五年級快樂(lè )作文錦集九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級快樂(lè )作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級快樂(lè )作文 篇1
今年端午節我和爸爸媽媽回了老家，去了許多地方，走了幾家親戚，還和他們去農家小院吃了農家菜。但最讓我感到有意義的是體驗了農村生活，跟大人一起去干農活，讓我體會(huì )到了勞動(dòng)的快樂(lè )。
六月十五日下午，我和爺爺、爸爸、媽媽和表妹回到我的老家農村。這里的天空無(wú)比的藍，一團云朵一會(huì )兒象一匹白色的駿馬，一會(huì )兒又好象一條龍，潔白得像洗了的棉絮一樣。朝前望去，看到的是整齊的田地，綠油油的玉米苗正在茁壯成長(cháng)，金黃快要收割的麥子風(fēng)一吹就形成麥浪，這里的空氣和景色太讓人陶醉了!回到家里稍微收拾了一下，我們就跟著(zhù)嬸嬸推著(zhù)架子車(chē)，車(chē)里放了幾把鋤頭，去玉米地鋤草。到了地里，我拿起一個(gè)鋤頭就開(kāi)始鋤，“咔嚓!”一個(gè)玉米稈差點(diǎn)讓我鋤斷了。嬸嬸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“草不是這樣除的，要慢慢來(lái)，先把……”我按照嬸嬸講的方法，先拔掉玉米根周?chē)牟�，再用鋤頭除掉旁邊雜草，然后再給玉米苗根部培土。一點(diǎn)一點(diǎn)試著(zhù)來(lái)，終于學(xué)會(huì )了!緊接著(zhù)越來(lái)越熟練，鋤了一個(gè)又一個(gè)……。沒(méi)有干過(guò)農活，確實(shí)有點(diǎn)累了，汗水不停地從臉上流過(guò)。大家一鼓作氣，終于鋤完了!看著(zhù)那未成熟的玉米稈翠色 欲流，旁邊還伴著(zhù)風(fēng)吹麥浪的聲響，我的心里無(wú)比的歡喜……
通過(guò)這次勞動(dòng)，我真正體驗到了“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的情景，還懂得了：美是勞動(dòng)創(chuàng )造的!勞動(dòng)是快樂(lè )的!
五年級快樂(lè )作文 篇2
心神恍惚地走在這黃橙橙的光影里，高大挺拔的法國梧桐樹(shù)，看著(zhù)梧桐樹(shù)下和碧玉一樣的青草，叢中悄悄吐露著(zhù)芳香的玫瑰花，以及那蕩漾著(zhù)歲月氣息的大成殿，一切的安謐像一幅油畫(huà)。
“過(guò)來(lái)吧！”常徐涵大度的揮揮手，頭上被拼布蝴蝶結束起的馬尾，像嬰兒手中的撥浪鼓搖晃著(zhù)，她神秘的笑著(zhù)，恰似一個(gè)心懷詭計的將領(lǐng)。陳張淇、劉怡雯、薛雨妍、朱唯一和我，互相對視了一眼，踏著(zhù)輕盈的步伐跟了過(guò)去。微風(fēng)拂面，攜來(lái)了淡淡的泥土芳香。
“機靈鬼”常徐涵肌膚勝雪的臉龐，倏地，轉過(guò)來(lái)，她優(yōu)雅的攤攤手，款款地說(shuō)：“我們就在這塊兒玩摸人吧，當然要閉上眼睛哦！現在點(diǎn)到的人來(lái)摸人�！闭f(shuō)罷，常徐涵賊賊的揚了揚嘴角，彎下身去，伸出纖細的食指在我們花花綠綠的鞋上晃動(dòng)而過(guò)，還挪動(dòng)著(zhù)嘴唇，低聲念叨著(zhù)：“點(diǎn)兵點(diǎn)將點(diǎn)到誰(shuí)，誰(shuí)就來(lái)……”常徐涵清清嗓子，抿著(zhù)嘴卻掩蓋不住她的欣喜，“恩，摸人！”
