關(guān)于五年級雨中即景作文（精選21篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的五年級雨中即景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　五年級雨中即景作文 1

　　風(fēng)，還在刮著(zhù)，上一秒還是天邊云彩絢爛，下一秒，層層的黑云就遮住了這一切的光彩。天驟然黑了下來(lái)，風(fēng)又大了。

　　先是閃電，發(fā)來(lái)告示，像是一道光，從云中直射而下，還沒(méi)有，等人們反應過(guò)來(lái)，一陣雷聲讓人嚇得急忙往回跑，那聲音像上帝的憤怒，像天空的鑼鼓，強勢而有力，仿佛要推下這大地。

　　雨開(kāi)始，淅淅瀝瀝的'小雨毛毛細雨拍在身上細膩的感覺(jué)，讓人用語(yǔ)言描繪不出來(lái)，閉上眼睛，傾聽(tīng)雨聲，靜悄悄的，四，花開(kāi)四月。

　　雨漸漸大了，聽(tīng)見(jiàn)了，嘩嘩啦啦的聲音，隱約聞到了魚(yú)的腥味，又大了一些，仿佛上帝撕開(kāi)天幕筑夏傾盆雨水，風(fēng)發(fā)狂了，狂呼嘯著(zhù)，咆哮著(zhù)，席地而來(lái)，永不停歇。

　　我往家里跑，腳尖濺起的水花歡快地嬉戲著(zhù)，一步步宛如打開(kāi)了另一個(gè)世界，自己像個(gè)畫(huà)家，正在畫(huà)一個(gè)個(gè)水花連環(huán)畫(huà)。

　　隔著(zhù)窗戶(hù)，看見(jiàn)雨滴啪啦的打在玻璃上，雨水曼妙的步調和婉轉的歌聲，讓我陷入其中，無(wú)法自拔。

　　一夜后，雨停了，他洗調了整個(gè)世界，原來(lái)，狂風(fēng)暴雨的背后是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的清晨。

　　窗戶(hù)那個(gè)一直看雨聽(tīng)雨的小女生，就一直刻在心里，永遠永遠……

　　五年級雨中即景作文 2

　　夏日晴朗的午后，天氣驟變，“利奇馬”臺風(fēng)氣勢洶洶地光臨了蘇州。頃刻間，烏云密布，狂風(fēng)大作，緊接著(zhù)下起了陣雨。雨滴落到了正在東港新村改造路面的挖掘機的機蓋上，滾燙的機蓋一下子讓雨水蒸發(fā)掉了，升騰起一股薄薄的白霧，隨后被風(fēng)吹散，不見(jiàn)了蹤跡。此時(shí)，我打著(zhù)傘，匆匆趕回家。手中的傘絲毫不管用，雨水還是肆虐地打在我的身上。臺風(fēng)推著(zhù)我跑，我不由自主地飛奔起來(lái)，想盡快逃離這恐怖的場(chǎng)景。飛揚的塵土被雨水沖刷，空氣似乎純凈了些。雨越下越大，仿佛整個(gè)世界都浸在迷蒙的煙雨中了。

　　好不容易回到了家，此時(shí)，雨還是下個(gè)不停，臺風(fēng)更加猖狂，它呼嘯著(zhù)，像鞭子似的抽打著(zhù)窗戶(hù)玻璃。雖然還未到黃昏，但天色已暗了下來(lái)。鳥(niǎo)兒們的啼叫聲早已消失在遙遠的天空。

　　幾小時(shí)后，燈光四起，連成一片。我倚在窗前，只見(jiàn)還有人開(kāi)著(zhù)車(chē)在樓下的馬路上緩慢地前行，車(chē)燈投出的光的最邊緣，呈現出彩虹般的色彩，如夢(mèng)如幻。極目遠眺，一副美輪美奐的壯麗景象映入眼簾：“東方之門(mén)”閃耀著(zhù)動(dòng)人的'白色光芒，周?chē)鷺欠可系臒艋鹑f(wàn)紫千紅，簇擁著(zhù)“東方之門(mén)”，仿佛眾星捧月。而那和“東方之門(mén)”遙遙相對的“九龍倉金融大廈”則成了夜幕下同樣閃耀的璀璨明珠，原本就直插云霄的它因為周?chē)�的建筑沒(méi)有亮燈而顯得十分孤傲，更加頂天立地。它樓頂的燈光不停地變幻，時(shí)而姹紫嫣紅，時(shí)而清新冷艷·····光怪陸離，醉人心田。這些鱗次櫛比的樓房上的燈光照亮了夜空，照亮了蘇城，也照亮了我的心。

　　夜深了，我躺在床上，只聽(tīng)得雨水順著(zhù)屋檐滴落到晾衣架上，“滴答……滴答……”

