【精華】五年級秋游作文錦集6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的五年級秋游作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級秋游作文 篇1
我國有很多名山，如廬山、泰山、華山，但我最喜歡的還是我家鄉的富樂(lè )山。
我喜歡富樂(lè )山，喜歡它的一年四季，但最喜歡的還是秋天的富樂(lè )山。一到富樂(lè )山山前，一陣沁人心脾的花香迎面撲來(lái)。在正大門(mén)前擺放著(zhù)很多花，有紅艷艷的牡丹花，潔白的百合花，金黃的菊花，紫色的喇叭花……應有盡有。有些花兒張開(kāi)笑臉在向我們問(wèn)好，有些像害羞的小姑娘一樣躲著(zhù)臉，好像在說(shuō)：“我很膽小的，不要看我�！�
順著(zhù)山路來(lái)到豫州亭，一股股花香迎面而來(lái)。只見(jiàn)有一些人在拍照，有一些人在玩耍，還有一些人在湖中嬉戲。媽媽和奶奶走累了，就在亭子里稍作休息，而我和姐姐迫不及待地想去劃船。這可是我最大的愛(ài)好。我們上了船，東一槳，西一槳，向湖中央劃去。湖中央有一尊雕塑，是一位亭亭玉立的姑娘，她正在對著(zhù)水面梳妝打扮，低著(zhù)頭，不知是在思考什么。我們在湖里劃呀，唱呀，笑呀，玩得開(kāi)心極了。
我們下了船，繼續爬山。爬了一會(huì )兒，奶奶就上氣不接下氣，我和姐姐可還精神得很，一直沖鋒在前。再向前走就是一片碧綠的草地，我們都躺在草地上。蔚藍的天空真美麗，天上的云變化起來(lái)，有的像小鳥(niǎo)，有的像大象……形態(tài)各異。我閉上眼睛，享受著(zhù)這藍天白云，心里舒暢極了……
“下山了，下山了�！眿寢屨f(shuō)。我和姐姐一路沖下了山，媽媽和奶奶在后面慢慢地走著(zhù)。我想她們一定還在欣賞這美麗的景色吧！
下了山，我還有點(diǎn)戀戀不舍，還想玩，可是天慢慢地暗了下來(lái)。富樂(lè )山可真是一個(gè)好地方，百看不厭，不對！是百游不厭。
五年級秋游作文 篇2
9月29日早晨，一溜大巴整齊的停放在草堂小學(xué)的大門(mén)邊，今天，5年級的孩子們將在成長(cháng)快樂(lè )大本營(yíng)教練們的帶領(lǐng)下參加一場(chǎng)別開(kāi)生面的秋游活動(dòng)。
金秋時(shí)節，秋高氣爽，孩子們懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了大本營(yíng)川青世界基地。一到這個(gè)既能體現孩子們團隊協(xié)作精神，又能展現孩子們個(gè)人挑戰意識的拓展場(chǎng)地里，都躍躍欲試，都想一顯身手。
一曲歡快的律動(dòng)操后，孩子們在教練帶領(lǐng)下挺進(jìn)各自拓展項目。
高高的緬甸橋、空中飛人等很多的拓展項目矗立在空中，不少大膽的孩子紛紛主動(dòng)請纓，也有不少孩子面露膽怯。教練哥哥講解了安全注意事項，開(kāi)始系安全帶時(shí)，空氣凝固了，之前那些面帶不屑的孩子已經(jīng)忐忑不安，徘徊猶豫，舉足不前了。在緬甸橋下，加油、加油!教練吶喊起來(lái)，孩子們也跟著(zhù)吶喊起來(lái)，如沖鋒號，又恰是戰鼓，終于，一個(gè)連著(zhù)一個(gè)，在緬甸橋上，一顆顆忐忑的心順利通過(guò)了這座橋，更戰勝了各自心中的“忐忑”。
“聞雞起舞”，這是一個(gè)需要團隊協(xié)作的活動(dòng)，在泥濘的樹(shù)林里，一只只“戰斗雞”“神采飛揚”，孩子們則斗志昂揚，以組進(jìn)行“抓捕”行動(dòng)，一開(kāi)始大家各自為戰，漫無(wú)目的，一時(shí)間，“雞飛狗跳”，孩子們也“人仰馬翻”，經(jīng)教練提醒重新布置“戰術(shù)”，運用“十面埋伏”;“關(guān)門(mén)捉雞”的一系列技戰法，盡管弄得一身雞毛，滿(mǎn)身污泥，勝利的喜悅已溢于言表。
五年級秋游作文 篇3
今天，學(xué)校組織去秋游，我們去了廣東科學(xué)中心。我玩了很多館，體驗館里的東西很新奇。
讓我覺(jué)得最有趣的是電流游戲，玩法是：拿著(zhù)一支“筆”，放在金屬圈中間，不可以碰到金屬三次。我按了一個(gè)鍵，便開(kāi)始了。我快到終點(diǎn)了，可是“筆不幸”碰到了三次，我輸了。該袁悅了。她順利的到了終點(diǎn)。我大吃一驚，對她真是“羨慕，嫉妒，恨”。
