五年級作文題說(shuō)明文（精選39篇）
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文題說(shuō)明文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文題說(shuō)明文 篇1
現在家家戶(hù)戶(hù)都有電視，有的家庭連一臺都沒(méi)有，但是很多很多。電視不僅可以看電影，還可以玩電子游戲。它有這么多功能！
電視是我的好朋友，但也是我的壞朋友。假期里，電視和我度過(guò)了許多美好的時(shí)光�？荚嚽翱偸钦T惑我，讓我無(wú)法專(zhuān)心看書(shū)。每次翻開(kāi)書(shū)，聽(tīng)到電視的聲音，我都忍不住想出去看看！
我看過(guò)很多電視節目。我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片是喜羊羊，它經(jīng)常帶給我很多歡樂(lè )和知識，讓我懂得了如何用智慧打敗大灰狼。我最喜歡的系列是《喜歡你》，讓我知道一些醫學(xué)術(shù)語(yǔ)。這些節目都符合我的年齡。當節目的內容超過(guò)我的年齡時(shí)，會(huì )讓我感到不舒服。
電視會(huì )影響視力，所以我不能經(jīng)�？措娨�。爸爸媽媽會(huì )幫我精心挑選合適的節目。我也從電視中學(xué)到了很多。電視太棒了！
五年級作文題說(shuō)明文 篇2
大家好。今天，我想賣(mài)給你一些東西。這是一個(gè)老鼠和新郎的玩具。很可愛(ài)。
現在，讓我給你介紹一下。它的臉是橢圓形的，有兩只大眼睛，和我們一樣是兩種顏色的，但是它的眼睛不是白色和黑色，而是白色和棕色。它的鼻子尖尖的，像一個(gè)長(cháng)球一樣向上翹著(zhù)。它櫻桃色的嘴是粉紅色的，構成了一張帥氣的小臉。它頭上有一對又大又直的耳朵。中間夾一頂黑色小帽子更好看。
它的頭發(fā)是棕色的，它穿著(zhù)一件黑色的外套，外套上有一朵紅布制成的小花，脖子下有一個(gè)小裝飾品。它的手掌是白色的，好像很有力量。它的腳是黃色的，像兩個(gè)小黃毛球。它后面有一條又細又短的尾巴，很軟，像一些棉花，又松又軟，好可愛(ài)。
現在，我來(lái)告訴你怎么玩！只要按下它后面的開(kāi)關(guān)，你就可以開(kāi)始走路了。
它還有一個(gè)很好的功能。當我開(kāi)心的時(shí)候，它能讓我更開(kāi)心。當我難過(guò)的時(shí)候，它可以和我分享。
這是我的小玩具——老鼠新郎，是不是很可愛(ài)？喜歡就來(lái)買(mǎi)！就5塊錢(qián)！
五年級作文題說(shuō)明文 篇3
電視是一種電器，每個(gè)家庭都應該有一臺電視。你猜怎么著(zhù)電視機種類(lèi)繁多！比如液晶電視，不要小看。它也有高度和尺寸，如42英寸和35至50厘米長(cháng)。
從電視上，我們可以找到樂(lè )趣，學(xué)習智慧，看到一些奇跡和快樂(lè )的事情。電視給我們帶來(lái)很多樂(lè )趣。心情不好的時(shí)候可以看一些搞笑的電影，孩子可以看一些有趣的動(dòng)畫(huà)片和動(dòng)畫(huà)片來(lái)學(xué)習。如果你勤奮，也可以看一些像灰姑娘和白雪公主這樣的動(dòng)畫(huà)片。想想這個(gè)故事里的主人公是什么樣的，他為什么要這么做.讓我們大開(kāi)眼界的動(dòng)物世界。動(dòng)物世界有很多有趣的事情，比如獅子找自己的孩子，斑馬和斑馬打架。
電視機有很多功能，比如看、聽(tīng)、唱，但是電視機的缺點(diǎn)是傷害我們的眼睛，所以我想提醒大家少看電視！
這是我介紹的電視機，不好嗎？
五年級作文題說(shuō)明文 篇4
白花深紅，花瓣光滑透明，雕得像琥珀鉑金或碧玉，有點(diǎn)淡雅清純。有些像日出一樣明亮，有些像雪一樣白，有些像碧玉一樣綠。梅花開(kāi)得早，開(kāi)得晚。在同一棵李子樹(shù)上，你可以看到各種各樣的花。有的害羞，粉芽清新可愛(ài)；有的剛剛開(kāi)花，幾只蜜蜂鉆了進(jìn)來(lái)，貪婪地吸著(zhù)花粉；有的開(kāi)得久了，粉嫩的花瓣討喜；以前繁華的梅花，現在凋零在花瓣里。古人有句好話(huà)說(shuō)：“劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒�！贝邓牟皇菧厝岬拇猴L(fēng)，而是寒風(fēng)；滋潤它的不是清涼甘甜的雨，而是寒冷的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是寒冷中的一縷夕陽(yáng)。它從不與花朵爭奪明媚的春天，也從不炫耀它的美麗。它有一副傲氣，從不自大。梅花以其高貴、堅強、謙虛的性格，給人以爭取成功的動(dòng)力。
梅花艷麗而不妖。
梅花香幽雅。
這不是我們的建筑工人嗎？不管多冷多熱，不管多風(fēng)多雨，他們都在努力工作。
五年級作文題說(shuō)明文 篇5
開(kāi)封，中國八大古都之一，素有“東京夢(mèng)”之稱(chēng)。
開(kāi)封是歷史文化名城，文化積淀深厚。開(kāi)封作為宋朝的首都已經(jīng)有168年了，所以它在很多文化表達上都體現了宋文華的特色。就戲曲文化而言，開(kāi)封是豫劇祥符的發(fā)源地，豫劇名家陳素真、常香玉在開(kāi)封名揚天下。開(kāi)封的書(shū)畫(huà)藝術(shù)在中國家喻戶(hù)曉，在海外享有盛譽(yù)。
開(kāi)封雜技可以追溯到宋代的“百戲”、“路技”、“勾欄”、“瓦舍”，歷史悠久，技藝高超。開(kāi)封飲食文化豐富，是中原豫菜的發(fā)源地。經(jīng)營(yíng)了幾千年的開(kāi)封夜市，是開(kāi)封獨特的文化景觀(guān)，到處都是中國傳統小吃、小攤、食客和無(wú)盡的煙霧。
開(kāi)封民俗、民俗文化豐富多彩。起源于北魏的開(kāi)封盤(pán)古，天馬行空，聲振齊鳴。民間娛樂(lè )、斗雞、斗狗、風(fēng)箏等民間文化活動(dòng)有著(zhù)廣泛的群眾基礎。編修、官瓷、竹仙鎮木版年畫(huà)等民間工藝都蘊含著(zhù)深厚的歷史文化內涵。
五年級作文題說(shuō)明文 篇6
北京烤鴨是我最喜歡的食物。
鴨片是用師傅高超的刀法切成20片鴨皮，40片等體積的肉。肉片鴨難做，但好吃。一個(gè)熱面團裹上兩張速鴨皮，再加一點(diǎn)黃瓜、蔥條和師傅做的特制醬。面團是白色的，有一個(gè)清晰的點(diǎn)頭�？诟许樆孢m。鴨皮肥而不膩，外面酥而嫩。鴨肉不像其他鴨肉。這里的鴨肉不粘不軟。吃洋蔥的時(shí)候不要一個(gè)人放嘴里，不然會(huì )辣死。
我教你烤鴨醬的秘方。先準備一杯可樂(lè )，一碗醬，一碗番茄醬。先在你家放半勺可樂(lè )，一勺醬油，一勺番茄醬，攪拌均勻，在鍋里攪拌幾下，就做好了好吃的烤醬。大家也可以根據自己的喜好準備烤肉。如果是甜的，那就多放點(diǎn)番茄醬，如果是咸的。拿一卷面團就可以吃了。我建議你一口吃掉。如果一口吃下去，要少放肉和蔬菜，這樣才能顯出它的香味。面團做好了，就可以當烤鴨吃了，可以多吃一點(diǎn)。如何全面？
五年級作文題說(shuō)明文 篇7
