【推薦】五年級單元作文錦集5篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的五年級單元作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級單元作文 篇1

　　我是xx中學(xué)五年級（x）班的小學(xué)生，我的名字叫xxx，今年快x歲了。

　　我喜歡舞蹈、繪畫(huà)，別看這些都是女孩子的專(zhuān)項，其實(shí)在平日里，我卻像個(gè)假小子一樣，我開(kāi)朗、幽默，甚至還考上了同桌辦的“遙控車(chē)駕駛證”呢！不過(guò)我的學(xué)習可不賴(lài)，我還是我們班的班長(cháng)呢！

　　通過(guò)你的哥哥，我們認識了你，并很想與你建立“手拉手”友好關(guān)系，成為好朋友。

　　在老師的鼓勵下，我終于鼓起勇氣給你寫(xiě)一封信。寫(xiě)信只是一個(gè)開(kāi)始，為了和你成為好朋友，我動(dòng)員小組成員包括你的哥哥xxx，一起來(lái)完成這個(gè)任務(wù)。

　　經(jīng)過(guò)討論，我們想做一個(gè)大賀卡送給你，貼上我們的照片，寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ)，盡情的在賀卡上展示我們的多才多藝，讓你看見(jiàn)最真實(shí)的我們。雖然我們一組只有6人，但每個(gè)人都很活潑，很陽(yáng)光，大家都想和你成為好朋友！

　　希望我真誠的一封信能讓你感到溫暖這就是我們“手拉手”活動(dòng)的真正目的。無(wú)論在多遠的地方，我們都能成為好朋友，你說(shuō)對嗎？我們期待你的回信。

五年級單元作文 篇2

　　記得剛踏入這學(xué)校時(shí)，一切都是那樣的陌生，那一個(gè)個(gè)陌生的面孔在眼前晃著(zhù)，大家都在互相你看著(zhù)我，我看著(zhù)你。

　　初次見(jiàn)她時(shí)，她正抱著(zhù)一疊的書(shū)，緩緩的走了進(jìn)來(lái)。面帶著(zhù)微笑用和諧而又慈祥的目光把全班看了一遍，她是那樣的認真。似乎想把班上的每一位同學(xué)都刻下來(lái)。當我們觀(guān)察她時(shí)。她的面孔也是那樣的慈祥，我們大家激動(dòng)的心都平和了。梳著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，后面打上了一個(gè)馬尾辮。一雙和善的眼睛戴著(zhù)一副圓滑滑的眼鏡。鼻子不算太高，但給人最深刻的是她的嘴。她總是面帶這微笑，嘴里總是冒出一些使人感到溫暖的話(huà)。初見(jiàn)她只用兩字來(lái)形容———和藹。

　　記得一次考試，我把“祈禱”寫(xiě)錯了，這個(gè)我以前也是錯過(guò)的，都是我不認真導致的。她很?chē)烂C認真地對我說(shuō)，“以后不許再錯了，再錯我就要讓你向上帝祈禱了，”而后她又幫我分析錯誤——不認真。她又很和藹的告訴我這個(gè)錯誤的危害，還向我提出幾條改正的方法。對于這些，我真的真的很感謝我的老師。也許可以用兩個(gè)字來(lái)形容她——認真。

　　后來(lái)我發(fā)現我的寫(xiě)作水平不是很好。向她請教，對于這個(gè)問(wèn)題，她很高興地把寫(xiě)作的方法、類(lèi)型等等都很認真地告訴了我，臨走時(shí)，她還送給了我一本關(guān)于寫(xiě)作方面的書(shū)。

　　每當我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，她的話(huà)似乎在我的耳邊回蕩。雖然那些都是兩年前的事了，雖然現在她已不在我們這學(xué)校任教了，但她的教誨一直刻在我心中。