話(huà)音剛落，我的目光聚集在了“幸運兒”陳張淇身上�！肮�，是陳張淇！”薛雨妍拍拍胸口，大呼一口長(cháng)氣。她已得意洋洋地邁著(zhù)貓步，跨上了貼著(zhù)大成殿的高臺石磚，陳張淇茫然的怔了怔，目光如雷達般犀利的掃來(lái)掃去，眼睛瞪的銅鈴般大小，無(wú)奈的撅起了嘴巴，手指在衣角上摩挲著(zhù)。
“預備，開(kāi)始！”裁判兼玩家的常徐涵，躲在一棵大榕樹(shù)后面，翁著(zhù)聲音，宣布游戲的開(kāi)始。陳張淇從容的閉上了杏眼，雙臂向前平舒，摸索著(zhù)，毫無(wú)目的的亂抓這空氣，一邊往前挪動(dòng)腳步，手也一邊張開(kāi)再悄無(wú)聲息的合起。她微微蹙著(zhù)眉毛，睫毛稍稍抖動(dòng)著(zhù)，清風(fēng)將她的衣衫的一隅掀起又落下。
我慌慌張張的與劉怡雯會(huì )和，她正藏在石陳菲的身后，石陳菲只是無(wú)辜的旁人，卻儼然變成了“擋箭牌”石陳菲她晃動(dòng)著(zhù)腦袋，眼睛不滿(mǎn)的瞟著(zhù)伏在自己身后的怡雯，但嘴角揚成了一條漂亮的弧線(xiàn)。怡雯她圓鼓鼓的白皙臉龐上，櫻桃小嘴活潑而生動(dòng)地勾勒在她臉的下方，饒有興趣的看著(zhù)陳張淇在石磚上像無(wú)頭蒼蠅似的悠哉悠哉的捉來(lái)捉去。
膽大的朱唯一笑容可掬的貓著(zhù)腰，躡手躡腳的踮腳走到陳張淇背后，朱唯一那甜蜜的酒窩在她黝黑的臉上閃現出來(lái)，她輕輕地在陳張淇身上拍上一個(gè)“降龍十八掌”，便輕巧自如的扭頭，“噠噠”蹬著(zhù)響底鞋，手舞足蹈的“啊��！”喊叫著(zhù)，而后，腳底抹油——溜之大吉。嘿，陳張淇身手不凡，敏捷的一轉身，放腿奔去，可是不僅十指充斥的全是空氣，而且險些一個(gè)踉蹌跌倒在地。
劉怡雯纖細的手搭在石陳菲身后，望見(jiàn)這搞笑的一幕，也來(lái)了興致。我把下巴擱在她的肩上，劉怡雯就扭過(guò)頭，在我耳邊壓低音韻，哈出一團濕潤的潮氣：“我們來(lái)唱high歌，陳張淇來(lái)了就跑！”說(shuō)罷，她還沖我俏皮的眨巴眨巴眼睛，我會(huì )意，壯起膽子，點(diǎn)點(diǎn)頭，帶頭唱起來(lái)：“Maotengtao，就跟著(zhù)一起來(lái)……”劉怡雯端莊地移移水鉆發(fā)箍，微笑著(zhù)，隨我一起唱著(zhù)：“沒(méi)有什么阻擋著(zhù)未來(lái)。Diandnine,就你和我的愛(ài)，沒(méi)有什么阻擋著(zhù)未來(lái)�！�
忽的，陳張淇仿若警犬一般迅即的轉過(guò)身，用她的“飛毛腿”往我們這撲來(lái)，我和劉怡雯連忙止住歌聲，逃命一樣竄上了草坪。陳張淇碰到了石陳菲，神情大悅，眉頭挑起來(lái)，加快了追逐的步屐，石陳菲也算機智，向其他方向跑去，我兩腳分開(kāi)，富有默契的張大口，吶喊：“��！”
陳張淇露出潔白的牙齒，認為石陳菲必定是個(gè)游戲者，便喜形于色：“呵呵，姐妹對不住了，為了我的美好日子，‘犧牲’一下吧！”說(shuō)著(zhù)，身姿一傾，卷曲的馬尾辮快樂(lè )地晃動(dòng)起來(lái)，一把揪住了石陳菲，睜開(kāi)眼睛時(shí)，陳張淇一甩手，目光黯淡無(wú)光，抽抽鼻子：“不帶耍陰招的！”