我和家人一起度過(guò)6月1日。
今天是一年一度的兒童節。我和爸爸媽媽還有哥哥一起去了清溪公園。我覺(jué)得很開(kāi)心，因為過(guò)了今天，我就只剩下一個(gè)六一節了。我真的忍不住了，但是既然今天是六一節，我就忍不住不開(kāi)心了。
一來(lái)到清溪公園，我的目光就定格在我最喜歡的項目上：颶風(fēng)飛椅。我直接跑去買(mǎi)了票坐上這個(gè)項目。隨著(zhù)飛行椅越升越高，我慢慢張開(kāi)雙臂，感受著(zhù)在空中飛行的無(wú)限快感。
在清溪公園，我還有一個(gè)最喜歡的項目：劃船。我被美麗的風(fēng)景深深地陶醉了。坐在船上，我不僅可以欣賞美麗的風(fēng)景，還可以和別人競爭，看看誰(shuí)能成為最終的贏(yíng)家。
歷史上第一次在清溪公園看到代表夏天的精靈：蓮花。聽(tīng)到這里你要笑掉大牙：什么，這么大，你才第一次見(jiàn)蓮花，沒(méi)門(mén)！然而，這確實(shí)是事實(shí)。以前在電視上看到荷花，今天親眼看到荷花。我不提心里有多開(kāi)心。蓮花有很多手勢。有的還在萌芽，有的都開(kāi)了花瓣。風(fēng)景真美！
時(shí)間總是過(guò)得很快，我們又要回家了，但是這一天，我很開(kāi)心！
五年級作文題說(shuō)明文 篇8
現在是6月1日，每個(gè)人都非常興奮地歡迎它。我和姐姐去游樂(lè )園度過(guò)了快樂(lè )的六一。
我早上六點(diǎn)起床。等姐姐起床，我們全家一起吃飯，吃飽了。我會(huì )帶著(zhù)我的小信使包一起出去
到了游樂(lè )園門(mén)口，就沖向海盜船，這是我最喜歡的運動(dòng)。我搖的時(shí)候頭越來(lái)越大。第二個(gè)是大轉盤(pán)，轉了1.1，很刺激。盤(pán)子里沒(méi)有一個(gè)人不尖叫。甚至一個(gè)大胖子都能摔倒，驚險刺激。下一個(gè)是黑暗的古洞。聽(tīng)說(shuō)很灰暗。進(jìn)去的人出來(lái)后不想進(jìn)去。我想看看。當我進(jìn)入古老的洞穴時(shí)，幾乎沒(méi)有任何光線(xiàn)。我只能感到盲目。有時(shí)候會(huì )出來(lái)。像蝙蝠或者蜘蛛這種惡心的動(dòng)物出來(lái)后，我的心跳似乎并沒(méi)有變慢。我嚇死了。我妹妹也說(shuō)，‘懦夫，我怕它�！坝斜臼戮蛠�(lái)一個(gè)�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)，姐姐的眼睛。似乎被我征服了。
晚上的夕陽(yáng)最美。我和姐姐坐在摩天輪上。摩天輪緩緩升起的時(shí)候，我們看到了美麗的日出，像一個(gè)由無(wú)數個(gè)太陽(yáng)組成的女神，身材苗條，柳條毛。我估計這是我一生中見(jiàn)過(guò)的最美的風(fēng)景
今天是一個(gè)非常激動(dòng)人心的節日，每個(gè)人都懷著(zhù)希望迎接六一兒童節——我們的節日，��！每個(gè)人都希望每天都是6月1日
五年級作文題說(shuō)明文 篇9
媽媽出在我耳邊嘮叨：“誠實(shí)可貴，貴于金�！蹦菚r(shí)我壓根沒(méi)記在心間。直到后來(lái)，經(jīng)歷了一件事，才讓我銘記于心。
那是一個(gè)春季的晴天，我數學(xué)測驗拿100分，全班第一。在回家的路上，我一想到考了第一名，仿佛吃了蜜，一直甜到我心里。
一進(jìn)家門(mén)，我就把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d的笑得合不上嘴，眼睛瞇成一條縫。我把試卷拿給媽媽簽名，媽媽看著(zhù)試卷，眼珠子轉了轉，在試卷上寫(xiě)了一行字：有一道題錯了，應扣2分。
我不滿(mǎn)地嚷道：“哪錯了，明明打的全是‘構’?媽?zhuān)氵@不是雞蛋里挑骨頭嗎?”
媽媽指著(zhù)錯誤說(shuō)：“看，小數點(diǎn)點(diǎn)錯了�！�
我心服口服，可要我重判，這就意味著(zhù)我的第一名要不翼而飛?正當我躊躇不前時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“誠實(shí)可貴，貴于金。一個(gè)人要是沒(méi)了誠信，即使有再好的才華，也會(huì )被別人否認。知道嗎?”我聽(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我把試卷拿去重判，得到真正的分數。
事隔兩年，如今，回想起來(lái)還歷歷在目，它讓我明白了“誠實(shí)可貴，貴于金”的真正含義，時(shí)時(shí)啟發(fā)我做一個(gè)誠實(shí)的人。
五年級作文題說(shuō)明文 篇10
我有一輛穿著(zhù)白色衣服的GOGOBK牌折疊式自行車(chē)。它是去年我過(guò)生日時(shí)爸爸送給我的。
這輛自行車(chē)的把手是筆直的，一握上去就像有用不完的力量。自行車(chē)前面有兩根細細的線(xiàn)，它的外形宛如兩條龍須纏繞在車(chē)把上。你們知道那是什么線(xiàn)嗎?告訴你吧!那是兩根剎車(chē)線(xiàn)，不要看她這么細小，作用可是大著(zhù)呢!一旦你遇到了特殊事件，它可以幫助你立即停止運行，減少了事故的產(chǎn)生。車(chē)把的旁邊有一顆小小的、圓圓的車(chē)鈴輕輕一按，“叮鈴鈴”的聲音清脆、悅耳。
中間一根直斜的主桿上用黑色英文字母注寫(xiě)的商標，遠遠看去，像幾只小蝌蚪在水中互相追逐著(zhù)。車(chē)座是黑白相間的，大方、得體，坐上去軟綿綿的，十分舒服。
它跟隨我已經(jīng)1年了我很喜歡它。它像一頭小黃牛，忠心耿耿地地為我效勞。不管是晴天，還是刮風(fēng)下雨，它都毫無(wú)怨言地馱著(zhù)我。有了它，我愛(ài)上哪就上哪，給我帶來(lái)了不少方便。
不過(guò)，我也非常珍惜它，有時(shí)候它渾身上下臟兮兮的，我立馬給它“洗澡”;有時(shí)候它的螺絲松了，我趕緊給它擰緊;有時(shí)候它的車(chē)胎氣沒(méi)有了，我立刻給它打氣。
自行車(chē)，你不但是我的交通工具，更是我的好伙伴。
五年級作文題說(shuō)明文 篇11
今天是正月十五，中國傳統節日——元宵節。這一天上午，我們來(lái)到大街上看鬧元宵的，還沒(méi)到地方，我就發(fā)現的街上早已人山人海。大家昂首東望，等著(zhù)，盼著(zhù)，人們的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。等待著(zhù)精彩節目的上演。
我們等了非常長(cháng)時(shí)間，表演的隊伍終于給我們盼來(lái)了。他們身上穿著(zhù)五顏六色的衣服，頭上戴著(zhù)各種各樣的頭飾，臉上還帶著(zhù)連米的笑容。我發(fā)現一個(gè)大姐姐穿著(zhù)有粉紅色的花朵和綠色葉子的紅衣服，手上還拿著(zhù)白玉做成的花瓶，花瓶上竟然還站著(zhù)一個(gè)人。我知道花瓶上的那個(gè)人必須是那種又瘦又矮的那種小朋友，再用繩子牢牢地綁住她，這樣她就不會(huì )掉下來(lái)了。在這里不但可以看芯子，還可以看到非常多好看的，好玩的節目，比如說(shuō)有“孫悟空三打白骨精”孫悟空和白骨精一邊走一邊打，打了非常長(cháng)時(shí)間。還有我最喜歡的節目——打腰鼓。只見(jiàn)她們腰間綁著(zhù)小鼓，雙手拿著(zhù)鼓槌，伴隨著(zhù)其它樂(lè )器演奏起來(lái)，整個(gè)演奏充滿(mǎn)了陽(yáng)剛之氣。人們在旁邊喝彩著(zhù)。時(shí)間過(guò)的飛快，不知不覺(jué)三個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，節目結束了。
