有關(guān)軍訓五年級的作文七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的軍訓五年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
軍訓五年級的作文 篇1
很快，暑假結束了。六年級的我們迎來(lái)了為期三天的軍訓。
在這三天內，我們把七年級練過(guò)的內容又訓練了一遍。蹲下，起立，跨立，稍息，停止間轉法，齊步走，跑步走。一遍又一遍，只為了最后一天下午的匯報演出有一個(gè)完美的結尾。
很快最后一天就來(lái)了，我們在這天走了一遍又一遍的流程。每個(gè)人都在烈陽(yáng)下站了一個(gè)又一個(gè)小時(shí)，腳后跟疼的都要站不住了，但是沒(méi)有一個(gè)人放棄，沒(méi)有一個(gè)人喊苦喊累，我們每一個(gè)人都在為我們的團隊去貢獻，去努力。最后我們的匯報演出，在各位老師與家長(cháng)代表的見(jiàn)證下，完美結束了。我們每個(gè)人都為自己為期三天的軍訓畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。
這次軍訓，有人曬黑了，有人腿麻了，腳麻了，每個(gè)人都在表面上很累，都喊著(zhù)“我不行了�！钡珱](méi)有一個(gè)人倒下。在這次軍訓中，我們磨練了團隊意識，增強了團隊精神，雖然我們的團隊現在還不夠優(yōu)秀，但我們一直前進(jìn)著(zhù)，我們在一直努力著(zhù)，我們從未停下過(guò)腳步，每一個(gè)人都在為更好的明天而奮斗。
軍訓五年級的作文 篇2
上個(gè)星期一我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情開(kāi)始了夢(mèng)媚以求的軍訓。
我們的教官姓王，他個(gè)子很高，穿一身綠色的軍服，戴一頂寬寬的綠帽子。他教了我們立正、報數、踏步走和起步走。其中讓我映象最深的就是立正和報數了。學(xué)立正是在第一節課，一開(kāi)始王教官先做了一個(gè)立正，嘴里還說(shuō)：“你們千萬(wàn)不要動(dòng)，一動(dòng)就被敵人發(fā)現了！”之后我們便站了半小時(shí)，此時(shí)以快接近晚上，冷冷的寒風(fēng)一點(diǎn)也不留情，像是要把我們吹跑似的。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，原來(lái)像一棵松樹(shù)般屹立著(zhù)的我竟有些搖晃了，我迅速冷靜下來(lái)，告訴自己：“你是一個(gè)軍人，你一定要堅持��！”想到到這里我就硬著(zhù)頭皮繼續練。報數是在第二節課學(xué)得，一開(kāi)始教官對我們說(shuō)：“報數一定要響亮，好，現在開(kāi)始報數！”只聽(tīng)響亮而整齊的報數便開(kāi)始了。我是第三排的，可在報數的時(shí)候笑了一下，這樣我就被教官罰了10個(gè)俯臥撐，晚上王老師留了下來(lái)。
軍訓兩個(gè)星期，我們已是精疲力竭。一開(kāi)始的高興勁兒蕩然無(wú)存。這卻使我明白了很多：我們每天就只軍訓了兩個(gè)小時(shí)就這么累，這么辛苦�？赡切┍＜倚l國的解放軍？他們日夜訓練，不畏艱苦，為祖國的平安付出了全部的心血。我們還有什么理由不好好學(xué)習呢？
軍訓五年級的作文 篇3
小學(xué)暑假結束了，五年級軍訓結束了。一個(gè)星期前，我五年級的軍訓開(kāi)始了，到昨天剛好閉幕儀式結束了。我初中的班級，和小學(xué)的一樣優(yōu)秀，在昨天同樣獲得了第一名。這都要歸功于我，我的同班同學(xué)和教練。
軍訓的第一天，我和以前一樣開(kāi)始站軍姿，萬(wàn)事開(kāi)頭難，第一天我就感覺(jué)到了頭暈目眩，但是我堅持下來(lái)了，在下午太陽(yáng)最熱的時(shí)候。我特別想吐，但為了集體榮譽(yù)，我不能休息，頭上的汗珠越來(lái)越多，密密麻麻的。再看看旁邊的同學(xué)，不說(shuō)比我好，就跟我差不多了，太陽(yáng)越升越高，氣溫已經(jīng)達到了30多度，我們在太陽(yáng)底下，有的同學(xué)已經(jīng)中暑了。我閉上眼睛，想讓被太陽(yáng)曬痛的眼睛休息一下。剛閉上眼有汗珠就跑到了我的眼睛里，眼睛又酸又疼。等我睜開(kāi)眼睛時(shí)，世界已經(jīng)變了重色:樹(shù)木變成了紫色，太陽(yáng)變成了綠色……但我還是堅持下來(lái)了。
功夫不負有心人，我們終于拿到了第一名
軍訓五年級的作文 篇4
開(kāi)學(xué)時(shí)，我們開(kāi)展了軍訓活動(dòng)，是海軍叔叔來(lái)訓練我們!
