【精華】五年級狀物作文300字錦集八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的五年級狀物作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級狀物作文300字 篇1
星期四這天，我感冒發(fā)燒，媽媽帶我到門(mén)診上打針。
醫生給我打上針，我覺(jué)得很無(wú)聊，東看看，西看看，發(fā)現沒(méi)有水的魚(yú)缸里有一只小烏龜。它身穿一身黑色的“鎧甲”，背上有幾個(gè)暗格子。它正探頭四望，我小心翼翼地摸了一下它的頭，結果它的頭、四肢和尾巴就迅速地縮進(jìn)殼內。我生氣了，要把它的頭抻出來(lái)，我剛要動(dòng)手，媽媽提醒我說(shuō)：“小心烏龜咬你的手�！蔽铱s回手，躲到一邊不出聲，想進(jìn)一步觀(guān)察烏龜的動(dòng)靜。一會(huì )兒，烏龜見(jiàn)沒(méi)人了，慢慢地伸出它的小腦袋，再伸出四肢和尾巴，一步一步慢慢地往前走。我發(fā)現烏龜的尾巴，很細也很短，想摸一下，于是，我悄悄地伸出手，手指還沒(méi)碰到它的尾巴，它又把全身縮回殼里。它可真警覺(jué)呀。這時(shí)，從房間里走來(lái)一位老奶奶，往魚(yú)缸里放了一只蟋蟀，烏龜動(dòng)作迅速地沖向那只蟋蟀，蟋蟀趕緊“跑”，圍著(zhù)魚(yú)缸跑圈，烏龜沖向前，把它堵在魚(yú)缸的一個(gè)死角，咬住蟋蟀，蟋蟀還想掙扎，烏龜一口就把它吃掉了。
我還沒(méi)看夠呢，可該回家了。這只烏龜多好玩呀，我也想有一只小烏龜。
五年級狀物作文300字 篇2
今天，我們家來(lái)了一個(gè)“新朋友”，它穿著(zhù)白色的大衣，耳朵上還有一對黃色的“耳套”，它的鼻子和嘴巴都凹了進(jìn)去，嘴巴就算閉上也還會(huì )露出幾顆尖牙。這就是我的新寵物——一條小狗。
今天，我媽媽回來(lái)時(shí)，把它也帶了回來(lái)，雖然它是剛來(lái)的，但它并不怕我們，還大膽地到一樓四處張望。有時(shí)，我們?yōu)榱税阉s出去，還故意剁腳或大聲喊叫，才把它趕出，但沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，它見(jiàn)沒(méi)人，便馬上又回來(lái)了。
下午天氣漸漸熱了起來(lái)，它便吐著(zhù)舌頭，躲在陰涼的地方睡覺(jué)。它睡覺(jué)的時(shí)候，四只腳放在一邊，睡熟時(shí)就像死了一樣，不論你怎么叫它，它都不會(huì )醒，甚至連動(dòng)都不動(dòng)一下。
晚上，它要晚餐的時(shí)候，必須吃有湯的米飯，要是沒(méi)有湯，它連聞都不聞。
它好像和我家的小黃毛有什么深仇大恨，一看見(jiàn)對方就打個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
它很活潑，也很可愛(ài)，但有時(shí)也很兇猛，它就是我的新寵物——一只完美的小狗。
五年級狀物作文300字 篇3
一個(gè)星期前，媽媽買(mǎi)了一條小金魚(yú)給我。我給這條金魚(yú)取了一個(gè)名字，叫“小紅白”，因為它穿著(zhù)一件紅白相間的衣裳。
“小紅白”剛來(lái)我家不久，用了許多種搶吃的方法，可我家的大魚(yú)們早已把魚(yú)食吃個(gè)精光，所以它都以失敗告終。
記得有一次，魚(yú)缸里的大魚(yú)們躲到了假山后面，“小紅白”見(jiàn)了，高興地在魚(yú)缸里游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“太好了，太好了，這次我終于能夠吃飽了！”我把魚(yú)食倒下去，“小紅白”飛快地跑到魚(yú)食前，快要吃到魚(yú)食時(shí)，大魚(yú)們突然出現在“小紅白”面前，搶走了魚(yú)食，“小紅白”一臉生氣，可又搶不過(guò)大魚(yú)們，只好默默地游來(lái)游去。我看著(zhù)它可憐的樣子，就又倒了些魚(yú)食給“小紅白”， “小紅白”立刻神采奕奕。
