關(guān)于五年級我的作文（通用26篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的五年級我的作文，歡迎大家分享。
五年級我的作文 篇1
回首望望，一條長(cháng)長(cháng)的路在我身后，那是我走過(guò)的路。聽(tīng)，遠處還傳來(lái)童年時(shí)悅耳的歌曲。
將伴隨我們一生童年的回憶，像彩色的顏料盤(pán)，五顏六色；像調味罐，五味俱全。
甜，是在操場(chǎng)、公園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑�；虺灾�(zhù)糖葫蘆、棉花糖、棒棒糖，讓爸爸媽媽領(lǐng)著(zhù)出去玩，嘴角上揚。
酸，是考試沒(méi)考好，一個(gè)人躲在角落哭泣。下決心要考好！朋友之間鬧別扭，心里想和好卻說(shuō)不出口。
咸，是因為努力學(xué)習騎自行車(chē)，跳繩。
記得小學(xué)二年級時(shí)，老師要我們跳繩，準備迎接跳繩比賽，我心想，完蛋了，我不會(huì )跳的，怎么辦��？別人幼稚園時(shí)，就會(huì )跳了，可我，唉……
體育老師看出我不會(huì )跳，激動(dòng)地說(shuō)：“你還不如去讀幼稚園！”放學(xué)了，我拖著(zhù)疲憊的身子回到家，發(fā)瘋似地練習跳繩，直到晚上10點(diǎn)我才去睡覺(jué)。半夜醒來(lái)開(kāi)起燈，發(fā)現枕頭上一塊血，我 “哇”地一聲哭了起來(lái)。爸爸媽媽聞聲趕來(lái)，才知道我流鼻血了。我還不至于就此善罷甘休。之后，每天晚上我都跟著(zhù)姐姐練跳繩。班主任看著(zhù)我慢慢學(xué)會(huì )了，欣慰地笑了。終于迎來(lái)了跳繩比賽，大家興奮地就位。我既興奮又緊張，當哨子吹響的那一刻我才放松下來(lái)，一分鐘后，我看了看我的成績(jì)是：120下�！耙�！”我高興極了！我付出了努力，我嘗過(guò)咸咸的汗水，我更享受了成功。
童年，有清脆如山谷溪流聲的笑音，有清新像花兒一樣的笑容，還有清新如似春夜雨絲般的笑語(yǔ)……我眼中的童年，有付出，也有成功，更多的是快樂(lè )。
五年級我的作文 篇2
在我家的墻上掛著(zhù)一幅畫(huà)，名叫，《草原春景》，它所畫(huà)的就是草原的春天，讓我看了還想看。
在蔚藍的天空下，站立著(zhù)連綿起伏的雪山，山上堆積著(zhù)千年不化的積雪，在強烈的太陽(yáng)光的照射下，顯得白亮亮的。在雪山的周?chē)�，漂浮�?zhù)一層層的白云，使原本就雪白的雪山變得更白了。
在雪山的前面，長(cháng)著(zhù)一片大草原，遠遠望去，無(wú)邊無(wú)際，而且那草長(cháng)得又長(cháng)又綠，是一個(gè)喂牛喂馬的好地方。
在草原的中央，立著(zhù)一座孤零零的房子，房子是由泥土做成的，因此顯得十分破爛。在房子的右邊，種著(zhù)一排高大又挺拔的樹(shù)木，那葉子才剛剛長(cháng)出綠芽，嫩綠的幼芽像嬰兒一樣躺在樹(shù)枝的懷抱中。房子的左邊圍著(zhù)一圈柵欄，里面關(guān)著(zhù)的，全部都是家禽。
在房子的前面，長(cháng)著(zhù)一大片牧草。當冬天結束時(shí)，牧草們像是感受到了春天的氣息，全部都打開(kāi)了粉紅色的小花來(lái)迎接美麗的春天。
牧草的前面長(cháng)著(zhù)一片剛出土的小草嫩芽，雖然長(cháng)得很短，但是碧綠碧綠的，像在告訴人們春天來(lái)了。
在草地的旁邊，流著(zhù)一條又長(cháng)又窄的小溪，溪流上漂著(zhù)一塊塊破碎的冰塊，有大有小，相互碰撞，發(fā)出了“叮叮咚咚”這樣美妙的聲音的聲音。
這山，這草，這樹(shù)，這水，仿佛在歡迎我進(jìn)入這個(gè)美麗的世界。
五年級我的作文 篇3
我相信你們大家都讀過(guò)《三國演義》吧？你們也都應該知道聰明機智的諸葛亮吧？我最崇拜的人就是他。
諸葛亮復姓諸葛，名亮，字孔明，他非常聰明，幫助劉備打了許多的勝仗。其中，“草船借箭”最能表現他的機智。
在那時(shí)，東吳也有一個(gè)非常聰明的人，叫周瑜�？墒撬募刀市暮軓�，很有點(diǎn)嫉妒諸葛亮，于是他便想找一個(gè)借口把諸葛亮殺了。
有一次，周瑜召集將領(lǐng)，也請來(lái)了諸葛亮，討論如何對付曹軍，諸葛亮建議用弓箭對付曹軍。周瑜一聽(tīng)，正中下懷，便要求諸葛亮在十天之內造出十萬(wàn)支箭。沒(méi)想到，諸葛亮說(shuō)只要三天就夠了，還立下了軍令狀，周瑜在一旁暗自高興。
諸葛亮走后，周瑜讓魯肅去監視諸葛亮。諸葛亮見(jiàn)魯肅來(lái)了，便對他說(shuō)：“請你借給我二十條船，每條船安排三十個(gè)士兵，每條船用青布蒙好，船兩邊還要扎上一千個(gè)草靶。如果準備齊了，我就能造出十萬(wàn)支箭。但這些事絕對不能告訴周瑜，不然，這個(gè)計劃就泡湯了�！�
魯肅雖不知諸葛亮葫蘆里賣(mài)的什么藥，但還是答應替他保密。
兩天過(guò)去了，諸葛亮還是沒(méi)什么動(dòng)靜，魯肅很替他著(zhù)急。到了三更半夜，諸葛亮秘密派人邀上魯肅，叫人把二十條船連在一起，還吩咐士兵在接近曹營(yíng)時(shí)，要一起擂鼓吶喊。
這天夜里，什么也看不見(jiàn)，曹操聽(tīng)到鼓聲后非常害怕，便命令士兵向河中放箭。一時(shí)間，箭就像雨點(diǎn)般落到東吳的船上。
太陽(yáng)出來(lái)了，草靶上插滿(mǎn)了箭。諸葛亮下令急速開(kāi)船，并讓士兵們高喊：“謝丞相送箭！”曹操這才知道中計了，但已經(jīng)追不上了。
上岸后，數了一數，一共有十幾萬(wàn)支箭，這讓周瑜十分佩服。
我崇拜諸葛亮，因為他機智、勇敢，為蜀國立下了赫赫戰功。
五年級我的作文 篇4
2001年的7月13日，對于中國，對于北京，真是個(gè)特殊的日子，因為我們在莫斯科的投票勝出了。2008年，奧運年，中國人的驕傲！想想十年前的中國，落敗不堪；中國人被外國人稱(chēng)“東亞病夫”；再看今朝，中國文明古國之稱(chēng)如雷貫耳。在奧運會(huì )場(chǎng)上，我終于得償所愿，座在觀(guān)眾席上看比賽。
