關(guān)于五年級寫(xiě)植物的作文集合7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級寫(xiě)植物的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級寫(xiě)植物的作文 篇1
記得剛來(lái)時(shí)，小樹(shù)的高度還沒(méi)能長(cháng)到三層，坐在我家窗前還看不到小樹(shù)，我就忽視了它的存在。直到一年春天，才發(fā)現一條新的嫩枝抽到了窗前。日復一日，年復一年，小樹(shù)又長(cháng)高了，枝葉又變綠了，它是在我窗前陪我慢慢長(cháng)大的，所以我對它有一種特殊的情懷。
春天來(lái)了，小樹(shù)抖掉了一身的白雪，陽(yáng)光下，釋放著(zhù)儲存了一冬天的能量。抽出細嫩的新枝，長(cháng)出嫩綠的新葉，呈現出一種小孩子一樣的生機。
夏，似火的嬌陽(yáng)給小樹(shù)披上了一件深綠的外衣，并不茂盛，但足以給家里帶來(lái)絲絲陰涼�？釤岬南奶�，看著(zhù)這一處并不茂盛的綠色，心里也涼爽了許多。
秋風(fēng)一吹，便送走了夏。那一樹(shù)的綠葉，也被涂上了金色。金黃色的樹(shù)葉在秋風(fēng)輕快的節奏下，也一起舞蹈著(zhù)。
冬，白雪輕輕地飄，把窗外的一切都染白了。小樹(shù)光禿禿的樹(shù)枝也被披上了厚厚的棉被，為小樹(shù)驅趕寒冷。一年了，小樹(shù)安安靜靜地睡了，它一定在夢(mèng)里等著(zhù)來(lái)年的春天吧
小樹(shù)長(cháng)成了大樹(shù)，我更愛(ài)這個(gè)陪伴我成長(cháng)的“好朋友”。轉眼間，它又長(cháng)大了，而我，也和它一起成長(cháng)著(zhù)。
五年級寫(xiě)植物的作文 篇2
養了好多年的曇花，卻一直沒(méi)有看見(jiàn)它開(kāi)花。星期六的中午，坐在客廳擇菜，卻在無(wú)意間發(fā)現陽(yáng)臺上的曇花不知何時(shí)竟醞釀出了那么大的一個(gè)花苞！我驚訝的瞪大了眼睛，飛快的`跑到它跟前。沒(méi)錯，是花苞！
心里突然涌起一絲歉意。真對不起它！因為它的平靜，只知道蓊蓊郁郁地長(cháng)葉子，茂密的簡(jiǎn)直快成森林，我已經(jīng)好久沒(méi)有關(guān)心過(guò)它，有時(shí)甚至連水也忘記澆。只是在給偏愛(ài)的君子蘭、蘆薈、吊蘭澆水的時(shí)候偶爾給它灑上那么幾滴水，可它卻不氣不惱，依然如故的生長(cháng)著(zhù)，生長(cháng)著(zhù)！今天，竟然出人意外的要開(kāi)花了！
因為不知道它是何時(shí)長(cháng)的花苞，也就無(wú)法知曉它會(huì )在何時(shí)開(kāi)花。因為曇花的花期很短，有曇花一現的說(shuō)法，所以我很緊張，生怕再錯過(guò)了它的開(kāi)放。昨天，也就是星期天的晚上，吃完晚飯，我在收拾餐桌的時(shí)候一抬頭，天哪！它的花朵竟然開(kāi)了！潔白的、圣潔的如仙子。我慌忙叫兒子拿來(lái)相機，趕快留下它的芳容和倩影！
一陣手忙腳亂之后，我用數碼相機、用手機分別照了很多。但是因為是在夜晚，光線(xiàn)不是很好，照相技術(shù)也有限，所以拍下來(lái)的花朵比它本身遜色多了。
也許我們的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，就會(huì )在無(wú)意間澆開(kāi)美麗的花朵！
五年級寫(xiě)植物的作文 篇3
