關(guān)于五年級單元作文300字匯編6篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的五年級單元作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級單元作文300字 篇1
生活中會(huì )有許多的挑戰，但在體育活動(dòng)中，跑步也一種挑戰。我喜歡跑步，因為從跑步中我懂得了許許多多……
我每次跑步時(shí)，都會(huì )試著(zhù)用腳尖跑，因為用腳尖跑步，會(huì )跑得快些。另外跑步之前，蘇老師都會(huì )教我們做一些準備運動(dòng)。這次我們班上體育課，蘇老師教我們跑的姿勢和跑法。蘇老師高興地說(shuō)：“我們來(lái)一個(gè)跑步比賽，五人一組，兩人當裁判。
預備姿勢，擺臂，彎下腰，手擺在地上�！案骶透魑�，預備，跑！”蘇老師喊。同學(xué)們跑了起來(lái)，一旁的同學(xué)為他們加油打氣。有的同學(xué)一直前跑到了終點(diǎn)。而有的同學(xué)還沒(méi)跑的終點(diǎn)就已氣喘吁吁了。經(jīng)過(guò)九輪后，還有一輪比賽。同學(xué)們累得汗流浹背。
最后一輪了，到我上場(chǎng)了。我的心里砰砰跳，兩手不停地顫抖，“開(kāi)始�！闭麄�(gè)人像飛一般，在無(wú)限地狂奔著(zhù)，血液循環(huán)加劇，激情斗志在腦中不停跳動(dòng)，涼風(fēng)吹過(guò)，仿佛浮在半空中，風(fēng)“呼呼”地在耳邊吼叫，心里暗暗下決心：一定要挑戰自己，不能再落后！終于我取得了第二名的好成績(jì)。
我喜歡跑步，因為跑步也是一種挑戰。是那輕盈的腳步……跑步還能讓人把煩惱的事情丟去。學(xué)習中我們更需要像跑步一樣，敢于挑戰，敢于拼搏。跑步會(huì )給我們生活注入活力，會(huì )使我們變得更加奮發(fā)進(jìn)取。
五年級單元作文300字 篇2
打開(kāi)記憶的寶庫，我找到了一顆記憶的寶珠。這里有一件十分令我感動(dòng)的事。今天，我便來(lái)與大家一起分享吧！
那件事發(fā)生在我上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)我有一個(gè)十分要好的朋友，叫張文莉，他是一名聰明美麗的女孩。
一個(gè)星期日，她打電話(huà)約我出去玩耍，地點(diǎn)在清都廣場(chǎng)。但是，不一會(huì )兒就下起了大雨。所以，我想：張文莉應該不會(huì )去了，我也就沒(méi)有去。
直到星期一去了幼兒園，才知道它被雨淋的發(fā)燒了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我感到十分愧疚和震驚。幼兒園放學(xué)了，我急忙去她家看望她。要回家的時(shí)候，我輕輕的對她說(shuō)了一聲：“張文莉，對不起，我害你淋雨了，都是我不好�！睕](méi)想到，張文莉卻十分內疚，她說(shuō)：“是我自己不對，天氣不好還要出去玩�！闭f(shuō)著(zhù)，我倆都笑了起來(lái)，我們友好的擁抱在一起。這一幕，讓她媽媽看見(jiàn)了，將我們拍了下來(lái)，留下了永恒的記念。
雖然她現在在實(shí)驗小學(xué)上學(xué)，見(jiàn)面的機會(huì )不多了。但是，我們在幼年時(shí)代的友誼是不會(huì )改變的，我們是永遠的好朋友。
五年級單元作文300字 篇3
我最喜歡看中央電視臺10頻道的'“走近科學(xué)”和“我愛(ài)發(fā)明”這兩個(gè)節目。
“走近科學(xué)”這個(gè)節目講述的是發(fā)生在各地的奇事、趣事、考古等事件，以紀實(shí)的方法對故事進(jìn)行解析，每一期的故事都很精彩，圖像也很精美好看，讓我看得如癡如醉，一看就是一個(gè)小時(shí)，即使播完了，我也在那兒久久地回味著(zhù)……
“我愛(ài)發(fā)明”則是講各種發(fā)明的故事，各種新奇發(fā)明騰空而出，像雙層傘、折疊船、深井救人器(下到被困人員處，下邊打開(kāi)，變成可以坐人的椅子)。
你不要認為這些發(fā)明太玄乎了，自己看不懂就不去看了，節目組特請清華大學(xué)的教授來(lái)講解，并做小實(shí)驗解開(kāi)其中的奧秘，你就會(huì )突然恍然大悟，并驚嘆道：“原來(lái)這么簡(jiǎn)單��！”甚至會(huì )使你覺(jué)得自己也可以發(fā)明創(chuàng )造一些東西，到節目上去展示。
同學(xué)們，不要被電腦游戲、動(dòng)畫(huà)片迷惑了雙眼，多看些科普節目吧，這既很有趣，又可以讓人增長(cháng)知識，快去看看吧！
五年級單元作文300字 篇4
“線(xiàn)要拉直!”媽媽又在那里嘀咕了，我經(jīng)過(guò)七七四十九次，終于學(xué)會(huì )了刺繡。
那是炎熱的一天，爸爸出去干活，媽媽正在炒菜，我閑得無(wú)事可做，便拿起玻璃柜上的《紅樓群芳圖》，繡起來(lái)……
我小心翼翼地走到椅子前，輕輕地坐下，挽起袖子，用大拇指和食指拿起針，往已經(jīng)繡了一行的小洞扎了進(jìn)去�！鞍�!”一聲驚天地，泣鬼神的尖叫，頑皮的針頭無(wú)情地刺進(jìn)我活潑的手指，鮮紅的血液已經(jīng)流了出來(lái)，我疼得不行了，馬上把手指頭放進(jìn)嘴里，想減輕一點(diǎn)兒痛。
“刺繡一針也沒(méi)有刺好，反而刺到了我的手指頭，真時(shí)賠了夫人又折兵�！蔽亦�。