常徐涵像仙子一樣，在搖曳的樹(shù)后，展現出她如花的面容，翹起的一縷發(fā)絲在風(fēng)中飄舞著(zhù)，豐滿(mǎn)的臉若那綻放的白玉蘭花，在榕樹(shù)粗壯的樹(shù)干后面非常顯眼。
接著(zhù)，陳張淇直接瞇縫著(zhù)眼睛，環(huán)顧一下四周，樹(shù)后面的常徐涵成了她追尋的目標，陳張淇伸著(zhù)手，活像一個(gè)僵尸，馬不停蹄的趕向常徐涵，涵涵大驚失色，臉上的紅暈代替的是蒼白，她如公主般不失規矩的跑著(zhù)，腳下發(fā)出落葉沙沙沙的響聲，陳張淇窮追不舍，鼻翼上已沁出汗珠，汗珠在陽(yáng)光熠熠生輝。這好好的一場(chǎng)摸人游戲，竟成了cctv體育頻道的“貓鼠追逐游戲”了。
我挽著(zhù)劉怡雯的胳膊，找到了一個(gè)十分隱蔽的地方，三株海棠粉嘟嘟的圍成了一個(gè)空間，進(jìn)出有一口大小正是一人寬度的空隙，巧妙的是，透過(guò)枝葉可以看到當下的游戲情況。我和劉怡雯席地而坐，片片海棠花瓣仿佛蝴蝶飄落下來(lái)，浪漫，快樂(lè )……
嬉戲的時(shí)光，永遠是快樂(lè )的……
五年級快樂(lè )作文 篇3
半個(gè)月前，我們得知一個(gè)消息：學(xué)校將于10月28日將舉行跳長(cháng)繩比賽！剎那間，班上歡呼聲一片。要知道，咱們班的長(cháng)繩隊那是由個(gè)個(gè)出類(lèi)拔萃的精英組成的，去年還榮幸參加了軍訓以及區吉尼斯競賽中的跳長(cháng)繩比賽呢！
于是，我們便開(kāi)始了漫長(cháng)勞累卻趣味十足的練習之旅。上午第一節課前，操場(chǎng)上回蕩著(zhù)我們甩繩時(shí)的“啪啪”聲；下午文體課或體育課上，籃球場(chǎng)旁響起清脆洪亮的口號聲“1——2——3……”；放學(xué)后，跑道上總能看到我們不斷躍起的身影。剛開(kāi)始步入練習，我們還有些生疏，不僅斷的次數較多，且速度也有待加強。但，經(jīng)過(guò)一天天的練習后，同學(xué)們完全融入了角色。人繩一體，繩子一甩，人便輕快地躍起�？鞓�(lè )如風(fēng)，跳躍如風(fēng)！甩繩、起跳、落地，這枯燥的三部曲，在我們眼中卻成了一樁有趣的游戲。溫暖的陽(yáng)光，茂盛的綠樹(shù)都注視著(zhù)我們一點(diǎn)一滴地進(jìn)步：“70個(gè)……80個(gè)……90個(gè)”我們的`成績(jì)越來(lái)越好，自信心也越來(lái)越強。最后一天的練習中，我們竟跳出了101個(gè)的好成績(jì)！
終于，星期五下午，“長(cháng)繩王子”們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了戰場(chǎng)。老師一聲令下，我們的比賽也拉開(kāi)了序幕。
不料，剛跳了12個(gè)，一個(gè)同學(xué)出師不利，被繩子絆了一下。也許是緊張，也許是練習的不到位，但同學(xué)們絲毫沒(méi)有在乎這些，那位同學(xué)也是沉著(zhù)冷靜，麻利地從腳下拉過(guò)繩子，站到了指定位置。我們又開(kāi)始了跳躍�！芭�、啪”。甩繩的聲音更加有力，“嗒、嗒”我們的落地聲也更加清脆。接下來(lái)的比賽，我們越來(lái)越順利，連著(zhù)跳了好幾十個(gè)。這時(shí)，早已按耐不住的旁觀(guān)老師也紛紛掏出手機，給我們錄下這一難忘的時(shí)刻。就連平時(shí)嚴肅的婁老師也如吃了蜜一般，笑容越來(lái)越燦爛，還一邊為我們打著(zhù)拍子。
……