還有一次，我閑著(zhù)無(wú)聊，就捉起“小紅白”來(lái)玩�？伞靶〖t白”拼命掙扎，它身上的水掉落在我的臉上。幫我“洗”了臉，我只好把“小紅白”放回水中，它得意地望著(zhù)我，擺出勝利者的姿勢。
“小紅白”雖然常惹我生氣，但我還是很喜歡它。
五年級狀物作文300字 篇4
我的家里有一顆蒼翠欲滴的仙人掌。你知道掌的仙人名字是怎樣來(lái)的嗎？那是由于仙人掌長(cháng)得像一只長(cháng)滿(mǎn)刺的手掌的緣故。
我家的這棵仙人掌遍身是刺，你可不要瞧不起這遍身的刺。這是他的武器呢。記得有一次，我給我給它澆水時(shí)不小心將他碰翻在我的腳上，結果他就像是有意思報復我似的，現在想起來(lái)還覺(jué)得鉆心的痛。
春天，萬(wàn)物復蘇，大地上一片春暖花開(kāi)。仙人掌“媽媽”從他的莖里生出了一個(gè)嬌弱的“嬰兒”。為了使“嬰兒”健康成長(cháng)，我把它放到“媽媽”的身后，生怕被喜歡偷襲的“寒風(fēng)爺爺”吹死。漸漸的，在“春雨姐姐”的幫助下，仙人掌“嬰兒”一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大了，他還開(kāi)出了一朵分紅色的小花，像一個(gè)穿著(zhù)粉紅色裙子的小女孩，在碧藍的舞臺上翩翩起舞。仙人掌還可以治病。
仙人掌沒(méi)有玫瑰那樣國色天香，沒(méi)有牡丹那樣富麗堂皇，沒(méi)有茉莉那樣幽香醉人，但我就是喜歡他默默無(wú)聞的精神。從仙人掌的身上，我還懂得了做人要做一個(gè)有用之人，不要做那種只知道講體面，而對他人。對社會(huì )沒(méi)有貢獻的人。
五年級狀物作文300字 篇5
星期六的早上，剛起床的我興奮地說(shuō)：“今天又要去打籃球了！”我高高興興騎著(zhù)單車(chē)和爸爸一起去上每周固定的籃球課了。
打籃球時(shí)，我發(fā)現球場(chǎng)上清晨的陽(yáng)光透過(guò)法桐樹(shù)枝葉間的空隙投射在籃球場(chǎng)上，斑斑駁駁，很是好看，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一片片黃綠相間的法桐樹(shù)葉在天空中飄揚，像一只只蝴蝶在空中飛翔，像一把把扇子在空中飄揚。
籃球課間休息時(shí)我隨手撿起身邊一片法桐樹(shù)葉，黃綠色的法桐葉形狀像小孩子的小手，葉子上不規則的葉脈就像一個(gè)人的掌紋，樹(shù)葉背面的葉脈摸上去凹凸不平，而正面摸上去很光滑，像表面涂了一層油一樣，我突然發(fā)現它要是作為書(shū)簽一定會(huì )很有特色，我小心翼翼地把它夾在我的筆記本里，放在我的背包里。
在籃球課結束后回家的路上，我發(fā)現路邊的地上有更多法桐葉，它們你挨著(zhù)我我挨著(zhù)你，織成了一張金色的地毯，我騎在這柔軟的地毯上，一陣陣“沙沙”的響聲傳入我的耳中，像一首輕柔的樂(lè )曲在身邊奏響。小區里曲曲彎彎的道路一定還會(huì )有更多的法桐葉去等著(zhù)我發(fā)現呢，想到這里，激烈籃球課帶來(lái)的勞累感一下全都消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
法桐葉是美麗的，秋天的法桐葉是令人陶醉的！我喜愛(ài)這秋天的法桐葉！
五年級狀物作文300字 篇6
天天看有性格的云，了解到云像人一樣有著(zhù)自身的性格。
