有關(guān)五年級優(yōu)秀作文匯編9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
我叫土地，古往今來(lái)，我讓人類(lèi)在我身上繁衍生息，安居樂(lè )業(yè)�？梢哉f(shuō)，我就是人類(lèi)的母親，對人類(lèi)有著(zhù)莫大的恩情。
想當年，我貌美如花。紅紅的桃花像是一片片胭脂。嫩綠的小草弟弟在風(fēng)中跳舞，像給我系上了綠色的迷你裙。高聳的木棉樹(shù)，正像萬(wàn)綠叢中的一點(diǎn)紅，開(kāi)出璀璨的朱砂一般的大紅花。還有許多小野花，有紅的、黃的、白的、紫的……都為我而開(kāi)放。清澈的小河唱著(zhù)歌兒從我身上流過(guò)，流到哪里，哪里就生機勃勃。
可是隨著(zhù)科技的發(fā)展，人類(lèi)開(kāi)始輕視我。他們砍倒了大樹(shù)，用它們來(lái)做家具，卻不知道植樹(shù)綠化環(huán)境。他們鏟走了小草，用這些土地來(lái)造房子，導致耕地不斷減少。就這樣一天天過(guò)去到了21世紀，人類(lèi)的生活富裕了，每戶(hù)人家都有汽車(chē)，他們對我的傷害也越來(lái)越大。滿(mǎn)天飛舞的灰塵讓我的衣服變得陳舊，大小汽車(chē)排出的滾滾黑煙熏得我喘不過(guò)氣，白色垃圾像可惡的魔鬼使我染上疾病，無(wú)情的大海還吞沒(méi)了我的親人。
現在的我已經(jīng)遍體鱗傷，體無(wú)完膚，曾經(jīng)的美好時(shí)光早已化為泡影。我的壽命越來(lái)越短，我的親人也越來(lái)越少……我哭了，人類(lèi)的恩將仇報傷透了我的心。
人們啊，你們建設了地球，也在毀滅著(zhù)地球。難道你們要留給子孫一個(gè)體無(wú)完膚的家園，讓他們天天生活在環(huán)境污染之中嗎？不要再傷害我了，如果你們再傷害我的話(huà)，那么就會(huì )在不久的將來(lái)，走上滅亡的不歸路。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
成為一名英雄，是賈里的夢(mèng)想，他說(shuō)話(huà)行事總拿出英雄的派頭，總會(huì )在幻覺(jué)中接受大家對他的頂禮膜拜�？稍趯�(shí)際中，他時(shí)時(shí)處處會(huì )碰到一鼻子灰，連曾經(jīng)的崇拜者——魯智勝都疏遠了他。他郁悶、彷徨，尋思自己錯在那。不經(jīng)意間，他在主動(dòng)接受有點(diǎn)破的書(shū)中做了一次真正的英雄，他也從此明白了什么是真正的英雄。
每一次讀了賈里破滅的英雄夢(mèng)，都感到好笑；笑他的天真，笑他的自以為是，笑他的忘乎所以。但讀完這本書(shū)，把賈里的經(jīng)歷再前前后后捋了幾遍，賈里的生活經(jīng)歷與我們多么相似。誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)英雄夢(mèng)呢？我們也試著(zhù)做一個(gè)英雄，不過(guò)在失敗后沒(méi)有說(shuō)出來(lái)罷了；但人家賈里一直堅持，盡管都以失敗告終，但一些英雄氣質(zhì)種在了心里，最后那次勇于接受破書(shū)與其說(shuō)是無(wú)意間成為英雄，不如說(shuō)是在多次失敗中吸取教訓、長(cháng)期努力而結成的英雄之果。
我們不必嘲笑賈里，也不必為自己失敗的英雄經(jīng)歷后悔。雖未成功，但我們還是有所收獲的，我們有了英雄的想法、英雄的行為、英雄的語(yǔ)言；如果我們有了英雄的膽識、英雄的氣質(zhì)和英雄的頭腦，只需一件可讓我們成為英雄的事，我們就成了英雄，這件事不必是驚天動(dòng)地的大事，可以是生活中的平凡的小事，就像賈里接受破書(shū)那么簡(jiǎn)單，我們心中的英雄夢(mèng)一定能圓。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
時(shí)間的列車(chē)緩緩駛過(guò)，我一心想要到達終點(diǎn)，即便一路上的風(fēng)景再美，我也無(wú)心去欣賞。終于有一天，我偶然抬頭，才發(fā)現原來(lái)自己忽略了什么。那么，現在醒悟，不算晚吧?