可能是媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的尖叫，連忙跑出來(lái)，看見(jiàn)狼狽不堪的我坐在椅 子上，咬著(zhù)手指頭，兩指拿著(zhù)針，媽媽微笑著(zhù)，慢慢地走過(guò)來(lái)：“刺繡，可不是這樣，大拇指、食指、中指拿針，從小洞里穿出來(lái)。就這樣懂了嗎？”
我拿起針，裝模作樣地繡起來(lái)�！罢娴�，這樣手真的不會(huì )被刺到�！蔽艺f(shuō)著(zhù)，一不留神，手又多了一個(gè)針眼大小的洞。
“真疼!”我想放棄時(shí)，想到做事不能半途而廢，所以，又堅持了下來(lái)。
終于，我以勤勞為代價(jià)，終于學(xué)會(huì )了刺繡，也明白了一個(gè)道理：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�
五年級單元作文300字 篇5
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。
那天的早晨，我背著(zhù)書(shū)包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“兒子，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好�！蔽姨ь^看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì )下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門(mén)去。
當中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書(shū)，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著(zhù)高燒打著(zhù)點(diǎn)滴。我想不會(huì )有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著(zhù)，又急又餓，望著(zhù)窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。
這個(gè)時(shí)候，大雨中出現了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽?zhuān)】耧L(fēng)夾著(zhù)大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著(zhù)向我艱難地走來(lái)。
“晶晶，快過(guò)來(lái)，穿好雨衣�！眿寢屵呎f(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著(zhù)“落湯雞”似的媽媽?zhuān)?zhù)她那青白著(zhù)的臉，我不禁又哭了起來(lái)……
一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè )和
五年級單元作文300字 篇6
有人說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！蔽彝膺@個(gè)觀(guān)點(diǎn)，古代詩(shī)圣杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币馑际钦f(shuō)，讀的書(shū)多了，寫(xiě)作時(shí)就像會(huì )有“神”幫助。確實(shí)，如果你不讀書(shū)，你怎么可以變聰明呢？讀書(shū)讀好書(shū)，讀多了好書(shū)，就會(huì )變聰明。
你變聰明了，你就可以讀大學(xué)，如果不讀的話(huà)，學(xué)習就會(huì )次次下降，一直到零鴨蛋，考不上大學(xué)，找不了好工作，養不活自己，只能去打工。萬(wàn)一出事故了怎么辦？萬(wàn)一弄傷了干不了活就會(huì )餓死！所以，書(shū)直接牽連到你的生活、工作、甚至生命！也許你會(huì )說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們家有好多錢(qián)，好多個(gè)萬(wàn)，就算沒(méi)有了，爸媽還能養活我，沒(méi)關(guān)系！”可是，萬(wàn)一你爸媽不在了呢？所以，我要說(shuō)：開(kāi)卷有益！
許多作家，如葉圣陶、冰心、孫幼軍……等作家，都是看了許多書(shū)，才出了許多書(shū)，書(shū)中人物栩栩如生。像我們班上的一些同學(xué)，引用了書(shū)中的好詞佳句，才是文章妙筆生花，讓人看了一篇還想看！
開(kāi)卷等于讀書(shū)，難道讀書(shū)沒(méi)有好處嗎？《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以解答我們不會(huì )的問(wèn)題；《生活小百科》可以知道生活中的常識；《動(dòng)物世界》可以開(kāi)闊我們的視野。這么多書(shū)，都對我們有很多好處！
所以，在這里，我要大聲地說(shuō)：“開(kāi)卷，是有益的！”
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