【精華】五年級游記作文錦集10篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的五年級游記作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級游記作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”，黃山是一個(gè)美麗又富有神話(huà)色彩的地方。
凌晨四點(diǎn)，天還沒(méi)亮我就被清脆的鬧鐘聲吵醒了，我們一家人爬上了一輛公交車(chē)，公交車(chē)行駛在山路上，山路彎彎曲曲像一條龍盤(pán)旋在黃山上。忽然，眼前寬闊起來(lái)，原來(lái)我們已經(jīng)到了黃山的門(mén)戶(hù)——云谷索道。我們坐在觀(guān)光球里，一往下看就會(huì )感到恐怖，因為我們已經(jīng)處于幾百米的高度了，隨著(zhù)觀(guān)光球的上升，我們的視野變得開(kāi)闊了，我看到有些山一峰獨秀，顯得格外高雅；有些山，手牽手；還有幾座山，看似一只要展翅的鳳凰。日出之前，山谷之中就霧起云騰，時(shí)而像浩浩蕩蕩的軍隊；時(shí)而像溫柔可愛(ài)的少女，給人留下莫名的吃驚與喜悅。
古人說(shuō)“黃山之美始于松”，聞名天下的迎客松、陪客松、送客松個(gè)個(gè)千姿百態(tài)，神韻飛揚，最引人注目的就是孔雀松�？兹杆尚嗡瓶兹�，有一根松枝單個(gè)伸出，可不知道為什么，被磨平了，更神奇的是，幾年后，被磨平的地方居然直接長(cháng)出了“翎毛”，真像孔雀的頭；其它松枝上的松針細細長(cháng)長(cháng)，猶如開(kāi)屏的孔雀向大家展示它的美麗。那“迎客松”伴隨著(zhù)游客游覽完黃山；而“送客松”和“迎客松”剛好相反，而是送走依依不舍的游客……這么多的松樹(shù)，它們把黃山裝扮得妙不可言。
黃山，它奇，它美，它是一種精神的象征！
五年級游記作文 篇2
大家好！我叫巖如鈺，你們可以叫我小巖或巖導，這一次的江西廬山之旅就由我來(lái)?yè)螌в�，讓我為大家服�?wù)。我和你們的相遇可以用“緣”字來(lái)形容，第一，我們的相見(jiàn)是一種緣分，第二，如果我哪里錯了，希望你們大家能原諒我。
各位游客，廬山是江西九江的名勝古跡，它風(fēng)景優(yōu)美，歷史悠久，是令人神往的游覽勝地。去廬山當然要去廬山的三疊泉瀑布。
我們現在要去的三疊泉瀑布，要爬三小時(shí)才能到達目的地，你們要小心一些，那兒臺階很多，也十分陡。
我們已到入口了，一股冷氣向我們襲來(lái)，讓我們感到不一樣的是：空氣稀薄，突然之間就會(huì )變得沉悶，有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，耳朵響著(zhù)忽大忽小，忽輕忽重的噪音回聲�？�，不遠處就是瀑布了，一層層薄霧就好像仙女灑下的紗一樣，是不是給人一種清純的感覺(jué)？
大家快看那瀑布，此刻，你會(huì )想到什么詩(shī)句呢？“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！笔茄�，多么壯觀(guān)的景象��！那瀑布的聲音，好像鼓，似雷，震耳欲聾；那瀑布的樣子，如煙，如霧，讓我們仿佛置身于仙境之中。
游客們，這個(gè)廬山三疊泉之旅就到這兒結束，十分感謝大家對我工作的配合，再見(jiàn)！
五年級游記作文 篇3
暑假，爸爸帶著(zhù)我去云臺山游玩。云臺山位于河南修武，離我們江蘇省徐州市很遠，經(jīng)過(guò)六個(gè)多小時(shí)的奔波，我們終于到達了目的地。