　　五年級雨中即景作文 3

　　雨有各種不同的樣子，有時(shí)是大雨，有時(shí)毛毛雨，都給人不同的感受。

　　春天的雨像小小的透明星星從天上掉下來(lái)，細細的雨絲落在小朋友身上，感覺(jué)很清涼，小草、小花受到雨的滋潤，個(gè)個(gè)充滿(mǎn)了生命力。

　　夏天有很多臺風(fēng)，常伴隨著(zhù)傾盆大雨，不管是坐車(chē)的人或拿雨傘的.人，都會(huì )感受到雨的威力。大雨一下下來(lái)，夏天的熱氣都消失了，聽(tīng)著(zhù)雨的聲音，好像是催眠曲，讓人很快入睡。

　　秋天的雨打落了楓紅，楓葉在空中飄阿飄，形成一幅美麗的畫(huà)；秋天的稻穗結實(shí)實(shí)實(shí)，低下頭接受大雨的考驗。雨則在空中左顧右盼，尋找同伴，找到后，跳入水池中，激起美麗的漣漪。

　　冬天的雨像針一樣，寒風(fēng)刺骨，雨滴一針一針的打著(zhù)我，感覺(jué)又冰又痛，好像被碎冰砸到一樣，這時(shí)的雨正穿著(zhù)釘鞋在空中跳芭蕾。雨停后，出現了大家期待已久的美麗彩虹，彷彿預告著(zhù)繽紛春天的腳步已近。

　　我喜歡雨，雨造就了許多美麗的景色，也滋潤了大地，帶來(lái)生機，使大地不再死氣沉沉。

　　五年級雨中即景作文 4

　　秋季，本來(lái)是晴朗的天，突然，一片烏云飄過(guò)來(lái)，天色頓時(shí)黯淡無(wú)光，預示著(zhù)一場(chǎng)秋雨即將來(lái)臨。

　　下雨了，與其說(shuō)下雨，倒不如說(shuō)是飄下來(lái)。它細如牛毛，軟如柳絮，輕飄飄地落在臉上都感覺(jué)不到。風(fēng)刮來(lái)了，毛毛雨就像成長(cháng)的孩子，也逐漸長(cháng)大了。星羅棋布的水坑里，擠滿(mǎn)了的大大小小的圓圈，你圈著(zhù)我，我圈著(zhù)他，環(huán)環(huán)相扣，忽隱忽現的，顯得很有些神秘。一直以為毛毛雨在給它們涂脂抹粉的草葉們，被水滴砸的好似戰輸了的勇士，一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭哈腰。雨滴又加大了，屋檐掛上了晶瑩的雨簾，引起了小燕子的注意，它們躲在屋檐下的`燕窩里，好奇地伸出小腦袋瓜，全神貫注地看著(zhù)，仿佛還在婉轉地議論著(zhù)：“哇！多么壯觀(guān)的一幕啊�！�

　　雨停了，我赤著(zhù)腳走出屋子。雨后的花園格外鮮艷，花朵們精神抖擻，紛紛向人們展示最靚麗的一面。雨過(guò)天晴，蔚藍的天空架起一道七色彩虹，仿佛在色彩斑斕的畫(huà)卷中，又平添了絢麗多彩的一筆。

　　雨后的事物如同新生兒一樣的嶄新，像白紙一樣的潔凈。只要你留心觀(guān)察，細心體會(huì )，這常見(jiàn)又簡(jiǎn)單的雨景，便是賦予了鮮活生命的雨中即景。

　　五年級雨中即景作文 5

　　傍晚，大雨停了，烏云散開(kāi)了。天空透出了亮光，但細雨仍是淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。

　　校園里，剛才的大雨沖洗了水泥路上的灰塵，留下了一個(gè)個(gè)淺淺的小水洼，白亮亮的。路旁的香樟樹(shù)葉經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，一片墨綠色；路邊的小草細嫩翠綠，還綴著(zhù)亮晶晶的小水珠呢。

　　天空中飄著(zhù)細雨，輕輕的，柔柔的，一絲絲，一縷縷，微風(fēng)吹過(guò)，校園像籠著(zhù)一層薄薄的霧。

　　雨霧中，從轉彎處緩緩走來(lái)一位撐著(zhù)花布小傘的女生，烏黑整齊的頭發(fā)，姣好的面容，一身干干凈凈的校服。她時(shí)而駐足觀(guān)賞校園的雨景，時(shí)而蹲下身子嗅那淡淡的花香。傘下的天地太小了，遮不住她，雨絲沾濕了她的秀發(fā)和雙肩，但她絲毫沒(méi)有留意到這些，仍沉浸于她的.世界。

　　朦朧的雨霧，一把花布小傘，一位天真爛漫的女生，多么清新，多么淡雅，像一幅水墨畫(huà)，像一首抒情詩(shī)�？蓯�(ài)的女生，她在欣賞身邊的風(fēng)景，而她自己也成為生活中的一道亮麗的風(fēng)景。

