2020生難忘的圣誕節小學(xué)作文（精選12篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的2020生難忘的圣誕節小學(xué)作文（精選12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生難忘的圣誕節小學(xué)作文1
23日晚上，媽媽說(shuō)24日為圣誕前夜，明早上學(xué)的時(shí)候，帶棵圣誕樹(shù)去學(xué)校裝扮教室。24日晚上還要帶我去吃圣誕大餐呢。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我可開(kāi)心了，晚上做個(gè)甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小朋友們圍著(zhù)我帶的圣誕樹(shù)唱歌、跳舞，吃著(zhù)圣誕老爺爺發(fā)的糖果。
24日，我一早就爬起來(lái)了，匆匆吃完早飯，就催媽媽帶著(zhù)圣誕樹(shù)送我上學(xué)，外面下著(zhù)雨，媽媽和我好不容易才打到一輛車(chē)。媽媽把圣誕樹(shù)放在教室擺好，早到的幾個(gè)小朋友看到圣誕樹(shù)都非常開(kāi)心。我心里也非常高興！同時(shí)盼望著(zhù)快點(diǎn)到晚上，好去吃圣誕大餐，領(lǐng)取圣誕老人分的禮物。
總算到了晚上，媽媽和爸爸帶我去吃圣誕大餐，我看到了精彩的魔術(shù)表演，還領(lǐng)取了圣誕老爺爺發(fā)的糖果等小禮品，媽媽說(shuō)25日上學(xué)，讓我把這些糖果都分給大家。
25日早，我帶著(zhù)糖果和媽媽來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現校門(mén)口的同學(xué)戴著(zhù)圣誕帽分發(fā)禮品，我開(kāi)心地拿了一支鉛筆，向他們說(shuō)“Merry Christmas”，奔向教室。心里想著(zhù)今天學(xué)校還會(huì )舉辦什么精彩的活動(dòng)呢？這幾天的圣誕節活動(dòng)真是豐富多彩，讓人難忘呀！我盼望著(zhù)能天天過(guò)圣誕節！
生難忘的圣誕節小學(xué)作文2
圣誕節就是為了祭奠耶穌的生日。人的一生中只有六年上小學(xué)的美好時(shí)光，只有六次一起和小學(xué)同學(xué)共同度過(guò)的圣誕節。今天，是我們在小學(xué)生涯中最后，也是最難忘的一次圣誕節。為了讓這個(gè)在小學(xué)生涯中最后一次的圣誕節過(guò)得難忘而有趣，學(xué)校舉行了一次合唱比賽。
我們班選的歌曲是《IF Youre happy》和《Hush，little doy》。別看只是兩首簡(jiǎn)單的兒歌，想要把握它們的節奏可真不簡(jiǎn)單。輪到我們班唱的時(shí)候，我的心忐忑不安，怦怦直跳，像有二十五只兔子——百爪撓心。我一直在想：待會(huì )不會(huì )忘記動(dòng)作和詞吧？節奏不會(huì )快吧？窗外凜冽的寒風(fēng)仿佛在慶祝我忐忑不安的心。當我還在為唱歌擔憂(yōu)時(shí)，音樂(lè )已經(jīng)冷不防的響起了。于是，我開(kāi)始放松心態(tài)，按照練習時(shí)的標準完成了這次合唱�？墒窃谘莩獣r(shí)，有些同學(xué)搶拍了，使得音樂(lè )節奏不完整，不過(guò)也不能完全怪他們，因為我們練得太少了。
