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【精品】五年級兒童節作文20篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的五年級兒童節作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級兒童節作文 1
在許多節日中，我最喜愛(ài)兒童節，在那一天，我的生活是最精彩、最快樂(lè )的.！
早晨我一覺(jué)睡醒，心里充滿(mǎn)了興奮和激動(dòng)，心想：今天媽媽會(huì )怎樣帶我狂歡呢？是游樂(lè )園玩，還是去吃大餐，還是送我一個(gè)巨大的玩具呢？我真是太激動(dòng)了！我去問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉烊ツ耐姘�？”媽媽沒(méi)有回答我，媽媽換好衣服，帶我去商場(chǎng)，果然被我猜對了，買(mǎi)了一個(gè)巨大的玩具，我十分喜愛(ài)，我太開(kāi)心了！
接著(zhù)媽媽帶我去了美食館，里面有各種各樣的美食，還有好多新鮮的水果，那香蕉像彎彎的月亮，蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小燈籠，又像小朋友的小臉蛋……真是太好吃了！
最后媽媽還帶我去了游樂(lè )園，游樂(lè )園里有旋轉木馬、叢林探險、青蛙跳、激流勇進(jìn)、漂流等等……真是太好玩了！在游樂(lè )園里我竟然還看見(jiàn)了企鵝，真是太不可思議了！
六一兒童節真是太好玩了！你現在知道我的生活為什么豐富精彩，我為什么對六一兒童節情有獨鐘了吧！
五年級兒童節作文 2
一年一度的“六一”國際兒童節到了。那天早上，陽(yáng)光明媚，喜鵲在樹(shù)上喳喳地叫著(zhù)，好像也來(lái)為我們慶祝節日。
早上，我們早早就來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈，把桌椅圍成一個(gè)大圓圈，大家一起動(dòng)手，把教室打扮得漂漂亮亮，準備慶祝這個(gè)難忘的節日。準備工作做好了，黃老師又帶領(lǐng)我們全體同學(xué)到操場(chǎng)參加學(xué)校慶�！傲弧� 活動(dòng)大會(huì )，大家都很興奮，僅為今天是我們的節日。
首先鄧校長(cháng)給我們講話(huà)，他衷心祝愿我們節日快樂(lè )！接著(zhù)表彰20xx—20xx年大華小學(xué)“十佳”少先隊員。當總輔導員念到我的名字時(shí)，我高興得差點(diǎn)跳起來(lái)，心里像揣著(zhù)個(gè)兔子，砰砰直跳。我高興地走上領(lǐng)獎臺，領(lǐng)到我盼望已久的獎狀和一個(gè)漂亮的`氣排球。我高興地走下了領(lǐng)獎臺，心里暗暗地想下學(xué)期我還要爭取評為“十佳”少先隊員。
最后是一年級的小朋友的入隊儀式。會(huì )議結束了。我們走回了教室里，打開(kāi)電腦開(kāi)始看電影，黃老師還買(mǎi)了西瓜、飲料和冰淇淋給我們吃，我們邊喝飲料邊欣賞電影，不時(shí)在教室里傳出一陣陣快樂(lè )的笑聲……
這次“六一”兒童節多么快樂(lè )呀！
五年級兒童節作文 3
世界上有很多美妙的聲音，這些聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，是大自然饋贈給我們的禮物。但有這樣一群小朋友，他們的聽(tīng)力天生有障礙，整天生活在無(wú)聲的世界里，需要借助人工輔助才能聽(tīng)見(jiàn)聲音。今年的“六一”國際兒童節，我有幸參加《百色早報》組織的愛(ài)心活動(dòng)——與聽(tīng)障小朋友歡度兒童節。
那天上午，我們按約定的時(shí)間來(lái)到了位于百色市建華路的殘聯(lián)語(yǔ)培中心，看到了有聽(tīng)障的兒童。他們統一穿著(zhù)紅色格子的衣服，耳朵上都戴著(zhù)助聽(tīng)器或人工耳蝸。雖然聽(tīng)障兒童獲取知識和融入群體方面有所欠缺，但他們也和我們一樣快樂(lè )，一樣天真。在他們臉上我們看不出任何的憂(yōu)傷。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先是小記者和小朋友的互動(dòng)游戲。剛開(kāi)始是跳圈游戲。跳圈時(shí)，家長(cháng)拿圈，小朋友跳，只見(jiàn)一個(gè)四五歲的聽(tīng)障小男孩，大概是過(guò)于興奮了，“嗖”地一聲跳出了圈，引得大家哈哈大笑起來(lái)。小男孩過(guò)了一會(huì )兒才反應過(guò)來(lái)，難為情的撓撓腦袋，可愛(ài)極了。接下來(lái)還有推小車(chē)，滾圓球的游戲，不論是我們還是聽(tīng)障小朋友，大家都玩得不亦樂(lè )乎。尤其是在領(lǐng)到可口的零食后，孩子們的臉上溢滿(mǎn)了幸福。