我們先去玻璃棧道游玩。我們說(shuō)說(shuō)笑笑來(lái)到棧道前，只見(jiàn)棧道是用厚厚的玻璃做的，隔著(zhù)玻璃棧道下面就是萬(wàn)丈懸崖。踏上棧道的人都緊緊抓著(zhù)欄桿一步一步慢慢挪動(dòng)，有的膽小的還被嚇哭了。這對于膽小的我來(lái)說(shuō)真是一種考驗。一開(kāi)始我也很害怕，在爸爸不斷地鼓勵下我邁出了第一步。我緊緊抓住爸爸的手，站在棧道上看腳下，仿佛凌空漫步，隨時(shí)都有掉下去的危險。雖然山間美景郁郁蔥蔥，卻把我嚇得腿直打哆嗦。爸爸叫我不要看腳下，要向遠處看，我向遠處眺望，巍峨的綠色大山此起彼伏，綿延不絕！山間云霧升騰，宛如仙境。我沉醉在這美麗的大自然中，忘記了恐懼。不知不覺(jué)，我走完了全程。
接著(zhù)我們去了小寨溝爬山，路上游覽了情人瀑，我和同行的小朋友在冰涼的泉水里打水仗，真好玩！接著(zhù)經(jīng)過(guò)丫字瀑，丫字瀑因像漢字“丫”而得名。最后來(lái)到不老泉，傳說(shuō)喝了此泉水能長(cháng)生不老。我和爸爸也加入接水大隊，接了一瓶水邊走邊喝。哇，這水真的是涼絲絲的，甜蜜蜜的，比飲料還好喝！
第二天一早，導游把我們帶到了紅石峽景區。紅石峽的石頭都是紅色的，因而得名。紅石峽景色很壯觀(guān)，里面有個(gè)水庫名子房湖，我和爸爸在湖中乘了快艇，快艇在拐彎的時(shí)候傾斜的很厲害，我們的身子就要碰到水面了，太刺激啦！
兩天的行程很快結束了，云臺山美麗的景色將永遠留在我的記憶中！
五年級游記作文 篇4
持續的35度高溫、肆虐的秋老虎讓我們感覺(jué)酷暑難耐，人們嘴里說(shuō)得最多的一句就是“好熱、好熱”就這樣，我和媽媽被炎熱的天氣“趕”到了家鄉的避暑勝地——白水河。
到了那里一看，我們才發(fā)現“逃跑”的不止是我們，還有許多人們也受不住烈日的考驗來(lái)到了白水河。當走進(jìn)這里的第一步，我就仿佛進(jìn)入了一個(gè)清涼的世界，涼爽的風(fēng)把悶熱全趕走了，讓人感到神清氣爽。我一邊緩緩地步行者，一邊欣賞周?chē)拿谰�，沿�?zhù)環(huán)山小道往前走，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，在城里很難有這樣的機會(huì )，走著(zhù)走著(zhù)，寂靜的山上熱鬧起來(lái)，抬頭一看，我們到了一個(gè)小廣場(chǎng)，村民們在這里唱歌、跳舞，老人們坐在一起嘮著(zhù)家常，小孩們在河邊快樂(lè )的玩水，人們盡情享受著(zhù)天倫之樂(lè )，那快樂(lè )的歡笑聲與水花聲合奏成一支和諧的曲子，為這寧靜的小山村帶來(lái)了一絲熱鬧，這里已不再是以前那個(gè)貧窮的小山村，而變成了一個(gè)小城市，人們安居樂(lè )業(yè)，日出而作，日落而棲，卻又沒(méi)有城里的喧囂，讓人的心安靜下來(lái)，覺(jué)得不受束縛，自由奔放，繼續往前走，氣候越來(lái)越?jīng)鏊�，空氣也越�?lái)越清新，放眼過(guò)去我們看到了一個(gè)小池，池面平靜如鏡，魚(yú)兒們在水底嬉戲，池底的鵝卵石清晰可見(jiàn)，池邊的柳樹(shù)倒映在水中，形成了一幅生動(dòng)的風(fēng)景畫(huà)，我張開(kāi)雙臂要去擁抱大自然，擁抱這美麗的大自然，這神奇的大自然。
接著(zhù)，我們到了這里最有名一個(gè)景點(diǎn)——鳳鳴湖，鳳鳴湖不光名字好聽(tīng)，到這好似到了人間仙境，果真是名不虛傳，湖面上籠罩著(zhù)一層薄霧，又似披了一層輕紗，湖邊的山上云霧繚繞，仿佛到了世外桃源，一陣微風(fēng)拂過(guò)，湖面上微波粼粼，太陽(yáng)光照射下來(lái)，湖面上泛起一道道金光，又宛如一個(gè)金盤(pán)，誰(shuí)見(jiàn)了這美景都會(huì )心曠神怡，贊不絕口。
白水河秀麗的風(fēng)景，美麗的傳說(shuō)讓人們流連忘返，讓我們一起盡情地觀(guān)賞這湖光山色，它是一首詩(shī)，一幅畫(huà)，等待著(zhù)我們去欣賞，去吟誦。
