【精品】五年級想象作文集合9篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級想象作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級想象作文 篇1
爸爸，你在我眼里是個(gè)關(guān)心我的好爸爸；媽媽?zhuān)阍谖已劾锸莻�(gè)理解我的好媽媽。但你們還有太多的不足，我想，我做錯事時(shí)，你們總讓我反省，你們做錯事，為什么不反省一下呢？
這幾年來(lái)，媽媽您總是動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，總覺(jué)得自己就是對的。媽媽?zhuān)绻沂悄�，我就�?huì )先問(wèn)一下女兒發(fā)生了什么事，如果女兒真做錯了，我就會(huì )給女兒講這件事不該做的原因；如果女兒把事做好了，我就會(huì )讓女兒再接再厲，不要驕傲。
小學(xué)開(kāi)始，媽媽您就先讓我做作業(yè)，您再給我檢查，哪里錯了就給我說(shuō)，難道您沒(méi)覺(jué)得在培養我的惰性嗎？雖然，我現在覺(jué)得挺好，但我長(cháng)大了，您不在，誰(shuí)給我檢查作業(yè)呢？我早晚要罵您在我小時(shí)候給我檢查作業(yè)的。媽媽?zhuān)偃缥沂悄�，我也�?huì )給女兒檢查作業(yè)，但我只給女兒說(shuō)什么作業(yè)錯了，讓女兒自己檢查。女兒長(cháng)大后，不會(huì )罵我，還會(huì )報答我的。
爸爸，您總對我說(shuō)每次上網(wǎng)只能上半個(gè)小時(shí)，爸爸，您想想您自己是怎么做的吧。我聽(tīng)媽媽說(shuō)您每天晚上在我睡時(shí)，大多的時(shí)間都在上網(wǎng)，您說(shuō)是不是對我不公平呢？爸爸，如果我是您，我就會(huì )和女兒上網(wǎng)的時(shí)間一樣，給女兒做個(gè)好榜樣，這樣算是對女兒公平點(diǎn)了吧。
爸爸，一直以來(lái)，我都不愛(ài)吃蔬菜，您總覺(jué)得是我不吃，你為什么不想想是不是自己的錯呢？每天吃飯時(shí)，一但有蔬菜您就讓我嘗一下，不好吃讓我吐出來(lái)，我就吃什么蔬菜都吐出來(lái)，慢慢地我就不愛(ài)吃蔬菜了。爸爸，假如我是您，我就給女兒講講吃蔬菜的好處和不吃蔬菜的壞處，自然女兒就愛(ài)上吃蔬菜。
爸爸、媽媽您們有的一個(gè)共同缺點(diǎn)，就是不按說(shuō)好的規定去做。例如，爸爸提出要把鞋擺好，不擺好就罰錢(qián)，但我們做了幾天就不做了。如果我是您們，我就會(huì )堅持做下去，給家人做個(gè)榜樣。
爸爸、媽媽?zhuān)野涯鷤兊娜秉c(diǎn)都說(shuō)了，您們是不是應該反省一下呢？
五年級想象作文 篇2
今天，我就要回闊別已久的家鄉了。那渾濁不堪、烏黑發(fā)臭的河，還有那“狼狽不堪“的山。一想起來(lái)就覺(jué)得惡心。
我到我的家鄉的時(shí)候，家鄉發(fā)生了巨大的變化。家鄉的那渾濁不堪、烏黑發(fā)臭的河，變成了一條清澈見(jiàn)底的河，好像一條雄偉的青龍。河里還有小魚(yú)、小蝦、小螃蟹呢。那座山現在變成了一片樹(shù)林。樹(shù)林里有一片”綠洲”——桃園。那里的人們可好了，讓你們免費吃它們的桃。
那條小河上原來(lái)是一座木橋，很容易斷。而現在呢，成了一座石拱橋，人們再也不用擔心會(huì )掉下去了。
我們家的那條土路，現在變成了一條見(jiàn)首不見(jiàn)尾的柏油路。那條柏油路非常寬敞，能容下二十條小汽車(chē)呢�，F在家鄉的人家都有了環(huán)保的汽車(chē)。既不污染環(huán)境，又能出遠門(mén)。
