【精華】五年級啟示的作文300字匯總八篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的五年級啟示的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級啟示的作文300字 篇1

　　如果我是一只蝴蝶，我會(huì )自由翱翔；如果我是一只蝴蝶，我會(huì )放飛夢(mèng)想；如果我是一只蝴蝶，我會(huì )綻放我的光彩。

　　蝴蝶的種類(lèi)很多，有一種至今我才知道，就是枯葉蝶。它的外表像生長(cháng)在樹(shù)枝上的一張干枯了的樹(shù)葉，但就是這樣的它現在已經(jīng)處在絕種的邊緣，因為它把自己隱藏的太深，使人們更加倍地捕捉它，善于偽裝的枯葉蝶并沒(méi)有逃過(guò)被捕捉的命運，已快瀕臨滅絕……

　　我曾看過(guò)一本書(shū)，書(shū)中的主人公袁緣雖然文采出眾，但仍然很自卑。在它的小說(shuō)出版后，依然像往常一樣自卑，依然像枯葉蝶一樣，黯然無(wú)色，不敢表現自己。在她的朋友的幫助下，她參加作文比賽，獲得第一。在她的學(xué)校給其頒獎時(shí)，她的小說(shuō)讓同學(xué)們大吃一驚，對其刮目相看。她這時(shí)才明白綻放真實(shí)的自己多么的重要，做一只光彩奪目的蝴蝶，多么的絢麗。

　　這些故事都說(shuō)明了自己的內心與外表都光彩四射，才會(huì )有美好的明天。不要隱藏自己，不要詆毀自己，更不要收斂自己。要堅信，我會(huì )放光，我會(huì )加油，我會(huì )勝利！我不會(huì )自卑，不會(huì )失望，只會(huì )堅強的向著(zhù)勝利前進(jìn)。雖不如枯葉蝶美麗，也不如袁緣聰穎，但始終相信，我就是最棒的明天。

五年級啟示的作文300字 篇2

　　說(shuō)到水，人們再熟悉不過(guò)了，我們天天都要接觸到水，水是我們的生命之源。我們不吃飯可以堅持十幾天；不喝水，一個(gè)星期也堅持不了!但你曾想過(guò)，水除了可以供人們生存以外，還會(huì )教會(huì )我們生活的道理。

　　水教會(huì )了我們堅持！

　　大家一定會(huì )知道水滴穿石這個(gè)故事吧！一滴水的力量是渺小的�？墒�，許多水在一起的力量，可以把一個(gè)石頭穿透，多么偉大的力量呀！我們也要有水這種堅持的力量……

　　水教會(huì )我們要學(xué)會(huì )變通！

　　大家也一定見(jiàn)過(guò)那清澈見(jiàn)底的小溪吧。當一個(gè)個(gè)可愛(ài)的水分子在一起流動(dòng)，前面出現了一個(gè)巨大的石頭攔著(zhù)了他們的去路時(shí)。它們不是向前沖，而是知道變通，從大石頭旁邊繞過(guò)去。

　　水教會(huì )了我們要無(wú)私！

　　水是無(wú)私的，它是我們的生命之源。如果魚(yú)兒沒(méi)有了水，就會(huì )失去生命；如果我們這個(gè)世界上花花草草沒(méi)有了水，地球也就失去了一片綠意；如果我們人類(lèi)也失去了水，也難以維持生命。

　　我們要珍惜水，要珍惜好我們的榜樣；更要珍惜好我們的生命之源。

五年級啟示的作文300字 篇3

　　今天又是一個(gè)星期五，我回到家，打開(kāi)電視，這時(shí)我的肚子已經(jīng)咕咕叫了。一聲吃飯了，把我從房間里叫了出來(lái)。

　　這時(shí)媽媽盛了兩碗飯，媽媽讓我自己盛飯，可是我的肚子已經(jīng)餓的不行了，這時(shí)我便起了黑心，盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一大碗，我心想今天這么餓胃口一定好。

　　開(kāi)始吃飯了，我便狼吞虎咽的吃了起來(lái)。今天的菜都是我喜歡的，有宮爆雞丁，紅燒魚(yú)，糖醋排骨……吃著(zhù)吃著(zhù)我漸漸的飽了�？粗�(zhù)自己還留下半碗飯，心里有點(diǎn)發(fā)愁�？粗�(zhù)平常吃不了多少的大救星也幫不上我了，我又看了看媽媽?zhuān)瑡寢層昧怂�的眼角輕輕地瞄了我一眼，那熟悉的眼神好像再說(shuō)：“你這個(gè)小孩，怎么又剩飯，你剛剛不是說(shuō)自己很餓嗎？現在竟然剩飯，快吃了�！边@時(shí)我又把倒飯的念頭打消了�？墒沁�有半碗難道硬吃下去嗎？