元宵節的表演真精彩��！給人們帶來(lái)了非常多快樂(lè )，那些表演的人們在寒風(fēng)中穿著(zhù)單薄的衣服，他們的付出給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，所以我們是不會(huì )忘記他們的。
五年級作文題說(shuō)明文 篇12
六月是童年的搖籃，是金色的相機，是厚厚的書(shū)本，記錄下我們多少純真的面孔、無(wú)邪的笑聲和美好的畫(huà)面……
畫(huà)面一：
同學(xué)們動(dòng)聽(tīng)的歌聲令我如癡如醉，輪到高思齊了，咦，他人哪去了？原來(lái)躲在角落里呢，我們費了九牛二虎之力才把他拉出來(lái)，誰(shuí)知他趁我們不注意，又鉆了回去，我們真拿他沒(méi)轍。事后，他還振振有詞地說(shuō)：“我不是不表演，是想讓你們的作文增加點(diǎn)素材�！�
畫(huà)面二：
到了游戲時(shí)間，咱們圍成一個(gè)大圈，一起來(lái)玩“抓小偷”，首先上來(lái)的是徐斌，他真是不知道天高地厚，居然選了我做對手。我可不念舊情，三下五除二，就把他抓住了。望著(zhù)他垂頭喪氣的樣子，同學(xué)們都哈哈大笑。之后，就沒(méi)有人來(lái)挑戰我了，因為大家都知道我這個(gè)“跑步天王”的稱(chēng)號可不是浪得虛名的。
畫(huà)面三：
最精彩的畫(huà)面終于來(lái)了，瞧，我們班的嘻哈小子上場(chǎng)了。大家異口同聲地喊道。只見(jiàn)姜東明戴著(zhù)個(gè)墨鏡，慢悠悠地走到架子鼓旁，開(kāi)始了他的拿手絕活，一時(shí)間鑼鼓喧天，真是振奮人心哪！
美好的六一時(shí)光，就這樣在我們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了，我真想明年的六一早點(diǎn)到來(lái)！
五年級作文題說(shuō)明文 篇13
轉眼間，已經(jīng)到了五月中旬，五一小長(cháng)假總是令我記憶深刻，這幾天回憶起來(lái)，我總是忘不了那次的游玩。
安昌古鎮，一直是個(gè)美麗的地方，趁這次假期終于有幸見(jiàn)到，那兒是個(gè)小橋流水，楊柳依依的地方，小溪隨處可見(jiàn)。我和媽媽一邊走，一邊觀(guān)賞美景，雖然沒(méi)有什么的景區建筑，但那兒的文化氣息深深的吸引了我。其實(shí)更令我難忘的是那兒的小吃——扯白糖，起初，扯糖師傅手上的糖還不是固體，反復熬制后才成為了“糖”。就這樣反復不停地拉扯后，從開(kāi)始的黃色漸漸變成了白色，嘗一顆，令我回味無(wú)窮，現在想起來(lái)，這心頭上還是甜蜜蜜的。
去完了古鎮，第二天我們一家就去了香爐峰登山。早上五點(diǎn)半時(shí)，我就已經(jīng)離開(kāi)了被窩。直到六點(diǎn)，我們才到達山腳下，準備上山啦。
太陽(yáng)的光芒，照亮了半座山，把我們前進(jìn)的路也照亮了，天氣不算太冷也不太熱，我卻早已經(jīng)大汗淋漓，好不容易登上了山頂，已經(jīng)八九點(diǎn)了，山頂的空氣異常清新，仿佛太陽(yáng)就在眼前似的，還時(shí)常的有小鳥(niǎo)在唱歌。我十分難忘這次的登山。
五一小長(cháng)假早已過(guò)去，雖然每年都有這個(gè)假期，但這次，是我過(guò)得最充實(shí)，最印象深刻的一次。
五年級作文題說(shuō)明文 篇14
一片空地上，長(cháng)著(zhù)一棵高大的樹(shù)，樹(shù)穿著(zhù)一件嫩黃色的衣服，顯得很可愛(ài)！
小草從樹(shù)下探出頭來(lái)，欣賞外面美麗的世界，當它看見(jiàn)穿著(zhù)衣服的樹(shù)時(shí)害羞了，縮到了一邊。
“小草，別害羞，我可以把我嫩黃的衣服給你�！毙〔菘戳藰�(shù)一下，不好意思地接過(guò)衣服穿上了，連連說(shuō)：“謝謝你！”
樹(shù)笑了，搖動(dòng)滿(mǎn)身的樹(shù)葉，換上了一件深綠的新衣。
一棵喇叭花嬌滴滴地從地下鉆出來(lái)，它太嬌嫩了，禁不起風(fēng)吹日曬。樹(shù)心疼極了，忙把綠衣脫下來(lái)：“別弄壞了身體！”說(shuō)著(zhù)穿上了一件花衣。
喇叭花開(kāi)花了，它見(jiàn)誰(shuí)都說(shuō)：“你不知道么？樹(shù)可大方了！”
一個(gè)小女孩哭哭啼啼地走來(lái)了，對樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)有花發(fā)夾！”
樹(shù)笑盈盈地說(shuō)：“我把我的花給你！”樹(shù)用自己柔軟的樹(shù)枝把自己的花一朵一朵插在了女孩的發(fā)間，女孩笑了，她笑的是那么燦爛。
送走了女孩，樹(shù)又換上了一條美麗的黃裙子，它站在那里仿佛一個(gè)高傲的公主。
忽然，樹(shù)格格地笑了，原來(lái)是調皮的風(fēng)在撓樹(shù)的腳丫。樹(shù)笑得太厲害了，以至于把裙子都抖下來(lái)了。終于，風(fēng)孩子走了，樹(shù)停止了笑聲，搖了搖頭，它感到寒風(fēng)刺骨，便馬上換上了一件白棉襖，等待春姑娘給它送新衣。
五年級作文題說(shuō)明文 篇15
今天，跟往常一樣，我無(wú)精打采地準備喝媽媽幫我買(mǎi)好的牛奶，剛拉開(kāi)紙盒一看。哇！我竟然中了一百萬(wàn)，這對平常運氣不好的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是天下掉下來(lái)的大禮物呀！
錢(qián)是用來(lái)干什么的？當然是用來(lái)消費的啦！可是我手頭的一百萬(wàn)現金用來(lái)干什么呢？買(mǎi)玩具，買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)好多好吃的……想了半天也沒(méi)想出個(gè)好主意，唉！原來(lái)有錢(qián)人的煩惱也這么多呀！
正當我冥思苦想的時(shí)候，電視傳來(lái)了一條新聞：貧困山區的孩子們十分可憐，他們?yōu)榱松蠈W(xué)每天不得不起早貪黑地走好幾里崎嶇的山路。為此她們的小腳磨出了許多血泡……突然，我機靈一動(dòng)，我何不用這一百萬(wàn)為他們修一條通往學(xué)校的小路呢？我立馬拿起手機撥通了希望工程的電話(huà)，激動(dòng)地告訴了他們我的計劃……沒(méi)過(guò)幾天，一條平坦的小路修好了。放學(xué)了，山區的孩子們手拉手著(zhù)手蹦蹦跳跳的走在夕陽(yáng)的余暉中……看著(zhù)他們遠去的背影，我心里也美滋滋的，心想，這筆錢(qián)花的真有意義呀！