剛踏入初中時(shí)的情景仿佛還在眼前。我們坐在教室里，45雙眼睛帶著(zhù)好奇與忐忑同時(shí)看向你。一身旗袍的你，站在講臺上，神采飛揚。一縷陽(yáng)光從窗戶(hù)里射進(jìn)來(lái)，照得你格外耀眼。那時(shí)候的你，就像是我們的女神，神圣的好像永遠不可能倒下。
初二時(shí)的拔河比賽令我印象深刻，我們班始終坎坷，是你輕聲安慰著(zhù)我們。直到有一刻那條紅線(xiàn)終于徹底地倒向我們這一邊時(shí)，我們反而很鎮定。而你，卻高興地像個(gè)小孩子，激動(dòng)地擁抱我們。那時(shí)候的你，是我們身邊最美麗的天使。
初三的一次課間，與同學(xué)嬉鬧的我偶然看見(jiàn)你流淚，你怕我們看見(jiàn)，又悄悄地拭去。那一刻，我的心突然很疼。一陣風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，吹亂了你的短發(fā)。我才發(fā)現，那么年輕的你，竟已有了白發(fā)。
真的永遠忘不了你離開(kāi)的那一天，你疲倦的倚在門(mén)旁，笑著(zhù)讓我們等你。我們那時(shí)才發(fā)覺(jué)，我們對你是那么的依賴(lài)和不舍。
后來(lái)啊，我們中考結束了。我們結伴去看你，與你一同圍在茶幾前，高興地與你聊著(zhù)聊那。你指著(zhù)被剪得更短的頭發(fā)，跟我們說(shuō)著(zhù)與理發(fā)師開(kāi)的玩笑。你慢慢地晃動(dòng)左臂，淡然地說(shuō)自己不能將手抬太高。
你笑著(zhù)跟我們說(shuō)放療、化療的經(jīng)歷，聽(tīng)著(zhù)那些觸目驚心的數字，我們都很想哭，卻又都不敢哭。因為我們知道，如果有一個(gè)人落淚，緊接著(zhù)的便是集體的痛哭。你的樂(lè )觀(guān)與堅強深深地感染著(zhù)我們。
親愛(ài)的老師，我們是那么的愛(ài)你，你的笑容與話(huà)語(yǔ)永遠是我們前進(jìn)的動(dòng)力!
您對我們的愛(ài)一直都在，我們對您的愛(ài)從未離開(kāi)!
五年級優(yōu)秀作文 篇4
20xx年，不平凡的一年。這一年，我們?yōu)楦呖紛^斗；這一年，有些混沌，有些迷茫；這一年，有成功，有失敗，有喜悅，也有淚水；這一年，我們有所失，亦有所得；這一年，我們在成長(cháng)！
20xx年，當然也不會(huì )一帆風(fēng)順，但希望可以活得精彩，可以收獲更多，成長(cháng)更多。
20xx過(guò)去了半年，永遠不會(huì )再重來(lái)，它的一切都已成為昨天，成為我們永遠的回憶。
20xx年下半年，新的生活，新的精彩，新的我，來(lái)了！
曾經(jīng)一個(gè)男生在我的頭像相冊里留言，他說(shuō)：“可能別人看到你的頭像，會(huì )覺(jué)得你很深沉，而我卻覺(jué)得是調皮�！蔽艺痼@于他敏銳的洞察力，把我看穿�；蛟S我真的是雙重性格的人，一面深沉冷峻如冰，一面活力熱情似火。隨著(zhù)心情環(huán)境的不同而轉變著(zhù)自己，哪一面都真實(shí)，又哪一面都不真實(shí)。
經(jīng)歷得多了，懂得多了，也就慢慢成熟了。褪了小女生的稚氣，漸漸變得從容、淡定，變得堅強、獨立，變得勇敢、果斷，變得精明、睿智。但也多了些現實(shí)，多了些冷酷，多了些殘忍。我還是我，卻已不再是我�？尚�，可怕，更可憐，可悲。
從穿著(zhù)百褶裙，抱著(zhù)洋娃娃的小女孩，變成一個(gè)穿著(zhù)華麗衣裝，踩著(zhù)高跟鞋的成熟女人。這過(guò)程既是享受，亦是忍受。享受著(zhù)得到的快樂(lè )，忍受著(zhù)失去的痛苦。正是在這矛盾的享受與忍受的煎熬中，一個(gè)成熟的女人即將降生，沒(méi)有人知道她會(huì )是天使，還是惡魔。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
“明天”是什么？那是一個(gè)熟悉而陌生的字眼。記得小時(shí)候常常托著(zhù)腦袋想:為什么每個(gè)人都有那么多的“明天”呢？明天到底又會(huì )是什么樣子？
