【熱門(mén)】五年級狀物作文匯總六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級狀物作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級狀物作文 篇1
六一兒童節時(shí)，我的大姨從云南給我買(mǎi)了一支精美的鋼筆。
這支鋼筆與別的店里買(mǎi)的鋼筆不一樣，因為它是木頭做的，不知是哪一位手藝高超的雕刻家，把它刻成一只活生生的小鸚鵡。
第二天，我興高采烈地把它帶到了學(xué)校，它也應該漲漲知識了！我小心翼翼的把它從書(shū)包里拿出來(lái)，“哇這支筆真好看！哪兒買(mǎi)的？”坐我旁邊的趙瑩看到我這支筆，不由的發(fā)出驚嘆，許多同學(xué)聞聲走了過(guò)來(lái)�！澳鞘俏掖笠虖脑颇腺I(mǎi)給我的，這邊是沒(méi)有的！”我驕傲的說(shuō)�！巴�！真好看，你大姨真是有眼光�！蔽业暮门笥蚜周畿邕呎f(shuō)邊拿起來(lái)看了看，不知是手滑還是怎么的，只聽(tīng)“咚”的一聲，這支鋼筆就與大地來(lái)了一個(gè)熱情的擁抱，鋼筆就被“分解了”。我本來(lái)咧開(kāi)的嘴角，在看見(jiàn)鋼筆的“尸體”時(shí)，立刻消失不見(jiàn)了�！澳愀墒裁�！你知不知道這支鋼筆在我們這里沒(méi)有的買(mǎi)的�！蔽疑鷼鈽O了，對她大聲說(shuō)道�！皩�。。。。對不起�！绷周畿缒樕铣錆M(mǎn)尷尬�！罢f(shuō)對不起有什么用。。。你。。。你。。�！蔽移怀陕暤目蘖似饋�(lái)。林茜茜看到我哭了起來(lái)，心急了，“你別哭呀，我賠你錢(qián)行了吧！”“我。。。我不要�！蔽冶称饡�(shū)包回家了。
過(guò)去的大約一個(gè)月的時(shí)間，我都沒(méi)有和林茜茜說(shuō)過(guò)一句話(huà)，在一個(gè)星期三的上午，她來(lái)到我的課桌前，把一支鳥(niǎo)不像鳥(niǎo)，雞不像雞的鋼筆給了我。我看著(zhù)她被刀刻傷的手，不禁流下了兩顆晶瑩的淚珠。
老師點(diǎn)評：文章以鋼筆為線(xiàn)索，寫(xiě)出了鋼筆由來(lái)的特殊——鋼筆的特別——鋼筆的損害——同桌為鋼筆的付出，從而使鋼筆有一定意義，同學(xué)朋友情得以體現，語(yǔ)言也較為奇特，漲知識、與大地來(lái)個(gè)擁抱等擬人寫(xiě)法使文章多了活力。真棒！
五年級狀物作文 篇2
今天早上，我下去玩。走到一片草叢的時(shí)候，我突然發(fā)現一個(gè)白色的身影在草叢中。仔細一看原來(lái)是一只流浪狗。
好可愛(ài)的小狗��！說(shuō)著(zhù)我把它抱起來(lái)。它的毛是白色的，背上有一個(gè)黑色的圓圈，在黑色的大眼睛里好像有幾滴淚水。短短的尾巴上有一條黑色的線(xiàn)。為什么它會(huì )在這里呢？可能和它的爸爸媽媽走丟了吧。我把這只小狗放在了一顆樹(shù)下，等著(zhù)它的爸爸媽媽來(lái)找它。等了一會(huì )兒，我想：它的爸爸媽媽待會(huì )兒應該回來(lái)找它的吧？我還是先回家吧。過(guò)了一會(huì )兒，我就回家了。
第二天，我又去樹(shù)下找它。發(fā)現小狗不見(jiàn)了，可能爸爸媽媽找到了它把它帶走了。于是我就回家了。在回家的路上，我又發(fā)現了一只狗，仔細一看��！是昨天的那只小狗。原來(lái)他沒(méi)被爸爸媽媽帶走啊。這下該怎么辦��？如果就把它放在這里，他會(huì )被餓死的。我想：給它點(diǎn)食物，把它放在樹(shù)林里可是等食物吃完了，它還會(huì )餓死的。我又想：把它放在比較顯眼的地方，等著(zhù)有人來(lái)收養怎么樣？可是沒(méi)人來(lái)收養也不行啊。那把它帶回家里養行不行��？可是爸媽又不準養。哎，這個(gè)不行，那個(gè)也不行。到底哪個(gè)行��？