剩下的錢(qián)，我打算帶著(zhù)我的家人們環(huán)游五彩繽紛的世界，到世界各地，呼吸新鮮的空氣，遨游廣闊的天地……
假如再有一百萬(wàn)，我還有很多很多有意思的事要去干！
五年級作文題說(shuō)明文 篇16
寫(xiě)作文是要從我們身邊的小事寫(xiě)起，要善于從生活中尋找題材，要善于觀(guān)察身邊的事物，并且寫(xiě)幾哦要寫(xiě)最真實(shí)的事。就比如我小時(shí)侯的那件小事。
那是在我讀三年級的時(shí)候，我還不會(huì )寫(xiě)作文，老師一布置作文，我就把作文拿給姐姐幫我寫(xiě)。直到在三年級下學(xué)期要到期末的時(shí)候，老師要看看我們寫(xiě)作文的實(shí)力，我一下子就慌了，我不知道該怎么寫(xiě)，平常都是姐姐幫我寫(xiě)，現在要我自己寫(xiě)，我怎么會(huì )呢？老師說(shuō)：“同學(xué)們，要到期末了，我要見(jiàn)見(jiàn)你們寫(xiě)作的實(shí)力�！薄拔倚南�。從作文書(shū)上抄一個(gè)吧！又一想，抄又寫(xiě)不出我自己真實(shí)的水平，不抄吧！我又不知道寫(xiě)什么，過(guò)了 幾分鐘，直到老師宣布還有 分鐘下課了。我才硬是從腦子里憋出一見(jiàn)事來(lái)，雖然寫(xiě)得有點(diǎn)拗口，但是，這的確是從我身上發(fā)生過(guò)的。
第二天一早，老師叫我去她的辦公室，我以為老師會(huì )批評我，可她不但沒(méi)有，還夸我寫(xiě)得不錯，要我繼續發(fā)揚，從那以后，我就再也沒(méi)有找姐姐幫我寫(xiě)作文了，我就自己攢錢(qián)來(lái)買(mǎi)作文書(shū)，來(lái)好好的學(xué)習別人的寫(xiě)作方法。
所以，我知道了，寫(xiě)作文是要善于觀(guān)察，善于發(fā)現，只要你有一雙善于發(fā)現，觀(guān)察的眼睛，就會(huì )寫(xiě)好作文。祝愿天下所有的小朋友都能寫(xiě)好自己的作文！
五年級作文題說(shuō)明文 篇17
�。玻埃埃改辏冈拢溉�，這個(gè)萬(wàn)人期待的日子終于來(lái)到了！
在１１０米欄比賽的那一天，我坐在電視機前，等待著(zhù)劉翔超越羅伯斯的那一瞬間。在劉翔第一次試跑后，他感覺(jué)腳后跟一陣劇痛，在第二次試跑后，劉翔選擇退出比賽。當他在所有觀(guān)眾的目光中走出賽場(chǎng)時(shí)，我的心情失望至極，要知道，他的票可是從幾百炒到幾千了呀！難道他是因為比不過(guò)羅伯斯而退出的？我怎么想也不明白，他的腳后跟為什么會(huì )發(fā)炎，難道他是裝的……
在女子團體體操、高低杠、全能體操、跳馬、平衡木項目中，我國以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了獎牌，何可欣獲得高低杠金牌……
在射擊比賽中，有一名選手，前面幾次都射得很好，到最后一次，他要是射得好就能拿到冠軍，結果最后一次他射了４.４環(huán)，將冠軍拱手相讓。這位選手在０４年雅典奧運會(huì )上，前面幾次射得很好，最后一次射到別人靶上了，也將冠軍拱手相讓。他就是因為心理壓力太大了，如果他想著(zhù)不管冠軍是不是我的，我好好射就行了，就不會(huì )有這樣的事情發(fā)生。
中國隊員們，你們千萬(wàn)不要像那位射擊選手一樣，將冠軍拱手相讓?zhuān)灰銈儽M自己最大努力去比賽，我相信，你們拿不拿獎牌，大家都會(huì )為你們喝彩。中國，加油！
五年級作文題說(shuō)明文 篇18
我的同桌，她是班里的畫(huà)畫(huà)能手，也是老師的得力助手。
她天天把一幅紅眼鏡架在鼻梁上，看起來(lái)很博學(xué)的樣子，其實(shí)也不怎么樣。特別是數學(xué)上，她如果一題錯了，就算是老師講過(guò)，也會(huì )有大概五成的幾率還是會(huì )問(wèn)我：“嘿，同桌，這一道題怎么做��？”我就講給她聽(tīng)，可是她居然還有時(shí)候聽(tīng)不懂！我也無(wú)奈了，固然我是個(gè)數學(xué)學(xué)霸，但是也經(jīng)不起她一再二、二再三地聽(tīng)不懂，我只能在她問(wèn)我的時(shí)候，拿出我的作業(yè)本讓她抄。
其實(shí)，她還有一個(gè)怪癖，就是除了語(yǔ)文課之外，在別的課做作業(yè)時(shí)會(huì )來(lái)幾首歌。甚至還有一次，在美術(shù)課上畫(huà)畫(huà)之時(shí)，她忽然用她“悅耳”的高音唱起了《感恩的心》，我當時(shí)就被嚇得從椅子上摔了下來(lái)。下課后，我的腦子被她的魔音給震得嗡嗡響，沒(méi)想到在數學(xué)課上，她又唱起了歌……回家后，我“沉浸”在她的魔音之中無(wú)法自拔，過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我才自拔出來(lái)，晃悠晃悠地去做作業(yè)了。
她雖然唱歌不好，但她做事深受老師的信任，她經(jīng)常幫老師拿東西、倒水什么的，是我們班班主任的得力助手。
她，就是我們班一個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)——徐芮！
五年級作文題說(shuō)明文 篇19
我們班上，有一只“土撥鼠”。大家都喜歡叫他“撥撥”。在他身上的怪事還真不少，讓我們覺(jué)得全世界只有他在惹事。
他跑步跑得非�？�，體力也是一級棒。好似一只豹子在跑道上飛奔�？墒撬麤](méi)那么聽(tīng)話(huà)，跑步是有條件的。一次體育課上，老師讓我們跑800米，跑完的同學(xué)可以踢足球。他聽(tīng)到“足球”二字，就像狼看到野兔一般飛奔起來(lái)�？偣簿腿�，他超了慢的同學(xué)整整兩圈，一般人早就累趴了，可他不但不累，還踢起足球來(lái)。我可真佩服他啊，體力真好！
他很皮，是我們班的“話(huà)癆”。只要有機會(huì )，他就一定會(huì )講話(huà)、搞怪。吃午飯時(shí)，他還講出了名堂。竟然發(fā)明了一種大媽廣場(chǎng)舞版本的《咖喱咖喱》，還模仿大媽們用杭州話(huà)說(shuō)唱。豐富的表情配上夸張的動(dòng)作把坐在他周?chē)娜�，也包括我都笑的人仰馬翻，飯都快噴出來(lái)了。還好后來(lái)老師把他叫走跟老師一起用餐了。不然，這頓飯真吃不下去了。我發(fā)現連我們老師都捂著(zhù)嘴偷偷的在笑呢！
他雖然很皮，但我們全班同學(xué)都很喜歡跟他玩，有他的地方就有歡樂(lè )，他是我們的開(kāi)心果。
五年級作文題說(shuō)明文 篇20
我是爸爸、媽媽獨一無(wú)二的寶貝，但是缺乏自信，每當遇到挑戰或困難時(shí)，都會(huì )緊張、焦慮，不自覺(jué)的鼻酸，嚎啕大哭。
