關(guān)于五年級優(yōu)秀作文300字匯編八篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的五年級優(yōu)秀作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇1
“科學(xué)就在我們身邊�！边@是這次演講的主題。今天，中國科學(xué)院研究生院老科學(xué)家演講團團長(cháng)、博士生導師白武明爺爺來(lái)到我們學(xué)校，給五、六年級的同學(xué)們進(jìn)行一次科普演講，讓許多同學(xué)受益匪淺。
白爺爺給我們講了許多關(guān)于天文地理的知識，其中，讓我記憶猶新的是極光的產(chǎn)生：太陽(yáng)每次都會(huì )向地球噴射能量巨大的太陽(yáng)風(fēng)和太陽(yáng)帶電離子，地球的磁場(chǎng)外層叫磁層，磁層可以阻擋太陽(yáng)帶電離子，可一些漏網(wǎng)之魚(yú)進(jìn)入了地球，使大氣中的氧分子和氮分子產(chǎn)生了熱量，最后以光的形式在天空中釋放出來(lái)。
“科學(xué)就在我們身邊�！边@句話(huà)，白爺爺在演講中共提到了四次。白爺爺所說(shuō)的大陸漂移學(xué)說(shuō)提出者魏格納，就是每天都盯著(zhù)世界地圖，天天拿著(zhù)地圖觀(guān)察、鉆研，功夫不負有心人，終于，他發(fā)現各個(gè)洲能很吻合地拼接起來(lái)。同學(xué)們，做一個(gè)生活中的有心人，留心觀(guān)察生活中的每一件事，你就是下一個(gè)魏格納。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇2
我的老師是個(gè)很漂亮的人，她長(cháng)這挺挺的鼻梁，炯炯有神的眼睛，櫻桃小嘴，還帶著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)像一個(gè)博士一樣，我很喜歡她。
我喜歡她，不僅因為她很漂亮，而且她很善良。
有一次，我生病了，在課堂上，我很難受，老師看出來(lái)了，連忙問(wèn)我：“你怎么了，不舒服嗎？”老師這句話(huà)，引來(lái)了同學(xué)們的眼光，同學(xué)們都擔心極了，就在這時(shí)，我吐了，臟物吐到了老師雪白的裙子上，我害怕極了，連忙道歉，話(huà)還沒(méi)說(shuō)出口，我感覺(jué)眼前好像出現一顆顆金星，我暈過(guò)去了。
等我醒來(lái)，發(fā)現在我身旁的是滿(mǎn)頭汗水的老師，她見(jiàn)我醒來(lái)，她連忙問(wèn)我怎么樣了，好點(diǎn)了嗎？我聽(tīng)著(zhù)她的問(wèn)候，不禁感動(dòng)了，同學(xué)告訴我，我暈倒時(shí)，是老師一步一步背著(zhù)我來(lái)到醫院的。頓時(shí)，我的眼睛像開(kāi)了閘的水龍頭，眼淚奪眶而出，這是我的老師，更是我的恩師。
直到現在我還想對老師說(shuō)：“老師，您像辛勤的園丁，而我們是嬌嫩的花朵，需有您的呵護才能成長(cháng)。老師，謝謝您對我的關(guān)心！”
五年級優(yōu)秀作文300字 篇3
高高的天空瓦藍瓦藍的，一群大雁一會(huì )兒排著(zhù)“人”字形，一會(huì )兒排著(zhù)“一”字形展翅向南飛去。哦，秋天來(lái)了！
秋天是什么顏色的呢？我追尋著(zhù)秋天的蹤跡，聞著(zhù)秋天的氣息，到大自然中去尋找這個(gè)答案。
在我家院子里，種著(zhù)一棵楓樹(shù)。我常常在楓樹(shù)下散步。隨著(zhù)天氣的變涼，我看到滿(mǎn)樹(shù)的楓葉漸漸變紅了。鮮紅的楓葉隨風(fēng)搖曳，遠遠望去，好像是一團火焰在熊熊燃燒。哦，秋天是紅色的！
學(xué)校大花壇里面有一棵挺拔的大雪松。課余時(shí)間，我總愛(ài)和小伙伴們在它的周?chē)鲇螒�。前幾天，我們還不小心被那繡花針般的雪松葉子刺了一下，這時(shí)，我才發(fā)現雪松的葉子是那么綠，綠得像要滴出汁來(lái)似的。仔細觀(guān)察，我覺(jué)得雪松仿佛是一位身穿軍裝的戰士在守衛著(zhù)整個(gè)校園。哦，秋天也是綠色的！