　　五年級雨中即景作文 6

　　有人喜歡春天百花初胎的美景，有人喜歡秋天落葉的美景，還有人喜歡冬天大雪紛飛的美景，而我最喜歡夏天蒙蒙細雨的美景。

　　雨前，天空中的陰云挨挨擠擠，似乎沒(méi)有一點(diǎn)空隙，它們似乎還是一個(gè)個(gè)調皮的孩子，魔術(shù)般變著(zhù)各種小動(dòng)物。小河的水面上映著(zhù)烏黑的天空，魚(yú)兒們像一個(gè)個(gè)調皮的孩子，把頭浮出水面。

　　不大一會(huì )兒，一顆顆如同米粒大小的雨珠兒，從陰云密布的'天空中一躍而下。這些雨珠如珍珠一般，打在樹(shù)枝上，還淘氣地在上面翻個(gè)筋斗，有的落在地上，頑皮地在上面蹦來(lái)蹦去；還有的墜在房頂上，與青蛙和魚(yú)兒共同演奏著(zhù)夏天的交響曲。

　　漸漸地，雨珠變得大了。柳絮一般的雨珠從空中灑下來(lái)，一顆顆，一群群，像花針，似細絲，如牛毛。展望天地之間，一滴滴雨水在狂風(fēng)的驅使下，忽而向這邊猛撲，忽而飛射直下，像透明的小火箭在空中一躍而下。

　　不一會(huì )兒，雨下得更猛了。轉眼間，河面上如同升騰起濃濃的煙霧，一片片打落在水中的綠葉，如同一艘艘小船，“小船”上的螞蟻如同一個(gè)個(gè)勇敢的船長(cháng)，像暴風(fēng)雨沖擊。

　　雨漸漸退下，天空中碧空如洗，架起一條美麗的彩虹橋，顯得格外動(dòng)人�？諝飧�加清新，如同被洗過(guò)一般。如此美景，怎能不令人喜愛(ài)？

　　五年級雨中即景作文 7

　　“嘩啦嘩啦”……這是什么聲音？清脆的一串風(fēng)鈴？凝神諦聽(tīng)，哦，那是雨！那是滋潤大地的'聲音，聽(tīng)！他們要演奏歌曲啦！

　　他們落在了大地上，雨好大好圓，像是天上的王母娘娘不小心把珍珠掉落在了人間。雨像墻頭草一般，風(fēng)一吹，兩邊倒。這樣的風(fēng)雨交織，別提有多么好看了呢！

　　這些精靈落在了汽車(chē)爺爺身上，與汽車(chē)爺爺嬉戲。聽(tīng)！他們玩得多么開(kāi)心呀！他們在汽車(chē)爺爺身上跳來(lái)跳去，一定是把汽車(chē)當蹦床了吧！

　　他們還落在了那棵又高又大又密的松樹(shù)上，與松樹(shù)來(lái)了個(gè)親密接觸。這有個(gè)洞，那有個(gè)窩，進(jìn)進(jìn)出出，玩的開(kāi)心極了！

　　他們還落到了許多地方，有樹(shù)林、山坡、小河……他們好似一條變色龍！在天空中是藍色的，到了地上，馬上就變成透明的了！在太陽(yáng)公公的照耀下，便成了紅色、綠色、粉色……是不是很漂亮？

　　雨過(guò)天晴，太陽(yáng)哥哥覺(jué)得無(wú)聊，就把彩虹姐姐帶了過(guò)來(lái)，至于雨嗎？當然是被王母娘娘收回了嘛！

　　怎么樣？我們雨可是大自然中最優(yōu)美的一道風(fēng)景線(xiàn)，一年四季，我從不缺席。農名伯伯喜歡我，小朋友們也喜歡我，大家都喜歡我！

　　五年級雨中即景作文 8

　　雨，我愛(ài)下雨，說(shuō)到下雨，可能有的人不喜歡下雨吧!但我不是，為什么呢!因為雨打在臉上像目親那纖細的手，輕輕地拂過(guò)臉龐。雨還像一個(gè)小伙子以粗壯的手臂擁抱大地。雨還可以滋潤萬(wàn)物，干旱的土地不停的吮吸著(zhù)雨水，樹(shù)木在雨后會(huì )變的更加翠綠。雨可以洗掉污垢。你看，窗戶(hù)變的明亮了，房屋變的新亮了。雨像斷了線(xiàn)的珍珠似的，滴滴答答的下著(zhù)。

　　大街上，一朵朵花想繼開(kāi)放，有紅的、黃的、綠的`、青的。平時(shí)單調的大街，變成了，五顏六色、五彩繽紛的大花園。雨滴在房屋上是一種聲音，滴在窗戶(hù)上是一種聲音、地在地上又是一種聲音。這一個(gè)個(gè)音符合奏成一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。