　　如果說(shuō)學(xué)生是霧藹茫茫海上的一葉舟，那么老師便是引導航船前進(jìn)的燈塔。這個(gè)世界上最偉大的、最美麗的事業(yè)就是教師了。

五年級單元作文 篇3

　　戰爭博物館

　　記得去年的夏天，爸爸、媽媽帶我參觀(guān)了位于東莞市虎門(mén)鎮的戰爭博物館。

　　從廣州坐車(chē)出發(fā)，約一小時(shí)就到了虎門(mén)，踏進(jìn)博物館的大門(mén)，首先映入眼簾的是林則徐紀念碑。林則徐是福建人，清朝時(shí)的一個(gè)大人物，著(zhù)名的“虎門(mén)銷(xiāo)煙”就是他組織和指揮的。是我們的民族英雄。離開(kāi)林則徐紀念碑往左走，就到了銷(xiāo)煙池，銷(xiāo)煙池有兩個(gè)，呈方形，比游泳池小一些，池子旁邊有一涵洞，通向大海。爸爸說(shuō)，別看池子不起眼，一百多年前，林則徐就在這兩個(gè)池子里銷(xiāo)毀了二萬(wàn)多箱，也就是著(zhù)名的虎門(mén)銷(xiāo)煙。我問(wèn)爸爸為什么要銷(xiāo)毀呢？爸爸說(shuō)，是毒品，是英國侵略者用來(lái)毒害中國人的，人吸食后就會(huì )上癮，骨瘦如柴，什么事都干不了，弄得家破人亡，害國害民。我心想：這些外國人怎樣那么壞，林則徐真是太偉大了，燒得太好了。

　　離開(kāi)了銷(xiāo)煙池，再往前走就到了一幢三層樓的門(mén)前，上方寫(xiě)著(zhù)“戰爭博物館”，走進(jìn)大廳，陳列柜里擺了很多東西，有煙具、大炮、火藥缸、大刀、長(cháng)矛，還有洋槍洋炮等等。有一樣東西，個(gè)性引人注目，它黑黑的、圓圓的，大小有的象乒乓球，有的象鉛球。講解員阿姨說(shuō)，這就是，它是從嬰粟這種植物里提練出來(lái)的，當時(shí)主要在印度種植，提練好后英國人把它運到中國來(lái)，毒害中國人。阿姨說(shuō)，虎門(mén)銷(xiāo)煙后，英國人不服輸，發(fā)動(dòng)了戰爭，英國人用大船大炮打敗了中國，簽訂了不平等條約，把香港給搶去了。

　　走出博物館，大家的情緒都很沉重，國家不強大，就會(huì )有人來(lái)欺負我們，所以我們要好好學(xué)習，讓祖國更加強大。

五年級單元作文 篇4

　　“轟隆隆—”，飛機降落在了白云機場(chǎng)，趁著(zhù)難得的國慶假期，我踏上了闊別20年的故鄉—廣州。

　　一路上，我就懷著(zhù)激動(dòng)和好奇的心情在想：20年沒(méi)見(jiàn)的廣州，環(huán)境怎樣了，天空還是那么灰蒙蒙嗎？還經(jīng)常塞車(chē)嗎？

　　出了機場(chǎng)，我上了一輛造型新穎的太陽(yáng)能的士車(chē)，我迫不及待地打開(kāi)車(chē)窗，一陣涼爽的清風(fēng)撲面而來(lái)，天啊，窗外的一切已經(jīng)沒(méi)有了過(guò)去的影子！天空湛藍、透亮，好像用清水洗過(guò)一樣的清新。馬路寬闊、平坦而又干凈，不再像過(guò)去那樣坑坑洼洼，一到雨天，到處積水，人車(chē)難行；低矮的房子、狹窄的街道都不見(jiàn)了，取而代之的是一排排高樓大廈，大廈之間都是一大片一大片的花圃，成群結隊的蝴蝶和蜻蜓正悠閑地飛來(lái)飛去，孩子們正在花叢中追逐打鬧，老人們正坐在椅子上喝茶、聊天。林蔭道上，一輛輛太陽(yáng)能汽車(chē)、太陽(yáng)能自行車(chē)各行其道，秩序井然……

