小學(xué)五年級期末作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級期末作文，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級期末作文1

　　那次，爸爸媽媽帶我去哈爾濱玩，恰巧是冬季，便幸運的遇上了我從未見(jiàn)過(guò)的雪景，那真叫美，眺望過(guò)去，白茫茫的一片，簡(jiǎn)直如詩(shī)入畫(huà)，而北方的積雪很深，我一腳踩下去，學(xué)就漫過(guò)了我的膝蓋，盡管天氣恒冷，但雙腳在雪下慢慢的“蠕動(dòng)”，很是溫暖。由于這是我第一次看到南方?jīng)]看見(jiàn)過(guò)的雪，便很興奮，在雪地里奔跑，跑啊，對了個(gè)矮小的雪人不說(shuō)，還不知跌了幾跤，最后要走時(shí)，難免依依不舍，就決定將雪帶回家，于是，我就拿來(lái)了一個(gè)隨身帶的保溫杯，將雪一點(diǎn)一點(diǎn)地放入杯中，不一會(huì )兒，就裝滿(mǎn)了一大悲，我心想，不能讓雪融化了，邊蓋緊了杯蓋，在父母沒(méi)看見(jiàn)的情況下，我順利成章的把它帶進(jìn)火車(chē)，帶回了上海，心里還樂(lè )了一番。

　　第二天，我換里抱著(zhù)這個(gè)“滿(mǎn)載著(zhù)北方風(fēng)情”的保暖被來(lái)到了幼兒園，想讓他們一起看看這個(gè)新玩意兒�？僧斘掖蜷_(kāi)被該市，簡(jiǎn)直傻眼了，怎么一大杯的雪盡變成了一大杯的水？更讓我慕名的是，我明明放在保暖杯里的呀！我問(wèn)老師，老師聽(tīng)了大笑起來(lái)，告訴我：“保溫杯時(shí)保溫的，并不能保冷”呀！哎，對呀！我才恍然大悟。

　　那這一大杯的“雪水”怎么辦呢？我又不舍得到了，白白浪費了我的一片熱情。于是，我便把他當水——喝了，有一種怪怪的味道，但我心里是甜的。

　　回家后，我把事情的前因后果告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝Φ帽壤蠋煻紖柡�，連連說(shuō)我傻。

　　現在回想起這次的“遭遇”，還真是傻，不過(guò)不管怎樣，他都是我成長(cháng)中的一部分，是一個(gè)永遠值得讓我與別人分享，值得讓我哈哈大笑的回憶，不過(guò)，還好，它是屬于我的.，并且只屬于我，這是別人永遠也拿不去的。

　　這就是我成長(cháng)中的趣事，一個(gè)永遠讓我感慨萬(wàn)千的成長(cháng)的回憶。

小學(xué)五年級期末作文2

　　每個(gè)人都有自己的小心愿，有的想當救死扶傷的醫生，有了想當桃李滿(mǎn)天下的老師，有了想當英勇無(wú)畏的警察，有的想當嘗遍天下美味的美食家……而我的小心愿就是想當一名畫(huà)家。

　　我想當一名畫(huà)家的原因很簡(jiǎn)單——畫(huà)畫(huà)可以給我帶來(lái)快樂(lè )，還能畫(huà)出生活中的千姿百態(tài)，讓我可以回憶過(guò)去。

　　在學(xué)前班，我就開(kāi)始接觸畫(huà)畫(huà)。當我看著(zhù)別人畫(huà)得好時(shí)，我會(huì )非常羨慕，然后跑過(guò)去央求她幫我畫(huà)，待拿到要來(lái)的畫(huà)時(shí)，也會(huì )馬上“依葫蘆畫(huà)瓢”。漸漸地，我也慢慢畫(huà)得不錯了，竟然也有其他小伙伴來(lái)問(wèn)我要我的畫(huà)了。