　　窗戶(hù)外的雨像牛毛，漫天飛舞。滴在地上的水變成了小水塘，從窗戶(hù)向下看像縮小版的地圖了。雨漸漸停了下來(lái)。

　　我愛(ài)下雨，但更愛(ài)雨中的景色。

　　五年級雨中即景作文 9

　　星期五的午時(shí)，當我還在興致勃勃地打著(zhù)籃球時(shí)，天空中已經(jīng)烏云密布了，突然，項教師大聲喊道：“大家快把球放回去，要下雨了�！蔽覀凖R刷刷地望向天空，此時(shí)的天已經(jīng)與黑夜沒(méi)什么兩樣了，我放下球，撒腿就往外公的電動(dòng)車(chē)上跑去。

　　外公開(kāi)著(zhù)電動(dòng)車(chē)向媽媽單位奔去，天越來(lái)越黑，路上的行人都行色匆匆的拼命趕路，風(fēng)也呼呼地吹了起來(lái)，地上的'小石子、灰塵、沙粒在空中不停地飛舞著(zhù)，不時(shí)地打在我的臉上，“等一下再下吧！等一下再下吧！讓我到了再下吧！”我在心里不斷地祈禱著(zhù)。就快到了，可是那不聽(tīng)話(huà)的雨已經(jīng)下了起來(lái)，雖然是小雨，但還是讓人感到冷颼颼的。

　　剛到媽媽的單位，大雨就好像接到了指令一樣下了起來(lái)，豆大的小雨點(diǎn)噼里啪啦地落在了地上，而此時(shí)，風(fēng)也來(lái)幫忙了，大樹(shù)的枝干左右大幅度的搖晃，樹(shù)葉啪啪作響，眼前只見(jiàn)白茫茫地一片，路上拿著(zhù)雨傘的行人也被大風(fēng)吹得搖搖晃晃，一路小跑到我身邊躲雨，只見(jiàn)他們的身上的衣服早就濕透了，突然聽(tīng)到一聲“哐”，噢，原先是兩輛電動(dòng)車(chē)被風(fēng)吹倒了。天哪！這簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)噩夢(mèng)呀！

　　五年級雨中即景作文 10

　　六月天，小孩臉——說(shuō)變就變。夏天，天氣炎熱，但有時(shí)卻像那不測風(fēng)去一樣。哎，說(shuō)準一點(diǎn)兒，就似雨港基隆一樣。

　　“轟隆隆”一道閃電劃過(guò)，天邊打了一個(gè)響雷，正在看書(shū)的我，著(zhù)實(shí)被嚇了一大跳。一連打了幾個(gè)雷，刮了幾陣風(fēng)后，竟下起了飄潑似的大雨，豆大的雨水像永不斷線(xiàn)的珠子一樣，撒落在一地。

　　院子里的梧桐樹(shù)，被雨淋濕了，像一位凄苦的'老人，在風(fēng)雨中垂頭無(wú)語(yǔ)。雨滴打在葉子上，發(fā)出了“啪啪啪”的響聲，像段優(yōu)美的樂(lè )曲;雨點(diǎn)打在地上，發(fā)出“嘀嘀嘀”的聲音，周?chē)鸀R起一個(gè)個(gè)晶瑩的水泡花。

　　雨來(lái)得迅速，走得匆匆。不到十分鐘，大雨漸漸地走遠了，但“狗毛雨”卻還在下。如果這時(shí)，到綠草地上去玩耍，你會(huì )忽然覺(jué)得世界竟如此美妙，如此神秘。

　　這次，雨真的停下嗎?興許草地還是濕漉漉的。梧桐爺爺還在寒風(fēng)中，發(fā)出微弱的“呼呼”聲，仿佛是冷到了極點(diǎn)。我透過(guò)明亮的窗子，望望水溝里。雨，你還在嗎?哇噻!雨停了耶!

　　“赤橙黃綠青藍紫，誰(shuí)持彩練當空舞�！倍潭痰貛追昼娭畠�，天邊出現了一道七色彩虹。

　　“哇，真美呀!”我望著(zhù)天邊的彩虹，發(fā)出一陣感嘆，我久久地凝視著(zhù)它，陷入了深深地沉思中。

　　五年級雨中即景作文 11

　　安靜的下午，天空下著(zhù)毛毛雨。它就像一個(gè)彈簧鐘，喚醒了一切。

　　雨姑娘滴入泥土，驚醒了睡在地下的草。曹娥聽(tīng)到雨姑娘的哭聲，從地上爬起來(lái)，伸了伸懶腰，模糊地睜開(kāi)眼睛，看著(zhù)春天的景色。

　　雨姑娘落在柳樹(shù)上，柳樹(shù)醒了，長(cháng)出了綠芽，換上了一件漂亮的新衣服。鳥(niǎo)兒停在它的肩膀上為它歌唱，好像在慶祝它的覺(jué)醒。

