快遞的作文小學(xué)五年級
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的快遞的作文小學(xué)五年級，希望對大家有所幫助。
快遞的作文小學(xué)五年級1
小蝸牛開(kāi)了一家快遞公司，消息傳遍了整個(gè)森林。動(dòng)物們來(lái)祝賀小蝸牛，森林像節日一樣熱鬧。
小猴子來(lái)到蝸�？爝f公司找到小蝸牛，說(shuō)：“小蝸牛，我寫(xiě)了一封信，邀請小狗來(lái)我家看桃花�！闭埬惆堰@封信寄給我好嗎？小蝸牛拿著(zhù)信出發(fā)了。不知道過(guò)了多久，小狗來(lái)到了小猴子家。當時(shí)小猴子正在家里玩。小猴子說(shuō)：“你在我家干什么？你是來(lái)陪我玩的嗎？”小狗說(shuō)：“今天早上我收到了小蝸牛的來(lái)信。你忘了你讓我去看桃花了嗎？”小猴子帶著(zhù)小狗來(lái)到桃林。哪里可以看到桃花？樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了紅色的大桃子。然后他們一飲而盡。
熊在山上撿了一棵小樹(shù)苗，種在花盆里，來(lái)到蝸�？爝f公司讓小蝸牛送給熊媽媽。小蝸�？鞓�(lè )地走在路上。不知道過(guò)了多久，小蝸牛終于把它帶給熊媽媽了。當它打開(kāi)門(mén)時(shí)，它看到樹(shù)苗已經(jīng)長(cháng)成碩果累累的`蘋(píng)果樹(shù)。熊媽媽高興地說(shuō)：“你看我兒子多孝順，給我那么多蘋(píng)果。我再也不用出去買(mǎi)蘋(píng)果了�！�
在回家的路上，小蝸牛拿著(zhù)一盆水遇到了青蛙媽媽。里面有小蝌蚪說(shuō)：“小蝸牛，幫我把孩子送到外婆家�！毙∥伵０雅枳臃胚M(jìn)汽車(chē)，然后出發(fā)了。不知道過(guò)了多久。小蝸牛終于來(lái)到了奶奶家。他打開(kāi)車(chē)門(mén)，看到蝌蚪不見(jiàn)了。這時(shí)，小青蛙跳下了車(chē)。
小伙伴你看，蝸�？爝f公司都變成慢遞公司了。如果你上了蝸牛車(chē)，恐怕一下車(chē)就成年了。
快遞的作文小學(xué)五年級2
“美德就像一塊寶石，在簡(jiǎn)單的環(huán)境里，它的光芒最耀眼�！迸喔f(shuō)得很對。美德像寶石，像蜂蜜，像流動(dòng)的泉水，像溫暖人心的火爐.美德表現在生活和行動(dòng)上。我不會(huì )錯過(guò)：美德比財富和知識更重要，因為它是做人的基本功，美德鄙視世間一切嘲諷。不管這個(gè)人是富是窮，只要有德，大家都會(huì )佩服！我們身邊有很多好人，呂金泉是其中最有代表性的一個(gè)。他被稱(chēng)為“佛山好人”，因為他一個(gè)人救了三個(gè)人。
“有人在嗎？有人嗎？幫我……”7月14日晚5點(diǎn)，30歲的盧金泉正在下川島淺水區游泳。他發(fā)現海平面開(kāi)始上升了。正當他要游到岸邊的上游時(shí)，他聽(tīng)到了微弱的呼救聲。本能地，呂金泉回頭一看：沒(méi)有！在離他大約十米遠的深海區域，一雙手正在揮舞。呂金泉一時(shí)無(wú)法猶豫，掙扎著(zhù)游向打電話(huà)的人，抱住他，把他拖向岸邊。
不到五分鐘后，呂金泉把打電話(huà)的人救到了岸邊。他們在岸上聊了一兩分鐘后，盧金泉突然發(fā)現深海區有兩個(gè)人，兩個(gè)人都沒(méi)有穿救生衣。沒(méi)有時(shí)間對獲救的人說(shuō)一句話(huà)。呂金泉拿著(zhù)救生衣，讓一個(gè)水罐下海救人。在盧金泉的幫助下，其中一人穿上救生衣，自己游回岸邊；這時(shí)，另一個(gè)人有氣無(wú)力地向盧金泉求助�！拔覜](méi)力氣了，救我！”還在想也沒(méi)想，盧金泉把游客救上岸了.
“建造人格長(cháng)城的基礎是美德！”我們應該學(xué)習呂金泉不求金錢(qián)、榮譽(yù)、愛(ài)心、舍己為人、熱心務(wù)實(shí)的高尚品格。
“佛山好人”呂金泉深深地印在我們心中。他是個(gè)經(jīng)濟一般的快遞員。他勇敢地從海里救了三個(gè)人，但果斷拒絕了被救者的獎勵。我覺(jué)得這應該是好人的行為。好人是榮譽(yù)稱(chēng)號，但任何人只要態(tài)度好，行動(dòng)好，樂(lè )于助人，都可以成為好人！
讓我們一起努力向呂金泉學(xué)習，學(xué)會(huì )做好人，為社會(huì )做貢獻，做好人！
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