有關(guān)五年級梅花的作文八篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級梅花的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級梅花的作文 篇1
梅花朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無(wú)瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間�！扒О讌仓幸稽c(diǎn)紅”。開(kāi)得刺眼，開(kāi)得高傲；是因為它美的別具一格的緣故么？是的，它的美的確與眾不同。它的美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來(lái)說(shuō)，別有一番風(fēng)味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗，但它的確很美，它的美綻放在風(fēng)雪中，盛開(kāi)在風(fēng)雨里。開(kāi)在沒(méi)人看見(jiàn)的地方。于是當人們飽賞百花之俏麗，走出門(mén)外，看到這株傲于風(fēng)雪之中的紅梅，誰(shuí)能不為它傾倒？誰(shuí)能不被它征服？誰(shuí)能不被它別具一格的美麗所吸引呢？是因為它美的精神的緣故么？是的，中國人愛(ài)梅花，是愛(ài)梅花傲雪斗霜的精神，愛(ài)梅花謙遜的精神。愛(ài)的是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！睈�(ài)的是“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！睈�(ài)它不怕困難，于無(wú)聲處，傲然挺立。
梅花的作用很多，把青梅可以制成烏梅，可以鎮咳，祛痰，解熱，殺蟲(chóng)等�；ɡ龠�可以生津化痰，活血解毒等。
邰麗華《千手觀(guān)音》，令觀(guān)眾眼前一亮，人們震驚于聾啞人所鑄造的非凡！可是這樣的成功在邰麗華的心中早已成為可能——當年幼時(shí)她從同伴口中讀出“啞巴”，從別人眼中讀懂“不屑”的那一刻起，她就痛下決心：一定做個(gè)不凡的自己！殘疾、痛苦與不屑，她都拋在腦后，她只有不斷的追求，努力，奮斗。今天的絢麗與風(fēng)采，今天的掌聲與羨慕，不正在情理之中嗎！
五年級梅花的作文 篇2
秋去冬來(lái)，梅江公園的梅花迎著(zhù)北風(fēng)陸續綻開(kāi)。
你看鐵鑄一樣的枝條上，掛滿(mǎn)含苞欲放的花蕾，有些已經(jīng)綴滿(mǎn)了怒放的花朵，小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，小蝴蝶在花瓣上翩翩起舞，陣陣清香撲鼻而來(lái)；茂密的枝條把俏麗的花朵連成一片，簇成一團，紅的象飄揚的旗幟，象燃燒的火炬；白的像片片雪花，像晶亮的星星掛在枝條上，顯得生機勃勃，把公園裝扮得多姿多彩，慢步在這美麗的梅花叢中讓人感到心花怒放、神采飛揚。
我不但喜歡梅花盛開(kāi)時(shí)的漂亮姿態(tài)和迷人的清香，更喜愛(ài)它高貴的品格：它有不怕寒流、傲霜耐雪的頑強性格；它有高潔雅淡、蔑視困難的勇氣；它有堅韌不拔、頑強抗爭的高尚品格；它有技壓群芳，天生麗質(zhì)的優(yōu)美姿態(tài)；它為自已贏(yíng)得尊嚴與贊賞；它身居寒冬，心懷春天；天氣越冷，開(kāi)得越旺，帶給人們溫暖，帶給人們勇氣、帶給人們希望。萬(wàn)花叢中梅花的品質(zhì)是最值得稱(chēng)贊和學(xué)習的。
客家人特別喜歡種梅花，百花州影劇院的小花園、東山中學(xué)的校園里、文化公園、劍英公園、百歲山上等地方，到處都生長(cháng)著(zhù)成片而茂盛的梅花，它是梅州人的精神寄托，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”。梅花的品質(zhì)最好的表現了梅州人勤勞撲實(shí)的高尚品行，表現出客家人不怕困難、頑強拼搏的精神，表現出客家人不甘落后、奮力進(jìn)取的雄心壯志。梅花精神深深地激勵著(zhù)自己戰勝困難，奮力拼搏的堅強意志！
