實(shí)用的五年級我的作文300字集合8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級我的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級我的作文300字 篇1
童年就是天上的星星，上萬(wàn)上千顆星星中，一顆比一顆閃亮，一顆比一顆耀眼，我從里面拿出一個(gè)既閃亮有耀眼的星星，來(lái)給你們講我童年發(fā)生的有趣故事。
我小時(shí)候很喜歡喝糖水，比如不高興了，哭了，媽媽就拿出一包糖，再弄一碗開(kāi)水，把糖放下去，用筷子攪拌均勻，再吹一吹就可以喝了，一喝完就不那么不高興了。
有一天，從外面踢完足球回來(lái)，大聲叫道：“媽媽?zhuān)乙忍撬��！蔽医辛撕脦茁暥紱](méi)人回答，難道都出去了？我想，那我自己弄糖水。我到食品柜里拿糖，“不好，沒(méi)糖了，怎么辦呢？想到了，拿錢(qián)去買(mǎi)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)說(shuō)道。我拿出兩元錢(qián)跑到商店，我記得媽媽做糖水時(shí)用的是白色的東西，我對叔叔說(shuō)：“我要一包白色的東西�！鄙厦鎸�(xiě)著(zhù)“鹽”，那時(shí)我不識字，就要了一包鹽�；氐郊�，我便開(kāi)始做了。
我先燒開(kāi)了一碗水，把“糖”放了進(jìn)去，又用筷子攪拌了幾下，便迫不及待地喝了一口，“��！好咸！”我叫道。這時(shí)媽媽回來(lái)了，她看看我，又看看“糖”，便大笑起來(lái)，笑完了，媽媽對我說(shuō)：“你買(mǎi)的是一包鹽�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
童年就像一個(gè)“萬(wàn)花筒”，換一個(gè)角度就能發(fā)現其它的模樣。
五年級我的作文300字 篇2
在祖國浩瀚的歷史長(cháng)河中，曾經(jīng)涌現出了兩位偉大的詞人：納蘭性德與李煜。他們都有著(zhù)一手絕妙好詞，但是他們的風(fēng)格卻截然不同，有著(zhù)天壤之別。
納蘭性德是，能文能武，是清朝宰相明珠的公子，更是清朝史上一位赫赫有名的文人。他的詩(shī)詞有著(zhù)一番獨特的腔調，那就是哀感頑艷、情真意切、感人肺腑，令人不忍流淚。因為他的戀人未得，愛(ài)妻去世使他受到了重創(chuàng )，造就了他的詞充滿(mǎn)了哀嘆傷悲。他用自己的文字向大家述說(shuō)著(zhù)內心的惆悵，他的字里行間透露著(zhù)熱愛(ài)祖國的濃濃心意。納蘭性德的詞風(fēng)凄切婉約，因此被稱(chēng)為“千古傷心”詞人。
李煜是一位在中國詞史上占有一席之地的名人，他對琴、棋、書(shū)、畫(huà)一絲不茍，樣樣精通;唯獨對治理國家一竅不通，所以他被人們稱(chēng)為“亡國之君”。他的詞也別有風(fēng)味，李煜的詞抒情，就是善于從生活實(shí)感出發(fā)，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。他的詞很深奧，你隨意的看，根本看不懂他在訴說(shuō)著(zhù)什么;只有細細地品味，才能明白詞的真正內涵。因此，李煜被后人稱(chēng)為“千古詞帝”。
在中國的文學(xué)史上，納蘭性德與李煜都占有崇高的地位。所以，后人對他們的評價(jià)都非常地高。
五年級我的作文300字 篇3
在我腦海中，我記得最清楚的事就是四年級下學(xué)期發(fā)生的事了。
那天，我們班考語(yǔ)文。因為是兩張卷子，作文沒(méi)有答完，于是我就決定中午回家去答�？蓜傋叱鰳情T(mén)，卻被一個(gè)穿黑衣的同學(xué)撞倒了。因為手里拿東西手腕先著(zhù)地了，雖然當時(shí)有點(diǎn)疼，但是我沒(méi)太在意�；氐郊覌寢尠l(fā)現我的胳膊越來(lái)越腫了，著(zhù)急地問(wèn)我怎么了？我說(shuō)被同學(xué)撞倒了。媽媽急急忙忙地帶我去了醫院，經(jīng)過(guò)X光檢查發(fā)現是橈骨骨折了。從醫院回來(lái)，家人就議論紛紛。爸爸說(shuō)找那個(gè)同學(xué)家長(cháng)，爺爺說(shuō)找學(xué)校領(lǐng)導，媽媽最著(zhù)急，可她卻什么也沒(méi)說(shuō)。
