有關(guān)五年級敘事作文集錦八篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的五年級敘事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級敘事作文 篇1
科學(xué)是什么？科學(xué)是門(mén)復雜的學(xué)問(wèn)，科學(xué)是要靠認真、嚴謹的觀(guān)察，大膽的實(shí)驗，還要靠智慧，就會(huì )失敗無(wú)數次，都要堅持不懈的探索，才能取得成功。許多偉大的發(fā)明家和科學(xué)家都是這樣的，例如：愛(ài)迪生就是這樣的，愛(ài)迪生為了人們的生活有光明，終于發(fā)明了電燈，但愛(ài)迪生發(fā)明電燈不知失敗了多少次，最后終于取得成功，但愛(ài)迪生的成功是靠堅持不懈的努力和大膽的探索成功的。成功的。
再例如：愛(ài)因斯坦在科學(xué)的道路上，也不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，多少風(fēng)浪，但愛(ài)因斯坦毫不懈怠，也不灰心，一步一個(gè)腳印，終于坐上了科學(xué)家的寶座，殊不知這成功的背后他們經(jīng)歷了多少的艱辛，可以說(shuō)是嘔心瀝血吧！所以說(shuō)每個(gè)成功人地背后都付出了不菲的代價(jià)，一分耕耘，一分收獲，這就是諺語(yǔ)中“吃得苦衷吃得苦中苦，方為人上人”的真實(shí)寫(xiě)照吧！就像我們在學(xué)習中，也不能驕傲自滿(mǎn)；要更上一沉樓要更上一層樓。但這次考試成績(jì)不理想，也不能灰心失望，要再接再厲，才能做學(xué)習中的勝利者。我們在生活中，跟科學(xué)有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，離開(kāi)的科學(xué)研究的東西，我們就一天無(wú)法生存，我們現在的生活已經(jīng)普遍的科學(xué)化。
例如：電瓶車(chē)、電腦、電動(dòng)車(chē)等等，所以，我們應該去熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習、研究科學(xué)，所以我們要認真學(xué)習，發(fā)奮圖強報效祖國，做研究科學(xué)的主力軍。
五年級敘事作文 篇2
“長(cháng)大”是什么意思這個(gè)問(wèn)題自我懂事以來(lái)一直在腦海里起伏不定……當我奶聲奶氣地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)L(cháng)大后是不是又吃不完的東西呢”媽媽的臉笑成了一朵花�！澳阏媸莻�(gè)小饞貓�！蹦菚r(shí)候媽媽告訴我長(cháng)大的感覺(jué)像一束陽(yáng)光，溫暖又明亮。
從牙牙學(xué)語(yǔ)到小學(xué)一年級，我簡(jiǎn)直太快樂(lè )了，一年級的生活像拼音，“aoe”像快樂(lè )的伙伴，我們形影不離。
三、四、五年級是跳皮筋的高潮，校園內各種歌謠和笑聲夾雜在一起，是無(wú)比美妙的歌曲�！岸ｂ忊彙钡拟徛曧懥�，女生們拖著(zhù)皮筋飛奔回教室，認真地聽(tīng)老師講課，瘋丫頭變成了纖纖“書(shū)生”。校園操場(chǎng)恢復了平靜。只是曲子中的過(guò)渡段�？窗�，長(cháng)大的感覺(jué)像支歌。
六年級又分別的淚水，離別的依戀。除了“書(shū)山有路勤為徑”，還有“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。面對一座座的“卷山”，雙休日在攀登之中，長(cháng)大的感覺(jué)好苦��！在發(fā)感嘆時(shí)，爸爸劈頭就說(shuō)：“苦什么有我小時(shí)候苦嗎
啊，熬過(guò)了六年級迎來(lái)的是我的初一。老師在牽頭吩咐，家長(cháng)在后頭吩咐，只有我們學(xué)生在中間聽(tīng)后命令。一抬頭“語(yǔ)數外”一低頭“政生地”，我快沒(méi)辦法呼吸了。啊，長(cháng)大后一定要經(jīng)過(guò)這么多風(fēng)雨嗎長(cháng)大了像節奏快疾的曲目，慢點(diǎn)可就跟不上了。
