【精品】雨中五年級作文10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的雨中五年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
雨中五年級作文 篇1
關(guān)于雨中的記憶，最深刻的便是那次了。
那時(shí)的我，十分不相信天氣預報，認為它頗不靈驗，所以即使哪天天氣預報說(shuō)有雨，我也依舊不帶雨傘。早上，媽媽一邊給我系著(zhù)扣子一邊喋喋不休地告訴我要注意的事項：不能吃冰棍，要記著(zhù)帶雨傘……等媽媽走后，便背上書(shū)包，立即出發(fā)去往學(xué)校與小伙伴會(huì )合，至于媽媽說(shuō)得注意事項，早以?huà)伒骄畔鲈仆�。今天就要出考試成�?jì)了，我很興奮，因為可以和自己同水平的同學(xué)，一決勝負。果不其然與自己同水平的老毛和小易都沒(méi)比過(guò)我。我現在是很期盼放學(xué)回家把這個(gè)消息告訴媽媽�？上旃蛔髅�，在放學(xué)的時(shí)侯傾盆大雨忽至，小伙伴笑盈盈地掏出自已的傘，跟隨著(zhù)父母走上了回家的路，只有我苦著(zhù)臉，像是誰(shuí)欠了我八百萬(wàn)一樣，只好在教室里邊寫(xiě)作業(yè)邊等雨停。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，一陣急促的腳步聲從走廊里傳來(lái)。到了門(mén)口，抬頭一望，竟然是我媽媽?zhuān)寢尳z毫沒(méi)有拖泥帶水，只說(shuō)了一句“快收拾”，便再也未有話(huà)音，出了教室后，媽媽一拍大腿，傘忘里面了！倒是還有一把，可也只有一把了。媽媽一邊數落我一邊張開(kāi)傘，拉著(zhù)我的手便往出走。此時(shí)我心中無(wú)限的懊惱：為什么不聽(tīng)媽媽的話(huà)？為什么不看天氣預報！我感受著(zhù)媽媽的體溫，只想敢緊回到家，挨批后大睡一覺(jué)。母親拉著(zhù)我由快步變成了慢步走，她也開(kāi)始喃喃細語(yǔ)：“我以為你會(huì )帶上傘的，我回到家看見(jiàn)桌上的傘我就知道你肯定沒(méi)聽(tīng)我的話(huà)”，我心里一“噔”報著(zhù)僥幸心理說(shuō)不會(huì )下雨，結果，現在不僅把雨傘落教室了，咱倆也成落湯雞了。唉，你什么時(shí)侯能長(cháng)點(diǎn)心��！對了，我知道你今天出成績(jì)，特意買(mǎi)了你最?lèi)?ài)吃的豬頭肉，結果……唉！”媽媽臉上一副恨鐵不成鋼的表情，可我心里卻只裝滿(mǎn)濃濃的母愛(ài)。試問(wèn)，天下除了父母，還有誰(shuí)會(huì )這樣想著(zhù)你，牽掛你？
這雨中回憶，猶如珍珠散在我心中的沙灘，那么熠熠生輝，溫暖光亮。
雨中五年級作文 篇2
“媽媽?zhuān)疑蠈W(xué)去了�！苯裉煸绯�，我像往常一樣準備去學(xué)校上課�！鞍�，等會(huì )兒，叫爸爸陪你去吧，外面雨挺大的�！眿寢尲泵凶∥��！芭��！蔽也荒蜔┑卮鸬�。
我和爸爸出了門(mén)，看來(lái)媽媽說(shuō)的是對的，這鬼天氣，出門(mén)不帶傘注定會(huì )感冒的。
