【精品】五年級春雨作文錦集10篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的五年級春雨作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級春雨作文 篇1

　　一道閃電劃過(guò)寂靜的天空，隨即，耳邊又響起了沉悶的雷聲，那聲音就像是在告訴人們：春雨來(lái)了！春雨來(lái)了！

　　果然，沒(méi)過(guò)多久，雨就下了起來(lái)，越下越大，落在行人的傘上，發(fā)出“啪啪”的聲音，落在馬路邊的樹(shù)上發(fā)出了“沙沙”的聲音，落在地面上發(fā)出了“滴滴”的聲音，落在了……各種聲音融合在一起，構成了一首美妙，動(dòng)聽(tīng)的交響曲。路上的人們，幾乎都撐起了雨傘，每把傘都不一樣，白的，藍的，紅的，綠的，黃的，花的……五彩繽紛，就像是雨中一個(gè)一個(gè)的小蘑菇，好看極了。一群調皮的孩子們收起了傘，快樂(lè )地踩在水灘上，濺起了一朵朵水花，留下了一串串銀鈴般的笑聲……

　　雨漸漸地停了，太陽(yáng)出來(lái)了，樹(shù)枝上，屋頂上不時(shí)地滴下幾滴雨水，落在人們的臉上有著(zhù)一種舒服，涼爽的感覺(jué)。

　　我想象著(zhù)，雨后，春筍和蘑菇在擠破頭地往外長(cháng)，吮吸著(zhù)甘露，小草也不甘落后的探出小腦袋來(lái)……

　　��！春雨滋潤了大地，萬(wàn)物都在歡笑，仿佛在說(shuō)“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”

五年級春雨作文 篇2

　　“嘩啦啦，嘩啦啦”，是誰(shuí)發(fā)出的聲音呢？哦，原來(lái)是春雨��！

　　看，春雨，它是那么的可愛(ài)。瞧，它那一只只小小的、亮亮的眼睛，顏色晶瑩透亮，落在地上，匯成了一個(gè)個(gè)小水塘；落在花瓣上，聚成了一滴滴又香又甜的露珠；落在葉子上，變成了小鳥(niǎo)和燕子的“飲料”。

　　聽(tīng)，春雨，它的聲音是那樣的優(yōu)美。聽(tīng)，它演奏出一首首好聽(tīng)的歌曲。它掉在地上，發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音；它在半空中飛，發(fā)出“沙沙沙”的聲音；它落在小溪里，發(fā)出“丁丁冬冬”的聲音。雨越下越大，我和姐姐玩得越來(lái)越開(kāi)心，我倆撐著(zhù)傘，在花園里飛快地奔跑，感受春雨的氣味。

　　嗅，春雨，它是多么的清新。屋頂上炊煙裊裊，春雨里透著(zhù)熟悉的媽媽菜的味道；春雨拂過(guò)小朋友的畫(huà)板，春雨里浸泡著(zhù)水粉顏料味；春雨調皮地在小草上跳躍，春雨里有著(zhù)青草的芬芳。

　　閉上眼睛，我的眼前出現了一場(chǎng)絢爛的春雨圖，春雨有時(shí)回下糖果雨，有時(shí)會(huì )下巧克力，有時(shí)會(huì )下棒棒糖、彩虹糖、棉花糖……

　　春雨，是可愛(ài)的精靈。夏雨代表著(zhù)太陽(yáng)的熾熱，秋雨代表著(zhù)果實(shí)的豐收，冬雨代表著(zhù)雪花的浪漫，春雨卻代表著(zhù)美麗的景物，代表著(zhù)好聽(tīng)的音樂(lè )，代表著(zhù)清新的空氣。春雨姐姐告訴我們，現在開(kāi)始可以種花了；春雨姐姐吩咐我們，一年之計在于春，要好好努力，種子才會(huì )破土而出茁壯成長(cháng)。