從步履蹣跚的童年到絢麗多彩的少年。三千多個(gè)明天，只是在疑惑中一閃而過(guò)。然而長(cháng)大了，我卻漸漸明白，明天很遙遠，那是一條似乎走不完的路；明天也很切近，是時(shí)間老人送給每個(gè)人的唾手可得的禮物。
明天是一條綿長(cháng)的河，它無(wú)聲無(wú)息地流淌，通向青春的大海，帶著(zhù)青春的年華，隨風(fēng)而逝。
明天是一道通向未來(lái)的路，也許是春花爛漫，也許是荊棘叢生，也許會(huì )有轉瞬即逝的風(fēng)景，會(huì )有蔚藍純美的天空，也許還是漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指的險途。
3歲，明天是幼兒園的滑梯；5歲，明天是操場(chǎng)的風(fēng)箏；18歲，明天是明亮的教室；24歲，明天是充滿(mǎn)憧憬的未來(lái)。
我為明天喝彩！
五年級優(yōu)秀作文 篇6
大大的眼睛，小小的鼻子，紅紅的嘴唇，和一對又細又長(cháng)的眉毛，大家都叫我小美女，
我超級愛(ài)打扮，記的有一次，我趁爸爸不注意，悄悄地溜到我的房間里，輕輕的鎖上了門(mén)，就馬上鉆到衣柜里，找起衣服來(lái)，我找出了一件白色的`小毛衣，再找出一條純白色的小蓬蓬裙，它們都是純白色的，所以象一件連衣裙，我穿上后，照起鏡子來(lái)，我心想：我真是太漂亮了，我真象公主��！我看著(zhù)鏡子里的自己，心里美滋滋的，覺(jué)得自己實(shí)在是太太太太太太.（此處省略N個(gè)太）漂亮了�。ㄓ悬c(diǎn)自戀了哈�。┚驮谶@時(shí)，響起了爸爸的聲音：珍珍，你在干什么呢？我想：完了！要是被爸爸發(fā)現我臭美的話(huà)，一定會(huì )被K一頓了！我慌慌張張地脫下毛衣和裙子，換上便服，把毛衣和裙子扔到衣柜里，開(kāi)開(kāi)了門(mén)，爸爸一進(jìn)來(lái)就問(wèn)：你在干什么呢？，我吞吞吐吐的答到：沒(méi).沒(méi)什么啦！，爸爸奇怪地看了我一眼，就出去了。我大呼了一口氣，一下坐在床上了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)打扮的女孩，你們愿意和我成為好朋友嗎？
五年級優(yōu)秀作文 篇7
我經(jīng)歷的這一次嘗試，讓我明白了深刻的道理。
記得我上三年級的時(shí)候，星期一下午，最后一節課是班會(huì )，老師走進(jìn)教室，不像平常那樣給我們講道理，而是順手在四塊黑板上分別畫(huà)了四個(gè)圓，緊接著(zhù)又分別在第一個(gè)圓上畫(huà)了兩個(gè)眼睛，第二個(gè)圓上畫(huà)了嘴巴，第三個(gè)圓上畫(huà)了鼻子 ，第四個(gè)圓上畫(huà)了耳朵。然后老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)給這些人添畫(huà)上他們缺少的五官啊?”我充滿(mǎn)了信心的高高的舉起來(lái)手，老師指名叫了我和其他三個(gè)同學(xué)上臺添畫(huà)五官。
老師給我們蒙上了眼睛，讓我們轉了五圈，我立刻就轉暈了，上了講臺找不到方向。我拿起粉筆，在黑板上摸摸索索的添畫(huà)鼻子，當時(shí)我覺(jué)得特別認真，可是睜開(kāi)眼睛一看，我把鼻子畫(huà)到了耳朵上，其他同學(xué)也都畫(huà)得五花八門(mén)，教室里響起了陣陣笑聲。
這時(shí)老師沒(méi)有評論我們畫(huà)得如何，只是讓大家談自己的感想。我首先發(fā)言：“我體會(huì )到了盲人平時(shí)的生活有多么困難和痛苦，我們應該學(xué)會(huì )體諒這些殘疾人，盡量的為他們提供方便!”別的同學(xué)有的說(shuō)：“有些事情看著(zhù)容易，做起來(lái)困難。做事情要扎實(shí)�！贝蠹腋魇慵阂�(jiàn)，議論紛紛。
這節課結束了，它使我想到了老師教育我們的意圖。這真是一次難忘的嘗試啊!