走在路上，雨越下越大了。我有些著(zhù)急：我和爸爸只帶了一把傘��！爸爸卻沉默不語(yǔ)，只是把傘又往我這邊傾斜了一些。整個(gè)傘幾乎都把我遮住了。我的身上一點(diǎn)兒也沒(méi)被雨淋濕。
到學(xué)校了，我剛想進(jìn)去，爸爸叫住了我：“這傘你拿去吧�！蔽肄D身看見(jiàn)爸爸濕透了的衣服，心里隱隱有種說(shuō)不出的難受�！澳悄趺崔k呢？您的衣服都濕透了�！薄皼](méi)事！”爸爸突然笑了�！澳憧烊チ�，要遲到了�！卑职州p輕拍了一下我的頭，把傘遞到我的手上，轉身走了。望著(zhù)爸爸遠去的背影，我竟有種想哭的沖動(dòng)。眼眶濕了，不知是雨水還是淚水。
我把臉上的水拭干，聽(tīng)著(zhù)打響的鈴聲，跑進(jìn)了學(xué)校，腦子里卻還回想著(zhù)父親那雨中的背影……
雨中五年級作文 篇3
“嘩啦啦，嘩啦啦”這是什么聲音，原來(lái)是暴風(fēng)雨來(lái)“做客”了。風(fēng)在呼嘯，雷在轟鳴，雨在瘋狂，風(fēng)聲、雷聲、雨聲交雜在一起，它們是如此強大，大地的一切仿佛都被它們征服了。
不！我突然看到路旁的一棵小樹(shù)在狂風(fēng)中搖擺。它像一個(gè)戰士與雨搏斗，與風(fēng)抗爭，它緊緊地抓住大地，堅韌地站立在這個(gè)瘋狂的世界，它拼命晃著(zhù)身子仿佛在說(shuō)：“我有的是韌性，有的是信心，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
眼前這棵小樹(shù)的經(jīng)歷，讓我想到有一次我在暴風(fēng)雨中回家的事。那天下午天空突然下起傾盆大雨，我沒(méi)帶雨傘。這可怎么辦呢？我只好先在亭子下躲雨。等了好一會(huì )兒，我見(jiàn)雨還沒(méi)有小一點(diǎn)，心里不禁煩躁起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，我等不住了，心里數著(zhù)：一二三，跑！我飛奔出去，透涼的大顆雨滴拍打在我的臉上，澆在我身上。不管雨多大，風(fēng)多大，我一直往前沖，到家時(shí)已經(jīng)成了落湯雞。
這時(shí)風(fēng)仿佛更強了，雨仿佛更猛烈了，而這棵小樹(shù)仿佛更加堅強。此時(shí)我被這棵小樹(shù)深深震撼，這棵路邊不起眼的小樹(shù)竟如此堅強，它不畏懼狂風(fēng)暴雨，不畏懼任何挑戰。我不也是一棵小樹(shù)嗎？我也要像它一樣堅強，學(xué)習的道路上同樣也存在狂風(fēng)暴雨，我有韌性去戰勝任何挫折、失敗、挑戰。
風(fēng)止了，雨停了，世界變得安靜了。路旁的那棵小樹(shù)經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨的洗禮，似乎變高了，也茁壯了，而我也收獲了很多……我會(huì )永記那棵與風(fēng)雨對抗的小樹(shù)。
雨中五年級作文 篇4
“嘩，嘩……”老天爺似乎不開(kāi)心了，不聲不響的下起了細雨，我在學(xué)校的人群里跌跌撞撞地擠向樓下。
可是，到樓梯平臺上時(shí)，我被家長(cháng)們困住了，而媽媽卻已經(jīng)跑到了樓上。
