，有時(shí)候還時(shí)不時(shí)的來(lái)幾個(gè)斜坡。要不是有邊上的`鐵欄桿支援，我怕是早撐不住了。我的思緒不禁又飛到了過(guò)去：在戰爭連綿的那個(gè)年代，我們的中華好漢就在這長(cháng)城上守護著(zhù)國家的疆土��！我不得不佩服他們的毅力和勇氣。
走了許久，遠遠望見(jiàn)一個(gè)個(gè)四四方方的建筑，把長(cháng)城分成一節一節的。莫非它們就是我夢(mèng)里牽引的烽火臺嗎？帶著(zhù)強烈的好奇心，我拉著(zhù)一旁拍照的隊友奔去。走近一看，它與我們課文里描繪的烽火臺如出一轍。我再仔細打量了它一翻，只見(jiàn)兩邊都是堅固不催的石墻，中間則是一個(gè)約高兩米寬一米的入口。我探頭探腦走進(jìn)里面。哇，里面好多人，簡(jiǎn)直就是摩肩接踵。我擠進(jìn)里面看它的結構大觀(guān)：過(guò)道呈“廿”型，各旁一個(gè)窗口，想必就是往日那些戰士的作戰要塞。一絲涼涼的風(fēng)拂面吹來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡，我不禁思緒飄飛：眾戰士穿上盔甲，手握鋼刀，精神抖擻地站在烽火臺前，儼然一副“一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫闖”的氣勢�！白吡�！”隊友從后面拍了拍我，把我的思緒拉回，跟上對一路前去。
終于，已累得氣喘吁吁的我們終于登上長(cháng)城的頂端我站在長(cháng)城的至高點(diǎn)，眺望遠方，金光籠罩下的長(cháng)龍蜿蜒而去。奇景！美哉！我朝它揮了揮手，大喊一聲，“長(cháng)城，我一定還會(huì )回來(lái)的！”
五年級敘事作文 篇4
誠信是僅有一次的，如果失去誠信也許我們就無(wú)法挽回。所以大家一定要珍惜誠信，不要忽視。
我記得在讀一年級時(shí)，有一件事讓我終身難忘。在一個(gè)晴朗的星期天上午，我的朋友邀請我下午和他一起去鐵牛廣場(chǎng)滑旱冰，我毫不猶豫地答應了他�？煲街形绲臅r(shí)候，爸爸說(shuō)帶我去飯館吃飯，我高興得一蹦三尺高，一想到飯店里的美味佳肴，都流口水，早就把滑旱冰的事忘到九霄云外去了。我就在飯店里吃了許多好吃的，度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
一回到家中，只聽(tīng)電話(huà)“叮鈴鈴”的叫，我一接只聽(tīng)一個(gè)熟悉的聲音說(shuō)：“你下午怎么沒(méi)來(lái)滑旱冰呢？”我一聽(tīng)，糟了我把這事給忘了，緊張地回答到：“我...去飯店吃飯了�！迸笥褮鈶嵉卣f(shuō)：“你怎能不遵守上午的諾言呢，我不和你玩了�！本瓦@樣我就失去我的朋友對我的信任。
誠信是金呀！古人有那么多的誠信故事，我卻忽視誠信、無(wú)視誠信。當不誠信的事發(fā)生時(shí)，才后悔，才想珍惜、彌補。后來(lái)，我再也沒(méi)和朋友們發(fā)生不誠信，也漸漸獲得了朋友對我的信任，也讓誠信又回到了自己的身邊。
我也希望大家珍惜誠信，不失去誠信，因為一旦失去誠信，也許就難以挽回。我們一起加油吧！讓誠信布滿(mǎn)整個(gè)世界，讓世界充滿(mǎn)誠信的美好！
五年級敘事作文 篇5
我還想往常一樣坐在書(shū)桌上寫(xiě)《假期伙伴》，奶奶在洗衣服，正寫(xiě)著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)奶奶“哎呀!”叫了一聲，我馬上跑到衛生間問(wèn)：“奶奶，你怎么了?”奶奶說(shuō)：“不小心用洗衣板把手刮破了，好疼啊!”我說(shuō)：“沒(méi)事吧?我去找創(chuàng )可貼�！闭f(shuō)著(zhù)我就跑到陽(yáng)臺找藥箱，我翻啊翻啊，藥箱是找到了，可是創(chuàng )可貼沒(méi)有了，我又急忙跑到衛生間對奶奶說(shuō)：“奶奶，沒(méi)有創(chuàng )可貼了，你堅持一下，等我一下啊，我馬上就回來(lái)�！睕](méi)等奶奶回答就穿鞋下樓了，幸好我知道在我家附近有家藥店，我以最快速度跑進(jìn)去，上氣不接下氣的說(shuō)：“阿姨，我買(mǎi)創(chuàng )可貼...”