初二，是關(guān)鍵時(shí)刻，要跟緊步伐。
唉……人在慢慢長(cháng)大，成長(cháng)中的細節容易被人們忽略。長(cháng)大也許是種幸福吧！人生并不一定要轟轟烈烈的，只要你珍惜長(cháng)大的感受，即使平平淡淡也會(huì )有收獲。
長(cháng)大的感覺(jué)很好，因為你可以用心來(lái)感受長(cháng)大，成長(cháng)中的酸甜苦辣將成為你生命旅中最珍貴的東西。心靈可以感受到它的躍動(dòng)與寧靜。長(cháng)大的感覺(jué)像支歌，像段舞曲，快快跟上這節拍吧！慢一點(diǎn)會(huì )落伍的！
五年級敘事作文 篇3
生活中，人們常常贊頌著(zhù)許多品質(zhì)堅強、拾金不昧、舍己為人……可是，人們都忽視了最可貴的品質(zhì)——給予，“給”永遠比“拿”愉快。
記得有一次，我和媽媽乘車(chē)去外婆家。一上公交車(chē)，就看到車(chē)廂里擠滿(mǎn)了人，看著(zhù)這陣勢我心想：估計要站到下車(chē)了。這時(shí)，前面一位阿姨對我招手：“小朋友到這邊來(lái)坐吧，我要下車(chē)了�！蔽壹泵σ黄ü勺先Π⒁陶f(shuō)：“謝謝阿姨�！币宦飞衔液蛬寢屢贿吙粗�(zhù)窗外的景色，一邊談?wù)撝?zhù)學(xué)校里的趣事。
這時(shí)。只見(jiàn)一個(gè)70多歲的老奶奶拄著(zhù)拐杖顫顫巍巍的從前面走來(lái)。邊走邊在看哪里有空座位。老奶奶環(huán)顧了一下四周，頓時(shí)沮喪了起來(lái)，我心想：肯定是沒(méi)有座位了，萬(wàn)一來(lái)個(gè)急剎車(chē)怎么辦？想到這，我連忙起身喊老奶奶過(guò)來(lái)坐。老奶奶說(shuō)：
“小朋友，沒(méi)關(guān)系，你坐吧，我乘兩站路就要下車(chē)的�！�
我對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，還是你坐吧！我和媽媽站一起就行了�！�
“小朋友，謝謝你，真是個(gè)懂事的好孩子�！�
“沒(méi)關(guān)系，這是我應該做的�！眿寢屢蚕蛭彝秮�(lái)了贊許的眼光。
媽媽問(wèn)我：“你心里是什么感覺(jué)呀？”我回答媽媽說(shuō)：“比我自己坐到位置更加的讓我快樂(lè )�！辟浫嗣倒�，手留余香。雖然說(shuō)這是一件小事，在我以后的人生經(jīng)歷中，是不可或缺的一種品德。
我也明白了高爾基說(shuō)的話(huà)“‘給’永遠比‘拿’愉快”�？鞓�(lè )，在于奉獻而不在于索取，奉獻，方使心靈豐滿(mǎn)而又充實(shí)。
五年級敘事作文 篇4
有一次，老師帶著(zhù)我們坐大巴前往徐州滑雪。
到了滑雪場(chǎng)，只見(jiàn)那里到處是白茫茫的一片。進(jìn)去以后，老師給我們交好了錢(qián)，我拿著(zhù)雪板、雪杖還有雪鞋，高高興興地進(jìn)入滑雪場(chǎng)地。只見(jiàn)那里人山人海，非常熱鬧。我穿好裝備，就興奮地去滑雪了。我先在平地上劃了一會(huì )兒，就感覺(jué)我可以從高山上往下滑了，所以我爬到雪山的山頂，往下一看，“哇塞！好高啊�！边@時(shí)，我發(fā)現許家強也爬了上來(lái)，我對許家強牛氣沖天的.說(shuō)：“強子，我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧，我們比一比誰(shuí)先劃到谷底，而不摔倒�！痹S家強高興地說(shuō)：“好呀！到時(shí)候你可別哭�！币宦暽陧�，我和許家強“嗖”的一下滑了下去，沒(méi)滑多久，我們就失去了平衡，我兩一起翻了一個(gè)跟頭，但我沒(méi)有放棄，為了勝利，我顧不得疼，爬起來(lái)又滑倒，這時(shí)，我已大汗淋漓，快到山腳時(shí)，我突然停住了，回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現許家強正在傷心的坐在雪地里，我又滑了過(guò)去，把它扶起來(lái)，他對我說(shuō)了聲謝謝！我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，然后，我們又一起滑到山腳下，我和他都笑了起來(lái)。這時(shí)，我明白了，比賽輸贏(yíng)并不重要，重要的是友誼。
