【精品】五年級暑假作文300字7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級暑假作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級暑假作文300字 篇1
別人的暑假——開(kāi)心地玩，而我的暑假——好好反省自己的成績(jì)。 為什么？為什么期末考試我就不能考好？難道是我太驕傲了嗎？是，是我太驕傲了。記得那次數學(xué)考試，我考到了96分，是第一名。我沒(méi)有驕傲。所以，我的成績(jì)提高了許多。數學(xué)模擬考試，我考到97分，是第二名。同學(xué)們都夸我“數學(xué)天才”。我就越來(lái)越驕傲。我知道“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！钡野堰@一點(diǎn)置之度外了。就是這樣，使我落后了。 我對自己的成績(jì)，非常非常的不滿(mǎn)意！ 五年級的學(xué)習過(guò)去了，六年級的學(xué)習就要到來(lái)了。六年級的學(xué)習更重要，我連五年級的學(xué)習都學(xué)不好，六年級還能行嗎？但是，我相信“論做什么事，只要肯努力，沒(méi)有什么事是不成功的�！� 雖然，馬上就要進(jìn)入六年級了，但我還是想讓時(shí)光倒流。重新做一個(gè)好學(xué)生！ 老師講的知識，不但要記在書(shū)上，還要刻在腦海里。為了讓我的學(xué)習成績(jì)提高，我愿意不去玩。我愿意一天到晚都學(xué)習！ 我一定會(huì )為家人驕傲的！
五年級暑假作文300字 篇2
在我的書(shū)架上，有許多令人百看不厭的書(shū)，而我最喜歡的就是《綠野仙蹤》這本書(shū)啦!在書(shū)中，我交到一個(gè)好朋友--多蘿西。
《綠野仙蹤》講述女孩多蘿西從小父母雙亡，和亨利叔叔，愛(ài)姆嬸嬸住在堪薩斯州大草原上。在一次龍卷風(fēng)的襲擊中，她和她的小狗托托因躲避不及，被卷到了一個(gè)只有夢(mèng)里才能出現的與世隔絕的國家--奧茲國。盡管奧茲國很美麗，甚至比仙境還迷人，可多蘿西還是想回家，回到亨利叔叔愛(ài)姆嬸嬸的身邊，于是她在那兒展開(kāi)了自己的魔幻的一場(chǎng)旅程......這本書(shū)充滿(mǎn)了魔法與幻想。
讀到這里你一定會(huì )問(wèn)為什么這一本普普通通的童話(huà)故事書(shū)會(huì )給我這么多的感觸呢?理由有以下幾點(diǎn):第一點(diǎn)，情節曲折迷離。如多蘿西和同伴好不容易殺死了惡心女巫卻又發(fā)現是假的。第二點(diǎn)，文筆優(yōu)美。一些修辭手法和排比句，讀一讀一定會(huì )對你的寫(xiě)作有很大的益處。第三點(diǎn)，結局很圓滿(mǎn)。十分感人!尤其是當多蘿西抱著(zhù)愛(ài)姆嬸嬸流著(zhù)幸福的淚的場(chǎng)面時(shí)，相信你讀了也會(huì )和我一起流淚的。說(shuō)不定讀了我的解說(shuō)再看完這本書(shū)，你還會(huì )意猶未盡呢!
希望大家都去讀讀這本書(shū)，并且喜歡上它!
五年級暑假作文300字 篇3
暑假來(lái)了，暑假來(lái)了……平時(shí)日日期待的暑假卻讓我哭惱了起來(lái)。知道這是為什么？因為還有成千上萬(wàn)堆積著(zhù)的的作業(yè)等著(zhù)我呢！
一天，我正在學(xué)校的教室里發(fā)起愁來(lái)。這是因為快要發(fā)作業(yè)了。如果作業(yè)像去年一樣多的話(huà)……后果不堪設想！不過(guò)，還好這次的作業(yè)不是那么多�；氐郊椅蚁裢Ｒ粯影墒罴偕盥鐾�。我先我時(shí)鐘定好，然后筆“唰唰”的響著(zhù)。暑假生活也被我“沙沙”的翻過(guò)去了。
耶！做完嘍！我一邊歡呼一邊把時(shí)鐘定格。一看，兩小時(shí)二十八秒！整整比上次兩小時(shí)五十四秒多了二十六秒��！大家一定很疑惑我為什么要定鬧鐘，因為沒(méi)一次快一點(diǎn)我就有獎勵。不過(guò)，剛才的歡樂(lè )已經(jīng)被我的痛苦抹去了，這是因為我可才做了百分之三十的作業(yè)��！
我又開(kāi)始做起了語(yǔ)文作業(yè)數學(xué)作業(yè)和英語(yǔ)作業(yè)。當然了，這些作業(yè)在我這個(gè)號稱(chēng)班級里做作業(yè)最快的前幾名的人在三天之內就做完了，可是，我家里面的作業(yè)還沒(méi)做完呢。要知道，這些家庭作業(yè)可是“吞食”了我整個(gè)暑假的自由��！每到暑假的時(shí)候，就連我家的小貓都整天“喵喵喵”的為我打抱不平呢！
唉，我是該為放暑假感到高興呢？還是該為放暑假感到苦惱呢？
五年級暑假作文300字 篇4
一天，我發(fā)現家樓下的花壇里，長(cháng)出了一小棵與眾不同的樹(shù)。
我便跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，這是小番茄樹(shù)。
我將它移植到我的花盆里。在我的精心照料下，小番茄成熟了，紅彤彤的`。
我們都知道，番茄成熟時(shí)會(huì )變成紅色，但為什么會(huì )從綠色變成紅色，大家卻答不上來(lái)。
我很好奇，便上網(wǎng)去查資料。
原來(lái)，番茄里有一種番茄紅素。在番茄還沒(méi)有成熟時(shí)，它的表皮里有很多葉綠素，所以這時(shí)的番茄是青綠色的。隨著(zhù)番茄一天天地成熟起來(lái)，葉綠素漸漸變少直至消失。番茄紅素越來(lái)越多，番茄的顏色也就變紅了。