但這件事還是可以證明那句俗語(yǔ)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笔前�！不多加練習，怎么會(huì )成功呢、比如，上次我們班代表學(xué)校去參加區里的比賽，經(jīng)過(guò)不懈努力，我們取得第二名的好成績(jì)。世界上沒(méi)有做不到的事，只有想不到的事。在一個(gè)相同的環(huán)境下，別人比你更刻苦的練習，勝利難道不應該屬于他嗎？是的，只有加倍努力的辦事，才有能取得最后的勝利和成功，收獲碩果累累的果實(shí)。
也許是因為合唱比賽的事，我才會(huì )覺(jué)得這次圣誕節如此的難忘，歷歷在目……
生難忘的圣誕節小學(xué)作文3
2020年的圣誕節又要到了。每年的安夜，我都能收到一份精美的禮物。今年會(huì )是什么呢？
想能看見(jiàn)在一個(gè)大雪紛飛的平安夜，圣誕老人趕著(zhù)馴鹿，駕著(zhù)雪橇，帶著(zhù)總也發(fā)不完的好東西，挨家挨戶(hù)往煙囪里塞禮物�？墒敲磕甓际窃谄诖谐脸了�，連夢(mèng)也夢(mèng)不著(zhù)。
圣誕節的前兩天，馮老師面帶微笑地遞我一張綠色的小紙片，告訴我說(shuō)這是我的稿費。真的嗎？那一瞬間我感覺(jué)開(kāi)心極了。從來(lái)沒(méi)有收到過(guò)這么好的圣誕禮物，老師的笑容就像圣誕老人一樣，甜蜜又溫馨，充滿(mǎn)了鼓勵和期待。我仿佛一下子長(cháng)大了，我能賺錢(qián)了！
手里攥著(zhù)匯款單，心里盼著(zhù)媽媽早點(diǎn)來(lái)接我。媽媽終于來(lái)了，聽(tīng)完我的敘述媽媽開(kāi)心一笑說(shuō)：“真是個(gè)聰明的孩子，但有愛(ài)心的孩子才更出色哦，想想更需要幫助的人吧�！�
媽媽的話(huà)讓我激動(dòng)的心慢慢平靜下來(lái)。是啊，要想想更需要幫助的人。我熱愛(ài)讀書(shū)，如果因為貧窮而沒(méi)有書(shū)讀，沒(méi)有學(xué)上，我一定非常痛苦。我看過(guò)希望工程的宣傳，知道現在還有很多孩子因為沒(méi)錢(qián)上不起學(xué)，讀不起書(shū)，他們真是太可憐了。我要幫助他們，就這么決定了——把我人生的第一筆收入捐給希望工程，就當是送給他們的圣誕禮物吧。
平安夜到了，晚上在回家的路上，我真的看到了漫天飛舞的白雪，好美��！我在心里默默為那些素不相識的孩子們祝福：你們沒(méi)有幸福的童年，愿你們能有美好的未來(lái)。
生難忘的圣誕節小學(xué)作文4
一早上，圣誕節的歌聲想遍校園。同學(xué)們踏著(zhù)歌聲，紛紛走向自己的教室，頓時(shí)教室里一片歡笑聲。原來(lái)，各個(gè)教室都被“圣誕老人”裝扮得像個(gè)童話(huà)世界。我們的教室也不例外。你看：講臺前面擺放著(zhù)一顆高大的圣誕樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了亮閃閃的小糖果；黑板的四周和門(mén)框上都被貼滿(mǎn)了各種圣誕裝飾；還有那窗戶(hù)上也掛了好多花環(huán)……簡(jiǎn)直漂亮極了。
