五年級介紹一種事物優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的五年級介紹一種事物優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級介紹一種事物優(yōu)秀作文1
我的這個(gè)文具盒，是和路佳靜一起買(mǎi)的。我倆一人買(mǎi)了一個(gè)，我們都很喜歡它。
我的文具盒大部分都是粉色的。不過(guò)，中間凸起一條遠遠的線(xiàn)，線(xiàn)包圍起來(lái)一些地方，這塊兒地方是白色的，上面還鑲有一個(gè)大大的蝴蝶結，給這個(gè)鉛筆和增添了不少色彩，俏皮，可愛(ài)。蝴蝶結的周?chē)�，有許多小粉色的小圓點(diǎn)，他們參差不齊的點(diǎn)在了白色地方。在蝴蝶結的下方，還嵌這一條雪白色的花邊，與蝴蝶結的底部有一些重疊。就仿佛一個(gè)可愛(ài)、害羞的小姑娘，用袖子遮著(zhù)臉，不愿意被人發(fā)現。
淡淡的粉色，淺淺的`白色，忽然冒出了一條黑色的繩子。其實(shí)啊，這是我和路佳靜換了換。它有個(gè)特殊的含義——你中有我，我中有你。我覺(jué)得，它倒是給我的鉛筆盒增加了一些活力，使它大體上看起來(lái)不那么單調，也不那么乏味。
打開(kāi)文具盒，盡管只有一層，可我還是覺(jué)得十分可愛(ài)——里面的顏色也是粉色的，而且空間也足夠大。我的鉛筆，鋼筆，中性筆，橡皮全都放在里面
鉛筆盒的反面，寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)：”附在大地上，你是土壤;沉浮在空間里，你是塵埃�！拔颐刻於寄芸匆�(jiàn)這句話(huà)，就是它，激勵著(zhù)我不要驕傲自大。
我喜歡這個(gè)鉛筆盒，它每天都和我在一起，我們倆是好朋友!
五年級介紹一種事物優(yōu)秀作文2
我們家有一輛很酷的大汽車(chē)，它載我們全家去過(guò)許許多多美麗和好玩的地方，一路上我們不僅透過(guò)車(chē)窗觀(guān)賞風(fēng)景，還一路聆聽(tīng)美妙的音樂(lè )，功能很齊全。
大汽車(chē)的體積不算太大，長(cháng)有4.5米，寬有1.8米，高有1.6米。它樣子很像一頭大北極熊。它那雪白的“外衣”就像北極熊的外皮，四個(gè)輪子就像卡通熊那靈活的四肢；車(chē)頭、車(chē)身和車(chē)尾，就是它龐大的身體——它長(cháng)的真酷��！這一身雪白的外衣可有優(yōu)點(diǎn)：夜里在路上比深顏色的汽車(chē)好發(fā)現，對面車(chē)好早避讓。
長(cháng)得酷，跑起來(lái)更酷！當我們想去市郊的圖書(shū)館讀書(shū)時(shí)，它的作用就發(fā)揮了：騎自行車(chē)和乘坐公交車(chē)都讓人感到長(cháng)路漫漫的市郊圖書(shū)館，“一腳油門(mén)”就到了，大大節省了時(shí)間，讓我讀書(shū)興致更高，能多讀一會(huì )書(shū)，多增加一點(diǎn)知識的力量。
跟騎自行車(chē)的勞累和乘坐公交車(chē)一路不得不受著(zhù)廣告噪音的無(wú)聊比，大汽車(chē)音響設備美妙的音樂(lè )，提高我們的愉悅心情。聽(tīng)音樂(lè )時(shí)，我們可以選大汽車(chē)中控的藍牙功能，這樣就可以和手機相連，放音樂(lè )十分方便，想聽(tīng)什么歌就聽(tīng)什么歌。
雖然我們家的車(chē)沒(méi)有越野車(chē)大，但是它卻比越野車(chē)更靈活，更快，所以我覺(jué)得我家車(chē)已經(jīng)很實(shí)用，很好了。我愛(ài)我家那功能齊全的大汽車(chē)——途觀(guān)。
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