　　終于，車(chē)子開(kāi)到了我家小區的門(mén)口，一見(jiàn)到我，爸爸媽媽歡天喜地地迎了上來(lái)，咦，爸爸媽媽后面還跟了一個(gè)機器人呢！機器人禮貌地向我問(wèn)好，并一把接過(guò)我的行李。媽媽告訴我：“這是我們家的'機器人瑪利，不但會(huì )洗衣拖地，還會(huì )做飯呢！”

　　到了家，爸爸媽媽又領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到了樓頂的天臺，這時(shí)候，整個(gè)城市盡收眼底。爸爸媽媽興奮不已地跟我說(shuō)起了廣州這些年的變化：環(huán)境美了，治安好了，交通更便利了，家里也用上了既環(huán)保又節約的太陽(yáng)能熱水器，太陽(yáng)能空調…….

　　望著(zhù)腳下的美景，我感慨萬(wàn)千，暗自贊嘆，廣州的變化真是太大了，我相信，未來(lái)的日子，經(jīng)過(guò)家鄉人民的努力，會(huì )變得更加美麗富饒的！

五年級單元作文 篇5

　　考試那緊張的氣氛傳染了每一個(gè)迎接它的考生，大家都如饑似渴地“啃”著(zhù)書(shū)本，我也不例外，也許是壓力太大了，我異常煩躁。

　　夜深人靜的時(shí)候，我還在心慌意亂地翻著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，卻一點(diǎn)也看不進(jìn)去，這時(shí)，媽媽端著(zhù)一杯熱騰騰的牛奶推門(mén)進(jìn)來(lái)。

　　“明天就要考試了，先別看了�！眿寢尩恼Z(yǔ)氣里明顯的透露出關(guān)切。

　　雖然，我知道媽媽的心意，但是，煩躁使我變成了一只刺猬，而媽媽就成了我發(fā)泄的對象：

　　“我不想喝！連看書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有啦！，還有空喝牛奶嗎？！”

　　“明天考試，你還是早點(diǎn)睡吧，否則，會(huì )沒(méi)有精神的�！彼�的話(huà)語(yǔ)中帶著(zhù)一絲焦慮。

　　“你別煩我啦！害得我連書(shū)都看不下去啦！”

　　氣氛一下子變得很死寂，很尷尬，而媽媽就像一個(gè)沒(méi)有殼的烏龜一樣，被我扎得遍體鱗傷。我知道，媽媽是關(guān)心我的，我也知道，我傷害了她。其實(shí)，我真的不想說(shuō)那些銳利，刻薄的話(huà)，可不知為什么，一張口，這些話(huà)就像連珠彈似的射了出去。

　　媽媽默默的收拾好我扔在床上的課本，見(jiàn)我沒(méi)有“睡意”，變轉過(guò)身嘆了一口氣，輕輕地帶上門(mén)。

　　聽(tīng)著(zhù)媽媽掩門(mén)而去的腳步，聞見(jiàn)文件媽媽殘存的留在我身上那種熟悉的氣味，望著(zhù)眼前冒著(zhù)熱氣的牛奶，我心里充滿(mǎn)了內疚，我多想跑出去對媽媽說(shuō)聲“對不起�！笨墒�，我沒(méi)有勇氣。

　　在這個(gè)清冷又寂靜的夜晚，我傷害了媽媽?zhuān)�而她卻一笑而過(guò)，對我如此寬容。博大的母愛(ài)，讓我感到如此偉大，卻又讓我充滿(mǎn)了罪惡感。

　　我突然覺(jué)得，母愛(ài)，就像空氣一樣，讓我賴(lài)以生存，卻常常忘記了它的存在······

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