　　雨姑娘落在田野里，田野里的.油菜正在開(kāi)花，金色的花椰菜像一顆黃玉，反射著(zhù)耀眼的光芒。

　　余小姐倒在桃樹(shù)上。桃樹(shù)開(kāi)紅花。樹(shù)上的紅花像紅寶石一樣優(yōu)雅奢華。

　　春雨如油，滋潤萬(wàn)物，見(jiàn)證春天的到來(lái)。

　　五年級雨中即景作文 12

　　天慢慢地黑了下來(lái)，朦朧中像是仙女撒下了一團仙氣籠罩著(zhù)大地，就這樣老天爺“哭了”，它慢慢的哽咽著(zhù)。

　　“滴答——滴答”,好像伴奏著(zhù)一支小曲，，我不禁被窗外的世界誘惑了，雨如萬(wàn)條銀絲從天上飄下來(lái)，屋檐上落下一排排水滴，像美麗的珠簾。遠處，雨點(diǎn)連起來(lái)，我想這一定是大自然獻給人們的珠簾吧！

　　低頭向下看，雨滴順著(zhù)小草滾下來(lái)，這一滴鉆到土里，那一滴鉆進(jìn)小草的`嘴里。

　　接著(zhù)，老天爺就開(kāi)始“嚎啕大哭”。

　　豆大的雨點(diǎn)爭先恐后的從天而降，就好像是一個(gè)個(gè)小傘兵似的。在小水洼里，一只小螞蟻正焦急的要過(guò)河，它很聰明，用旁邊的一枚小花瓣當做船慢慢的劃了過(guò)去。風(fēng)夾著(zhù)雨，像沒(méi)頭的蒼蠅似的到處亂撞。

　　不一會(huì )兒雨停了，大自然的一切都煥然一新�？�！天上的彩虹像是一座七彩橋，小精靈從上面一蹦一跳的過(guò)去了。聽(tīng)！路旁樹(shù)下的水洼中“叮咚叮咚”仿佛是老天為大地母親奉獻的一首詩(shī)。

　　“千條線(xiàn)、萬(wàn)條線(xiàn)，落入水中看不見(jiàn)”。每下一場(chǎng)雨我就會(huì )想起這首詩(shī)，因為它能讓我感覺(jué)到自己就是大自然中的一員，和雨滴們玩兒躲貓貓，你們說(shuō)對嗎？

　　五年級雨中即景作文 13

　　開(kāi)始時(shí)，雪花依稀可數，隱約難覓，仿佛天上有位神人，漫不經(jīng)心地散落了幾個(gè)細碎的花瓣。過(guò)了十分鐘后，我看見(jiàn)了幾片鵝毛般的雪花夾在雪沫中飛舞著(zhù)，然后慢慢地躺在濕潤的大地上。雪像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚揚，從天空中飄下來(lái)。雪花剛落在地面上就逐漸融化了，消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　不過(guò)好景不長(cháng)，還不到三十分鐘雪就停了。我心想我還沒(méi)看夠呢?怎么就停了，這也真夠快的。到了十二月份就是隆冬了，到那時(shí)候大雪就像扯碎了的棉雪像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚揚，從天空中飄下來(lái)。再看看光禿禿的梧桐樹(shù)上掛著(zhù)銀條兒，蒼翠的松枝上聚集著(zhù)玉團兒。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，那銀條兒，玉團兒，從枝上、葉上翻著(zhù)根頭墜了下來(lái)，有的跌入厚厚的積雪中，“噗”的一聲不見(jiàn)了�？罩�，飄飄灑灑的雪花，猶如一位含蓄，亭亭玉立的'少女一樣，在白色的世界里翩翩起舞。那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹(shù)上落下的玉葉呢?雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飄如飛;像天使賞贈的小白花兒;忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的杰作!

　　只見(jiàn)眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮，一會(huì )兒落在屋檐下，一會(huì )落在樹(shù)枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。雪仙子在盡情地揮舞著(zhù)衣袖;在飄飄灑灑的彈奏中，天、地、河、山，清純潔凈，沒(méi)有泥潭。驟雪初霽，冬日里的太陽(yáng)似乎拉近了與人的距離，顯得格外地清晰，格外地耀眼。但陽(yáng)光的溫度卻好像被冰雪冷卻過(guò)似的，怎么也熱不起來(lái)了。

　　五年級雨中即景作文 14

　　今日，我們南京下了一場(chǎng)雨。這雨不像上周雪下得那么認真，斷斷續續的，不像嬰兒的眼淚，那么少而急的往外冒，今日的雨是牛毛般的細雨，在淅淅瀝瀝的下著(zhù)。雨多么像一扇門(mén)簾，漂亮而透明，大家就在這簾子里奔波。雨多么像無(wú)數很細很細的線(xiàn)，把大地和天空連在了一齊。你豎起耳朵聽(tīng)，雨姑娘在唱歌“滴答、滴答、滴答……”。