接著(zhù)是小記者的表演活動(dòng)。有葫蘆絲演奏、尤克里里演奏、電子琴演奏和各種不同風(fēng)格的舞蹈表演。小朋友看得很認真，小手都拍紅了。
這次活動(dòng)讓我感觸頗深。聽(tīng)障兒童面對自己天生的`殘疾，并沒(méi)有怨天尤人，而是充滿(mǎn)希望地迎接每一天。他們樂(lè )觀(guān)、堅強的品質(zhì)值得我們學(xué)習。而作為一名正常的孩子，要珍惜所擁有的一切，學(xué)會(huì )感恩。對于身邊的殘疾人，不能歧視他們，應該給他們多一分關(guān)愛(ài)，多一分包容，讓他們和我們一起沐浴陽(yáng)光雨露，享受美好生活。
五年級兒童節作文 4
六月的第一天，是一個(gè)愉快的日子，是一個(gè)令人難忘的日子。就是——六一。但是，這次的六一有點(diǎn)與眾不同。
六一那天，爸爸不在家，家便成了我的天下。我在家里看書(shū)，把《小兵張嘎》，《草房子》和家里的所有《小哥白尼》全看了個(gè)遍。當我看完這些書(shū)時(shí)，媽媽回來(lái)了。媽媽對我說(shuō)：“兒子，今天咱們去姥姥家去�！蔽衣�(tīng)到后，一蹦三尺高�！疤昧��！�
我和媽媽把所有東西裝進(jìn)背包里。便踏上了去姥姥家的旅程。我們來(lái)到了等車(chē)的地方。坐上了101路車(chē)，來(lái)到了火車(chē)汽車(chē)站。坐著(zhù)到榮成的車(chē)去姥姥家。在車(chē)上，我經(jīng)不住漫長(cháng)無(wú)聊的路程，便不知不覺(jué)的睡著(zhù)了。醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現已經(jīng)到另一個(gè)車(chē)站了。還發(fā)現，舅舅的車(chē)在哪里等著(zhù)我和媽媽。
來(lái)到姥姥家的時(shí)候，發(fā)現弟弟已等候多時(shí)。弟弟一看見(jiàn)我，便就像小尾巴一樣，跟在我身后，叫：哥哥，哥哥的。那時(shí)別提有多高興了。更讓我興奮的.事情來(lái)了，我弟弟熱烈的邀請我去看他的六一演出！
第二天，我們早早的就起床了，吃完了早餐后，我們便一起和弟弟去了幼兒園。我弟弟在化妝，我和媽媽在操場(chǎng)上等待六一演出。六一演出的節目真是幾好玩，又有趣。我看的真是津津有趣。
我要離開(kāi)姥姥家了，真是覺(jué)著(zhù)依依不舍��！下次，我一定會(huì )再回到姥姥家的！
五年級兒童節作文 5
六月是蒲公英飄下的季節，六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節……六月的日子多么精彩，但是，今年的六月，大家不再是開(kāi)心地看節目、玩游戲了，由于，這是自己的最后一個(gè)六一，大家各懷復雜的心情，來(lái)欣賞這個(gè)最后一個(gè)六一，這個(gè)與以往不同的六一。
當火熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地時(shí)，大家迎來(lái)了這個(gè)可愛(ài)的節日。學(xué)校給每人都發(fā)了一個(gè)大禮包，然后舉辦了時(shí)長(cháng)約為一小時(shí)的文藝匯演。文藝匯演多種多樣，令人目不暇接。有時(shí)候，大家還在聽(tīng)音樂(lè )，突然就變換了表演，變成了舞蹈，然后還有古箏、鋼琴，也有人唱歌，更有人大膽地表演小品。然后，令人期待的高潮來(lái)了！
游戲環(huán)節主要就是通過(guò)我們的“努力”（好吧，是通過(guò)自身不停玩游戲）獲得相對應的獎品——零食。當然有哪一個(gè)人想放過(guò)這個(gè)既可玩游戲，又可領(lǐng)獎品的機會(huì )，本來(lái)我和朋友已經(jīng)以百米沖刺的速度籌備搶占位置，可當大家來(lái)到游戲場(chǎng)地，貌似已經(jīng)人山人海了，額，我也不由扶額！游戲過(guò)程中，自己的班主任老師光顧著(zhù)聊天，已經(jīng)決定放棄她的“攤位”——她所負責的.游戲，而直接將那些零食分給在她這里排隊的同學(xué)們。最搞笑的不是這個(gè)，而是我的朋友，她當時(shí)的心里想法是：“大家是老師的學(xué)生，去多要素！”結果，某人就這樣不帶走一絲云彩地去了，卻帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一袋糖回來(lái)了，于是，她很成功地引起了群憤。
這是最后一個(gè)六一兒童節了，但也是我最珍貴的回憶。我將會(huì )將這份回憶永遠留在心底！
五年級兒童節作文 6
