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五年級單元作文

時(shí)間:2022-01-01 10:49:24 五年級作文 我要投稿

【熱門(mén)】五年級單元作文合集9篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的五年級單元作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】五年級單元作文合集9篇

五年級單元作文 篇1

  大家好!我是一個(gè)推銷(xiāo)員,我叫方媛。今天,我可要向大家推銷(xiāo)我最心愛(ài)的物品——小臺燈。

  你們看!它渾身都是藍色的,唯獨底座上的那只小狗,它的顏色是黃的,它長(cháng)長(cháng)的大耳朵耷拉下來(lái),眸子黑得像黑珍珠似得,炯炯有神,小鼻頭黑的可以照見(jiàn)人影,它總是笑著(zhù),似乎任何憂(yōu)愁都能被消除。它的左手抱著(zhù)一個(gè)空心的球,里面裝著(zhù)小鬧鐘,指針滴答滴答地走著(zhù),可以告訴你現在的時(shí)間,順著(zhù)燈管向上看,燈罩像皮大衣似的裹著(zhù)燈芯,這根燈芯約十五厘米長(cháng),五厘米寬。聽(tīng)完我對小臺燈外形的介紹,你們是不是覺(jué)得小臺燈的外觀(guān)十分精美、漂亮呢?小臺燈的整體結構可分為三部分:底座、燈管、燈罩,每個(gè)部分都有不同的用處。當然,小臺燈的用途可多了:它能在天黑時(shí)為你照明,能告訴你現在的時(shí)間……對了!說(shuō)到這里,還沒(méi)給你們介紹它怎么使用呢。在小狗的前邊有個(gè)小開(kāi)關(guān),它是控制等明亮度的。當把開(kāi)關(guān)左右平等時(shí),燈是關(guān)的;當把開(kāi)關(guān)偏向左邊時(shí),燈會(huì )忽得亮起來(lái);當把開(kāi)關(guān)偏向右邊時(shí),燈會(huì )比之前明亮許多。

  聽(tīng)完我的介紹,你是不是對這個(gè)小臺燈起了愛(ài)慕之心呢?如果動(dòng)心了,不妨來(lái)參觀(guān)參觀(guān)!

五年級單元作文 篇2

  男生什么地方可以欣賞,那就是他們的膽識,比女生大好幾倍,所以呢,他們可以成為女生的一把保護傘,可是,現在的男生有著(zhù)這樣的膽識,不是保護女生,而是去欺負女生,想得到女生的好印象,難哦!

  那這里的男生中有的是真的壞得不得了,但是,也不是個(gè)個(gè)男生都這么壞,有一首歌里唱到“十個(gè)男生,九個(gè)傻,八個(gè)呆,七個(gè)壞,還有一個(gè)人人愛(ài),姐妹們把他騙過(guò)來(lái),好好愛(ài)他不要讓他離開(kāi)……”所以說(shuō),壞的一幫里還是有好的,誰(shuí)可以碰到,那那人真是太幸運了!

  還有,還有一個(gè)可能,讓男生不愿意當你的保護傘,是因為這個(gè)女生是個(gè)厲害角色,讓男生害怕的不敢接近,那就不用說(shuō)了,這個(gè)女生都可以自己保護自己,為什么還要去靠男生呢?這種情況也苦了當今的男生。

  但是,我希望在我們中間不要出現任何一種情況,因為,男生和女生產(chǎn)生了這種關(guān)系之后,那就不單單是同學(xué)關(guān)系,朋友關(guān)系那么簡(jiǎn)單了,雖然男女生的關(guān)系神奇在這兒,但是也需要男生女生之間保持好一定的距離,不要讓自己傷害到對方,也不要讓對方傷害到自己。

  現在,我們在一個(gè)特殊的時(shí)期里,難免會(huì )對某個(gè)男生或者是女生產(chǎn)生好感或者是興趣,都不要愈演愈烈,到時(shí)候把學(xué)習弄糨了可不是什么好玩的事情。

  有一句話(huà)是這樣說(shuō)的“要么是我們控制自己的欲望,要么是欲望控制我們!笔鞘裁纯刂剖裁,就看你自己的的把握了!