有了！把它送人不就行了嗎。送給誰(shuí)呢？我想了一下說(shuō)：那就送給林玉婷吧。應為她很喜歡狗嗎。
希望她能好好照顧這只狗。
五年級狀物作文 篇3
今天，我跟媽媽去超市買(mǎi)熟菜，我們在路上商量著(zhù)要買(mǎi)些什么，到了超市，琳瑯滿(mǎn)目的商品擺在我們眼前，有零食、蔬菜、水果等，看得真讓人目不暇接。
我們挑了很多種商品有蛋黃派、面條、蛋糕……我們挑好了正準備交款，剛走到賣(mài)水果的銷(xiāo)售區，我就看到了我的最?lèi)?ài)——大桃子，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)I(mǎi)幾個(gè)桃子回去吃吧！”
“好吧”媽媽說(shuō)。
于是，媽媽便挑選起來(lái)，我就去找了一個(gè)袋子拿來(lái)裝桃子，我看了看桃子，也想來(lái)挑，我伸手就挑了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )，我的手很癢，我就去抓了一下，忽然，媽媽說(shuō)：“挑過(guò)桃子的手上有小茸毛，如果用摸了桃子后再摸到我們的身上任何一個(gè)部位都會(huì )很癢�！眿寢屧�(huà)音剛落，我抓的地方真的開(kāi)始癢起來(lái)，媽媽又說(shuō)：“你用水洗手，應該能洗掉你手上的小茸毛”。
于是，我馬上沖出超市，跑到車(chē)旁邊，拿礦泉水來(lái)洗手，洗了之后根本沒(méi)有效果。過(guò)了五分鐘，媽媽出來(lái)了，媽媽問(wèn)我：“有沒(méi)有用？”。
我說(shuō)：“沒(méi)有用”。
媽媽又說(shuō)：“那只好回家用花露水了”。
我們以最快的速度回到家，趕緊找來(lái)了花露水，擦在奇癢的部位�？上匀粵](méi)有用，我只好拿出最后一個(gè)絕招——洗澡，我馬上跑進(jìn)衛生間洗澡去，洗完澡后終于不癢了。
這件事讓我知道了有些蔬果的茸毛容易讓人過(guò)敏，一定要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，不要亂摸蔬果的皮。
五年級狀物作文 篇4
大家好，我是世界上存在的哺乳動(dòng)物中體形最大的動(dòng)物。你一定認為象才是最大的，但是你錯了，最大的動(dòng)物不是象，而是我——鯨。你一定會(huì )說(shuō)，最龐大的動(dòng)物難道不是象嗎？哼，我可不是在吹牛。就讓我來(lái)告訴你吧！
你一定沒(méi)有想到茫茫大海里也有哺乳動(dòng)物。我就是生活在海洋中的哺乳動(dòng)物。我們鯨是胎生的，小時(shí)候靠媽媽的奶長(cháng)大，所以不是魚(yú)。我們的祖先和牛羊一樣，生活在陸地上。后來(lái)環(huán)境發(fā)生了變化，他們就生活在靠近陸地的淺海里。又經(jīng)過(guò)了很長(cháng)很長(cháng)的年代，他們的前肢和尾巴漸漸成了鰭，后肢完全退化了，體型與魚(yú)相似。人們誤認我們是魚(yú)，管我們叫鯨魚(yú)，其實(shí)這是不對的。
我們鯨可比陸地上的象大得多哩！最大約有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤。我們鯨身體這么大，吃什么才能飽呢？鯨的種類(lèi)有許多，可以分成兩大類(lèi)——須鯨和齒鯨。我屬于須鯨，主要吃小魚(yú)和小蝦。在海里游泳時(shí)，我張著(zhù)大嘴，把許多小魚(yú)小蝦連同海水一起吸進(jìn)嘴里，然后閉上嘴，把海水從須板中間濾出來(lái)，把小魚(yú)小蝦吞進(jìn)肚，一餐能吃?xún)汕Ф喙锬兀?/p>
我們是哺乳動(dòng)物，沒(méi)有鰓呼吸，在大海里，我們怎么呼吸呢？我們是用肺呼吸的，鼻子長(cháng)在頭頂上，呼吸時(shí)浮出海面，從鼻孔里噴出的氣流形成一道水柱。我們須鯨的水柱是垂直的，又細又高，像公園里的噴泉一樣美麗。
