【精品】五年級科學(xué)作文300字集錦5篇
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的五年級科學(xué)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級科學(xué)作文300字 篇1
我好想當一位科學(xué)家，我的理想就是當一位科學(xué)家。
我從小就知道，有很多科學(xué)家的發(fā)明給人們的生活帶來(lái)了方便。比如：瓦特發(fā)明了蒸汽機、諾貝發(fā)明了炸藥、愛(ài)迪生發(fā)明了電燈。其中我最敬佩的科學(xué)家就是瓦特。他發(fā)明了蒸汽機，使人們運送東西極為方便，最后人們又經(jīng)過(guò)改進(jìn)，發(fā)明了火車(chē)，使人們遠行更加方便了。
我想，要是我是一位科學(xué)家，我要為人們發(fā)明一種比飛機、汽車(chē)更先進(jìn)的交通工具，它既能在陸地上跑、又能在空中飛，還能潛在水中游的飛車(chē)。我想把它設計成圓形的，全身都是天藍色，長(cháng)和寬都不到十米，最多有七八米。飛車(chē)的速度很快，在陸地上每秒達到一千米，在空中每秒達到一萬(wàn)米，潛在水中每秒達一百米至一千米。在水中雖然速度不太快，但要比一般的潛水艇快多了。
到時(shí)候，人們還能在飛車(chē)上使用計算機上網(wǎng)、用餐、休息等�？梢栽陲w車(chē)里存放充足的食物，到很遠的地方旅游。聽(tīng)了我的講解，你們是不是想要一輛飛車(chē)呢？是不是也想當科學(xué)家發(fā)明自己喜愛(ài)的東西呢？那就讓我們共同為理想努力吧！
五年級科學(xué)作文300字 篇2
從小，我就想當一位科學(xué)家。記得在小時(shí)候，媽媽問(wèn)我長(cháng)大后想當什么，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“我想當一位科學(xué)家�！�
天下所有的人都生活在同一個(gè)世界里，所以每個(gè)人都應該做一些對社會(huì )有貢獻的事，特別是生活在這發(fā)達的社會(huì )的青少年們，更應該為社會(huì )做一些貢獻，因為人的生活方法不同，各有各的興趣、各有各的想法，所以選擇的職業(yè)也不同。有的人想做富有的商人，有的想當有權有勢的大官，還有的喜歡做培育人才的教師。我卻想做一名科學(xué)家。
假如我是一名科學(xué)家，第一件事我要為人類(lèi)研制一套能調節的冷暖衣服。不管冬天和夏天穿都能調整的冬暖夏涼，而永不破損。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種萬(wàn)能的種子。農民第一天種上，第三天就能五谷豐登，這種糧食人們吃后能幾個(gè)月不用進(jìn)食。這樣世界上的饑民會(huì )變的`越來(lái)越少了。
假如我是一名科學(xué)家，我研制一種會(huì )飛的鞋子。如果上班或接送孩子上學(xué)時(shí)遇到堵車(chē)時(shí)，按一下飛行開(kāi)關(guān)就能把你送到要去的地方。
假如我的愿望能實(shí)現的話(huà)，這個(gè)世界會(huì )變得更加美好。我希望全世界的科學(xué)家跟我一樣促使這個(gè)美好的夢(mèng)想早日實(shí)現。
五年級科學(xué)作文300字 篇3
每個(gè)人都有自己想做的事，而我想做一名科學(xué)家。讓機器代替人工，讓生活快捷一點(diǎn)。
想做一名科學(xué)家的想法初始于四年級的一個(gè)晚上。
那是一個(gè)寒冷的下午，我剛寫(xiě)完作業(yè)，就看見(jiàn)一條老師發(fā)過(guò)來(lái)的短信：“不好意思同學(xué)們，我們的數學(xué)作業(yè)發(fā)錯了，應該做數學(xué)學(xué)習與鞏固第56頁(yè)�！蔽覠o(wú)奈地嘆了口氣，去拿數學(xué)學(xué)習與鞏固。結果把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)找到數學(xué)學(xué)習與鞏固！完了，肯定落在班里了�，F在已經(jīng)七點(diǎn)半了，這可怎么辦！想起老那嚴厲的訓斥我就害怕，不禁打了個(gè)哆嗦。沒(méi)辦法，只能去學(xué)校拿了。
真冷啊!寒風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖。望著(zhù)黑咕隆咚到學(xué)校，我加快了腳步。在黑乎乎的教學(xué)樓里，竟亮著(zhù)一盞昏暗的燈。我定眼一看，竟是老師在批改作業(yè)，這么晚了，老師還在連夜工作�？吹嚼蠋熑绱诵量�，我的鼻尖酸酸的。要是有個(gè)批改作業(yè)的機器人那該多好��！老師就不用這么累了！也可以早點(diǎn)回家休息了！
從那時(shí)起，我便下定決心要做一名科學(xué)家。
也許在別人看來(lái)，我的想法很異想天開(kāi)，但不試一試，怎么就知道我不行呢？努力不一定會(huì )成功，但要是不努力那就一定不會(huì )成功。
加油吧，少年!