六一兒童節的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我穿著(zhù)漂亮的新衣服，興高采烈地來(lái)到學(xué)校參加聯(lián)歡會(huì )。
我一進(jìn)校門(mén)，就被濃濃的節日氛圍吸引住了，黑板報上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)顯眼的大字：“慶祝六一兒童節�！苯虒W(xué)樓的'走廊欄上插著(zhù)一面面彩旗，一棵棵檳榔樹(shù)之間拉起五顏六色的彩帶，一排排葡萄樹(shù)被打扮得像圣誕樹(shù)一樣美麗。大家將要在這穿著(zhù)日盛裝的校園里舉行化裝舞會(huì )。
優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )在校園里回蕩，剎那間，校園成了童話(huà)世界，成了面具人的樂(lè )園。瞧，尖嘴的“狐貍”拉著(zhù)笨手笨腳的“黑熊”轉著(zhù)圈；逗人的“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處；善良的“羊”與兇惡的“狼”共舞；還有那“小白兔”、“大花狗”、“黑貓警長(cháng)”……連那“變形金剛”也停止了戰爭，一起來(lái)參加歡樂(lè )的舞會(huì )。同學(xué)們都化了裝，戴了面具。老師們也戴著(zhù)面具，誰(shuí)也認不出誰(shuí)了，真有趣！
我也化了裝，變成了慈眉善目的唐僧。同學(xué)們看見(jiàn)我穿著(zhù)黃袍子、紅褲子，佛帽下面還有兩條飄帶隨風(fēng)起舞，都豎起了拇指說(shuō)：“絕了！像極了！”“孫奧創(chuàng )”見(jiàn)了我，畢恭畢敬地向我作揖，一個(gè)勁地喊著(zhù)：“徒弟向師父請安！請師父別念金箍咒！”惹得大伙都笑了起來(lái)。
在悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲伴奏下，大伙笑啊，跳啊，多么幸福，多么快樂(lè )�！傲弧被b舞會(huì )真令人難忘��！
五年級兒童節作文 7
我過(guò)了許多個(gè)六一兒童節，但令我難忘的還是這次的六一兒童節舉行的游園活動(dòng)。
六一兒童節的早上，學(xué)校給我們每個(gè)人發(fā)了一袋禮物，我打開(kāi)一看，哇！好豐富，有：蝦餅、海苔、牛奶、提子餅、泡芙、棒棒糖……拿到禮物以后，我們就開(kāi)始游園活動(dòng)。
我首先去玩了夾玻璃球這個(gè)游戲。與我PK的是一個(gè)小弟弟。比賽開(kāi)始了，我麻利的拿起筷子，朝玻璃球夾去，可玻璃球就像一個(gè)調皮的孩子，怎么也夾不住它。隔壁的小弟弟已經(jīng)加了三顆玻璃球了。我真想趁老師不注意，抓一把玻璃球放在碗里。我費了九牛二虎之力才夾到了一顆，可隔壁的小弟弟好像與玻璃球是朋友，一夾就夾住了玻璃球。后，我輸了。不過(guò)得到了安慰獎——兩顆糖。
接著(zhù)，我就去玩搶椅子的游戲。五人一組，四把椅子。開(kāi)始了，音樂(lè )響了，我們大家都繞這椅子轉，大家的`眼睛都盯著(zhù)椅子看，好像怕在搶不到椅子。不一會(huì )兒，音樂(lè )停了，大家都爭著(zhù)搶椅子。我因為離椅子近，所以輕而易舉的搶到了。第二輪開(kāi)始了，只剩下四個(gè)人，三把椅子。音樂(lè )一響，大家都慢慢的圍著(zhù)椅子轉。音樂(lè )一下子就停了，幸虧我反應快，搶到了椅子。我越戰越勇，一直到了決賽。只剩下兩個(gè)人，一把椅子了。音樂(lè )一響，我的眼睛死死地盯住了椅子，耳朵也豎的高高的。音樂(lè )一停，我立即去搶椅子，對方?jīng)]我的反應快，終我贏(yíng)得了比賽，贏(yíng)了一包餅干。
接著(zhù)，我又玩了許多游戲，贏(yíng)了許多獎品，高興極了！
游園活動(dòng)在我們的歡笑中結束了！
五年級兒童節作文 8
光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們最期盼的“六一”兒童節最后又來(lái)臨了。
這天，陽(yáng)光明媚。下午一點(diǎn)半，我身著(zhù)節日的盛裝，邁著(zhù)歡樂(lè )的步伐朝學(xué)校走去。走到教室門(mén)口，映入眼簾的是那一條條金光閃閃的彩帶，美極了！
這次活動(dòng)的資料五花八門(mén)，有猜字謎，唱歌，跳舞，跳繩等。張老師走進(jìn)教室，對大家說(shuō)：“活動(dòng)此刻開(kāi)始�！蔽液图仰╅W亮登場(chǎng)一起主持這天的活動(dòng)。同學(xué)們拿著(zhù)噴雪花和噴彩帶一向往我們頭上噴，頓時(shí)教室里傳來(lái)一陣陣歡呼聲。這時(shí)，教室里響起主持人佳雯洪亮的聲音：“這天是我們的節日，祝同學(xué)們節日快樂(lè )。但我們也要感謝老師。請聽(tīng)高若昀為我們帶來(lái)歌曲《每當走過(guò)老師的窗前》�！蔽覞M(mǎn)懷深情放聲歌唱，同學(xué)們報以熱烈的掌聲。我開(kāi)心極了。
