有關(guān)我的五年級作文匯編7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的我的五年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的五年級作文 篇1
我是一只美麗又瘦的小貓咪。我曾經(jīng)享受過(guò)別的貓沒(méi)享受的榮華富貴，我是皇后最疼愛(ài)的一只貓，我整天吃喝玩樂(lè )，后面有五六個(gè)保鏢，連狗都怕我，不敢咬我、追我……我沒(méi)有學(xué)習該是貓學(xué)的本領(lǐng)。因為我根本沒(méi)想到災難會(huì )遭到我頭上，
有一天，皇上被歹人給殺了，皇后因受辱自盡，而我正在逃跑之中，子彈追著(zhù)我、小狗追著(zhù)我，有的小貓也追我，我的五六個(gè)保鏢也沒(méi)了，我跑的不是很快，但是那些人、狗、貓都追不過(guò)我，我的一只腿破了，淌出了許多血，走了很長(cháng)的路的我一下子暈倒了，過(guò)了一陣，我發(fā)現我到了一個(gè)危險的地方：狼窩。我的心里在說(shuō)：別有狼，別有狼。咦？過(guò)了好長(cháng)時(shí)間了怎么還沒(méi)有來(lái)呢？我看了看我的腿，哎！好了，我心里在想：謝天謝地，沒(méi)有狼群我嘆了一口氣。
我出去看了看，��！狗群怎么在這里呢？我趕緊的回洞里去了，過(guò)了一會(huì )，我看了看，竟然狗群沒(méi)有了，我趁了這個(gè)好時(shí)機逃了出去。
我的五年級作文 篇2
小時(shí)候，我經(jīng)常夢(mèng)想自己是一個(gè)設計師，不是設計電腦、樓房，更不是飛機、大炮。而是一個(gè)普通的交通工具—汽車(chē)。
我覺(jué)得每個(gè)車(chē)都有自己獨一無(wú)二的特點(diǎn)，但是都有美中不足的地方。我在夢(mèng)中準備設計一輛跑車(chē)。外形像蘭博基尼一樣夸張、大氣，速度中等，剎車(chē)超靈，價(jià)格不能太貴，更不能
是限量版。某地方有個(gè)超級大翁，他花巨資打造一輛黃金跑車(chē)，價(jià)格是一筆天文數字28.5億歐元!可基本不上路，因為平均100公里磨損掉近50克黃金。如果車(chē)只是貴，卻沒(méi)有任何作用，這只是一個(gè)擺設品、奢侈品。
我設計的車(chē)耗油不能太大，越好的車(chē)密封性越強，幾乎透不過(guò)氣，所以我設計的車(chē)排風(fēng)口要大，而且要看不到。最為重要的一點(diǎn)，普通車(chē)會(huì )排放一種二氧化碳等許多有害物質(zhì)，會(huì )嚴重污染空氣，而我設計的車(chē)排放的不是二氧化碳，而是氧氣。我設計的車(chē)不能是限量版，因為限量版不僅價(jià)格貴，而且只有幾輛，如果價(jià)格便宜實(shí)惠，質(zhì)量又好，全世界的人都會(huì )買(mǎi)一輛的。
我想告訴大家車(chē)不是一個(gè)奢侈品，更不是一個(gè)擺設品，它只是一個(gè)普普通通的交通工具。
我的五年級作文 篇3
生活中，人們臉上時(shí)時(shí)掛著(zhù)微笑，大街上，處處洋溢著(zhù)和諧而又歡快的音符。是誰(shuí)為我們打造了一個(gè)如此安全和諧的環(huán)境？他就是我最敬佩的人——人民警察。