鈴聲響了，小朋友們都迫不及待地戴上圣誕帽，排著(zhù)整齊的隊伍向操場(chǎng)集合。很快，表演開(kāi)始了，主持人說(shuō)今天有四位新朋友要跟我們一起過(guò)節。我想：新朋友到底是誰(shuí)呢？于是我轉過(guò)身一看，原來(lái)是四位外國朋友呀！一下子，操場(chǎng)上掌聲響起。他們介紹了自己，兩位是意大利人，一位是韓國的，還有一位朋友來(lái)自西班牙。這時(shí)，我想：我們校園裝扮得這么美麗，這四位外國朋友在我們這兒過(guò)自己的傳統節日，一定會(huì )非常非常的開(kāi)心吧！而且，我們也會(huì )感到特別的愉快！于是，我們和外國朋友一起做游戲、一起交流、一起合影……
大家度過(guò)了一個(gè)難忘的圣誕節。
生難忘的圣誕節小學(xué)作文5
今天我度過(guò)了一個(gè)難忘的圣誕節。
今天的圣誕節之所以讓我難忘是因為中間發(fā)生了許多的趣事。首先就是我們在準備圣誕樹(shù)飾品的時(shí)候遇到了圣誕老人，那天我們走在街上，到處都是圣誕節的氣息，我們一邊買(mǎi)飾品，一邊觀(guān)察著(zhù)街上，當我們走到一個(gè)拐角的時(shí)候，發(fā)現在那里站著(zhù)一個(gè)圣誕老人，他白花花的胡子，戴著(zhù)紅色的圣誕帽，背著(zhù)一個(gè)大大的袋子，跟路上的行人說(shuō)圣誕節快樂(lè )，到我們時(shí)，他對我們說(shuō)：“圣誕節快樂(lè )！”我們也開(kāi)心的跟他說(shuō)圣誕節快樂(lè )，他還從口袋里掏出一把糖果給我們吃。
回到學(xué)校之后，我們開(kāi)始動(dòng)手裝扮我們的圣誕樹(shù)，我們把買(mǎi)來(lái)的小飾品掛在圣誕樹(shù)上面，有紅的的小星星，有黃色的小花，還有綠色的五角星和黃色的愛(ài)心，我們把圣誕樹(shù)裝扮的可漂亮了。裝扮好了圣誕樹(shù)，我們就把教室里掛上了彩帶和氣球，這樣我們的教室就充滿(mǎn)了圣誕節氣息了。
現在我們只有等待晚會(huì )的開(kāi)始就可以了。
生難忘的圣誕節小學(xué)作文6
在圣誕節之夜，月亮高高地掛在夜空中向雷伊大道撒下了柔和的月光，難忘的圣誕之夜。
此時(shí)，一輛嶄新的轎車(chē)里坐著(zhù)保羅、小男孩、和小男孩腳有殘疾的弟弟飛馳而去。車(chē)內，小男孩的弟弟一邊望著(zhù)路上一排流光溢彩、熠熠生輝的火樹(shù)銀花，一邊指著(zhù)一輛華麗的圣誕雪橇大喊：“哥哥你看那雪橇多漂亮！”小男孩也倚窗看著(zhù)那些新奇的霓虹燈。兄弟倆眼睛里閃爍著(zhù)火花、臉上蕩漾著(zhù)燦爛的笑容。
保羅一邊聽(tīng)著(zhù)兄弟倆的談話(huà)，一邊開(kāi)著(zhù)車(chē)，他心中卻百感交集：他懂得了給予是快樂(lè )的。隨著(zhù)“藍色的多瑙河”美妙的旋律響起，小男孩被這叫有殘疾的弟弟和保羅下了車(chē)，走進(jìn)了法國靈頓大餐廳，一起吃了頓豐富的佳肴，有牛排、烤鴨、蝸�！Ａ_又給小男孩和他的弟弟兩份禮物。兄弟倆打開(kāi)精美的包裝，看到了兩只精致的八音盒，兄弟倆愛(ài)不釋手，真是“孫悟空到了花果山——稱(chēng)心如意”，連連向保羅道謝。
最后三人依依不舍的告別了。
生難忘的圣誕節小學(xué)作文7
圣誕節的周末，我和爸爸、媽媽到上海影城觀(guān)看電影《邁克爾杰克遜——就是這樣》。一大早到了影城我們就買(mǎi)了三張一號廳的電影票。因為一號廳的熒幕非常大，可以坐一千多個(gè)人，而且看電影的時(shí)候也很舒服，所以媽媽帶我們來(lái)這里再次觀(guān)看這部電影。