我走到家了，家里人都有是用太陽(yáng)能做的飯、洗的澡、喝的水……我們以后就不過(guò)度浪費資源了！
能看到這樣的面目，真是難得！
五年級想象作文 篇3
在很久很久以前，樂(lè )高世界還是一片蠻荒之地，這里有四個(gè)部落，天天打仗，死的死，傷的傷。這種情況一直沒(méi)有停止，直到那一天……
白、藍部落氣勢洶洶，一場(chǎng)戰開(kāi)始了，突然有一位老爺爺從天而降，發(fā)出萬(wàn)丈光芒，眼里閃著(zhù)一股無(wú)法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子。但又和氣地講：“如果你們在這么打下去，那么最終受益不是你們，也不是其他人。而且你們既不受益，還會(huì )讓自己受到巨大的損失。比如你們這樣打下去，人會(huì )越來(lái)越少，那么最終你們就會(huì )滅亡。我相信你們每個(gè)人都有親人吧！如果有一天你們戰死了他們怎么辦？所以為了你們的家人，為了你們的后代好好想想吧！放下屠刀，回頭是岸呀。所以你們要是真的為家人著(zhù)想就和諧相處吧！”他們聽(tīng)了之后慚愧地低下了頭，最終互相握手、擁抱，最后和諧相處�？吹竭@一幕老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭欣慰的走了。
兩個(gè)部落和好了，但還有兩個(gè)部落，兩個(gè)部落組長(cháng)立刻下令，全員出動(dòng)去勸阻。幸虧他們及時(shí)趕到，不然就要打起了，可是經(jīng)過(guò)一番勸阻，他們頑固不化，其中一個(gè)人突然把老爺爺的話(huà)重復了一遍，這才讓他們和好。
正因為四個(gè)部落和諧相處，才造就了現在樂(lè )高城市的繁榮。也讓他們無(wú)數的后代有了現在的美好生活。
五年級想象作文 篇4
新年快到了，森林里的動(dòng)物聚在一起，商量如何慶祝新年。這時(shí)，小熊哥哥發(fā)話(huà)了：“現在人類(lèi)都喜歡舉辦各類(lèi)選美大賽，我們也舉辦一次選美大賽，怎么樣？”“好！”最?lèi)?ài)美小喜鵲連忙回答。其余的小動(dòng)物也覺(jué)得這主意不錯。
消息一公布，小動(dòng)物們都忙開(kāi)了。小喜鵲特意請來(lái)了服裝設計師小狗為自己設計了一套漂亮的連衣裙，小蜜蜂讓美發(fā)師山羊小姐燙了一個(gè)最新的發(fā)型……小孔雀也想獲得此次大賽的冠軍，它決定親手做一個(gè)漂亮的花環(huán)，再配上一件七彩衣去參加比賽。
這一天，小孔雀正在樹(shù)林里采摘野花，準備做花環(huán)。忽然，她聽(tīng)見(jiàn)前面傳來(lái)一陣哭聲，走近一看，是一個(gè)小男孩。小孔雀好奇地問(wèn)道：“小弟弟，你為什么哭呀？”男孩擦擦眼睛說(shuō)：“我媽媽的眼睛受傷了！聽(tīng)別人說(shuō)，這個(gè)森林里有一種藥草治療眼傷特別有效，可我不知道在哪里才能找到？我都找了兩天，要是找不到，我媽媽的眼睛就……”還沒(méi)說(shuō)完，小男孩又“嗚嗚”哭了起來(lái)。小孔雀被小男孩的`孝心感動(dòng)了，決定幫他去找這種藥草。
小孔雀也不知道治療眼傷的藥草在哪里，就去請教山羊爺爺，才知道那是一種十分稀少的靈芝草，更何況森林這么大，要找到實(shí)在很難。一想到小男孩傷心的樣子，小孔雀下定決心一定要找到這種藥草。
時(shí)間一天天過(guò)去了，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，小孔雀終于找到了靈芝草，治好了小男孩媽媽的眼睛，選美大賽的時(shí)間也到了。