記得第一次參加校內的作文比賽，我非常焦慮不安，幻想著(zhù)稿紙一發(fā)，我的腦筋會(huì )一片空白，無(wú)從著(zhù)手寫(xiě)作。想著(zhù)想著(zhù)，眼淚竟就不自覺(jué)的在眼眶里打轉。細心的老師看見(jiàn)我憂(yōu)郁的模樣，遞給我 一張她設計的小卡片，上頭寫(xiě)著(zhù)：“遇到挑戰時(shí)，要試著(zhù)接受它、面對它，進(jìn)而解決它�！蔽罩�(zhù)卡片，我好感動(dòng)！告訴自己要勇敢面對，以笑臉迎接挑戰。比賽當天，我帶著(zhù)老師的勉勵，以平常心面對。當稿紙一發(fā)，“我的'零用錢(qián)”五個(gè)大字映入眼簾。我謹慎審題，文思泉涌，腦海里浮現許多自己的經(jīng)驗，于是，我把這些情感一古腦兒的訴諸文字，寫(xiě)滿(mǎn)了兩大張稿紙，順利的完成比賽。成績(jì)揭曉當天，我興奮的睡不著(zhù)覺(jué)，因為我勇奪第二名的佳績(jì)，師長(cháng)和同學(xué)紛紛對我豎起大拇指，頻 頻稱(chēng)贊，大家的掌聲和喝采給了我最大的鼓勵。
現在的我喜歡寫(xiě)作，在老師的用心指導下，曾經(jīng)得過(guò)全國運動(dòng)會(huì )征文比賽的佳作，我期許自己將來(lái)能成為一名作家，分享親身經(jīng)歷的過(guò)程，寫(xiě)出更多鼓勵人心的勵志書(shū)籍，讓讀者能一看再看，回味無(wú)窮。
五年級作文題說(shuō)明文 篇21
春天的雨，是一個(gè)淘氣的孩子，他唱著(zhù)，跳著(zhù)，把大地媽媽給叫醒了。春天的雨，有一根神奇的魔術(shù)棒．你看，它一點(diǎn)迎春花，金黃的迎春花散發(fā)出了濃郁的香味．它一點(diǎn)小草，淡綠的小草使得草原變得生機勃勃了；它一指湖水，湖水解凍了，他歡快地流向大海�；▓@得到的顏色就更多了，有金黃的、粉紅的、淡紫的。
五彩斑斕的花在雨中頻頻點(diǎn)頭。春天的雨像各種各樣的香水，有濃的、淡的、香的、甜的、酸的。濃的灑向紫羅蘭，淡的灑向迎春花，香的灑向桃花。
春天的雨，告訴萬(wàn)物："春天來(lái)了，大家都醒來(lái)吧�。⑶嗤�、蛇和熊出洞了，小草發(fā)芽了，小樹(shù)長(cháng)葉芽了。
萬(wàn)物都復蘇了。春天的雨，帶給大地的是一首復蘇的詩(shī)歌，帶給小朋友的是快樂(lè )的歌聲。
文章雖然篇幅短小，但是小作者能夠準確地把握了春的意境，選取了非常具有代表性的意象——花。文章語(yǔ)言?xún)?yōu)美，辭藻華麗，采用了比喻排比等句式，使文章增添了色彩�！按禾斓挠�，是一個(gè)淘氣的孩子，他唱著(zhù)，跳著(zhù)，把大地媽媽給叫醒了。
五年級作文題說(shuō)明文 篇22
五年級作文題說(shuō)明文 篇23
今天，是一年一度的中秋節，往年我們一家都是團團圓圓，一起在月下觀(guān)賞，可是今年，爸爸因為要出差，媽媽又要加班。我想起了蘇軾的詩(shī)句：“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！彪m然我們沒(méi)有在一起觀(guān)看，但是卻能通過(guò)月亮一起團圓。
說(shuō)到中秋節，必不可少的就是月餅啦！可不是，有抹茶的廣式月餅，還有肉松的蘇式月餅和元祖雪月餅………我把它們都拿了出來(lái)，五顏六色的，琳瑯滿(mǎn)目。本來(lái)是要在月下品嘗的，可貪吃的我下午時(shí)還是忍不住嘗了嘗抹茶月餅。第一口咬下去雖是有些苦，但糯糯的，口感非常好，一番細嚼慢咽之后，嘴里卻留下了一絲香甜。
傍晚的時(shí)候，我還在想：這幾天天氣不怎么好，如果今年沒(méi)有月亮就太遺憾了呀！于是，我盼望著(zhù)月亮的到來(lái)。
天色漸漸暗了下來(lái)，可還是沒(méi)見(jiàn)月亮的身影，還是先吃個(gè)月餅吧！這個(gè)肉松月餅味道剛剛好，一絲絲的肉松使我的味蕾跳動(dòng)起來(lái)，酥酥的皮美味極了！我等啊等啊，那月亮時(shí)時(shí)出來(lái)露露臉，又回去了，好像在與我們捉迷藏。
過(guò)了一會(huì )兒，月亮終于現出了矯健的身姿，圓的像一張大玉盤(pán)一樣。我坐在月下，嘗著(zhù)栗子和月餅，心情豁然開(kāi)朗。
五年級作文題說(shuō)明文 篇24
500字習作今天又是一年一度的六一兒童節了，我們學(xué)校又像以前一樣開(kāi)展慶六一活動(dòng)。
今天上午縣里的領(lǐng)導和一些公司負責人，還有社會(huì )上關(guān)心我們的叔叔來(lái)看望我們了，還帶來(lái)慰問(wèn)金。我們學(xué)校把少年宮的書(shū)法班、素描班、工筆牡丹班、手工的作品展示給大家看。我們小記者班發(fā)表的作文也貼在黑板上進(jìn)行展示，我們特別的自豪。
文藝表演開(kāi)始前，大家都懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到操場(chǎng)上來(lái)觀(guān)看同學(xué)們的表演，同學(xué)們表演了許多節目，但是讓大家覺(jué)得最開(kāi)心的節目是《吹�！�。
《吹�！肥俏澹�2）班的兩位男同學(xué)表演的節目。當他們兩上場(chǎng)時(shí)大家就快哈哈大笑了。讓我們來(lái)看看他們的對話(huà)吧!
乙指著(zhù)耳朵說(shuō):“我能用耳朵說(shuō)話(huà)�！奔拙椭钢�(zhù)鼻子說(shuō):“我能用鼻子說(shuō)話(huà)�！币矣终f(shuō)：“我能把丑的說(shuō)成美的�！奔捉又�(zhù)說(shuō)：“我……我……我能把死的說(shuō)成活的�！�
五（2）的‘吹�！硌莺煤�，臺下的觀(guān)眾們都熱烈的鼓起了掌，掌聲超過(guò)了人們的說(shuō)話(huà)聲，在他們的表演中也使大家情不自禁地笑了起來(lái)。
今天大家都很開(kāi)心！
五年級作文題說(shuō)明文 篇25
我的爸爸中等個(gè)子，一米七五左右，胖胖的，肚子大大的，像一個(gè)大西瓜，笑起來(lái)憨憨的，非�？蓯�(ài)。我媽媽常說(shuō)：“你呀，吃飯不知道控制，像個(gè)小孩子�！笨砂职挚偸呛呛且恍�，不放在心上。爸爸的皮膚白白的，頭發(fā)短短的，摸上去有些刺人，活脫脫一個(gè)刺猬頭。
別看我的爸爸長(cháng)得胖，但是他做起事來(lái)可認真了。在醫院工作時(shí)從來(lái)都不怕苦，不怕累。記得在一個(gè)下雪的晚上，我們都睡熟了，一陣“叮鈴鈴”的電話(huà)聲把我們從睡夢(mèng)中吵醒，朦朦朧朧中聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“醫院網(wǎng)絡(luò )系統癱瘓了，急需維修�！彼櫜坏煤�，快速穿上醫院，騎著(zhù)摩托車(chē)去醫院了。第二天我要上學(xué)時(shí)，一向勤快的爸爸還睡在床上，我就好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)职纸裉煸趺此饝杏X(jué)來(lái)了？”媽媽說(shuō)：“寶貝，小聲點(diǎn)兒，別吵醒爸爸，他昨晚加班，早上六點(diǎn)才回來(lái)，讓他多睡會(huì )兒吧，八點(diǎn)還要上班呢！”
我的爸爸不僅工作認真，而且脾氣非常好，見(jiàn)了人就笑嘻嘻的，所以醫院的同事都非常喜歡他，因此爸爸年年被為衛生系統先進(jìn)個(gè)人。
這就是我最親愛(ài)的爸爸。