五年級游記作文 篇5
早上八點(diǎn)多，我們開(kāi)始了草原之行。從呼和浩特到希拉穆仁的路上，我們看到了大片大片的草原，大片大片的向日葵田。又細又高的向日葵，圓圓的臉盤(pán)上面結滿(mǎn)了瓜子，邊上鑲嵌著(zhù)金黃色的軟軟的向日葵花。他們的臉盤(pán)都朝向太陽(yáng)，隨著(zhù)太陽(yáng)的方向轉動(dòng)。
大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了內蒙古希拉穆仁大草原。我們來(lái)到了一個(gè)蒙古村落，映入眼簾的是瓦藍瓦藍的天空和潔白的圓形的蒙古包。然后，我們去騎馬。我們都戴著(zhù)頭盔，全副武裝的騎上了草原駿馬。大人們單獨騎馬前進(jìn)，小朋友們需要在安全員的幫助下騎馬前進(jìn)。剛開(kāi)始騎上馬感覺(jué)很難受，騎在路上有點(diǎn)顛簸。安全員要求我們踩緊腳蹬，用腿夾緊馬背，不要大聲喊叫。騎著(zhù)騎著(zhù)，就適應了馬走路的節奏，就舒服多了。過(guò)了一會(huì )兒，馬突然加速了，差點(diǎn)把我甩了出去。我抓緊鐵環(huán)，還是覺(jué)得不放心，就用腳纏住馬肚子，就不會(huì )被甩出去了。在路的兩旁，放眼望去，都是遼闊無(wú)邊無(wú)際的大草原。天空是藍藍的，云朵是潔白無(wú)瑕的，草地是綠油油的，天空離得我們很近，伸手好像就能夠到一朵白云�？諝夂芨稍�，卻很清新，沒(méi)有什么污染。騎著(zhù)騎著(zhù)，我們來(lái)到了一個(gè)敖包，這個(gè)敖包是用石頭堆起來(lái)的，周?chē)鷴炝撕芏嗖噬慕?jīng)幡，這是蒙古人許愿的地方。我們騎馬繞著(zhù)敖包走了一圈，我也許了一個(gè)愿望。接下來(lái)我們又快馬加鞭，來(lái)到了一個(gè)牧民家。牧民們用牛肉干，奶茶，奶酪，奶糖來(lái)招待我們。奶茶又咸又香，好喝極了。吃著(zhù)牛肉干，喝著(zhù)奶茶，美味極了。喝完奶茶，我們買(mǎi)了兩袋牛肉干，就開(kāi)始往回騎。一路上，馬兒們喜歡扎堆，其中有一匹馬還踢了另外一匹馬，把騎馬的姐姐都給嚇哭了。不知不覺(jué)，我們就回到了出發(fā)點(diǎn)。
中午我們吃了一只烤羊腿，肉特別香，我們都吃撐了。今天的活動(dòng)太精彩了，我從來(lái)都沒(méi)有體驗過(guò)。
五年級游記作文 篇6
“快起來(lái)了兒子，今天太陽(yáng)不大，我們騎車(chē)去”媽媽叫醒了睡夢(mèng)中的我，我揉揉惺忪的眼睛問(wèn)媽媽?zhuān)弧敖裉煳覀凃T到那去哦！”“黃甲，你有沒(méi)有信心哦”？媽媽激將我，我一咕嚕，從床上爬起來(lái)，用最快的速度洗漱吃飯，準備完畢和媽媽出發(fā)了，在溫暖又不強烈的午后陽(yáng)光下，我和媽媽輕松的騎著(zhù)單車(chē)，哼著(zhù)歌，一會(huì )兒緩慢，細細欣賞路旁的景色。一會(huì )兒又急速前行，像比賽一樣你追我趕。不知不覺(jué)得就到了黃甲，但感覺(jué)不夠給力，媽媽說(shuō)，如果還可以就繼續堅持往前走，于是我和媽媽把目的地轉向了黃龍溪（黃龍溪是我國十大古鎮之一）剛開(kāi)始路不算難走，都是寬闊平坦的柏油路，一塵不染，像疾雨洗禮過(guò)似的，到處都是郁郁蔥蔥。兩邊田坎里掉滿(mǎn)了彎彎曲曲的綠色豆角，還有大棚架里還有讓人垂涎三尺的紫紅色的大提子。大約一個(gè)小時(shí)后，我開(kāi)始感覺(jué)自己口干舌燥，兩腿像灌了鉛，汗水已經(jīng)把我的帽子打濕了，這時(shí)天公不作美，太陽(yáng)也開(kāi)始偷偷露出來(lái)臉，仿佛也要故意考驗我的毅力和耐力。