我漫步來(lái)到公園，只見(jiàn)夏日里枝繁葉茂的梧桐們已經(jīng)早早地換上了秋裝。在陽(yáng)光照耀下，樹(shù)丫上僅剩的幾張梧桐葉更顯得黃燦燦了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，黃葉隨風(fēng)飄起，像是黃蝴蝶翩翩起舞。踩在滿(mǎn)是黃葉的林陰小道上，真是舒服極了。哦，秋天又是黃色的！
啊，我明白了，秋天是紅色的、綠色的、黃色的……我終于找到了秋天就如那天邊的彩虹，是五顏六色的！
五年級優(yōu)秀作文300字 篇4
“六一”兒童節，是我最喜愛(ài)的節日，無(wú)論我現在是什么年紀我都能回想起那一年的兒童節。
這一天，我們在階梯教室舉行了歡慶“六一”的聯(lián)歡會(huì )，節目有：互動(dòng)節目，古詩(shī)頌、猜謎語(yǔ)、抽獎等，還有很多獎品：棉花糖、橡皮糖等等。其中，我最喜歡互動(dòng)節目了，因為，這還有一個(gè)令我興奮的故事：記得在三年級下學(xué)期開(kāi)“六一”聯(lián)歡會(huì )的時(shí)候，先是猜謎語(yǔ)活動(dòng)，再是抽獎活動(dòng)。抽獎是一個(gè)老師拿著(zhù)一盒裝著(zhù)寫(xiě)有學(xué)號的盒子，抽到哪個(gè)學(xué)號，學(xué)號的“主人”就上去領(lǐng)獎。一、二、三等獎已宣布，沒(méi)有我的學(xué)號，馬上就要沒(méi)希望讓我得到獎了，我沮喪極了，但上帝卻給了我這么一個(gè)機會(huì )：讓我得到了特等獎！我興奮不已，趕緊上了領(lǐng)獎臺領(lǐng)獎去了。
天上不可能掉餡餅，從此我就沒(méi)有獲過(guò)獎，人也不能太貪心，如果有一次獲獎，就得滿(mǎn)足了。
除了互動(dòng)節目以外，我喜歡的就是我們四（1）班的古文朗誦了，題目是“森林中的磨菇”，內容豐富，而且生動(dòng)具體。
抽獎是靠運氣的，這是不用努力的，得了獎，也不要傳揚。但古文朗誦不是人人都可以上臺的，必須經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練才行，就像劉翔跑步一樣，要天天勤奮刻苦才能得到冠軍。
我愛(ài)只屬于我們的節日——六一兒童節！
五年級優(yōu)秀作文300字 篇5
4月12日，我們學(xué)校的晨刊小記者要到原山森林公園旅游。
我們先到了森林博物館，里面有許多動(dòng)植物標本，如狗熊、熊貓、大嘴鶴、猴子、蛇等。我們走出森林博物館，來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)。游樂(lè )場(chǎng)分五層，每層都有許多好玩的設施，如吊橋、獨木橋、鋼絲等，我們玩了很長(cháng)時(shí)間。
接著(zhù)，我們到了著(zhù)名的`齊長(cháng)城。聽(tīng)導游說(shuō)，齊長(cháng)城比萬(wàn)里長(cháng)城還古老，在春秋戰國時(shí)期，為了防止楚國對齊國的侵略，齊國在原齊魯的國界上修了長(cháng)城，這就是著(zhù)名的齊長(cháng)城。它東西長(cháng)500多公里，是一道防御工事。我們來(lái)到望海樓，樓下是歷代山東名人的塑像，有孔丘、諸葛亮、王羲之等。我們山東真是人杰地靈的好地方��！再往前走，我們到了滑草場(chǎng)，來(lái)這里的人很多。我們坐在滑車(chē)上，“刷”地一下就從坡上滑到坡下，真開(kāi)心��！
下午3點(diǎn)，我們依依不舍地離開(kāi)了美麗的原山森林公園。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇6
在欣賞風(fēng)景時(shí)，你注意過(guò)它嗎？不，也許你沒(méi)有注意它，因為鮮艷的花兒已經(jīng)代替、占具了它的位置。因為它——小草，是那么不顯眼。
當你走在廢墟旁，會(huì )有一點(diǎn)綠色映入你的眼簾。那時(shí)，它是那么的引人注意。它代理著(zhù)頑強，給這一片廢墟，這一個(gè)世界增添了一線(xiàn)生機。
當你走在校園里，會(huì )有一大片綠色映入你的眼簾。這時(shí)，它在花叢里是那么不顯眼。它代表著(zhù)無(wú)私，它把五顏六色的花兒，襯托的更加美麗動(dòng)人，給世界奉獻了一片片美麗的景色，使校園、世界變得更加美麗。