當跳到70個(gè)的時(shí)候，我“撲哧”一下笑了出來(lái)。想知道為什么嗎？因為這場(chǎng)比賽的桂冠我們摘定啦！其他班級雖然也快如風(fēng)，卻沒(méi)有我們這般的光速，而且斷的次數也不是屈指可數的。
……
哇，破了100個(gè)哎！我相信，此時(shí)此刻，大家的心中都會(huì )有些小興奮吧！我們的跳躍愈加靈活，我們的甩繩愈加到位。一旁的同學(xué)也露出了驚訝與羨慕的表情。
……
“停！”天哪，總共113個(gè)！結束比賽后，我們第一個(gè)動(dòng)作便是“仰天長(cháng)笑”，隨即便是互相擊掌，互相擁抱！場(chǎng)上一片歡呼，大家有的叫有的跳，只差沒(méi)有人高歌一曲而已。而結束了比賽，我們才發(fā)覺(jué)自己的腿有如灌了鉛一般沉重，同時(shí)也十分酸痛。但大家都沉浸在勝利的快樂(lè )之中，無(wú)法自拔……
長(cháng)繩啊長(cháng)繩，我們的汗水在繩間揮灑，可我們的快樂(lè )也在繩間飛揚。我期待著(zhù)，我們下一次的相會(huì )！
五年級快樂(lè )作文 篇4
在充滿(mǎn)歌聲的校園里，有一位衣著(zhù)樸素的女孩。她整天獨來(lái)獨往，沉默寡言�？偸嵌阍诓黄鹧鄣慕锹�，默默欣賞著(zhù)同學(xué)們那飛揚的青春。那個(gè)女孩就是我。
陽(yáng)光從窗口探入教室，想以它柔和的光輝照亮我的眼睛。耳邊響起老師的聲音：“同學(xué)們，上周布置的‘弘揚民族精神’主題演講，這節課進(jìn)行初選，希望大家踴躍上臺展示自己的風(fēng)采�！苯淌依�，一片寂靜。平時(shí)課堂上的幾位活躍分子這時(shí)也低垂著(zhù)頭，仿佛上講臺是南極探險。經(jīng)驗告訴我，點(diǎn)到我的幾率幾乎是零，我毫不擔心。
“胡小樂(lè )，你來(lái)試試�！蔽颐偷匾徽�，抬頭發(fā)現老師正看著(zhù)我。我有點(diǎn)難以置信地站起來(lái)，心里敲著(zhù)急促的鼓點(diǎn)，有些遲疑地走上講臺。我雖然也準備了講稿，但是現在腦子里一片空白，本來(lái)膽小的我，這下更有些笨拙了。我從衣兜里摸出皺巴巴的稿紙，哆哆嗦嗦地念了起來(lái)，我感覺(jué)聲音在顫抖。
“嗯，念得不錯，可不可以不要稿子，聲音大一點(diǎn)，再講一遍？”老師親切地對我說(shuō)。我頓時(shí)豪氣橫生，豁出去了！我提高聲音按自己的思路講了起來(lái)。一分鐘、兩分鐘、五分鐘……竟從容地講完了。教室里響起了熱烈的掌聲，老師和同學(xué)們都以微笑、欣賞的目光注視著(zhù)我。這是我記憶中第一次成為同學(xué)們關(guān)注的焦點(diǎn)。
下課后，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你擁有巨大的學(xué)習潛能，只是缺乏自信。你要用樂(lè )觀(guān)的情緒驅散心中自卑、怯懦的陰云。我知道你準備了講稿，不去嘗試，你怎能體驗到學(xué)習的快樂(lè )，成功的快樂(lè )？參加學(xué)校的總決賽吧，你不是孤軍奮戰，你的背后，除了父母，還有你的同學(xué)、老師……”
老師親切的話(huà)語(yǔ)有著(zhù)穿透心靈的力量。他的話(huà)是滾燙的，一下子融化了我梗塞于胸的膽怯與自卑。
接下來(lái)，我精心準備著(zhù)學(xué)校的演講總決賽。查資料，找典籍，問(wèn)同學(xué)，雖然忙得不可開(kāi)交，但是天天與快樂(lè )相伴，自信。