“媽媽還有多遠��！”我氣喘咻咻的問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寭u搖頭，我看見(jiàn)一位在馬路邊上執勤的警察叔叔，我便向警察叔叔問(wèn)路，當叔叔告訴我還有十八公里時(shí)，心里輕松了不少，可是當我們順警察給我們指的路前行時(shí)，路不在平坦，而是一個(gè)連著(zhù)一個(gè)的陡坡，此時(shí)的我已經(jīng)筋疲力盡，咸咸的汗水流在了眼睛里嘴里，在也沒(méi)有心情去欣賞路邊美麗的風(fēng)景，媽媽在一旁鼓勵著(zhù)我，此時(shí)幾位騎單車(chē)的叔叔也上前來(lái)給我加油鼓勁，我不能放棄，一定不能放棄，我也給自己打勁，陌生叔叔和媽媽的鼓勵給了我無(wú)窮的力量，越了一個(gè)又一個(gè)的坎，爬過(guò)一個(gè)又一個(gè)的坡，經(jīng)過(guò)接近兩個(gè)小時(shí)的努力，忽然，我看到了一個(gè)巨大的牌坊，又走近了一點(diǎn)，“黃龍溪歡迎您”六個(gè)大字清晰的出現在我的眼中，到了？？我又看了看牌坊下面的他們都在用手機拍照片，恩，看來(lái)真的到了把我和媽媽欣喜若狂，擊掌表示慶賀，幾位叔叔也對我豎騎了大拇指，盡管此時(shí)的我已經(jīng)疲憊不堪，但我心里充滿(mǎn)自豪感！這就是我終生難以忘記的騎單車(chē)的經(jīng)歷！
五年級游記作文 篇7
4月22日，我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到重慶市興奧海底世界。
走進(jìn)海洋館，只見(jiàn)幾個(gè)大玻璃水池里生活著(zhù)許多我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的魚(yú)。導游阿姨帶著(zhù)我們來(lái)到海獅表演處。兩只活潑可愛(ài)的小海獅出來(lái)了，它們長(cháng)得一模一樣：小小的鼻子，細細的胡須，在陽(yáng)光照耀下，光滑的身子閃閃發(fā)亮。它們走上表演臺，向我們鞠躬，然后站到各自的位置上。開(kāi)始上課了，第一節是數學(xué)課。老師出了一個(gè)算式"3 5=?"他一吹口哨，第一肢海獅舉起一支前肢，老師讓去做題。小海獅跑過(guò)去，叼下了寫(xiě)有數字"8"的卡片，大家一齊鼓掌為它喝采，第二只海獅也拍打著(zhù)前肢，仿佛也在鼓勁叫好，那憨態(tài)可掬的樣子逗得大家哈哈大笑。老師又出了一道題："5-3=?"兩只海獅一起舉起"手"來(lái)。這次老師請了第二只海獅答題。它興沖沖地跑過(guò)去，叼出了數字"1"的卡片，人群中發(fā)出一陣哄笑。小海獅這時(shí)也意識自己做錯了，一頭扎進(jìn)水里不上來(lái)了。解說(shuō)員告訴大家："小海獅不好意思了，我們鼓勵一下吧!"在大家熱烈的掌聲中，小海獅又鉆出水面，選擇了正確答案。第二節課開(kāi)始了，這是一堂體育課。老師讓它們套圈。先是第一只海獅跳進(jìn)水里，老師扔了一個(gè)圈過(guò)去，小海獅迅速跳起來(lái)將圈接住套在身上。嘿!別看海獅在陸地上行動(dòng)有些遲緩，在水里可敏捷了。老師一連扔出9個(gè)圈，它穩穩地接了8個(gè)啦。第二只海獅上場(chǎng)了，它可是百發(fā)百中，將老師扔出的圈全接住了。兩只還海獅還進(jìn)行了排球比賽，用小鼻子頂來(lái)頂去，可惹人喜愛(ài)了。輪到音樂(lè )課了，一只海獅用嘴彈琴，一只海獅用前肢打鼓，奇妙極了。導游阿姨又帶著(zhù)我們來(lái)到一個(gè)裝滿(mǎn)各色海魚(yú)的大玻璃缸前。這里有許多奇異的魚(yú)類(lèi)：有像皮帶一樣長(cháng)條狀的海鱔，非常兇猛有像荷葉一樣的刺虹，拖著(zhù)一條長(cháng)尾巴，嘴長(cháng)在身體的下面還有一種魚(yú)，頭上有一個(gè)吸盤(pán)，能貼在大魚(yú)身上，做免費的長(cháng)途旅行。