【熱門(mén)】五年級對話(huà)作文錦集六篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級對話(huà)作文6篇，希望對大家有所幫助。
五年級對話(huà)作文 篇1
一條受傷的小魚(yú)，游到岸邊，看見(jiàn)柳樹(shù)上坐著(zhù)一只胳膊上纏著(zhù)繃帶的小猴子。
他們見(jiàn)到對方，都非常傷心。小魚(yú)傷心的問(wèn)：“小猴哥哥你怎么弄成這個(gè)樣子了？”“我，我�！毙『飩牡目奁饋�(lái)，“我被一個(gè)小男孩扔石頭打的，你呢？”小魚(yú)傷心的說(shuō)：“人們只想著(zhù)自己的方便，往清澈的河水里扔臟東西，我們美麗的家園，都臟了�！薄笆茄�，人們還追殺我們的朋友，把我們的朋友都弄得死的死、傷的傷，害得我們寢食不安，我們多想過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的好日子呀！”小魚(yú)說(shuō)：“我這幾天總是心神不定，夜不能眠，我感到這太憤憤不平了�！毙『镒诱f(shuō)：“我媽媽以前就說(shuō)過(guò)要帶我離開(kāi)這里，可是我舍不得這，一直都沒(méi)有走，現在我媽媽、爸爸都死了，我追悔莫及�！毙◆~(yú)說(shuō)：“我真希望人人保護環(huán)境�！薄皩ρ�！保護環(huán)境人人有責！我們去找負責這里衛生的人，聯(lián)系我們的好朋友，做好宣傳，讓大家一起愛(ài)護我們的生存空間，把我們的家園建設得更好吧�！�
難道我們不應該好好愛(ài)護環(huán)境嗎？
五年級對話(huà)作文 篇2
隨著(zhù)科技越來(lái)越發(fā)達，汽車(chē)也邁進(jìn)了每家每戶(hù)。這些汽車(chē)給我們帶來(lái)的方便，同時(shí)也帶來(lái)了一些意想不到的東西。有人汽車(chē)就會(huì )有路。
一天，陳先生騎他的汽車(chē)來(lái)到了大馬路上，大馬路上的.車(chē)可真多呀！陳先生對汽車(chē)說(shuō)：＂汽車(chē)你能不能開(kāi)的再快一點(diǎn)呀?＂汽車(chē)說(shuō)：＂主人我不能再快了，因為前面的車(chē)堵得太厲害了，根本就沒(méi)有一個(gè)地方可以走呀。＂陳先生說(shuō)：＂那可不可以走人行道呀，那不是車(chē)很少嗎。＂汽車(chē)說(shuō)：＂我們不能從那里走，我們會(huì )不小心撞傷路人的，撞傷路人我們就倒霉了＂陳先生說(shuō)：＂不行，我只要快，我才不管他撞不撞的到路人呢。＂汽車(chē)說(shuō)：＂不行，不行，主人你這樣做是不對的。＂陳先生說(shuō)：＂我才不管。＂這是傳來(lái)了一陣低沉的聲音，原來(lái)是馬路爺爺，馬路爺爺說(shuō)：＂汽車(chē)說(shuō)得對，你因該從機動(dòng)車(chē)道走，而不是從人行道上走。我請你想想兩個(gè)問(wèn)題，第一，如果所有的行人和非機動(dòng)車(chē)，都包機動(dòng)車(chē)道上走，你想想會(huì )是什么樣的情況啊!第二，如果所有的汽車(chē)，都從人行道上又會(huì )是一個(gè)什么樣的情況。＂陳先生好好的想了想，說(shuō)：＂對不起，我沒(méi)想到會(huì )是這個(gè)結果。＂馬路爺爺說(shuō)：＂知錯就改還是好的，希望你曾經(jīng)以后，不要再犯這種錯誤了。＂正在這時(shí)，汽車(chē)對馬路爺爺說(shuō)：＂馬路爺爺，我的主人還有一個(gè)毛病，就是我的主人開(kāi)車(chē)時(shí)，總喜歡把垃圾從車(chē)窗出去，我怎么說(shuō)他都不聽(tīng)，他總是說(shuō)：'你是主人還是我是主人，聽(tīng)你的還聽(tīng)我的啊!'馬路爺爺，我希望你能幫他改正的錯誤。＂馬路爺爺說(shuō)：＂我幫你。＂馬路爺爺對陳先生說(shuō)：＂陳先生，我聽(tīng)說(shuō)你經(jīng)常亂丟垃圾。＂陳先生紅著(zhù)臉說(shuō)：＂你怎么知道的。＂馬路爺爺說(shuō)：＂這個(gè)不管你是，只要你能改掉這個(gè)壞習慣那，就好了。＂陳先生說(shuō)：＂我一定會(huì )改了。＂