我覺(jué)得顫栗里的妖怪很有趣，因為他們都穿了衣服。邁克爾為了讓我們看起來(lái)非常像真的妖怪一樣，還拍了3D片，要戴眼鏡看。我還看到顫栗里面有一個(gè)妖怪身上包了很多布，非常像木乃伊。
地球之歌的背景是講一個(gè)小女孩在大森林里玩耍。玩著(zhù)玩著(zhù)她在一片草地上睡著(zhù)了。醒來(lái)時(shí)她發(fā)現人類(lèi)破壞大森林，大森林著(zhù)火了。她趕緊把一棵小樹(shù)苗用手挖出來(lái)。邁克爾說(shuō)：“污染就像一列失控的火車(chē)�！蔽覀円欢ㄒＷo地球就等于保護我們共同的家園。
我最喜歡的歌還有犯罪高手、黑與白、避開(kāi)、治愈世界等等。我要向邁克爾學(xué)習做什么事情都要一絲不茍，不能粗心大意。
生難忘的圣誕節小學(xué)作文8
每當雪花飄飛的季節，就迎來(lái)了我最喜歡的圣誕節。那背著(zhù)禮物的圣誕老人是我童年一個(gè)美麗的夢(mèng)。
在圣誕節那天，英語(yǔ)老師讓我們自由活動(dòng)，我和幾個(gè)小伙伴去操場(chǎng)活動(dòng)，其中一個(gè)小伙伴說(shuō)：“你們看到過(guò)圣誕老人嗎？”我猶豫了一下，因為我想到了一件事情。
在我上二年級時(shí)，媽媽給我講了一個(gè)故事：“每到圣誕節這天的夜晚，圣誕老人會(huì )進(jìn)入你的家中，把你最想要的東西放在你旁邊的襪子里�！蔽衣�(tīng)了以后，馬上去洗襪子，用洗衣粉洗了，用香皂洗，用手搓了，用搓衣板搓。
然后，我又想如果能看到圣誕老人就好了，就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬o我買(mǎi)個(gè)相機吧！這樣一來(lái)，我就能看到圣誕老人了�！眿寢屨f(shuō)：“圣誕老人不想讓別人看到，如果有相機，他就不來(lái)了�！蔽掖饝藡寢尣毁I(mǎi)相機了。
到了晚上，我沒(méi)睡覺(jué)，等著(zhù)圣誕老人的出現，但是等了很久，也沒(méi)等到，最后我快睡著(zhù)時(shí)，大門(mén)打開(kāi)了，我瞇著(zhù)眼看了看：是媽媽?zhuān)∥覐男睦矬@奇，但是不敢大叫，閉上眼睛假裝睡著(zhù)了。
第二天早上，我早早就起了床了，但媽媽早已醒了，我告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)铱吹搅耸フQ老人，圣誕老人有長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，黑亮亮的眼睛，像我的媽媽?zhuān) ?/p>
媽媽笑了，我也笑了。
生難忘的圣誕節小學(xué)作文9
今天下午我們一九班舉辦了“我們都是小明星”圣誕節活動(dòng)。小朋友的'爸爸或媽媽都來(lái)參加了活動(dòng)。張天翊和張芮爾的媽媽是主持人，她們主持的還挺好的，可親切了，還挺會(huì )逗人樂(lè )的。
我參加了數學(xué)游戲，我們組成功的就出了周老師，每人獲得了一張卡片；在拼名字比賽中，我先拼好了“王彤妤”，看到“紫”“文”，想拼成“唐紫文”可就是找不到“唐”，后來(lái)我發(fā)現還有一個(gè)“韓”、“冰”、“張”、“卓”，原來(lái)是“韓紫冰”、“張卓文”，好險啊，又得到一張卡片；我又跑去玩給小丑貼鼻子游戲，還好鼻子貼到了位置上；我還參加了講故事，英語(yǔ)游戲也順利闖關(guān)，打保齡球游戲一個(gè)都沒(méi)打到。我一共得了6張卡片，用4張換了一啪啪圈，我很喜歡它。
