【必備】小學(xué)五年級作文錦集5篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)五年級作文 篇1

　　今天下午，校園里到處傳這同學(xué)們如同雷鳴般的加油聲，震耳欲聾。那是因為我們在正在舉行拔河比賽。

　　我們的對手是五一班，我們班個(gè)個(gè)都是大力士，一個(gè)比一個(gè)強壯，一個(gè)比一個(gè)厲害。我們胸有成竹，覺(jué)得這場(chǎng)比賽一定能贏(yíng)!

　　開(kāi)始比賽了，我們個(gè)個(gè)站成弓形,手像一只螃蟹的鉗子一樣，抓著(zhù)繩子，準備大干一場(chǎng)。我們的對手也緊緊地握著(zhù)繩子，好像力量也不小。剛一開(kāi)始,戰場(chǎng)上就充滿(mǎn)了濃濃的火藥味。彼此都恨不得能立刻把對方給干掉。

　　比賽進(jìn)行到最激烈的時(shí)候，我們咬緊牙,用力往后拽，我們拔呀拔呀，實(shí)力不分上下。只見(jiàn)紅布在中間，一會(huì )兒向五一班方向靠攏，一會(huì )兒又向我二班方向靠攏，僵持不動(dòng)。我們心想:看來(lái)我們輕敵了，五一班的實(shí)力不容小覷，我們用了九牛二虎之力，眼看著(zhù)紅布馬上就要過(guò)來(lái)了。

　　突然，老師們,同學(xué)們在旁邊賣(mài)力地喊著(zhù)“加油!加油……”。我們的臉繃得緊緊的，也變得通紅通紅，我們用盡了全力。曹仁嘉在前面一邊拔著(zhù)，一邊喊叫著(zhù)，感覺(jué)他已經(jīng)完全爆發(fā)了。紅布 “嗖”一下子就拉過(guò)來(lái)了。我們放下繩子盡情地歡呼著(zhù)，這時(shí)的同學(xué)們顯然已經(jīng)忘記了累，被勝利的喜悅蓋過(guò)了一切。五一班卻垂頭喪氣地走下場(chǎng)了。

　　這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的撥河比賽啊，讓我知道了團結就是力量!

小學(xué)五年級作文 篇2

　　聽(tīng)！嗚嗚的火車(chē)聲響了，一看是秋姑娘帶著(zhù)她的魔法棒，她才剛剛來(lái)到就開(kāi)始幫大家變豐收的季節——秋天。

　　他帶著(zhù)三個(gè)十分重要的任務(wù)：第一個(gè)：她拿著(zhù)魔法棒悄悄的來(lái)到果園看著(zhù)李子樹(shù)上綠色的果，她用魔法棒一點(diǎn)一樹(shù)綠色的果瞬間變成了紅色的。綠色的`梨瞬間變成了黃色，黃色的沙果瞬間變成了紅色，就這樣，她一點(diǎn)一點(diǎn)的把所有東西都變了顏色。第二個(gè)：她又來(lái)到田野里，它把高粱變成了紅色，把苗子變成了黃色……她把所有的東西都變了一遍，她很累，剛想休息一會(huì )，就看見(jiàn)農民伯伯拿著(zhù)鐮刀趕著(zhù)車(chē)來(lái)收糧食來(lái)了，看到人們都這么忙，她也不敢待著(zhù)了，于是她又開(kāi)始忙了起來(lái)，走在路上她很沒(méi)意思，于是他把本來(lái)綠色的葉子變成了黃色。把本來(lái)開(kāi)放的花朵變成了凋謝，把綠色的小草變成了黃色。第三個(gè)：她來(lái)到了菜園。把翠綠的豆角變成了深綠色，把綠色的柿子變成黃色和紅色，把茄子變成了紫色，把辣椒變成了紅色，把白菜變成了綠色，把黃瓜變成了翠綠色，她把菜園里的一切又變了一遍秋姑娘帶著(zhù)她的魔法棒離開(kāi)了，承載著(zhù)更多的愿望，想在以后為人類(lèi)做更多的貢獻。

小學(xué)五年級作文 篇3

　　著(zhù)名的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！标悏巯壬�也說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！边@說(shuō)明讀書(shū)是一件很重要的事。

　　在上幼兒園的時(shí)候，我還不識字，然而卻特別愛(ài)聽(tīng)老師講童話(huà)或神話(huà)故事。在家里，我爸爸媽媽也經(jīng)常從《一千零一夜》這本書(shū)中挑了一些故事講給我聽(tīng)，我覺(jué)得書(shū)中的故事特別引人，所以經(jīng)常纏著(zhù)爸爸、媽媽講各種故事。我雖然還不會(huì )自己“看書(shū)”，但卻喜歡“聽(tīng)書(shū)”。

　　我上小學(xué)后，媽媽經(jīng)常帶我去福州安泰圖書(shū)城看書(shū)。剛開(kāi)始，我每次只看了一個(gè)小時(shí)就催著(zhù)媽媽回家。后來(lái)，我漸漸被這里的書(shū)籍迷住了，一看就是幾個(gè)小時(shí)，常常忘了時(shí)間，每次都是媽媽催著(zhù)我回家�？磿�(shū)，讓我很快樂(lè )！書(shū)，就是一個(gè)開(kāi)心果。

　　小學(xué)三年級，我們開(kāi)始寫(xiě)作文了，這樣我就開(kāi)始看作文書(shū)或文學(xué)書(shū)了，有寫(xiě)景的、寫(xiě)人、寫(xiě)事的。因為多看書(shū)，有了各種故事與知識的積累，我的寫(xiě)作也得心應手了，有一次我參加作文比賽獲得了省級二等獎，這都是讀書(shū)的好處。書(shū)，就是一位老師。