最搞笑的一項活動(dòng)是畫(huà)眼睛。佳鴻、展域、彬彬被同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，又轉了五圈后。走到黑板前，開(kāi)始畫(huà)眼睛，還沒(méi)有畫(huà)完，就傳來(lái)了震耳的'笑聲，他們連忙摘下紅領(lǐng)巾，一看，原先有的把眼睛畫(huà)在嘴巴里，有的把眼睛畫(huà)在耳朵旁，把同學(xué)們逗得前俯后仰。
活動(dòng)完以后老師開(kāi)始給我們分節日禮物。我看到桌上的牛奶，面包，餅干，饞得口水都要流出來(lái)。但是，一想到昨日的活動(dòng)“放飛心中的愛(ài)”。我懂得了要學(xué)會(huì )愛(ài)別人，愛(ài)自己的親人。我準備把這些禮物帶回家和奶奶一起分享。
今年，我度過(guò)了一個(gè)愉快的“六一”。
五年級兒童節作文 9
盼星星，盼月亮，終于把兒童節盼來(lái)了，這一天我特別高興！
吃過(guò)早飯，我換上新發(fā)的校服，早早來(lái)到學(xué)校。校園里十分熱鬧，你看同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼；參加演出的同學(xué)穿著(zhù)五顏六色的衣裙，就像一個(gè)個(gè)百花仙子般漂亮；主席臺上鋪了紅地毯，紅色會(huì )標十分顯眼，上面“歡慶六一夢(mèng)想飛翔”八個(gè)黃色大字就像同學(xué)們一張張燦爛的笑臉。
大會(huì )開(kāi)始了，第一是為出色學(xué)生頒獎�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)站在臺上，得意洋洋捧著(zhù)金光閃閃的獎狀，我的臉一陣陣發(fā)燒，心里十分難過(guò)，幾乎不敢再看一眼。人家能得獎，我為何就不可以？我以后必須要認真學(xué)習，爭取出色成績(jì)，讓母親父親也因我而自豪。
下面就是節目表演。第一個(gè)節目是小學(xué)三年級二班的大合唱，他們的聲音清脆甜美，會(huì )場(chǎng)上掌聲連連。第二個(gè)……第三個(gè)……終于輪到大家班《手絹舞》上場(chǎng)了！
隨著(zhù)著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，大家高興地舞蹈了起來(lái)。鑲嵌著(zhù)一圈圈金鏈的綠色的手絹，在大家指尖飛旋。一會(huì )兒舞臺仿佛變成一片牡丹盛開(kāi)的花園，綠色的花瓣，金色的花蕊，你幾乎能聞見(jiàn)的.脈脈花香；一會(huì )兒舞臺又變成光芒四射的綠寶石的寶藏，一顆顆都那樣璀璨奪目……大家大家盡情地舞著(zhù)，跳著(zhù)，臺下的叫好聲一陣高過(guò)一陣。
兒童節真好，大家收成了期望，收成了快樂(lè )，真期望每一天都是兒童節！
五年級兒童節作文 10
一年一度的兒童節終于到了，我們這群小孩期盼了好久好久。這一天我們把教室裝扮的漂漂亮亮的，4個(gè)角都裝上了，裝飾品墻上面都貼上了貼畫(huà)。我們每個(gè)人都穿著(zhù)自己覺(jué)得最漂亮的衣服來(lái)到了學(xué)校。
桌子上還擺著(zhù)自己帶來(lái)的美食，一邊看班里邊的同學(xué)表演節目，一邊來(lái)吃東西。
首先要表演的'是黃曉西，他要表演的是他自己新學(xué)的芭蕾舞。瞧，他那優(yōu)美的舞姿如同一只白色的天鵝，在水里跳舞十分美麗，連舞蹈老師都對他連連稱(chēng)贊，我們的語(yǔ)文老師和數學(xué)老師都對他拍起了照片，我們也為他鼓起了掌。第2個(gè)要上去的是王毅嘉，他要為我們表演的是他新學(xué)的歌曲。他那優(yōu)美的歌聲讓我們聽(tīng)了對他連連稱(chēng)贊都說(shuō)他好。因為他之前十分的內向，好不容易這一次上了臺，所以老師都給他獎勵了一個(gè)巧克力。再接著(zhù)就是王子瑞了，他表演的是他要學(xué)的魔術(shù)。他把幾個(gè)小方塊放到一起，然后把他們打亂，然后把他們用杯子蓋住再搖一搖搖了半分鐘之后他便拿開(kāi)，拿開(kāi)后我們所有人都十分驚呀，我們發(fā)現他竟然把這些凌亂的小正方形全部都立了起來(lái)，老師對他連連稱(chēng)贊。然后就是……
在教室里表演完了結束，我們校長(cháng)又讓我們開(kāi)始在操場(chǎng)上面舉行六一要舉行的游戲如跳大繩，一二三木頭人，真心話(huà)大冒險等等。
六一可真快樂(lè )啊，我們真希望天天都是六一。
五年級兒童節作文 11
五月三十一日，我們學(xué)校舉行了快樂(lè )六一的活動(dòng)。我玩得特別開(kāi)心。