現在你們認識我了吧？你們喜歡我嗎？
五年級狀物作文 篇5
遇見(jiàn)了小雨哺育著(zhù)花朵，你是否心動(dòng)？看著(zhù)這樣的畫(huà)面，就像起汗水撒給大地，哺育著(zhù)幼小而脆弱的麥芽；想起心血獻給大地，讓祖國更加美好，讓祖國在舞臺上放燦光。這些對于我來(lái)說(shuō)，就是淚流滿(mǎn)面，并帶著(zhù)一絲幸福的笑容！
今天，去了紅蓮湖。路過(guò)人工給路邊的野花澆著(zhù)水，這應該你們也看到過(guò)吧�；▋郝吨�(zhù)笑臉，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)優(yōu)雅的小曲，草兒向我揮手。我輕輕地撫摸著(zhù)那路邊的花兒草兒。這路邊小路的一切，那個(gè)不是我的朋友？我都熱切的跟它們打招呼：你好！婀娜多姿的`玫瑰花，你優(yōu)美的身姿，是邀我與你一起跳恰恰舞嗎？你好！茁壯的大樹(shù)，你的孩子們打鬧著(zhù)，像簇成一朵朵的玫瑰花，真好看！有時(shí)又像一把把大傘，是讓我們在你的大傘下乘涼嗎？你好！悠悠的白云！你潔白的身影，讓天空充滿(mǎn)寧靜，變得更加湛藍。喂，淘氣的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地再談些什么呢？我猜你們喜出望外，一定是飛行中遇到什么好事了吧！
花兒受著(zhù)陽(yáng)光、雨露生長(cháng)的，可是，最可貴的是人們的汗滴。而我們呢？我們是受著(zhù)母愛(ài)和父愛(ài)生長(cháng)的，可是如果沒(méi)有媽媽爸爸，怎會(huì )有我？那是祖國，那是大地，那是海洋，那是天空，那是大自然。我愛(ài)我的大自然，謝謝您給我的生命，謝謝您！
五年級狀物作文 篇6
毛耳朵是曾經(jīng)在工廠(chǎng)里的一只小兔子，可不知它現在在哪里。
小兔子的身體毛茸茸的，有一雙紅色的小巧的可愛(ài)的眼睛，特別是耳朵部分潔白的小毛毛格外多。我最喜歡摸它的小耳朵，舒服極了！我就把這只小兔子叫毛耳朵。
工廠(chǎng)里的工作人員下班的時(shí)候，第一件事就是找毛耳朵玩。他們會(huì )經(jīng)常拿一些胡蘿卜給毛耳朵吃。毛耳朵一看見(jiàn)胡蘿卜，就知道一定是喂它的。毛耳朵就會(huì )豎起兩只耳朵，然后望著(zhù)胡蘿卜。意思就是毛耳朵讓人抱抱它，喂點(diǎn)胡蘿卜給它吃。哪個(gè)人看到這么可愛(ài)的小白兔不心動(dòng)呢？尤其是小孩子。每次一看見(jiàn)就情不自禁地抱起毛耳朵輕輕地撫摸毛耳朵。
有時(shí)候，氣氛特別沉重時(shí)，毛耳朵跑到一個(gè)人的跟前扯著(zhù)褲腳。毛耳朵一出場(chǎng)就吸引了全場(chǎng)人的注意力，氣氛不再沉重，變得活躍起來(lái)。有的人會(huì )不禁贊道：“這小兔子還真逗！”便欣賞它，撫弄它。
記得有幾次，我受委屈了，就向毛耳朵傾訴。毛耳朵好似能聽(tīng)懂我在說(shuō)什么，卻又好似不知道，一旁啃著(zhù)胡蘿卜。但是每次傾訴完我都覺(jué)得心里好受多了。我認為毛耳朵能讓我快樂(lè )，讓我忘記煩惱。
毛耳朵不僅讓我快樂(lè )，也讓我的妹妹快樂(lè )。我妹妹最喜歡小動(dòng)物了。和毛耳朵耳廝鬢磨半天，也不厭倦；甚至被弄疼了也不情愿。因為毛耳朵活潑好動(dòng)，嬌疾親昵。拿胡蘿卜逗毛耳朵，抱它喂它，累了也開(kāi)心。
小兔子是最讓人喜歡的動(dòng)物，它讓人快樂(lè )。
【五年級狀物作文】相關(guān)文章：
狀物的作文 狀物作文400字五年級09-03
桂花的狀物作文-狀物優(yōu)秀作文12-23
小學(xué)狀物狀物：櫻花04-04
狀物作文07-30
狀物的作文06-24
狀物的作文06-18
狀物的五年級作文03-03
小學(xué)狀物狀物作文：茉莉花04-04
關(guān)于爬山虎的狀物作文-狀物04-19