又過(guò)了一會(huì )兒，“��！終于下來(lái)了，真要命啊�！蔽矣袣鉄o(wú)力的說(shuō)道，可這時(shí)的媽媽還在樓上找我，我也在樓下找媽媽?zhuān)瑯窍氯羌议L(cháng)，樓梯間也很擁擠，因為人太多，找了大半天，還是沒(méi)找到，媽媽還跑到辦公室問(wèn)老師我在哪里兒。我在下面找的心切，媽媽也在上面尋得著(zhù)急，可最后我倆還是走岔了。
因為下面沒(méi)有媽媽的身影，所以我決定上樓再和家長(cháng)們拼搏一番，媽媽也決定再往樓梯間尋找一下，樓上已經(jīng)不是很擠了，我也可以隱隱約約聽(tīng)到媽媽叫我的聲音，可不管聲音多么清晰，我依舊看不到媽媽的身影。急于找到媽媽的我有一點(diǎn)緊張，因為我忽然想到媽媽沒(méi)帶雨傘�？稍谖艺聵堑囊凰查g，媽媽看到了我，雖然身上已經(jīng)濕透了，但仍然是滿(mǎn)臉微笑地向我走來(lái)。
“媽媽?zhuān)銥槭裁床粠隳�？”“因為怕你�?zhù)急呀�！薄皨寢�?zhuān)乙呀?jīng)四年級了，已經(jīng)是一個(gè)小小的男子漢了，我應該成為你的驕傲，而不是讓你成為我的依靠�！�
媽媽��！當你老了，頭發(fā)白了，應該子了，你要學(xué)會(huì )放下，讓我有獨立成長(cháng)的空間，但我知道無(wú)論怎樣，你在我的心中，永遠都是那輪明媚的太陽(yáng)。
雨中五年級作文 篇5
“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，漫步在著(zhù)蒙蒙細雨中，真的能夠心無(wú)旁騖，一路向前嗎？
踏著(zhù)泥濘的土地，聽(tīng)著(zhù)輕輕的風(fēng)聲。在細雨傾灑中的羊腸小道上，漸行漸遠，但心中卻感慨萬(wàn)千....是惆悵？還是彷徨？世界上抉擇太多了，多得讓人難以喘息。善與惡，是與非，誰(shuí)又能分得清呢？一切的一切多只是少數人服從多數人罷了，社會(huì )中屢見(jiàn)不鮮的“走后門(mén)”，大搖大擺地“送大禮”，這為對為錯？當然是眾說(shuō)紛紜了，哪能像天空中的那些小精靈那樣天真純潔一塵不染呢？又哪能像秋風(fēng)掃落葉般的將世俗邪惡一掃而光呢？
這雨下的真是好啊，刷金葉子上的所有微塵，洗盡心中的一切不快。讓葉子重新發(fā)光，讓森林再具活力。真希望就這樣一直走下去，沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結束。遠離那社會(huì )的萬(wàn)惡之源、官場(chǎng)的爾虞我詐、交際中的人面獸心。至此，終于明白陶潛為何要“采菊東籬下”、李白為何要“安能摧眉折腰事權貴”了。社會(huì )何時(shí)才能將異常這樣的雨水，滌凈人們蒙灰的心靈，沖去世俗的污濁呢？
人生在世，能有幾何？權利、勢力、財力真的就那么重要嗎？他們就真的無(wú)所不能嗎？他們難道不就像那樹(shù)上的落葉那樣生不帶來(lái)死不帶去嗎？而我們卻為此大動(dòng)干戈，勾心斗角，值嗎？這樣的雨天，這樣的雨景，與親人漫步于青叢林中，與只有一同分享這世間難得的奇景，那該是多么美妙��！
細雨蒙蒙、心也茫茫。吾心能留至何久，知否，知否？
雨中五年級作文 篇6