首先，學(xué)校舉行了“六一開(kāi)幕儀式”，臺上的兩名同學(xué)開(kāi)始有聲有色得演講起來(lái)。
之后一二三年級回教室做活動(dòng)，四五六年級留在操場(chǎng)做活動(dòng)。我們三年級的活動(dòng)是做手工，一進(jìn)教室，就看見(jiàn)有一位年輕的女老師在等我們。原來(lái)她就是教我們手工的老師。她告訴我們，這次要做“小狗”。我們便開(kāi)始做起來(lái)。我們有的.取材料，有的把紙卷起來(lái)，有的用白乳膠把材料粘起來(lái)，還有的正在檢查“小狗”的各個(gè)部位做的怎么樣，大家都很忙，但是臉上都掛著(zhù)笑容。我無(wú)意中發(fā)現我的同桌——婁可婧很狼狽：手上、桌子上、作品的外面……到處都是她擠的白乳膠。對她來(lái)說(shuō)，我的情況好多了：只有手上沾了一點(diǎn)點(diǎn)，其他的地方也只有需要粘的地方才會(huì )有它們，最后，我做完了欣賞自己的作品時(shí)，感覺(jué)就是兩個(gè)字：可愛(ài)！ 之后全校到操場(chǎng)看木偶戲，給我影響最深刻的是第二場(chǎng)木偶戲“驕傲的小公雞”，因為它讓我們知道了不能驕傲的道理，也很有趣。故事大概是這樣的：小公雞很驕傲，看不起鴨子和青蛙，就罵它們丑，之后當他看見(jiàn)鴨子游泳，就很嫉妒，就撒謊說(shuō)自己會(huì )游泳，結果下了水，差點(diǎn)被淹死。好心的鴨子和青蛙救了他，從此，他再也不驕傲了。
六一真快樂(lè )��！
五年級兒童節作文 12
今天是六一兒童節，大家一早就興致勃勃地來(lái)到了教室，準備參加學(xué)校組織的“慶六一”活動(dòng)。
一大早，我們班級7位同學(xué)來(lái)到了分校，表演了我們的自編啦啦操。觀(guān)眾的掌聲如潮涌。擺出最后一個(gè)造型時(shí)，觀(guān)眾的掌聲和歡呼聲融合在一起爆發(fā)出來(lái)！我們的表演給大家帶來(lái)了歡樂(lè )，真是像吃了蜜一樣甜。
一來(lái)到教室，就發(fā)現一張桌子上放著(zhù)很多五彩斑斕的手套。不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳，原來(lái)這些手套是許多同學(xué)花費了一早上的時(shí)間制作出來(lái)的�？粗�(zhù)這些五顏六色的.手套，我們仿佛看到同學(xué)們認真地制作手套時(shí)的場(chǎng)景。
然而這時(shí)，“慶六一”活動(dòng)開(kāi)始了，只見(jiàn)鼓號隊的同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，吹著(zhù)號，打著(zhù)鼓，舉著(zhù)旗，擺弄著(zhù)小叉，演奏出一曲熱熱鬧鬧的《出旗曲》，立刻使場(chǎng)上的氣氛活躍了起來(lái)！接著(zhù)，校長(cháng)發(fā)表了講話(huà)，并祝賀我們六一快樂(lè )。我們又在總校同學(xué)的面前表演了我們的啦啦操，掌聲一樣激烈，我們發(fā)揮得更好了！整齊的動(dòng)作，活潑的笑容！這就是我們！我們的表演結束后，口琴隊、舞蹈隊、合唱隊、京劇隊都給我們帶來(lái)了精彩紛呈的節目，場(chǎng)下的掌聲此起彼伏。
這是我們在小學(xué)階段的最后一個(gè)兒童節了，我們覺(jué)得這次兒童節十分有意義。在活動(dòng)中，我們展示了自我，享受了快樂(lè )！兒童節，我們愛(ài)你！
五年級兒童節作文 13
星星，盼月亮，終于盼國際兒童節也是全世界兒童的節日。
這一天，我一大早就來(lái)到學(xué)校，看到校園里到處都是彩色的氣球和彩旗，舞臺上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字兒童節快樂(lè )八點(diǎn)半，校長(cháng)讓我們去操場(chǎng)準備。過(guò)了一會(huì )兒，活動(dòng)開(kāi)始了。操場(chǎng)上有很多活動(dòng)，比如盲人敲鐘、吹蠟燭、扔籃球、夾珠子、扔乒乓球最有意思的是，那個(gè)盲人在按門(mén)鈴。有人直接看過(guò)，過(guò)去被打了十幾下。有的人一開(kāi)始不知道方向，有時(shí)候還會(huì )打人家的頭。有的用棍子瞄準，但過(guò)去只有十幾個(gè)。用這種方法中獎的幾率是100%。其他人直接瞇了一點(diǎn)眼睛，但有時(shí)候還是會(huì )被發(fā)現。勝率98%。