在觀(guān)眾席上，看著(zhù)個(gè)過(guò)運動(dòng)員穿著(zhù)整齊，步伐輕盈，聽(tīng)著(zhù)名族人民的吶喊聲，我心潮澎湃，想到了中國人民的偉大，在華麗的“鳥(niǎo)巢”中我下定決心來(lái)好好學(xué)習，在今后的人生道路中勇往直前，為中國事業(yè)錦上添花�！翱炜�，是劉翔！”只聽(tīng)身邊的人在吶喊，我趕快從憧憬中走出，往往比賽。原來(lái)是男子100米賽跑，其中就有“亞洲飛人”劉翔�？煲荣惲�，場(chǎng)上的運動(dòng)員和觀(guān)眾席上的觀(guān)眾都格外緊張，似乎漢語(yǔ)系都快停止了。我仿佛聽(tīng)到場(chǎng)上的運動(dòng)員在想：2008年奧運會(huì )是中國舉辦的，我一定要努力加油！為中國的榮譽(yù)而戰，但一定要友誼第一，比賽第二！我多么希望我也是其中的一員，為祖國爭光。想著(zhù)想著(zhù)，他們已開(kāi)始比賽，望著(zhù)那飛快閃過(guò)的身影，大家好象忘了是在比賽，不再加油，“耶！”歡呼聲從我耳邊想起。劉翔得了第一名！全場(chǎng)都沸騰了。
出了賽場(chǎng)，望著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光下的夜城，我發(fā)出內心最大的感嘆：2008年的我，一定要成為一的全新的我，要改變所有的毛病，在今后的道路中名列前茅，為自己的祖國爭光，回報感恩，以祖國為驕傲，以?xún)?yōu)秀生為驕傲，做一個(gè)2008年全新的我！
五年級我的作文 篇5
我，一個(gè)普普通通的平凡人，沒(méi)有任何才藝，讀著(zhù)個(gè)破書(shū)，領(lǐng)著(zhù)個(gè)破成績(jì)，有時(shí)悲傷，有時(shí)喜悅，心情隨環(huán)境的變化而變化。
我，沒(méi)有什么值得別人去夸贊的地方，我有一個(gè)最致命的缺點(diǎn)，沒(méi)人懂，那種感覺(jué)真的沒(méi)人懂。我沒(méi)有朋友！朋友對于我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是遙遠。當老師宣布自由活動(dòng)時(shí)，所有同學(xué)都去找好友玩時(shí)，只剩你獨自一人坐在石頭上，望著(zhù)遠處，心里不知道在想些什么，臉上也不知道要擺出什么表情，開(kāi)心？悲傷？這……我真的不明白，然后讓時(shí)間一分一分的過(guò)去，每一秒都是煎熬，那種感覺(jué)沒(méi)人懂。
我，經(jīng)常被同學(xué)們弄成開(kāi)玩笑的對象，有一回，我無(wú)意間對某個(gè)同學(xué)的舉動(dòng)說(shuō)了句：“你端莊一點(diǎn)，”可那些同學(xué)連端莊都不懂是什么意思，天天嘴邊掛著(zhù)這句話(huà)，我多次與她們辯解，可每次都是以一陣銀玲般的笑聲結束。難道，我在學(xué)校就沒(méi)有什么地位嗎？
我，雖為班干部，但我以己為辱。瞧瞧，隔壁班的班干部，個(gè)個(gè)才藝多多，我呢，讀個(gè)破書(shū)還比不上她們上臺表演個(gè)一兩分鐘，我真的很無(wú)奈，我真的很絕望，我多次想過(guò)辭職，但是，臨近畢業(yè)了，想想睜一只眼，閉一只眼也就過(guò)去了，這是我內心中一直存在的烙印。
加油，朝著(zhù)太陽(yáng)的方向努力前進(jìn)。這幾天都沒(méi)有太陽(yáng)，我的心情也因此變得傷感。加油吧，木子，你最棒，最好，最快樂(lè )！我常常這樣對自己說(shuō)。
五年級我的作文 篇6
我叫葉仔豪，今年11歲，目前在外國上小學(xué)，我在那認識了一些朋友，其中有三個(gè)和我是同班同學(xué)，他們一個(gè)胖，一個(gè)瘦，一個(gè)矮，加上我就成了高矮胖瘦。
我的愛(ài)好不多，我喜歡玩游戲，吃零食，愛(ài)偷懶。我長(cháng)得像媽媽?zhuān)r(shí)候我的眼睛可大了。我有一個(gè)媽媽?zhuān)粋�(gè)爸爸和一個(gè)姐姐，生活十分幸福。我的媽媽很年輕，她和姐姐站在一起別人還以為她們是姐妹呢。還有姐姐，她對我挺好的就是偶爾會(huì )坑我。
比如那一天，給我留下了很大的陰影，讓我理解到世界的套路有多深。那一天我和姐姐去買(mǎi)菜，買(mǎi)的菜很多，一個(gè)推車(chē)都塞不下，我和姐姐約定好一人拉一半的路，結果輪到她拉的時(shí)候，她留下我一個(gè)人跑路了，最后還是我一人拉回去的。
說(shuō)過(guò)了我的家人，再來(lái)說(shuō)說(shuō)我吧！我現在住在西班牙，剛來(lái)這里的時(shí)候感到十分新奇，因為我從農村里長(cháng)大的。所以感到這里的東西很厲害，一看到以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西都會(huì )去問(wèn)媽媽?zhuān)鴭寢寱?huì )不厭煩的給我講解。后來(lái)媽媽還帶我去了許多地方。我們去過(guò)動(dòng)物園，我在那看見(jiàn)了許多活潑，新奇的動(dòng)物。我們還去過(guò)了水族館，在那我看到以前完全沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的生物，還去過(guò)了博物館，那有著(zhù)很多各種各樣的東西。比如說(shuō)，有的地方有動(dòng)物標本，有的地方放著(zhù)化石，有的地方放著(zhù)一些以前的武器等。我剛去上學(xué)的時(shí)候還不懂事，所以鬧出了很多不好的事，不過(guò)我長(cháng)大了，在這兩年里我學(xué)到了很多。
五年級我的作文 篇7
且不說(shuō)疫情了，這個(gè)話(huà)題我們已經(jīng)談過(guò)上千次了。今天來(lái)談?wù)勎摇?/p>
我是一個(gè)初中生，并不是很優(yōu)秀，但是有廣為人知的外向。不知我是不是在你們面前總是會(huì )露出笑容和睜大的眼睛，你們覺(jué)得我是一個(gè)很隨和，很快樂(lè )的人。
但是吧，我其實(shí)脾氣，不是那么好。