不知怎么著(zhù)，我和思宇在一起了。我們排隊去玩轉圈椅。我坐了上去，開(kāi)始轉了。我的眼睛非�；�，別人都在問(wèn)我：“暈不暈呀?”其實(shí)我有點(diǎn)暈，可我卻說(shuō)“太舒服了�！�
袁悅和陳煜彤不知從哪里蹦了出來(lái)，這讓我和思宇大吃一驚。我們一起去了鏡子迷宮。我們往前走著(zhù)，鏡子實(shí)在太多了，連我都分不清哪個(gè)才是真實(shí)的我。走了好久，我們終于走了出去。
我們又去了旋轉小屋，屋子會(huì )轉。大家被搞得暈頭轉向。我得把球投進(jìn)筐里，可是我剛想投，突然摔倒在地，那地板好硬哦!把我都摔疼了。不過(guò)我很堅強，馬上站了起來(lái)。我努力把球往筐里投，終于進(jìn)了一個(gè)。
體驗館可真好玩呀!這次秋游去體驗館可是去對了。我愛(ài)這次秋游。
五年級秋游作文 篇4
今天要去秋游，早晨大概7:00中的時(shí)候，我做車(chē)來(lái)到學(xué)校的路上，我遠遠的看見(jiàn)了三倆一模一樣的大車(chē)，心想：不會(huì )同學(xué)都走了吧！我越想越害怕，就怕別的同學(xué)先走了．
后來(lái),湊近了一看,哦,原來(lái)不是啊
不一會(huì )兒，我到班級里后，一直等著(zhù)，我等的都想睡覺(jué)了，正當我趴在桌上的時(shí)候，突然湯老師說(shuō)出發(fā)，我想：啊，終于可以走啦！
到了車(chē)上，我們吃了好多的食物，一下車(chē)，我們就看見(jiàn)了很多很多的人，然后老師說(shuō)分組自由活動(dòng)了，繞了一圈，組長(cháng)什么都不讓我們看，自己去參觀(guān)了。
不過(guò)回來(lái)時(shí)，我們又吃了一點(diǎn)東西。然后我們出發(fā)去別的地方了，剛坐下來(lái)，我和孟涵悅還有沈可欣說(shuō)去玩一個(gè)水上的球，老師同意了，我們三個(gè)人剛上去，球就動(dòng)了起來(lái)，由于我一上去便摔了一下，兩個(gè)同學(xué)平衡又比我好，所以我一開(kāi)始跌了好多跟頭，我尖叫了一會(huì )兒，心想：我一定要站起來(lái)，讓另外兩人叫停也停不先來(lái)。突然，我站了起來(lái)。耶，終于到我來(lái)了，哈哈，我拼了命也要讓你們摔一次……萬(wàn)歲，你們也摔了，我們一直互相摔對方…突然時(shí)間到了，結束了。剛下來(lái)，我晃悠著(zhù)對岸上的張佳雨說(shuō)：“你誰(shuí)��？哪是東，哪是北�。�？”還沒(méi)等張佳雨說(shuō)完我就晃悠著(zhù)走了。
一天玩下來(lái)，我的頭發(fā)都亂了，不過(guò)真是好玩啊，哦，對了，今天去的是沙家浜這個(gè)地方��！
五年級秋游作文 篇5
十月十七日晚上，我看到禚老師在網(wǎng)上發(fā)布一條“秋游騎車(chē)行活動(dòng)”的消息，我馬上報了，那一夜我興奮的沒(méi)合上眼。
第二天，媽媽一大早就起來(lái)為我做早飯，爸爸正在那兒聚精會(huì )神的擦我的愛(ài)車(chē)，吃完早飯，我騎著(zhù)自行迫不及待地向著(zhù)學(xué)校飛奔而去。我剛來(lái)到學(xué)校，一行排列整齊、色彩斑斕的.自行車(chē)，這些車(chē)子如同一個(gè)個(gè)形狀奇特的駿馬。過(guò)了一會(huì )兒，禚老師說(shuō)：“出發(fā)！”我們各自騎著(zhù)自己的愛(ài)車(chē)，愉快的踏上了旅程。
我們走在狹窄的路上，許多路人問(wèn)：“這是去哪��？”
一會(huì )兒，我們上了濱河大道，走在寧靜的大路上，涼爽的秋風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉，如同一位慈樣的母親。沂河也在向我們揮手，好像在說(shuō)：孩子們，你們來(lái)了，歡迎！歡迎！小草微微的點(diǎn)頭。挺拔的蘆葦也笑彎了腰。走著(zhù)，走著(zhù)，我們一個(gè)個(gè)就開(kāi)始氣喘噓噓，“老師，什么時(shí)候可以到��？”老師說(shuō)：“我們才將走一半的路程，還有一半就可以到了�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)發(fā)出驚訝的語(yǔ)氣，這么遠啊。
“你們看，前面有一個(gè)粟子園，我們到那兒休息一下吧！”老師說(shuō)道�！昂玫��！蓖瑢W(xué)們異口同聲的答道。
