【精品】五年級理想作文集錦七篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級理想作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級理想作文 篇1

　　理想是燈，照亮漆黑的夜；理想是帆，載我們駛向成功的彼岸。是啊，理想是人生道路上的導航，沒(méi)有理想的青春，就像沒(méi)有太陽(yáng)的早晨。

　　人生因為理想而有意義，生活因為理想而豐富多彩！而我的理想，在你們看來(lái)或許是渺小的，但在我心中，卻是一顆閃閃發(fā)光的星辰。只有不斷奔跑，才能實(shí)現，它便是作家。這個(gè)理想啊，是什么時(shí)候扎根在我心中的呢？仔細想想，應該是六歲那年吧！六歲時(shí)，我剛剛步入小學(xué)，一切都對我有著(zhù)神奇的吸引力。有時(shí)候，老師會(huì )捧著(zhù)一本書(shū)，坐在講臺上讀故事，我們則搖頭晃腦地聽(tīng)著(zhù)。那些故事可好聽(tīng)了，聽(tīng)得我如癡如醉，整天都淪陷在那些故事泡泡里。聽(tīng)了很多故事，我依舊津津有味，可一個(gè)疑問(wèn)也從我腦子里跳了出來(lái)，那些故事是從哪來(lái)的呢？剛開(kāi)始我以為它是憑空出現的，后來(lái)，我問(wèn)了老師，噢！原來(lái)是作家寫(xiě)出來(lái)的呀！他們好厲害��！也就是從那時(shí)起，這個(gè)理想便藏在我心里最深處，并成為了我的動(dòng)力。我一直想用文字創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的世界。聽(tīng)著(zhù)那些美麗的故事，我就會(huì )幻想，如果那些故事是我寫(xiě)出來(lái)的，該多好！會(huì )識字的時(shí)候，看著(zhù)那些漂亮的漢字，我會(huì )有一種很親切的感覺(jué)。我想知道每一個(gè)方塊字里沉睡的夢(mèng)境，想知道那些漂亮詞曲里的悲傷故事，想有一個(gè)屬于自己的童話(huà)王國。

　　因為理想，我要加倍努力，快速奔跑！我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，多寫(xiě)作，鍛煉好自己的文筆，多閱讀一些名著(zhù)，為未來(lái)鋪好一條成功的路！因理想而奮斗，因理想而拼搏，我要堅持不懈，向理想邁進(jìn)，讓那些愛(ài)讀書(shū)的孩子有更多的好書(shū)可讀！

五年級理想作文 篇2

　　我叫宋其然，名字是從順其自然改變過(guò)來(lái)的。我還有一個(gè)偉大的理想，這個(gè)理想可以讓人們開(kāi)心，笑。就連自己也很開(kāi)心。那就是喜劇演員。

　　喜劇演員是一個(gè)偉大的職業(yè)，因為他是人們的”開(kāi)心果“他們在臺下辛苦的編寫(xiě)著(zhù)劇本，并死記硬背下來(lái)�？蛇@都為了什么呢？不都是為了臺下熱情的觀(guān)眾大笑特笑嗎？比如說(shuō)歡樂(lè )喜劇人里的宋小寶，腰都受傷還堅持在臺上演出，難道還不是為了讓我們開(kāi)心嗎？我覺(jué)得喜劇演員有一種為人民服務(wù)的偉大意志像宋小寶、周星馳、潘長(cháng)江、趙本山、小沈陽(yáng)等等，包括早已被人遺忘的陳佩斯，朱時(shí)茂等，他們一生都給人們帶來(lái)了歡樂(lè )，笑容，開(kāi)心，興奮，但自己卻沒(méi)仍和利益。 有時(shí)我常常想，媽媽總是說(shuō)我愛(ài)看電視，可我不是為了我的理想嗎？我不是在看相聲，小品嗎？唉真不知道媽媽怎么想的。 雖然有的人在喜劇演員的道路上收了很多打擊，挫折和失敗。但我仍然會(huì )堅持下去，不管有多大的風(fēng)險，我都會(huì )當若無(wú)其事，順其自然的讓它過(guò)去因為理想是偉大的不可半途而廢。沒(méi)有失敗哪有成功的經(jīng)驗。在偉大的人都會(huì )有失敗的那一刻。 雖然我的作文很短，沒(méi)有什么花言巧語(yǔ)，也沒(méi)有感動(dòng)人的語(yǔ)句，但我說(shuō)的都是真心話(huà)。但我是打心眼里佩服他們 我，會(huì )，一直堅持下去，讓更多人認識到喜劇演員的偉大。