星期天，小麗和小花到公園里去玩，她們走在路上，突然發(fā)現有一棵小樹(shù)在歪倒著(zhù)，就連忙把扶正，扶好之后，小花說(shuō)：“我提三個(gè)建議，1、要不咱們在樹(shù)旁邊的一個(gè)牌子上些上：愛(ài)護花草別亂動(dòng)。2、給它加一個(gè)正方形的護欄，3、我們再給小樹(shù)澆澆水，好嗎”她們一起合作，勞動(dòng)的很開(kāi)心，可是她們沒(méi)有找到水源，怎么才能澆水呢小麗又說(shuō)：“我想起哪里有水了，可是太遠了怎么辦呢”小花摸了摸口袋兒說(shuō)：“要不用我的零花錢(qián)買(mǎi)張車(chē)票去找水，再買(mǎi)只水桶吧”。小麗高興的說(shuō)：“好呀，好呀”。她們很快就把水帶回來(lái)了，給小樹(shù)澆水，這時(shí)候，警察阿姨看見(jiàn)了，夸獎她們：“你們真是愛(ài)護環(huán)境的好孩子！你們真棒，長(cháng)大了一定能考上名牌大學(xué)！”
天色晚了，她們高高興興的回家了，小花和小麗在路上想著(zhù)，我一定要告訴我的好朋友和家人，讓大家都知道，愛(ài)護環(huán)境我最棒！
五年級寫(xiě)植物的作文 篇4
我們院子里長(cháng)著(zhù)一棵桂花樹(shù)，它樹(shù)干粗糙，枝丫密集而堅固，總之外表顯得很平凡。惟有到了秋天，它的風(fēng)采才會(huì )與飄香的桂花一起綻放。
春天，桂花樹(shù)穿上了綠色的小裙裝，在東風(fēng)中投射出旺盛的生命力，伸展出新鮮、美麗的四肢，那油亮的葉片極富質(zhì)感，邊沿恍如鑲著(zhù)鋸齒，伸手摸摸，葉面卻十分光滑、細膩，像打了蠟似的。葉子上的莖莖眽眽看得很清楚，中間一根淡綠色略顯毛茸茸的主莖連著(zhù)一根根像絲線(xiàn)一樣的分莖，均勻地散布著(zhù)，就像一條大河分出了很多支流。
秋天，一片片翠綠的葉子恍如戴上了皇冠，那是桂樹(shù)開(kāi)花了！一簇簇、一串串金黃色的小芝麻。黃色的小花有四片花瓣，把花蕊包得牢牢的。它們喜歡一群一群湊在一起，躲在葉片后，恍如說(shuō)著(zhù)靜靜話(huà)呢！或許，桂花明白自己的微不足道，所以聯(lián)合在一起共同努力，才散發(fā)出這么濃郁的香味吧？
它們彼此依存，相互依托，這香味正是它們友誼的結晶。風(fēng)兒一吹，它們便邀上綠葉翩翩起舞，那香氣就飄得更遠了。
俗語(yǔ)說(shuō)：桂子花開(kāi)，十里飄香，這絕對沒(méi)錯�；ㄩ_(kāi)時(shí)節，不等我跨進(jìn)小區大門(mén)，老遠就可以聞到沁人心脾的清香。我們一家都喜歡靠在桂花樹(shù)旁，爸爸悠閑地呷一口小酒，酒沒(méi)醉，倒先被花香熏醉了。媽媽抿一口香茶，閉著(zhù)眼睛長(cháng)長(cháng)地吸了一口氣。我呢，喜歡對著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花，吟誦古人的詩(shī)句：桂子月中落，天香云外飄。
五年級寫(xiě)植物的作文 篇5
“大雪壓青松，青松挺且直。欲知松高，待到雪化時(shí)�！薄肚嗨伞返淖髡哧愐阌枚潭痰乃木渚蛯�(xiě)出了松堅忍不拔，寧折不彎的剛直與豪邁和不畏艱難，雄氣勃發(fā)，愈挫彌堅的精神。
松樹(shù)、梅花、竹子并稱(chēng)為歲寒三友。松樹(shù)高20—50米，最高可達75米。松樹(shù)為輪分枝，節間長(cháng)，小枝比較細弱平直松樹(shù)堅固，壽命十分長(cháng)。