清早，性格不太開(kāi)朗的云姐姐躲在她爸爸太陽(yáng)公公的身后慢慢升起，我陽(yáng)臺上大聲的沖著(zhù)云姐姐說(shuō)：“云姐姐，別躲了，快來(lái)陪我玩會(huì )兒吧！”云姐姐是個(gè)貪玩的小姑娘，只要我一提到“玩”字，就馬上離開(kāi)太陽(yáng)公公，直接去玩了。云姐姐搖身變成孫悟空的“筋斗云”，讓我站在上面，隨后帶我走進(jìn)了神秘的云彩王國。
瞧，一群云朵聚集起來(lái)，組成了一個(gè)蕩秋千，歡迎我來(lái)蕩秋千。據了解，這些聚集起的云是一個(gè)團結友愛(ài)、互幫互助的集體，它們都是好朋友，相互的尊重對方、信任對方。
蕩啊蕩，“唉喲”一個(gè)云朵做的沙包砸到我，差點(diǎn)從高空中摔下去，幸好云姐姐在下面接住我，否則我就要一命呼呼了。聽(tīng)云姐姐講，扔沙包的云朵和附近一些云朵是不熱愛(ài)和平、不團結的云。它們常常為了芝麻那么丁點(diǎn)兒小的事，就吵得不可開(kāi)交，甚至有時(shí)候還會(huì )打起來(lái)呢！唉，這是不友好的云……。
有性格才能有多姿多彩的世界。
五年級狀物作文300字 篇7
我的爺爺是一個(gè)農民，他常常給我講許多關(guān)于種地的小故事，我雖然不懂，可是我喜歡聽(tīng)爺爺講�，F在爺爺不種地了，可他閑不住，在我家的院子里，他又開(kāi)始忙起來(lái)。先是養花，接著(zhù)是種菜，最后是栽橘樹(shù)。那時(shí)我不知道爺爺為什么又要種橘子樹(shù)，只看見(jiàn)他總是忙著(zhù)照料這幾棵小苗。
秋天到了，小樹(shù)長(cháng)成大樹(shù)了，還結滿(mǎn)了黃澄澄的橘子，陽(yáng)光下，就像一個(gè)一個(gè)閃著(zhù)亮光的'眼睛，美極了！爺爺更忙了，他一有空就坐在小凳上，望著(zhù)這些美麗的果子微笑。
中秋節到了，爺爺把橘子都摘了下來(lái)，滿(mǎn)滿(mǎn)的一筐，爺爺對我說(shuō)：“婷婷，你看，今年這些橘子可夠你吃的了！”原來(lái)，爺爺見(jiàn)我特別喜歡吃橘子，而市場(chǎng)上的價(jià)錢(qián)又太貴，他就想到自己種橘子。
我的爺爺是一個(gè)農民，他是一個(gè)勤勞的農民，是我的好爺爺。
五年級狀物作文300字 篇8
蠟燭只是生活中微不足道的一些生活器具而已，只不過(guò)是停電時(shí)應急的東西而已，沒(méi)什么可稀罕的，我以前是這么認為的，可經(jīng)過(guò)一件事改變了我對它的看法�，F在的我也喜歡蠟燭，喜歡看它照亮新人走向婚姻的幸福之路，喜歡在生日的時(shí)候對它許愿，聽(tīng)著(zhù)生日快樂(lè )歌，默默接受家人對我的祝�！�
改變我看法的事發(fā)生在暑假的一天，正在臥室欣賞《開(kāi)心寶貝》的我突然眼前一黑（不知電工是不是沒(méi)事做，又停電�。�，“媽呀!”一聲慘叫劃破夜空，又怕黑又怕鬼的我害怕極了，突然，眼前出現一道亮光，原來(lái)是奶奶拿著(zhù)一支蠟燭走了過(guò)來(lái)�？偹憧梢运煽跉饬�。我鋪好涼席蓋上涼被，看著(zhù)火苗在晶瑩剔透的蠟油上躍動(dòng)，而燈芯一點(diǎn)點(diǎn)燃盡，蠟燭也猶如一顆顆淚珠滴落了下來(lái)，我慢慢閉上眼睛，睡著(zhù)了。
“嗬”我抻抻懶腰，打了個(gè)哈欠， 咦？蠟燭呢？昨日的蠟燭已經(jīng)消失了，只留下幾滴晶瑩的“淚珠”……我久久凝視著(zhù)“蠟燭”腦海里不禁浮現起老師的背影，老師就是那點(diǎn)亮知識入門(mén)的蠟燭，不惜讓時(shí)間的火苗帶走自己的青春，在課堂上帶給我們知識，帶給我們溫暖和快樂(lè )，帶給我們戰勝困難的勇氣和信心……
我喜歡蠟燭，喜歡它的無(wú)私，喜歡它的默默無(wú)聞，更喜歡我們親愛(ài)的老師！
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