五年級理想作文 篇3

　　如果說(shuō)一個(gè)人的一生是一艘船，那么理想便是船帆。沒(méi)有理想的一生會(huì )枯燥無(wú)味，有理想的一生才會(huì )獲得多姿多彩！我的理想是當一名發(fā)明家。

　　我要發(fā)明空氣清潔劑�，F在的空氣已經(jīng)被人類(lèi)嚴重污染，空氣是我們生存條件之一，沒(méi)有好的空氣怎能有健康的身體？有的人還沒(méi)有認識到問(wèn)題的嚴重性，一錯再錯，不禁制造廢氣，還大量砍伐樹(shù)木，我想讓他們知道問(wèn)題的嚴重性，帶領(lǐng)他們向空氣清新的.地球進(jìn)攻。

　　我要發(fā)明生物圈2號。人類(lèi)大量獵殺動(dòng)物，弄的有些動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕，我要保護它們。我要帶它們去生物圈2號，并在那里建立自然保護區，讓今后的人類(lèi)也能看到這些動(dòng)物，讓它們成為我們的好朋友。為生活在共同家園的動(dòng)物做貢獻。

　　我要發(fā)明的東西不止這些，但為了能實(shí)現這個(gè)理想，我要好好學(xué)習。我要用行動(dòng)證明我自己，我是行的。

五年級理想作文 篇4

　　我不會(huì )跨欄，不能像劉翔一樣成為世界冠軍;我不會(huì )唱歌，不像宋祖英那樣擁有許多歌迷;我不會(huì )畫(huà)畫(huà)，不像達芬奇那樣描繪過(guò)震驚全世的《蒙娜麗莎》，但我有自己的特長(cháng)，有自己的快樂(lè )，有自己的理想，所以我也是冠軍!

　　現在的我自從上次胡爺爺給我們少先隊員發(fā)來(lái)了賀信，讓我們爭創(chuàng )四好少年后，我便開(kāi)始找出自己的優(yōu)點(diǎn)。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)。為什么這樣說(shuō)呢?還是聽(tīng)我慢慢道來(lái)：自從一年級開(kāi)始，書(shū)就和我結下了不解之緣，我們成了一對形影不離的好朋友。每當我看到感動(dòng)的部分，仿佛身臨其境，不由得心頭一震，激動(dòng)地流下了眼淚;看到一些幽默的部分，便會(huì )笑得前俯后仰;看到一些精彩或難以讀懂的地方，多讀幾遍，并認真的摘抄下來(lái)。只要我手里一有書(shū)，就會(huì )廢寢忘食地去咀嚼，真是因為這樣才使我的寫(xiě)作水平大有長(cháng)進(jìn)，所以也被爸媽稱(chēng)為“小書(shū)蟲(chóng)”。將來(lái)的我我的理想很多，長(cháng)大后想當警察和教師，可爸媽認為我膽兒小，去當教師合適，可也沒(méi)什么關(guān)系，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，理想也可能變化的。我現在為將打好準備，是去西藏，去哪里澆灌祖國的花朵，為培育出下一代建設祖國的棟梁之材。我的理想不是個(gè)夢(mèng)，只要我肯努力，肯追求，就能成功�，F在我打下深厚的基礎，勤奮學(xué)習，相信吧，我的理想不是夢(mèng)!

五年級理想作文 篇5

　　我的理想是當一名出色的演員，我在為自己的理想努力、奮斗。

　　在我的小時(shí)候，我不僅沒(méi)有理想、還不知道什么是理想。一天晚上，我和爸爸媽媽一起去外婆家吃飯。吃著(zhù)吃著(zhù)，我哭了，大家問(wèn)我怎么了，我說(shuō)不知道。大家笑了，我也笑了，不過(guò)我的笑是含淚的。吃完飯，我和外公在看電視，大家都出去散步了。這時(shí)，電視里放出了趙本山爺爺的一個(gè)名叫《賣(mài)拐》的小品。笑著(zhù)笑著(zhù)，我又哭了，外公笑著(zhù)說(shuō)：“我外孫女可以去當演員了，演哭戲時(shí)都不用激素去催淚，直接用人工的‘催淚’�！薄把輪T”就這樣在我心中扎下了根。我又練出了一個(gè)絕技：我可以在任何時(shí)間任何地點(diǎn)任何場(chǎng)合都可以流淚。然后我因為聽(tīng)媽媽說(shuō)那個(gè)給觀(guān)眾帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)的職業(yè)是“演員”我就迷戀上了“演員”這個(gè)名稱(chēng)，并發(fā)誓自己也要當一名演員，一名好演員。我有了理想，那就是當一名好演員。