很多時(shí)候，我會(huì )為了一些瑣碎的事情而大動(dòng)干戈，和每一個(gè)人較真。有時(shí)我習慣了一些人的做事的方法，然后因為一些原因，我也就隨著(zhù)他們的來(lái)，就算有什么氣也自己受著(zhù)。
但是，還是有很多時(shí)候，我會(huì )對每一個(gè)讓我覺(jué)得不快的人給予還擊。
我不追星，所以我一直對于那些討論明星的人敬而遠之。是的，我不知道演藝圈發(fā)生了什么又或者誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)轉粉了之類(lèi)的，沒(méi)必要，所以你和我談話(huà)時(shí)永遠別談明星，談不來(lái)，我沒(méi)那個(gè)資本和水平。如果是其他什么黑科技和密碼之類(lèi)的話(huà)題，我想我們聊得來(lái)。
我可能不太好惹？是的。除了一些特定的人之外，我一般會(huì )火大到有點(diǎn)咄咄逼人，最后挑釁的意思了……聽(tīng)起來(lái)好像我這個(gè)人不是很好��？但是，沒(méi)事，只要我沒(méi)發(fā)現就好。
你們可能不知道我為什么要寫(xiě)下我對自己的一種簡(jiǎn)介和定論，那是因為有些時(shí)候真的很心煩，很多事情確實(shí)不是很可控，而且一切變數和其他人與你的矛盾都會(huì )不時(shí)的用來(lái)，真的就是前一秒鐘時(shí)最舒適的地方后一秒就是戰場(chǎng)，誰(shuí)都會(huì )受不了的，對嗎？我想我現在已經(jīng)摸清了套路，不會(huì )再上當了。
祝大家，擁有一個(gè)美好的未來(lái)。這是我唯一能給你們的，最真摯的東西。
五年級我的作文 篇8
我最敬佩的人是我的爸爸。爸爸博學(xué)多才，勤奮好學(xué)，孝敬老人，工作認真……
爸爸博學(xué)多才。在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，遇到難題不知怎樣解答，爸爸總會(huì )很有耐心地給我講解，一字一句，直到我懂了為止。不管是語(yǔ)文還是數學(xué)，爸爸的講解總會(huì )讓我理解的很透徹，很明白。爸爸還給我講了《上下五千年》、《水滸傳》等歷史名著(zhù)，讓我對祖國的悠久歷史有了深厚的了解。每次，我們去旅游，爸爸總能把景點(diǎn)的來(lái)龍去脈講給我聽(tīng)，讓我增長(cháng)了不少知識。
爸爸勤奮好學(xué)。雖然每天工作很忙，但一回家就坐在那里看書(shū)，一坐三四個(gè)小時(shí)的，我偷偷地拿來(lái)爸爸的書(shū)，看上面有一行一行、工工整整、仔仔細細的筆記，有時(shí)我叫爸爸吃飯，爸爸一聲不吭，還在屋里看書(shū)，廢寢忘食。爸爸看了這么多書(shū)，也在報紙上發(fā)表了不少作品，去年他還寫(xiě)了兩部小說(shuō)呢。
爸爸孝敬老人。他經(jīng)�；厝タ赐业臓敔斈棠毯桶耸鄽q的老姥娘，每次都給他們買(mǎi)一大堆吃的.。每當他們身體哪不舒服，我能看出爸爸心急如焚的樣子。
爸爸是一個(gè)非常認真的人。在單位，每接到任務(wù)，就一絲不茍，認認真真地干，從不馬虎。爸爸對待他寫(xiě)的東西，非常嚴格，一字一句、一個(gè)標點(diǎn)都不能差。寫(xiě)完了總是認真修改很多遍，直到滿(mǎn)意了為止。
爸爸在領(lǐng)導心目中是一位好員工，在媽媽心目中是一位好丈夫，在我心目中是一位好爸爸。你們說(shuō)，有這么多優(yōu)點(diǎn)的人是不是一位值得敬佩的人呢？
五年級我的作文 篇9
余老師，您好！很高興認識您，我是六年七班的學(xué)生，我叫莊小如。
莊是莊園的莊，小巧玲瓏的小，如意的如。您記住了嗎？
實(shí)話(huà)說(shuō)，您真的很漂亮，第一眼看到您，我就想：和這么一個(gè)美麗、溫柔的老師一起上課，一定很有趣！我以前是讀五年一班的，就在隔壁。被分到了這個(gè)班，我很不情愿，臨走時(shí)，眼淚還在眼眶里打著(zhù)轉呢！不過(guò)，到了新班級，和新同學(xué)、新老師一起，也增加了許多分友誼，難道不是么？
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己吧！我今年11周歲了，2001年四月初四生的，是金牛座。我的媽媽老說(shuō)我小個(gè)子，長(cháng)不高，我就想：長(cháng)那么高有什么用呢？做好自己就行了呀！我的興趣愛(ài)好是羽毛球、閱讀、自行車(chē)。我可不是在吹牛，羽毛球我打得可真不賴(lài)呢，不然你可以問(wèn)楊文靜呢，我在游行中打羽毛球也不錯呢！我是o型血，最喜歡粉、白、紫這三種顏色，以前的同學(xué)給我起外號：微波爐。因為我的“如”和“爐”的發(fā)音差不多，就給我去取這個(gè)外號。同學(xué)們都說(shuō)我性格開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)、講信用、非常有義氣，就是因為我注重友誼，所以，分班時(shí)才會(huì )哭鼻子的。
余老師，我想，在您的語(yǔ)文課上，一定樂(lè )趣十足。因為我覺(jué)得您很像我最喜歡的一位老師，周菲兒老師。我上一年級的時(shí)候就是她敎的。她會(huì )和我們講笑話(huà)、講故事，像一位大姐姐，還有，她笑起來(lái)很好看，您笑起來(lái)也很好看哦，像春風(fēng)拂面一般，讓人覺(jué)得愉悅。
老師，記住我的名字了嗎？希望我們能相處的很融洽！
五年級我的作文 篇10
我是一個(gè)可愛(ài)俏皮的小女孩，但我看起來(lái)文靜端莊。
別人都說(shuō)我挺漂亮的。我長(cháng)的瘦瘦的，很苗條，皮膚白白的，個(gè)子中等；一頭烏黑的頭發(fā)披散在肩頭；還有那張橢圓的瓜子兒臉，透露著(zhù)幾分稚氣；我的眉毛濃濃的，下面長(cháng)著(zhù)一雙黑寶石般的眼睛，比藍天還要清澈；那殷紅色的嘴唇，起唇微笑，露出了翠玉般的銀牙；我白里透紅的面頰上，還寫(xiě)著(zhù)＂純真＂二字。