每當人民遇到困難時(shí)，警察就會(huì )及時(shí)為人民排憂(yōu)解難，每當人民遇到危險時(shí)，警察就會(huì )火速奔赴現場(chǎng)，第一個(gè)奮不顧身地沖上前去，為人民抵擋危險。想到警察的英勇無(wú)畏，我的視線(xiàn)模糊起來(lái)，想起了媽媽給我講過(guò)的一件悚目鏡人的事。聽(tīng)媽媽說(shuō)，某天深夜，一名婦女加班回來(lái)，走在回家的路上，黑暗中，一雙貪婪的眼睛瞪著(zhù)婦女的手提包，危險一步步向婦女逼近。突然，一團黑影似風(fēng)一般速度把婦女撲倒在地，一頓拳打腳踢，體弱的婦女終究抵不過(guò)歹徒的毒手，眼看著(zhù)手提包被搶走。待回過(guò)神來(lái)，她拿出口袋里的手機報警，幾分鐘之后，警察火速趕到現場(chǎng)，安頓好婦女，在明確歹徒逃走的方向后，警長(cháng)沉著(zhù)冷靜地指揮警員悄悄地追上去，警員隊長(cháng)則在歹徒后面奮力追趕。當歹徒看見(jiàn)警察時(shí)，就如老鼠撞見(jiàn)貓，嚇得面如土色，情緒十分激動(dòng)，極力想從警察的手里逃脫，可歹徒哪里逃得過(guò)警察布置的天羅地網(wǎng)，原來(lái)警員們早就埋伏在周?chē)�，就等�?zhù)這條大魚(yú)落網(wǎng)了。當警察凱旋歸來(lái)時(shí)，仿佛發(fā)出一道金光，耀眼奪目。他們那種威風(fēng)凌厲的氣概和英勇無(wú)畏的精神，時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我，長(cháng)大了我也要當一名勇敢的警察，這也是我的理想。
警察最令我敬佩的不單單是他們的勇敢無(wú)畏，更重要的是他們有著(zhù)一顆保衛生命的心�！懊總�(gè)人的生命都是寶貴的，我們應該去捍衛它”，這句話(huà)是每個(gè)警察的座右銘，哪怕是一個(gè)歹徒的生命，他們都誓死去捍衛它。
警察，你是人民的保護神，人民愛(ài)戴你，也離不開(kāi)你，你是我心中的英雄。
我的五年級作文 篇4
十年后，沒(méi)人知道將來(lái)會(huì )發(fā)生什么，現在我寫(xiě)的，都是我想像出來(lái)的，我想這些就叫做夢(mèng)想吧！
十年后的我，已經(jīng)二十九歲了，也許是個(gè)上班族，每天過(guò)著(zhù)朝九晚五的規律生活，日子平淡如白開(kāi)水，我想，我那時(shí)應該會(huì )開(kāi)著(zhù)甲殼蟲(chóng)，開(kāi)始我每一天新的一天。上班，下班，回家，吃飯，上網(wǎng)，睡覺(jué)。如果那時(shí)我有了男朋友，我也會(huì )去約會(huì )，像每一對平凡的戀人。
十年后的我，當然也有可能，成了“圣女”每天最煩惱的就是各種各樣的相親。我在相親的同時(shí)，媽媽在那里嘀咕：這都二十九了，怎么還嫁不出去？
十年后的我，也許已經(jīng)結婚，更早一些，我也有可能已經(jīng)有了小孩，左手牽一個(gè)，右手牽一個(gè)，老公抱一個(gè)，這是我理想的婚姻，我最初的設想，二十五歲結婚，剛剛好，不老也不年輕，我的奶奶她們也希望我二十五歲結婚，不知道我的小孩是不是南方的，不知道那時(shí)候喜歡我的人還會(huì )不會(huì )與我聯(lián)系，他的生活會(huì )怎么樣？是否還惦記著(zhù)我？
明天是人生中最多變的不可預料。也許下一刻，我就會(huì )離開(kāi)，永遠的離開(kāi)，只留下冰冷的身體，任由愛(ài)我的人在我身體哭泣�？v然我舍不得，也不得不舍得，我也無(wú)能為力。畢竟，這里不想要什么就有什么的世界，我不知道十年后的我看不看得到這篇文章，還會(huì )不會(huì )記得我現在的心情。
我的五年級作文 篇5
人生格言：人來(lái)犯我，忍讓三分；若還犯我，忍讓七分；若再犯我，斬草除根。
我是一個(gè)好打抱不平的男孩。你看，又高又壯的`身體，濃濃的眉毛，彤紅的嘴唇，一雙不大不小的眼睛炯炯有神，是不是一聽(tīng)就是一個(gè)大帥哥？但是，比我外貌更帥的就是我這好打抱不平的性格�？晌野职謪s說(shuō)我這是狗拿耗子——多管閑事。大家來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)下面這件事，說(shuō)一說(shuō)我這是好打抱不平還是多管閑事。