今天的活動(dòng)我玩的很開(kāi)心，很高興。謝謝我們班的崔老師、周老師、鄭老師還有家委會(huì )的媽媽們，使他們給我們帶來(lái)了這次歡樂(lè )的活動(dòng)。
生難忘的圣誕節小學(xué)作文10
12月25日是圣誕節，圣誕節并不是我國的傳統節日，而是西方國家最盛大的節日，就猶如我國的春節。
今天，我們崔老師作文班舉行了一個(gè)“慶圣誕、迎元旦”的聯(lián)歡晚會(huì )。我聽(tīng)到這個(gè)消息早早地就來(lái)到了教室。��！煥然一新的教室把我迷住了，多煤體也扎上了辮子，后面的墻被氣球裝飾成了一幅美麗的圖畫(huà)。
終于到了聯(lián)歡的時(shí)間了。首先是小主持人李梓涵、扈一諾來(lái)宣布游戲，有圣誕知識搶答、禮物贈送、終級密碼、搶椅子……
其中我最喜歡搶椅子。每隊必須都派出6人，先說(shuō)搶椅子吧，我們隊派出的人是：我和劉家印、郭雷聲、李梓涵等人。第一輪對決開(kāi)始了，大家喊著(zhù)：“走，走，走，走，走，走�！蔽覀冘b手躡腳的走著(zhù)，生怕被淘汰。突然哨聲吹響了，我們趕緊坐了下來(lái)�？晒茁曇幌伦幼搅藙⒓矣〉纳砩媳惶蕴�。接著(zhù)被淘汰的同學(xué)越來(lái)越多，最后剩下我、李梓涵、劉家印的對決。李梓涵安靜順利的坐了下來(lái)，我和劉家印同時(shí)坐到了一個(gè)位子上，我左擠右擠還是沒(méi)有擠過(guò)他，最后是李梓涵和劉家印的決戰了，劉家印用飛毛腳勝過(guò)了李梓涵，結束了比賽。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)的那么快，不知不覺(jué)到了放學(xué)的時(shí)間了，聯(lián)歡會(huì )也在歡樂(lè )的氣氛中結束了。
生難忘的圣誕節小學(xué)作文11
今天，我們下午全校舉行了一次難忘的圣誕節，回教室后，還舉行了一次“圣誕餐會(huì )”！
下午二點(diǎn)左右，廣播通知了我們圣誕節的活動(dòng)開(kāi)始了。隨后我們興高采烈地端著(zhù)板凳，拿著(zhù)賀卡下去了。
下去后，我們坐好，第一個(gè)節目是我們四三班20名同學(xué)辛苦排練出來(lái)的“鈴兒響叮當”。他們穿著(zhù)紅色的衣服，戴著(zhù)圣誕帽，笑盈盈地看著(zhù)我們。我還記得他們的表演落幕時(shí)，有句話(huà)是這樣的：“聽(tīng)！圣誕的鐘聲敲響了！”這時(shí)，節目才正式拉開(kāi)了序幕。然后主持講完話(huà)后，緊接著(zhù)，是一群“綠色的小精靈”跳出來(lái)，為我們帶來(lái)活波可愛(ài)的舞蹈。然后又開(kāi)始了“拉歌比賽”我們二、四、六年級頭一次贏(yíng)了，獲得了兩次抽獎機會(huì )，可都沒(méi)抽到我們班。第二次，我們唱歌輸了，只有一次抽獎機會(huì )，可還是沒(méi)抽到我們，我們有些失落，但“重在參與”也沒(méi)什么�？赏踝雍瓍s哭了，王子涵把抽獎看的太重了，就像沈老師后來(lái)說(shuō)的“弱”。
然后，我們又看了“灰姑娘短句”，“歌唱大賽”……等節目。
我們回教室后，王老師又開(kāi)始給我們搞節目，不，應該是“搞吃的”。
