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五年級優(yōu)秀作文300字

時(shí)間:2021-11-22 10:13:03 五年級作文 我要投稿

有關(guān)五年級優(yōu)秀作文300字3篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)五年級優(yōu)秀作文300字3篇

五年級優(yōu)秀作文300字 篇1

  小時(shí)候,我很調皮,經(jīng)常把家里弄得亂糟糟,有時(shí)還會(huì )“誤傷”了自己。

  第一次到新家的時(shí)候是兩歲,因為我看見(jiàn)新鮮的事物很好玩,所以我左瞧瞧,右看看,滿(mǎn)屋子亂躥,一會(huì )兒在床上翻身;一會(huì )兒在地上蹦蹦;一會(huì )兒在椅子上坐坐……一會(huì )兒我又跑到沙發(fā)上蹦,大家都在看屋子,沒(méi)怎么注意我,突然,聽(tīng)到我響亮的哭聲,父母趕緊跑過(guò)來(lái),原來(lái)是我太調皮,在忘暖氣上爬的時(shí)候,舌頭被包暖氣的柜子邊墊了一下,一道長(cháng)長(cháng)的裂縫,差一點(diǎn)就要斷了。父母“十萬(wàn)火急”地把我送往徐州兒童醫院,路上,他們生怕晚一會(huì )兒,我的舌頭就會(huì )掉下來(lái),好在一切都有驚無(wú)險。我們直奔口腔科,醫生在我的舌頭的裂口上縫了幾針,說(shuō)是過(guò)幾天來(lái)拆線(xiàn)。這幾天,所有人都順著(zhù)我,但也都看住我,讓我碰不到傷口。過(guò)了幾天,舌頭上的傷口合了起來(lái),就把我的`舌頭上的線(xiàn)拆下去了。

  童年是一片沙灘,所有的往事就是一顆顆貝殼,總會(huì )出現最美麗的那一個(gè)。

五年級優(yōu)秀作文300字 篇2

  恐龍是白堊紀至白堊紀晚期的一種大型生物,很久以前就已經(jīng)滅絕了,可是今天我又在恐龍樂(lè )園里見(jiàn)到了它們。

  恐龍樂(lè )園坐落在黃龍體育中心的籃球場(chǎng)旁邊。到了里面,我仿佛穿越了時(shí)間隧道來(lái)到了遠古時(shí)代。這里的恐龍非常逼真,有暴龍、翼龍、劍齒龍等等恐龍,有的恐龍搖擺著(zhù)尾巴,有的恐龍正張大了嘴巴,還有的恐龍揮舞著(zhù)龍爪。在遠古的白堊紀時(shí)代,恐龍分布在亞洲,非洲,北美洲等大洲,可是恐龍又是怎么滅絕的呢?

  通過(guò)游玩恐龍樂(lè )園,我知道了恐龍的滅絕的原因主要有以下幾個(gè)方面:

  1.天氣的變化,氣溫驟變,溫度太低,凍死了恐龍。

  2.地殼變動(dòng),可怕的地震來(lái)襲。

  3.恐龍繁衍過(guò)快,吃光了所有的食物,餓死了。

  4.隕石撞擊地球,火山爆發(fā)了,燒死了恐龍。

  不管是哪種原因導致了恐龍的滅絕,我們現在只能看到恐龍的化石和模型,恐龍對我們來(lái)說(shuō)是一種遙遠而神秘的物種。

  恐龍樂(lè )園讓我認識了各種各樣的恐龍,并且對它們有所了解?铸垬(lè )園也是我們的樂(lè )園。

五年級優(yōu)秀作文300字 篇3

  “上學(xué)了,紅領(lǐng)巾戴好!”“聽(tīng)說(shuō)今天有考試,要認真!”“如果……”老媽的話(huà)如連珠炮一樣射出。我的耳朵都快被磨出“繭”了,但聽(tīng)慣了這樣的“嘮叨”,我已經(jīng)習以為常了。

  記得有一次,我在游泳池學(xué)蛙泳,老媽站在岸上指手畫(huà)腳:“快點(diǎn),把手伸長(cháng),雙腳往后蹬,對!”,還邊說(shuō)邊手舞足蹈。我一不小心做錯一個(gè)動(dòng)作,她急得潑了我一堆水:“這動(dòng)作該這么做……你要把雙腳伸直,懂了嗎?”我還沒(méi)來(lái)得及回答,她又興奮地接了上去:“還有,不能……”我都聽(tīng)煩了,她依舊喋喋不休,我只好潛入水中,防止她的“聲波”攻擊。

  這還不算“猛”,還有更“猛”的。那是我在高樓的一天。我在房間里玩游戲,老媽不知何時(shí)“閃”到了我身旁:“該寫(xiě)日記了!”我硬是不寫(xiě),她又拿出她的絕招——苦口婆心地說(shuō):“這樣是為你好……如果不寫(xiě)……”我被逼地無(wú)處可逃,干脆一溜煙兒逃到了學(xué)校里躲了起來(lái)。哪知她也追了過(guò)來(lái),又把我揪了出來(lái):“你沒(méi)聽(tīng)懂嗎?快寫(xiě),你……”那如潮水般的話(huà)語(yǔ)讓我抵擋不住,“暈“了過(guò)去。

  “快!”“作業(yè)還沒(méi)做呢!”唉!又是那熟悉的聲音。

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