　　一天，老師教我們畫(huà)人物。這節課畫(huà)的是醫生，我睜大眼睛認真地聽(tīng)著(zhù)，生怕錯過(guò)老師說(shuō)過(guò)的每一個(gè)字。老師滔滔不絕地在臺上講著(zhù)重點(diǎn)，我端端正正地坐在臺下聽(tīng)著(zhù)，全神貫注地看著(zhù)……過(guò)了一會(huì )，老師講完了，讓我們開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，我拿起鉛筆，把畫(huà)紙平放在桌子上，按照老師說(shuō)的，我一邊想著(zhù)要領(lǐng)，一邊在腦海中臨摹出醫生的模樣，再一筆一筆地畫(huà)，教室里鴉雀無(wú)聲，大家都專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)。不知不覺(jué)中，一節課就這樣結束了�！耙�！大功告成！”我手舞足蹈著(zhù)，從座位上跳起來(lái)激動(dòng)地喊道。同學(xué)們聞聲，紛紛跑到我的座位跟前拿起我畫(huà)的醫生比畫(huà)著(zhù)，一個(gè)個(gè)七嘴八舌，議論紛紛。那一刻，我聽(tīng)了他們的贊美，心里自然開(kāi)心極了。課間，老師把她畫(huà)的醫生張貼在黑板上展示給我們看，我看了覺(jué)得老師終究是老師，畫(huà)得實(shí)在太逼真了。我可得好好努力，爭取長(cháng)大做一名畫(huà)家。

　　我想當一名畫(huà)家，這樣我就可以畫(huà)出平日里的生活百態(tài)，畫(huà)出祖國的錦繡山河，畫(huà)出夢(mèng)鄉中的天馬行空……這就是我的小心愿。

小學(xué)五年級期末作文3

　　在我小學(xué)的生活當中，有很多令我感動(dòng)的事情，有的發(fā)生在老師身上，有的發(fā)生在同學(xué)身上，他們都是在我最需要的時(shí)候給了我幫助，每當想起的時(shí)候，我的心情是萬(wàn)分感激。

　　記得有這么一件事情，在我上小學(xué)五年級的一個(gè)課外活動(dòng)課上，我的一支自動(dòng)鉛鉛筆，被一位同學(xué)給弄壞了，我當時(shí)心里很難過(guò)，這時(shí)，顧薇看到我很不開(kāi)心，就問(wèn)我：“喬鈺婷，你怎么了，你好想看起來(lái)不怎么高興啊，到底發(fā)生了是什么事情了，跟我說(shuō)一說(shuō)�！蔽覜](méi)有回她的話(huà)，而是，從我的文具盒里拿出那只壞掉的自動(dòng)鉛筆給她看，她雙手接過(guò)那支壞掉的自動(dòng)鉛筆，說(shuō)，“原來(lái)，你是為這支自動(dòng)鉛筆，而哭啊，放心吧，我會(huì )給你修好的�！闭f(shuō)完，她仔仔細細的觀(guān)察起來(lái)，接著(zhù)，她又叫上了許多的同學(xué)來(lái)幫我修理這支壞掉的自動(dòng)鉛筆，他們修理自動(dòng)鉛筆時(shí)，是從這頭觀(guān)察到那頭，從那頭觀(guān)察到這頭，從里頭觀(guān)察到外頭，又從外頭觀(guān)察到里頭，反正，那支壞掉的自動(dòng)鉛筆，沒(méi)有他們沒(méi)有看過(guò)的地方，最后，他們把壞掉的自動(dòng)鉛筆給我修好了，然后，顧薇用雙手拿著(zhù)那只以前已經(jīng)壞掉的自動(dòng)鉛筆，鄭重的對我說(shuō)：“喬鈺婷，您的自動(dòng)鉛筆已經(jīng)被我給修好了，請拿走你的那只自動(dòng)鉛筆吧�！闭f(shuō)完后，我帶著(zhù)心奮、激動(dòng)、感激的心情鄭重的從顧薇手里拿過(guò)了那支漂亮的自動(dòng)鉛筆。

　　自從，我的那支自動(dòng)鉛筆，被顧薇修好后，她給我的印象刻骨銘心，因為從她身上，我學(xué)會(huì )了“寬容、大度、助人為樂(lè )”的精神。

小學(xué)五年級期末作文4

　　時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì )兒就10點(diǎn)多鐘了。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)豬棚那邊，傳來(lái)一陣小豬的叫聲。我心想：大概是小豬餓了吧？我停了下來(lái)，放下手中的筆，提來(lái)一個(gè)塑料桶子，把早上吃剩的飯倒在塑料桶里，再用勺子舀一些麥皮倒進(jìn)桶里，最后，用木棍在塑料攪拌幾下。我就拎起塑料桶向豬棚走去。因為我從來(lái)沒(méi)有鍛煉，所以沒(méi)有力氣，一小桶飼料我也拎不動(dòng)，走了一會(huì )兒就得停了下來(lái)休息，又一會(huì )兒又得停了下來(lái)休息……