這次，滑雪很有意思，但最有意思的是我會(huì )滑雪了，也讓我懂得了友誼。
五年級敘事作文 篇5
記憶猶如一本泛黃的相冊，無(wú)聲述說(shuō)那老去的故事。父母的愛(ài)或許就是記憶的邊框默默在背后守護著(zhù)你；父母的愛(ài)或許就是相冊的封面即使變得蒼老對你的愛(ài)始終不會(huì )變。
我們都在父母的愛(ài)下中長(cháng)大，不管是打是罵這一切都是愛(ài)，你可曾想過(guò)父母再打你罵你時(shí)父母的內心也十分痛苦只是將淚水在心中化作一絲對你懷有希望的力量。
我有一個(gè)抹不去的記憶，那是一次父母在訓斥我的記憶。
我曾記得有一次我數學(xué)考了85分，將試卷給父母看時(shí)，父母第一次訓斥我，表面雖然很生氣但是還在細心的教我并沒(méi)有一絲煩燥。之后的每一天，父母總是在這么嚴格的要求我只要有一絲不合格父母總是會(huì )說(shuō)我半天直到我做合格了父母才會(huì )放心我去做別的事情。
父母對我的愛(ài)就像天上的繁星一樣數也數不清楚，父母對我的就像沙漠中的沙一顆有一顆多不勝數，父母對我的愛(ài)就像草地上綠茵茵的小草一根又一根永遠都不會(huì )少。
永遠記住父母和你在一起地時(shí)光。
五年級敘事作文 篇6
我和書(shū)的關(guān)系可不一般，我是從小讀書(shū)長(cháng)大的。我非常愛(ài)讀書(shū)，一看就是一、兩個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，在我的童年記憶中，我小時(shí)候曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣幾件讓人捧腹大笑的故事：又一次，我和媽媽一起去街上買(mǎi)衣服。那時(shí)候我才兩歲，子還認不全，有一些子還不認識。
突然，我指著(zhù)一件羽絨服說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�，羊和駱駝�！眿寢尭械胶荏@訝，四周張望著(zhù)說(shuō)：“哪有羊和駱駝呀？”
“這呢�！蔽揖局�(zhù)那件衣服說(shuō)。
媽媽仔細一看，頓時(shí)大笑起來(lái)，原來(lái)上面寫(xiě)的是羊駝絨��！
還有一次是我一歲多的時(shí)候，我坐在床上，手里拿著(zhù)一本小畫(huà)書(shū)，讀得津津有味。
正在這時(shí)，爸爸回來(lái)了，看我嘴里嘰里咕嚕的，像在說(shuō)什么，就去叫媽媽說(shuō)：“你快去看看她在干什么呢？”
媽媽和姥姥跑過(guò)來(lái)一看，笑了起來(lái)。我用疑惑的眼神看著(zhù)他們。心想：他們笑什么呢？媽媽對爸爸說(shuō)：“她在讀書(shū)呢，不用管她�！闭f(shuō)完，便走了。只留下我一人，在床上讀書(shū)，不過(guò)我很高興。
看到了吧，這就是我小時(shí)候讀書(shū)的事情，搞笑吧？
五年級敘事作文 篇7
今天是個(gè)歡樂(lè )的日子，但是老天爺事與愿違，今天卻下起了暴雨。
我們坐著(zhù)車(chē)來(lái)到了少年宮。
我手里拿著(zhù)模塊八的牌子，領(lǐng)著(zhù)隊。我們來(lái)到了會(huì )賓大廳，等待了一會(huì )兒后，開(kāi)始了接迎儀式。舉旗手舉著(zhù)隊旗，轉了一圈，回到了隊伍。領(lǐng)導講話(huà)后，我們開(kāi)始了活動(dòng)。
第一項是“科學(xué)自由行”，我們迫不及待地進(jìn)入了教室，教室里面有一臺電腦，不過(guò)這臺電腦是掛在墻上的喲。