付完錢(qián).我飛奔回家里，剛到門(mén)口沒(méi)等敲門(mén)，奶奶就把門(mén)打開(kāi)了，是因為擔心我所以焦急的在門(mén)口等我呢。見(jiàn)到我就說(shuō)：“孩子，我沒(méi)事，就破點(diǎn)皮留一點(diǎn)血而已，你這么急匆匆的萬(wàn)一出點(diǎn)意外咋辦呀!”我說(shuō)：“奶奶，沒(méi)事，來(lái)!我幫著(zhù)您，趕緊把手包上吧�！卑晔�，我才發(fā)現自己滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉的都是汗水，奶奶一邊幫我擦汗一邊心疼的說(shuō)：“好孩子!真長(cháng)大了，奶奶沒(méi)白疼你呀!”晚上，奶奶和媽媽提起了這件事，媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“你可真是個(gè)懂事、孝順的好孩子!”
我聽(tīng)了媽媽的夸獎之后，瞬間明白了孝敬的含義，孝敬是不計回報的，是真心、主動(dòng)的，不是嘴上說(shuō)說(shuō)或是形式的。
孝敬也是多幫長(cháng)輩、父母做一些力所能及的事情，哪怕是做最簡(jiǎn)單得家務(wù)，也能幫父母分擔點(diǎn)辛苦。長(cháng)輩、父母是最?lèi)?ài)我們的人，我們也應該用感恩和孝心去報答他們。
五年級敘事作文 篇6
“加油！加油！足球隊！進(jìn)球��！”在操場(chǎng)上傳來(lái)了五（4）班的吶喊聲，是我班在進(jìn)行班之間的足球比賽。
我們這次應對的事八班，我先上場(chǎng)，是中鋒。隨著(zhù)一聲令下，比賽開(kāi)始了。我負責搶球和傳球，應佳駿和金晟毅負責進(jìn)球。我們剛剛觸球，就見(jiàn)對方跑過(guò)來(lái)?yè)屒�，一伸腳，就把球給搶了來(lái)，一腳飛到我們區域�！靶∨帧笔⒖茻铖R上開(kāi)了個(gè)大腳，球在空中劃過(guò)一道完美的弧線(xiàn)飛向對方區域。應佳駿見(jiàn)球來(lái)了，馬上接球，繞過(guò)后衛，來(lái)了個(gè)猛烈射門(mén)，球完美地飛進(jìn)了框里。這驚心動(dòng)魄的一球，讓我高興地不得了！
到了下半場(chǎng)，潘錦程換下了我。這時(shí)比分一比三，我們落后。但是，我們沒(méi)有放棄，高喊道：“加油��！反超��！”他們似乎領(lǐng)略了我們的話(huà)，飛快地跑起來(lái)?yè)屒�，射門(mén)。只見(jiàn)應佳駿擋住了對方一名球員，搶到了球，把球傳給了金晟毅，他隨著(zhù)我們的吶喊聲使出九牛二虎之力。金晟毅，你一定要進(jìn)球！守門(mén)員一擋，可球還是飛進(jìn)了框內。這驚人的一球，讓我們激動(dòng)地歡呼起來(lái)；這驚人的一球，讓我們得到了反超。我們當時(shí)的心情就像歡樂(lè )的小鳥(niǎo)。
我們贏(yíng)了，我們進(jìn)入了半決賽！真是激動(dòng)人心的時(shí)刻��！我們互相擊掌，互相歡呼，“樂(lè )”了好久，看著(zhù)那四比三的比分牌，激動(dòng)地心情久久不能散去。
五年級敘事作文 篇7
呀！怎么辦？快要遲到了，這公交車(chē)怎么還沒(méi)來(lái)呀？
我等得心己經(jīng)碎了的時(shí)候，我開(kāi)始生氣了，等了這么久怎么還不來(lái)呀，完了，只差十分鐘就要上課了。突然，一輛車(chē)子開(kāi)了過(guò)來(lái)，里面的人，我似乎在哪里見(jiàn)過(guò)，白衣黑褲，他到底是誰(shuí)？