五年級優(yōu)秀作文 篇8
主持人：“從一年級到現在，我們小主人的綽號還真不少.現在綽號的第一屆比賽開(kāi)始了.首先介紹一下獎項，獎項有：“......”
主持人還在滔滔不絕地介紹，而選手們早已等得不耐煩了.“快點(diǎn)吧！快點(diǎn)吧！這么羅嗦！”選手們大聲叫道。主持人一看引起了大家不耐煩，忙說(shuō)：“請大家安靜！現在開(kāi)始了！”選手們這才安靜下來(lái)。
一號選手出場(chǎng)了，他就是“波力海苔”。波力海苔不慌不忙地介紹著(zhù)：大家好！我就是小主人的第一個(gè)綽號。也是跟小主人名字最配的綽號。我呀！不帶一點(diǎn)貶義。小主人一點(diǎn)也不討厭我。因為......”
“好了好了�。�！”“怎么還說(shuō)呀！真是比主持人還羅嗦！”臺下又在抱怨。
一號選手咽了咽口水，往臺下一瞪眼睛，說(shuō)：“吵什么吵什么！別忘了我可是資格最老的綽號呢！”不等大家發(fā)話(huà)，一號接著(zhù)說(shuō)：“因為我也是小主人最?lèi)?ài)吃的零食呀！謝謝大家！我的演講完畢了。請大家投票吧！”
一號選手終于下去了，二號選手蹦蹦跳跳地上來(lái)了�！按蠹液�！”二號選手用甜美得可以醉死人地聲音說(shuō)道，“我是二號選手糖糖！”
“哇！怪不得！聲音這么甜。我一定支持她！”臺下立刻有人成為了糖糖的“粉絲”。臺上的糖糖聽(tīng)了信心百倍，聲音更甜了�！拔沂切≈魅俗钕矚g的綽號呢！因為��！小主人實(shí)際不是最?lèi)?ài)吃波力海苔，而是最喜歡吃糖��！”糖糖驕傲地說(shuō)道，“告訴你們吧，小主人還因為擁有我這個(gè)綽號而感到驕傲呢！”“哇！真的嗎？糖糖！我支持你�。�！”
三號選手這時(shí)也氣喘吁吁地來(lái)到了臺上。二號選手下臺時(shí)還不忘拉票：“支持我！一定要支持我哦！謝謝!”
大家正要說(shuō)話(huà)，突然瞪大了眼睛。三號選手怎么是一頭熊？三號選手笑瞇瞇地說(shuō)：“你們很奇怪哇？嘿嘿！這是小主人的同學(xué)給她取的名字呀！小主人的同學(xué)都說(shuō)她像熊。對了，我叫波波熊。小主人也接受了這個(gè)綽號。怎么樣，我可愛(ài)嗎？”
“波波熊！你好可愛(ài)哦！”“那當然！”小熊得意地說(shuō)道。
接著(zhù)，四號五號等又接著(zhù)出場(chǎng)了。四號選手是棒棒糖，五號選手是泡泡糖，六號選手是密碼，七號選手是玻璃......等等等等，多得數不清.主持人：經(jīng)過(guò)場(chǎng)外場(chǎng)內的評選，食品獎是糖糖，資格最老獎是波力海苔，最可愛(ài)獎是波波熊...要想知道還有什么獎，快給快樂(lè )密碼投票吧!