雨，在下，在靜靜地下。窗外，無(wú)形中連成了透明的簾幕，滴嗒，當嬌滴滴的雨點(diǎn)觸碰到水面的那一刻，水花濺起，波光蕩漾，那水圈，正一圈一圈地沖外擴散�；ò晟�，偶爾有幾滴小水珠將花兒壓得彎了腰，然后才滑下花瓣，滿(mǎn)意地揚長(cháng)而去。
風(fēng)猛烈的吹著(zhù)。有幾名小孩在雨中嬉戲，而雨點(diǎn)們則俏皮的躲在他們的頭發(fā)里直到風(fēng)吹著(zhù)口哨把雨點(diǎn)趕走，雨點(diǎn)們才灰溜溜地跳下水面。彈指間，水面已分不清哪里是雨，哪里是水。噢，他們已經(jīng)融為一體了。
樹(shù)木長(cháng)出嫩葉，葉子就像搖籃一樣，載著(zhù)從天而降的雨寶寶，稍不留神，葉中的雨寶寶就滾了出去，順著(zhù)樹(shù)皮，在土壤上安了家，轉眼間，又有一批“新生兒”躺在葉子的搖籃上。
屋頂上，發(fā)出“啪嗒、啪嗒”的雨聲，從屋檐上悄無(wú)聲息地落到地面上，幾位沒(méi)帶傘的小學(xué)生，用手捂住頭，盡量不被雨淋到，可衣服卻仍然被淋得濕透……我站在窗臺邊，向下望，自備車(chē)、出租車(chē)的玻璃上，都蒙著(zhù)厚厚的雨簾，越發(fā)朦朧。抬頭望去，雨仍在下，只不過(guò)似乎多了幾許倦怠。
雨中五年級作文 篇7
天陰沉沉的，沒(méi)有絲毫征兆，一場(chǎng)大雨，就悄悄地來(lái)了。
起先還是小雨，雨點(diǎn)“啪啪”地打在地上，給原本干燥的地面添上幾分生機。一串串雨珠就像一顆顆晶瑩的珍珠，從高空拋落，碎了一地。不一會(huì )兒，起風(fēng)了。風(fēng)“呼呼”地唱著(zhù)歌謠，在樹(shù)的枝葉間奔跑嬉戲，在草叢中追逐打鬧，惹得它們東倒西歪。風(fēng)還把雨給吹大了，原先的小雨點(diǎn)變成了連綿不斷的雨絲。雖是雨絲，卻不同那些溫柔的雨，而是來(lái)勢兇猛，勢不可擋，又把地面打濕了一大片。
雨的來(lái)勢愈加洶涌了。全世界仿佛都成了雨的天地，人們全都躲進(jìn)了房子里�！皣W嘩嘩……”雨絲親吻地面的聲音不絕于耳，狂風(fēng)怒號著(zhù)，與雨一起彈奏起并不動(dòng)聽(tīng)的交響曲。在雨中，似乎所有東西都變得格外猙獰可怖。你看那一棵棵高大的樹(shù)木一個(gè)勁兒地擺著(zhù)枝葉，扭動(dòng)著(zhù)它們笨重的身軀，猶如一個(gè)個(gè)張牙舞爪的`怪物向我們撲來(lái)。齊腰高的灌木叢也經(jīng)不住這猛烈的攻勢，被打得彎下了腰。
萬(wàn)物都在接受雨的洗禮，卻又在雨的懷抱中失去了光彩。在雨中，好像所有東西都是灰蒙蒙的：天是灰的，遠處的山是被濃霧遮擋的，花草樹(shù)木是黯然無(wú)光的……大雨瘋狂地從天而降，在地面上重又匯聚成一條條小溪，流向遠方，同時(shí)又有無(wú)數的雨滴加入這龐大的隊伍，雨飛水濺，一片迷蒙。
這場(chǎng)暴雨依然下著(zhù)，下著(zhù)，似乎永遠也不會(huì )停歇。
雨中五年級作文 篇8
金湖縣有個(gè)美麗的地方叫荷花蕩，它位于該縣的閔橋鎮境內，緊依美麗的高郵湖，距淮安市區約120公里。荷花蕩三面環(huán)湖，總面積足有二十平方公里。