最為激動(dòng)的時(shí)刻，是我從校領(lǐng)導手中接過(guò)演講比賽獲獎證書(shū)的那一刻。我對著(zhù)老師和同學(xué)們深深地彎下腰去，我不僅僅為這個(gè)獲獎證書(shū)而致謝，我更謝謝老師和同學(xué)給了我機會(huì )，給了我自信。
我知道：昨天的奮斗是今日快樂(lè )的基礎，今目的奮斗將是明天快樂(lè )的源泉。從此，我昂起頭，闊步向前，帶著(zhù)快樂(lè )上路。
五年級快樂(lè )作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們翹首期盼的光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們翹首期盼的六一“兒童節”終于來(lái)了。
早晨，我們身著(zhù)節日的盛裝，邁著(zhù)歡樂(lè )的步伐朝學(xué)校走去。此時(shí)此刻，校園里人山人海，熱鬧極了。上午，舉行了頒獎大會(huì )，我光榮地被評為夢(mèng)寐以求的“三好學(xué)生”、還獲得六一“感恩”主題書(shū)信比賽的二等獎、“贊家鄉”主題硬筆書(shū)法比賽二等獎、“家鄉美”“感恩”主題詩(shī)文比賽的一等獎和“安全知識”、“預防拐賣(mài)”主題手抄報比賽的一等獎。心里有一種說(shuō)不出來(lái)的高興，仿佛自己就是世界上最幸福的人！
下午，盼望已久的表演活動(dòng)到來(lái)了，��！表演的班級真多呀，一二三年紀表演的是舞蹈，他們個(gè)個(gè)都活蹦亂跳，可愛(ài)極了。四五年級表演的是歌唱，我們敞開(kāi)嗓子盡情地歌唱。六年級的哥哥姐姐們表演的是小品，其中的一段最令我感動(dòng)—有一個(gè)小女孩被壞人綁架了，而壞人卻說(shuō)要小女孩的媽媽拿出100萬(wàn)元給他他才會(huì )放了小女孩，可100萬(wàn)這樣龐大的數值一個(gè)普通家庭怎么承受得了，她的媽媽悲痛欲絕，給壞人跪下了，祈求壞人放了她的女兒，這樣的祈求恐怕是石頭做的心也會(huì )變軟，壞人開(kāi)始猶豫了，警察叔叔抓住了這個(gè)機會(huì )猛地把壞人制服了。事后，小女孩的媽媽不停地向警察叔叔說(shuō)謝謝而警察叔叔只說(shuō)了聲：“這是我應該做的�！�
我盡情地享受著(zhù)這節日的氣氛，盡情地玩著(zhù)。時(shí)間過(guò)得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了，校園里又逐漸平靜了下來(lái)，我只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校。
五年級快樂(lè )作文 篇6
小的時(shí)候，常常干一些天真的事，現在，每次回憶起那段時(shí)光，都會(huì )快樂(lè )，都會(huì )被自己逗笑。
小的時(shí)候，媽媽常常燉一大鍋湯，然后就去上班。我獨自一個(gè)人在家，讀書(shū)，什么書(shū)都讀。最自豪的就是我自己一個(gè)人在家，從來(lái)就沒(méi)害怕過(guò)。
過(guò)了一會(huì )，香氣就遍布整個(gè)屋子，我也就漸漸坐不住了。盡管家里面一個(gè)人都沒(méi)有，我還是躡手躡腳地走到了廚房，小心翼翼地用筷子把鍋蓋推下去。嘿！鍋里面還在咕嚕咕嚕地冒著(zhù)泡，簡(jiǎn)直香極了！這讓我喜出望外，把剛吃過(guò)的早飯忘到了一邊，隨手找了另一根筷子，像串肉串那樣插了一塊土豆，心滿(mǎn)意足地嚼了起來(lái)。