我們在訓練時(shí)不怕艱苦、不怕困難、不怕在太陽(yáng)底下曬。訓練期間，最累的'還是我們的教官，他們不能休息，給我們一遍又一遍的示范，給我們說(shuō)動(dòng)作的要領(lǐng)。在我心中，我的教官是最帥的!他洪亮的聲音，一絲不茍的態(tài)度，讓我深感教官對我的支持和關(guān)愛(ài)，我一定不讓他失望!
經(jīng)過(guò)十天的艱苦訓練，讓我們又緊張又期待的軍訓展演開(kāi)始了!
當天有很多一年級的家長(cháng)來(lái)了，我變得更加緊張了。一年級開(kāi)始表演了，我看著(zhù)看著(zhù)就不緊張了，雖然他們有些失誤，但是他們很努力，讓我驚嘆!
十年磨一劍，我們十天磨一劍，終于輪到我們上場(chǎng)了!
我們很有信心，聲音非常洪亮，走得非常整齊。報數時(shí)，像一個(gè)人報的，我當時(shí)腿都抖，還好不影響我的發(fā)揮，跑步時(shí)手提的很快。在我們一番驚天地泣鬼神的表演后，得了96。4的高分!
有努力有付出就有收獲，我們班雖然不是第一名，但是還是難以平復我們高興的心情!
軍訓五年級的作文 篇5
什么是一個(gè)軍人所必須擁有的品質(zhì)、精神？是勇敢向前？是知難而進(jìn)？還是堅持不懈？這個(gè)問(wèn)題將在今天，軍訓的最后一天解開(kāi)。
早晨，我們嚴肅地排著(zhù)隊伍，來(lái)到操場(chǎng)，在閱兵前做好充分準備：站軍姿，轉方向，隊列訓練和報數等。雖然教官對我們的訓練成果很不滿(mǎn)意，但他們還是有耐心地一次一次糾正我們的錯誤，并示范給我們看。這時(shí)的太陽(yáng)，仿佛和大家作對，不停地釋放著(zhù)熱氣，我們已經(jīng)汗流浹背，但為了自己是一位小軍人，我們便一動(dòng)不動(dòng)。突然，一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，仿佛對我們說(shuō)：“小戰士們，堅持就是勝利，加油呀！終于到2練連檢閱的時(shí)候，我們排成4列整齊的隊伍走到領(lǐng)導面前，認真地聽(tīng)從著(zhù)教官的口令，大聲地喊著(zhù)：“一，二，三，四！最后，我們獲得了熱情有激烈的掌聲。
在同學(xué)們最后一次一起吃晚飯的時(shí)候，教官送給了我們班的個(gè)別同學(xué)彈殼，可惜我沒(méi)有得到。要和兩位幽默風(fēng)趣的教官分別了，有點(diǎn)依依不舍，但天下沒(méi)有不散的宴席，希望以后還能見(jiàn)面吧！
通過(guò)這五天的訓練，我終于知道了，軍人所需要的品質(zhì)，不只是勇敢向前，不只是知難而進(jìn)，也不只是堅持不懈，而是這三者的結合。這次軍訓，真是令我受益匪淺。
軍訓五年級的作文 篇6
小學(xué)的時(shí)候，我曾聽(tīng)大哥哥大姐姐們說(shuō)過(guò)：軍訓很枯燥、乏味。我也曾害怕過(guò)，可是不是這樣的！雖然這七天軍訓下來(lái)，我的腿、腳、腰和脖子都疼得無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達，但這都是我心甘情愿的，至少內心是充實(shí)、幸福的。如果你想問(wèn)我這七天里到底發(fā)生了什么？我也不可能都詳細的說(shuō)出來(lái)，但有一件事情到現在還記憶猶新。
那是軍訓最后的一天下午，我們迎著(zhù)勝利的喜悅和教官一起照相，那天下午我們非常開(kāi)心，因為我們沒(méi)有讓教官失望，更沒(méi)有辜負這幾天的訓練。其他班級陸續離開(kāi)，只有我們還在操場(chǎng)上站著(zhù)軍姿，方才的喜悅不知從何時(shí)溜走了，只剩下了滿(mǎn)滿(mǎn)的悲傷，周?chē)拇髽?shù)好像知道我的心事似的，在風(fēng)中吟唱著(zhù)憂(yōu)傷的歌。教官知道我們難過(guò)，便用歡快的聲音對我們說(shuō)：“唉！走了也沒(méi)什么禮物送給你們，這些領(lǐng)花、勛章、扣子還有子彈殼就送給大家吧！”發(fā)給我們之后，琪姐一下子就哭了，我沒(méi)想到琪姐那么堅強的人也會(huì )哭，他把我們準備送給教官的禮物拿出來(lái)，讓教官收下，教官卻走了，我一直在哭，我想憋住，可眼淚好像跟我作對似的，不停的流�；氐桨嗬�，我們一直在等教官，可是一直都沒(méi)有來(lái)，有的女生甚至都哭出了聲，我知道教官不希望我們這樣，我想用歡快的聲音說(shuō)，可到了嘴邊卻變了個(gè)調，哽咽著(zhù)對同桌說(shuō)：“別哭了，真丑！教官看見(jiàn)了又得笑話(huà)咱們了�！北晃疫@么一說(shuō)，真的有人不哭了，只是因為哭太久，變得抽噎起來(lái)。