五年級單元作文 篇3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  想必,大家一定對我很了解了,因為我們共同在五(2)班經(jīng)歷了很多風(fēng)風(fēng)雨雨,我就是五(2)班這個(gè)“大家庭”中的一員——戴曉影。我很榮幸站在這個(gè)講臺上發(fā)言并競選班委,我要競選的項目是學(xué)習委員。學(xué)習委員——不知是個(gè)光榮的稱(chēng)號,還是老師的得力小助手,班上的領(lǐng)頭雁之一。拿破侖說(shuō):“不想當元帥的士兵不是好士兵!蔽(2)班就是一艘大船,老師是船長(cháng),班長(cháng)就是副船長(cháng),二學(xué)習委員就是一位船長(cháng)的得力助手,船上的領(lǐng)頭水手。所以,我愿意當學(xué)習委員,當一個(gè)負責任的學(xué)習委員。我擔任學(xué)習委員的優(yōu)勢有很多。一是以前連續幾次擔任學(xué)習委員職位;而是我的學(xué)習成績(jì)一向比較穩定,不是,也不會(huì )考到90分以下;三是我愿意幫助同學(xué)提高成績(jì)。我不會(huì )因為學(xué)習一點(diǎn)點(diǎn)好就驕傲。我要是當上了學(xué)習委員,我一定會(huì )加倍努力,管好自己。學(xué)習委員要以身作則、自覺(jué)遵守紀律,所以要先管好自己,才能管別人。我會(huì )認真檢查同學(xué)們的紅領(lǐng)巾與隊標志的佩戴;我會(huì )用盡全力幫助同學(xué)們的;我不會(huì )因為他們學(xué)習不好而歧視他們。我一定抱住咋們班的循環(huán)紅旗!并讓紅旗永遠留在我們班!我會(huì )為五(2)班出一份力!如果當不上,我不會(huì )灰心喪氣,只要你們提出我哪點(diǎn)做得不夠好,我會(huì )滿(mǎn)懷信心地改正缺點(diǎn),并爭取下一次獲得這個(gè)榮譽(yù)。學(xué)習委員是我?jiàn)^斗的目標,是我前進(jìn)的方向。

  請大家把手中神圣的一票投給我,謝謝大家!

五年級單元作文 篇4

  那充滿(mǎn)幼稚和歡樂(lè )的童年,是多么美好,多么令人留戀!可美好的時(shí)光總是跟隨著(zhù)歲月流逝了。記得有一次,爸爸帶我去打預防針。到了那里,看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)小孩號啕大哭?匆(jiàn)護士手上的針:又細又尖。見(jiàn)此情景,我連忙叫爸爸回家,可爸爸卻說(shuō):“預防針總要打的,不然明天再來(lái)打,不過(guò)明天再打針頭會(huì )更粗更尖!甭(tīng)了爸爸的話(huà)后,我心想:到底是今天打呢,還是明天打呢?爸爸說(shuō)明天打針頭會(huì )更粗更尖,還是今天打吧!

  輪到我了,我一屁股坐上椅子,屁股都沒(méi)坐熱護士就拿了針出來(lái)。她先叫我左手叉腰,然后幫我抹了些藥水在手臂上。要開(kāi)始了,針頭向我的手臂下來(lái)了。我壯了壯膽子,告訴自己不要怕,其實(shí)一點(diǎn)都不疼。打下去的時(shí)候就像被蚊子叮了一下,不用怕的。沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),就已經(jīng)打完了。護士笑了笑,說(shuō):“真勇敢!”我聽(tīng)了心里美滋滋的。

  回到家,我可高興了,從此我再也不怕打針了。這件童年的事令我終身難忘。

五年級單元作文 篇5

  在生活當中,有著(zhù)許許多多令我佩服的人,其中最令我佩服的人就是我那位哥哥,因為哥哥有著(zhù)比別人棒的本領(lǐng),而且我哥哥還是個(gè)樂(lè )于助人的好少年。