　　我往碗里倒了點(diǎn)湯，拌了拌，就一口氣吃了一點(diǎn)。爸爸媽媽這時(shí)說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，生活已經(jīng)可以自理了。饑飽冷暖，心里應該有數了�？茨憬裉鞂�(shí)在吃吧下去了，那就明天吃吧�！�

　　爸爸媽媽的話(huà)讓我一生受用。

五年級啟示的作文300字 篇4

　　水滴憑借自己的毅力滴穿了巖石，我以為我們在生活中也要有這種精神。

　　水滴都有專(zhuān)一的目標，如果我們不能持之以恒，連水滴都不如，不是太羞愧了嗎？我想起了我玩悠悠球的那段時(shí)間。一開(kāi)始，我連發(fā)球都不會(huì )，但我沒(méi)有放棄。我細細觀(guān)察高年級同學(xué)發(fā)球時(shí)的手形，電視里動(dòng)畫(huà)片人物的回旋角度。一天、兩天、三天、一個(gè)星期過(guò)去了，我終于成為悠壇（悠悠球界）的'高手，現在我已經(jīng)學(xué)會(huì )“魔術(shù)球”、“四蝶飛舞”、“登月彈射”、“原子彈跳”、“搖籃”、“UFO”、“翻來(lái)覆去”、“翻天覆地”、“翻跟斗”等絕招。

　　古今中外，還有許多這樣的例子，李時(shí)珍訪(fǎng)醫、嘗草藥，用了30年時(shí)間寫(xiě)了《本草綱目》。愛(ài)迪生沒(méi)有受過(guò)正規教育，但一生迷戀電學(xué)實(shí)驗研究，最后成為大科學(xué)家�，F代畫(huà)家齊白石，年輕時(shí)每天作畫(huà)五幅，到了晚年后，也堅持每天作畫(huà)三幅。他的書(shū)房里掛著(zhù)一句用于自勉的話(huà)：“一教一日閑過(guò)”。

　　這讓我明白了：“目標專(zhuān)一而不三心二意；持之以恒而不半途而廢，應一定能夠實(shí)現我們美好的理想

五年級啟示的作文300字 篇5

　　今天，我到奶奶家去玩，纏著(zhù)奶奶給我買(mǎi)了個(gè)釣魚(yú)桿。

　　回到家后，我就把哥哥喊來(lái)一起釣魚(yú)比賽，于是，我們就開(kāi)始釣了。我先釣，我先把蚯蚓掛在鉤子上，把釣魚(yú)桿甩到了水里頭，說(shuō)起來(lái)也真怪，我一把釣桿甩到水里后魚(yú)就咬鉤了，一下子我就釣到了3條，我釣到第四條的時(shí)候，覺(jué)的這是一條大魚(yú)，我想，嘻嘻，簡(jiǎn)直是得來(lái)全不費功夫，這下哥哥一定輸了，于是，我使勁拉終于把那個(gè)“魚(yú)”拉了上來(lái)我回頭一看，��！竟然是一支破鞋，太氣人了。叮叮叮，時(shí)間到了，輪到哥哥釣了。只見(jiàn)哥哥一絲不茍的做在那，一釣就是一條，好歷害。我想，還是悄悄的把哥哥釣的魚(yú)放了好，這樣我就一定會(huì )贏(yíng)，于是，我就把哥哥的魚(yú)放了，哥哥最后也釣了三條，就這樣打成了平局，我覺(jué)的心很不安，我想，我不應該把他的魚(yú)放的，最后，我把真相告訴了哥哥，哥哥說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯就改就行了。

　　釣了這次魚(yú)后，我得到了一個(gè)啟發(fā)，就是，不管做什么事都不能做弊，小朋友，你們做的到嗎？

五年級啟示的作文300字 篇6

　　大自然給我們的啟示有許多，比如：人們發(fā)現蝙蝠能在夜里飛行，于是，發(fā)明了雷達。人們看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空中飛翔，于是，發(fā)明了飛機......

