【精品】趣事五年級的作文匯總6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的趣事五年級的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
趣事五年級的作文 篇1
我的童年充滿(mǎn)了快樂(lè ),趣味和甜蜜;我的童年是一顆顆閃亮的小星星,一直照耀著(zhù)我的未來(lái)。
記得在我三歲那年,媽媽給我講了一個(gè)故事-----《王羲之墨池練筆》。王羲之天天在池塘邊蘸著(zhù)池水磨墨寫(xiě)字。寫(xiě)好字后,他又在池塘里洗筆,日子一長(cháng),池塘都變黑了,王羲之這才練好了字,成了大書(shū)法家。媽媽講完后,沖我笑了笑,溫柔地說(shuō):“咱們木子以后也要好好練習,成為書(shū)法家哦!”故事中的含義我似懂非懂,卻裝模作樣地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天,我在池塘邊玩耍,忽然想起了墨池的故事。眼珠一轉,計上心頭。跑進(jìn)書(shū)房拿來(lái)兩瓶墨水就往池塘里倒,烏黑的墨水慢慢蔓延開(kāi)去,漸漸地,黑色籠罩了整個(gè)池子?粗(zhù)滿(mǎn)池的黑水,我竟然忘乎所以地歡呼雀躍。接著(zhù)搬來(lái)一把椅子坐上,翹起二郎腿,得意地哼著(zhù)小調。
媽媽走過(guò)來(lái)疑惑不解地問(wèn):“你在干啥?”“現在,我是大書(shū)法家了!”我神氣活現地拖長(cháng)調子,并指了指池子說(shuō),“您看,我像王羲之一樣把池塘里的水弄黑了!”媽媽滿(mǎn)腹疑問(wèn)地看了看我,又跑出去看看一池的黑水,再看看池塘邊的空墨水瓶,似乎明白了什么,忍不住捧腹大笑。一邊揩眼淚,一邊上氣不接下氣地說(shuō):“我的小王羲之呀,我可真服了你……”我也傻乎乎地跟著(zhù)笑,笑聲彌漫了整座屋子……
童年的事讓我開(kāi)心,讓我回味無(wú)窮,讓我難以忘懷。它在我的記憶大門(mén)里留下了一道美好的回憶。
趣事五年級的作文 篇2
我,是一個(gè)非常非常愛(ài)讀書(shū)的人,每一次媽媽給我幾本書(shū),我都會(huì )在最短的時(shí)間內看完,看完了,再買(mǎi),因此,我家里有很多書(shū)。
因為我很喜歡看書(shū),所以不管在什么地方,不管在什么場(chǎng)合,只要有書(shū),我都會(huì )津津有味地看起來(lái)。
有一次,我把好多書(shū)帶到學(xué)校,由于書(shū)對我的吸引力太大了,所以,我禁不住書(shū)對我的誘惑,第一節課還沒(méi)有上到一半我就開(kāi)始看書(shū)了。故事中的情節太有趣了,我完全陶醉在書(shū)的海洋中……
“遲育豪”,這一聲喊使我立刻清醒了過(guò)來(lái),我正想責怪(他/她)為什么打擾我看書(shū),誰(shuí)知,我一抬頭,是老師!我嚇得冒了一身冷汗,老師和藹地說(shuō):“在干什么”?我把書(shū)拿出來(lái),給了老師,低下頭小聲說(shuō):“老師,我下次不會(huì )再在課堂上看書(shū)了!崩蠋熋(zhù)我的頭說(shuō):“看書(shū)是個(gè)好習慣,但是,要在正確的時(shí)間看,懂嗎?”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)這件事,我琢磨出了一個(gè)道理“做一件你感興趣的事,要在合適的時(shí)間去做,否則會(huì )耽誤其它事!
趣事五年級的作文 篇3
每個(gè)人都有過(guò)一次童年,有的人童年很有趣,還有的人童年也不錯,我也有一個(gè)童年。
我的童年啊,也很有趣,說(shuō)到這兒呀,我也要講講我的童年啦!
這件事兒,發(fā)生在我四歲那會(huì )兒,想想,我就忍不住要笑了,因為這件事真的很有趣。我給你們講講吧!