就這樣，我讀一會(huì )書(shū)，就向上鍋里拿一塊土豆，讀一會(huì )書(shū)，就想上鍋里拿一塊土豆。媽媽回來(lái)時(shí)，雖然鍋里還剩下許多，但是她還是發(fā)現了。一整鍋湯，都被我弄餿了，只好扔掉，重做。
后來(lái)，上了小學(xué)，也開(kāi)始寫(xiě)作文了。有一篇作文要求寫(xiě)最崇拜的人。我寫(xiě)了，老師笑了。我寫(xiě)的人，是“佚名”。
記得小學(xué)那陣子，認為“他”是最完美的人了。第一次見(jiàn)到這個(gè)“名字”，是在一本故事集上。為此，我斷定“他”是一名文學(xué)家，戴著(zhù)一副眼鏡，多博學(xué)！
后來(lái)，我又在多種場(chǎng)合反復見(jiàn)到這個(gè)“名字”時(shí)，都把它歸在同一個(gè)人身上。這人真奇怪——大腹便便的慈善家扎著(zhù)藝術(shù)家的小辮子戴著(zhù)文學(xué)家的眼鏡。
心情糟糕的時(shí)候，我都會(huì )回憶小時(shí)候的日子，真是讓人一回憶就快樂(lè )呀！
五年級快樂(lè )作文 篇7
今天，我格外高興，因為描素課舉行活動(dòng)去江濱公園。
在路上，我覺(jué)得天特別的藍，空氣也特別的新鮮，像過(guò)濾過(guò)一樣，小草在向我點(diǎn)頭，小花在向我招手。不到一會(huì )兒，我就到了目的地——江濱公園，我們排好隊伍進(jìn)去了。
走進(jìn)大門(mén)就可以看到一個(gè)雕像屹立在那兒。我原以為這黑不溜秋的東西是啥東東呢？后來(lái)我才知道這是一條龍，它叫錢(qián)江龍。關(guān)于這條龍，還有一個(gè)傳說(shuō)呢，就是這條龍以前很霸道，經(jīng)常殘害江兩岸的老百姓，后來(lái)被一個(gè)叫錢(qián)王的人知道了，和它大戰了一場(chǎng)，最后錢(qián)王贏(yíng)了，這條龍每次經(jīng)過(guò)六和塔的時(shí)總繞道而行，形成了一個(gè)之字形，所以錢(qián)塘江也叫之江。
離了錢(qián)江龍，我們來(lái)到了沿江步行街。里面有花有草，還有一座座現代化的亭子立在岸邊。我們找了個(gè)亭子坐下來(lái)之后，我便開(kāi)始畫(huà)起了周?chē)娘L(fēng)景。我畫(huà)了對面的一個(gè)圓形亭子，還畫(huà)了草和花，還有一塊大大的石頭把亭子的一角擋住了。
我們還去了游樂(lè )場(chǎng)。里面有放放多多的游戲。有勇敢人的游戲，有滑滑梯。多的數不過(guò)來(lái)�？上覀冎荒苎郯桶偷乜粗�(zhù)別人玩，自己只能畫(huà)畫(huà)。聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)作班的同學(xué)可以去玩，我很是羨慕。心想我們怎么就這么倒霉��！
時(shí)間不早了，我們要回家了。心里暗暗決定，下次，我一定還來(lái)江濱公園痛痛快快地玩上一天！
五年級快樂(lè )作文 篇8
星期天的早晨，我和爸爸媽媽吃過(guò)早餐，準備好鍋、泥鰍、鏟子、黃瓜等，然后興致勃勃地與夏伯父、夏儀鳳、劉叔叔、劉爾勤一齊去郊外野炊。
我們選取的時(shí)點(diǎn)就是湘江江畔。一路上古木參天，可愛(ài)的小鳥(niǎo)在蔚藍的天空上飛翔著(zhù)，飛累了，就停在樹(shù)上歇息一會(huì )兒……