五年級春雨作文 篇3

　　春天的雨淅淅瀝瀝的落下來(lái)，輕飄飄的，讓人不禁看得入了迷。那春雨先是像牛毛似的，慢慢的落了下來(lái)，在人們房子的那光亮如新的玻璃上安家，化作幾條細細的絲線(xiàn)似的水滴，和它別的密密麻麻的兄弟姐妹們快速匯聚在一起。很快，便和成了許多大水滴。那水滴晶瑩透亮，像是玉石雕成的。它們悄悄地滑落，掉在了窗戶(hù)的邊隙之中，再也找不到了。

　　接著(zhù)，那春雨越來(lái)越大，越來(lái)越密，越來(lái)越響。最后，天地之間似乎只剩下春雨那“吧嗒吧嗒”的聲音了。那春雨從細細的牛毛變成了顆粒似的黃豆，又好像一顆顆珍珠，重重的打在大地上，聲音十分清晰，好像有人在飛快地敲著(zhù)鼓一樣，如同雷鳴一般。

　　那雨漸漸變小，聲音變弱，不久，便停了下來(lái)。春雨留下了許多它去過(guò)的痕跡。地上那一個(gè)個(gè)小水洼，平靜的好像一面面鏡子；被雨水沖刷的光亮的樹(shù)葉上，有幾點(diǎn)小水珠在葉子上滑動(dòng)，輕輕的落下，在水洼上蕩起了漣漪，濺出許多小水滴，十分美麗。漾起的碧波輕撫著(zhù)一旁的小草，景色秀麗怡人，令人陶醉。

　　春天的雨真是姿態(tài)萬(wàn)千，令人心曠神怡，心情十分舒暢。

五年級春雨作文 篇4

　　那是一個(gè)星期天，原定媽媽帶我去公園觀(guān)察風(fēng)景，提高認識事物形象特點(diǎn)和描寫(xiě)事物的能力。剛要出門(mén)，天空便下起綿綿春雨。我不由地想打退堂鼓。媽媽卻鼓勵我說(shuō)："這點(diǎn)困難怕什么，再說(shuō)，這不正是觀(guān)察雨景的好機會(huì )嗎"望著(zhù)媽媽那堅毅的眼神，鼓勵的表情，我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　走進(jìn)春雨綿綿，如紗如珠的中山公園，鮮花含露，萬(wàn)木滴翠，滿(mǎn)目清新。游人們興致勃勃地撐開(kāi)小花傘，我透過(guò)雨簾，看到那一頂頂五色斑斕的花傘就像雨中一朵朵錠開(kāi)的花朵，在春雨中移動(dòng)著(zhù)。

五年級春雨作文 篇5

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，紅花，綠草，全都出現在我們眼前，呈現出一派生機勃勃景象。突然間，像是一陣風(fēng)吹來(lái)一樣，天空上有了幾朵烏云。慢慢，天空暗了下來(lái)�？諝鈵瀽�，南歸燕子和飛來(lái)蜻蜓擦著(zhù)河面飛行，河岸兩旁柳樹(shù)紋絲不動(dòng)。啊，快要下春雨了！

　　剎那間，似乎雨水聽(tīng)到了沖鋒號角，用力沖破了云層，沙沙下了起來(lái)，蒙蒙雨像斷了線(xiàn)珠子一樣一直往下掉。雨，很細很細，撒在河面上，泛起一圈圈波紋；雨，很涼很涼，，落在人們臉上，涼絲絲雨滴從額頭流向了下巴，癢癢，爽爽,舒服極了。雨，很密很密，噼噼啪啪跳了下來(lái)，一起在空中轉圈圈。結果，使這里蒙上了一層細細，薄薄紗布，景物模糊了起來(lái)，彼此相映在了一起，真美啊

　　雨又慢慢停了，花草樹(shù)木貪婪喝著(zhù)牛奶般雨水，享受著(zhù)。小草經(jīng)過(guò)雨水沖洗，顯得更綠了；花兒經(jīng)過(guò)雨水滋潤，顯得更美了；河水經(jīng)過(guò)雨水打扮，顯得更清了。柳樹(shù)嫩芽也迫不及待跑了出來(lái)，嫩綠柳芽讓春天更加生機勃勃，多姿多彩。真是一場(chǎng)好春雨呀！讓春天變更加美麗，更加迷人，更加可愛(ài)！