盛開(kāi)的梅花象征著(zhù)梅州人開(kāi)拓創(chuàng )新精神越來(lái)越強烈，象征著(zhù)梅州人性格樸實(shí)、純潔、高尚，象征著(zhù)梅州人生活越來(lái)越好！
五年級梅花的作文 篇3
大家好，我是一朵梅花。在大家看來(lái)，我們梅花只不過(guò)是紅色、白色的小花，在春天百花爭艷的世界里無(wú)人問(wèn)津，但是屬于我們的燦爛卻并不只是在春天……
春天，我們還在梅花樹(shù)里甜蜜溫暖的睡覺(jué)呢，真可以用“與花無(wú)爭”來(lái)形容。
夏天，哈哈，我們像賴(lài)皮的小孩子，在梅花樹(shù)媽媽的懷抱不斷踢打著(zhù)不肯起床。無(wú)奈的梅花樹(shù)媽媽又讓我們昏昏沉沉的度過(guò)了“草木蔥蘢”的夏天。
秋天，看到我們酣睡的樣子，梅花樹(shù)媽媽用慈祥而溫暖的目光望著(zhù)我們，不忍叫醒我們，就這樣度過(guò)了果實(shí)豐收的金秋時(shí)節。
冬天，冬爺爺狂嘯著(zhù)，他生氣了，殘暴的冬爺爺刮走了樹(shù)葉，凍結了歡樂(lè )的小溪，掠走了大地萬(wàn)物的生機。而我們梅花撲騰著(zhù)，跳躍著(zhù)，爭先恐后地爬上樹(shù)梢。在我們紅色梅花地怒放下，風(fēng)雪交加的情景似乎成了嚴酷的冬天，一樹(shù)紅、一樹(shù)白的美麗風(fēng)景。冬爺爺更加暴躁不安了，風(fēng)雪越來(lái)越大，天氣越來(lái)越惡劣，而我們梅花樹(shù)媽媽仍紋絲不動(dòng)，我們梅花綻放得更加燦爛！
因為我們在冬天怒放。詩(shī)人用詩(shī)稱(chēng)頌我們，畫(huà)家用畫(huà)筆描繪我們，游者撫摸著(zhù)我們，用贊賞的目光看著(zhù)我們，我們在冬天綻放，給人們帶來(lái)溫暖。
這就是我們在冬天傲然挺立的梅花。
五年級梅花的作文 篇4
我是一只活潑可愛(ài)的梅花鹿。每天清晨，鳥(niǎo)兒那清脆的叫聲將我喚醒，一陣清風(fēng)吹來(lái)，把花草的馨香，泥土的芬芳吹進(jìn)了我的心扉，每當這時(shí)，我就和媽媽一起出去覓食。
一天清晨，天空起了輕霧，太陽(yáng)漸漸地升起，輕霧中只看見(jiàn)一團紅暈，迷茫中發(fā)出淡淡的紅光。媽媽領(lǐng)著(zhù)我一路小跑，迎著(zhù)風(fēng)，來(lái)到一片世外草原，我興奮地在草地上打滾，身上如梅花一樣的小斑點(diǎn)也仿佛開(kāi)心地跳躍著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )兒，帶著(zhù)閃爍著(zhù)露水的小草已經(jīng)填飽了我的肚子，我和媽媽加入了前往尋找新草原的鹿群，開(kāi)始了新一天的旅程。
我跟著(zhù)鹿群蹦蹦跳跳地走著(zhù)，一會(huì )兒和蝴蝶姐姐玩耍，一會(huì )兒和野兔妹妹嚼草，一會(huì )兒又和同行的小鹿玩起了“漿果大戰”，弄得滿(mǎn)身都是酸酸甜甜的果汁，玩得不亦樂(lè )乎。
走著(zhù)走著(zhù)，我看到了毛毛蟲(chóng)弟弟，便開(kāi)心地學(xué)它走路，身子一弓一弓的，感覺(jué)好玩極了，可不知時(shí)光老人已匆匆走去，大部隊走得越來(lái)越遠……
直到太陽(yáng)落下山頭，夜幕織上天空，星星調皮地朝我眨眼睛，我才恍然大悟：我，迷路了！
我害怕極了，生怕遇到媽媽口中描述的那大嘴長(cháng)牙的吃肉“怪物”——狼。
“嗷嗚……”，突然一聲凄厲的鳴叫傳來(lái)，把我嚇出了一身冷汗，難道這就是傳說(shuō)中的狼嚎？只一會(huì )兒功夫，那聲音已越來(lái)越近，把我嚇得一陣戰栗，心里直懊惱：“我這烏鴉嘴怎么這么靈吶！”正當我不知道該怎樣逃跑時(shí)，忽然想起了媽媽的一句叮嚀：“如果在野外遇見(jiàn)了狼，距離遠的時(shí)候要飛快地逃離；如果來(lái)不及逃離，不要慌張，要把自己的氣味隱藏起來(lái)，悄悄地埋伏起來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)，等狼察覺(jué)不到你，就能安全脫險了�！蔽壹敝猩�，立刻想起身上沾滿(mǎn)的酸酸甜甜的果漿，急忙在地上打了幾個(gè)滾，頃刻間，灰塵和干草將我巧妙地掩蓋起來(lái)了。
