人教版五年級下冊第八單元作文：關(guān)于競選

　　競選

　　“老師，同學(xué)們，你們好!我是劉擬舟……”第三節課上課之前，我不斷地默背著(zhù)參加三好學(xué)生競賽的演講稿。我的心怦怦地跳個(gè)不停，我想：到底是參加還是不參加呢?競賽前我還在猶豫不決。

　　上課鈴聲響起來(lái)了。今天的鈴聲給我的感覺(jué)并不是悠揚，而是緊迫——畢竟我還沒(méi)有做出決定是參加還是不參加。

　　眼保健操做完之后，比賽就開(kāi)始了!

　　黎老師用洪亮的聲音對大家說(shuō)：“請參加競選三好學(xué)生的同學(xué)起立!”頓時(shí)，我的心里十分矛盾：我希望先競選三好學(xué)生，因為我想知道我的對手是強，還是弱;我又不希望先競選三好學(xué)生，因為我還沒(méi)有想好到底是參加還是不參加。

　　“嚯”的一聲，參加競選的的同學(xué)們站了起來(lái)。我把頭轉了過(guò)去，看看有哪些人參加競選。我輕聲念道：“呀，鄭琳瑯;啊，袁浩;哇噻，陳帥科……”我仔細想了想：高手怎么那么多?如果我參加了，那么就是必死無(wú)疑!我覺(jué)得向我這樣的“中手”，還是不參加為好!于是，我變成了縮頭烏龜。

　　第一個(gè)上講臺演講的是鄭琳瑯。鄭琳瑯說(shuō)，她帶過(guò)差生，也帶過(guò)優(yōu)生，所以工作能力比其他小班長(cháng)強。還說(shuō)自己雖然胖了一些，但還算健康……聽(tīng)了她的演講之后，我個(gè)人認為有一些跑題，因為我覺(jué)得在競選三好學(xué)生時(shí)不應該說(shuō)自己的工作情況吧!

　　第二個(gè)上講臺的是陳帥科。他具體地闡述了自己能當選的理由之后，還加上了一個(gè)用來(lái)勉勵自己的“加油”，說(shuō)的道還不錯!

　　接下來(lái)是袁浩。袁浩的演講最大的特點(diǎn)就是語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，一開(kāi)始就說(shuō)了一個(gè)“女士們，先生們”。

　　之后，是王葉，郭浩博，代佩東等同學(xué)。

　　等所有同學(xué)都演講了過(guò)后，就開(kāi)始投票。結果出來(lái)啦：票數最多的是舒玉儒，有五十二票;接著(zhù)是李汶月，有四十七票;其次是陳帥科，有四十三票……

　　競選完三好學(xué)生后就開(kāi)始競選優(yōu)秀學(xué)生干部了。第一個(gè)上場(chǎng)的是彭雪。她好像有一點(diǎn)緊張，因為她說(shuō)的不太流暢。接著(zhù)，是我的小班長(cháng)徐志勇。再后來(lái)，是我的同桌——曾梓軒。他說(shuō)地雖然不太流暢，但是他說(shuō)的內容還是不錯。他一連用了好幾個(gè)“多了點(diǎn)……”和“少了點(diǎn)……”，用到了作文里排比的方法。

　　比賽接著(zhù)進(jìn)行。

　　當所有選手演講完后，就開(kāi)始投票。

　　優(yōu)秀學(xué)生干部的投票結果是這樣的：排第一的是趙鶯潔，有五十票;接著(zhù)是唐紫維，有四十三票;其次是謝雨珂……

　　我沒(méi)有參加三好學(xué)生競選真的好可惜!俗話(huà)說(shuō)得好：“不想當元帥的士兵不是好士兵!”我有當元帥的愿望，只不過(guò)是軟弱大于愿望罷了!如果下次有機會(huì )，我一定會(huì )參加三好學(xué)生的競爭!