  我哥哥16歲,長(cháng)得很高,皮膚白嫩嫩的。哥哥很聰明,數學(xué)非常棒,我不會(huì )的.題,哥哥一看馬上就做出來(lái)了。他還參加過(guò)高中數學(xué)比賽,但哥哥最喜歡的卻是“電腦”,可以說(shuō)是電腦“高手”。他的打字速度非?,老師經(jīng)常叫哥哥幫忙查資料等等,使哥哥打字的速度越來(lái)越快。這都是哥哥自己學(xué)來(lái)的,并沒(méi)有人教他。當老師在操作電腦時(shí),哥哥就在一旁看,回到家里就自己動(dòng)手試一試。就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái),哥哥對電腦里的東西特別的熟悉。一有空,哥哥便會(huì )教我怎樣操作電腦。媽媽見(jiàn)哥哥對電腦很有興趣,就買(mǎi)了一本很厚的電腦書(shū)給我哥哥假日看。哥哥現在正努力的學(xué)電腦制作網(wǎng)頁(yè),他曾經(jīng)和班里的兩位同學(xué)合作制作網(wǎng)頁(yè),代表了學(xué)校參加制作網(wǎng)頁(yè)的比賽,還得了一等獎。

  有一次,學(xué)校要為災區捐款,哥哥毫不猶豫的捐了自己的零花錢(qián)100元,他班上的人還給他取了一個(gè)外號,叫“愛(ài)心小少年”。

  還有一次,一個(gè)同學(xué)的腳踏車(chē)壞了,哥哥用自己的腳踏車(chē)把他送回家,并且還幫他修腳踏車(chē)。你說(shuō)哥哥是不是一個(gè)熱心腸的人?

  曾經(jīng)有一位同學(xué)的成績(jì)很差,那位同學(xué)的媽媽擔心他考不上高中,就叫哥哥幫他補習,可哥哥不是像其他同學(xué)一樣裝腔作勢,而是真心真意的在幫他補習,出人意料,那個(gè)同學(xué)真的考上了高中,同學(xué)的媽媽高興的合不攏嘴,連聲稱(chēng)贊哥哥。

  我有這么一個(gè)樂(lè )于助人的哥哥,我的心里常常美滋滋的,因為我為哥哥感到驕傲。

  我真的很佩服他,佩服他的數學(xué)好,佩服他是一個(gè)樂(lè )于助人的好少年。我深深的尊敬他。

五年級單元作文 篇6

  今天晚上我回到家的時(shí)候,已經(jīng)很晚了,我一進(jìn)家門(mén),沒(méi)有看見(jiàn)媽媽那在廚房熟悉的身影,于是我就滿(mǎn)屋子的找媽媽?zhuān)詈笤陉?yáng)臺上找到了媽媽。

  當我找到媽媽的時(shí)候,她正在低著(zhù)頭,拿著(zhù)一把小錘子為我砸核桃,陽(yáng)臺上滿(mǎn)地都是砸核桃剩下的殼,而砸好的果仁,已經(jīng)有一小袋子了。當時(shí)光線(xiàn)已經(jīng)很暗了,我看著(zhù)媽媽砸核桃的動(dòng)作有些緩慢,肯定是媽媽已經(jīng)看不清楚了。我的心里一酸,覺(jué)得媽媽為我付出的太多了,上班回來(lái)做好晚飯也沒(méi)有去休息,而是給我砸核桃......

  我覺(jué)得媽媽真的很偉大,我一定要好好的學(xué)習,不能辜負媽媽對我的期望。

五年級單元作文 篇7

  自從上小學(xué),我就認定杜堯是我的貼心朋友,我與他有褔同享,有同當,仿佛是親兄弟一樣,怎么也離不開(kāi)?晌覀兣紶栆矔(huì )為一些芝麻蒜皮的小事?tīng)幊巢恍,事后誰(shuí)也不理睬誰(shuí),見(jiàn)著(zhù)他就躲著(zhù)走,就像小雞見(jiàn)老鷹似的?衫咸焖坪醴且臀易鲗,我們倆竟然被排成前后位,想離開(kāi)也不行了。一次上美術(shù)課,我因粗心把自己帶著(zhù)的毛筆弄丟了,身旁的同學(xué)都只帶一桿,唯有杜堯帶了兩桿,我正想向他借時(shí),突然一個(gè)念頭從腦海中閃過(guò),不能向他借,我不是說(shuō)過(guò)再也不理他的嗎?如果我找他那多沒(méi)面子。我再另想辦法吧!去買(mǎi)。就在這時(shí)老師來(lái)了,買(mǎi)是來(lái)不及了,我焦急地幾乎哭了出來(lái),杜堯仿佛看穿了我的心對我說(shuō):“需要毛筆嗎?我這有一桿備用的,借給你用!蔽业男囊惑@,被他的這種做法感動(dòng)了,我的眼眶里涌出了淚水,心中暗想他的心胸是多么寬大呀!紅著(zhù)臉語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō):“對不起,以前發(fā)生的不愉快都是我的錯,不應該為那些小事而爭吵!倍艌蛘f(shuō):“沒(méi)事,那也是我的錯,俗話(huà)說(shuō)的好‘在家靠父母,出門(mén)靠朋友’快拿去吧!