舞臺上擠滿(mǎn)了人，大約有200人，他們像長(cháng)隊一樣排隊。不知道怎么回事，去排隊了。過(guò)了一會(huì )兒，輪到我了，我意識到這是一個(gè)有趣的游戲吹滅蠟燭。那個(gè)游戲很有趣。有的.人深吸了一口氣，吹完蠟燭就出去了。一些比較差的學(xué)生一邊吹一邊吹風(fēng)扇。有的同學(xué)甚至吐出長(cháng)長(cháng)的口水，讓同學(xué)沒(méi)能火起來(lái)。有同學(xué)在風(fēng)吹的時(shí)候吹滅了蠟燭，甚至吹滅了蠟燭，就像是誰(shuí)在幫他一樣�；顒�(dòng)結束，我們班的同學(xué)收獲很大，有的得到了很多糖果和蛋黃派，有的什么都沒(méi)得到，有的只得到了幾顆小糖果，有的得到了很多餅干。放學(xué)后，同學(xué)說(shuō)：這個(gè)兒童節真的很開(kāi)心！
這就是快樂(lè )兒童節。��！祝每天都是兒童節！
五年級兒童節作文 14
六一兒童節，是一個(gè)屬于孩子們的節日。但是，我們成年人也可以從中汲取一些啟示和教訓。在這個(gè)特殊的日子里，讓我們一起回憶一下我們的童年，同時(shí)也思考一下我們作為成年人應該如何對待孩子們。
小時(shí)候，我們總是充滿(mǎn)好奇心和探索欲。我們喜歡玩耍、探險、發(fā)現新事物。我們的世界充滿(mǎn)了無(wú)限的可能性和想象力。但是，隨著(zhù)我們長(cháng)大，我們的好奇心和探索欲逐漸消失了。我們開(kāi)始變得越來(lái)越現實(shí)，越來(lái)越功利。我們開(kāi)始追求金錢(qián)、地位和名利，而忽略了內心的聲音。
然而，我們應該記得，我們曾經(jīng)是那個(gè)充滿(mǎn)好奇心和探索欲的孩子。我們應該保持一顆童心，保持對世界的好奇和探索欲。只有這樣，我們才能真正地享受生活，發(fā)現生活中的'美好和意義。
同時(shí)，我們也應該關(guān)注孩子們的成長(cháng)和發(fā)展。作為成年人，我們有責任為孩子們創(chuàng )造一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境。我們應該尊重孩子們的個(gè)性和需求，給予他們足夠的關(guān)愛(ài)和支持。我們應該鼓勵孩子們發(fā)揮自己的特長(cháng)和才能，讓他們在快樂(lè )中成長(cháng)。
除此之外，我們還應該關(guān)注孩子們的教育和健康。教育是孩子們成長(cháng)的重要組成部分，我們應該為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和教育環(huán)境。同時(shí)，我們也應該關(guān)注孩子們的身體健康和心理健康，為他們提供必要的保障和支持。
最后，讓我們一起祝愿所有的孩子們，愿你們健康快樂(lè )，成長(cháng)茁壯。同時(shí)，也祝愿所有的成年人，愿我們能夠保持一顆童心，關(guān)注孩子們的成長(cháng)和發(fā)展，為他們創(chuàng )造一個(gè)美好的成長(cháng)環(huán)境。
五年級兒童節作文 15
在每年的不少節日中，我最喜歡過(guò)的就是兒童節。由于六一是是大家我們的節日。
有一年的六一，大家在學(xué)校舉行“慶祝六一”的活動(dòng)，在表演完節目后，老師攜帶大家一塊玩游戲：拋圈套瓶、水中夾珠、拔河、穿越火線(xiàn)等等，被人興趣盎然、眼花繚亂。其中，我最喜歡的游戲是“拋圈套瓶”。老師發(fā)給大家一人六個(gè)圈，我焦急地等待著(zhù)，終于輪到我了。我手中拿著(zhù)圈，第一個(gè)沒(méi)進(jìn)，第二個(gè)也沒(méi)進(jìn)。我有點(diǎn)失望，心里想：我要學(xué)會(huì )方法。先瞄準，再拋！于是我手中的圈就像自己找到了想法似的，全都奔著(zhù)目的而去，我開(kāi)心地跳起來(lái)，同學(xué)們向我投來(lái)了羨慕的目光。
這個(gè)時(shí)候，老師拍拍我的肩膀說(shuō)：“很好，繼續努力哦！驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！蔽疫B忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著(zhù)，我又參加了“水中夾珠”的.游戲。我在后面排隊，前面人特別多，就像一條巨龍。我好想趕快開(kāi)始玩��！這個(gè)時(shí)候我急得像熱鍋上的螞蟻。終于輪到我了，老師說(shuō)：“游戲規則是：在一分鐘內夾起10顆珠子�！蔽移炔患按赜檬掷锏目曜尤A珠子，可是珠子像頑皮的小孩一樣叛逆，我開(kāi)始放慢速度，我感覺(jué)到我們的手在顫抖，而珠子也差點(diǎn)滑落，后來(lái)，我學(xué)會(huì )了方法，夾住珠子兩端，平均用力，珠子和筷子中間就像是有磁鐵一樣，緊緊地粘在一塊。功夫不負有心人，在最后的關(guān)頭，我終于完成了比賽！
這真是個(gè)讓人難忘的六一��！
五年級兒童節作文 16
5月30日，學(xué)校在體育場(chǎng)舉行了慶�；顒�(dòng)，我們度過(guò)了一個(gè)有意義、難忘的兒童節。