這時(shí)，潛水員穿著(zhù)潛水衣，抱著(zhù)食物來(lái)了，魚(yú)兒們一齊游了過(guò)來(lái)，潛水員把一塊食物放在一條魚(yú)面前左右擺動(dòng)著(zhù)，那條魚(yú)也跟著(zhù)左右擺動(dòng)著(zhù)。突然，海龜沖上來(lái)?yè)屃艘粔K食物，許多小魚(yú)便跟上去在海龜嘴里爭食，好不熱鬧。潛水員給刺虹喂食很不方便，因為它的嘴長(cháng)在下面，如果把食物放進(jìn)嘴里，有可能會(huì )被咬到，所以潛水員總是小心翼的。不知不覺(jué)食物只剩下最后一塊了，潛水員把這塊食物扔進(jìn)水里，只見(jiàn)魚(yú)兒們你推我擠，一擁而上，追逐著(zhù)搶食，場(chǎng)面非常壯觀(guān)。參觀(guān)結束了，我們依依不舍地離開(kāi)了海洋館。
五年級游記作文 篇8
一日午后，讀書(shū)時(shí)間，我在書(shū)上看到了鳴沙山和月牙泉的介紹，深深的被它吸引了�？梢园l(fā)出各種聲音的沙子，沙漠里的千年清泉 于是，就有了這次美麗的敦煌之旅。
飛機飛行一段時(shí)間后，我突然發(fā)現高樓大廈不見(jiàn)了，取代的是一望無(wú)際的戈壁灘和高聳入云的雪山頂，慢慢的我看見(jiàn)了點(diǎn)點(diǎn)綠色，我們的目的地到了。
這次我不僅僅去了鳴沙山和月牙泉，還到了 西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人 和 春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān) 這兩首詩(shī)中的陽(yáng)關(guān)和玉門(mén)關(guān)，體會(huì )古人出關(guān)的心情。茫茫的戈壁，只有零零散散的小植物，干燥的.空氣，強烈的陽(yáng)光，帶給人無(wú)助的感覺(jué)；帶有神秘色彩的莫高窟，當千年前的壁畫(huà)展現在我眼前時(shí)，我不僅贊嘆古人的偉大；鬼斧神工風(fēng)城，是一個(gè)大自然饋贈給我們不可復制的神奇景觀(guān)，排列整齊的 航海艦隊 、像極了劉備，關(guān)羽和張飛的 桃園三結義 、魔鬼城的代表 天外來(lái)客
千百年來(lái)，月牙泉就一直是這個(gè)樣子�？墒窃卵廊獮槭裁礇](méi)有被蒸發(fā)、被滲透呢？而且，她的四周是鳴沙山，它又為什么沒(méi)有被流沙掩埋呢？這次，我終于知道答案了。因為月牙泉處于鳴沙山的北山和南山之間，山谷的兩端向上逐漸過(guò)渡為沙山，向東則逐漸變寬成為一片開(kāi)闊地，構成一個(gè)向東的喇叭狀地形。這里刮的風(fēng)正好與月牙泉所在的山谷走向一致，風(fēng)力作用下的沙子，總是沿著(zhù)山梁移動(dòng)。當刮偏北風(fēng)時(shí)，風(fēng)順著(zhù)喇叭口進(jìn)入山谷，形成的旋轉風(fēng)將沙子卷上了沙山。這就是月牙泉為什么不被沙埋的原因。
這次我不僅僅欣賞了美麗的戈壁風(fēng)光，神奇的雅丹地貌，還收獲不少歷史和地理知識。
五年級游記作文 篇9
書(shū)，是人類(lèi)的精神食糧；書(shū)，是人類(lèi)最要好的朋友。茫茫書(shū)海中，要挑出一本最好的，最喜歡的，實(shí)在不容易，因為我喜歡的書(shū)太多了。如果硬要我說(shuō)出一本中意的書(shū)，那就非《西游記》莫屬了。