一到目的地，我們便忙開(kāi)了。我、劉叔叔、劉樂(lè )勤拾柴；爸爸、夏伯父鋪紙、備碗……媽媽煮飯做菜；鳳凰（夏儀鳳）在江邊捉蝦。
我們幾個(gè)小鬼完成了任務(wù)就坐在江邊欣賞美景。湘江江水清澈，江里的小魚(yú)小蝦自由自在地游來(lái)游去。湘江周?chē)性S多奇形怪狀、顏色奇異的石頭，如鳳紋石、花崗巖、梅花石……雖然江畔大多數就是石頭，但也長(cháng)出了一些美麗的小花。矮小的伸枝……
中午到了，烈日當空。開(kāi)始做飯了，由于媽媽情緒太好了，還把一個(gè)蘋(píng)果和一個(gè)梨子削成丁塊，放入鍋中。飯熟了，白白的米飯中夾雜著(zhù)蘋(píng)果梨子的香甜，然后我們給它取了一個(gè)名字，叫水果飯。
水果飯一做好，我們就開(kāi)始做菜了，雖然還沒(méi)有菜。為什么我、鳳凰、劉爾勤就先吃來(lái)了呢？原先爸爸事先買(mǎi)了一只烤雞。我剛吃完烤雞的一只雞腿，黃瓜炒火腿炒好了，我們三個(gè)小鬼頭把火腿一夾而光。我一吃完烤雞的一只翅膀，清蒸泥鰍又做好了，爸爸媽媽不準我吃泥鰍，說(shuō)怕我像泥鰍一樣滑不溜鰍。哈！真無(wú)聊！
吃過(guò)飯，我和鳳凰來(lái)射擊比賽，往彈弓里裝點(diǎn)石籽來(lái)射擊一只綠色的瓶子，誰(shuí)將瓶子打碎，誰(shuí)就就是勝者，過(guò)了五分鐘，我最后將瓶子打碎；我們休息了十分鐘，又去打水漂漂，僥幸捉到兩條魚(yú)，別看這兩條魚(yú)比較少，卻花了我們很大的力氣。
太陽(yáng)漸漸落山了，我們帶著(zhù)愉快的笑容和可愛(ài)的兩條魚(yú)滿(mǎn)載而歸。
五年級快樂(lè )作文 篇9
一束燦爛的陽(yáng)光透過(guò)玻璃，照進(jìn)教室，柔柔的，暖暖的。真是個(gè)好日子！老師決定帶領(lǐng)大家去操場(chǎng)上揮灑汗水，有趣的體育課就開(kāi)始了。
“砰——砰”我們拿著(zhù)一個(gè)金黃的排球在那里拍。陽(yáng)光下，我們歡快地玩著(zhù)，十分愜意。
起初，我們幾個(gè)女生都不會(huì )玩，老師就來(lái)示范，看完精彩的墊球表演，我們都試著(zhù)模仿。結果，有的墊起排球就左翻右倒，前翻后仰；有的一拿到球就亂扔；還有的聚精會(huì )神地望著(zhù)排球，往上一墊，措不及防，球都砸到臉上了才反應過(guò)來(lái)，引得大家捧腹大笑。
輪到我了，我的手掌心直冒汗吶！一個(gè)同學(xué)把球傳給我，我不知所措。只見(jiàn)球迅速向我砸來(lái)，狠狠地給我來(lái)了一擊“大爆頭”。好不容易拿到球，我像一只大猩猩，蹲下去又站起來(lái)，把球往上扔，又接不到，像熱火上的螞蟻急得團團轉。為了接到球我是一會(huì )兒跳起，一會(huì )兒轉圈，就像舞蹈家，姿勢是一個(gè)比一個(gè)夸張。最后收場(chǎng)，鞋帶散了，一個(gè)不小心，踩到了這該死的鞋帶，拿著(zhù)排球直打轉，摔得四腳朝天，分不清東南西北。同學(xué)們哈哈大笑，讓我無(wú)地自容，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
在我們的歡聲笑語(yǔ)中體育課結束了，我深深地記住了這節體育課。
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