到了粟子院，同學(xué)們有的爬樹(shù)，有的在捉毛毛蟲(chóng)，有的還在找粟子……“拍照了，快來(lái)集合�！崩蠋熣f(shuō)道。我們擺著(zhù)各種各樣的優(yōu)美姿勢，“咔嚓”一張照片就拍好了。拍完照片，我們漫長(cháng)的旅程又開(kāi)始了。
我們騎過(guò)沙廠(chǎng)、湖泊、沼澤……終于到了我們期盼以久的橡膠大壩。
一到那兒，我們發(fā)現微風(fēng)吹動(dòng)，小草輕搖，秋意盎然。同學(xué)們坐在石頭上，拿出自已帶的午飯，老師急忙說(shuō)：“先不忙吃，休息一會(huì )。一會(huì )兒我們要拿出自己的零食和別人分享�！�
我們問(wèn)老師：“老師你帶了什么？”老師回答：“我帶的是紅薯�！皫讉�(gè)？”“十五個(gè)�！崩蠋熌贸黾t薯放在一個(gè)土坑里，再放一些柴草，然后點(diǎn)上火。老師對同學(xué)說(shuō)：“快來(lái)找干樹(shù)枝，看誰(shuí)找的多�！蔽覀凖R心協(xié)力地找樹(shù)枝，然后把樹(shù)枝送到老師跟前，老師告訴我們：想要烤好紅薯，燒完火之后要用土塊把火滅，幾分鐘之后打開(kāi)，就可以吃了。我們似懂非懂地說(shuō)：“原來(lái)烤紅薯是這樣烤的��！”半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，老師說(shuō)可以吃紅薯，我們大家急忙跑過(guò)去要紅薯。我們一吃，居然是半生半熟的。然后我們又烤了一次�！斑@次肯定熟了�！崩蠋熆隙ǖ恼f(shuō)道。我看著(zhù)香噴噴的紅薯，心想：我從小到大還沒(méi)有吃過(guò)媽媽烤的紅薯，現在居然能吃到老師烤的紅薯，真是高興��！正如陶行知所說(shuō)“老師捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！蔽逸p輕咬，火熱的瓤進(jìn)入全身，讓我充滿(mǎn)能量，吃完紅薯。我便走近銀杏湖邊。片片銀杏葉為我翩翩起舞，鳥(niǎo)兒們也在為我歌唱，花兒也張開(kāi)笑臉。你看，橡膠河壩的風(fēng)景不錯吧！
過(guò)了好久，我們依依不舍的離開(kāi)了橡膠河壩。
五年級秋游作文 篇6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我校舉行一次秋游，我高興得一蹦三尺多高。我們排著(zhù)隊，坐上汽車(chē)，一路上同學(xué)有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)地來(lái)到了中國茶葉搏物館。
我們走進(jìn)大門(mén)，一塊石板展現在我們眼前。這石板上印著(zhù)一個(gè)大大的“茶”字，水不停地從他身上流過(guò)。石板兩旁有兩個(gè)門(mén)，我們先進(jìn)第一個(gè)門(mén)。��！一個(gè)個(gè)茶具展現在眼前，真是應有盡有。這些都是古人用的，有鐵的，有陶的，數不勝數。這時(shí)，一個(gè)龐然大物出現了。我趕緊跑過(guò)去，長(cháng)方形，一邊還有水龍頭。阿姨解釋說(shuō)這是泡茶用的。我看了看，倒像日常生活中的飲水機，“做的真精致��！”我情不自盡禁地贊嘆道。
我們又來(lái)到茶史廳。我看到了三個(gè)大樹(shù)干，阿姨說(shuō)這是一棵大茶樹(shù)的樹(shù)干，哇，我想：這么大的茶樹(shù)，真不可思議。
我們又來(lái)到茶萃廳，這里的茶真多��！有西湖龍井茶，安溪的鐵觀(guān)音……我向前走，啊，我大吃一驚，那些茶葉在人們的手藝上變成南瓜和各種各樣的東西�！罢嫔衿�！”我吃驚地說(shuō)。
我們來(lái)到一塊綠油油的草地上，老師說(shuō)要在這里午餐。我們馬上鋪上桌布，把書(shū)包放在上面，津津有味地吃著(zhù)自己帶來(lái)的食物。
吃完了，我們便在這草地上開(kāi)辟出新的游戲場(chǎng)所，有的同學(xué)參加了二十四點(diǎn)競賽，有的在草地上游戲。我在草地的斜坡滾下來(lái)，滾得我頭暈眼花，分不清東西南北。
該回學(xué)校了，我戀戀不舍地離開(kāi)。今天我學(xué)到了很多知識，又玩得那么開(kāi)心，真是一次快樂(lè )的秋游。
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