30號，我一大早就到了學(xué)校，老師開(kāi)始給我們補課，為即將到來(lái)的演出做準備�；陫y，我們坐了板凳，在老師的帶領(lǐng)下，邁著(zhù)整齊的步子來(lái)到了球場(chǎng)。體育館里滿(mǎn)是彩旗和人們。舞臺用彩色氣球和鮮花裝飾得很漂亮！雖然是我們孩子的節日，但還是有那么多爺爺奶奶叔叔阿姨來(lái)幫我們解決，我們感到開(kāi)心和自豪！坐在體育場(chǎng)的草坪上，激動(dòng)地等待表演開(kāi)始。
最后，輪到我們班表演了。我們班的'“小詩(shī)人”劉伯陽(yáng)，第一個(gè)朗誦了一首優(yōu)美的詩(shī)。他的聲音那么動(dòng)聽(tīng)，感情那么投入，腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)跟著(zhù)朗誦。我們都喝醉了。朗誦結束后，我們班隨著(zhù)歡快的音樂(lè )唱了歌曲《娃哈哈》。每個(gè)人都唱得很賣(mài)力，開(kāi)了聲，唱得很大聲。我覺(jué)得耳朵都快聾了。我趁機偷偷看了一下觀(guān)眾。哈，有很多爺爺奶奶，叔叔阿姨為我們鼓掌。我很高興，唱得更大聲了。我差點(diǎn)失聲，唱得渾身發(fā)抖。
接下來(lái)我們班的男生女生也表演了維吾爾族舞蹈。他們跳得很好，就像在電視上一樣。我們使勁鼓掌，手都紅了。
可悲的是，小智叔叔說(shuō)我唱歌搖擺的時(shí)候，就和別的同學(xué)搖擺�？人�！這么大的場(chǎng)面，我丟了這么大的丑，我都快尷尬死了！好在最后我們班在比賽中獲得了第二名，我也沒(méi)有成為班里的罪人。下次不要太得意忘形，再接再厲，爭取第一。
五年級兒童節作文 17
今天是每年一個(gè)的國際兒童節，對于我們這些六年級的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，卻有著(zhù)極為特殊的意義。因為我們是六年級的小學(xué)生。因為我即將褪去青澀懵懂，走進(jìn)初中校園。
為了我們最后一個(gè)六一文藝匯演，昨天我花了很多時(shí)間布置我們班的會(huì )場(chǎng)�；丶业臅r(shí)候，當我經(jīng)過(guò)一年級的走廊的時(shí)候，我想起了很多，想起了已經(jīng)過(guò)去的這幾個(gè)六一兒童節的點(diǎn)滴。同時(shí)也感到有些難過(guò)，因為這是我們最后一個(gè)六一兒童節了，而這一個(gè)卻還是他們的第一個(gè)。
想著(zhù)想著(zhù)，忽然有一種很想哭的.感覺(jué)——我在想，是不是人都是這樣呢？只有快要失去了才會(huì )懂得珍惜。小時(shí)候，總是天天都在盼望著(zhù)快快長(cháng)大，快快畢業(yè)；現在，卻只想讓時(shí)光停留，讓時(shí)間定格。
還有兩周，我們就要畢業(yè)了。一想到這里，我的心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是舍不得。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現在快要分別了，好像突然都長(cháng)大了�？吹酵瑢W(xué)一張張原先稚嫩的臉上，已經(jīng)日漸成熟——原來(lái)，時(shí)間就是這么奇妙的東西。不知不覺(jué)中，我們都長(cháng)大了——或者說(shuō)，我們都失去了童年。同時(shí)，也失去了“六一”。
現在，小弟弟，小妹妹都稱(chēng)呼我們?yōu)楦绺缃憬懔�。還有那么多的好老師——黃老師，鄭老師，陳老師，余老師，還有很多很多其他的老師，一直都在給我幫助，教會(huì )我許許多多的事情。老師，謝謝你們！
五年級兒童節作文 18
“六一”兒童節到了！
到了學(xué)校，我和幾位同學(xué)一起把心愿卡掛在窗戶(hù)上。這是最后的一個(gè)兒童節了�！傲弧眱和澥莾和氖⒀�。在兒童節里，我們歡慶著(zhù)屬于自己的時(shí)光。大家臉上都掛這欣喜、歡樂(lè )的笑容。布置好教室，我們拿著(zhù)椅子到操場(chǎng)看“六一”聯(lián)歡會(huì )。
看完聯(lián)歡會(huì )后，回到教室，舉行自己的聯(lián)歡會(huì )。
都說(shuō)兒童有天籟之音。果不其然，胡錦、李澤軒就給我們帶來(lái)《最炫小蘋(píng)果》。我們聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就入迷了。下一個(gè)節目是小品。講得娓娓動(dòng)聽(tīng)。一個(gè)又一個(gè)節目過(guò)去了。時(shí)間不多了，老師叫道：“吃蛋糕了！”
蛋糕是大家花錢(qián)買(mǎi)的。這個(gè)蛋糕非常大，最后還有剩余。吃蛋糕是，大家手都抹一下奶油，偷偷跑到一個(gè)人的背后，朝他臉上一抹，那個(gè)人瞬間變成一只大花貓。因為放學(xué)了，所以聯(lián)歡會(huì )暫時(shí)取消了，留到周四下午再來(lái)。
