五年級難忘的一天作文4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的五年級難忘的一天作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級難忘的一天作文 篇1
今年暑假的一天，晴空萬(wàn)里，涼風(fēng)送爽。
我和好朋友楊進(jìn)、周大路、夏天一起去捉螃蟹。我們興高采烈地拿起口袋跑到河邊，一看，哇！河水清澈見(jiàn)底，正是捉螃蟹的好時(shí)機，我迫不及待地挽起衣袖和褲腿跳下河，我看見(jiàn)了一塊大石頭，心里暗想：下面一定有大螃蟹吧，我用力把石頭搬開(kāi)，哇！果然，一只手掌般大的'螃蟹正在往水深的地方爬呢，我急忙用手一捂，將它抓在手里，放進(jìn)了塑料袋，心里美滋滋的。不一會(huì )兒的工夫，我就捉了好幾十只，加上夏天他們捉的有五十只左右。我們商量說(shuō)：將他們拿回家炒來(lái)吃，于是，我們在操場(chǎng)邊打好灶，找來(lái)了一些柴火，迫不及待的炒起來(lái)，不一會(huì )兒，一股股香氣撲鼻而來(lái)，饞得我們直流口水，我拿了一個(gè)往嘴里一咬，��！好香��！真是不可多得的美味佳肴！
今天是我玩得最高興的一天。
五年級難忘的一天作文 篇2
今天，我一早就做完了作業(yè)，媽媽見(jiàn)了，便走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“紫妮，跟你玩個(gè)游戲吧！”“好呀！”我爽快地答應了。
媽媽拿來(lái)一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定一根可以轉動(dòng)的指針。紙板被平均分成24個(gè)格，格內分別寫(xiě)著(zhù)1—24個(gè)數�！皨寢�?zhuān)螒蛞巹t是什么？你快說(shuō)呀！”我心急地說(shuō)�！坝螒蛞巹t很簡(jiǎn)單，就是：指針轉到單數格或雙數格，都要加上下一個(gè)數。假如加起來(lái)是單數就是我贏(yíng)，假如加起來(lái)是雙數就是你贏(yíng)�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)。
我見(jiàn)游戲規則這么簡(jiǎn)單，就一連玩了十多次，可是每一次都贏(yíng)不了媽媽?zhuān)瑡寢屝α似饋?lái)�！盀槭裁纯偸菃螖的�？”我不解地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“你自己想一想吧！”于是，我絞盡腦汁地想，終于讓我想起了老師曾經(jīng)講過(guò)的一個(gè)公式：奇數+偶數=奇數。這下子我可明白了，假如指針轉到單數格，那么加下一個(gè)數就必然是偶數；假如指針轉到雙數格，那么加下一個(gè)數就是奇數，所以，無(wú)論指針轉到任何一格，加起來(lái)的數都是奇數。媽媽就是利用這個(gè)規律獲勝的。
在數學(xué)的世界里，有著(zhù)許多奇妙的規律，只要我們學(xué)好數學(xué)、善用數學(xué)，它，就是無(wú)處不在的`！
五年級難忘的一天作文 篇3
星期五這天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。在老師和導游的帶領(lǐng)下，全體小學(xué)生去了“難忘的回憶”，其實(shí)，難忘的回憶就是岒南印象園，老師介紹說(shuō)岒南印象園是時(shí)代前期各種生活的寫(xiě)照，是對先前生活的回憶記錄。我好期待，真想馬上就能看到古時(shí)候人們是怎么生活的。我的小心臟里如同裝了幾萬(wàn)頭大象直跳個(gè)不停，真想快點(diǎn)見(jiàn)到我做夢(mèng)都想見(jiàn)到的印象園呀。