  這件事雖然過(guò)去了三四年,但還牢記在我的腦海中,我和杜堯再也不會(huì )為一些小事而爭吵。

五年級單元作文 篇8

  前幾天,我讀了《笨狼的學(xué)校生活》,書(shū)中的內容很吸引我。在笨狼學(xué)校的生活中,有快樂(lè )憂(yōu)傷,他們在快樂(lè )的海洋里歡鬧著(zhù),天真可愛(ài)是笨狼的特點(diǎn)。在做事的時(shí)候有點(diǎn)傻乎乎的,但是他傻的可愛(ài)、傻的天真。其中,有一篇文章我最喜歡,那就要屬《分拳頭》了。

  一次,小綿羊告訴老師,小棕熊欺負人,老師當天就告訴老棕熊了。不用說(shuō),小棕熊當天晚上就被K了。挨了打了小棕熊懷恨在心。它心里想:我一定要報仇!第二天到學(xué)校,小棕熊見(jiàn)到小綿羊就把小綿羊拉出教室,打了小綿羊一拳。頓時(shí),小綿羊嘴角流出了鮮血,旁邊的笨狼看見(jiàn)了對小棕熊說(shuō):“別打小綿羊了,分我幾拳吧!”旁邊的小動(dòng)物們也都紛紛說(shuō):“分給我幾拳,分給我幾拳……”小棕熊頓時(shí)愣在那里,不知道干什么好了。

  讀了這篇文章,動(dòng)物間的友誼讓我流下了熱淚。

  這讓我聯(lián)想到了那次運動(dòng)會(huì )。我班朱韻潔在鰓前練習壘球時(shí),由于動(dòng)作沒(méi)有到位,球還沒(méi)出手,一下子扭傷了大腿。老師和同學(xué)們都趕忙圍上去問(wèn)傷情。大家對同學(xué)的關(guān)心不正像收中的“分拳頭”所表現出的友愛(ài)嗎?

五年級單元作文 篇9

尊敬的老師,親愛(ài)同學(xué):

  大家好!

  我叫尚雪飛。五年前,我帶著(zhù)好奇,走進(jìn)學(xué)校,帶著(zhù)對知識渴望,坐在教室課桌前。幾年來(lái)在各位老師輔導和教育下,我從一個(gè)無(wú)知幼兒成為一名優(yōu)秀少先隊員。這幾年來(lái),我一直以“德、智、體”全面發(fā)展來(lái)要求自己。

  我每天帶著(zhù)燦爛微笑與同學(xué)們友好相處。我非常懂禮貌,見(jiàn)到老師就對老師打招呼,所以在班級里我比較受歡迎,同學(xué)們都愿意跟我相處。

  在學(xué)習上,我認真努力,上課認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,老師布置各項作業(yè)我都能按時(shí)完成。我連續四年榮獲“校三好學(xué)生”稱(chēng)號,連續兩年度榮獲“區三好學(xué)生”和“市三好學(xué)生”稱(chēng)號。

  我能積極參加學(xué)校組織各項活動(dòng):舞蹈室里留下了我舞姿,英語(yǔ)課本劇里留下了我聲音……在運動(dòng)會(huì )上也經(jīng)常會(huì )出現我身影。我有許多興趣愛(ài)好:舞蹈、朗誦、電腦……其中在舞蹈方面獲得過(guò)許多獎:“大亞杯”國際標準舞精英大賽榮獲拉丁舞少兒組第一名,中國國際標準舞學(xué)會(huì )榮獲銅牌、銀牌證書(shū),“紅三環(huán)”杯國際標準舞大賽榮獲拉丁舞新苗組第三名……

  如果這次我能當上升旗手。今后,我還將堅持不懈,繼續努力,更加嚴格要求自己,在老師和同學(xué)們幫助下,取得更大進(jìn)步!

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