期盼以久的.周四終于來(lái)了。我帶著(zhù)禮物早早來(lái)到學(xué)校。下午要交換禮物，好激動(dòng)。交換禮物的時(shí)刻終于來(lái)了。我走上抽獎箱，閉著(zhù)眼睛抽了一張。閉著(zhù)一只眼睛，一看，是一花的。我一下放松了下來(lái)，一花的禮物應該是好的。果不其然，是一本比我臉還大的筆記本，夠我用幾個(gè)月了。
這次的“六一”是我最難忘的�？上亲詈笠粋�(gè)“六一”了。就要和大家離開(kāi)了，還真舍不得。不過(guò)我祝大家學(xué)習進(jìn)步，考上理想的初中。
五年級兒童節作文 19
作為孩子的我們最盼望的就是每年的六一兒童節了，我也不例外，每年都盼望著(zhù)今年的兒童節禮物是什么，但是見(jiàn)年爸爸媽媽家就是不給我透露，到現在我還在自己猜猜猜。
兒童節一大早，媽媽就把我拉起來(lái)吃早餐，我懶懶的`不想起床，好不容易放假了以睡懶覺(jué)了。媽媽說(shuō)：“你再不起來(lái)，今天的游樂(lè )場(chǎng)就不去啦�！笔裁�？媽媽居然說(shuō)今天要去游樂(lè )場(chǎng)，我一下子在床上竄了起來(lái)，原來(lái)他倆不告訴我是想給我驚喜啊，可是我都沒(méi)準備呢，早知道昨晚就早早睡覺(jué)了。不過(guò)因為知道去游樂(lè )場(chǎng)本來(lái)還在打架的上下眼皮突然就來(lái)了精神了，我快速穿好衣服拉著(zhù)爸爸媽媽就要出門(mén)。一路上我自嘰嘰喳喳的說(shuō)著(zhù)說(shuō)那，不一會(huì )游樂(lè )場(chǎng)就到了。叢小我就不喜歡去動(dòng)物園，最最?lèi)?ài)的就是游樂(lè )場(chǎng)。進(jìn)了大門(mén)我就拉著(zhù)爸爸媽媽玩碰碰車(chē)，這是我最喜歡的一項。我覺(jué)得好多人在一起碰碰撞撞很是開(kāi)心。我們又去做了旋轉木馬。雖然總感覺(jué)這是小孩子才會(huì )玩的，但是每次來(lái)我還是都會(huì )玩一次。爸爸跟我挑釁，拉著(zhù)我坐過(guò)山車(chē)，我可是有原則的人，無(wú)論你怎么誘惑挑釁，對于我害怕的我還是不上當，于是爸爸自己去坐過(guò)山車(chē)了，我就在下面看著(zhù)幫爸爸加油。本以為爸爸會(huì )暈頭轉向的下來(lái)，沒(méi)想到爸爸什么事都沒(méi)有，真不愧是我心中偉大的爸爸。在爸爸媽媽的陪同下我們一天的時(shí)間都是在游樂(lè )場(chǎng)度過(guò)的，這一整天都充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
這個(gè)兒童節是我過(guò)的很是開(kāi)心，希望以后還有機會(huì )和爸爸媽媽一起來(lái)過(guò)兒童節。
五年級兒童節作文 20
今年的“六一”兒童節快要到來(lái)的時(shí)候，學(xué)校大門(mén)口掛出了“熱烈慶�！弧瘍和潯钡木揞~大紅橫幅，節日的.氣氛在校園里變得非常濃厚，同學(xué)們臉上都露出了天真爛漫的笑容，全校以班為單位舉行了慶�！傲弧钡挠螆@活動(dòng)。
我們的班干部把教室布置得格外溫馨，同學(xué)們都提前來(lái)到了教室。
下午2點(diǎn)30分，游園活動(dòng)在班長(cháng)梁玉雅的主持下、在大家熱烈的掌聲中開(kāi)始。第一個(gè)游戲的是“數字游戲”，規則是：先由主持人說(shuō)出一組數字，要求答出中間的數字，如果說(shuō)出來(lái)的數字正確，就可以獲得獎勵；下一個(gè)游戲是“摸手猜人”，我有幸被邀請參與了這個(gè)游戲，并得到了獎品；接下來(lái)便是考驗應變能力的“手疾眼快”，這個(gè)游戲是要先看準自己想拿的物品，然后在5秒內拿到它就ok，超時(shí)就算輸了；精彩的游戲一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，大家都想在游戲中露一手，對表現精彩而獲得獎品的同學(xué)大家都歡呼喝彩。我積極地參加了各項游戲，收獲不小，共獲得一本信紙，二本小筆記本，一個(gè)量角器和一條尺、一個(gè)三角板。
這次游園活動(dòng)內容豐富多彩，同學(xué)們熱情洋溢，讓人難以忘懷，因為這不僅是我們在母校最后一次慶“六一”活動(dòng)，也是在母校里過(guò)的最后一個(gè)節日，讓我真正體驗到今天生活的幸福。我將牢牢記�。骸敖裉煳乙札埰簽闃s，明天龍坪以我為榮”的校訓，認真學(xué)習，打好基礎，健康成長(cháng)，努力為母校爭光！
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