早晨爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)，帶著(zhù)我們去荷花蕩。汽車(chē)在淮金公路上飛馳，透過(guò)窗外，頭頂上的白云飛快的舞動(dòng)著(zhù)，變化成各種圖案，一會(huì )兒像雄雞，一會(huì )兒像奔跑的兔子，一會(huì )兒又像兇猛的老虎美麗極了！
來(lái)到了荷花蕩，放眼望去，全都是滿(mǎn)眼的荷葉，中間還夾著(zhù)一些帶有點(diǎn)碧綠的新葉，微風(fēng)吹來(lái)，荷葉翻滾，就像綠色的海洋。最讓我驚喜的是，荷葉中間還點(diǎn)綴著(zhù)形態(tài)各異的荷花，白的，有黃的，有紅的，有還有粉的
我們沿著(zhù)鋪滿(mǎn)石階的小路向觀(guān)景橋走去，路邊都是小販在叫賣(mài)著(zhù)荷花蕩的各種特產(chǎn)，有荷葉、有菱角，還有蓮蓬。我們買(mǎi)了一些菱角，邊走邊吃，剛出鍋的菱角香噴噴的，好吃極了！
突然天上的白云變成了烏云，下起了雨，雖然現在是伏夏，但這里的雨不大，如煙如絲！游人們都不躲閃，只有三兩個(gè)孩童在雨中奔跑著(zhù)！我們再走近一些去看，已經(jīng)展開(kāi)的荷葉像許許多多的碧綠的大圓盤(pán)，荷葉上滾動(dòng)著(zhù)一粒粒晶瑩的水珠，圓盤(pán)盛珍珠，好一幅美麗動(dòng)人的圖畫(huà)！再看那可人的荷花，有的花瓣全都展開(kāi)了，露出了嫩黃的蓮蓬，有的是半開(kāi)的，還有的是沒(méi)開(kāi)的花骨朵兒，千姿百態(tài)，楚楚動(dòng)人。
我們來(lái)到了荷蕩深處的一個(gè)涼亭，涼亭兩側書(shū)有詩(shī)句：酒沽橫蕩橋頭月，茶煮青山廟后泉。爸爸告訴我，這是宋代大詞人蘇東坡在中秋時(shí)節行舟夜泊在這里，飲酒賞月，興之所至，留下了的千古佳句。
時(shí)間過(guò)得真快，旅游結束了。我真的不想離開(kāi)��！
雨中五年級作文 篇9
記得那是暑假的一天晚上，外面下著(zhù)大雨，我和爸爸媽媽在客廳看電視。
看著(zhù)看著(zhù)，只聽(tīng)“嗵”一聲響，有什么東西撞在窗戶(hù)玻璃上了。我連忙起身查看，呀！有只燕子！我家陽(yáng)臺的�；\上種了好幾盆花，燕子想要避雨，急著(zhù)飛來(lái)，一不留神，撞在玻璃上，卡在玻璃跟花盆之間，不得動(dòng)彈。爸爸把燕子從花盆邊捉了出來(lái)。劇烈撞擊的疼痛，使燕子受到了驚嚇，羽毛濕淋淋地，在爸爸的手里撲扇著(zhù)翅膀不停掙扎著(zhù)，還掉落了好幾根羽毛。不一會(huì )兒，燕子消耗了體力，漸漸安靜下來(lái)。爸爸把燕子放在窗外陽(yáng)臺凌霄樹(shù)長(cháng)長(cháng)的枝蔓上，它只是安靜地立在樹(shù)枝上，一動(dòng)不動(dòng)。
第二天起床后，我馬上到窗邊，想看看燕子怎么樣了，果然，不見(jiàn)了蹤影。
原來(lái)燕子只是想來(lái)避避雨，等雨停了再走，不小心撞到了玻璃。
可見(jiàn)，連一只弱小的燕子在雨中都不會(huì )放棄，就算淋雨，受傷，休息后，還是振翅飛走了。那我們人呢？在困難面前，又怎么能放棄呢？這就像一句話(huà)“可怕的不是困難，而是你試都不試就放棄了”！
可愛(ài)的燕子！
雨中五年級作文 篇10
細雨綿綿，滴在心頭，化不開(kāi)濃濃的友誼……