從那以后，陳先生再也不像之前那個(gè)樣子了，并且他還提醒他身邊的人不要像他之前的樣子了。
五年級對話(huà)作文 篇3
今年暑假，我與爸爸一起上廬山療養，住在新云天賓館。在那我認識了一位姐姐，那位姐姐很了不起，她是一位今年由北京大學(xué)本科畢業(yè)考取美國哈佛大學(xué)攻讀碩士學(xué)位的學(xué)生。
在一次早餐中，我們偶然地認識了，開(kāi)始我們只是談一些關(guān)于課外書(shū)的問(wèn)題，那個(gè)姐姐告訴我：要多看一些課外書(shū)，看了以后還可以適當地抄一些好詞好句，抄了還要學(xué)會(huì )運用到自己的作文中。我說(shuō)：“哦，原來(lái)有這么多要求呀！”大姐姐接著(zhù)說(shuō)：“學(xué)習要自覺(jué)，要給自己每天都定一個(gè)小目標，要朝著(zhù)那個(gè)目標去努力，去奮斗！”我說(shuō)：“哦，這樣是不是就可以每天都有新的收獲？”她接著(zhù)說(shuō)：“是這樣的。同時(shí)你還要注意，寫(xiě)作業(yè)時(shí)要認真，不能三心二意，不能邊做邊玩，更不能邊做邊吃�！蔽艺f(shuō)：“姐姐你成績(jì)這么好，是不是有什么好的方法？”大姐姐說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)有什么特別的方法，就是要靠自己努力，自己其實(shí)是最大的敵人，只要克服了自己，你就成功了！還有就是一個(gè)人要有目標，但光有目標還不行，還要有毅力！這就是一個(gè)可以讓人成功的方法！”我突然知道了學(xué)習還是要靠自己，沒(méi)有絕對的方法。
通過(guò)這次對話(huà)，我還真明白了還少，在新的學(xué)期里我一定要按姐姐說(shuō)的去做。
名師點(diǎn)評： 小作者在偶然之中，認識到一位北大畢業(yè)，即將赴美國哈佛大學(xué)攻讀碩士學(xué)位的姐姐。小作者在和這位了不起的姐姐的談話(huà)中，明白了學(xué)習不但要有目標，而且還要有毅力等道理，樹(shù)立了小作者學(xué)習的信心。小作者把事情的來(lái)龍去脈交代得非常清楚，作文的語(yǔ)言通順流暢，表達的中心明確。相信小作者只要能夠按照這位姐姐說(shuō)的去做，一定能夠像這位姐姐一樣，在學(xué)習上取得優(yōu)異的成績(jì)。
五年級對話(huà)作文 篇4
在夜深人靜的夜晚里，只有月亮和星星在天空中掛著(zhù)。突然，從廚房里傳來(lái)一陣吵架聲，原來(lái)是蔬菜們。
在桌子上有幾個(gè)西紅柿，幾個(gè)黃瓜和許多豆角。西紅柿說(shuō)：“你們別臭美了，就憑個(gè)綠綠的黃瓜，怎么能當我的搭檔呢？你也是的，比黃瓜都收。難道你們沒(méi)聽(tīng)過(guò)‘紅配綠，賽狗’嗎？”原來(lái)蔬菜們要舉行比賽“最佳搭檔組合”�！澳銈兛次叶嗪每�，”還沒(méi)等西紅柿說(shuō)完，主人出來(lái)上洗手間，不小心把蔬菜們都弄掉了。西紅柿摔破了，可黃瓜和豆角卻安然無(wú)恙。黃瓜和豆角說(shuō)：“你雖然好看，但是你卻最容易受傷�！边�沒(méi)等它倆說(shuō)完，西紅柿就不耐煩地說(shuō)：“不用你們可憐我�！�
第二天早上，主人看見(jiàn)了，就把摔破的西紅柿扔進(jìn)了垃圾桶，把黃瓜和豆角撿起來(lái)放在了桌上。
這個(gè)故事告訴我們，不要驕傲。
五年級對話(huà)作文 篇5
夜晚永遠是寧靜的，當人們已經(jīng)進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉時(shí)，汽車(chē)也結束了一天的奔波，在車(chē)庫中休息時(shí)，馬路也結束了工作，進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