我們先是擊鼓傳花，鼓聲停時(shí)，花在誰(shuí)手上，誰(shuí)就上來(lái)表演，然后還可以像殷老師領(lǐng)一條‘黑白配’。先是夏勝杰被‘送花’了，接著(zhù)是楊文森……然后是分“雞肉”。雞肉下來(lái)的時(shí)候，我們都虎視眈眈，當王老師說(shuō)開(kāi)吃的時(shí)候，我們真像老虎一樣撲了上去……然后，我們開(kāi)始了“零食大會(huì )”。后來(lái)，在回家的路上，我們也把我們的信送給了李老師。
我今天，不僅大飽眼福，還大飽口福，真是難忘的一個(gè)圣誕節！
生難忘的圣誕節小學(xué)作文12
六年級上學(xué)期結束了，幾個(gè)月的學(xué)習生活中我們有悲、有喜，也有快樂(lè )和喜悅，還有一個(gè)快樂(lè )的圣誕節。
這個(gè)學(xué)期有無(wú)數個(gè)“最后一個(gè)……”每一次聽(tīng)到這一個(gè)詞時(shí)，我的心好像要碎了一樣，因為我們全班63位同學(xué)在一起生活了六年了，難免會(huì )有不舍之情。
本學(xué)期的圣誕節是我和同學(xué)們讀小學(xué)時(shí)度過(guò)的最后一個(gè)圣誕節了。那天，我和好朋友馬若潔、邵虞桐早就商量好了，要一起去金馬碧雞廣場(chǎng)去玩。于是，下午一下課我們就沖回家，把書(shū)包放好后在王府井商店門(mén)口集合。
我們約好了一起到王府井下面的旋轉壽司餐廳吃壽司。因為我們去的太早了，所以我從家里帶了一副牌去玩。玩了一小會(huì )兒，來(lái)吃壽司的人越來(lái)越多了。大約在六點(diǎn)半左右的時(shí)候，出現了一個(gè)我們熟悉的身影，那就是與我們六年級同學(xué)一起生活了五年的人—紅旗小學(xué)的王校長(cháng)。雖然我沒(méi)有單獨和王校長(cháng)說(shuō)過(guò)話(huà)，但我能從她的眼中看出了她的慈祥。
吃晚飯以后，我們告別了王校長(cháng)，去王府井廣場(chǎng)中心看了一下那棵高18米的圣誕樹(shù)，當我走到圣誕樹(shù)下方的時(shí)候才知道，哦！原來(lái)是用“七喜”的瓶子一個(gè)一個(gè)搭建而成的。突然，我想到前幾天媽媽說(shuō)：“圣誕節”那一天可以寫(xiě)心愿帖貼在上面。于是我們又跑到“七喜”專(zhuān)賣(mài)店領(lǐng)小貼紙，然后把自己的心愿寫(xiě)在紙上面，貼在圣誕樹(shù)外的紙片上。
貼好后，我們才出發(fā)到金馬碧雞廣場(chǎng)去玩�？傻搅四睦�，人還少，我和馬若潔、邵虞桐只好自己用雪花噴自己人，后來(lái)人越來(lái)越多了，在人群中我們找到了被六年紀同學(xué)噴的楊然，和一些“觀(guān)眾”，后來(lái)我們也加入了“觀(guān)眾”的行列中來(lái)觀(guān)看。因為有一些初中生和大學(xué)生來(lái)噴我們，可我們也不是好惹的，10個(gè)同學(xué)用噴起雪花圍攻2名或3名大學(xué)生。這樣節日的氣氛變得更加濃郁了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，很快就到了九點(diǎn)鐘，我們依依不舍的離開(kāi)了那想起來(lái)就讓人激動(dòng)的地方。
時(shí)間如流水，六年級的最后一個(gè)圣誕節就這樣過(guò)去了，我好不舍呀！
這將成為我心中最難忘的一個(gè)圣誕節。
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