五年級作文難忘的一課
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文難忘的一課，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文難忘的一課1
這學(xué)期劉老師是我的語(yǔ)文老師，在劉老師的每一堂課里，都充滿(mǎn)了樂(lè )趣，但是有一節是最難忘的。
那天，劉老師面帶笑容地走進(jìn)了教室，只見(jiàn)劉老師手上什么也沒(méi)有拿，我們非常好奇。老師說(shuō)：同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)測試。請大家拿出草稿和筆，并在上面寫(xiě)出你最親的五個(gè)人。我們遲疑了一會(huì )，很快教室里就響起了一陣嚓嚓的寫(xiě)字聲。我寫(xiě)了辛苦的爸爸、勤勞的媽媽、溫柔的外公、年老的爺爺和奶奶。這時(shí)，老師叫我們把其中一個(gè)人劃去，就當做他離開(kāi)我們，不在這個(gè)世上了。我一聽(tīng)，不知如何是好。四周也有一些同學(xué)在說(shuō)話(huà)。我劃去了奶奶，這是我心里非常難過(guò)，很后悔。接著(zhù)老師又要我們劃去第二個(gè)親人，我的同桌看著(zhù)我不知如何，我只好又劃去了年邁的爺爺。爺爺對我很好，我心里又非常的難過(guò)。就這樣，老師又宣布劃去第三個(gè)親人。教室里很靜了，大家很在思考，我偷偷地張望，發(fā)現有些人的淚水已經(jīng)流出了眼眶。時(shí)間過(guò)得很慢，仿佛又過(guò)得很快。劃去第四個(gè)親人的時(shí)候，陳詳和甘國龍的淚水止不住奪眶而出。我的大腦一片空白。我也聽(tīng)到教室里響起了哭聲。我也想大哭一陣。過(guò)去的很多事都如潮水般地涌來(lái)，是他們一日一日地把我養大。第五個(gè)親人了，也就是最后的親人了，我呆呆地坐在那里，心如萬(wàn)箭穿過(guò)。大痛苦了。沒(méi)有親人，我怎么辦？我的淚水嘩嘩地直往下流......
下課了，同學(xué)們都在擦眼淚，心情沉悶，難過(guò)地走出教室。這一節課，我明白了很多東西，也學(xué)到了不少的知識。親人是離不開(kāi)我的，我也不能沒(méi)有他們，他們是最重要的。我一定要好好地珍惜現在所擁有的這一切。
五年級作文難忘的一課2
今天是星期日。上午，我拿著(zhù)鉛筆盒到學(xué)校上課。給我們上課的是全國著(zhù)名特級教師賈志敏老師，我深感榮幸。
來(lái)到學(xué)校的劇院，見(jiàn)賈老師已經(jīng)到了。賈老師比錄象里的老多了，瘦多了，語(yǔ)氣卻和藹可親。上課了，他對我們說(shuō)：“童話(huà)的‘童’指少年兒童，‘話(huà)’指故事，‘童話(huà)’指給少年兒童看的故事，你們看過(guò)什么樣的童話(huà)故事？看誰(shuí)說(shuō)得多�！蔽铱催^(guò)很多童話(huà)，但現在我卻一個(gè)也想不起來(lái)了。瞧他們個(gè)個(gè)躍躍欲試，我也不甘示弱地舉起了手。賈老師繞過(guò)來(lái)，把話(huà)筒放在我的嘴下，我說(shuō)：“《銅豬》�！辟Z老師聽(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“吆，這么多呀！”然后他讓我們聽(tīng)寫(xiě)了四句話(huà)。又請了四位同學(xué)來(lái)讀，我讀了第一句�！八墒笠患颐χ�(zhù)采集松果�！彪m然這句很短，但我讀得不順暢，他給我示范了一遍，我模仿了一遍，這才讀好了。
一會(huì )兒，賈老師要教我們寫(xiě)作文了，就把我們領(lǐng)回了教室。一節課過(guò)后，我們作文都寫(xiě)好了，賈老師又把我們帶回了劇場(chǎng)修改作文。在臺上，賈老師請陳朱鋒和我來(lái)讀各自的作文。陳朱鋒的作文想象力極豐富，有一段話(huà)寫(xiě)得風(fēng)趣幽默，而且句句壓韻，臺下掌聲陣陣，賈老師給他的等級為“上（下）”是上等偏下，賈老師說(shuō)：“如果作文分是40分，他的作文可得34分�！蔽业男拟疋裰碧�，不知道我的作文多少分。我讀完作文，賈老師說(shuō)我的作文等級是“上（中）”，可得36分。我覺(jué)得陳朱鋒的作文比我好多了，我的作文不好，為什么我能比他得的分兒多呢？賈老師評價(jià)說(shuō)，我的作文語(yǔ)句順暢，故事完整，表達了美好的心愿。賈老師獎勵陳朱鋒和我一人一個(gè)核桃，我非常開(kāi)心。我會(huì )把這個(gè)核桃保存起來(lái)，每當看到它，我就會(huì )看到可敬的賈老師。