五年級春雨作文 篇6

　　回憶仿佛流動(dòng)的繁星閃爍在我生命紋理中，時(shí)而熱烈如火焰，時(shí)而溫柔如月光，有與父母的親子時(shí)光，也有與玩伴的愉快往事，但少不了的，是與老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像春雨滋潤心田。

　　還記得那是一個(gè)異常濕熱的下午，老師讓我放學(xué)后去辦公室一趟，我的心中不免有幾分忐忑。此時(shí)離放學(xué)已有了一會(huì )兒，而我還站在辦公室的門(mén)前躊躇，始終不敢將腳邁入那不起眼的門(mén)框。天越來(lái)越黑，悶熱的空氣讓我的額頭上出現了細密的汗珠。這時(shí)，門(mén)里傳來(lái)聲響，門(mén)縫的光線(xiàn)被緩緩拉開(kāi)，門(mén)后出現了那個(gè)熟悉的身影，她的手中還握著(zhù)一只剛剛在用的紅筆�！霸趺床贿M(jìn)來(lái)？”我露出了些許羞澀，“來(lái)，坐到那張靠窗的椅子上�！睅е�(zhù)一絲緊張，我慢慢地挪動(dòng)步子，走到那張正對著(zhù)老師的椅子上。我低著(zhù)頭，不敢看老師，因為我知道，我的作業(yè)完成的并不太好。辦公室的燈光不是很亮，但老師案前的那盞臺燈卻在努力地發(fā)出光芒，將老師的'影子一直拉到墻邊。

　　“把作業(yè)拿出來(lái)�！�

　　我的心中一顫，轉身從書(shū)包里取出作業(yè)本，翻開(kāi)到那“遍體鱗傷”的一頁(yè)。我把頭壓得死死的，始終不敢與老師的目光相觸�！澳憧�，你昨天的作業(yè)完成的不太好吧，老師幫你看看�！闭Z(yǔ)罷，老師將筆指向我的一道道錯題。我從未如此仔細地觀(guān)察老師雙手，本應光滑細嫩的雙手卻有著(zhù)深深的溝壑，白色的灰塵在溝壑中凝結成晶。我終于抬起頭，看著(zhù)老師的臉，在光影的映襯下一道道皺紋清晰地展現在我眼前。

　　“嘀嗒嘀嗒”。

　　風(fēng)和雨送來(lái)清涼，雨滴打落在窗邊的草葉上，翠綠的嫩芽從中綻放。

五年級春雨作文 篇7

　　春雨，像一群調皮的小精靈，乘著(zhù)風(fēng)，坐著(zhù)云，歡快地撲向這片饑渴難耐的大地。

　　這群小精靈在天地間游玩，彈奏著(zhù)美妙的樂(lè )曲，這樂(lè )曲可不是一個(gè)調，一會(huì )兒“嘩嘩”，一會(huì )兒“沙沙”，一會(huì )兒“滴答”……

　　這群小精靈，可大方著(zhù)呢！它們降落大地，種子開(kāi)始萌芽；它們落進(jìn)麥田，強壯了莊稼的脊梁；它們滋潤花朵，花兒含羞微笑……

　　春雨滋養萬(wàn)物，萬(wàn)物感恩雨露�？�，嫩芽張開(kāi)雙臂歡迎，莊稼頻頻點(diǎn)頭致謝，最多情的要數百花仙子，它們搖曳著(zhù)嫵媚多彩的身姿，任憑春雨親吻……

　　這些小精靈，還是神奇的畫(huà)家呢！它們用隱形的畫(huà)筆，染綠了山崗和草地，那一大片的綠啊，使人賞心悅目，令人神清氣爽。它們用隱形的畫(huà)筆，渲染出多彩的花園，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，“曉看紅濕處，花重錦官城�！币灰怪�間，不知繪出多少絢麗的畫(huà)卷。