松樹(shù)不僅高大、堅固，而且壽命十分長(cháng)，松樹(shù)有一個(gè)最大的特點(diǎn)是——耐寒耐渴。它不像蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)那樣被種在果園里，被人澆水、施肥松土。它們生長(cháng)在懸崖上，高挺、堅硬，腳下云霧翻滾、云海茫茫，危峰兀利，怪石嶙峋，令人生危。有一句話(huà)說(shuō)：“堅忍不拔是水滴鍥而不舍，鑿穿磐石；堅忍不拔是青松扎根巖石，四季蒼翠；堅忍不拔是梅花迎風(fēng)傲雪，凌寒飄香；堅忍不拔是史遷含垢忍辱，發(fā)憤著(zhù)書(shū)；堅忍不拔是蘇軾吞氈飲雪，邊關(guān)牧羊�！痹谏钪幸灿泻颓嗨梢粯拥娜�。清潔工人就是其中的代表，他們雖然像一棵路邊不起眼的小草，但他們用晶瑩的汗水澆灌大地；用葉片襯托起紅色的鮮花，給人們帶來(lái)了安寧和美麗的環(huán)境。在世界上還有許多的人有青松的精神，警察叔叔、工程師……松樹(shù)的精神讓我們受用不盡，我們要向具有松樹(shù)精神的人學(xué)習和致敬！
五年級寫(xiě)植物的作文 篇6
有一天，傍晚，媽媽下班回來(lái)買(mǎi)來(lái)一盆仙人球。
仙人球圓溜溜的顏色全是綠的，刺短短的，是嫩黃色的，很細，有很尖。像一個(gè)個(gè)綠色的小絨球。橫著(zhù)看，又像一枝縮成球形的小刺猬，在躲避敵人的追殺。
仙人球的生命力非常頑強。它可以在沙漠中生長(cháng)，從不向強烈的陽(yáng)光屈服，從不向干燥的空氣低頭。記得有一年暑假我一個(gè)星期沒(méi)澆水，花架上其他的花都奄奄一息，而仙人球還頑強地活著(zhù)。在我的記憶中，我家的仙人球只有在夏天的時(shí)候才會(huì )偶爾開(kāi)花，白色的小花像一把美麗的‘小傘’，好象為它遮擋陽(yáng)光。有時(shí)會(huì )一起開(kāi)兩三朵。仙人球一般是晚上開(kāi)放，早上就凋謝了。跟神奇的是仙人球的周?chē)�生出好多個(gè)小的仙人球，如果把它摘下了，重新種植沒(méi)過(guò)幾個(gè)月就能看出它長(cháng)大。
我上網(wǎng)查了資料，仙人球不但可以吸收我們吐出的二氧化碳，釋放新的氧氣，還能吸收家具地板中的甲醛，還可以吸收家里電器釋放的輻射。仙人球的藥用價(jià)值也很高，可以起到清涼消腫的功效，它可以治療腮腺炎……我喜歡仙人球，它給我帶來(lái)了健康，我更喜歡仙人球不屈不撓，永不服輸的精神，它時(shí)刻提醒著(zhù)我要有頑強的毅力，激勵著(zhù)我勇敢邁向成功的彼岸。
五年級寫(xiě)植物的作文 篇7
第一縷陽(yáng)光灑下，春風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，枝頭的鳥(niǎo)兒歡快地唱起歌來(lái)，它的歌聲好像把所有正在熟睡的人，正在熟睡的動(dòng)物，正在熟睡的植物都給叫醒了。
我站在陽(yáng)臺上，伸了一個(gè)懶腰。我的余光從左掃到右，我看到了細小的薄荷，看到了鮮艷的海棠花，最后，我看見(jiàn)了碧綠的蘆薈。
在遠處看，它是一個(gè)綠色的小點(diǎn)；在近處看，它是一個(gè)精致的工藝品。
在最靠近土的那里，它是圓的，粗粗的，上面還有許多斑點(diǎn)呢，活像小豹子的小腳，可愛(ài)極了！
向上看，那里有層次分明的葉子，上面有尖尖的、短短的“刺”，這些“刺”就像我們生活中的針，十分鋒利，仿佛在說(shuō)：“小朋友，我很扎人的，如果沒(méi)有什么事一定需要我，請不要來(lái)碰我！”
最上面，最嫩的地方，顏色很淺，它在對我們微笑。
有的時(shí)候，媽媽忘記給它澆水，可是，幾天下來(lái)，我認為那盆蘆薈早已干得不成樣子了，結果，我走到它面前，它竟然還是那原來(lái)生機勃勃的樣子，一片綠色，長(cháng)得十分茂密。它似乎笑了，對我說(shuō)：“忘記澆水了沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)，我喜歡多喝點(diǎn)水。唔，受傷了嗎？從我的葉子上折一片下來(lái)，抹在傷口上，傷口很快就會(huì )好的！”
蘆薈，是無(wú)私奉獻的植物呀，我喜歡它！
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