我學(xué)習優(yōu)異。我很好動(dòng)，愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課只能聽(tīng)到十五分鐘，但老師講課的內容我都知道，每個(gè)問(wèn)題都舉手發(fā)言，敢于發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。我粗心大意，經(jīng)常把簡(jiǎn)單的題目寫(xiě)錯了，等老師批改完發(fā)下來(lái)時(shí)，我就傻眼了，都是一些不該錯的地方。我能力很強，是老師的得力小助手，平時(shí)老師什么都讓我做。別看我是女孩，管起同學(xué)來(lái)，可不會(huì )手下留情，只要我一發(fā)起脾氣來(lái)，就是＂暴風(fēng)驟雨＂，不論是朋友，還是＂仇人＂，我都說(shuō)過(guò)，許多男同學(xué)都叫我＂母老虎＂，但我好起來(lái)，比＂神仙＂都好。
我興趣廣泛。我喜歡唱歌、畫(huà)國畫(huà)、彈鋼琴、看書(shū)等等。我的英語(yǔ)也不錯，獲得過(guò)＂奧林匹克英語(yǔ)競賽＂全國三等獎，＂希望之星英語(yǔ)大賽＂復賽三等獎。我還經(jīng)常搞一些惡作劇，把別人弄得團團轉。我性格開(kāi)朗，敢和別人交流，因此認識我的人都很喜歡我，我們的班主任何老師說(shuō)，我長(cháng)大可以成為外交部部長(cháng)。
我的夢(mèng)想是成為英國劍橋大學(xué)的一員，當一名優(yōu)秀的英語(yǔ)翻譯。
這就是一個(gè)可愛(ài)俏皮的我，你愿意和我做朋友嗎？
五年級我的作文 篇11
我，一個(gè)活潑機靈的小女孩，總是扎著(zhù)一束馬尾，走起路來(lái)一悠一悠的。我的眉毛挺濃，彎彎的，同學(xué)們總說(shuō)我不用化妝就可以上臺演出了。眼睛挺黑，亮亮的，雖不大，想在我著(zhù)張小小的臉上倒也合適嘴巴閉起來(lái)挺小，可是一笑呀，就咧得老大，露出不太整齊的牙齒。
哦，忘記告訴你們我的名字了，我叫蔡猷雯。我今年11歲，在年小學(xué)六年級。
前幾年，我和同學(xué)們相處得很好，我不愛(ài)生氣，整天樂(lè )呵呵的（生氣會(huì )死掉細胞的。我可不干�。┯龅酵瑢W(xué)們和我發(fā)生矛盾時(shí)，我基本上能夠忍讓。同學(xué)們請我辦事，我總是盡力而為。老師說(shuō)我性格爽朗。是嘛，有話(huà)就說(shuō)，干嗎要憋在肚子里！可有時(shí)我也很靦腆，那是在別人夸獎我的時(shí)候。有時(shí)還挺莽撞，媽媽說(shuō)我是個(gè)“小冒失鬼”。
我上課比較專(zhuān)心，作業(yè)能夠按時(shí)完成，我愛(ài)提問(wèn)，喜歡回答問(wèn)題，老師在我的評語(yǔ)上寫(xiě)著(zhù)“思想活躍”。我的學(xué)習成績(jì)總是在班上前幾名，還是校三好學(xué)生�？墒俏乙灿腥秉c(diǎn)，粗心就是我的大毛病，因此作業(yè)時(shí)常出差錯。
新學(xué)期里我一定要改掉這個(gè)毛病，由“小粗心”變成個(gè)“小細心”�？磿�(shū)是我最大的愛(ài)好。好的作品，我拿起就放不下――迷住啦！我讀過(guò)許多大作家的作品，有魯迅的《故鄉》、冰心的《分》、巴爾扎克的《高老頭》、雨果的《巴黎一少年》……這些作品對我有很大的影響，我立志也要做一作家，為人民寫(xiě)作。
好，就談到這兒，歡迎大家和我交朋友。
五年級我的作文 篇12
我媽非常健忘，忘帶鑰匙、忘記關(guān)燈、忘記忘了什么，有一次，她甚至還忘了我！
周三，我去上培訓班，老師像往常一樣準時(shí)下課。同學(xué)們稀稀拉拉地一個(gè)接一個(gè)走了，只剩下我們幾個(gè)家長(cháng)很遲才來(lái)接的。大家有說(shuō)有笑地在一個(gè)房間里寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，似乎都喜歡這種“待遇”，作業(yè)遇到不會(huì )的，還可以問(wèn)問(wèn)別人。
叮咚，門(mén)鈴響了，一個(gè)同學(xué)走了，剩下的我們繼續嬉戲著(zhù)。沒(méi)過(guò)多久，所有同學(xué)都被接走了——除了我！真是奇怪！我用手機不停地給媽媽打電話(huà)——沒(méi)用！她沒(méi)接！媽媽接電話(huà)總是不及時(shí)，算了，返回房間，我繼續寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)，我沉浸在了作業(yè)之中，漸漸忘記了時(shí)間，也不知過(guò)了多久，我將所有作業(yè)寫(xiě)完了�！昂�，終于完成了！”我開(kāi)心極了，可是，咦？我怎么還在這里？我不應該在家嗎？哦，對了，我媽還沒(méi)來(lái)接我。這時(shí)，另一個(gè)房間飄來(lái)了陣陣菜香，讓我想起了奶奶燒的美食，更讓我感到肚子里“空空如也”。哼，壞媽媽?zhuān)≡趺催�不來(lái)接我！突然，我又想：平時(shí)媽媽不會(huì )這么遲的呀！難道她出了什么事？我越想越害怕，真想媽媽立刻出現在我面前呀！
吱呀！門(mén)開(kāi)了，門(mén)外有一個(gè)熟悉的身影——媽媽?zhuān)∥矣袣鉄o(wú)力地拎著(zhù)書(shū)包走向她�！鞍パ綃寢屟�，你可把我等慘了！”“實(shí)在對不起呀！我把你忘了！”
什么��？把我忘了��？我暈！“我的好媽媽呀，你你你……”我哭笑不得，看來(lái)我媽這健忘的毛病真的得治治了，不然的話(huà)，等她老了，估計老年癡呆癥跑不掉了，我的滿(mǎn)世界去找她……
五年級我的作文 篇13
在生活中，有許多風(fēng)景很美，但是能打動(dòng)我的，就是那河濱公園啦！
周末的早上，我和媽媽一起來(lái)到了榆林河濱公園游玩，河濱公園位于榆溪河河畔，是市民和游客觀(guān)景、鍛煉、休閑的好地方。
我們先來(lái)到了一條寬寬的石板路上，石板路的兩旁，鋪著(zhù)大大小小的鵝卵石，形態(tài)各一；左邊有一排排翠綠的柳樹(shù)，那樹(shù)枝上剛剛長(cháng)出的小樹(shù)牙好像給過(guò)路的人們微笑，右邊每隔100米就是一個(gè)電線(xiàn)桿，細細一看，每根桿頂部都安裝著(zhù)一個(gè)攝像頭，它每時(shí)每刻都記錄著(zhù)人們的行走，為人們保駕護航。我們邊走邊看，四面八方映入眼簾的都是一片綠色的毯子，那一株株小草，又像一個(gè)個(gè)淘汽又好奇的娃娃探頭來(lái)看世界，好像在說(shuō)：“大自然真美啊”！再往前走，看到了各種小樹(shù)，它們有的長(cháng)著(zhù)紅彤彤的葉子，有的長(cháng)著(zhù)綠綠大葉，細細的枝干，一陣風(fēng)吹過(guò)，好像一個(gè)個(gè)芭蕾演員在像我們扭動(dòng)著(zhù)身體！