五年級作文題說(shuō)明文 篇26
五年級作文題說(shuō)明文 篇27
我家鄉有一條秋高氣爽的河，今天我再一次來(lái)到了這里。
春天，我到了家鄉的一條河邊，那里游人如織，景色優(yōu)美。河面清澈見(jiàn)底，好像一面漂亮的鏡子，我們的影子倒映在河面上。一會(huì )兒，遠處傳來(lái)隆隆的響聲，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。忽然，天空起了一聲?shū)B(niǎo)叫，我望著(zhù)天空，原來(lái)是小鳥(niǎo)在向我們打招呼呢！呼呼！一陣風(fēng)拂過(guò)，周?chē)木G樹(shù)。綠草都跳起了優(yōu)美的舞蹈，花兒搖搖擺擺，好像在指揮著(zhù)綠樹(shù)。綠草跳舞呢！
夏天，太陽(yáng)把地面烘熱了，椰子樹(shù)它就像一位位士兵保衛著(zhù)大海。四周的石頭千奇百怪。五顏六色。河面上的波紋一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，好像一只只小魚(yú)在游動(dòng)。
秋天，樹(shù)葉慢慢地掉了下來(lái)，我揀起了河面上的貝殼，聽(tīng)聽(tīng)海的聲音，那聲音真好聽(tīng)。旁邊的大石頭依然很雄偉。壯觀(guān)，我靠在大石頭邊繼續觀(guān)察風(fēng)景。
冬天，大樹(shù)一片樹(shù)葉也沒(méi)有了，只剩下一根樹(shù)枝。小魚(yú)被凍死了，有的人依然堅持運動(dòng)，她們很堅強。有的人來(lái)這里散步，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，風(fēng)掠過(guò)我的臉，好像在幫我扇扇子呢！
這美麗的家鄉��！
五年級作文題說(shuō)明文 篇28
一朵花在開(kāi)放的時(shí)候也許會(huì )遇到一只蝴蝶，花兒漸漸次開(kāi)，蝴蝶繽紛舞。
也許就是花叢，也許就是獨自的開(kāi)放，花兒看得到周?chē)�，但花兒不�?huì )在意周?chē)�。到了開(kāi)放的季節，花就會(huì )自由而奔放的展開(kāi)，蝴蝶從蛹里毅然的站出來(lái)，蝴蝶看得到周?chē)�，所以蝴蝶選取花，圍著(zhù)花跳舞，也許就就是蝴蝶破蛹的所有動(dòng)力。
花兒對蝴蝶說(shuō)：你就是那么的美麗，那么的有朝氣，你的舞動(dòng)就是我看到的最亮麗的風(fēng)景了。
蝴蝶笑了，對花兒說(shuō)：你錯了，你就是那樣的清香，秀美，遺世獨立，我因為你的魅力，才會(huì )煥發(fā)出光彩，在你身邊飛翔，才就是我的美麗。
花兒聽(tīng)到蝴蝶的贊美，竟然也會(huì )臉紅，她含笑著(zhù)彎腰，含笑著(zhù)抬頭蝴蝶看著(zhù)，竟然也會(huì )發(fā)呆，他輕輕的�？吭诨▋荷磉�，和花兒在某個(gè)瞬間~凝視。
就是一朵看起來(lái)極普通的花，花瓣極單薄，顏色很鮮艷，聲明力極強的，也許就就是”松中梅”那樣平凡的花兒，也就是一個(gè)極普通的蝴蝶，肯定不就是梁山伯祝英臺化的，也會(huì )有好看的花紋，有一天，他們相遇在那里，蝴蝶催開(kāi)了花兒的盡情開(kāi)放，此時(shí)花兒欣賞著(zhù)蝴蝶的生命之舞 ，蝴蝶的翩翩起舞，點(diǎn)亮了花兒的笑臉，花兒含笑的搖拽，歡快了蝴蝶的步伐。
于就是，花兒漸次開(kāi)，蝴蝶繽紛舞。
五年級作文題說(shuō)明文 篇29
我的家鄉在石漫灘水庫的西邊，這里風(fēng)景秀麗，山清水秀，還盛產(chǎn)許多水果。但我最喜愛(ài)的還是家鄉的石榴。
春天來(lái)了，春風(fēng)送暖，給大地穿上了綠油油的新裝，到處都是桃紅柳綠的美景。石榴樹(shù)上也長(cháng)出了紅色的花骨朵，真像小姑娘頭上戴的紅發(fā)卡，在太陽(yáng)的照耀下閃著(zhù)紅光。紅彤彤的花苞開(kāi)得滿(mǎn)樹(shù)都是，把石榴樹(shù)打扮的分外妖嬈。
夏天到了，烈日當空。好些花兒都受不住烈日的暴曬而枯萎了，可石榴花卻開(kāi)得正艷。一個(gè)個(gè)花苞全都綻放開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)紅色的小喇叭。它們總是把頭仰的老高，好像在炫耀自己，又像在招蜂引蝶。
慢慢的，石榴花謝了，樹(shù)上接滿(mǎn)了青青的果子。
秋天來(lái)臨，秋高氣爽。青色的石榴越長(cháng)越大，伴隨著(zhù)秋風(fēng)的一次次吹拂，石榴慢慢的變紅了。這時(shí)候的石榴樹(shù)最迷人了，放眼望去，綠葉叢中露出了一盞盞紅色的小燈籠。它們有的兩個(gè)一排，有的獨站枝頭。沉甸甸的，把枝條兒越壓越彎。走進(jìn)細看，有些石榴成熟了，裂開(kāi)嘴正在對我笑呢。
伸手摘一個(gè)石榴，有一個(gè)大蘋(píng)果那樣大呢。把厚厚的皮剝開(kāi)，就露出了紅艷艷的果實(shí)，像一個(gè)個(gè)紅珍珠，又像一串串紅瑪瑙。拿幾粒放進(jìn)嘴里，滿(mǎn)嘴都是甜甜的汁，使人感到舒暢極了。
家鄉的石榴，真讓人喜愛(ài)呀！
五年級作文題說(shuō)明文 篇30
我的表妹叫劉單陽(yáng)，小名叫樂(lè )樂(lè )。她嘛，長(cháng)的不算怎么樣，但是她可愛(ài)的一舉一動(dòng)總是讓人喜歡，現在分別了，腦海中卻總是浮現出她的影子，我真想變成騰云駕霧的神仙飛到她的身邊去玩�！�
往日里的打打鬧鬧與歡聲笑語(yǔ)，想再重現一次卻是最奢侈的事。樂(lè )樂(lè )的大方與可愛(ài)，作為她的表姐是多么的榮幸呀！
記得，在姥姥家的時(shí)候，樂(lè )樂(lè )來(lái)到了，她穿著(zhù)一身紫紅色的大衣，小皮鞋，顯得多俊俏。鑲嵌著(zhù)大眼睛的臉蛋上兩旁分別掛了兩個(gè)紅燈籠，她靦腆地叫一聲婷姐姐，我也靦腆的說(shuō)樂(lè )樂(lè )妹妹。一會(huì )兒，她便大大方方地將她的全部“家當”——貼畫(huà)，全部送給了我，并說(shuō)：“婷姐姐，送給你啦，這是姨媽買(mǎi)給我的！”，好，那我挑幾張哈！“她一邊吹口哨一邊看我挑選，說(shuō)道：”原來(lái)這就是好的……怪不得我同學(xué)……“我識破了她的詭計，原來(lái)她是想學(xué)挑選，表妹看出什么來(lái)了，就把這一箱子全送給我了，我如獲珍寶，趕忙把貼畫(huà)藏起來(lái)，表妹滿(mǎn)不在乎，因為她只是發(fā)自?xún)刃牡陌颜\意送給了我。
樂(lè )樂(lè )從來(lái)不會(huì )計較，在吃東西方面，她處處讓著(zhù)我，反而我成了妹妹，她有著(zhù)孩童的天真爛漫，有著(zhù)一如既往的大方品質(zhì)，我喜歡她，不禁是她的大方，而是因為她有著(zhù)一顆無(wú)暇的美好的心。
五年級作文題說(shuō)明文 篇31
家鄉的四月，梨花競相開(kāi)放，遠遠望去，宛如一片花海。人們定不能辜負這大好春景，4月16日，恰逢星期六，這個(gè)名不見(jiàn)傳的小山村，游人如織，熱鬧非凡。