　　雨彌漫在整個(gè)南京城。

　　雨雖然給我們帶來(lái)了一些麻煩，如：雨天走在路上鞋會(huì )濕；雨天走在路上還要打傘，否則你的身上就會(huì )濕�？墒怯旮�多給我們帶來(lái)的是好處，春雨能滋潤萬(wàn)物，俗語(yǔ)說(shuō)的好“春雨貴如油”呀！春雨喚醒了桃花，讓桃花競相開(kāi)放；春雨喚醒了小草，讓小草鉆出了大地媽媽的`懷抱；春雨喚醒了青蛙，讓青蛙高聲歌唱。

　　春雨能凈化空氣，只要有雨的天氣，空氣中就不會(huì )有霧霾。霧霾是一種很影響人類(lèi)身體健康的霾。

　　雨的作用很多，雨也很美，我喜愛(ài)雨，你呢？

　　五年級雨中即景作文 15

　　這幾天，杭州連續下雨，大家漸漸覺(jué)得它使城市的美景變得更漂亮了。

　　下雨前，空中烏云密集，蜻蜓在水面上，大大小小的螞蟻排著(zhù)隊伍在搬家，人們立即知道要下雨了，有的撐起五花八門(mén)的雨傘，有的戴起帽子，有的穿上雨披……雨像連綿不斷的細絲落在雨傘上，雨披上，帽子上，地面上，發(fā)出啪啪的'響聲。

　　突然，一個(gè)藍色的閃電劃破天空，像一把利劍把天空劈成兩半，風(fēng)變成了梳子，給柳樹(shù)梳那漂亮的“頭發(fā)”，風(fēng)又把樹(shù)的葉子吹得翩翩起舞，像仙女在空中撒花，風(fēng)吹著(zhù)湖面，使西湖變得更光滑，風(fēng)又把雨吹在這兒，吹在那兒，像玩皮的孩子在吹彩色的泡泡。下雨后，雨滴滴動(dòng)在葉面上，晶瑩剔透，水滴又掉在了小河上，“咚”，隨著(zhù)一聲輕輕的聲音，水滴就和河融為一體。

　　雨是大自然的源泉，它打扮了大自然，它用自己身體使美麗的大自然蘇醒……

　　五年級雨中即景作文 16

　　雨，是藝術(shù)家的心血：碧綠碧綠的，那樣沁人心脾。我站在窗前,透過(guò)玻璃望著(zhù)那恬靜的雨，心里由燃而生出一種感慨，一種激動(dòng)。

　　此時(shí)，我多么多么想也變成一滴雨，和其他的雨一起滴進(jìn)小溪，融入江河，和它們一起譜出生命

　　雨，是生命的.泉源：它融入小溪，給萬(wàn)物生靈希望與生機。

　　輕輕的，含蓄的，仿佛是它們對這個(gè)美妙的世界不約而同地贊美,看，又好似生命中一個(gè)快樂(lè )的音符。

　　你聽(tīng)——“沙，沙，沙……”

　　那小小的雨滴，顆顆晶瑩的水珠，在空中滾動(dòng)，發(fā)出閃閃的光芒，好似一群活潑的小精靈，在空中追逐、雀躍，翩翩起舞。又如一個(gè)婀娜多姿的姑娘，尋找生命的感覺(jué)，尋覓生命的旋律,雨，本是一片潔白無(wú)暇的云，它可以隨風(fēng)而在天空中玩耍�？墒�，它知道人們需要它,世界需要它的時(shí)候，它毅然決然得落了下來(lái),延續了更多的生命！

　　五年級雨中即景作文 17

　　雨來(lái)得突然，跟著(zhù)一陣陣清爽的秋風(fēng)，伴著(zhù)一陣陣蒙蒙的細雨。清晨，走在校園的路上，允吸著(zhù)清新的空氣，感受著(zhù)這煙雨朦朧的美麗。

　　雨，就像一位美麗的.少女。披上輕輕的白紗，飄著(zhù)，飄在校園里。那小小的拍朵，被雨滋潤著(zhù)，哇!露珠晶瑩別透，片片花瓣像那片片小舟，輕盈地在水中漂浮。啊!雨，浙浙瀝瀝地落在校園里。

　　雨，輕快地打在翠綠的芭蕉葉上，嘀嘀嗒嗒!那輕輕的音響，是多么爽期!雨，輕輕地打在我的心坎里!