《西游記》這個(gè)名字我5歲時(shí)就知道了，但是我不知道《西游記》是什么，甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道《西游記》是什么，就在我6歲生日那天給我買(mǎi)了32本關(guān)于《西游記》的小人書(shū)，也就是它，帶我走入名書(shū)的殿堂。于是我天天看著(zhù)上面的漫畫(huà)，我看得愛(ài)不釋手，一拿起來(lái)就舍不得放下。只可惜上面好多字我都不認識，直到小學(xué)一年級，我借助拼音才能讀懂里面的字，這就是我第一次看《西游記》。
第一次看《西游記》，我的收獲只有把《西游記》里所有人物的名字記得滾瓜爛熟。第二次品味它則是在四年級，通過(guò)那次細細品味，我發(fā)現它比小人書(shū)精彩多了。它把孫悟空的勇猛、豬八戒的呆懶描寫(xiě)得淋漓盡致，他們的颯爽英姿都給我留下了深刻的印象。第三次看《西游記》就是現在了，書(shū)里有些部分是文言文，比原來(lái)的《西游記》更精彩了，你看這一段：兩個(gè)在半空中一場(chǎng)好殺，咦？齊天大圣，混世潑牛王，只為芭蕉扇……，書(shū)中的人物都活生生地展現在我的面前，戰斗場(chǎng)面也非常詳細，騰云駕霧、刀光劍影都十分精彩，給我的感覺(jué)不像是在看書(shū)，而是在看一部驚心動(dòng)魄的電影。這本書(shū)我太喜歡了，經(jīng)�？吹貌豢戏畔�，連媽媽叫我吃飯都不知道。
這本名著(zhù)給我帶來(lái)了很多快樂(lè )，比電視精彩多了，這本書(shū)真是我的精神食糧��！
五年級游記作文 篇10
在今年的暑假里，我去了昆明的石林，那里的石頭奇形怪狀的，樣子都很奇特，有的像竹筍；有的像寶劍；還有的像大象。
一進(jìn)入石林，導游叔叔告訴我們：在兩億多年前，這里還是一片汪洋大海，但是，經(jīng)過(guò)地殼運動(dòng)，這里就變成了現在的樣子——石林。我們走了一段路導游叔叔又告訴我們，說(shuō)：“看，那是‘千鈞一發(fā)’�！敝灰�(jiàn)，我們頭頂上有兩塊石頭，在那兩塊石頭的頂部還架著(zhù)一塊石頭，好像馬上就要掉下來(lái)里一樣。導游叔叔還告訴我們，如果做壞事做多了的人從這里過(guò)，一定要快一點(diǎn)，要不然石頭就會(huì )掉下來(lái)的！我們聽(tīng)完都笑了起來(lái)。走著(zhù)走著(zhù)，導游叔叔又指著(zhù)遠處，說(shuō)：“你們看，那像不像一只犀牛？”我們一起看去，的確，那塊石頭真的很相一只犀牛，而且，那只犀牛的角沖著(zhù)天，威風(fēng)凜凜的。正當我還沉浸在犀牛那里時(shí)，我一抬頭，發(fā)現一座山的山頂上有幾塊小石頭，那幾塊小石頭就像是幾只小狗，有的在奔跑；有的在睡覺(jué)，真可愛(ài)呀！就這樣，又走了一段，突然導游叔叔指著(zhù)前方的一座高山，說(shuō)：“那座山的山頂有一座石貓！”我看向山頂，果然，那真的是一只小石貓，我心里想：大自然可真厲害，居然可以造出這么壯觀(guān)的東西來(lái)！接著(zhù)，我們走出了大石林，來(lái)到了小石林，我看到了兩塊巨石，一塊長(cháng)得像豬八戒，而另一塊長(cháng)得像唐僧。來(lái)石林之前，就聽(tīng)大人說(shuō)過(guò)石林里最有名的就是“阿詩(shī)瑪”，可是，我在石林走了這我長(cháng)的時(shí)間，還是沒(méi)有看見(jiàn)阿詩(shī)瑪的影子，于是，我問(wèn)導游叔叔：“阿詩(shī)瑪在哪里呀？”在導游叔叔的指引下，我終于看到了阿詩(shī)瑪，只見(jiàn)，阿詩(shī)瑪頭上裹著(zhù)頭巾，背上背著(zhù)籮筐，微笑著(zhù)看向遠方。
在石林里欣賞著(zhù)美景，我想：大自然真是鬼斧神工呀！居然可以制造出如此美麗的天然景色，就這樣，我在昆明石林里度過(guò)了快樂(lè )的一天。
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