我很榮幸能夠參加希望小學(xué)和晉中日報社的小記者團組織的“手拉手”聯(lián)誼活動(dòng)。整個(gè)下午我們都在歡樂(lè )氣氛中度過(guò)。激烈的“搶凳子”游戲和精彩的才藝展示，讓我們從陌生到熟悉，從素不相識到一起歡聲笑語(yǔ)。每個(gè)同學(xué)都交到了新朋友，而我也不例外。我和我的新朋友在一起聊得很開(kāi)心，似乎有說(shuō)不完的話(huà)語(yǔ)。
最讓我感動(dòng)的是最后我收到的禮物，我收到了三本書(shū)：《烏丟丟的奇遇》、《作文大全》和《童話(huà)大本營(yíng)》。雖然禮物并不貴重，但情意深厚。當我翻到《烏丟丟的奇遇》第一頁(yè)時(shí)，一段話(huà)映入我眼簾：“你好，我是榆次逸夫小學(xué)的陳懌曈。今天我很高興認識你，并與你友好相處。這是我送給你的禮物，希望你能喜歡。希望我們的友誼天長(cháng)地久！”頓時(shí)，我感受到這份禮物是多么珍貴。它不僅僅是一本書(shū)，更是我們友誼的見(jiàn)證！
而最遺憾的是我沒(méi)有留下她的聯(lián)系方式。但是，我堅信，在未來(lái)的某一天，我們還會(huì )再次相見(jiàn)！我一定會(huì )將這份友誼銘記于心，永遠不忘！
五年級作文題說(shuō)明文 篇32
我的房間，就是我的小小世界。
推開(kāi)門(mén)，你就會(huì )看到右邊那張溫暖的小床，它穿著(zhù)帶有卡通圖案的衣服，床邊還放著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的毛絨玩具—小鴨子，每天晚上它都陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉。
床的對面有兩組柜子�？拷筮叺墓褡邮峭婢叩奶焯�，第一層擺放著(zhù)福娃，第二層是各款美麗的芭比公主，第三層擺放著(zhù)布老虎、電動(dòng)小狗等等，他們伴我一天天成長(cháng)。右邊的柜子是書(shū)架，那是知識的海洋。上面擺放著(zhù)一本本好書(shū)，各類(lèi)字典、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《西游記》、《淘氣包馬小跳》、《藍鯨的眼睛》……他們向我敞開(kāi)知識的大門(mén)。每當我有不會(huì )寫(xiě)的字時(shí)，就從書(shū)架上取下我不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師，讓她告訴我答案；每當我感到無(wú)聊時(shí)，就從書(shū)架上取下我的好朋友，讓她陪我快樂(lè )陪我笑。
柜子的對面是我的寫(xiě)字臺，每天的作業(yè)就是在他的身上完成的。上面還有一臺電腦，你可別小看它，如果有不知道的東西，可一定要去找他幫忙喲！
寫(xiě)字臺的旁邊就是我房間的飄窗，白色的窗簾上有印著(zhù)各色的小馬圖案，好像萬(wàn)馬奔騰。
這就是我的房間，一個(gè)溫暖舒適、充滿(mǎn)童趣的房間。
五年級作文題說(shuō)明文 篇33
這是一個(gè)清晨。陽(yáng)光溫暖地籠罩著(zhù)那株長(cháng)壽花，花瓣似婉約少女，鮮紅美麗。這一切卻使我心煩，我把自己關(guān)進(jìn)房間，看書(shū)。
那個(gè)下午，下著(zhù)傾盆大雨。我撐著(zhù)雨傘，去瑩的家里玩�，摵芨吲d，拿著(zhù)一本好看的書(shū)。她正是興趣盎然，便翻起幾頁(yè)滋滋有味地看了起來(lái)。你知道嗎，那時(shí)的我閑得無(wú)聊，從沙發(fā)上拿起一本書(shū)來(lái)看。我看得入迷了，一頁(yè)紙輕飄飄地掉了下來(lái)，落在地上�，摬淮笈�，“這本書(shū)是我從閱書(shū)室借來(lái)的！你居然把它弄壞了！”我有些不知所措：“我……我并沒(méi)有弄壞，書(shū)頁(yè)自己掉下來(lái)的……”瑩竟開(kāi)始哭泣，我也泣不成聲，極力向她解釋?zhuān)瑫?shū)并不是我弄壞的，但我一定會(huì )把它修好。
我小心翼翼地遞到瑩手里，她卻一臉怨氣地看著(zhù)我。于是，在她準備接下去看她的書(shū)時(shí)，我悄無(wú)聲息地離開(kāi)了瑩的家，在傾盆大雨中獨自一人回家。
我正獨自嘆氣，手機卻響了起來(lái)：“是貽嗎？我誤會(huì )了你，那本書(shū)本來(lái)就是壞的……貽，可以原諒我嗎？”我清楚地記得，我回了她一句：“謝謝，祝我們的友誼地久天長(cháng)！”
那株長(cháng)壽花悄無(wú)聲息地越長(cháng)越美麗了。我和瑩一起看著(zhù)那朵花，守著(zhù)那片屬于我們的那云。
五年級作文題說(shuō)明文 篇34
世界在很快地發(fā)展著(zhù)。
早上醒來(lái)，一個(gè)機器人來(lái)侍候我們。我們坐到餐桌旁，我按了個(gè)按鈕，桌上馬上出現了香噴噴的早餐。
吃完早餐，我打了個(gè)響指，房間里的書(shū)包立刻飛到我的肩膀上。我家窗口出現了一輛能飛的汽車(chē)。我坐上車(chē)在可寫(xiě)字方向盤(pán)上寫(xiě)下“去學(xué)�！比齻�(gè)字。汽在以不到二分鐘的速度到達了學(xué)校。
星期天，我去逛商場(chǎng)。商場(chǎng)豎著(zhù)看共有一百層，橫著(zhù)看有一百個(gè)房間。走進(jìn)商場(chǎng)你會(huì )發(fā)現只有五十層。其實(shí)另五十層在地下。但準確地說(shuō)商場(chǎng)有一百零一層。因為又有個(gè)地下停車(chē)場(chǎng)。
逛完商場(chǎng)我決定走回家。在街上我看見(jiàn)新版的公交車(chē)，車(chē)里坐著(zhù)上千個(gè)人。
回到家門(mén)口，門(mén)自動(dòng)打開(kāi)，還說(shuō)：“主人，請進(jìn)�！比缓笞詣�(dòng)關(guān)門(mén)。吃完晚飯，我去操場(chǎng)運動(dòng)，門(mén)又自動(dòng)打開(kāi)，又說(shuō)：“一路平安�！彼X(jué)前我望著(zhù)遠處發(fā)呆。突然看見(jiàn)一個(gè)小偷溜進(jìn)了我家院子。我心里非常害怕。不過(guò)我家的門(mén)有感應系統，伸出機械管，向小偷打去。
我躺在床上，按了一個(gè)綠色按鈕，床開(kāi)始講故事。漸漸地我睡著(zhù)了，床自動(dòng)停止講故事。
啊!未來(lái)的東西可真方便啊。
五年級作文題說(shuō)明文 篇35
我在猜測——未來(lái)——到底是一個(gè)怎樣的世界。
魚(yú)兒們長(cháng)了長(cháng)長(cháng)的翅膀在天空中，鳥(niǎo)兒們潛入深深的海底找可口的食物。電梯在樓房上穿來(lái)插去，城市外面圍著(zhù)一圈迷宮一樣的森林，不少人在里面散步、野餐、玩耍、嬉戲、呼吸新鮮空氣，不用再擔心道路不通，因為車(chē)子不只會(huì )在陸地上飛馳，還可以在天空飛翔，海里暢游。說(shuō)不準兒，學(xué)校里也會(huì )發(fā)生一些奇妙的變化，早就不是一本本枯燥乏味的書(shū)，而是一顆顆可以吃的果實(shí)，吃了后便可以學(xué)到很多東西，教學(xué)樓十分堅硬的，雖然你可以反它舉起來(lái)，但你就算是用槍打，也打不出一個(gè)洞來(lái)呢!