最后我和媽媽來(lái)到了春香橋，站在上往下看，水面波光粼粼，清澈見(jiàn)底，有鳥(niǎo)兒在水面上自由飛翔，不時(shí)發(fā)出歡快的叫聲；水面不時(shí)還有魚(yú)兒跳出水面咚咚的聲音。抬著(zhù)往遠處看，湖中心有一座氣勢宏偉的塔——湖心塔，湖心塔的左右兩邊各有一座涼亭，共人們休息賞景的好地方。
��！河濱公園，您宛如一幅美麗動(dòng)人的畫(huà)卷，您的美，深深的印在我的心中………
五年級我的作文 篇14
這一件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很多年，但它的每個(gè)細節，至今都讓我難以忘懷。
那是一天下午放學(xué)，爸爸接著(zhù)我來(lái)到了城里的菜市場(chǎng)，去買(mǎi)菜。忽然，我在喧鬧嘈雜的叫賣(mài)聲中，看見(jiàn)了以為比我還小的孩子，她身上穿了一件已經(jīng)褪了色的粉色上衣，和一條黑色的褲子，一雙極其漂亮的大眼睛目不轉睛的盯著(zhù)手上的一本書(shū)，看樣子十分入迷。而她的媽媽正在忙活著(zhù)賣(mài)菜。過(guò)了一會(huì )兒，買(mǎi)菜的人漸漸多了起來(lái)，她的媽媽已經(jīng)忙不過(guò)來(lái)了。此時(shí)，她放下書(shū)，幫著(zhù)媽媽做生意，不時(shí)的對前來(lái)買(mǎi)菜的叔叔阿姨們點(diǎn)頭微笑，嘴里還不停的說(shuō)著(zhù)什么。過(guò)了一會(huì )兒，買(mǎi)菜的人漸漸退了，她就順手又拿起書(shū)來(lái)旁若無(wú)人的看起來(lái)，那么安靜，那么專(zhuān)心。
我像一直呆住了的雞一樣站在那，深深的被她感動(dòng)了，知道爸爸買(mǎi)好菜，來(lái)叫我，我才回過(guò)神來(lái)。我們才走。
我在回家的途中，我禁不住想：真沒(méi)有想到，比我小的孩子都那么勤奮學(xué)習，竟然還是在哪么吵鬧、雜亂的環(huán)境中靜下心來(lái)讀書(shū)，好想她覺(jué)得周?chē)挥兴约阂粋�(gè)人似的。如果換做是我的話(huà)，我早就煩的坐立不安了，怎么可能還有心思讀書(shū)呢？我平時(shí)在做作業(yè)時(shí)，只要那里傳來(lái)一點(diǎn)聲音，我就會(huì )馬上放下手中的筆，去找尋聲音的源頭，非找到不可，或趁機出去偷看一眼喜歡的電視節目，或出去去找一些小零食來(lái)吃。與那個(gè)孩子相比，我真是差遠了。
如今，這一件事雖已經(jīng)過(guò)去了很久，但每一次想起，我的心都會(huì )被觸動(dòng)。都會(huì )被這一件事感動(dòng)，是這件事激勵著(zhù)我成長(cháng)。
五年級我的作文 篇15
這這個(gè)瘦小的身影是誰(shuí)呢？沒(méi)錯！就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的男生。
我長(cháng)得瘦瘦矮矮的，家里的親戚看到我總會(huì )說(shuō)：“多吃點(diǎn)呀！瘦得跟白骨精一樣�！蹦呐碌搅藢W(xué)校，同學(xué)們看到我總“瘦猴、瘦猴”地叫我。我知道我很瘦，可叫我有什么辦法呢？我已經(jīng)吃得很多了。我眼睛看上去很大，可能就是因為我瘦，形成的強烈對比吧。我的頭發(fā)也很黑，最具有特點(diǎn)的就是我嘴巴里有著(zhù)個(gè)“黑不溜秋”的牙齒，只有幾顆新長(cháng)的牙齒是白的，這也導致我笑的時(shí)候會(huì )很自然地捂住嘴，不敢讓人看到我的牙齒。
我對運動(dòng)情有獨鐘。我也不知為什么，可能從小就對一些運動(dòng)員感興趣，比如中國運動(dòng)員蘇炳添、劉翔等。也有可能上輩子當過(guò)像博爾特這樣的人，跑得飛快。去年，我參加學(xué)校的跳短繩比賽，一分鐘跳了180個(gè)，一不小心就獲得了年級第一的好成績(jì)。記得在我上幼兒園時(shí)，也參加過(guò)一次跳短繩比賽，毫無(wú)疑問(wèn)，同樣獲得了第一名的榮譽(yù)。這都不算什么，可能我天生就具有運動(dòng)細胞吧！
我也喜歡書(shū)法，小時(shí)候看到過(guò)一些老爺爺們寫(xiě)的書(shū)法，寫(xiě)得特別好看，所以對書(shū)法也挺感興趣的。今年年初，我主動(dòng)在家里寫(xiě)對聯(lián)，給每個(gè)房間的門(mén)上都貼上了一幅，家門(mén)口就有我的杰作。小時(shí)候的我覺(jué)得寫(xiě)毛筆字就像是在畫(huà)畫(huà)，很簡(jiǎn)單，自從接觸了毛筆，可是覺(jué)得一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單，寫(xiě)好毛筆字很重要，但關(guān)鍵還是得靠勤學(xué)苦練��！
這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗，又瘦又矮的男生�？戳宋业摹白援�(huà)像”，想不想見(jiàn)見(jiàn)我本人呢？
五年級我的作文 篇16
幸福在于你如何掌握它。每個(gè)人都有一把“快樂(lè )的鑰匙”，但我們常常在不知不覺(jué)中把它給了別人。
女人的老公經(jīng)常出差不在家，在家怎么能無(wú)所事事？所以，他抱怨道：“我過(guò)得很不開(kāi)心，因為我丈夫經(jīng)常出差不在家�！彼研腋５蔫�匙放在丈夫手里。
一個(gè)孩子很調皮很調皮，媽媽為此很頭疼，希望這個(gè)男孩懂事聽(tīng)話(huà)。但是這個(gè)男孩非但沒(méi)有變好，反而變得更加淘氣。于是，我媽說(shuō)：“孩子不聽(tīng)話(huà)，我很生氣！”她把幸福的鑰匙放在孩子們手中。