這是我最難忘的一課。
五年級作文難忘的一課3
光陰似箭，長(cháng)達五年的小學(xué)生活即將結束了，回想以往的小學(xué)生活，許多事都多彩又有趣。但是，最讓我印象深刻的還是那節評價(jià)課，讓我受益匪淺。
星期四，我們踏著(zhù)大步趕往展示廳，一路上我都在專(zhuān)心地背稿子，生怕一會(huì )忘了詞丟臉。走到了展示廳，我勾頭一看，老師們在里面坐成一排一排的，黑壓壓的一大片，嚇得我腿都發(fā)軟了！
“讀書(shū)好哇，多讀書(shū)啊……”隨著(zhù)一串音樂(lè )響起，主持人走了上來(lái)。他們領(lǐng)了我們度過(guò)了好多個(gè)項目。終于到了有看頭的“展示讀書(shū)名言”，在路上我一直沒(méi)背，正準備背，主持人就叫了我們列，真是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”��！我不知所措，緊張極了，可到我時(shí)，我竟背得很好！
過(guò)了讀書(shū)名言，就到了此節課的壓軸戲：名著(zhù)書(shū)VS漫畫(huà)書(shū)辯論會(huì )！
首先身為名著(zhù)族族長(cháng)的王翼騰先發(fā)制人，道：“我族認為名著(zhù)好，因為名著(zhù)里有很多值得吸收的東西！”將我方觀(guān)點(diǎn)闡明了出來(lái)。
“我認為漫畫(huà)好，”擔任漫畫(huà)族族長(cháng)——我們的死敵李淼說(shuō)“因為他十分有趣，比如《豌豆》……”
李淼這樣一說(shuō)，王翼騰就敗下陣來(lái)，只好喊了一句：“拉拉隊，上！”
只見(jiàn)陳雨昕兔起鵑落般站起，反駁道：“你認為這樣的笑有意思嗎？這些書(shū)除了能讓你一笑之外……”李淼被這句話(huà)說(shuō)的`啞口無(wú)言。
鄭佳木見(jiàn)李淼敗下陣來(lái)，慌忙救助：“想不到他們的拉拉隊這么厲害呀，李淼別怕，我來(lái)幫助你……”
這樣一直說(shuō)了十幾個(gè)回合，我們才贏(yíng)了！
五年級作文難忘的一課4
今天，老師給我們上了一節課，令人十分難忘。因為家長(cháng)要來(lái)學(xué)校聽(tīng)課。
上課了，我懷著(zhù)一顆緊張的心來(lái)到會(huì )議室，找到自己的位置坐了下來(lái)，我轉過(guò)頭，四處尋找媽媽?zhuān)�，原�?lái)媽媽就在我后面坐著(zhù)。老師開(kāi)始上課，電腦里放出一首熟悉的歌：“祝你生日快樂(lè )！祝你生日快樂(lè )！祝你生日快樂(lè )！祝你生日快樂(lè )……”原來(lái)，是《生日快樂(lè )歌》��！老師問(wèn)：“聽(tīng)了這首歌，你們想到了什么？”同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，“你來(lái)”。老師點(diǎn)名，那個(gè)同學(xué)迫不及待的說(shuō)：“自己的生日�！崩蠋熡诌B著(zhù)抽了幾個(gè)同學(xué)，他們的答案五花八門(mén)，有的說(shuō)：“美味的蛋糕�！庇械恼f(shuō)：“父母的祝福�！币灿械恼f(shuō)：“生日聚會(huì )�！焙芸上�，老師沒(méi)抽到我，接下來(lái)的幾個(gè)問(wèn)題回答的同學(xué)越來(lái)越少，有的問(wèn)題只有三四個(gè)人舉手，一大半的同學(xué)都成了縮頭烏龜。我卻還有舉手，當老師問(wèn)道：“還有什么辦法可以知道爸爸媽媽的生日呢？”我回答：“看他（她）哪天高興，就說(shuō)明生日快到了�！痹趫�(chǎng)的家長(cháng)都被逗笑了，老師說(shuō)：“天天開(kāi)心就是天天生日�！弊詈�，老師叫我們拿出自己做的愛(ài)心卡，寫(xiě)上自己相對父母說(shuō)的話(huà)。我寫(xiě)下想說(shuō)的話(huà)，把卡送給媽媽?zhuān)凉M(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。
這一節課真讓我難忘，它讓我明白了要有一顆感恩的心，感受家人的愛(ài)，也讓我們要關(guān)愛(ài)家人。
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