那天，我約了幾個(gè)朋友在公園大門(mén)前見(jiàn)面。我到了公園對面，剛想過(guò)馬路，誰(shuí)知剛走沒(méi)幾步，只聽(tīng)見(jiàn)“吱——”的一聲，好家伙，差點(diǎn)和車(chē)來(lái)一次“親密接觸”。一位骨瘦如柴的老人從三輪自行車(chē)上下來(lái)，對我說(shuō)；“沒(méi)事吧，孩子？我有一點(diǎn)急事，騎快了一點(diǎn)兒，對不起了�！蔽倚睦锵�，老爺爺有急事，況且我也沒(méi)事，快讓老爺爺走吧！于是，我便說(shuō)：“老爺爺，快走吧！我沒(méi)事，別耽誤了你�！�
要說(shuō)這個(gè)老爺爺也真夠倒霉的，剛跨上三輪自行車(chē)，連動(dòng)都沒(méi)動(dòng)呢，又聽(tīng)見(jiàn)“吱——”的一聲。這一次停下的是一輛寶馬車(chē)�！巴坂�！是一輛寶馬��！太有錢(qián)了！”我正想著(zhù)呢，突然一聲大吼驚了我一跳，只見(jiàn)從車(chē)上下來(lái)個(gè)戴著(zhù)金鏈子的寶馬哥，他一下車(chē)就大罵：“你這該死的老頭！沒(méi)看見(jiàn)有車(chē)嗎？我這車(chē)可是剛買(mǎi)的，值一百多萬(wàn)呢？反光鏡撞壞了，起碼一千塊，賠！”
我一想，不對！老爺爺剛才連動(dòng)沒(méi)動(dòng)，怎么可能撞壞他的反光鏡呢？壞了！這人在訛錢(qián)！再看這邊，老爺爺已經(jīng)開(kāi)始掏口袋找錢(qián)了，這該怎么辦呢？該怎么辦呢？我眼前一亮，有了！行車(chē)記錄儀！想到這，我便對寶馬哥說(shuō)：“叔叔，你的車(chē)不是爺爺碰壞的�！�
寶馬哥惡狠狠地對我吼道：“關(guān)你這個(gè)臭小子什么事，趕快給我滾！” 聽(tīng)了這句話(huà)，我都有一拖鞋拍死他的沖動(dòng)，心想，切！少狗眼看人低！我原本不想這么直接的，這可是你逼我的！我就對寶馬哥說(shuō)：“叔叔，不信你看行車(chē)記錄儀�！敝�?chē)娜硕假澩�，說(shuō)：“對！看行車(chē)記錄儀！”
寶馬哥見(jiàn)訛錢(qián)不成，便惡狠狠地瞪了我一眼，開(kāi)著(zhù)車(chē)灰溜溜地逃走了。
大家覺(jué)得這件事我是多管閑事還是好打抱不平？如果你們喜歡我就快來(lái)和我做好朋友吧！我的名字是黃俊超，在萊西市實(shí)驗小學(xué)五年級一班哦。
我的五年級作文 篇6
自打進(jìn)入小學(xué)階段，我就從來(lái)都沒(méi)有勇敢地舉手發(fā)言。雖然我父母也鼓勵過(guò)我，但始終沒(méi)有發(fā)言。
這一天，覺(jué)還是照常睡，飯還是照常吃�？烧n就不是照樣上了。下午第一節課是語(yǔ)文課，正當上一半時(shí);同學(xué)們都很興奮，課上得很愉快。老師提了一個(gè)問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們的手立馬就起刷刷地舉起手來(lái);有些通學(xué)生怕老師在“人�！敝锌床灰�(jiàn)他，一個(gè)肘撐在課面，一只手伸得老高，頭幾乎都是在仰望了;有的甚至整個(gè)人都站起來(lái)了，也不忘舉;而有的同學(xué)則安靜地坐在座位上，端端正正的。而我只是趴在桌子上，看他們爭先恐后地舉手。想：他們真大膽啊，而我自己呢?從來(lái)就沒(méi)有舉過(guò)手，發(fā)言，也只是被抽。這時(shí)老師注意到我了，便繞彎子說(shuō)：“這堂課的問(wèn)題是絕對不夠讓每一位同學(xué)都發(fā)言，但有一位同學(xué)卻從不敢發(fā)言，所以這堂課就讓哪位同學(xué)來(lái)發(fā)一次言吧!”