——題記
窗外絲絲細雨飄灑，灑在窗頭，也灑在了心田。坐在課桌上，憂(yōu)心忡忡地望著(zhù)窗上雨點(diǎn)紡織的一縷縷裂痕，唉，今天又帶傘。
拍了拍臉頰，清醒了一下，默默地告訴自己：不要擔心啦，說(shuō)不寫(xiě)放學(xué)的時(shí)候就不下雨了。然后雙專(zhuān)心投入了玩耍中，左跳跳，右蹦蹦，但心中還是不免擔心。
“叮叮鐺”放學(xué)了，我飛快地沖出教室，試圖在天公變臉前奔回家，然而……事與原違�！吧忱怖病獓W啦啦——”雨點(diǎn)反而比之前還要更大更猛烈！我站在屋檐下，仰頭望天，暗暗地絕望了一把，隨即脫下外套，想要披在頭上跑回家。天暗暗的，沒(méi)有一絲黃昏該有的亮光，連潔白的云朵都不曾出現過(guò)，有的，只是無(wú)盡的黯淡。
霧無(wú)比的濃，經(jīng)雨點(diǎn)的沖洗后仍然化不開(kāi)，悶得人喘不過(guò)氣，把遠處的樹(shù)給糊下歪了，把隨處可見(jiàn)的高樓大廈給糊沒(méi)影了……旁邊的學(xué)生一個(gè)個(gè)撐著(zhù)傘離開(kāi)了，我只能眼睜睜地看著(zhù)，“唉！只能這樣了！”自言自語(yǔ)了一番，隨后重披“戰甲”，準備沖鋒陷陣！“呀——沖啊——”我緊扯著(zhù)書(shū)包，手從書(shū)包前一環(huán)繞而過(guò)，牢牢扣住，生怕書(shū)包的劇烈晃動(dòng)而拖累了腳步。
前腳剛剛一邁出，準備狂奔時(shí)，就感覺(jué)到書(shū)包被人拉住了，然后慣性地向后倒，“哎喲喂！”我的身體向后傾，正當我萬(wàn)念俱灰，等待著(zhù)與地面來(lái)個(gè)大大的擁抱——認為快摔跤的時(shí)候……疼痛卻沒(méi)有如期而至，后面有一股力量使勁扯著(zhù)我。我穩了穩身子，一扭頭碰上了她的視線(xiàn)——她叫姍姍，個(gè)頭不高卻好勝心強，清秀的眉目十分精致，一大束馬尾高扎腦后，兩縷碎發(fā)斜繞耳邊，也是一個(gè)十足的假小子。她各方面都十分優(yōu)秀，我們在平時(shí)形影不離，我們在學(xué)習中互相探討，早已成了鐵打的好姐妹。在彼此眼中都看見(jiàn)了默契，不約而同地輕笑出聲。
涼風(fēng)徐徐，令人不禁打了個(gè)噴嚏，抓緊了幾分衣領(lǐng)，兩手抱著(zhù)肩膀瑟瑟發(fā)抖，不住的打顫。我望了望她，把最后一點(diǎn)希望寄托在了她身上，“你帶傘沒(méi)？”我抱著(zhù)最后一點(diǎn)僥幸，緩緩開(kāi)口。她反手從書(shū)包里掏出一把傘，無(wú)奈地拍了拍我的肩頭“沒(méi)帶傘吧？我就知道！”她撐開(kāi)了傘“一起走吧。等下淋濕了，小心著(zhù)涼！”我朝她身邊拱了拱，笑得十分燦爛，我們手牽著(zhù)手，把彼此的溫暖留在手心，有規律的一搖一擺。
冷風(fēng)呼呼地吹，刮在了我們臉上，雖然還是有些寒意，但卻不再那樣冷冽，有絲絲不易察覺(jué)的溫馨。她的臉被吹的通紅，耳朵凍得發(fā)燙，碎發(fā)拂在我臉上，輕柔無(wú)比。我吹了吹手，在地上的片片水洼里踩下一個(gè)個(gè)腳印——友誼的步伐……
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