【精華】五年級啟示的作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級啟示的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級啟示的作文 篇1

　　人生當中，每個(gè)都要經(jīng)歷過(guò)許許多多件讓你難以抉擇的事情。在我的成長(cháng)中，就遇到過(guò)這么一件小事。

　　四年級上學(xué)期，記得有一次數學(xué)考試，我對這次考試有充分的把握，因為考試的前一天晚上，我進(jìn)行了全面復習。我覺(jué)得這次考試應該沒(méi)有什么可難倒我的。試卷發(fā)下來(lái)，做到最后一題時(shí)，這題卻把我給難倒了，我靜下心來(lái)想，可想了半天，就是想不出結果。我心里開(kāi)始著(zhù)急起來(lái)了，怎么辦/這是應用題呀！一道五分��！我還得檢查前面的題有沒(méi)有出錯！可時(shí)間不等人呀！一分一秒迅速過(guò)去了。我急得額頭上冒出了黃豆般大的汗珠。這時(shí)，我后面的一位好朋友似乎看出了我的心思：毫不猶豫地拿出一張白紙，在上面寫(xiě)了這題目的答案，悄悄遞給了我，我打開(kāi)一看，心里頓時(shí)舒暢了許多，正想抄在試卷上，我突然停住了筆，想起了爸爸曾告誡我的話(huà)“做人要遵守規則，不要去違背它，要做一個(gè)誠實(shí)的人�！边@回又把我給難住了，到底是抄還是不抄呢？抄了可能可以滿(mǎn)分，得到老師的表?yè)P。如果不抄呢？可能考不到那么好的成績(jì)。抄和不抄兩個(gè)小人在我心里不停地吵鬧打架，使我特別矛盾，經(jīng)過(guò)一番心里斗爭！我選擇了不抄，我不會(huì )因為它而違背了規則，我要做一個(gè)誠實(shí)的人。于是我把紙條還給了她，根據自已的`思路解答。后來(lái)發(fā)卷下來(lái)，雖然我只寫(xiě)對了一半，考了94分。但我心里高興地喊著(zhù)：“我戰勝了自已！我真棒！”

　　這件小事告訴我，面對誘惑，面對利益，不要違背道德準則，只要我們把持住這做人的準則，生活會(huì )更圓潤，更坦蕩。

五年級啟示的作文 篇2

　　今天放學(xué)，參加田徑的同學(xué)都來(lái)齊了，朱老師說(shuō)：“你們進(jìn)行蛙跳比賽，輸了要做俯臥撐 個(gè)。我很怕，因為我蛙跳比賽和跑步都是很慢的，怕害到同組的人要做俯臥撐，我正想著(zhù)，朱老師已經(jīng)宣布蛙跳開(kāi)始了。

　　還好，第一個(gè)是詩(shī)敏，不是我。詩(shī)敏像一只青蛙一樣，一眨眼工夫詩(shī)敏到達了目的地，不過(guò)還得蛙跳回來(lái)，蛙跳回來(lái)時(shí) 個(gè)同學(xué)都是無(wú)精打彩地你看我，我看你一下，都停了下來(lái)，這時(shí)詩(shī)敏并沒(méi)有停下來(lái)，一個(gè)勁地蛙跳回來(lái)了，我們都用項目的目光望著(zhù)詩(shī)敏。詩(shī)敏突然對我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕肯登攀。沒(méi)一個(gè)人都可以蛙跳去和蛙跳回要看你們自己，只要你堅持下去，肯定會(huì )到達目的地的。

　　詩(shī)敏這些話(huà)讓我信心百倍，終于輪到我了，我一個(gè)勁往前蛙跳，我用了九牛二虎的力蛙跳，才蛙跳到一半。哎，真可惜。我的力氣已經(jīng)沒(méi)有了，我不想繼續往前蛙跳。在我停下來(lái)的時(shí)候，一陣聲音傳來(lái)”敏、加油，敏、加油“朋友們說(shuō)：“不要灰心，你一定能到達目的地的�！痹谂笥褌児膭钕�，我一使勁地往前蛙跳，比其他同學(xué)快過(guò)。近了、近了、在近了、更近了……我頑強地兩只手擺動(dòng)這腿一蹬到達了目的地了。朋友葛同學(xué)們雷嗚般的掌聲，在我耳邊回響。我回頭一看其他人才到了一半……太好了！我們組贏(yíng)了。

　　通過(guò)這次蛙跳，讓我懂得了一個(gè)道理，無(wú)論做任何事情都有要信心，事情才會(huì )成功。

五年級啟示的作文 篇3

　　誠信是雨，洗條著(zhù)人們心里的塵埃，誠信是霜，震撼著(zhù)人們虛偽的靈魂，誠信就是一陣和煦的風(fēng)，吹去塑雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。就在那次，讓我真正明白了誠信是什么，并讓我找到了人與人之間互相的信任。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正準備交作業(yè)，突然發(fā)現我的語(yǔ)文作業(yè)本不見(jiàn)了，回頭來(lái)再找一遍，我像老虎沒(méi)了食物，嬰兒斷奶一樣失去了平衡，我沉默不語(yǔ)坐在那里呆呆的看著(zhù)別人把作業(yè)一本本的交給課代表梁文韜，心里很不是滋味，每個(gè)人交作業(yè)本的時(shí)候，我都死死的盯住作業(yè)本上的名字，生怕誰(shuí)拿錯了我的本子，可別人的作業(yè)本都交完了，沒(méi)有一本作業(yè)本上寫(xiě)的是我的名字。我心里默默的說(shuō)，不如，我和老師說(shuō)實(shí)話(huà)，說(shuō)不定老師能諒解我呢？

　　可是這一說(shuō)法很快就被我打消了。如果老師誤解了我，說(shuō)不定還要讓我抄課本呢，我思前想后，絞盡腦汁，最后還是覺(jué)得把實(shí)話(huà)告訴老師。當時(shí)，我就是這么想的。做人要講誠信，不要為了自己的一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而把人一生中必不可缺的誠信給丟了，作業(yè)本忘帶了本身就是自己的錯誤，受批評，懲罰也是理所當然的，正是這兩點(diǎn)讓我勇敢的面對了現實(shí)。我打其了十二分精神向老師走去，然后理直氣壯又靦腆的對老師說(shuō)“老師我作業(yè)本忘帶了，老師還沒(méi)等我說(shuō)完就搶先說(shuō)忘了是嗎？那就明天帶給我吧。

　　那次，我真正誠信的價(jià)值，在人生中，我最大的成功就是我面對困難時(shí)選擇了誠信，誠信感動(dòng)了她人，也正是她人給予了我信任，才會(huì )使我跨進(jìn)成功的第一步，直到現在我始終沒(méi)有忘記，那不僅是我跨進(jìn)成功的第一步，那還是生活的啟示誠信。

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