當你走在馬路上，扭頭看一看馬路邊綠化帶內的那一叢叢小草，它在這里代表著(zhù)保護，保護著(zhù)每一個(gè)人，每一個(gè)人生命的安全。
早上，當第一縷陽(yáng)光灑到大地上時(shí)，小草就開(kāi)始了工作；中午，在炎炎烈日的照耀下，小草仍然工作著(zhù)，好像不怕炎熱；傍晚，當每一個(gè)行人路過(guò)它時(shí)，它都會(huì )點(diǎn)頭微笑，與每一個(gè)行人道一聲晚安。
小草它沒(méi)有樹(shù)高，沒(méi)有花香。
小草它平淡無(wú)奇。
我常常想：小草到底象征著(zhù)什么呢？保護、無(wú)私、頑強、綠色還是希望？應該都是吧！
五年級優(yōu)秀作文300字 篇7
杭州是一座美麗的國際旅游城市，那里一年四季都風(fēng)景如畫(huà)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、姹紫嫣紅……令人如癡如醉。
杭州最令人心動(dòng)的是西湖。西湖是一首詩(shī)，一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，不論是多年居住在這里的人還是匆匆而過(guò)的旅客，無(wú)不為這天下無(wú)雙的美景所傾倒。陽(yáng)春三月，鶯飛草長(cháng)。蘇白兩堤，柳樹(shù)夾岸。兩邊是水波瀲滟，游船點(diǎn)點(diǎn)，遠處是山色空蒙，青黛寒翠，此時(shí)走在堤上，你會(huì )被眼前的景色所驚嘆，甚至心碎神馳，懷疑自己是否進(jìn)入了世外仙境。
而西湖的美景不僅春天獨有，夏日里接天連碧的荷花，秋月中浸透月光的三潭，冬雪后疏影橫斜的紅梅，更有那煙柳籠紗中的鶯啼，細雨迷夢(mèng)的樓臺——無(wú)論你在何時(shí)，都會(huì )領(lǐng)略到不同的風(fēng)采。
西湖有美麗的十景，其形成于南宋時(shí)期，基本圍繞西湖分布，有的就位于湖上。蘇堤春曉、曲苑風(fēng)荷、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、花港觀(guān)魚(yú)、雷峰夕照、雙峰插云、南屏晚鐘、三潭印月，西湖十景個(gè)擅其勝，組合在一起又能代表古代西湖取景精華，所以無(wú)論杭州本地人還是外地山水客都津津樂(lè )道，先游為快。
這真不愧是“上有天堂，下有蘇杭”��！美麗的杭州，我愛(ài)你！
五年級優(yōu)秀作文300字 篇8
外婆家附近的幾棟住戶(hù)是由同一個(gè)郵遞員送的報，早起的外婆也總是對我們說(shuō)：“我每天去鍛煉，這個(gè)郵遞員都會(huì )按時(shí)送報紙。真不容易�！庇幸惶�，我證實(shí)了這句話(huà)。
這天，強臺風(fēng)“羅莎”來(lái)襲，風(fēng) “呼呼”地刮著(zhù)，雨像忘了關(guān)上的水龍頭一樣“嘩嘩”地下著(zhù)，似乎不知道停下來(lái)。早上5點(diǎn)，我多就被這“風(fēng)雨交響曲”給吵醒了。外婆說(shuō)：“今天雨這么大，估計郵遞員來(lái)不了�！薄胺凑移鸫擦�，我下去看看吧！”我自告奮勇。
拿起雨傘下了樓，我一走出家門(mén)，便看見(jiàn)厚厚的積水，“哇，這么大的雨，怎么走路！”剛轉身，郵遞員叔叔就騎著(zhù)車(chē)來(lái)到了門(mén)口，只見(jiàn)他耐心地從一大疊報紙中理出報紙，塞進(jìn)報箱里。我說(shuō)：“叔叔，雨這么大，你進(jìn)來(lái)坐會(huì )吧！”“謝謝，不用了，我還要送報呢！”“這樣的天氣，不去送報人家不會(huì )怪你的�！薄皼](méi)關(guān)系的�！编]遞員叔叔一邊說(shuō)一邊用塑料袋蒙住報箱，“大家等著(zhù)了解各地新聞、天氣情況，再見(jiàn)！”郵遞員叔叔又挨家挨戶(hù)地送起了報紙，看著(zhù)報箱上的塑料袋，心想：郵遞員叔叔想得真周到��！
拿著(zhù)微微被沾濕的報紙，望著(zhù)頂著(zhù)風(fēng)雨、不畏艱難的郵遞員叔叔，一陣感激之情涌上我的心頭。
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