因為我的傷，媽媽沒(méi)少帶我去醫院。有的時(shí)候人多，媽媽就一個(gè)人排隊，然后樓上樓下交費、取藥�？吹綃寢屇菢优軄�(lái)跑去，我的心里很不好受，可媽媽卻一句怨言也沒(méi)有。我覺(jué)得很奇怪，不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆莿e人給我撞壞的應該讓他賠錢(qián)，或者領(lǐng)我看病�！笨蓩寢屆看味颊f(shuō)：“你的胳膊已經(jīng)壞了，鬧有什么用？要學(xué)會(huì )寬宏大量，計較錢(qián)干什么！”
現在我的胳膊已經(jīng)好了，也沒(méi)人說(shuō)我掛彩了。更重要的是我明白了一個(gè)道理：人要寬宏大量，不要計較一點(diǎn)小事。每當我和同學(xué)鬧別扭的時(shí)候，我就會(huì )看看我的胳膊，想起媽媽對我說(shuō)的話(huà)。
五年級我的作文300字 篇4
二十年后的我？哦，那個(gè)我應該是個(gè)……對！我應該是個(gè)記憶專(zhuān)家，我會(huì )開(kāi)一家小店�！坝洃泴�(zhuān)家小店”？你可能會(huì )覺(jué)得很可笑，聽(tīng)我說(shuō)，我的小店出售的是記憶。
這是個(gè)充滿(mǎn)溫暖的小店，一個(gè)個(gè)玻璃窗中，是一個(gè)個(gè)裝著(zhù)各種顏色的記憶小玻璃瓶。瞧，那個(gè)粉紅的，是裝滿(mǎn)櫻花的記憶；還有那淡黃色的，是每天明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)小店，為每個(gè)鍍上一層淡淡的金黃。
我要把一個(gè)裝有金黃色的記憶賣(mài)給一個(gè)失去小孫子的老奶奶，讓她有一個(gè)在夕陽(yáng)下拉著(zhù)小孫子回家的記憶；我要把那瓶綠色的記憶賣(mài)給一個(gè)失明的小男孩，那是一瓶充滿(mǎn)春天生機的記憶，他一定能把那篇《春天》的文章寫(xiě)好；我要把最后一個(gè)裝有母愛(ài)的記憶送給一個(gè)流浪漢，在下雨時(shí)，他也許會(huì )想到以前下雨媽媽總會(huì )給他撐起一片無(wú)雨的天空。
也許，有一份看大海的記憶而沒(méi)有感受過(guò)海浪輕輕拍打你腳的經(jīng)歷，并不是太完美，但這對一個(gè)失去腳的小男孩來(lái)說(shuō)無(wú)異于為他的思想插上了翅膀；也許流浪兒想起麻麻為他打傘，雖仍淋著(zhù)雨，被凍得發(fā)抖，但他心里卻是熱乎乎的；也許……
我只把記憶賣(mài)給需要幫助的人，絕不賣(mài)給那些口袋里裝著(zhù)大把的錢(qián)，卻還想得到一個(gè)富翁記憶的人，因為他不需要。
二十年后的我，用心經(jīng)營(yíng)著(zhù)這個(gè)記憶小店。
五年級我的作文300字 篇5
我覺(jué)得自己有很多與眾不同，且聽(tīng)我慢慢給你道來(lái)。
我在課上愛(ài)說(shuō)話(huà)，頂多回答一兩個(gè)問(wèn)題。但下課后我的表現讓同學(xué)們大吃一驚。一下課，我就有文靜女生變成‘‘瘋狂小子’’。不信你看，又一次我和男生們在一起玩撕名牌，規則是先分為兩隊，我是紅對；另一隊是藍隊，比賽開(kāi)始啦，我去撕別人的，可就是撕不到，好不容易撕掉了兩個(gè)人，可我的隊員已經(jīng)被藍隊的人撕完了，我想；一定要為我的隊員爭光，在我的努力之下我成功撕掉了所有人的名牌。我們隊勝利啦。如果別人罵我一句，我能回上百句，這是最讓同學(xué)們接受不了的。
我們班很多女生都很喜歡小動(dòng)物，尤其是白色的小狗，可我卻喜歡黑色、棕色的小狗，所以我們班女生也覺(jué)得我不可思議。還有，男生們喜歡玩的玩具我都喜歡玩，可其他女生們卻很討厭，所以我與其他女生與眾不同�；氐郊依镂野褧�(shū)包一放，電視打開(kāi)就開(kāi)始看電視天都可以重演這一段，爸爸和媽媽都覺(jué)得我與眾不同。
這就是與眾不同的我。
五年級我的作文300字 篇6
我崇拜的人是一位普普通通的人，但她的自身學(xué)識使我感動(dòng)，她就是我的姐姐。
我的姐姐身體健康，愛(ài)看課外書(shū)，最大的特點(diǎn)就是愛(ài)學(xué)習。有一次，我去姐姐家玩，姐姐正在屋里寫(xiě)作業(yè)，我只好在旁邊看著(zhù)漫畫(huà)書(shū)等待。過(guò)了好一會(huì )兒，姐姐終于把作業(yè)寫(xiě)完了，可以玩了！可姐姐卻說(shuō)：“我還不能玩！我還要學(xué)英語(yǔ)呢！”說(shuō)著(zhù)，就拿起了磁帶，一邊聽(tīng)還一邊在書(shū)上畫(huà)著(zhù)重點(diǎn)，我看見(jiàn)姐姐打著(zhù)哈欠，一定很累！可是，已經(jīng)晚上10點(diǎn)了，我該回去了，姐姐道歉著(zhù)說(shuō)：“對不起呀！作業(yè)有些多，不能陪你玩了！”我沒(méi)有怪姐姐，反而，姐姐的身影慢慢在我的腦海里高大起來(lái)。