　　雨，落在校園里，那蒼老的榕樹(shù)，被風(fēng)雨打在身上，那軟長(cháng)的胡須，被風(fēng)輕輕地搖擺著(zhù)，那曲折的樹(shù)干，被雨淋濕了。啊!老榕樹(shù)，多么青翠!雨，輕輕地打在樹(shù)木上。

　　雨，落在校園里!我撐著(zhù)傘，慢慢地在雨中漫步，那嫣紅的鳳凰葉，在雨中，輕輕地飄落下來(lái)，似乎有一段離別哀愁的情感啊!

　　雨，拂過(guò)校園，那古老的池塘，浙瀝嘩啦地響。在車(chē)栩邊的椰子樹(shù)，不斷地發(fā)出“沙!沙!”的響聲，那潔凈的雨滴，從葉片滑了下來(lái)!雨多么可愛(ài)啊!

　　雨，打在花棚上，那上面的花木，被雨輕輕地打過(guò)!嘀嘀嗒嗒，多美妙的旋律!

　　雨，打在涼亭上，那圈屋頂把雨從天上的滑梯送了下來(lái)，輕盈的雨滴落在圓柱上!多么有趣的游戲啊!

　　雨，打在滑梯上，我小心地爬了上去，滑溜溜的，真是樂(lè )在其中!

　　不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼吸，操場(chǎng)上一下子變得非常幽靜。近處，凝聚在樹(shù)葉上的雨珠還往下滴著(zhù)，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響，叮叮咚咚……

　　五年級雨中即景作文 18

　　夏天后的一個(gè)午后，天上下起了淅瀝瀝的小雨，我已經(jīng)做好了今天的作業(yè)，反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，便在屋檐下欣賞起雨景來(lái)。鄉村的雨景確實(shí)與城市不同，一滴滴的小雨點(diǎn)掉落在地面上，像一位位小畫(huà)家，在屋前的'地上畫(huà)出了一幅幅美麗的圖畫(huà)；

　　一滴滴的雨點(diǎn)掉落在水面上，像一個(gè)個(gè)舞蹈家，在屋后的水池中跳出了一個(gè)又一個(gè)的漩渦；一滴滴小雨點(diǎn)掉落在樹(shù)葉上，像一位位音樂(lè )家，在樟樹(shù)的樹(shù)葉上奏響了一首首優(yōu)美的樂(lè )曲。滴答滴答，小草在雨聲中抬起了頭；滴答滴答，小花在雨聲中變得嬌嫩；滴答滴答小樹(shù)在雨聲中挺直了腰桿……

　　漸漸地，雨開(kāi)始變大，它們似乎開(kāi)始用盡力氣合奏了。雨，像斷了線(xiàn)的珠子落下來(lái)，一滴接著(zhù)一滴，遠遠望去，就像一條條銀白色的絲線(xiàn)。我透過(guò)雨絲織成的雨布向外看，一切都變得十分朦朧，都變得捉摸不透，山只剩下一個(gè)輪廓，樹(shù)在隨風(fēng)搖曳，田野一片茫茫，仿佛那是另一個(gè)世界，是一個(gè)世外桃源。這場(chǎng)雨，趕走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋一般的涼爽。雨洗過(guò)的山特別翠綠，屋前的梨樹(shù)愈加精神，就連墻角的小草也顯得抖擻了。過(guò)了許久，我還站在屋檐下，久久不愿離去，還陶醉在雨景中……鄉村的雨景真是別有一番風(fēng)味呀！

　　五年級雨中即景作文 19

　　猜測：成千上萬(wàn)條線(xiàn)，一串串珍珠，可以看到，不能觸摸，但當它們落到地上時(shí)卻看不到。這是什么？順便說(shuō)一句，今天下雨了。

　　那天，窗外下雨了。我出去觀(guān)察他們。

　　他們像頑皮的孩子一樣從天上跑出來(lái)。就像一個(gè)可愛(ài)的小天使，它可以帶走我的煩惱，放松我的身心。它們就像美麗的珍珠。我伸出手，它們滾到我的手上。天氣很冷。不幸的是，它們是如此微妙，以至于一觸即“變”。

　　每一塊玻璃、每一塊磚、每一塊瓦片以及雨中的每一個(gè)屋檐都變成了美妙的鋼琴鍵。毛毛細雨化作無(wú)數的輕手指，奏出了一首悅耳的小曲。

　　雨中在花壇旁玩耍的'孩子們不知道他們是否這樣認為。歡快的笑聲和清脆的雨聲融為一體。

　　雨落在花壇上，花壇里滿(mǎn)是鮮花

　　五年級雨中即景作文 20

　　在古代，有許多的文人墨客都用絕妙的言語(yǔ)贊美過(guò)眼前這使人陶醉的雨景。這些優(yōu)美的文字直至今天都不能讓我釋?xiě)眩?/p>

　　還記得，我國有詩(shī)圣之稱(chēng)的杜甫在《春夜喜雨》中描寫(xiě)雨的名句—“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！倍�著(zhù)名的詩(shī)人孟浩然也揮灑筆墨記寫(xiě)下了雨—《春曉》，還別忘記了在趙師秀的《約客》中的一句—“黃梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙”……像這樣的詩(shī)詞猶如盧溝橋的獅子—數也數不清�？墒�，這也充分體現了古代勞動(dòng)人民的智慧，還讓我們深刻體會(huì )到雨的'魅力。