老師來(lái)了，跟我們講了很多。我們都知道老師的一片苦心，天下沒(méi)有不散的宴席！
教官走了，可是我總感覺(jué)教官就在我們身邊，耳邊又響起教官的一句句諄諄教誨……
軍訓五年級的作文 篇7
2月29日，我校五年級開(kāi)展了一次“陽(yáng)光軍訓”。目的是鍛煉身體素質(zhì)，增強團隊意識，為低年級的小弟弟、小妹妹們豎立更好的榜樣。據悉，這也是區里為提高小學(xué)生素質(zhì)教育而推行的項目之一，將在全區小學(xué)試點(diǎn)展開(kāi)。
上午，兩位身穿迷彩服的教官出現在教室里，啪！一個(gè)立正，抬手做了一個(gè)標準的軍禮，英姿颯爽，別提多帥了！全班同學(xué)報以熱烈的掌聲，小手都拍紅了。為了和小朋友們能迅速打成一片，教官給自己取了兩個(gè)可愛(ài)的名字，一個(gè)叫叮叮，一個(gè)叫大虎。
軍訓開(kāi)始了，各班陸續被帶到操場(chǎng)上，分方陣訓練。教官們先介紹了一些基本動(dòng)作，同學(xué)們既興奮又有些緊張，歪歪扭扭地練習著(zhù)，好像自我感覺(jué)還不錯。沒(méi)想到，這是教官在評估我們的現狀，以便對癥下藥，有針對性地訓練�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)不是小胖墩，就是豆芽菜的小同學(xué)，看著(zhù)稀稀拉拉的隊形，歪七扭八的動(dòng)作，我感覺(jué)，教官的臉上明顯閃過(guò)一絲失望的神情，但他們并沒(méi)有直接批評我們，而是先組織我們玩了幾遍“小蜜蜂飛呀飛”的游戲，讓我們先熱身、放松。
看到同學(xué)們的熱情高漲起來(lái)，教官才帶我們正式訓練。他們把動(dòng)作拆解成幾個(gè)細致的步驟，認真地講解各個(gè)步驟的要領(lǐng)，一絲不茍地糾正個(gè)別做得不到位的同學(xué)，我們練習了一會(huì )，動(dòng)作漸漸流暢起來(lái)，也逐漸有了自信心。
接著(zhù)，訓練踏步和立正，教官們先演示了標準動(dòng)作，腿抬多高，手臂甩動(dòng)多大幅度，都有嚴格的要求。我心里泛起了嘀咕，天哪！那么麻煩，太難了！剛剛建立的自信心像破了個(gè)小洞的氣球，一下子癟了，平時(shí)的機靈勁也跑到九霄云外去了，只好像機器人一樣，做著(zhù)僵硬無(wú)比的動(dòng)作�；仡^看看別的同學(xué)，唉！大家半斤八兩，都和我差不多。不是走的時(shí)候手臂沒(méi)拉直，就是踏步跟不上節奏，有的人連平常走路的姿勢都忘了，跨右腿進(jìn)右臂，成了“順拐”……。
教官們沒(méi)有埋怨，沒(méi)有放棄，耐心地教著(zhù)，副班主任也放棄了休息，在一旁給我們加油，我們自己有什么理由不堅持下去呢？想到這里，我又昂首挺胸，堅持練習。只要努力，就有收獲，我們終于學(xué)會(huì )了動(dòng)作，把氣勢走了出來(lái)！
下午，我們先把上午的動(dòng)作復習了幾遍，并連貫起來(lái)，為展示做彩排。我們班的同學(xué)都很努力，精氣神明顯提高，好像一個(gè)個(gè)小戰士。
展示比賽在四個(gè)班之間展開(kāi)，我們班的同學(xué)精神飽滿(mǎn)，認真地做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作，發(fā)揮出了我們班最好的水平，雖然沒(méi)有拿到第一名，我也相信，我班的同學(xué)已經(jīng)盡力了！
展示結束后，我們和教官一起合影留念，把難忘的經(jīng)歷記錄在鏡頭里。這次軍訓，我們鍛煉的是身體，磨煉的是意志力，我相信，我們的性格會(huì )逐漸堅強起來(lái)的。
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