這就是我的姐姐，一個(gè)愛(ài)學(xué)習的姐姐，一個(gè)對自己負責的.姐姐，她的這種精神品質(zhì)，值得我去崇拜，值得我去學(xué)習。
五年級我的作文300字 篇7
“恭喜你得了諾貝爾獎！”領(lǐng)獎臺下傳來(lái)一片熱烈的掌聲。��！太高興了，我獲得了這么高的榮譽(yù)，回頭想想，我獲得的成績(jì)離不開(kāi)小學(xué)時(shí)，老師的諄諄教導��！
十五年前的一天，我正在小學(xué)五年級念書(shū)，班主任帶我們去郊游。途中，我發(fā)現小河里堆滿(mǎn)了垃圾，一個(gè)下水道正排出大量污水，我順著(zhù)下水道望去，原來(lái)是一家工廠(chǎng)排出的污水。突然，一股嗆人的味道撲鼻而來(lái)，同學(xué)們不停地咳嗽。我望了望四周，又看了看老師，老師好像猜透了我的心思，對我說(shuō)：“你看，哎！環(huán)境污染這么厲害，不知什么時(shí)候才能治理它們呢！”老師這番話(huà)把我激怒了：“不，以后我會(huì )發(fā)明制服人類(lèi)破壞環(huán)境的藥！”老師笑著(zhù)說(shuō)：“好！我等你的好消息！”“嗯！”從此，我便發(fā)奮學(xué)習，大量讀取了有關(guān)治理環(huán)境污染的文章。
功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)十幾年的努力，我成功了！我發(fā)明了制服人類(lèi)破壞環(huán)境的藥——環(huán)保丸。人們服下這種丸子，就會(huì )自發(fā)地保護環(huán)境，愛(ài)護地球媽媽?zhuān)h(huán)保丸經(jīng)過(guò)了國家認證。國家領(lǐng)導說(shuō)：“我會(huì )由國務(wù)院統一免費發(fā)給世界每一個(gè)人，使世界變得更加美麗！”你看，地球媽媽正露出笑臉，為我的成功而驕傲呢！
十五年后的我，將是一個(gè)對祖國有貢獻的棟梁之材！
五年級我的作文300字 篇8
從二年級開(kāi)始，我對畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣。一個(gè)人安靜地畫(huà)著(zhù)，不知不覺(jué)就能畫(huà)上好幾個(gè)小時(shí)。
我常常會(huì )留意身邊發(fā)生的事，然后在腦海里勾畫(huà)出一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面。所以我總是情不自禁地把眼睛看到的、心中想到的人和事畫(huà)出來(lái)。畫(huà)老師，畫(huà)同學(xué)，畫(huà)朋友，畫(huà)樹(shù)木，畫(huà)小魚(yú)，畫(huà)飛鳥(niǎo)，有時(shí)還會(huì )畫(huà)自己想象的各種科幻畫(huà)面。哈哈，我覺(jué)得自己畫(huà)得越來(lái)越好了。
一次，胡老師組織班級同學(xué)給大家介紹慈溪美食。她提前找了幾個(gè)同學(xué)在黑板上畫(huà)美食插圖。我看著(zhù)看著(zhù)，心里忽然有了一個(gè)想法，既然畫(huà)了食物，為什么不畫(huà)個(gè)廚師呢？
就在那時(shí)，我腦海中已有了廚師的形象，于是我鼓起勇氣自告奮勇地要求上臺畫(huà)畫(huà)。我在黑板上找了一個(gè)合適的位置，用粉筆輕輕地畫(huà)出輪廓，用色彩逐漸填滿(mǎn)空間，在結束的那一刻，一個(gè)栩栩如生的小廚師畫(huà)像躍然于黑板上：他頭戴一頂高高的白色廚師帽，正在用他那雙靈巧的手演繹飯菜之間的“樂(lè )章”。
同學(xué)們情不自禁地鼓起掌來(lái)，嘖嘖稱(chēng)贊，對我刮目相看。胡老師也當著(zhù)同學(xué)們的面夸贊我，夸得我都不好意思了�？粗�(zhù)黑板上的那幅畫(huà)，我想以后我一定要畫(huà)得更棒……
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