我四歲那會(huì )兒,還不知道什么是果子,什么是雞蛋,那時(shí),我認識什么是可樂(lè ),什么是面包。有一次,我的爸爸媽媽跟我說(shuō),他們要出去一下,告訴我,可千萬(wàn)不要玩兒火,于是他們便走了,我一個(gè)人在家,感到很沒(méi)意思,過(guò)了一會(huì )兒,我的肚子就打起鼓來(lái),于是,我去餐廳一看,呀,媽媽走時(shí)還給我做了一些面包,倒了一杯水,然后,我一下子跑過(guò)去,吃起了面包,吃了幾口,我口渴了,看著(zhù)媽媽給我準備的一杯水,我總覺(jué)得水不好喝,想喝一杯可樂(lè )或雪碧,我突然發(fā)現桌上有一大杯可樂(lè ),我不管了,也不一小杯一小杯的喝了,干脆"嘴對嘴,常流水"的把一杯全喝完了。喝完了以后,我才覺(jué)得味道好像不對呀,可能媽媽覺(jué)得便宜就買(mǎi)了些次品吧,為了保證安全,于是我趕緊打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)我:“你是不是把醋給喝了呢?"我聽(tīng)了立刻羞得跑掉了。
我的童年是不是很有趣呢?相信你也一定有趣事吧,快來(lái)和大家一起分享吧!
趣事五年級的作文 篇4
“啊,不要!”林雨欣害怕的喊著(zhù)。她不敢想象,“彩顏香”的最后一名隊員莫雪兒被捉的情景。在這個(gè)黑暗的世界,到處都是危險,莫雪兒小心地“飛翔”在這里!岸_硕_恕蹦├蠋煹哪Хㄌ綔y儀禮響了起來(lái),上面出現了林雨欣、于芳芳、蘇琪琪和黑暗使者的影像!安缓!但奇怪的是,魔法探測儀怎么會(huì )給我顯示他們的影像呢?!心形魔法!怎么可能?在她們身上出現???”莫雯雯老師自言自語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)。
突然一個(gè)聲音出現在她的上空,“此乃萬(wàn)年難得一見(jiàn)的彩虹心形魔法師,既具備高天賦,艾雯,你要救出她們!”“是女王殿下的萬(wàn)古鳥(niǎo)!收到!”莫雯雯老師堅定的說(shuō)!肮!艾雯,好久不見(jiàn)!”芩默突然出現在艾雯的后面!败四,是你!你怎么來(lái)了?是女王殿下叫你來(lái)的嗎?這里是奇異的黑暗間,很危險的!不過(guò)以你的魔法系數,是能應付的!注意安全!”艾文提醒道!爸!對了,你收到女王殿下的萬(wàn)古鳥(niǎo)的音訊了嗎?”“收到了!”“好!現在我們一起去拯救那四個(gè)心形魔法師吧!”“嗯,但說(shuō)起來(lái)她們真有魔法天賦!竟然靠意識空間來(lái)組合成‘彩顏香’!一般魔法師可做不到!在根本不知道魔法的情況下使用魔法技能!”“廢話(huà)不多說(shuō)了!先救莫雪兒!我們得快點(diǎn)!”“嗯!”在莫雯雯老師的房間,莫雪兒終于醒了,“是莫雯雯老師,還有???”“哦,這位是魔法界里算是有名的彩虹魔法師芩默!”“嗨!你是叫莫雪兒吧!”“呵呵,是的,不愧是魔法師呀!不用問(wèn)都知道我的名字!對了!我……我剛才做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)!夢(mèng)見(jiàn)我在一個(gè)黑色的世界里,那里有許多漩渦,它們都是紫色的。好奇怪!”“這不是夢(mèng),是真的!”“??真的??”
趣事五年級的`作文 篇5
說(shuō)起我的童年的趣事就是每年過(guò)年時(shí)大家給我壓歲錢(qián)的時(shí)候。到了過(guò)年時(shí)我常常這樣想著(zhù):!快過(guò)年了,我是不是又有許多壓歲錢(qián)可以花呢?過(guò)年這一段時(shí)間,一去酒店吃飯我的兜里又可以變得鼓鼓的,而且過(guò)大款的日子也離我不遠了!哈!哈!今天我還怕紅包給我太多,口袋里裝不下,特意帶了個(gè)小錢(qián)包裝錢(qián)呢!