　　今天真是天空作美，飄飄灑灑地下起了雨。雨娃娃真是調皮，一下子變成了一副晶瑩透亮的珠簾，裝飾著(zhù)所籠罩的朦朧的世界；一下子匯入了茫茫的大海中，一去不復返；一下子又在屋檐上降落，搖身變成了一位樂(lè )手，用心演奏著(zhù)歡快、美妙的樂(lè )章，給人帶來(lái)了優(yōu)美的視聽(tīng)享受；一下子便又落在嫩葉上、鮮花上，點(diǎn)綴著(zhù)充滿(mǎn)生機的大自然。雨毫不留情的在世界上每個(gè)角落都留下了自己的腳印，一個(gè)屬于自己唯一的腳印。正想打開(kāi)窗戶(hù)細細品味雨的魅力時(shí)，不料一陣寒風(fēng)趁虛而入，我不禁打了一個(gè)寒顫，調轉手的方向放入了包里。此時(shí)，迫于無(wú)奈只好還隔著(zhù)玻璃觀(guān)賞雨景了，心中猶然生起一絲絲遺憾。雨娃娃伴著(zhù)寒風(fēng)在空中飛舞著(zhù)，恰似一位正在跳舞的王者。她擺動(dòng)著(zhù)她的舞裙，邁著(zhù)輕盈的步子從天而落，面色是如此的幸福、快樂(lè )，顯然她們不知道未來(lái)將會(huì )是什么？盡管如此，她們還是選擇了面對，勇往直前，即使盡頭是死亡……一個(gè)個(gè)脆弱的小生命都在雨停時(shí)不復存在了，留下的只是她們美麗的瞬間—那扭動(dòng)的身軀，擺動(dòng)的舞裙，輕盈的步調……

　　誰(shuí)又可以預知未來(lái)呢？沒(méi)有人知道自己的未來(lái)，但是只要我們把握住現在的一分一秒，做什么都盡力去做，不要為自己的所作所為感到后悔、遺憾，那么你的未來(lái)之路一定會(huì )是光明的，幸福的。

　　讓自己綻放出美麗的光輝吧！

　　雨娃娃，你的瞬間我會(huì )永遠永遠銘記在心中！

　　同學(xué)們向著(zhù)遠方未知的路前進(jìn)吧！

　　五年級雨中即景作文 21

　　說(shuō)起雨景，我可見(jiàn)過(guò)不少。不過(guò)，我看過(guò)的，最壯麗的雨景還是那一次。去年夏天，我到鄉下外公家去玩�？赡翘焯鞖庥悬c(diǎn)怪，剛剛還晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，一會(huì )兒卻淅淅瀝瀝下起了雨。屋子對面一片竹林，沙沙的聲音為雨水伴奏；鳥(niǎo)兒還在覓食，一下雨便驚起一片，紛紛去找尋避雨的樹(shù)林去了；門(mén)邊的小樹(shù)葉子上的雨水經(jīng)不起重，順著(zhù)樹(shù)枝流下去……。一會(huì )兒雨又大了許多，雨滴雖小卻來(lái)得猛，不住地打在屋頂上，又順著(zhù)屋檐嘀嘀嗒嗒聚在一起，匯成一道道小水流，形成了一片水簾，徑直流在地上，正在這時(shí)，這雨，卻戛然而止了。

　　不久，天邊便出現了一道彩虹，畫(huà)出一道完美的弧線(xiàn)。我心情澎湃，立即用望遠鏡觀(guān)察�？吹讲屎绲钠叻N顏色竟然這么整齊有序：赤、橙、黃、綠、藍、靛、紫，真像人畫(huà)出來(lái)的'。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，真像小孩子的臉，說(shuō)變就變，轉眼間，陽(yáng)光就不見(jiàn)了，一片烏云吹來(lái)，天空中又下起了雨。雨不一會(huì )兒就停了，空氣變得異常的清新。天空中又出現了一道彩虹，不，應該是兩道彩虹。我望著(zhù)那“第二道”，不禁疑惑起來(lái)。爸爸猜透了我的心思，說(shuō)：“這第二道彩虹叫霓，是少見(jiàn)的景觀(guān)，通過(guò)一次折射、一次反射得來(lái)，它與彩虹的顏色是反的�！蔽衣�(tīng)了后，馬上將這難得一見(jiàn)的景色拍了下來(lái)。然后，我們一邊呼吸著(zhù)雨后的新鮮空氣，一邊“賞虹”。啊，這雨景真美呀！

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