　　一本好書(shū)蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養，從而走上了成功之路。讓我們養成愛(ài)好閱讀的習慣，一生都與好書(shū)相伴吧！

小學(xué)五年級作文 篇4

　　地遼遼天蒼蒼，誰(shuí)可馳騁翱翔，熱血在體內流淌，思緒在腦海蕩漾，不可阻擋。燕南飛遮驕陽(yáng)，飛得張揚無(wú)人贊揚，花開(kāi)放魚(yú)在洋，延承宿命我不愿想，遺忘，只是簡(jiǎn)單的倔強，面對命運選擇堅強，情感擴張，心享安詳，面對漫天的謊，一笑盡收心囊，不離生命的港，幸�；畹檬鏁�，但這夢(mèng)卻已被埋葬，我們已無(wú)力與天對抗。

　　歲月磨去驕傲，我們已成丁庖，不變的容貌，心卻備受煎熬，夢(mèng)想已飛得太高，逝在云中一角，盼首一翹，只見(jiàn)眼前古道，拋不去的煩惱，夢(mèng)已無(wú)依靠。命運對我們叫囂，我們選擇懦弱得逃，被現實(shí)擊倒，圣堂的道，我們已不敢再瞟，只能彼此擁抱，伴著(zhù)鐘聲滴答淚已老，再見(jiàn)那已漸行漸遠的道！ 圣潔上殘留一點(diǎn)腥紅，卻不見(jiàn)任何誰(shuí)的影蹤，什么天下大同，只是徒然一夢(mèng)，待到夜色濃重，仰望天空，剎然覺(jué)得已然深陷朦朧，我想我會(huì )懂，世間搖曳如松，看著(zhù)車(chē)水馬龍，周遭景色沉重，在樹(shù)林叢中，落花飄飛色調太濃，無(wú)情流水瀉淌匆匆，唯我感嘆書(shū)生百無(wú)一用，仍然相信夢(mèng)會(huì )成功，眼前卻是一場(chǎng)空，痛后就會(huì )懂，猶如烈日熊熊，夕陽(yáng)西下冷澀月光打破朦朧！

　　夜冷，風(fēng)在觸碰，眼睜，不沉浸于夢(mèng)，仁，我們已太過(guò)容忍，害怕?tīng)奚�，不敢對天而恨，寧愿自己被困，害怕感到疼，不愿苦等！沉靜，在自己的世界，彷徨迷茫，守著(zhù)自己那瞬時(shí)會(huì )逝的夢(mèng)！可悲或是幸福？幸在還有夢(mèng)，還能伸手觸碰，悲在我們真正純正的夢(mèng)，卻已在漫漫歲月流逝之中被慢慢無(wú)情得吞噬，回首已逝在滾滾紅塵，望不及，我笑曾經(jīng)！ 我們還是初升的朝陽(yáng)嗎？我們還在堅守自己的夢(mèng)嗎？我們還有著(zhù)那傲人的驕傲嗎？我們還能戰勝一切嗎？

　　我們是不是已然被磨去了睿智的棱角已成丁庖了呢？我們是不是已然應該承認失敗，退出我們曾經(jīng)的舞臺了呢？ 我們是該駐足，還是回首，亦或是前行呢？ 夢(mèng)已逝，往昔的那張白紙，現在卻被萬(wàn)千色彩所粉飾，時(shí)間還在延續，無(wú)奈，我們已經(jīng)徹底得輸掉了自己的夢(mèng)，輸掉了自己，真正的自己！ 抬頭望天吧，忘卻那單純可笑的夢(mèng)，丟下那痛并快樂(lè )著(zhù)的曾經(jīng)，眺首一望，眼前古道，荊棘滿(mǎn)地，我們只得前行，勇敢得邁步，或許很痛，但這或許已是唯一的夢(mèng)！ 夢(mèng)破碎，無(wú)可追，學(xué)會(huì )放手。

小學(xué)五年級作文 篇5

　　一天，放學(xué)回家。我發(fā)現消防車(chē)像飛機似的，在我的身邊飛過(guò)，我一看，不好，一個(gè)小區被雄雄烈火圍住，樓里有一些老人和小孩正逃離現場(chǎng)。消防員進(jìn)入英勇的戰斗中。噴出的水像一條條水龍與大火抗戰。

　　噴了五分鐘了，大火依然沒(méi)有滅，十分鐘了，突然一位瘦弱的消防員聽(tīng)到一絲絲孩子的呼喊聲，不好，里面還有一個(gè)小女孩。英勇的消防員奮不顧身沖向了雄雄烈火之中。消防員的衣服被燃燒了，頭上的鋼帽已經(jīng)被燒化。他已經(jīng)精疲力盡。當他發(fā)現小女孩躺在地上時(shí)，把最后的力氣，全部都爆發(fā)出來(lái)，突然一塊木板掉了下來(lái)，消防員為了護住小女孩，木板砸到了他的頭上，鮮血瞬間流了下來(lái)。他為了救出女孩，他用精神與意志，忍住了傷痛，從那個(gè)門(mén)里跌跌撞撞走出來(lái)。

　　一個(gè)人大聲喊著(zhù)：“那位消防員出來(lái)了�！边@時(shí)的他已滿(mǎn)臉鮮血。我震驚了，眼淚瞬間流了出來(lái)，大家向他投去了敬佩的目光。小女孩得救了，可消防員被送進(jìn)了醫院。

　　每當我想起這件事情，我的內心還是酸酸的。消防員是多么品德高尚，他讓我們敬佩，敬佩他的勇敢，敬佩他的品質(zhì)，敬佩他的無(wú)私奉獻。

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