　　孩子們打著(zhù)小花傘，踩著(zhù)小水花，即使弄濕了鞋襪和褲腿，也毫不在意。有的還會(huì )仰著(zhù)頭，傻巴巴地望著(zhù)天空，任憑春雨潤濕自己的面頰。一切都是自然的，一切都是自由的。

　　“春雨貴如油”。春雨，春雨，你是大地生命的源泉，只因有了你，才有了萬(wàn)物的生生不息�？蓯�(ài)的小精靈，我會(huì )在每一個(gè)春天，期待與你重逢！

五年級春雨作文 篇8

　　春雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，它給大地帶來(lái)了生氣，帶來(lái)了希望，滋潤著(zhù)萬(wàn)物。

　　早上，雨停了，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，打開(kāi)窗戶(hù)，一股潮濕的空氣迎面撲來(lái)。春天的小雨又柔又細，花壇里的花開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)樹(shù)枝，有紅色的，白色的，粉色的，經(jīng)過(guò)小雨的澆灌開(kāi)的格外鮮艷，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花朵隨風(fēng)起舞，格外有精神，像是在告訴我們這是春雨的力量。

　　麥田里，一顆顆麥苗仰頭挺胸，好像在說(shuō)：“我們喝足了綿綿的細雨正茁壯成長(cháng)”。

　　路邊的小樹(shù)穿上了嫩綠的衣裳，經(jīng)過(guò)小雨的澆灌，顯得格外碧綠干凈，還帶著(zhù)雨珠隨風(fēng)飄動(dòng)。

　　果園里桃花開(kāi)了，梨花開(kāi)了，蘋(píng)果花也開(kāi)了。經(jīng)過(guò)小雨的滋潤五顏六色的花開(kāi)的格外鮮艷。真是“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”。

　　俗話(huà)說(shuō)：一年之計在于春，在這美好的季節，我們要好好學(xué)習，天天向上。

五年級春雨作文 篇9

　　在春天的一個(gè)周末，我們全家一起去和睦花園玩。

　　花園的景色是那么的美麗，路面是那么的干凈。我們來(lái)到一片空地，那里盛開(kāi)著(zhù)一叢美麗的牽�；�。

　　這里的牽�；ㄒ谎劭慈タ珊每戳�！帶著(zhù)露珠的花朵隨風(fēng)舞動(dòng)，芬芳撲鼻。一家人坐在牽�；ㄟ�，聊起天來(lái)。

　　突然，天上下起了一陣蒙蒙細雨，細雨像牛毛像細絲，悄無(wú)聲息地落在我們的全身，我伸出舌頭嘗了一口，��！真甜，這就是春天的味道吧！

　　不一會(huì )兒，雨停了，我大步走到牽�；ㄉ砼�，花兒在春雨的滋潤下顯得更加嬌嫩。我情不自禁的吟誦：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！卑�，春天真的來(lái)了！

五年級春雨作文 篇10

　　春天一個(gè)周末，我們全家一起去和睦公園玩。

　　公園景色是那么美麗，路面是那么干凈。我們來(lái)到一片空地，那里盛開(kāi)著(zhù)一叢美麗牽�；�。

　　這里牽�；ㄒ谎劭慈タ珊每戳�！帶著(zhù)露珠花朵隨風(fēng)舞動(dòng)，芬芳撲鼻。一家人坐在牽�；ㄟ�，聊起天來(lái)。

　　突然，天上下起了一陣蒙蒙細雨，細雨像牛毛像細絲，悄無(wú)聲息地落在我們全身，我伸出舌頭嘗了一口，��！真甜，這就是春天味道吧！

　　不一會(huì )兒，雨停了，我大步走到牽�；ㄉ砼�，花兒在春雨滋潤下顯得更加嬌嫩。我情不自禁吟誦：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！卑�，春天真來(lái)了！

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