并且，番茄含的營(yíng)養成分很多，其中維生素C的含量為蘋(píng)果的3到4倍。番茄所含礦物質(zhì)性養分也很多，如鐵、鎂、鈣等。每人每天食用50到100克番茄可滿(mǎn)足人體對多種維生素和礦物質(zhì)的需求。
我至今才知道番茄為什么成熟時(shí)會(huì )變紅，也知道了吃番茄有這么多好處。
五年級暑假作文300字 篇5
這是一件令我感動(dòng)的事情。
記得那一次，我因為睡覺(jué)睡過(guò)頭了，起床后便著(zhù)急地向學(xué)�？癖�，在奔向學(xué)校的路上，一不留心，便摔了一跤，額頭被摔傷了，我知道了，便用衛生紙遮住額頭上的傷口，一邊跑向教室，到了教室，我交好作業(yè)，整理好蘇包，拿了一張衛生紙遮住額頭上的傷口，便開(kāi)始趙都了。過(guò)了一會(huì )，黃老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我為什么要用衛生紙遮住額頭，我聽(tīng)了，便把這件事一五一十的說(shuō)給了她聽(tīng)，還把我的傷口給他看，黃老師見(jiàn)我摔的不輕，便讓張耀勻陪我去找張老師，讓張老師打電話(huà)給我媽媽?zhuān)寢寢寧胰バl生所檢查一下。
張耀勻陪我找到了張老師，他還把事情從頭到尾的告訴了張老師，讓張老師打電話(huà)給我媽媽?zhuān)寢寢寧胰バl生所檢查。在張老師打電話(huà)的時(shí)候，我感動(dòng)地都快哭了，因為我不是一個(gè)成績(jì)很好的孩子，可是老師對我那么好，把我當好孩子一樣對我好。但是爸爸說(shuō)過(guò)男子漢流血不流淚，便忍住了，然后，媽媽著(zhù)急的趕到了學(xué)校，帶我去我們利北村衛生所檢查去了。
啊，這件事情真讓我感動(dòng)，我發(fā)誓要做老師的好學(xué)生，爸媽的的好孩子！
五年級暑假作文300字 篇6
“時(shí)光如水，生命如歌�！惫怅幩萍�，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。
“從今天開(kāi)始放假了�！崩蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)們便歡呼起來(lái)：“放假了！放假了�！崩蠋熯�說(shuō)了些什么，沒(méi)有誰(shuí)沒(méi)聽(tīng)清。大伙像放飛的小鳥(niǎo)，擺脫了書(shū)本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口氣。我覺(jué)得自己猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著(zhù)我。放假了，老師放松了手中的線(xiàn)，讓我飛向我夢(mèng)想的地方。
放假的感覺(jué)真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開(kāi)惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著(zhù)衣服，不用在擔心爸媽的催促。細細地品味那�？诘娘L(fēng)味小吃�？照{吹來(lái)的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著(zhù)空調所帶來(lái)的清涼。
放假的感覺(jué)真好。抱上一本閑書(shū)故意地從爸媽面前走過(guò)。他們的臉上掛著(zhù)笑，似乎原來(lái)所反對的閑書(shū)，此時(shí)再看起來(lái)已經(jīng)不閑了。
放假的感覺(jué)真好！
五年級暑假作文300字 篇7
在我的腦海里，發(fā)的事情就像那天上的星星那么多。不過(guò)有一件事我永遠不會(huì )忘記。那就是4年級發(fā)生在暑假里的一件事。
那是一個(gè)炎熱的下午，我和我的幾個(gè)朋友在門(mén)前樹(shù)下乘涼。一會(huì )兒我的朋友文喜說(shuō)：我有一點(diǎn)渴先去喝點(diǎn)水，一會(huì )兒就來(lái)。文喜剛要走松林小聲說(shuō)：你們想吃西瓜嗎？想，做夢(mèng)都想。哪有？方圓說(shuō)。我叔家地里有，我們摘幾個(gè)去。我不去，出國要去你們去。如果被逮著(zhù)，我媽會(huì )打我的。我說(shuō)。沒(méi)事，我看過(guò)了他們家地里沒(méi)人。松林說(shuō)。就這樣我們幾個(gè)來(lái)到他們家地里。
他們幾個(gè)拍拍這個(gè)敲敲那個(gè)�？纯词鞗](méi)我也不看了抱著(zhù)一個(gè)就跑。西瓜很大，瓤鮮紅。但是我也沒(méi)覺(jué)的甜。過(guò)了幾天，我媽從市集上買(mǎi)了幾個(gè)西瓜，媽媽操刀一分為二又切成幾小塊。媽媽問(wèn)我：好吃嗎？我說(shuō)：好吃，怎么不好吃，又不是偷的。
只要想吃我給你買(mǎi)，不要偷人家的。我嗯了一聲。怎么還不快去給別人送去，我都知道了。以后別人的東西了，媽媽說(shuō)，我哭了，我抱著(zhù)西瓜給松林他叔家送去了。
我向他承認了錯誤，他也原諒了我。但他不要我的西瓜，他說(shuō)：小孩子那有不犯錯誤的，只要承認錯誤，改正錯誤還是一個(gè)好孩子。來(lái)，我們把這個(gè)西瓜吃了。這個(gè)西瓜我吃的格外的甜。
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