　　比如：我國古代著(zhù)名工匠魯班上山伐木時(shí)，被草割破了手。他覺(jué)得很奇怪。一棵小草怎么會(huì )這么厲害？他發(fā)現那棵草的邊緣上有許多細齒。于是，魯班發(fā)明了鋸子。

　　比如：高山上的云杉經(jīng)受著(zhù)狂風(fēng)的襲擊，所以樹(shù)干的底部變得又粗又大，整個(gè)樹(shù)干變成了圓錐形。這種形狀使云杉牢牢的挺在了山頂之上。人們模仿云杉建立的廣播電視塔，即使受到了強臺風(fēng)的襲擊，也不會(huì )有倒塌的危險。

　　還比如：有一種蛇，叫響尾蛇，它有一雙紅外線(xiàn)的眼睛，研制出一種像響尾蛇眼睛一樣的導彈，它的名字叫“響尾蛇導彈”因為是仿照響尾蛇造出來(lái)的，所以叫“響尾蛇導彈”。

　　大自然可真是奇妙！如果你也想有所發(fā)明，有所創(chuàng )造。就必須有一雙善于觀(guān)察的眼睛和善于思考的大腦。

五年級啟示的作文300字 篇7

　　礁石每天都置身于大海之中，時(shí)時(shí)刻刻都接受著(zhù)海水的洗禮。時(shí)代的變化，礁石總有一天會(huì )被大海沖痩了身體，但總能從每一次的撞擊之下得到知識、啟示。何樂(lè )而不為？

　　礁石在大海之中作為中流之砥柱，被激流的海水拍打，被冰冷的寒風(fēng)攻擊，被世間萬(wàn)物所欺凌。但它何時(shí)退縮過(guò)？不管受到多大的欺凌它不都挺立在自己的崗位上嗎？

　　礁石使我想到了一個(gè)英雄——楊靖宇。楊靖宇生前任東北抗日聯(lián)軍第一路總司令兼政治委員。1939年在東北地區反“討伐”作戰中，他率警衛旅轉戰濛江一帶，最后只身與敵人周旋五晝夜。1940年2月23日在吉林濛江三道崴子壯烈犧牲，時(shí)年35歲。

　　是啊，人就是要像礁石一樣接受知識的洗禮，讀瘦了身體又何妨？獲取知識不只是為了變聰明，更是哺育靈魂的良藥。

　　做人更要擁有強大的毅力。正如，楊靖宇為何能與敵人周旋五晝夜？因為他心中始終有一顆愛(ài)國的心，那火熱的心，燃燒了整個(gè)戰場(chǎng)，讓他在寒冷的冬天有發(fā)不完的力量！

　　我們要像那海中之礁，任憑斗轉星移，仍在海中頑強地堅持著(zhù)。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。

五年級啟示的作文300字 篇8

　　大自然是神奇的，只要我們用心去感悟，就能得到很多有益的啟迪。

　　周日的下午，我在科學(xué)書(shū)上看到青松的枝干韌性強，能承受很大的壓力，而不折斷。我來(lái)了興趣，連忙跑到樓下的綠化帶，找了一棵松樹(shù)做起了實(shí)驗。

　　我挑了一株一人多高的青松，在它的枝頭上壓上了一個(gè)石塊，青松依然挺立，我又加了一塊，這時(shí)青松的枝條有點(diǎn)彎曲了。我不罷手，一連加了三塊，終于，青松徹底彎了下來(lái)，但是真得沒(méi)有斷呢？我拿掉壓在青松枝頭的石塊，青松立馬恢復了原狀，又筆直的挺立起來(lái)。

　　我又依次用梧桐樹(shù)、楓樹(shù)和桃樹(shù)做了實(shí)驗，發(fā)現青松承受的壓力最大。

　　我仔細地觀(guān)察著(zhù)松樹(shù)的枝干，發(fā)現松樹(shù)皮上面布滿(mǎn)了密密麻麻的紋路，用手一摸，很厚實(shí)，還很有彈性�？磥�(lái)青松的抗壓能力與這樹(shù)皮有著(zhù)密切的關(guān)系。

　　生活中，我們也需要青松的這種韌性和抗壓精神，彎腰并非就是軟弱，而是一種韌性的展示。當遇到挫折時(shí)，我們要學(xué)會(huì )忍辱負重，這樣才能取得最后的成功。

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