這一天，森林里可熱鬧了。動(dòng)物們都穿上了最漂亮的衣服，只有小孔雀什么也沒(méi)有準備好，只得穿著(zhù)原來(lái)的舊衣服參加比賽。經(jīng)過(guò)幾輪競爭，小蜜蜂的得分最高，小孔雀落選了。就在比賽快要結束時(shí)，小男孩和他的媽媽送來(lái)了一封表?yè)P信，告訴了大家事情的整個(gè)經(jīng)過(guò)。知道真相后，動(dòng)物們十分敬佩小孔雀。最有權威的象大叔說(shuō)：“一個(gè)人光有漂亮的外表是不夠的，心靈美才是真正的美。我認為今天的冠軍應該是小孔雀�！薄皩�，小孔雀才是最美的！”動(dòng)物們齊聲說(shuō)。
就這樣，小孔雀獲得了首次森林選美大賽冠軍。
五年級想象作文 篇5
我們每個(gè)同學(xué)都有屬于自己的鉛筆盒。剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)他非常漂亮，可不到一個(gè)學(xué)期，就面目全非，臟了，盒頂裂了，盒蓋沒(méi)了。我們只好”啪地把它扔進(jìn)垃圾箱里，之后又拉著(zhù)爸爸媽媽去書(shū)店買(mǎi)新的，這樣會(huì )花去父母很多錢(qián)。我想發(fā)明出一種既漂亮又經(jīng)濟耐用的文具盒。
這種文具盒首先是漂亮而耐用。不管用多少時(shí)間還會(huì )和剛買(mǎi)會(huì )那樣美麗如新。盒蓋的圖案可以自由換動(dòng)有動(dòng)物，植物，山水，動(dòng)漫人物等，一天一個(gè)樣，這樣就不會(huì )對文具和產(chǎn)生厭倦了。打開(kāi)盒蓋，左邊是一臺多功能計算機，右邊是一直卡通多功能電子表，這樣我們就不用戴手表了。這種文具盒還有一種功能，就是防摔，無(wú)論摔多少，漆都不會(huì )掉。這種文具盒是分層的，一共有四層：第一層是一面鏡子，也許會(huì )有人問(wèn)，要鏡子干嘛？我來(lái)告訴你吧，要鏡子是為了檢查你的小手干不干凈。鏡子的兩邊有兩個(gè)小燈，一個(gè)是紅燈一個(gè)是綠燈。如果通過(guò)綠燈亮起;不通過(guò)，紅燈亮起，必須去洗手，不然就拿不到筆。第二層是放其他文具的，如固體膠，顏料等。第三層是筆一類(lèi)的文具擺放區。第四層嗎，就更好了，是一個(gè)音樂(lè )盒，里面儲存這好幾種音樂(lè )，比如：兒童音樂(lè )，流行音樂(lè )等。每當寫(xiě)作業(yè)感到疲勞時(shí)，打開(kāi)它你便能聽(tīng)到優(yōu)美悅耳的音樂(lè )，讓你陶醉其中。
我相信，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，在不遠的將來(lái)一定會(huì )有這種文具盒。
五年級想象作文 篇6
現在，各種各樣的機器人已經(jīng)陸續踏入了我們的生活，相信大家對機器人并不陌生吧！可是你們有沒(méi)有一種感覺(jué)，大多數機器人都過(guò)于笨重了，不方便隨身攜帶。
我想設計一款未來(lái)的機器人，它非常小巧，有項鏈款式的、鑰匙款式的、手表款式的......但這并不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是，他背后有一個(gè)按鈕，按一下就能射出一道光線(xiàn)，光線(xiàn)能立刻變成外型像耳機一樣的東西，把它戴在耳朵上，集中注意力去想象自己理想中機器人的模樣，它便會(huì )在一、兩分鐘之內出現在你的面前，別以為它是憑空變出來(lái)的，它可是利用身邊的廢舊垃圾做成的，很環(huán)保喲。如果你使用完后不想帶走它，沒(méi)關(guān)系，只要按一下右下角的心形按鈕，機器人便會(huì )一秒到達總部，這些機器人就不再屬于你了�？偛慷ㄆ谇宀檫@些退回的機器人，并把其中一些免費送給貧困的人，或是如果你有急事，必須立馬使用機器人時(shí)，它們也能發(fā)揮作用，長(cháng)按心形按鈕，你想要的機器人可能就會(huì )立馬出現，為什么說(shuō)“可能”呢？因為有的機器人總部也沒(méi)有，如果你遇到了這種情況，也別著(zhù)急，忘了告訴你，這種機器人，還有一種特殊的功能，只要對它們使勁兒說(shuō)一聲“變”，它們就可以立馬變出你想要的模樣。