一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，在公司工作認真努力，想得到老板的提拔和表?yè)P。但是我想知道我的老板是否勤奮。大學(xué)生說(shuō)：“老板不欣賞我！所以我很郁悶�！毙腋５蔫�匙卡在老板手里。
剛過(guò)門(mén)的媳婦在和婆婆吵架，很久沒(méi)和好了。于是，婆婆說(shuō)：“媳婦不孝順，我真慘！”年輕人去文具店買(mǎi)東西。從店里出來(lái)就說(shuō)：“老板惡劣的服務(wù)態(tài)度讓我很生氣！”這些人都做了同樣的決定，就是讓別人控制他的情緒。
因為熱是一種受快樂(lè )和不快樂(lè )影響的動(dòng)物。所以，當我們任由別人支配自己的情緒時(shí)，我們就覺(jué)得自己是受害者，對現狀無(wú)能為力。抱怨和憤怒成為我們唯一的選擇。
我們開(kāi)始責怪別人，發(fā)信息：“你要為我的痛苦負責！”這個(gè)時(shí)候，我們把這個(gè)偉大的責任托付給身邊的人，就是要求他們讓我們幸福。
但是一個(gè)成熟的人會(huì )握著(zhù)他幸福的鑰匙。他可以給別人帶來(lái)快樂(lè )和幸福，而不是期待別人讓他快樂(lè )。
五年級我的作文 篇17
走在那漫長(cháng)的人生道路，縱觀(guān)全局，世界上有些人完美無(wú)缺，樣樣精通，又會(huì )有些人一無(wú)是處，碌碌無(wú)為。但在我的社會(huì )觀(guān)念下，在我的視線(xiàn)中有一個(gè)人觸動(dòng)了我的心靈，使我形成了新的感悟。
坐上公交車(chē)上，欣賞著(zhù)車(chē)外的樹(shù)木花草，看著(zhù)過(guò)往的行人，看到行人們橫穿馬路而感到可恥，但又為他們的生命擔心。
一陣刺耳的剎車(chē)聲，我向前到了一下又座回到原座位。這時(shí)看到一位雙目失明的近80歲的老奶奶，拿著(zhù)木桿摸索著(zhù)向對面走過(guò)去，恰巧遇到一位好心人，他雙手扶著(zhù)老奶奶，小心翼翼地向前一步步走著(zhù)，一句句的忠告“，如您等會(huì )，有車(chē)”。老奶奶不停地說(shuō)著(zhù)謝謝，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，笑得那么甜蜜，那么溫馨。到達馬路對面后，老奶奶臉上的皺紋顯露出來(lái)，那笑的皺紋，是美好的象征。那位好心人的一舉一動(dòng)讓我產(chǎn)生了鉆心的痛，而對旁邊站著(zhù)的老爺爺，我卻無(wú)動(dòng)于衷，此時(shí)讓我產(chǎn)生了悔恨和羞愧，我真偽自己的行為而感到無(wú)恥。于是我站起身來(lái)給老爺爺讓座，此時(shí)的老爺爺臉上洋溢著(zhù)感激的微信。我感到非常欣慰，我看了看馬路邊的那位好心人，他的臉上也充滿(mǎn)了喜悅，但是也略帶著(zhù)憂(yōu)傷。他看了看表，焦急的目光四處巡視著(zhù)，應該是上班要遲到了。
關(guān)愛(ài)是人與人直接心靈上的共鳴……世界上的感動(dòng)無(wú)處不在，如果這個(gè)世界上沒(méi)有了關(guān)愛(ài)，那么這個(gè)世界亦無(wú)情。所以關(guān)愛(ài)他人是我們每一個(gè)人都擁有的一種品質(zhì)，有首歌曲寫(xiě)的特別好，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
五年級我的作文 篇18
打動(dòng)是一種微妙的情緒。打動(dòng)你的也許是一支優(yōu)美的樂(lè )章，一件感人的事跡或是一種可貴的品質(zhì)，可打動(dòng)我的只是一只小小的動(dòng)物……
它不是什么珍貴稀有的物種，在大地各處遍布；它沒(méi)有什么奇特的身體，渺小的身體在世界上毫不足道；它沒(méi)有什么特別的本領(lǐng)，每天便是忙碌的收尋食物�？蛇@樣一個(gè)微不足道的動(dòng)物卻深深地打動(dòng)了我。它就是螞蟻。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我在院子里發(fā)現了一只小螞蟻，我頓時(shí)玩心大發(fā)。我輕輕地捏起那只小螞蟻把它放在一張紙上，讓它免費玩三次“高空探險�！痹诩埳系男∥浵亣樀玫教巵y爬，眼看就要爬到我手上了，我猛地一下把紙松開(kāi)�！斑恕奔埰幌伦勇涞搅说厣�。而那只小螞蟻呢？因為重量太輕而毫發(fā)無(wú)傷。我不由得怒了起來(lái)，悄悄地在螞蟻前進(jìn)的路上滴了一滴水，小螞蟻一往前走，就不得不被“洪水”嚇了回來(lái)，再進(jìn)，再退……小螞蟻似乎快失去耐心了，可他仍舊沒(méi)放棄。終于，它如愿以?xún)數睦@過(guò)了那滴水。
我捏著(zhù)小螞蟻把它扔進(jìn)了水中，正居高臨下的望著(zhù)它，以示我的得意。這是，從別處爬來(lái)的螞蟻正努力地把它撈了出來(lái)。
看這時(shí)，我不由得被螞蟻打動(dòng)了。它們雖讓沒(méi)有珍稀的基因，強健的體魄，但它們有著(zhù)寶貴的品質(zhì)：堅持不懈，不畏困難，樂(lè )于助人……有這些，足夠打動(dòng)我。
五年級我的作文 篇19
美麗的事物背后，總有一些人在默默奉獻，他們不訴苦，不喊累，不埋怨別人，那就是可愛(ài)的環(huán)衛工人們。
看，在這個(gè)熱鬧、繁華的大街上，他們的身影又出現了，面對路人們扔下的大堆垃圾，他們總是任勞任怨地撿起，那就是勤勞的環(huán)衛工人們。
暑假，我和媽媽一起去海邊，來(lái)到這里，我不禁感慨：“這里的風(fēng)景好美��！”這時(shí)，旁邊的一個(gè)小妹妹在地上扔了一個(gè)塑料皮兒，嘴里還喊著(zhù)：“好吃，好吃！反正一會(huì )兒撿垃圾的老頭兒，老婆兒就來(lái)了，留著(zhù)再讓他們撿吧！這是他們該為國家做的！是吧，媽媽?zhuān)俊蹦莻�(gè)阿姨嘴里也塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，又在地上扔了個(gè)塑料皮兒，不清楚地蹦出幾個(gè)字兒：“是的，留給他們好了�！蔽衣�(tīng)了很氣憤，就在此時(shí)，環(huán)衛工人來(lái)了，他仍然很耐心，吃力地彎下腰，手哆哆嗦嗦地撿起垃圾，慢慢走向垃圾桶，另一只手捶著(zhù)佝僂的背。他年齡雖不大，但好像已經(jīng)飽經(jīng)滄桑。