似乎過(guò)了很久很久，嶺南印象園的大門(mén)跳入了我們的眼簾，我們都高興得歡呼起來(lái)。進(jìn)入古色古香的大門(mén)，非常精美的古董像一位位士兵站立在路旁，好像在歡迎我們的到來(lái)。往前走去，一排排將軍像陳列在路旁，這些將軍像神態(tài)各異，有的莊嚴，有的和愛(ài)，有的在深思，有的在閉目養神。想起他們曾保家衛國做出很大的貢獻，心里升起一股敬意。
當我們走進(jìn)畫(huà)屐坊，一架非常大的鼓架在廳旁邊，我迫不及待地去敲鼓，誰(shuí)知，我只輕輕一敲，鼓就發(fā)出巨大的響聲，引來(lái)了很多小朋友的圍觀(guān)。真是奇怪呀，這鼓是用什么材料做成的呢，竟然這么響亮。古時(shí)候的人們真聰明呀，他們發(fā)明了這么好的材料，做出又漂亮又響亮的鼓來(lái)。走出門(mén)，看到小湖面上支了一張古老的漁網(wǎng)，難道古時(shí)候人們是這樣打魚(yú)的嗎？
路兩旁有許多小攤位，有各種各樣、五顏六色的小玩意比如：小扇子、水晶球、面具、泡泡泥、七彩魔環(huán)、雞哨、狗哨、豬哨、玩具槍、溜溜球、伸縮假刀、望遠鏡、會(huì )噴水的照像機、戒指，還有會(huì )噴水的馬桶。直看得我們眼花繚亂，每一件都非常漂亮，讓我愛(ài)不釋手。我買(mǎi)了一把青蛙王子版的小扇子，面具、水晶球、七彩魔環(huán)和兩個(gè)戒指。一個(gè)紫色的，一個(gè)粉色的，我送給徐老師一個(gè)粉色的戒指，真開(kāi)心呀。
到了返校的.時(shí)間了，我們依依不舍地上了車(chē)， 我們還沉浸在剛才的興奮里。今天我們不光了解了古時(shí)候人們生活的方式 ，更明白了時(shí)代發(fā)展得真快，短短數十年時(shí)間，我們的生活就起了翻天覆地的變化�？磥�(lái)我們真得好好讀書(shū)，將來(lái)為改善人發(fā)的生活，提高生活品質(zhì)做貢獻。難忘的回憶，是前輩們的回憶，也是我這次實(shí)踐活動(dòng)中最大的收獲，也將成為我難忘的回憶！
五年級難忘的一天作文 篇4
翻看著(zhù)一張張騎馬時(shí)的照片，我的腦海里不由得浮現出前天騎馬時(shí)的樣子。
“藍藍的天空白云飄，白云下面馬兒跑�！泵慨斅�(tīng)到這優(yōu)美的旋律，我總是想起電影中的人物騎著(zhù)健壯的駿馬，馳聘在馬場(chǎng)的情景。心里也憧憬著(zhù)自己什么時(shí)候能騎著(zhù)馬奔馳在遼闊的`草原之上。
今天的陽(yáng)光格外燦爛，天氣也出奇的好，媽媽告訴我，今天我們要一起去五家渠的馬術(shù)俱樂(lè )部騎馬，我急忙收拾好東西，準備出發(fā)。很快我們就到了五家渠的馬術(shù)俱樂(lè )部，我挑選了一匹身上有奶�；y的馬，它長(cháng)得很漂亮，大大的眼睛，柔順的皮毛，長(cháng)長(cháng)的尾巴總在后面甩來(lái)甩去，聽(tīng)教練說(shuō)它叫安德魯。安德魯是一匹性子溫順的小馬駒，看起來(lái)很可愛(ài)。在教練的幫助下，我騎上了馬，手抓著(zhù)韁繩，腳踩著(zhù)馬鐙。安德魯開(kāi)始不慌不忙的走起來(lái)，像個(gè)紳士，我也適應了一下，漸漸地安德魯跑了起來(lái)，我拉左邊的韁繩，他就往左邊跑，拉右邊的韁繩，他就往右邊跑，我們配合得很默契。馬背上的自己真神氣，像是孫悟空，騰云駕霧，又像一位戰士，隨著(zhù)馬兒的節奏一起一伏。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼就到中午了，我們也該回家了，我摸了摸安德魯的頭，對它說(shuō)了聲再見(jiàn)，它也用依依不舍得眼神看著(zhù)我，期待著(zhù)下一次的相聚。
今天真是難忘的一天！
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