開(kāi)始上課了，老師讓大家各自找位子坐好。這次的主題是“生活中的科學(xué)”，老師給我們看了一幅瀑布的圖片，讓大家猜猜這其中有什么科學(xué)。我們的“小博士”林逸航馬上舉手，說(shuō)：“因為有地心引力，所以瀑布是往下流的，而不是向上流的�！崩蠋熡謫�(wèn)：“那地心引力是誰(shuí)發(fā)現的？”“是牛頓發(fā)現的”“小博士”回答道。老師又給我們講了許多生活中的科學(xué)，還告訴我們它的原理它是怎么產(chǎn)生的。接著(zhù)到了實(shí)驗時(shí)間，老師先給我們看了一幅圖，又告訴了我們實(shí)驗題目“脫水紙片”“需要紙片、水、玻璃杯�！蓖魟讖┱f(shuō)�！罢l(shuí)還能再補充一點(diǎn)？”老師又請了傅以則：“還有牙簽、抹布�！崩蠋熥屆拷M的人選出自己的組長(cháng)，我們組的人的食指全部齊刷刷的指向我，于是我便擔當了這個(gè)重任。我先去拿實(shí)驗道具：臉盆、水、玻璃杯、牙簽、紙片這些材料。老師先做了一次試范：先用牙簽在紙片上扎6~7個(gè)孔，再拿玻璃杯盛三分之一水，然后把紙片蓋在玻璃杯的杯口上，最后把玻璃被翻過(guò)來(lái)，如果水沒(méi)有流下來(lái)那這個(gè)實(shí)驗就成功了。我第一個(gè)做實(shí)驗，可是我一不小心把紙片掉進(jìn)水盆里了。依靜自告奮勇，她要做實(shí)驗。經(jīng)過(guò)我們的努力，這個(gè)實(shí)驗成功啦！老師說(shuō)這是水的表面張力起得作用。老師又讓我們做了一個(gè)有關(guān)水的表面張力的實(shí)驗。這次的實(shí)驗很簡(jiǎn)單但又很危險，因為這個(gè)實(shí)驗需要用到打火機，先拿一個(gè)盤(pán)子里邊裝著(zhù)蠟燭，接著(zhù)倒四分之二的水，然后點(diǎn)燃蠟燭，最后迅速的蓋上玻璃杯。我發(fā)現了盤(pán)子里的水在不斷上升。
中午時(shí)，我們的午餐很豐富，有牛肉漢堡、三明治、純牛奶、蘋(píng)果、。我吃掉了三明治，但是我很不舍得吃牛肉漢堡，但是我實(shí)在太餓了，就把他們全部吃完了，老師還讓我們邊吃邊看電影哩！
下午，我們在做冰激凌，吃到自己親自制作的冰激凌心里很高興。
一天就這樣過(guò)去了……
五年級敘事作文 篇8
遠方的同學(xué)：
你好！
我們倆雖然素不相識，但是我們踏在同一片草地，生活在同一片藍天。正巧，我借助這次“手拉手”活動(dòng)，給你寫(xiě)一封信 ，希望我們能成為要好的朋友，搭建起一座充滿(mǎn)友誼的彩虹橋。你愿意嗎？
我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，我姓呂名依芳，同學(xué)們都叫我“依依”,我今年11歲 了，你叫什么名字呢？愿意告訴我嗎？我有許多愛(ài)好和特長(cháng)，但是我最拿手的是“鋼琴”和”書(shū)法”,如果你來(lái)我們這里，我一定要教你彈鋼琴，和我一起舉辦一次鋼琴演出，我相信你和我的演出一定會(huì )驚艷全場(chǎng)的！
我住在美麗的長(cháng)沙。這里有許多風(fēng)景名勝，還有許多傳統小吃。如果你來(lái)長(cháng)沙，我一定會(huì )當你的小導游，帶你去欣賞到美景，品嘗到美食的！
我從照片中了解到你有著(zhù)特殊的身世，所以我決定在班上開(kāi)展一次捐贈物品的活動(dòng)，希望可以幫助你！時(shí)間定在星期五的班會(huì )上。同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)活動(dòng)，都做了許多的準備。
這一天，同學(xué)們都捐贈了一些自己心愛(ài)的物品。這些物品：有的是一個(gè)小本子；有的是一支筆；有的甚至是一個(gè)小娃娃……這些東西，都是再普通不過(guò)了，但是在有意與愛(ài)的天平上，無(wú)論價(jià)格、重量，都是平等的，甚至還高出一頭。我相信，你一定愛(ài)不釋手的。如果你來(lái)我們這里，我一定送給你更多更多的禮品，你一定會(huì )喜歡的！
我們都是天空中飛翔的小鳥(niǎo)，讓大樹(shù)做我們的駐地，休息片刻之后，再一次的飛翔。我要向你學(xué)習，不放棄，堅強不屈，創(chuàng )造出屬于自己的一道彩虹。我希望和你一起學(xué)習一起進(jìn)步！
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意！
你的朋友：呂XX
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