就在這時(shí)，一個(gè)不可思議的故事發(fā)生了：一位車(chē)主來(lái)到車(chē)庫門(mén)前，他剛打開(kāi)了車(chē)庫的門(mén)。就發(fā)現車(chē)燈在閃爍著(zhù)，他以為有人偷車(chē)，便迅速地跑到了車(chē)門(mén)旁，可是結果卻讓他大吃一驚：車(chē)里竟然一個(gè)人也沒(méi)有，他以為是自己眼花了，便開(kāi)著(zhù)汽車(chē)出去散心了。
剛到馬路上，他就發(fā)現馬路上有一個(gè)黑乎乎的大洞，那大洞似乎不見(jiàn)底。突然，他又發(fā)現那個(gè)黑乎乎的“大洞”—馬路正在不斷地變化著(zhù)形狀，里面還傳出了一些零碎的聲音。那位車(chē)主差點(diǎn)被嚇昏了，剛準備下車(chē)，卻看見(jiàn)自己的車(chē)突然動(dòng)了起來(lái)，還張嘴說(shuō)話(huà)了。汽車(chē)一邊哭泣一邊傷心的說(shuō)：“人類(lèi)每天都開(kāi)著(zhù)我們走很長(cháng)很長(cháng)的路程，把我們搞的精疲力竭，還不讓我們休息！”汽車(chē)的話(huà)剛落，那個(gè)“大洞”竟然也說(shuō)話(huà)了―汽車(chē)小弟說(shuō)的對，你們人類(lèi)有沒(méi)有想過(guò)地球的資源總有一天會(huì )用完的。那時(shí)候，宇宙里就再也沒(méi)有這顆蔚藍色的星球―地球了，到那時(shí)，你們人類(lèi)就不存在了！”汽車(chē)接著(zhù)說(shuō)道：“人類(lèi)啊，你們?yōu)槭裁催�不覺(jué)悟呢！這樣下去，地球的資源遲早會(huì )被用光的。那時(shí)，你們后悔也沒(méi)有用了。人類(lèi)，你們快覺(jué)悟吧！”
突然，夢(mèng)醒了。車(chē)主覺(jué)得這一切都是真實(shí)的，但看到自己的車(chē)紋絲不動(dòng)之后，才知道自己是在做夢(mèng)。從那以后，車(chē)主懂得了要愛(ài)護自己的家園……
五年級對話(huà)作文 篇6
閃著(zhù)亮光的玻璃碎片，時(shí)時(shí)刻刻都是一個(gè)危險的兇器，誰(shuí)被傷到，什么時(shí)候傷到，沒(méi)有定格。
一個(gè)人奔跑著(zhù)回家，心里不免一絲愧疚�！拔以趺窗巡Ａ⒌厣狭�？要是有人踩上？”這個(gè)人的心在劇烈震動(dòng)，他忐忑不安地回頭看看，走幾步，又看看，他的眼睛里充滿(mǎn)了緊張！
“或許被人掃了，真是大驚小怪�！蹦莻�(gè)人自我安慰道。突然腳底傳來(lái)了聲音，“你真卑鄙，什么東西扎一下就不好了�！彼终f(shuō)道“��！發(fā)生事情了！你掉頭看一看�！敝灰�(jiàn)一個(gè)男孩倒在地上，手在流血，掌心中扎著(zhù)一個(gè)釘子，母親心疼地拔釘子，又說(shuō)，“誰(shuí)這么缺德？”那個(gè)人的心抖了一下，預想之中的事發(fā)生了，忽然一輛車(chē)飛馳而過(guò)，不久，因胎瀉氣爆炸了。
汽車(chē)傷痕累累地說(shuō)：“是誰(shuí)把玻璃撒在馬路上？”
路說(shuō)：“你闖禍了，悲劇發(fā)生了！”
人低著(zhù)頭，走到車(chē)子旁說(shuō)：“對不起，我真是沒(méi)良心，我不該把玻璃撒地上�！�
車(chē)吐了一口氣，現在人們的生活確實(shí)大大提高，車(chē)入千萬(wàn)家，可是人的素質(zhì)卻變低了，不過(guò)勇于承認還是好樣的。
玻璃沒(méi)了，危險沒(méi)了，安全來(lái)了。
路咳嗽?xún)陕�，“咳——咳——�?/p>
中國的夢(mèng)想是人人都安全，路的夢(mèng)想是道路通暢。車(chē)的夢(mèng)想是幫人們安全的到達目的而提速，人的夢(mèng)想是祖國繁榮富強，要大家都努力完成自己的夢(mèng)想，中國則是文明之國，昌盛之國，幸福之國。
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