如果你還沒(méi)體會(huì )到它的實(shí)用性，我就來(lái)舉個(gè)例子吧，比如：一天，你到了家門(mén)口，發(fā)現忘記帶鑰匙，你就可以用到這個(gè)機器人了，把機器人戴在頭上，想像一下需要的東西�，F在，見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了，所有的垃圾都能變廢為寶，各種小碎布通過(guò)裁剪組合在一起就變成了一個(gè)既環(huán)保又實(shí)用的“神奇手提包“，就像《哆啦A夢(mèng)》中的手提包一樣。在這個(gè)手提包里可以拿到你想要的任何東西。但用完最好交還給“總部”，不然落到壞人手里可就不好了，當然你也可以留下它。
可是什么東西都是有利有弊的，有了這個(gè)萬(wàn)能機器人，壞人們就有機可乘了，所以我還設計了一個(gè)小小的報警器，如果壞人們準備通過(guò)這樣的方式制造一個(gè)機器人來(lái)幫他們干壞事，變出來(lái)的可就不會(huì )是那樣的機器人，而是電子警察，當然這是個(gè)秘密，報警器是找不到的，別人也不知道，如果壞人們想利用它來(lái)干壞事那就等于是自投羅網(wǎng)。同樣，再舉個(gè)例子，某天，一個(gè)小偷找到了一個(gè)偷東西的好時(shí)機，他就想利用這個(gè)機器變出一個(gè)人偷東西的機器人，但他是不會(huì )得逞的，機器人并沒(méi)有變成小偷想要的樣子，而是開(kāi)始從正方形越變越圓，越變越圓......最后變出一個(gè)報警器，它會(huì )給警察局通風(fēng)報信。過(guò)一會(huì )兒，就會(huì )有警察來(lái)逮捕他。
看是不是很神奇呀！這就是我設計的未來(lái)的機器人。
五年級想象作文 篇7
現在的生活十分發(fā)達，幾乎家家都有了汽車(chē)，不過(guò)，它們也有很大的危害，不知大家發(fā)現沒(méi)有。
有一天，路伯伯十分驕傲的說(shuō)：“誰(shuí)的功勞有我大?汽車(chē)們都在我的身上行駛，如果沒(méi)有我，看它們走哪�！�
“我倒不這么覺(jué)得�！睒�(shù)姐姐在一旁說(shuō)道。
為什么你這么說(shuō)，難道不是嗎?"路伯伯疑惑的問(wèn)道。
"不信，你看。汽車(chē)們行駛時(shí)排放的尾氣，都吐在你的身上，而且，尾氣有毒，讓城市有了霧霾，一有霧霾，大家就會(huì )呆在家里不出門(mén),要不是我讓空氣變得清新，大家就不會(huì )再出來(lái)了�！�
”難道我就沒(méi)有用嗎？“汽車(chē)在一旁生氣的說(shuō)�！币俏艺f(shuō)，我的功勞才是最大的，要是沒(méi)了我，大家出行就會(huì )非常的不方便了”
當他們正吵得激烈時(shí)，走來(lái)一位老奶奶，她說(shuō)：現在的城市，環(huán)境已經(jīng)不好了，所以，大樹(shù)可以?xún)艋h(huán)境；汽車(chē)可以讓人們出行外出更加的方便；大路可以讓人在上面行走。。。。。。所以，你們都有自已的功勞，不要再吵了�！�
它們聽(tīng)完這句話(huà)時(shí)，都慚愧的低下了頭。
五年級想象作文 篇8
從前，動(dòng)物們在森林里舉辦“比美活動(dòng)”。最后，只有孔雀，獅子和麻雀被選中參加決賽!任務(wù)是：在一天之內做一件自己認為最有意義的事!