我的心不禁一顫：我們美麗的世界都是由他們一手打造的，可是有些人卻不珍惜。我們隨手扔的垃圾，他們二話(huà)不說(shuō)地彎下腰去，對于我們來(lái)說(shuō)，他們的工作很卑微，但是對于祖國來(lái)說(shuō)，他們就是美麗的天使！
盡管垃圾很多，他們也絲毫不肯馬虎。要是沒(méi)有他們，世界將會(huì )很臟，多美的景色，環(huán)境不好也沒(méi)人去！
環(huán)衛工人，您們的雙手裝飾了世界，你們的行為足以打動(dòng)世界人的心，謝謝您，環(huán)衛工人！
五年級我的作文 篇20
我有一段非常難忘的時(shí)間——上周六那天，我當了一回“醫生”。
因為那天爺爺奶奶、爸爸媽媽、弟弟都不在家，只有我獨自在家。爸爸媽媽把看家的任務(wù)交給了我。
他們剛走，一位阿姨帶著(zhù)一個(gè)小弟弟來(lái)了。小弟弟?chē)\里咕嚕對媽媽書(shū)：“我要糖糖糖……”我一聽(tīng)，就知道他要什么，就對阿姨說(shuō)：“阿姨，小弟弟是不是想要‘消食片’呀？”阿姨聽(tīng)了，連夸我：“真聰明！”他們走以后，我以為輕松了，誰(shuí)知又有一個(gè)人來(lái)了。哎！我現在才感覺(jué)到當醫生有多不輕松。
那個(gè)人問(wèn)：“你家人呢？”“出去了！”“你會(huì )看病不會(huì )？”他又問(wèn)我�！爱斎粫�(huì )！”“那我肚子痛，去廁所三回了，拉稀，該吃什么藥�！蔽衣�(tīng)后，思考了一下，拿起一盒藥，塞到他手里。他把上次吃的藥盒和我給他拿的藥一比對，正好一樣。于是向我豎起了大拇指呢！
之后，又來(lái)了幾位病人，有的買(mǎi)“創(chuàng )可貼”，有的買(mǎi)“醫用膠帶”，還有的買(mǎi)“阿莫西林”……總之，五花八門(mén)，什么都有。
下午三點(diǎn)一刻，爸爸媽媽回來(lái)了，問(wèn)我這家看得如何。他們似乎有太多的話(huà)想問(wèn)我，我卻只回答他們：“看好了，總共掙了五十七元六角錢(qián)�！�
雖然一個(gè)人在家當醫生，但卻能真切體會(huì )到家長(cháng)的勞累，也能給更多病人看病、恢復健康。所以那是我最難忘的一天！
五年級我的作文 篇21
我叫范。我今年9歲，在小學(xué)三年級。我最大的特點(diǎn)是兩個(gè)方面。
一個(gè)特點(diǎn)是喜歡讀書(shū)。幾乎家里的每個(gè)角落都有我讀書(shū)的身影。我記得有一個(gè)星期五，我從我的好朋友何若雁那里借了一本《女孩的故事》。我一到家，就立刻打開(kāi)它，津津有味地看著(zhù)。時(shí)間之足似乎安裝了熱輪，它一分鐘一分鐘地快速流逝。當我回到我的腦海，看著(zhù)時(shí)鐘，哇，我不知道我是否看著(zhù)它，我被震驚了。已經(jīng)是晚上10點(diǎn)50分了，我很快就睡著(zhù)了�？植�。在過(guò)去。
另一個(gè)特點(diǎn)是善變。說(shuō)到浮躁，我是“主級別”。有一次，我心情很好，因為我在學(xué)校受到老師的表?yè)P。他一到家，就馬上完成了作業(yè)，以為自己有空，可以出去玩了。這時(shí)，我只聽(tīng)到媽媽說(shuō):姚興，寫(xiě)“完全理解”并再次播放！”當時(shí)我的表情從晴天變成了多云，我有點(diǎn)生氣。然后我父親說(shuō)我有點(diǎn)懶，我的表情從多云變成了小雨。我的胳膊不能扭我的大腿，所以我不得不服從，但是房間里有100個(gè)人不喜歡這樣。寫(xiě)完之后，我又振作起來(lái)，覺(jué)得很開(kāi)心，于是轉身去找朋友一起玩。我玩得很開(kāi)心。出于某種原因，我的朋友并不想罵我。我的臉色立刻變得明朗起來(lái)，變成了雨。天下著(zhù)傾盆大雨。眼淚忍不住涌了下來(lái)。我的朋友看到我哭得如此厲害，他過(guò)來(lái)向我道歉，并用最溫柔的話(huà)語(yǔ)安慰我。我破涕為笑，然后又和她和好，瘋狂地玩耍�；仡欉^(guò)去，成年人經(jīng)常說(shuō):孩子的臉在六月，我怎么會(huì )想談?wù)撐夷�？你說(shuō)我反復無(wú)常，一成不變？
這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、喜怒無(wú)常的天真女孩。
五年級我的作文 篇22
中央小學(xué)三年級十三班有這樣一個(gè)女孩。她的眼睛又大又亮，她的睫毛很長(cháng)，她的眉毛很細，她的頭發(fā)很短，她很高。
她非常熱情，幫助老師和同學(xué)。她經(jīng)常幫助老師和她的同學(xué)攜帶練習本，這讓她感到非常高興。我記得她剛上一年級的時(shí)候，她的一個(gè)同學(xué)在她的音樂(lè )課上不小心弄壞了錄音機。錄音機壞了，學(xué)生們怎么去上課？此外，他犯了一個(gè)錯誤，回家后可能會(huì )受到批評。她覺(jué)得她應該幫助他�；丶液�，她把自己的想法告訴了母親。母親非常同意她，給了她50元錢(qián)。第二天，她把錢(qián)交給老師，并告訴老師，她將幫助同學(xué)支付學(xué)校錄音機的費用。老師沒(méi)有接受她的錢(qián)，而是表?yè)P了她。
她的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。她學(xué)過(guò)水粉畫(huà)、兒童畫(huà)和線(xiàn)條畫(huà)。...她現在在少年宮學(xué)習水墨畫(huà)。每次學(xué)生要求她畫(huà)一些小動(dòng)物，她都欣然同意，并按時(shí)完成。
她富有同情心，喜歡喂養小貓和小狗。她曾經(jīng)給鄰居家的野貓買(mǎi)過(guò)貓糧，還給鄰居家的狗&ldquo。包子。我在動(dòng)物園給黑猩猩喂水和吃山楂片。
她喜歡在她祖母的社區里探索和種植一些花草。她在薊縣種植了辣椒種子、木瓜和大蒜，但只有大蒜發(fā)芽了。她很高興看到自己的成績(jì)......
