這一課,令我受益無(wú)窮五年級作文
“周二的語(yǔ)文課你來(lái)上吧”,隨著(zhù)老師下發(fā)的一道“圣旨”,讓本在松弛狀態(tài)的我變得神經(jīng)緊繃。
這堂語(yǔ)文課,可真是讓我絞盡腦汁。不禁感慨,“當老師”這個(gè)詞,看似容易,做來(lái)難!傍P蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返”。上課聲響起,我硬著(zhù)頭皮,只好大步流星地走向講課。第一次登場(chǎng),總歸有點(diǎn)緊張,望著(zhù)一雙雙眼鏡注視著(zhù)我,心中不禁有些忐忑。我強裝鎮靜,按著(zhù)已設計好的流程開(kāi)課。
互動(dòng)環(huán)節開(kāi)始了,同學(xué)們一片沉寂,整個(gè)教室一片靜默,幸好還有那幾個(gè)活躍的.同學(xué),緩解了當場(chǎng)尷尬的氣氛,讓我吊著(zhù)的心沉淀下來(lái)。有了這幾只“領(lǐng)頭羊”的引導,同學(xué)們好似受到了啟發(fā),紛紛舉起自信的雙手,整個(gè)教室總算是有了聲音,頓時(shí)熱鬧起來(lái)。在我的“預謀”下,這節課總算是上完了。隨著(zhù)下課的鈴聲響起,我“老師”的身份總算是解除了,不禁長(cháng)舒了一口氣。
俗話(huà)說(shuō),萬(wàn)事開(kāi)頭難。有了這一次嘗試,我受益良多。永不言敗,成功總會(huì )到來(lái),一次當老師的經(jīng)驗,讓我受益匪淺。
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