我沒(méi)想到會(huì )是我，可老師已無(wú)聲無(wú)息地走到桌旁。我抬頭望了望老師，看見(jiàn)的是慈祥的面孔。在這時(shí)，老師的聲音在次響起：“就請鄧椿女來(lái)回答一下問(wèn)題吧!”我慢吞吞地站起來(lái)，老師站在我面前，我看著(zhù)她，可嘴就怎么也打不開(kāi)。大家也不是以開(kāi)始期待的眼神看著(zhù)我，而是不屑。
老師見(jiàn)狀，就鼓勵我：“鄧椿女，不怕，說(shuō)出來(lái)就行了，不管你對與錯，我都不怪你。說(shuō)出來(lái)吧!”經(jīng)過(guò)老師的一番鼓勵，我開(kāi)始有說(shuō)的念頭，在下面我也以想到了答案�？梢槐煌瑢W(xué)們這種眼光盯著(zhù)，腦子里就瞬間想不出來(lái)了。他們越盯著(zhù)我，我就越緊張!老師看了我一兩秒，就說(shuō)：“鄧椿女，你先坐吧!下次再給你機會(huì )。你要加油啊!我心里咯噔一下，便低下頭。
我總是這么的含羞，它給我帶來(lái)了不少麻煩，我什么時(shí)候才能改掉啊!
我的五年級作文 篇7
在我的眼中，育才一小是一個(gè)學(xué)習的天堂。
在那里，可以自由自在的學(xué)習。有勤奮的學(xué)生，也有知識淵博的良師，一切都沉浸在讀書(shū)聲中。
在我的眼中，育才一小是一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè )趣的地方。
在操場(chǎng)上，歡呼聲，口哨聲，響成一片；在學(xué)習知識教室中，讀書(shū)聲，教書(shū)聲，響成一片；在學(xué)習樂(lè )器知識教室中，美妙，悅耳，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，響成一片；在學(xué)習乒乓球知識教室中，乒乓球落地的聲音響成一片；校園里的花草樹(shù)木，在風(fēng)的“帶領(lǐng)”下，一起做起了“健身操”——也發(fā)出了聲響。我們的校園充滿(mǎn)了這么多聲音，真有趣。
在我的眼中，育才一小是一個(gè)鳥(niǎo)的樂(lè )園。
每次星期一，我們就要升國旗，在我們升國旗時(shí)，小鳥(niǎo)們就“爭先恐后”的飛來(lái)，“站”在我們D棟最頂上看我們升國旗。仿佛他們是一群中國的鳥(niǎo)，要來(lái)聽(tīng)國歌。國歌演奏完后，它們又急匆匆的離去。
我們只有一年的時(shí)間呆在育才一小了，唉！多想多留會(huì )兒！
我們的校園——育才一小，是我心中最美的校園。
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