【精華】五年級理想作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的五年級理想作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級理想作文 篇1
每個(gè)人都會(huì )有自己的理想，我也一樣。有人想當科學(xué)家，有人相當醫生，有人想當警察……每個(gè)人的理想都各不相同，而我的理想是當一名畫(huà)家。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定地方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活的動(dòng)力。既然我的理想是當一名畫(huà)家，我就一定要畫(huà)出五彩的世界，畫(huà)出一個(gè)屬于我自己的、屬于我一個(gè)人的天地。
我從學(xué)前班開(kāi)始，就已經(jīng)喜歡上了畫(huà)畫(huà)。小時(shí)候，我只覺(jué)得拿起紙與筆時(shí)十分神氣。但現在，我改變了觀(guān)念。我仍然喜歡繪畫(huà)，但現在我覺(jué)得繪畫(huà)能讓我靜下心來(lái)，放眼看世界。每當我看到美麗的事物，就會(huì )情不自禁的拿起畫(huà)筆，把它描繪下來(lái)，放在畫(huà)夾里，時(shí)不時(shí)的拿出來(lái)看一看，修改修改。
現實(shí)是此岸，理想彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，只要付出努力，就一定可以到達理想的彼岸。所以，我每天都要看幾幅名家的畫(huà)作，臨摹一幅，并體會(huì )其中的秘訣。
雖然這個(gè)理想離我非常遠。但我想，只要努力，就一定可以實(shí)現。
五年級理想作文 篇2
每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的`風(fēng)帆。
在我幼小的心靈深處藏著(zhù)一個(gè)沒(méi)好的愿望，那就是成為一名優(yōu)的服裝設計師。這個(gè)愿望源于在和媽媽的一次逛商店，在我很小的時(shí)候，媽媽帶我上街逛商店，當我看見(jiàn)商店里那花花綠綠，五顏六色的衣服，漂亮耳朵裙子時(shí)，心里感到特別興奮，這些衣服我特別喜歡，真想穿穿他們，哪怕只是去摸摸他們。
在我七八歲的時(shí)候，一天，我和媽媽在看服裝秀，那一刻，全身的血液都沸騰了，那五彩繽紛的衣服掛在架子上，看得眼花繚亂，目不暇接，那色彩鮮艷耳朵連衣裙，那琳瑯滿(mǎn)目的T血衫，還有那各種靈動(dòng)飄逸的前衛時(shí)裝，令我久久陶醉。走出商店，我心里便立下了一個(gè)遠大的理想，我要做一名優(yōu)秀的服裝設計師。
從此以后，我就不停地為這個(gè)理想而奮斗，開(kāi)始給芭比娃娃設計服裝。服裝設計成了我的樂(lè )趣，只要一有空閑的時(shí)間，我就打開(kāi)電報，收看服裝秀，當看到自己喜歡的服裝的時(shí)候，我就會(huì )隨手拿起筆來(lái)，粗粗的畫(huà)上幾筆，等收看完了服裝秀，在細細的填上幾筆，補充其中不足之地，最后填上顏色，這樣，一套服裝實(shí)際出來(lái)了，我珍惜的把服裝設計圖放進(jìn)了我珍貴的服裝冊里。
現在，我的服裝測力已有一百多張服裝設計圖了，我十分珍惜他們，當空閑的時(shí)候，拿起服裝冊，仔細地欣賞這服裝設計圖，享受這他們給我帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè )趣，每當夜深人靜時(shí)，我會(huì )獨自一人坐在書(shū)桌前，夢(mèng)想著(zhù)自己成為服裝設計師后的輝煌前程。
理想是駛向成功的一艘小船，那么，我一定會(huì )把好船，相信在不久的將來(lái)，我的小船一定會(huì )駛向成功彼岸。
五年級理想作文 篇3
我總認為老師是那么美麗，像一只白鴿帶領(lǐng)我們在未來(lái)的天空自由地飛翔。您站在那三尺講臺之上，不用任何修飾，便是一道亮麗的風(fēng)景。用五彩的粉筆畫(huà)出海洋般豐富的知識，開(kāi)拓了我們的視野。
我總認為老師是那么神秘，把枯燥的文字變成五彩的知識，那教室里傳出的朗朗書(shū)聲，是老師編織的美麗歌謠。
我總認為老師是那么偉大，是那一只紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。白天勞累，晚上辛苦，拖不跨您強健的身體。那燦爛的笑容，是鼓勵我們不斷前進(jìn)的力量。您那堅定的話(huà)語(yǔ)，讓我從失敗中奮起，在與病魔斗爭中堅強。
我總認為老師是那么勇敢，在5.12汶川大地震中，老師們不顧生命危險，搶救了多少學(xué)生的生命。在巨大的災難面前，沒(méi)有哭泣，沒(méi)有放棄，卻是用一雙雙有力的手，把那些孩子從痛苦中拉起，燃起他們重生的希望。
長(cháng)大后，我也要像老師一樣美麗，一樣神秘，一樣偉大，一樣勇敢，把自己的一生奮獻給教育事業(yè)。
五年級理想作文 篇4
想必大家都不止一次的考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題人活著(zhù)有什么意義？人為什么活著(zhù)？人活著(zhù)該有什么理想？有人說(shuō)活在這世上就要做一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)讓所有人都記住自己的大名。有人說(shuō)一個(gè)人既然這么渺小，活在世上就要為造福全人類(lèi)，盡一份自己的綿薄之力。還有人說(shuō)人活在世上就是為了自己，老話(huà)說(shuō)得好嘛，人不為己，天誅地滅！。而現代社會(huì )的新新人類(lèi)則更為瘋狂：不流芳百世，就遺臭萬(wàn)年！
對于這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人有自己不同的人生追求和理想，因而也就有不同的看法，也就沒(méi)有一定的對與錯。但就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，人還是該為自己而活。
現在活在這世界上的人，哪個(gè)不想功成名就？哪個(gè)不想飛黃騰達？只是迫于現狀，大多數人只能在心里想想。骨子里還是想發(fā)達的。發(fā)達了以后怎么樣呢？想要什么就有什么，大把大把的鈔票，無(wú)數的支持者，至高無(wú)上的榮譽(yù)全都滾滾而來(lái)。朋友們，不要跟我說(shuō)你們沒(méi)有想過(guò)這些，而且還有些人是日思夜想，夢(mèng)寐以求。這就是人類(lèi)普遍追求的理想驚天動(dòng)地，紙醉金迷。
這種理想是被許多自命清高的人批評的，他們認為這是典型的凡夫俗子的理想，不值一提。但我認為不然。人毫無(wú)緣由地來(lái)到這個(gè)世上，說(shuō)不定什么時(shí)候就一命嗚呼了，何不趁此時(shí)機好好享受一下呢？難道你想在這個(gè)世上受盡屈辱，然后憤然離世嗎？不可能！
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