孔雀一接到了通知，就忙活起來(lái)。她先用粉底在自己的臉上涂了一遍又一遍，涂到第九遍，再用各種顏色在翅膀上涂成五顏六色。她覺(jué)得很滿(mǎn)意了!接著(zhù)又練開(kāi)屏�？墒�，翅膀一展開(kāi)，化妝品就全掉了!于是，孔雀只好重新化妝了……
獅子想：我是王者家族，絕不能丟了臉面!一定要取得勝利!可我只有暴力的優(yōu)點(diǎn)。怎么辦呢?獅子就在這一天開(kāi)了個(gè)“動(dòng)員”會(huì )。 有動(dòng)物問(wèn)：“可以把票投給其他動(dòng)物嗎?”獅子怒氣沖沖地回答：“不行，除非你把腦袋留下!”每個(gè)動(dòng)物都嚇得一聲不吭，但它們偷偷地把這件事情告訴了裁判員!
小麻雀躺在鳥(niǎo)窩里想著(zhù)：我這么小，一定占不了優(yōu)勢!還要做有意義的事，這可怎么辦啊?突然，從樹(shù)下傳來(lái)了哭的聲音。小麻雀探頭一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩摔倒在樹(shù)下。小麻雀趕緊飛了下去，伸出了“救援之手”把小男孩扶了起來(lái)!一問(wèn)才知道小男孩是迷路了!小麻雀連忙帶領(lǐng)小男孩走出了大森林，找到了家!
最后投票結果：“獲得美麗獎的是心靈美的小麻雀!”底下一片喝彩!只有孔雀和獅子吵鬧著(zhù)抗議!裁判員解釋道：“只有心美麗了，自己才會(huì )更加美麗!”
的確，心美比什么都美麗!
五年級想象作文 篇9
20xx年，我成了一名世界著(zhù)名的發(fā)明家。最近，我又帶著(zhù)我的發(fā)明成果去申請專(zhuān)利了。想知道我發(fā)明的是什么嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧！
我發(fā)明的是一種多功能“飛鞋”它的功能可多了！像自動(dòng)調節尺寸；每天變換不同的鞋，都是小菜一碟。但它最好的功能還要數瞬間地點(diǎn)轉移的功能。只要你喊一聲“我要去×××”他就會(huì )立刻把你送到想去的地方，就算你要跨省，也能把你在幾秒鐘內送到。如果你要跨國，那也只用喊一聲“我要地圖”然后在要去的地方地方點(diǎn)一下，閉上眼睛，只需幾分鐘，就到達目的地，那可比坐飛機強多了！
多功能“飛鞋”還能：隨著(zhù)主人的心情變顏色；跟著(zhù)主人的著(zhù)裝變花飾；根據主人腳的大小變尺寸；隨著(zhù)天氣的溫度變薄變厚；還能預測天氣情況給主人穿鞋……這些，只要右面的鞋說(shuō)一聲指令，然后按下所需的功能鍵就可以了!除臭的功能由電腦掌握著(zhù)，每?jì)商焖蜁?huì )自動(dòng)清理一次，不用怕它臭氣熏天，也不用怕要整天自己洗鞋子。
多功能“飛鞋”還能換不同種類(lèi)的鞋，如：溜冰鞋、高跟鞋、運動(dòng)鞋、皮鞋……如果你想變的話(huà)，只要對左邊的鞋喊一聲“我要換鞋”，它就會(huì )出來(lái)一些按鈕，只要按一下就大功告成了！
所有的功能都由5臺“超級微型電腦”控制著(zhù)，但它們都藏在暗處，不必擔心它們會(huì )造成穿鞋的不舒適。
多功能“飛鞋”能幫我們節省不少時(shí)間和金錢(qián)，也能讓你變得時(shí)尚起來(lái)，何樂(lè )而不為呢？買(mǎi)一雙試試吧！也讓它成為你生活中的一部分！
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