　　我開(kāi)始為“演員”這個(gè)理想去努力做。在學(xué)校舉行課本劇比賽時(shí)，我扮演了一個(gè)不起眼的螺絲釘——枯萎的草。在學(xué)校開(kāi)展班隊會(huì )比賽時(shí)，我會(huì )自告奮勇地去演，最好是主角，是配角我也會(huì )盡全力演好。我演過(guò)的作品有：《賣(mài)筆的母親》《亞運火炬手》《奶奶的生日》……其中《賣(mài)筆的母親》是我在一次家長(cháng)觀(guān)摩的班隊會(huì )前寫(xiě)出的“劇本”。家長(cháng)觀(guān)摩時(shí)，我帶領(lǐng)組員們一起去為家長(cháng)表演。每當我的表演結束后，聽(tīng)見(jiàn)陣陣熱烈的掌聲，我就認為那是對我表演的肯定，我又向成功邁近了一小步。

　　我的理想讓我每一天都過(guò)的很充實(shí)，我要努力去實(shí)現我的理想。并且，我這一生也不會(huì )放棄我那“神圣”的理想，因為我這一生都要去堅持。

五年級理想作文 篇6

　　每個(gè)人都有自己的理想，但我的理想是當一位英語(yǔ)老師。

　　如果我是一位英語(yǔ)老師，我從小必須要好好學(xué)習，學(xué)到非常豐富知識，這樣我可以把我的知識教給我的學(xué)生，把他們培育成一個(gè)又一個(gè)的“花朵，”使他們能出名頭地。我們班的英語(yǔ)老師上課非常認真，課講的非常仔細。而且她的手也會(huì )“說(shuō)話(huà)”，比如：英語(yǔ)老師在黑板上寫(xiě)單詞，她手一揚我們就讀出單詞……英語(yǔ)老師不僅課上的好、手也會(huì )“說(shuō)話(huà)”而且耐心地教我們讀不會(huì )讀的單詞，有些同學(xué)不認真，她都會(huì )把他們叫到辦公室對他們說(shuō)：“讀書(shū)不是為我讀，是為自己讀”�？荚嚳級牧�，英語(yǔ)老師沒(méi)有直接批評我們，而是給我們耐心地講解我們錯在哪里？她還會(huì )找出我們是什么原因而錯的。

　　假如我是一位英語(yǔ)老師我將會(huì )像英語(yǔ)老師一樣耐心地給同學(xué)講解困難的題目，幫他們找出是什么原因而錯的，錯在哪里。把知識教給他們，使這個(gè)教室活躍起來(lái)。

　　這就是我一個(gè)還沒(méi)實(shí)現的理想。

五年級理想作文 篇7

　　一個(gè)人不能沒(méi)有理想，理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，領(lǐng)你走向黎明。

　　我的理想是當一名短跑運動(dòng)員，跑進(jìn)奧運會(huì )，讓父母自豪，為國家爭光。

　　我小時(shí)候，哥哥會(huì )拉著(zhù)我看奧運會(huì )。剛開(kāi)始，我也是心不甘情不愿的，可不久后，激烈的比賽使我入了迷。100米決賽開(kāi)始了，我的心也在竄。槍聲打響，只見(jiàn)牙買(mǎi)加飛人尤賽思？博爾特瞬間“飛出”，領(lǐng)先所有人，最終創(chuàng )下了9秒58的記錄。跑完后他在頒獎臺上得到眾多人的喝彩，那一幕融入了我的心。

　　如果有朝一日，我能如博爾特一般，那該多好！

　　為了靠近理想，我在二、三年級時(shí)，時(shí)常去運動(dòng)，四年級被教練找上了，教練根本不把我當小朋友，讓我跟著(zhù)學(xué)習瘋跑，人都要崩潰了。但想到我的理想，我就滿(mǎn)血復活，終于我完成了一個(gè)小目標，正一步步地靠近大目標。

　　理想是挑戰困難的力量源泉，無(wú)論多苦，多累，我必須要努力。

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