同學(xué)們，這就是我，你們猜對了我是誰(shuí)嗎？我是你的第一姐妹”王偌熙，哈哈。
五年級我的作文 篇23
看，這個(gè)大約一米三的小女孩，把她的頭發(fā)扎成了一個(gè)漂亮的包。馬尾。，尖鼻子嵌著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，顯得活潑可愛(ài)。哈哈！這是我。我叫黃英。
有一次，小方叫我去圖書(shū)館看書(shū)。就在我和小芳要離開(kāi)的時(shí)候，剛剛陽(yáng)光明媚，突然下起了雷雨�？吹竭@種情況，小芳總是勸我不要看書(shū)，但我不得不去。我沖向圖書(shū)館。當我到達圖書(shū)館時(shí)，盡管我全身濕透了，但我還是在圖書(shū)館里看到了各種各樣的書(shū)。我像餓狼一樣貪婪地看著(zhù)書(shū)，把濕衣服扔出了天空。我迷戀在書(shū)的海洋中漫游，盡情地吸取書(shū)中的知識。我喜歡看書(shū)。書(shū)就像我的朋友。如果我丟了書(shū)，就像失去了我的朋友。這是我，一個(gè)讀者。
哈哈！我有一副天籟之音。當我長(cháng)大后，我想成為一名歌手。我洗澡、散步、玩耍......都蕩漾著(zhù)我悠揚的歌聲。我仍然是我以前的三顆小星星！因為學(xué)校的。6月1日。我參加了才藝比賽和歌唱比賽�？�！去年12月，我代表學(xué)校參加了第九屆一瞥比賽。我選擇了英文版的《我的驕傲》來(lái)參加比賽。當我參加比賽時(shí)，我非常興奮。我向每個(gè)人展示了我的才華。最后，我脫穎而出，獲得了惠陽(yáng)區一等獎。我堅信:我堅持努力工作，我的未來(lái)不是夢(mèng)。這是我，一個(gè)歌手。
哈，這是我。我是一個(gè)喜歡讀書(shū)和唱歌的小女孩！
五年級我的作文 篇24
我是一個(gè)熱愛(ài)思考和學(xué)習的人。我的愛(ài)好是閱讀。只要在空閑時(shí)間，我就會(huì )拿起一本書(shū)，仔細品味這本書(shū)的味道。我非常喜歡書(shū)，我更喜歡閱讀。一旦我讀了一本好書(shū)，即使你盡了最大努力，你也無(wú)法找回我的想法。
記得我年輕的時(shí)候，我總是聽(tīng)到成年人說(shuō):這本書(shū)有自己的黃金屋”這句話(huà)。那時(shí)，我很天真，以為打開(kāi)書(shū)時(shí)金子會(huì )掉下來(lái)。所以我拿起一本書(shū)，好奇地打開(kāi)它，看看金子會(huì )不會(huì )掉下來(lái)。然而，我得到了這樣一個(gè)結果，沒(méi)有黃金下跌，這讓我非常絕望。后來(lái)，我意識到書(shū)中的黃金原本指的是知識。因此，我認為我們還是孩子。只有多讀書(shū)，我們才能獲得更多的知識，理解更多的真理。從那時(shí)起，只要我在業(yè)余時(shí)間，我就開(kāi)始努力學(xué)習書(shū)本。在書(shū)中，我聞到了《三國演義》中戰場(chǎng)上的血腥味，在《西游記》中，我看到唐僧師徒們在西天路上涉過(guò)山川。惡魔和惡魔被移除只是為了獲得真正的經(jīng)文，他們仍然在...”。
我也有許多好朋友，因為我有許多朋友，所以當我受傷或沮喪時(shí)，我的朋友會(huì )耐心地幫助我。朋友不能缺席，因為有很多好朋友。平時(shí)，大家交流學(xué)習經(jīng)驗，討論學(xué)習中遇到的困難。因此，我的學(xué)習生活每天都更加精彩和快樂(lè )！
“書(shū)山中有一條通向勤奮的路，而知識的海洋是無(wú)盡而痛苦的。！轉眼間，已經(jīng)是三年級和下學(xué)期了。在這學(xué)期，我將閱讀更多的課外書(shū)籍，努力學(xué)習新知識，并爭取在學(xué)期末取得好成績(jì)。
五年級我的作文 篇25
我來(lái)到鏡子前，看著(zhù)鏡子里的小男孩——個(gè)子不高，原本是“嬌小在正文上又加了兩個(gè)“啤酒蓋。我對他說(shuō):你好�！�，他還對我說(shuō):“你好�！�
他在鏡子里有點(diǎn)膽小。有一次，他半夜起床去上廁所，但是當他起床時(shí)，他踩到了一個(gè)柔軟的東西——一個(gè)詞突然出現在他的腦海里:鬼！借著(zhù)月光，他在驚訝和嘶嘶聲中低下了頭。他唱了一首很長(cháng)的圣歌。原來(lái)他正站在一件衣服上！誰(shuí)知道一個(gè)浪不是平的，另一個(gè)浪又升起來(lái)了:有一個(gè)“隱約漂浮在窗前；幽靈。！他愣住了，然后“幽靈。僵局。當風(fēng)吹到屋外時(shí)。幽靈�？熳��！芭�，天��！”他喊道。他默默地讀著(zhù):鬼看不見(jiàn)我，鬼看不見(jiàn)我！”突然，他靈機一動(dòng):鬼怕光！”他慢慢地走著(zhù)，一瞬間打開(kāi)了燈，仔細地看了看，忍不住笑了。掛在那里的是他的一件衣服！
他經(jīng)常拿著(zhù)一本書(shū)，從不停止閱讀。他愛(ài)書(shū)勝過(guò)愛(ài)書(shū)。一旦他讀了一本好書(shū)，即使是九頭牛也無(wú)法收回他的想法。有一次，他媽媽去上班了。當她離開(kāi)時(shí)，她很擔心，告訴他中午去他奶奶家吃飯。他欣然同意。但是我早上看了一本好書(shū)，直到下午2點(diǎn)我才意識到我沒(méi)有吃午飯。當媽媽下班回家時(shí)，她很苦惱。
我離開(kāi)了鏡子，他也離開(kāi)了。事實(shí)上，他就是我，我就是他一個(gè)膽小的喜歡閱讀的一年級學(xué)生。你想更了解我嗎？那就快和我交朋友吧！
五年級我的作文 篇26
我是一個(gè)天真、活潑、可愛(ài)的小女孩。帶著(zhù)春天的柔情，明亮的夏天，透明的秋露和純凈的冬雪。當它活潑的時(shí)候，它就像一只飛翔的燕子，自由自在，四處游蕩。當它安靜的時(shí)候，它就像一盆清澈見(jiàn)底的水。然而，只要有輕微的運動(dòng)，層層波浪就會(huì )產(chǎn)生漣漪。
這時(shí)，你可能會(huì )說(shuō):性格特征是已知的，那么，它有多長(cháng)時(shí)間？哦，別擔心，別擔心，或者慢慢聽(tīng)我說(shuō)。至于我，我有長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛嵌在我漂亮的臉上，小巧玲瓏的鼻子能聞到各種味道，健談的嘴巴能在課后喋喋不休。我喜歡唱歌和畫(huà)畫(huà)、天藍色、冒險和做許多有趣的事情。怎么樣？你明白嗎？
我喜歡“風(fēng)吹草動(dòng)，路不平則拔劍相助”，但為此，我也引起了很多麻煩。我記得有一年秋天，我出去散步。當他接近廣場(chǎng)時(shí)，他突然看到一個(gè)男人搶走了一個(gè)女人的包，然后逃跑了。但是我看見(jiàn)我旁邊有一臺照相機。當時(shí)我沒(méi)有多想，所以我就上去追了。很遺憾我沒(méi)有抓住它，但我以為那個(gè)女人會(huì )稱(chēng)贊我勇敢，但我沒(méi)想到她會(huì )說(shuō):“你在做什么，我們在拍！”我立刻感到臉上發(fā)燙，我真想找條縫進(jìn)去。唉，我真的是在自找麻煩，但是好心沒(méi)幫上忙！
我也有一些優(yōu)點(diǎn)，比如:喜歡閱讀，喜歡素描，喜歡寫(xiě)作文...我最喜歡讀書(shū)，只要我讀它，我就會(huì )忘記時(shí)間，忘記吃飯和睡覺(jué)。正因為如此，我的學(xué)習成績(jì)非常好，每次考試都在前五名之內！
這是我。你愿意和我做朋友嗎？
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