一進(jìn)包廂,我的眼睛就暗暗的盯著(zhù)大人們手上的舉動(dòng),心里可是嘣嘣直跳呢!終于讓我發(fā)現阿姨的手正往包里拿東西的樣子,拿什么呢?肯定是壓歲錢(qián)!只見(jiàn)阿姨笑瞇瞇的拿著(zhù)一個(gè)漂亮的紅包向我這邊走來(lái),到了我面前,邊把紅包放進(jìn)我的手里,邊對我說(shuō):“雯迪啊,這過(guò)年了,阿姨也沒(méi)什么禮物送給你,就拿個(gè)紅包花花吧!”因為爸爸媽媽在面前,所以我表面上用手再三推辭,但是心里可不是這樣想的,我可是邊奸笑邊想:我的寶貝紅包快到我手里來(lái)吧!我的手可是癢癢的!再不過(guò)來(lái)我就要跳樓了!因為阿姨的固執,最終錢(qián)包還是落入了我的手里。而且大家似乎是受阿姨的影響,都陸續的開(kāi)始給我紅包,這么大的場(chǎng)面,愛(ài)面子的老爸老媽只好由著(zhù)我拿大家的紅包。哈哈!真是天助我也,讓我今天得到了這么多的壓歲錢(qián)!不知不覺(jué),我的小錢(qián)包里裝滿(mǎn)了“米米”,我不僅欣喜若狂,還認為我做小富婆的日子已經(jīng)到了!回到家,趁著(zhù)大家睡熟時(shí),我躡手躡腳地走到了我的書(shū)桌前,悄悄地把燈打開(kāi),然后那出我那心愛(ài)的小錢(qián)包并取出里面的壓歲錢(qián),“哇!這次的‘收獲’還不少呢!”我高興的小聲地說(shuō)著(zhù)!100、200、300……”我這樣數著(zhù)壓歲錢(qián)!懊酌住彪m然很多,但是肯定又被爸爸媽媽“收繳”去!哎,這做大款的滋味恐怕只能想一想了!怎么樣,我喜歡的童年的趣事不錯吧?
趣事五年級的作文 篇6
童年的趣事就像海洋里的大浪一波又一波,蕩漾在我的腦海中。
6歲時(shí),特別熱衷于過(guò)生日,喜歡吃奶油水果蛋糕。有一次過(guò)生日,爸爸媽媽說(shuō)帶我去一家蛋糕店,做DIY蛋糕。我開(kāi)心得不得了,立馬在家中把做蛋糕的程序寫(xiě)下來(lái)。為了我的生日,爸爸媽媽又讓我自已做蛋糕上的奶油。爸爸媽媽在旁邊的超市買(mǎi)東西,而我就一個(gè)人按照程序認真地做著(zhù)奶油。
“……加水,不錯,兩大勺……”
“……白糖……呃……”
面對擺在我面前的兩個(gè)玻璃杯,我猶豫不決。
“這是鹽,還是糖?”
“如果這個(gè)是鹽,這個(gè)應該是糖吧?”
有了!我以當時(shí)所能想到的最聰明的辦法來(lái)解決了這個(gè)問(wèn)題。因為不敢與人交談,我把店里僅有的幾朵黃牡丹摘下一朵來(lái),一瓣一瓣地往下摘。最終,我選了右邊的那瓶。做完奶油,我在員工的指導下做了幾朵萬(wàn)分”美麗”的花,與水果一起擺在蛋糕上。
爸爸媽媽帶著(zhù)我興沖沖地回家品嘗蛋糕。爸爸媽媽爺爺奶奶迫不及待地切開(kāi)蛋糕嘗了一口。剎那間,全家人的笑容都凝固住了。怎么了?不好吃嗎?我也嘗了一口……好咸!原來(lái),我選的那瓶是鹽!
童年的記憶會(huì )留在我心中,永遠都抹不去。
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