我準備上車(chē)的時(shí)候，突然想起媽媽的話(huà)，不要上陌生人的車(chē)，這時(shí)我腦里出現了兩個(gè)精靈，一只白，一只黑，那時(shí)白的輕輕地很溫柔地說(shuō)：“不要上，如果上了，他有可能不是什么好人�！焙诘拇舐曊f(shuō)：“別人好心幫助人，你還不上去嗎？”我覺(jué)得他們說(shuō)的都很對，我再想了想。
兩只精靈紛紛大吵起來(lái)，我大聲一聲：“算了，我還是上去吧！”
我坐在車(chē)里覺(jué)得有些不安，怕他會(huì )把我帶到什么地方去，我有一點(diǎn)開(kāi)始擔心，也開(kāi)始緊張起來(lái)了。
過(guò)了一會(huì )兒，他把我送到了。那時(shí)我特別地輕松，我什么話(huà)都不說(shuō)，一直在說(shuō)謝謝。
這時(shí)我才知道原來(lái)好的陌生人有很多，但是那些壞的陌生人也是有的，所以要有防備之心。
五年級敘事作文 篇8
“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑……”我哼著(zhù)小曲兒，和媽媽一同騎行在綬溪公園，賞花踏青，良辰美景讓人陶醉不已。
早上，媽媽跟我商量：“今天天氣這么好，而且你也已經(jīng)滿(mǎn)12周歲了，要不我們一起去綬溪公園騎自行車(chē)賞春?”
我不解地問(wèn)：“我們家又沒(méi)有自行車(chē)，怎么騎行呢?”
媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你OUT了吧，現在都流行騎共享單車(chē)，我們這里也早就開(kāi)始投放使用了，今天老媽就帶你見(jiàn)識見(jiàn)識，如何?”
“太棒了，我再也不用去同學(xué)家蹭自行車(chē)玩了�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。
吃過(guò)早飯，我們全副武裝完畢后，媽媽帶我來(lái)到綬溪公園旁的一處共享單車(chē)停放點(diǎn)，只見(jiàn)眼前的一片空地上，整整齊齊地停放著(zhù)一輛輛藍黃自行車(chē)，車(chē)身光潔如新，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。媽媽下載了一個(gè)“永安行”軟件，輸入手機號碼注冊，然后登錄進(jìn)去，接著(zhù)掃描一下自行車(chē)上的二維碼，自行車(chē)就自動(dòng)解鎖，乖乖聽(tīng)我們指揮了。
四月五日天氣新，綬溪園里人如織。騎著(zhù)嶄新的共享單車(chē)，在綬溪公園里悠然自在的游覽，迎面吹來(lái)的風(fēng)溫柔極了,就像春姑娘撫摸著(zhù)你;路旁的桃花和野花輕輕搖晃,花枝招展,好像在熱烈歡迎著(zhù)我們;偶爾聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)叫,我們抬頭一看,小鳥(niǎo)兒卻快速飛遠了,好像要和我樣捉迷藏。我們一路騎著(zhù)，一路欣賞美景，真是一件愉快的事�，F在國家一直在提倡要資源節約利用，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，倡導勤儉節約的生活方式，共享單車(chē)不就是綠色、低碳的文明生活嗎?
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