五年級科學(xué)作文300字 篇4
周五下午，是我們年級的聯(lián)合班隊活動(dòng)課，我們跟隨著(zhù)老師走進(jìn)小劇場(chǎng)，心中充滿(mǎn)了期待！
今天講座的主題是“廚房里的科學(xué)”，廚房里有科學(xué)？大家都覺(jué)得很奇怪。老師走上了舞臺，對大家說(shuō)：“身邊處處有科學(xué)呢�！贝蠹腋婀至�。只見(jiàn)老師拿出一塊巧克力問(wèn)大家：“如果把一塊巧克力放進(jìn)微波爐加熱一分鐘會(huì )怎樣？”“融化！”小劇場(chǎng)響起了整齊而響亮的回答。老師將巧克力掰成小塊放在盤(pán)子里，然后放進(jìn)微波爐加熱了一分鐘，果然，巧克力融化成了“巧克力醬”。老師讓大家嘗嘗，同學(xué)們一邊享受美味一邊翹著(zhù)大拇指稱(chēng)贊。很多同學(xué)都說(shuō)：“以后不用買(mǎi)巧克力醬啦！”
接下來(lái)，老師拿出幾片土豆片，問(wèn)道：“你們想吃薯片嗎？”“想，很想，當然想！”大家七嘴八舌地答道。老師說(shuō)：“我可以用土豆片做出非油炸的純天然薯片�！蓖瑢W(xué)們半信半疑地伸長(cháng)脖子，想看個(gè)究竟。只見(jiàn)老師把土豆片放入鋪好紙巾的盤(pán)子中，放進(jìn)微波爐中加熱了三分鐘�！巴�！薯片！”大家特別興奮，不約而同地歡呼起來(lái)：“以后不用買(mǎi)薯片啦！”
大家興奮過(guò)后，老師給我們解釋了其中的科學(xué)奧秘，這大大激發(fā)了同學(xué)們的興趣！當看見(jiàn)老師發(fā)的宣傳卡上有更多的科學(xué)小實(shí)驗時(shí)，同學(xué)們都恨不得馬上鉆進(jìn)廚房去實(shí)踐呢！
五年級科學(xué)作文300字 篇5
在我們的生活中，處處都有科學(xué)，只要我們留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現。
一天中午，天氣十分晴朗，我一個(gè)人漫步在曠野之中。走累了，我坐在田埂上，低著(zhù)頭在那兒玩草，突然一支螞蟻大軍出現在我的視野之中，一些螞蟻頭上不是舉著(zhù)螞蟻卵就是舉著(zhù)食物。它們在做什么呢？我抬頭望望天空，晴朗的天空一下子變得陰沉沉的。噢！我明白了，是要下大雨了，怪不得螞蟻會(huì )搬家。我顧不了想那么多了，一個(gè)勁的往家里跑，剛一到家，雨就啪啦啦得落了下來(lái)。
還有一次，我和爸爸一起去釣魚(yú)，那天天氣很陰，還下了一點(diǎn)小雨。真想不通，爸爸為什么會(huì )選擇這樣的天氣來(lái)釣魚(yú)，這樣的天氣肯定釣不到魚(yú)�？沙鋈艘饬系氖前职志谷粷M(mǎn)載而歸。我問(wèn)爸爸：“爸爸，你為什么會(huì )選擇這樣的天氣來(lái)釣魚(yú)，而且還會(huì )滿(mǎn)載而歸？”爸爸沒(méi)有告訴我答案，而是說(shuō)：“自己觀(guān)察去吧！”正好，我家有個(gè)魚(yú)塘，每到下雨天，我就會(huì )去觀(guān)察。終于，我經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，得出了結論：雨從空中落下來(lái)，吸收了氧氣，氧氣通過(guò)雨滴進(jìn)入湖水，這使湖水中的氧氣大大增加，魚(yú)就十分活躍，進(jìn)食量也大大增加，所以，下雨天魚(yú)就好釣了。
還是那句老話(huà)：在我們的生活中，處處都有科學(xué)，只要我們留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現。
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