　　不知停了多少次才來(lái)到了豬棚邊。我提起飼料正要向槽里倒，小豬看見(jiàn)了，就沖了出來(lái)，用鼻捅桶子，差點(diǎn)兒把飼料全都倒掉了。我生氣了，把桶子放在地上，拿起旁邊的樹(shù)枝朝小豬打去，小豬受不了，就跑了進(jìn)去，我趁著(zhù)個(gè)好機會(huì )，又正要把飼料倒下去，可小豬又跑了出來(lái)。這一次，我又把桶子放在地上，我坐在豬棚邊的一塊的大石頭上。

　　心里想著(zhù)：你們這一群壞小豬，不給你們吃，餓死你們……可是，我又想起了老師教導我們的話(huà)：如果有困難就別氣餒，要想辦法去解決問(wèn)題……我想了有想。忽然，我眼前一亮，撥腿就向菜園里跑去。到了菜園子，我摘了幾棵白菜，又跑了回來(lái)。我就把把這幾棵白菜扔豬棚里的一個(gè)角落。小豬們全都跑了過(guò)去搶著(zhù)吃。我抓住這個(gè)時(shí)機把飼料全都倒進(jìn)槽里去了。小豬們圍了過(guò)來(lái)，一頭扎進(jìn)槽里大口大口地吃了起來(lái)。我高興得自言自語(yǔ)地說(shuō)：“成功了，我成功了……”

　　��！這一件事已經(jīng)過(guò)了好久，可我還沒(méi)有忘掉它，因為這件事使我懂得：無(wú)論遇到什么困難，都要動(dòng)腦筋想辦法解決，再大的困難也難不倒我們，都能一一被我們克服！

小學(xué)五年級期末作文5

　　一個(gè)快樂(lè )而又難忘的星期天，像一條美好的小白帆永遠徘徊在我幼小的心靈港灣里。

　　打開(kāi)記憶的天窗，那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期天，我和媽媽帶著(zhù)妹妹去公園游玩。我們到了公園，里面的奇花異草不計其數，使人眼花繚亂。

　　緊接著(zhù)，我們來(lái)到“水上行走”大比拼現場(chǎng)�？匆�(jiàn)一位參賽者玩得那樣瘋狂，我便不禁想去大顯身手。

　　于是，在一位叔叔的幫助下我進(jìn)入大氣袋。然后叔叔往袋中充入氧氣，不一會(huì )兒，便成了一個(gè)圓圓的大氣球，最后我被用力推進(jìn)了水中。

　　掉入水中的我倒害怕了起來(lái)，坐在那里不敢動(dòng)彈。這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)小毛孩在大氣球里活蹦亂跳，根本沒(méi)把這一回事。

　　而我堂堂一個(gè)身高一米五的男子漢怎么能打退堂鼓呢？想到這兒，我鼓足了勇氣，小心翼翼地站起來(lái)，誰(shuí)知，連一半都還沒(méi)到時(shí)，湖水隨風(fēng)蕩起的微微的波紋輕輕地拍打著(zhù)大氣球，只聽(tīng)“撲通”一聲，我便摔了個(gè)四腳朝天�！昂俸�，小意思，我就不相信我成功不了！”我喃喃自語(yǔ)道。

　　我迅速地站了起來(lái)，快步走了起來(lái)，“哈哈，我勝利了！“正當我得意時(shí)，沒(méi)想到又栽了個(gè)大跟斗，連站的力氣都沒(méi)有了。對面的那個(gè)男孩子朝我做了個(gè)鬼臉，“哼，我走不起難道還爬不起嗎？本以為這次冠軍非我莫屬，可是，后面的小妹妹居然追了過(guò)來(lái)與我撞在一起，雙方摔得頭昏腦漲。

　　這一天真是快樂(lè )的一天啊。

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