整個(gè)陸地、天空都有了變化，海洋就應該會(huì )有變化，而變化應該非常非常的大，有燈火輝煌的街市和密密麻麻的的羊腸小道，從黑暗而深邃變得光明又熱鬧，小魚(yú)兒里的小丑魚(yú)、鉆石魚(yú)、玻璃魚(yú)……等等，都成了人們喜歡的寵物，珊瑚、海帶、海草……等等，也成了人們喜愛(ài)的盆栽植物�？茖W(xué)家們會(huì )發(fā)明出一種魚(yú)，它見(jiàn)到好人很開(kāi)心，會(huì )微笑，見(jiàn)到壞人很傷心，會(huì )流淚，它就是海洋世界里的法官，居民們都想讓它朝著(zhù)自己微笑，所以海洋世界幾乎沒(méi)有壞人。
未來(lái)的世界，到底是怎樣的，神奇嗎?
五年級作文題說(shuō)明文 篇36
今天，我們做了一次有趣的游戲。莫老師拿著(zhù)一個(gè)紙筒，代表一個(gè)“山洞”，我們分別拿著(zhù)一支筆，代表“車(chē)子”。莫老師說(shuō)：“你們現在要從‘山洞’里面過(guò)去�！边@時(shí)，我們四個(gè)一起帶著(zhù)“車(chē)”沖向“山洞”。我們以為這樣就能很快過(guò)去，但我們錯了。因為我們的不團結而發(fā)生了嚴重的“交通堵塞”。這時(shí)，莫老師讓我們好好商量一下，該怎樣快速通過(guò)山洞。我們便紛紛圍在一起討論。
李諶鈺妹妹說(shuō)：“我們應該團結起來(lái)。要一個(gè)一個(gè)地過(guò)”。余柳靜說(shuō)：“是啊，要一個(gè)一個(gè)的過(guò)！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一個(gè)手指放進(jìn)里面，說(shuō)：“我們應該這樣一人接著(zhù)一人地過(guò)”。
我們商量了一會(huì )兒，便派出一個(gè)代表——余柳靜去向老師報告。余柳靜和老師說(shuō)了一陣，我們又開(kāi)始做實(shí)驗了。
劉梓洋弟弟拿者一支筆，從“洞”口飛馳而過(guò)，可惜“洞”里塞不下一只手。怎么辦呢？在這緊張的氣氛中，李諶玉妹妹伸手把筆接了過(guò)去。就這樣，一輛又一輛“車(chē)”通過(guò)了，時(shí)間僅僅只有10秒。莫老師說(shuō)用的時(shí)間可比她原來(lái)教的學(xué)生用的時(shí)間少多了。我們聽(tīng)了，心里像灌滿(mǎn)了蜜兒一樣甜，那股高興勁呀，就甭提了！
做什么事都要團結友愛(ài)。這個(gè)游戲帶給我的收獲可真不��！
五年級作文題說(shuō)明文 篇37
人總是在慢慢成長(cháng)——由呱呱墜地的嬰兒成為偶爾脫口而出“至理名言”的少年，再成長(cháng)為整日碌碌于工作的中年人，最后又變成飽經(jīng)滄桑的老人。成長(cháng)一分，懂得一分，同時(shí)辛勞一分。
小時(shí)候，我跟其他小孩子一樣。要上幼兒園�？墒俏胰サ哪莻�(gè)幼兒園比較偏僻。盡管如此我和那些小朋友每天都很開(kāi)心。而現在的十二歲的我非常喜歡小時(shí)候的我，兩三歲，不用上學(xué)，蹦蹦跳跳，奇思妙想層出不窮；打打鬧鬧，開(kāi)心的什么都不煩惱，這應該是童真吧。
人們都說(shuō)青春寶貴，但我卻認為流失青春并不太可惜，可惜的是失去童年。因為我想：時(shí)間如果在童年定格，那么我將永遠都那么幸福自在。不用為作業(yè)而煩惱，不用為未知的事情擔心。
因為童年是幸福的，所以我愿意永遠留在小時(shí)候�？墒�，時(shí)間不會(huì )定格在某個(gè)時(shí)間，人是必須成長(cháng)的。未來(lái)的我可能會(huì )失去童年的那種自由，而且會(huì )受到任何的艱辛。但是人往往是在艱辛中領(lǐng)悟得到道理。
無(wú)奈成長(cháng)，想想還是小時(shí)候自在開(kāi)心，什么也不用管好；但我們又必須成長(cháng)，因為不長(cháng)大，人還是脆弱而不識世事。經(jīng)歷一生后，在晚年彌留之際，想起一生不斷的成長(cháng)歷程，想起自己領(lǐng)略過(guò)的人生百態(tài)，就像一本紀錄自己在世的歷史。
五年級作文題說(shuō)明文 篇38
我愛(ài)富饒的祖國，更愛(ài)我那美麗的家鄉。
我的家鄉在定州，家鄉的四季分明：嬌嫩的春天，翠綠的夏天，金黃的秋天，潔白的冬天。在這一年四季中在我眼前變換出豐富的色彩。我最喜歡。
寒冷的冬天又一次來(lái)臨了。清晨，冬爺爺那支神奇的畫(huà)筆在各家窗戶(hù)上畫(huà)出了千姿百態(tài)的冰花。有的像美麗的山巒，有的像茂密的樹(shù)林，還有的像壯麗山河，美麗極了。冬天的天氣變化不定，晴朗的天空霎時(shí)陰了，下起鵝毛大雪。大雪紛紛揚揚地落在墻上、房頂、地面、樹(shù)上。一陣風(fēng)吹過(guò)，雪花在空中自由自在地飛翔，好像一位少女在空中旋轉起舞。天晴了，太陽(yáng)出來(lái)了，整個(gè)村莊仿佛披上了華麗的銀裝，雪花兒閃著(zhù)銀色的光，顯得很刺眼。腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，隨后，留下了一串清晰的腳印。風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上那美麗的銀條和雪球“簌簌”地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄影，映著(zhù)清晨的陽(yáng)光，五光十色，美麗極了。
雪中的教學(xué)樓仿佛童話(huà)的宮殿，閃著(zhù)銀光，我們在操場(chǎng)上打雪仗，堆雪人，滑冰，我們在雪地里追逐著(zhù)，嬉笑著(zhù)，銀鈴般的笑聲在空中飄蕩。
這就是我的家鄉，我愛(ài)我。
五年級作文題說(shuō)明文 篇39
我喜歡萬(wàn)物復蘇的春天，綠樹(shù)成陰的夏天，瓜果豐收的秋天，但我最喜歡的還是那粉妝玉砌的冬天。
冬天，他已悄悄降臨，你知道嗎?
星期一的早晨，盡管穿得厚厚的卻還感到一絲絲的涼意。當打開(kāi)窗門(mén)的一剎那，我驚住了。冬姑娘把潔白的雪撒的厚厚的，撒在房屋上，撒在樹(shù)枝上，撒的學(xué)校也變成了另一個(gè)模樣……
雖然冬天很冷很冷，可是卻給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。在冬季，打雪球、堆雪人，這些充滿(mǎn)快樂(lè )的游戲是大家非常喜愛(ài)的。你打一下，我打一下，雪球打在身上涼滋滋的。
在有歡聲笑語(yǔ)的校園里，滿(mǎn)地都是雪，像一塊大地毯。房檐上掛滿(mǎn)了冰凌，一根兒一根兒像水晶一樣，真美啊!
我們一個(gè)一個(gè)小腳印踩在大地毯上，像畫(huà)上了美麗的圖畫(huà)，踩一步，吱吱聲就出來(lái)了，原來(lái)是雪在告我們：“和你們一起玩兒我感到真開(kāi)心，是你們把我們這一片寂靜變得熱鬧起來(lái)�！�
我之所以喜歡冬季，是因為它給我們帶來(lái)了無(wú)窮歡樂(lè )，也正是它，讓一些美麗的句子、段落涌出……
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