五年級優(yōu)秀作文 篇9
一條清澈見(jiàn)底的小溪，終年潺潺的環(huán)繞著(zhù)村莊。溪的兩旁，種了許多垂柳，那長(cháng)長(cháng)的，柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有兩三枝特別長(cháng)的，垂在水面上，畫(huà)著(zhù)粼粼的波紋。
一陣吳地的方言聲，絮絮叨叨，還帶著(zhù)幾分醉意，多么美好，多么親切！這是誰(shuí)家的一對白發(fā)蒼蒼，年過(guò)花甲的老公公，老婆婆呢？
放眼望去，他們的大兒子正在溪東的豆地里除草，他正望著(zhù)茁壯成長(cháng)的豆苗，甩了一把汗，高興地說(shuō)：“今年一定大豐收，到了秋天，我要給爸媽和弟弟們一個(gè)驚喜！”說(shuō)罷，便認真地除起草，施起肥來(lái)。
他們的二兒子在樹(shù)下用木條和竹條織雞籠呢！他想：等我把雞籠扎好了，小雞們就不會(huì )逃走了。二兒子多么懂事呀！你看，他的手都起繭了。
淘氣，頑皮是小孩的天性，他們的小兒子在小溪邊趴著(zhù)采摘蓮蓬呢！他時(shí)不時(shí)吃上幾顆，還喃喃自語(yǔ)道：“人間的美味，我要給爸媽和哥哥們帶幾顆去！”瞧，他正忙得不亦樂(lè )乎呢！
看著(zhù)這一家其樂(lè )融融，悠然自得的樣子，可真讓人羨慕不已��！
4鄉下人家
鄉下人家，總愛(ài)在田野和房前屋后的小自留地里種上一些莊稼，或種玉米，或種向日葵……有些人家還在門(mén)前搭上一個(gè)棚架，種上大串大串的葡萄。那晶瑩透亮的葡萄，真像一顆顆珍珠。每到豐收時(shí)節，高粱妹妹羞紅了臉，棉花姐姐露出潔白的牙齒，大豆粒粒飽，柿子娃娃像一盞盞小燈籠，掛在枝頭，忙著(zhù)收獲的人們都笑得樂(lè )開(kāi)了花！
在田埂旁邊，你會(huì )看見(jiàn)幾片小小的魚(yú)塘，魚(yú)兒快活的在水中游來(lái)游去，偶爾幾只小蝦劍一樣竄過(guò)。魚(yú)塘里還有一些荷花，亭亭玉立。鄉親們有的在喂魚(yú)，有的在垂釣……真是其樂(lè )融融。
來(lái)到小河邊，經(jīng)常會(huì )瞧見(jiàn)一群鴨子在水中嬉戲。它們一會(huì )兒跌入水底，一會(huì )兒又立在水面上，似乎是孩子在打秋千，可頑皮了。還有一些鴨子，大搖大擺的，在河岸上走來(lái)走去，覺(jué)得自己就是世界的主宰。
走上春天的山坡，花香撲鼻而來(lái)，只見(jiàn)一片花的海洋呈現在眼前。迎春花、杜鵑花、梨花、桃花……爭奇斗艷，競相開(kāi)放，就像一位位打扮得花枝招展的姑娘。
鄉下人家，不論什么時(shí)節，都是一道獨特、迷人的風(fēng)景。
【五年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
五年級優(yōu)秀作文02-20
大愛(ài)無(wú)邊優(yōu)秀作文五年級優(yōu)秀作文01-19
【優(yōu)秀】五年級優(yōu)秀作文合集7篇04-22
精選五年級優(yōu)秀作文:作文的考試10-09
食神五年級優(yōu)秀作文02-27
快樂(lè )五年級優(yōu)秀作文03-02
燒烤五年級優(yōu)秀作文03-26
五年級優(yōu)秀作文欣賞03-31
五年級優(yōu)秀作文陽(yáng)光02-13
五年級春色優(yōu)秀作文02-19