轉眼間，那個(gè)兩眼冒綠光的“怪物”——狼，已經(jīng)近在眼前了，它滿(mǎn)懷狐疑地在我身邊轉了幾個(gè)來(lái)回，左聞聞，右嗅嗅，未能發(fā)現什么破綻。我緊張得迸住了呼吸，躺在草叢中一動(dòng)不敢動(dòng)。狡猾的惡狼轉了一會(huì )兒，左聞聞，右聞聞，最后失望地走開(kāi)了。
直到天亮時(shí)分，我才嗅著(zhù)漿果的氣味，沿著(zhù)原路回到了家。
這次迷路，給了我兩個(gè)教訓：一是不能隨便離開(kāi)自己的集體；二是遇到危險一定要沉著(zhù)機智。
五年級梅花的作文 篇5
我喜歡那美麗的桃花，喜歡那帶著(zhù)清香的荷花，還喜歡那茂盛的紫玉蘭，可我最喜歡的還是在那風(fēng)雪之中開(kāi)放的花——梅花。
梅花的顏色有點(diǎn)像粉紅，也有點(diǎn)像朱紅。走勢那片密密長(cháng)長(cháng)的梅花林，仿佛每一棵樹(shù)都在歡迎我的到來(lái)，沙沙做響；也好像是想和我交朋友，那一朵一朵的梅花探出頭來(lái)，正對我笑呢！
梅花是在冬天才開(kāi)花，那時(shí)幾乎所有的花都已經(jīng)甜甜的進(jìn)入夢(mèng)香了……只有梅花，還在那開(kāi)放，��！梅花，我想贊美你那不怕風(fēng)雪的精神；��！梅花，你在那風(fēng)雪之中競相開(kāi)放；��！梅花，我贊美你那自強不息！這不怕風(fēng)雪，自強不息的精神，值得我們學(xué)習！
看著(zhù)，看著(zhù)，我看入了迷，仿佛自己就是其中的一棵梅花樹(shù)，穿著(zhù)那像朱紅，又像粉紅的衣裳，腳立的穩穩的，身子挺的直直的，只要哪一棵樹(shù)想要跟另一棵樹(shù)說(shuō)話(huà)，就打開(kāi)一個(gè)花苞，用花粉來(lái)傳遞信息。有時(shí)候，調皮的樹(shù)葉寶寶不聽(tīng)信樹(shù)媽媽的話(huà)，便勇敢的背起降落傘，撲向大地媽媽的懷抱……小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，告訴我他已經(jīng)吃了很飽很飽……
過(guò)了好一會(huì )兒，我才記起我不是梅花樹(shù)，我是在看梅花呢！
梅花就是那么的美麗，那么的頑強，那么的`迷人！
我喜歡這么美的梅花，我愛(ài)她在風(fēng)雪之中開(kāi)放出的美麗！
五年級梅花的作文 篇6
踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑，迎一路春光，循一路芳香……不知不覺(jué)，我們一家已來(lái)到了位于宜城西郊新街的梅園賞梅。
遠遠望去，這片梅林用“香雪�！眮�(lái)形容絕不為過(guò)。剛一下車(chē)，一陣陣幽香就撲鼻而來(lái)，令人陶醉。梅樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)梅花，一朵朵，一團團，白的像潔白的棉花，紅的如飄逸的彩云。
我鉆進(jìn)梅林，細細觀(guān)賞。我驚奇地發(fā)現，梅樹(shù)的主干竟像是鐵褐色的枯木，曲曲折折卻顯得蒼勁有力。它盤(pán)旋而上，樹(shù)冠上的繁枝細叉，有的向上伸長(cháng)，有的向下低垂，姿態(tài)十分優(yōu)美。
在同一棵樹(shù)上，可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉色的花苞，毛茸茸的，十分可愛(ài)；有的剛剛綻放，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，正羞怯地用纖細的嫩手，輕輕地捂著(zhù)笑臉；有的完全盛開(kāi)，那五片橢圓形的花瓣平展著(zhù)，中間淡黃色的花蕊挺立著(zhù)，純潔無(wú)暇，令人心動(dòng)；有的花瓣已在春風(fēng)中漸漸凋落，它們如天女散花一般，飛舞著(zhù)柔弱的身姿，飄飄悠悠地飛落下來(lái)，這不禁使我想起了一句詩(shī)句：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�
自古以來(lái)，有多少詩(shī)人作家贊頌梅花，更以此來(lái)贊頌那些不畏艱難、努力進(jìn)取、對祖國對人民忠心耿耿的人物。今天，在祖國建設中，更有無(wú)數頑強拼搏、意志堅強、作出無(wú)私奉獻的英雄人物，梅花就是他們高尚品德的真是寫(xiě)照——在寒冷的冬日，他們已開(kāi)始孕育新的生命，蓄勢待發(fā)，在春天到來(lái)的第一時(shí)刻向人們報告“春天來(lái)了！”
“俏也不爭春，只把春來(lái)報。待到山花爛漫時(shí)，它在叢中笑�！泵坊ㄊ俏业淖�?lèi)?ài)，每年初春，我都要到這片梅林里來(lái)靜靜地欣賞一番，感受它的外形美，精神美！
五年級梅花的作文 篇7
我家門(mén)口有一棵臘梅樹(shù)，枝上的臘梅總會(huì )在這深冬季節綻出它那嫩黃的臉龐。今天我又去探望它了。
剛來(lái)到院子里，一股濃郁的清香就向我襲來(lái)，我忍不住貪婪地大吸了幾口，頓時(shí)感到心曠神怡。緊接著(zhù)，一大片黃色映入我的眼簾：金黃色、嫩黃色、鵝黃色，簇在一起，互相襯托，真是美不勝收。瞧，它們有的還是花骨朵，花瓣緊緊地合著(zhù)，好像一個(gè)正在熟睡的娃娃；有的是含苞待放，花苞都鼓鼓的，仿佛一個(gè)嬌羞的姑娘；有的早已綻放了，姿態(tài)優(yōu)美、端莊大方，好似一位亭亭玉立的少女，盡情展示著(zhù)自己的美麗。
臘梅的美不僅在于它氣質(zhì)出眾，更在于它堅貞樸實(shí)的品格。雖然它沒(méi)有牡丹的華貴、荷花的靈秀、玫瑰的高雅，但除了它，哪有嬌艷的花兒能在寒冬中傲霜斗雪？臘梅它不與百花爭光，不與群芳斗艷。每當寒冷刺骨的冬季，百花凋零，但臘梅卻如婀娜多姿的舞女，悄然在風(fēng)雪中起舞，別有韻致。它淡泊名利、無(wú)私奉獻，它不因沒(méi)有蝴蝶纏繞而失落，也不因沒(méi)有密封追隨而沮喪，它不畏嚴寒、不屈不撓、昂首怒放，每每見(jiàn)到它，我都會(huì )被它高尚的品格所熏陶，而對它肅然起敬。
我欣賞臘梅，你呢？
五年級梅花的作文 篇8
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，為了體育考試跑道上的展翅翱翔，四月天，艱難困苦算什么？俯視一切，為了騰飛的愿望。
每天的晚自習，磨礪在寬廣的運動(dòng)場(chǎng)上，微黃的斜陽(yáng)，映在我們激情迸發(fā)的身上，百米沖刺，千米堅持，蛙跳，起初的好奇終于后來(lái)的痛苦所取代，缺氧的滋味，使意志飽受摧殘，成功在遠方，對自己打氣，為自己加油，為考試成功積蓄騰飛的力量，梅花綻放的芬芳，靠的是淚的澆灌和保養，曾經(jīng)拖著(zhù)目了的身軀，在地平線(xiàn)上平移，昔日的努力成功定有希望，寒風(fēng)中這點(diǎn)痛算神馬，沒(méi)有痛，哪來(lái)芬芳？ 終于盼來(lái)了四月中決定前途的日子，這天下午，經(jīng)過(guò)一路奔波，終于到了四中這一成就夢(mèng)想的沃土，準備就緒，第一躍打響了人生的第一槍?zhuān)诙S竟坐在了地上，無(wú)論成績(jì)，如何對待昔日的努力，受盡冬日寒風(fēng)，以前內心仍然沸騰，而現在的冰冷，使我神志陷入天坑，但幾秒的沉思后，拍拍身上的灰塵，振作疲憊的精神，意識到遠方也許是坎坷，也要風(fēng)雨兼程，如果驕傲不曾被沉實(shí)的大海冷冷地拍下，又怎能懂得靠努力才走得到遠方，就待有朝一日的開(kāi)放，寒冷中的堅持，為了成功理想，盡管失敗，但仍要堅持信念，把眼淚種在心上，會(huì )開(kāi)出勇敢的花。
成績(jì)的高低，帶來(lái)高興與失落，為了最初的夢(mèng)想，何談困難與失落，為了清幽淡雅的芬苦，用于挑戰極限的愿望，不努力，昔日的輝煌終將消失，面對人生路上艱苦喜憂(yōu)，更多的是勇敢地指頭。 相信自己，永不放棄，擁有梅的堅定，定能聞到成功的芬芳，成功隨之到來(lái)，人生之路必將伴隨芬芳遠航。
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